第一篇：在退教協(xié)座談會(huì)上的講話

茶堰小學(xué)2014年在退教協(xié)座談會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老教師：大家好！

光陰荏苒、日月如梭。又是一年芳草綠，又是一度桃花開。我們的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師雖然退離三尺講臺(tái)，但始終沒有停歇對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的支持與關(guān)懷。在此，我代表茶堰小學(xué)全體教師對各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師及中心學(xué)校、村支兩委領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和最誠摯的問候。

茶堰小學(xué)能有今天的發(fā)展，離不開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，它飽含著你們的心血和汗水，在此我再次向你們說一聲，你們辛苦了，謝謝你們！你們是教育事業(yè)的創(chuàng)造者，沒有你們的勞動(dòng)和創(chuàng)造，就沒有茶堰小學(xué)今天的發(fā)展，你們一直關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，尤其在家庭幸福和教育子女方面發(fā)揮著非常重要的作用。有的老教師主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策，為學(xué)校文明建設(shè)增光添彩；有的老教師為社會(huì)公益事業(yè)捐款捐物，獻(xiàn)出赤誠的愛心；有的老教師利用自己的親身經(jīng)歷，教育關(guān)心青少年一代健康成長；有的老教師全力支持在崗教師的工作。你們崇高的精神和高尚的品德，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的楷模。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在我承擔(dān)學(xué)校管理近三年的工作經(jīng)歷中，至從上期調(diào)到茶堰小學(xué)，我有了更多的感慨。不過最讓我感到欣慰、最難忘懷的還是在平壩小學(xué)工作的兩年時(shí)間，那里有一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，長期以來有著村支兩委領(lǐng)導(dǎo)的默默關(guān)懷、一股群眾勢力和社會(huì)知名人士在大力支持著學(xué)校工作，在這種和諧溫暖的環(huán)境中我?guī)ьI(lǐng)著全校的教職員工努力拼搏，狠抓學(xué)校教學(xué)實(shí)施的改善和教學(xué)質(zhì)量的管理，終于讓教學(xué)成績向上邁進(jìn)了一大步，令很多學(xué)生家長和群眾感到非常滿意。到茶堰小學(xué)一個(gè)學(xué)期以來，原本想法是可以用自己學(xué)到的知識(shí)報(bào)效自己的母校，可由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，沒能團(tuán)結(jié)好我校的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師投入到教學(xué)工作中來，不過對此我還是很有信心、盡自己最大的努力來奉獻(xiàn)于家鄉(xiāng)學(xué)校，讓家鄉(xiāng)的孩子能學(xué)到更多的知識(shí)，做到無愧于鄉(xiāng)親父老。我深深地知道：作為一名村級(jí)學(xué)校的負(fù)責(zé)人和教師，肩負(fù)著的只有更多的艱辛和責(zé)任，無論是學(xué)校的教學(xué)實(shí)施、辦公環(huán)境和區(qū)域人口的文化素質(zhì)，都將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。上學(xué)期以來，我始終響應(yīng)著鎮(zhèn)中心學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，以最大努力爭取了部分資金，用于完善學(xué)校部分實(shí)施建設(shè)和化解了部分學(xué)校前期債務(wù)。為學(xué)校德育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)的正常開展，新修建旗臺(tái)一個(gè)，購買廣播設(shè)備一套；為響應(yīng)上級(jí)要求和便于學(xué)校學(xué)生的安全管理，排除課間學(xué)生隨便走出校門可能發(fā)生的安全隱患和不法、無正業(yè)青年進(jìn)入學(xué)校影響學(xué)生學(xué)習(xí)，為此安裝了學(xué)校校門，并建設(shè)完善了學(xué)校保安室，為學(xué)生打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對舊教學(xué)樓教室進(jìn)行了刮瓷，打造優(yōu)美教室，豐富走廊文化；按照上級(jí)部門的要求創(chuàng)建了村級(jí)幼兒園，精心布置了幼兒活動(dòng)場所，更換了40套幼兒桌椅，添置了五千余元的幼兒玩具，并派幼兒園教師外出培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，發(fā)展、培養(yǎng)、開發(fā)幼兒園孩子的智力。同時(shí)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，建有寓意深刻的墻壁文化和班級(jí)文化，為學(xué)生營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)開展了三生四愛五心五好、留守兒童之家等的創(chuàng)建工作。從上期以來為我校爭取了各種特殊、貧困補(bǔ)助40余人次，并組織教師對學(xué)校的貧困、單親和留守兒童進(jìn)行了結(jié)對幫扶，解決這些學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上遇到的困難。在學(xué)校教學(xué)管理方面：組織學(xué)校二級(jí)班子成員研究討論學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在全體教師會(huì)上通過之后再行實(shí)施，做到以理服人，嚴(yán)格履行教師一崗雙責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)班子成員的思想建設(shè)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，做到事事有人管、人人有事做。在教師授課上，合理安排課程，重點(diǎn)抓好低年級(jí)和畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)教育，為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為上一級(jí)學(xué)校輸送更多的尖子，在管理上還需進(jìn)一步加強(qiáng)與教師的溝通和交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝心聚力，抓好教學(xué)質(zhì)量，共謀學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)生安全管理方面：安全重于泰山，學(xué)生只有安全健康，才能搞好學(xué)習(xí)，因此，我校的安全管理注重于平時(shí)的宣傳教育與防范。制定詳實(shí)各種安全應(yīng)急預(yù)案，把此項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。嚴(yán)禁體罰學(xué)生，值周、值日教師負(fù)責(zé)課間巡邏；抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，每天集合放學(xué)，要求教師站崗護(hù)送學(xué)生出校門口，并且在各條路段的學(xué)生中選出路隊(duì)長，負(fù)責(zé)該路段的安全紀(jì)律的維護(hù)，各路段還有具體的包保教師。確保學(xué)生在上放學(xué)路上的安全。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老教師，最美不過夕陽紅，溫馨又從容。希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)、思想常新、團(tuán)結(jié)友愛、和諧共處”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極關(guān)心和支持學(xué)校的教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展再做新的貢獻(xiàn)！

