第一篇：2012-2013學年度第二學期中學英語教研組教研工作計劃

2012-2013學年度第二學期中學英語教研組教研工作計劃

一、指導思想

本學期，初中英語教學教研工作將以“以研促教、以教促質(zhì)、全面優(yōu)質(zhì)、建設(shè)教育強校”為目標，繼續(xù)以“教育科研為教學實踐服務(wù)，教育科研促進教師專業(yè)發(fā)展”為主導思想，以深化課程改革和課堂教學改革為重點，強化教學評價，按照提出問題研究，制定方案解決，總結(jié)經(jīng)驗推廣”的工作思路，扎實有效地開展教學研究、課題研究、教學指導、經(jīng)驗交流和教學服務(wù)等工作，促進學生英語素質(zhì)的全面提高，促進英語教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學技能的不斷提高，使我校初中英語教育教學質(zhì)量再攀新臺階。

二、工作思路

(一)加強理論學習，深化課程改革

1.進一步組織初中教師認真學習《課程標準》及相關(guān)教育教學理論。利用各種教研形式，安排好英語教師的有計劃的外語教育教學理論學習。

2.各年級組結(jié)合本校實際在所訂學期教研計劃中安排一定量的英語教育教學理論學習和研討交流。

3.探討新課程有關(guān)課堂活動的實效性，研究傳統(tǒng)教法中教學手段的合理取舍和新舊教學手段整合的方法，以適應(yīng)新課程理念下的新教材的總體教學目標要求。

4.教研組應(yīng)定期安排一定的教研專題，有針對性的解決本校教學過程中出現(xiàn)的共性問題，做到群策群力，發(fā)揮集體智慧。

5.抓好英語學科的課題研究與管理。要善于向教科研求效益、求質(zhì)量，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。各教年級組要精煉出具有校本發(fā)展?jié)摿Φ某踔杏⒄Z教學研究的課題，培養(yǎng)一批富有實踐經(jīng)驗、有較高研究素養(yǎng)和理論水平的優(yōu)秀教師。

6.繼續(xù)組織教師對新課程標準和教材的專題性研討；引導和組織教師深入研究課堂教學中遇到的困難和問題，力求突破課程改革中的重點和難點。

7.鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，并推薦優(yōu)秀論文參加省、市級論文評比。

(二)優(yōu)化教研方式 推進校本教研

1.加強中心組建設(shè)，把握好中學英語教學研究活動的導向。

2.各年級組要緊緊圍繞教研中心主題，認真做好符合實際的，有效率的教研工作，不流于形式，不走過場。

3.加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的團隊協(xié)作精神。要求做到有計劃、有重點、有目標地開展多形式的校本教研活動。

4.充分發(fā)揮各片在教學研究活動中的主動性和積極性。應(yīng)根據(jù)本片的教學實際情況，制定切合實際的教研主題。

5.本學期將開展校公開課活動，其緊扣“課堂教學改革，促進高效優(yōu)質(zhì)課堂”這一主題，在選定課型、教案設(shè)計、重點評析、課堂小結(jié)諸環(huán)節(jié)做到扎實有效。

6.做好相關(guān)年級的統(tǒng)一命題、閱卷、統(tǒng)計與分析工作。

(三)優(yōu)化課堂教學行為 提高課堂教學效率

1.進一步強化教學常規(guī)的落實，特別要加強備課組建設(shè)，在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好“備課”“上課”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，從而更加有效地提高課堂教學效率。

2.嚴格常規(guī)管理。開學初各年級組、要認真制訂切實可行的教研活動計劃，并有效地開展高質(zhì)量的教學研究活動，真正做到計劃、時間、地點、人員、內(nèi)容、評價全方位落實。

3.各年級組要圍繞提高課堂教學效率這一主旋律，認真組織開展主題式課堂教學研討觀摩活動和多種形式的教學研究活動。

4.進一步加強教學方法、教學手段、教學行為和教學策略的研究，正確引導學生改善學習方式和學習策略。

(四)加強人才引領(lǐng)，做好傳幫帶的服務(wù)工作。

培養(yǎng)年青教師，努力提升中學英語教師的教學基本素質(zhì)和教學水平。

1.教研組要切實做好師徒結(jié)對，對成長快、效績好的年輕教師重點培養(yǎng)，建議讓其擔當教學重任并幫助總結(jié)成長經(jīng)驗，使之不斷進步。指導的重點主要落實在理論學習、課堂教學和教學實效性三個方面。

