第一篇：阿榮旗王杰幼兒園你講我聽同題異構(gòu)教研活動紀實

阿榮旗王杰幼兒園你講我聽同題異構(gòu)教研活動紀實 王杰幼兒園于11月20日舉行“同題異構(gòu)，你講我聽”，教研活動，園長給教師們同樣的教學(xué)內(nèi)容健康“吃水果的學(xué)問”，由不同的老師根據(jù)班級實際，采用不同的教學(xué)方法和策略組織活動。通過本次活動大家在認識上得以提高，認識到備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，一個教師如果對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法等不夠熟慮，就不可能有效實施于課堂。雖然幼兒教育領(lǐng)域強調(diào)依據(jù)幼兒興趣的生成課程，但并不反對教師對課程的預(yù)設(shè)，預(yù)設(shè)與生成不是一對截然的矛盾體，沒有教師科學(xué)合理對課程的預(yù)設(shè)就難以有有價值的生成。要想順利地上好一節(jié)課，就要認真、充分、精心地備課。通過教研活動大家領(lǐng)會到：備課要備（綱要）要求、備教材、備幼兒、備教法、備學(xué)法、通過實例剖析，教師們就每一個環(huán)節(jié)都有了明晰的了解與認識，在交流中共享，共同經(jīng)歷了研課、說課、上課、聽課、講課等活動，在自我反思中得到了提高。相信通過此次活動，大家一定能進行有效地備課，進而實施有效地教學(xué)。