陽春三月精神爽、桃李花香人壽增。祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身體健康，生活愉快，子孫孝順，闔家歡樂。祝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！

謝謝大家！

二〇一四年三月三十日

第二篇：2011退教協(xié)工作總結(jié)

南川區(qū)太平場鎮(zhèn)中心校 2011年退教協(xié)小組工作總結(jié)

2011年即將過去，回顧一年來我校退教協(xié)小組的工作，在十七大精神的指引下，在學(xué)校黨支部、行政及區(qū)退教協(xié)的重視、支持、關(guān)心和關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹《南川區(qū)退教協(xié)教師協(xié)會(huì)2011年工作要點(diǎn)》（【2010】1號(hào)）精神，在開展我鎮(zhèn)退教協(xié)工作中做到了“領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，工作到位，經(jīng)費(fèi)到位”。把退教協(xié)工作做得豐富多彩，形式多樣，有聲有色，卓有成效，得到了該校領(lǐng)導(dǎo)，在職老師和退休老師的一致好評。取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來開展的重要工作及活動(dòng)簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷加強(qiáng)對退教協(xié)建設(shè)。

學(xué)校黨政一如既往地堅(jiān)持把退協(xié)關(guān)工工作納入議事日程，年初寫入學(xué)校工作計(jì)劃，由于諸多原因，對今年退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員進(jìn)行了調(diào)整，充實(shí)，更進(jìn)一步明確了分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了退協(xié)管理部門和相關(guān)兼職人員，并利用多渠道向退休教職工宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，宣傳十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，宣傳解放思想，擴(kuò)大開放，科學(xué)發(fā)展的重要思想內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義，為了提高退休教師的政治思想覺悟，有飽滿的政治熱情，學(xué)校為我們征訂了重慶日報(bào)，重慶科技報(bào)，公民報(bào)，南川報(bào)。同時(shí)，利用各種途徑主動(dòng)向退休教師通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況及其它方面的工作情況，廣泛征求退休教師的意見和建議，對退休教師開展活動(dòng)給予大力重視和支持，學(xué)校有重大喜慶之事不忘退休教職工，全體退休教職工都感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和集體的溫暖?，F(xiàn)在，退休教師的政治熱情，精神面貌，生活狀態(tài)，健康水平都發(fā)生了較大的變化，大家都真切地感受到自己生活在一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境中，這讓大家充分認(rèn)識(shí)到只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政部門的熱情關(guān)懷中，退休教師才能共享改革開放的成果。由此，增強(qiáng)了退休教師做到思想常新，信念永存，保持革命晚節(jié)，為全面建設(shè)小康社會(huì)發(fā)揮余熱的信心和決心。