2.繼續(xù)組織教師上公開課、示范課和研究課，發(fā)揮其傳、幫、帶作用。

3.根據(jù)我校實際，進行備課、教學案例示范、練習精選和命制等。

4.對事業(yè)心強，有一定教研能力和潛質(zhì)的年青教師加強重點培養(yǎng)。

(五)認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

非畢業(yè)班工作

1.認真抓好初一年級的英語教學工作。切實做好中小學的基礎(chǔ)知識、學習習慣、學習能力等方面的銜接教學工作。尤其要強化語音教學、朗讀教學，要重視上課、聽課、回答問題、課后作業(yè)等方面的規(guī)范性教育。

2.要組織初二年級的教師深入研究新教材，認真分析學生的學習情況，注重學習方法的指導，處理好新授與及時復習的關(guān)系，幫助學生減少遺忘，及早做好后進生的輔導工作。

3.要抓好起始年級在知識、能力、習慣、學習方式和策略等諸多方面的銜接教學。初二年級要繼續(xù)抓好教材分析、教法研究工作，探討教學模式，提高課堂教學效率。

畢業(yè)班工作

1.認真做好中考試卷分析，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂切實可行的教學復習計劃。

2.對英語學困生要求真心關(guān)注，適當降低難度，力求使其學習成效不斷有所進步。

3.抓好后進生的基礎(chǔ)過關(guān)，教學設(shè)計應(yīng)有分層，應(yīng)把后進生的學情納入到教學設(shè)計中。

4.積極推進高效課堂，充分發(fā)揮并調(diào)動學生的廣泛參與的積極性，有參與才有提高。

5.適時調(diào)整初中畢業(yè)班教學進度。處理好進度和教學效果之間的關(guān)系。

6.加強與其他學校初中教研的信息交流，借鑒其有效的教學與復習方法。

7.擴充完善初中英語題庫，供教師教學評估選用。

8.與各校開展初三復習教學研討活動。

陸河外國語學校初中部外語組2013.2.20

第二篇：2017-2018學第二學期中學英語教研組教研工作計劃

2017-2018學第二學期中學英語教研組教研工作計劃

一、指導思想

本學期，初中英語教學教研工作將以“以研促教、以教促質(zhì)、全面優(yōu)質(zhì)、建設(shè)教育強?！睘槟繕?，繼續(xù)以“教育科研為教學實踐服務(wù)，教育科研促進教師專業(yè)發(fā)展”為主導思想，以深化課程改革和課堂教學改革為重點，強化教學評價，按照提出問題研究，制定方案解決，總結(jié)經(jīng)驗推廣”的工作思路，扎實有效地開展教學研究、課題研究、教學指導、經(jīng)驗交流和教學服務(wù)等工作，促進學生英語素質(zhì)的全面提高，促進英語教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學技能的不斷提高，使我校初中英語教育教學質(zhì)量再攀新臺階。

二、工作思路

(一)加強理論學習，深化課程改革

1.進一步組織初中教師認真學習《課程標準》及相關(guān)教育教學理論。利用各種教研形式，安排好英語教師的有計劃的英語教育教學理論學習。

2.各年級組結(jié)合本校實際在所訂學期教研計劃中安排一定量的英語教育教學理論學習和研討交流。

3.探討新課程有關(guān)課堂活動的實效性，研究傳統(tǒng)教法中教學手段的合理取舍和新舊教學手段整合的方法，以適應(yīng)新課程理念下的新教材的總體教學目標要求。4.教研組應(yīng)定期安排一定的教研專題，有針對性的解決本校教學過程中出現(xiàn)的共性問題，做到群策群力，發(fā)揮集體智慧。

5.鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，并推薦優(yōu)秀論文參加市區(qū)級論文評比。