二、切實(shí)關(guān)心退休教職工，將“兩個(gè)待遇”落到實(shí)處。學(xué)校黨政加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)南川區(qū)退教協(xié)（2011）1號(hào)文件精神，謝剛校長親自掛帥，學(xué)校工會(huì)具體組織實(shí)施，團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)等部門具體組織實(shí)施，并做到通力合作，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，工作到位，經(jīng)費(fèi)到位”。學(xué)校對退休教師召開的一切會(huì)議和舉辦的各種活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們都盡量抽時(shí)間參加，通報(bào)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校近一步發(fā)展的思路，這充分表達(dá)學(xué)校對離退休教師的關(guān)懷之意，如今年三月剛剛開學(xué)不久，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，就把全年的退協(xié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每人全年按150元，44人計(jì)算，一次性足額劃撥到位，同時(shí)還劃撥關(guān)工經(jīng)費(fèi)1000元，對退協(xié)負(fù)責(zé)人每年有少量的工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助也一并落實(shí)。在春光明媚的五月份，退教協(xié)小組組織全鎮(zhèn)退休人員“春季一日游”到黎香湖旅游觀光。為了加強(qiáng)對退休活動(dòng)健康有益的開展，政府分管領(lǐng)導(dǎo)吳秀副鎮(zhèn)長和學(xué)校幾位主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)也一并參加，政府還贊助了部分車費(fèi)和游泳船費(fèi)。喜看繁花似錦，共敘同志情誼，真是其樂融融。每逢教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦節(jié)，春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校組織召開了離退休人員座談會(huì)，征求大家對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，重陽節(jié)到來之際，退教協(xié)小組對滿旬會(huì)員發(fā)祝壽每人慰問費(fèi)50元，生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退協(xié)負(fù)責(zé)人總是帶上禮品或慰問金前往醫(yī)院或家里看望，先后看望了何顯固、楊澤俊等六位同志，有退休老師逝世，退協(xié)小組還舉辦了隆重的悼念儀式，致悼詞，獻(xiàn)花圈，放鞭炮，退休教師的直系親屬逝世，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退協(xié)負(fù)責(zé)人也親臨現(xiàn)場購花圈，火炮悼念并慰問，在今年一月十一日，對離休干部張志，趙開誠，因病致辭貧的退休教師羅云，何顯固，黃開容，楊澤俊，張遠(yuǎn)中退休黨員代表張遠(yuǎn)書，退休教師代表陳興敏，韓德華，潘述華等11位同志購禮品進(jìn)行慰問，今年慶祝第27個(gè)教師節(jié)之際，還須評選出五名“五好”退協(xié)會(huì)員，潘述華，霍運(yùn)金，李昆明，李克碧，張賢文。學(xué)校為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和紀(jì)念品（高級(jí)羽絨被每人一床）又在今年十月份對老干部鄒先德發(fā)慰問金100元。學(xué)校召開教代會(huì)都邀請退協(xié)小組負(fù)責(zé)人和部份教師代表參加，全體退休教師為學(xué)校無微不至的關(guān)懷而倍受感動(dòng)。我們真正感受到共享改革開放的溫暖。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告，保持高昂的政治熱情。在學(xué)校和區(qū)退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)退協(xié)小組堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)十七大和十七屆五中六中全會(huì)精神，特別是胡錦濤總書記對重慶的發(fā)展做出導(dǎo)航定位的四點(diǎn)指示后，全體退休教師更是學(xué)習(xí)時(shí)事政治，收看電視，以飽滿的政治熱情，盡最大的力量積極融入到“和諧社會(huì)，和諧校園，和諧家庭”的建設(shè)洪流中。如為每位退休教師訂購了胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的講話單行本，組織大家學(xué)習(xí)并進(jìn)行討論，還談了體會(huì)，又如：學(xué)習(xí)全國兩會(huì)重要報(bào)道文章后，工會(huì)主席分管退協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)謝朝建教師作了專題輔導(dǎo)報(bào)告，每位同志堅(jiān)持天天收看中央新聞，重慶新聞，南川新聞，特別是張賢文，霍運(yùn)金，李瑞其，潘述華等同志，每年堅(jiān)持報(bào)刊雜志，作為必不可少的精神食糧。做到了人老心不老，身在家中眼觀全球。我們充分體會(huì)到“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”的和諧社會(huì)里享受著黨的陽光，喜看著中華大地蒸蒸日上的不斷發(fā)展，充實(shí)地歡度著自己美好的晚年生活。

四、繼續(xù)開展“老有所為”活動(dòng)充分發(fā)揮退教職工余熱。

以“老有所為”為重點(diǎn)。積極探索和倡導(dǎo)“老有所學(xué)，老有所為，老有所樂，老有所醫(yī)，老有所養(yǎng)”活動(dòng)，的新規(guī)律，新方法，新形式，我校全體離退休人員人人關(guān)心，著下一代的健康成長，個(gè)個(gè)捐資獻(xiàn)愛心，特別是退休后的年輕同志不計(jì)報(bào)酬，不怕耽誤自己的休息時(shí)間，繼續(xù)在關(guān)愛留守兒童中發(fā)揮余熱，開展了“一幫一”幫扶工程，雖然他們不直接參與為他們授課，主要是對幫扶學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有進(jìn)還進(jìn)行個(gè)別作業(yè)輔導(dǎo)，如霍運(yùn)金老師利用他從教30多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，近幾年來每期仍參加關(guān)愛工程，對中心校學(xué)生上愛國主義教育課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，參加家長學(xué)校授課活動(dòng)或召開家長學(xué)校座談會(huì)，劉中林老師全年在全鎮(zhèn)退休教師養(yǎng)老金最少的一位主動(dòng)捐款100元繼續(xù)關(guān)心下一代的健康成長，為學(xué)生購學(xué)習(xí)用具，尤為值得一提的是我鎮(zhèn)退休教師張賢文從2007年至今持續(xù)五年，每年拿出200元對每年中學(xué)小學(xué)畢業(yè)各一名品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)他贊助的學(xué)生有吳珍敏，安祥鳳等十名同學(xué)。在張老師的關(guān)懷下已茁壯成長，帶著一顆感恩的心走上了學(xué)習(xí)的征程。為了做到老有所樂，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，退教小組組織倡導(dǎo)退休教師各級(jí)開展文娛體育活動(dòng)，如打籃球，下象棋，跳壩壩舞等，我校退休教師霍運(yùn)金張計(jì)行李克碧等同志堅(jiān)持常年參加到文化站組織的場地跳壩壩舞。年過八旬的鄒先德老師更是常年堅(jiān)持每天一小時(shí)的慢步游活動(dòng)。凡參加的同志現(xiàn)在感受到了濃厚的興趣，從而促進(jìn)了身心健康。還有其他的一部分老師也參加了自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行鍛煉，真正感受到了樂在其中。

與此同時(shí)，我們在三八婦女節(jié)組織女女教師參加座談會(huì)，并觀光旅游了南川著名的休閑公園——花山公園。結(jié)束好，共進(jìn)午餐。在每次集中活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)后，用更多的時(shí)間根據(jù)自己的愛好，參加種種主體活動(dòng)，如唱革命歌曲，打麻將，下象棋，打撲克，打娃兒牌等。在今年的五月，南川區(qū)退休教師協(xié)會(huì)幾位主要領(lǐng)導(dǎo)和大鳳片區(qū)各中小學(xué)校長，退協(xié)組長參加我校家長學(xué)校聽課會(huì)，并參觀了退協(xié)辦公室，活動(dòng)室，參閱了近五年來的各種資料，辦公室活動(dòng)室布置的各種內(nèi)容，受到了一致好評，贊不絕口。

在今年十二月九日，區(qū)退教協(xié)對我鎮(zhèn)退協(xié)創(chuàng)建“雙五好”退教小組，經(jīng)檢查驗(yàn)收得到了近幾年的退教協(xié)小組充分的肯定和高度的評價(jià)。

一年來，堅(jiān)持做到了每月不低于一次的活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容不一樣，形式多多，別具一格，教師們在每次活動(dòng)后，都感到非常開心，大家一致認(rèn)為，退協(xié)活動(dòng)既增添了很多新穎的東西，來回走路又鍛煉了身體，真是受益非淺，通過以上活動(dòng)的開展，我們深深體會(huì)到老年人參加豐富多彩喜聞樂見的群眾性娛樂活動(dòng)，不僅提高了老年人的文化生活質(zhì)量，還提高了我們的精氣神，我們退協(xié)小組所做的工作和取得的成績，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，關(guān)心支持是分不開的，與相關(guān)職能部門的通力合作與會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各級(jí)參與更是會(huì)不開的，應(yīng)該給予極大的充分肯定。過去的一年，我們的工作也存在一些不足之外，需要在今后的活動(dòng)中不斷總結(jié)提高，要進(jìn)一步探索解決問題的有效辦法和途徑，繼續(xù)努力配合主渠道，為教育教學(xué)改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)中央領(lǐng)導(dǎo)提出的六個(gè)老有而繼續(xù)努力，在今后的活動(dòng)中，讓我們愉快的晚年生活更加與時(shí)俱進(jìn)，更加充滿陽光，永遠(yuǎn)保持生活熱情和生命的價(jià)值。

二0一一年十二月

第三篇：在2012年開縣退教協(xié)年會(huì)暨關(guān)工委工作會(huì)上的講話

工作通報(bào)

第2期

中共開縣縣委教育工委辦公室 二○一二年四月二十四日

在2012年開縣退教協(xié)年會(huì)暨關(guān)工委工作會(huì)上的講話

縣委教育工委書記 姚光富

2012年4月6日（根據(jù)錄音整理）

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)：

我非常高興參加2012年退教協(xié)年會(huì)暨關(guān)工委工作會(huì)。剛才，黎廣祿同志和張昌培同志作了報(bào)告，集中地體現(xiàn)了全縣教育系統(tǒng)廣大老同志退而不休、老有所為的精神風(fēng)貌，充分展示了我縣退休教師情系教育、發(fā)揮余熱的高尚情操。在此，我謹(jǐn)代表縣委教育工委、縣教委向各位老領(lǐng)導(dǎo)和老同志表示親切的慰問和衷心的感謝！

剛才教委光青主任講的，我表示贊同。在他講話的基礎(chǔ)上，我想與各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志交流幾點(diǎn)意見和想法。

教育工作是千頭萬緒，尤其是基礎(chǔ)教育工作牽一發(fā)而動(dòng)全身。教育工作是一項(xiàng)四維的事業(yè)。什么叫四維的事業(yè)？我們所處的的空間是三維的，長、寬、高再加上時(shí)間，就是四維的時(shí)空。教育是一項(xiàng)四維的事業(yè)，有過去、有現(xiàn)在、還有將來。因此我們教育事業(yè)的發(fā)展，必須做到承接過去、把握現(xiàn)在、開創(chuàng)未來。

在過去特定的歷史條件下，教育的理念和方針是不同的。隨著執(zhí)政理念和價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變，教育的價(jià)值觀和理念也在進(jìn)行調(diào)整。所以要審視教育，就必須用四維的目光，審視教育的過去、現(xiàn)在和將來。明天的問題來源于今天的方案，這也說明教育的復(fù)雜性和教育是一項(xiàng)四維的事業(yè)。在座的每一位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志在過去特定的環(huán)境中，為開縣教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。今天在座的教育工作者，將承接過去的教育工作，把握今天的教育事業(yè)，為今后教育事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這是我的第一個(gè)想法。

第二，現(xiàn)在的教育較過去要求更高、變化更大。特別是執(zhí)政理念和價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，由過去一般性教育，發(fā)展到對學(xué)生的資助、民生工程、留守兒童的關(guān)愛和教育信息化建設(shè)；由過去的“師本”教育向“生本”教育轉(zhuǎn)變，也就是要牢固地樹立以生為本的價(jià)值體系，以生為本就是要樹立一切為了學(xué)生的價(jià)值觀和高度重視學(xué)生的倫理觀，以及全面依靠學(xué)生的行為觀。在干部教師隊(duì)伍這個(gè)層面，要樹立以人為本的理念，這給我們的教育提出了新的挑戰(zhàn)。所以，教育在過去的基礎(chǔ)上發(fā)生了很大變化。

目前，教育有兩個(gè)不同價(jià)值取向的沖撞，造成了現(xiàn)在的教育基本上處于一種處處挨罵的格局。在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀三五年書，都是算有知識(shí)的，可以管用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀十幾年書，大學(xué)畢業(yè)可以管用一輩子。今天，進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須要終身學(xué)習(xí)。因此，教育面臨的價(jià)值取向與傳統(tǒng)教育對學(xué)生要求，以及過去的苦樂教育、受苦教育、“黃荊條子出好人”等所帶來的應(yīng)試教育與現(xiàn)在提出學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”、“以生為本”、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性，一切為了學(xué)生的價(jià)值觀、高度重視學(xué)生的倫理觀、全面依靠學(xué)生的行為觀是相沖突的。所以，這就導(dǎo)致家長不理解學(xué)生、社會(huì)不理解學(xué)生、當(dāng)局不理解學(xué)生。學(xué)校所面臨的知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理體系與社會(huì)發(fā)展對教育的需求，以及傳統(tǒng)的

家庭價(jià)值取向?qū)W(xué)校的要求，二者又是相沖突的。因此，縣委、縣政府、縣委教育工委、縣教委明確提出，在傳承民族文化的基礎(chǔ)上，樹立以生為本的教育理念，即牢固樹立一切為了學(xué)生的價(jià)值觀，高度重視學(xué)生的倫理觀和全面依靠學(xué)生的行為觀。堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，即全面提升高中升學(xué)率與全面實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合；推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育相結(jié)合。要讓每一個(gè)孩子都享受同樣公平的教育。

第三，要探索建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的育人機(jī)制。在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志都有體會(huì)，學(xué)校的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了人類社會(huì)發(fā)展的不同階段。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校既要完成培養(yǎng)人的任務(wù)，同時(shí)也要體現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模效應(yīng)。無論是農(nóng)耕社會(huì)、工業(yè)社會(huì)，還是信息經(jīng)濟(jì)社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，作為社會(huì)都必須看教育的產(chǎn)出與投入，投資與效益要分析?，F(xiàn)在的學(xué)校，仍然是傳授專業(yè)知識(shí)的主陣地，但是家庭、社會(huì)對教育培養(yǎng)學(xué)生起到的作用，目前仍然沒有發(fā)揮出來，有人說5+2=0，不同的區(qū)域有不同的教育文化，而表現(xiàn)出來的現(xiàn)狀是不同區(qū)域?qū)W生學(xué)習(xí)成績不一樣。

在座的大都是通過學(xué)習(xí)、考學(xué)，從農(nóng)村走出來的。我們有一個(gè)深切的感受是，在廣大的農(nóng)村，某個(gè)院子有一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)成績好，身邊的學(xué)生積極效仿，個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)成績都好，最后都從農(nóng)村走了出來。而山那一邊，所有孩子都耍，都考不上學(xué)，是什么原因呢？就是教育文化起到作用。教育文化除了學(xué)校教育文化，還包括社區(qū)教育文化、家庭教育文化，因此，我們提出探索建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的育人機(jī)制，已在竹溪、漢豐二校和天白進(jìn)行探索和試點(diǎn)。建立學(xué)校專業(yè)主陣地、學(xué)校屬地黨委政府主導(dǎo)家庭社區(qū)、學(xué)校分工負(fù)責(zé)、家庭主動(dòng)參與、社區(qū)主動(dòng)承擔(dān)的一種育人機(jī)制。這種機(jī)制的建立，需要大量家庭和社區(qū)的積極參與。我提出的目的是，希望退教協(xié)、關(guān)工委把這個(gè)機(jī)制作為下步工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，與社會(huì)、樓院、家庭廣泛接觸，參與到屬地黨委政府

組織、主導(dǎo)的體系中來，參與義務(wù)活動(dòng)、社區(qū)教育活動(dòng)、家庭教育活動(dòng)。只有這樣，我們的教育在主陣地方向才不會(huì)偏移，教育改革創(chuàng)新的理念才能讓社區(qū)、家庭接受，他們才會(huì)積極主動(dòng)參與進(jìn)來。中華民族的教育，要達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，就必須要探索建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的育人機(jī)制，以此形成我們的教育文化。我們正在研究，對第一、第二、第三圈（城區(qū)、城郊、農(nóng)村）教師進(jìn)行分析。特別是第二圈的學(xué)校，教師比較充足，可以把富余的教師組織起來，參與到社區(qū)教育活動(dòng)中。也希望退教協(xié)和關(guān)工委把下步工作的著力點(diǎn)放在這里，否則，工作的成效就不會(huì)很好。如果把這個(gè)著力點(diǎn)找準(zhǔn)了，并廣泛發(fā)動(dòng)4000余名離退休教師投身到這項(xiàng)工作中，將是一筆寶貴的社會(huì)財(cái)富，因?yàn)檫@部分人無論是文化素養(yǎng)、知識(shí)水平和道德水準(zhǔn)都比一般人高。

第四，留守兒童，需要全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛，尤其需要關(guān)工委和退教協(xié)關(guān)心關(guān)愛。家庭、社會(huì)、學(xué)校一起來關(guān)愛留守兒童。開縣現(xiàn)在義務(wù)教育階段留守兒童達(dá)到70%，這部分孩子，在成長過程中沒有得到父母的關(guān)愛，幾乎全部由爺爺奶奶、外公外婆、叔叔嬸嬸照顧，由于父愛、母愛的缺失，心智難以健全，這是個(gè)非常嚴(yán)重的問題，必將收到惡果。

從宏觀層面分析教育，現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期，國家經(jīng)過三十多年的改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取決于兩大優(yōu)勢：第一是資源優(yōu)勢，以犧牲和浪費(fèi)資源，求得經(jīng)濟(jì)的高速增長。第二是人口紅利優(yōu)勢，廉價(jià)的勞動(dòng)力拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長，而廉價(jià)的勞動(dòng)力就是五六十年代出生的。用廉價(jià)的人口紅利來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，來源于廣大的農(nóng)民。農(nóng)民進(jìn)城打工，放下自己的妻子兒女，然后拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，他們不僅犧牲了自己，也讓孩子過早的失去父愛、母愛。因此，無論是黨和政府，還是全社會(huì)都應(yīng)該來關(guān)愛留守兒童。

對于留守兒童的健康成長，一方面黨和政府、學(xué)校、社會(huì)要加大關(guān)愛力度。另一方面，要發(fā)動(dòng)退休教師，舉辦校外留守兒童之家、發(fā)展代

理媽媽和代理家長等，開動(dòng)關(guān)工委的“機(jī)器”，關(guān)心、關(guān)愛他們。因?yàn)楝F(xiàn)在的導(dǎo)向、價(jià)值取向和思維方式，已經(jīng)諂害我們的教育、諂害留守兒童，如果不及時(shí)改變這一現(xiàn)狀，很可能會(huì)造成很多的人心智不健全，會(huì)帶來比較嚴(yán)重的社會(huì)問題。

第一代農(nóng)民工是迫于生活外出打工，而第二代農(nóng)民工已經(jīng)不完全是這樣了，他是已經(jīng)習(xí)慣這種生活，本可以帶上父母妻兒，但不帶去。我做過一次調(diào)查，有一次我在村校去，父母把一個(gè)六歲、一個(gè)四歲的兩個(gè)孩子送回來，要爺爺奶奶帶，理由是，他們不愿意將孩子帶在身邊。再比如在趙家搞關(guān)愛活動(dòng)，我對接的那個(gè)學(xué)生，他的父母有兩三年沒回來了，他父母親已經(jīng)放棄了對親生孩子的教育義務(wù)，這是非常危險(xiǎn)的。大自然的進(jìn)化是有深意的，男同志的生育年齡可以達(dá)到六七十歲，女同志的生育年齡只能在五十左右，為什么？要給母親留有余生把孩子撫養(yǎng)成人。人類在五十萬年進(jìn)化過程中，其成長是離不開母親的、離不開母愛的。

中國有句俗語，叫做寧死當(dāng)官的爹，不死討飯的娘。一個(gè)人失去了父愛，是失去了生活的完整；一個(gè)少年失去了母愛，就失去了整個(gè)世界。人生有三大悲劇，就是少年喪母、中年喪妻、老年喪子。寧死當(dāng)官的爹，不死討飯的娘，是人民在歷史過程中，無奈的、合理的選擇。所以母愛非常重要，連父愛都不能代替母愛，難道爺爺奶奶、外公外婆，或者其他叔叔嬸嬸能代替母愛嗎？我判斷，這個(gè)問題還將持續(xù)三十年，所以，我們社會(huì)一要關(guān)愛，二要呼吁父母生則能養(yǎng)、生則能教。學(xué)校教育是孩子健康成長主陣地，但不能代替家庭教育和社會(huì)教育，不能完全代替一個(gè)孩子的健康成長過程。一個(gè)心智不健康而學(xué)有所成的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足一個(gè)心智健康而學(xué)業(yè)無成的人生活得幸福和快樂。希望老同志們發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)作用，讓留守兒童 “健康成長、快樂學(xué)習(xí)”，有健康的體魄、健全的心智、優(yōu)良的學(xué)業(yè)、高尚的品德，這樣的人才，才是我們需要的

人才。

我們老同志主要目的就是快樂的生活，沒有其他的要求。在快樂生活的基礎(chǔ)上，要追求幾個(gè)方面，比如，日常的物質(zhì)生活，條件必須要寬裕，環(huán)境必須要優(yōu)美，心情必須要愉快，身體必須要健康，這是基本的快樂生活的要求。如果在基本條件滿足的基礎(chǔ)上，有一種更高的精神追求、一種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、一種內(nèi)心道德準(zhǔn)則的實(shí)現(xiàn)、把握，更會(huì)使人快樂。比如，利用多余的時(shí)間去關(guān)心下一代成長，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值觀，會(huì)讓人快樂，而且是更高層次的快樂。

第五，縣委教育工委、縣教委在促進(jìn)教育公平上做了一些思考和工作。加強(qiáng)村校的管理，提升村校的教育教學(xué)質(zhì)量勢在必行，教工委、教委已制發(fā)了文件，撥付了資金，改善村校辦學(xué)條件，提高村校教師待遇。現(xiàn)在村校六個(gè)班以下的有300多所，約1400個(gè)班，40000余人，占全縣小學(xué)生人數(shù)的31%。就是這部分人，他們在校舍最差、條件最差、教學(xué)設(shè)備最差、領(lǐng)導(dǎo)力量最差的環(huán)境里學(xué)習(xí)，村校沒有校長，只有主任教師，村校師資力量是最差的，一人一個(gè)班，幾乎都是包班，甚至還有復(fù)式班。村校教師不是老弱就是病殘，代轉(zhuǎn)公、民轉(zhuǎn)公，新分出去的大學(xué)生，還有歷年來一直從事村校教育工作的，村校教師的水平處于弱勢。學(xué)生也處于弱勢，家庭條件稍微好點(diǎn)的，學(xué)生就被送走了，要么到城里，要么到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，留下來的都是條件差的、走不了的，這部分學(xué)生，如果按照現(xiàn)在的教育水平、手段、理念來教育他們，除非智商非常優(yōu)秀的人能出頭，大部分都將被扼殺，或者環(huán)境阻止他們天性的成長，有失教育公平。同在一片藍(lán)天下，不能享受陽光雨露，這是社會(huì)公平最悲哀的一方面。環(huán)境會(huì)阻止階層上升的通道，對農(nóng)民是不公平的。因此，要實(shí)施義務(wù)教育階段的基本均衡，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，從解放后到現(xiàn)在都是按照這樣搞的，什么叫主任教師，就是臨時(shí)在這里負(fù)責(zé)，什么叫校長負(fù)責(zé)制，校長就是一校之長，人權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)全部管理，下一步

要把人權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)全部放下去。

我走訪了一個(gè)村校，修得很好，還是新房子，教室里連一盞燈都沒有，一個(gè)月教師湊十塊錢買水。而我們劃撥的公用經(jīng)費(fèi)是四百元錢一個(gè)學(xué)生，黨和政府的溫暖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有照射到村校里面去，看上去令人心酸。全縣140余所建制學(xué)校，我在兩年中，300多個(gè)村校跑了一多半，有的村校去了多次。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村校學(xué)生都是在自來水管里喝水，很不衛(wèi)生，也不安全，從現(xiàn)在開始，在十天之內(nèi)，解決學(xué)生喝水問題。如果問題沒解決，必須說出理由，因?yàn)殄X已經(jīng)撥下去了。去年我們在市教委爭取資金，一個(gè)班給了五千，如果六個(gè)班，至少可以把教師的小伙食建好，每天中午吃飯不給錢。縣里撥出?？罱o予山區(qū)教師、邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)貼，就是想通過這些措施，激勵(lì)教師到村校從教，把村校師資力量加強(qiáng)，保障1.5個(gè)教師一個(gè)班，全部拉通排課等，村校全部配“班班通”。前年，全縣兩千多個(gè)班，一個(gè)班一萬元，我們從統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)中給予了解決。去年，我們對義務(wù)教育階段教師進(jìn)行了教材考試，今年將進(jìn)行粉筆字測試和現(xiàn)代信息基礎(chǔ)運(yùn)用測試。今年上半年進(jìn)行全員教材培訓(xùn)，下半年全縣啟動(dòng)新課程改革，打造高效課堂，目的就是要體現(xiàn)一切為了學(xué)生的價(jià)值觀，以學(xué)生為中心，而不是以教師為中心，以師本教育向生本教育轉(zhuǎn)變，發(fā)揮學(xué)生的潛質(zhì)，以自主、合作、探究的形式打造高效課堂，促進(jìn)開縣由教育大縣向強(qiáng)縣邁進(jìn)。

教育是一項(xiàng)良知工程，教育評價(jià)的延時(shí)性，很多人都當(dāng)過教師，分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生不一定不優(yōu)秀，不一定沒有出息，讀書成績不好，在社會(huì)上經(jīng)過多年打拼，當(dāng)大老板的多得很。所以要評價(jià)學(xué)生到底是優(yōu)中低差，都不是很簡單的，教育評價(jià)具有復(fù)雜性和延時(shí)性，我們教育工作者要對教育問心無愧。下一步，首先抓教師，在抓教師基礎(chǔ)上，抓領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。小學(xué)和初中有八九個(gè)中層以上干部，我們教育領(lǐng)導(dǎo)按照溫總理講的，要站在教育第一線，不是一時(shí)，而是一世，必須上課，上主課，擔(dān)任與

專業(yè)職稱相對應(yīng)的主課。從上期和這期，幾乎所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都上主課，對上了年紀(jì)的適當(dāng)放寬。另外，我們在優(yōu)秀教師中選拔人才，以開中、臨中、實(shí)中的中層干部選拔為例，所任學(xué)科的教學(xué)業(yè)績在同年級(jí)、同學(xué)科當(dāng)中必須進(jìn)入前30%，比如臨江中學(xué)某年級(jí)有20個(gè)班，要在20個(gè)班中進(jìn)入前六名，否則就不能提拔為中層或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，前一次，臨江中學(xué)報(bào)名40余人競爭中層干部，黨辦室進(jìn)行資格審查，有20幾名因教學(xué)業(yè)績沒進(jìn)入前30%而被排除。我們選拔教育領(lǐng)導(dǎo)必須是在優(yōu)秀教師中選拔，這是個(gè)非常重要的導(dǎo)向。要想當(dāng)教育領(lǐng)導(dǎo)，必須是優(yōu)秀教師，必須是教育精英，才能夠服眾，讓教師心悅誠服。同時(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展，我們采取一系列創(chuàng)新舉措，包括人力資源的管理、教師積極性的調(diào)動(dòng)、高效課堂的打造、學(xué)生的資助以及現(xiàn)代教育信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，必將提升我們的育人質(zhì)量。

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，教育是一項(xiàng)立體的、系統(tǒng)的、龐大的、有歷史和未來的神圣事業(yè)！辦人民滿意教育，從干部到職工需要淡定從容，孜孜以求、務(wù)實(shí)求真。作為一項(xiàng)立體的“四維”事業(yè)，我們當(dāng)知行合一；作為一項(xiàng)最大的民生工程，我們當(dāng)殫精竭智；作為一項(xiàng)敬畏的良知工程，我們當(dāng)問心無愧！縣委教育工委、縣教委將始終堅(jiān)守教育底線，懷揣教育理想，仰望教育星空，腳踏教育實(shí)地，為開縣教育改革與發(fā)展盡心竭力！我相信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，在各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的關(guān)注與呼吁下，開縣教育的明天會(huì)更美好！

最后，衷心祝愿全縣離退休教師晚年生活愉快、身體健康、家庭幸福！

第四篇：退教協(xié)工作總結(jié)

**區(qū)退教協(xié)仙龍分會(huì) 2010 年工作總結(jié) 崢嶸歲月的 2010 年即將過去，我分會(huì)退休教師圍繞黨的中心工作，響應(yīng)**區(qū)政府和教委“ 121 ”健康生活方式行動(dòng)的重大部署，為創(chuàng)建“五好”分會(huì)活動(dòng)，根據(jù)我分會(huì)實(shí)際情況，本具體做的工作總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)中得到樂，于學(xué)習(xí)中求得健康 1、學(xué)習(xí)了毛澤東同志《在中共八屆二中全會(huì)上的講話》的大民主、小民主；學(xué)習(xí)了鄧小平同志的《中國是信守諾言的》、《中國不允許亂》。2、學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。3、重溫了《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》。4、學(xué)習(xí)了《**市信訪條例》。5、組織大家學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》。6、學(xué)習(xí)了衛(wèi)生保健知識(shí)；養(yǎng)生之道；飲食保?。恍睦肀＝?? 通過學(xué)習(xí)，老師們了解了黨的大政方針，知法、守法，關(guān)愛青少年，注重心理健康、身體健康，從而得到了歡樂，獲得了健康。

二、從活動(dòng)中獲得樂，由活動(dòng)獵取健康 1、分會(huì) 7 個(gè)成員每年集體到每所學(xué)校開展一次活動(dòng)，參加鎮(zhèn)教管中心的教育教學(xué)工作和干部測評工作。分會(huì)成員到每所學(xué)校開展活動(dòng)，校長都要給大家講學(xué)校的現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、退休教師的管理工作等，特別說明經(jīng)費(fèi)情況，讓退休教師較清楚地了解教管中心、學(xué)校的情況，避免了不必要的誤解，使退休教師與領(lǐng)導(dǎo)的感情更融洽。2、開展讀書、投籃、釣魚、下象棋等活動(dòng)。

第五篇：退教協(xié)工作小結(jié)

淮北市退教協(xié)分會(huì)會(huì)長會(huì)議在我校隆重召開

2012年6月5日上午，淮北師范學(xué)校綜合樓三樓會(huì)議室高朋滿座，來自市退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)及局屬各學(xué)校退教協(xié)分會(huì)會(huì)長們歡聚一堂。會(huì)議從8點(diǎn)30分開始，11點(diǎn)20分結(jié)束，會(huì)上首先是淮北師范學(xué)校副校長、工會(huì)主席陳若海同志代表淮北師范學(xué)校對學(xué)校近幾年來的退教協(xié)工作作了經(jīng)驗(yàn)介紹。淮北師范學(xué)校始終堅(jiān)持在工作上、思想上時(shí)刻重視老同志；政治上、學(xué)習(xí)上時(shí)刻想著老同志；生活上、精神上時(shí)刻關(guān)心老同志；福利上、待遇上不忘老同志。學(xué)校的做法獲得了與會(huì)同志的一致好評。市退教協(xié)顧問石玉玨同志傳達(dá)了省退教協(xié)會(huì)議的主要精神，同時(shí)強(qiáng)調(diào)退教協(xié)工作的重要性，以及如何開展退教協(xié)工作；市退教協(xié)會(huì)長劉幼國同志作了總結(jié)發(fā)言，他對2012年市退教協(xié)工作活動(dòng)作了具體的部署，指導(dǎo)各分會(huì)如何開展活動(dòng)。整個(gè)會(huì)議洋溢著熱情、和諧的氣氛。

會(huì)后，與會(huì)代表們觀看了淮北師范學(xué)校宣傳片及建校六十周年慶典、全國書法年會(huì)等專題片，參觀了學(xué)校校史館、回音壁、恩師墻、淮師賦等校園文化。

淮北師范退教協(xié)分會(huì)2012年上半年工作小結(jié)

淮北師范學(xué)校退教協(xié)在市退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨總支和工會(huì)的大力支持下，認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于老齡工作的指導(dǎo)方針，切實(shí)做到“六個(gè)老有”，積極創(chuàng)辦老年活動(dòng)之家。上半年主要開展了如下幾項(xiàng)工作：

第一，五月份組織離退休教職工進(jìn)行體格檢查，之后又進(jìn)行了醫(yī)學(xué)回訪；

第二，六月上旬，組織了離退休教職工趣味游戲比賽，參加人數(shù)達(dá)到50人次；

第三，為迎接是退教協(xié)分會(huì)會(huì)長會(huì)議在我校召開，制作了兩塊展板，達(dá)到了預(yù)期的效果，受到市退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；

第四，承辦了市退教協(xié)分會(huì)會(huì)長會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，由于事先做了充分、周密的準(zhǔn)備工作，使會(huì)議開得很圓滿，達(dá)到了預(yù)期的目的；

第五，積極建議學(xué)校創(chuàng)建老年活動(dòng)之家。使我校退教協(xié)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，開創(chuàng)一個(gè)新局面。

淮北師范學(xué)校退教協(xié) 二0一二年七月五日