(二)優(yōu)化教研方式 推進校本教研

1.加強中心組建設(shè)，把握好中學英語教學研究活動的導向。

2.各年級組要緊緊圍繞教研中心主題，認真做好符合實際的，有效率的教研工作，不流于形式，不走過場。

3.加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的團隊協(xié)作精神。要求做到有計劃、有重點、有目標地開展多形式的校本教研活動。

4.充分發(fā)揮各片在教學研究活動中的主動性和積極性。應(yīng)根據(jù)本片的教學實際情況，制定切合實際的教研主題。

5.本學期將開展校公開課活動，其緊扣“課堂教學改革，促進高效優(yōu)質(zhì)課堂”這一主題，在選定課型、教案設(shè)計、重點評析、課堂小結(jié)諸環(huán)節(jié)做到扎實有效。

(三)優(yōu)化課堂教學行為 提高課堂教學效率

1.進一步強化教學常規(guī)的落實，特別要加強備課組建設(shè)，在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好“備課”“上課”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，從而更加有效地提高課堂教學效率。

2.嚴格常規(guī)管理。開學初各年級組、要認真制訂切實可行的教研活動計劃，并有效地開展高質(zhì)量的教學研究活動，真正做到計劃、時間、地點、人員、內(nèi)容、評價全方位落實。

3.各年級組要圍繞提高課堂教學效率這一主旋律，認真組織開展主題式課堂教學研討觀摩活動和多種形式的教學研究活動。

4.進一步加強教學方法、教學手段、教學行為和教學策略的研究，正確引導學生改善學習方式和學習策略。

(四)加強人才引領(lǐng)，做好傳幫帶的服務(wù)工作。

培養(yǎng)年青教師，努力提升中學英語教師的教學基本素質(zhì)和教學水平。

1.教研組要切實做好師徒結(jié)對，對成長快、效績好的年輕教師重點培養(yǎng)，建議讓其擔當教學重任并幫助總結(jié)成長經(jīng)驗，使之不斷進步。指導的重點主要落實在理論學習、課堂教學和教學實效性三個方面。

2.繼續(xù)組織教師上公開課、示范課和研究課，發(fā)揮其傳、幫、帶作用。3.根據(jù)我校實際，進行備課、教學案例示范、練習精選和命制等。

(五)認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作 非畢業(yè)班工作

1.認真抓好七年級的英語教學工作。切實做好中小學的基礎(chǔ)知識、學習習慣、學習能力等方面的銜接教學工作。尤其要強化語音教學、朗讀教學，要重視上課、聽課、回答問題、課后作業(yè)等方面的規(guī)范性教育。

2.要組織八年級的教師深入研究新教材，認真分析學生的學習情況，注重學習方法的指導，處理好新授與及時復習的關(guān)系，幫助學生減少遺忘，及早做好后進生的輔導工作。

3.要抓好起始年級在知識、能力、習慣、學習方式和策略等諸多方面的銜接教學。八年級要繼續(xù)抓好教材分析、教法研究工作，探討教學模式，提高課堂教學效率。畢業(yè)班工作

1.認真做好中考試卷分析，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂切實可行的教學復習計劃。

2.對英語學困生要求真心關(guān)注，適當降低難度，力求使其學習成效不斷有所進步。3.抓好后進生的基礎(chǔ)過關(guān)，教學設(shè)計應(yīng)有分層，應(yīng)把后進生的學情納入到教學設(shè)計中。

4.積極推進高效課堂，充分發(fā)揮并調(diào)動學生的廣泛參與的積極性，有參與才有提高。

5.適時調(diào)整初中畢業(yè)班教學進度。處理好進度和教學效果之間的關(guān)系。6.加強與其他學校初中教研的信息交流，借鑒其有效的教學與復習方法。

十八里中心中學英語教研語組

2018/02/25

第三篇：2015—2016學年第一學期中學英語教研組工作計劃

2015—2016學年第一學期中學英語教研組工作計劃

2015—2016學年第一學期中學英語教研組工作計劃

一、指導思想：

在學校和教研室的指導下，以《新課程標準》為本，認真研讀新標準英語教材，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。根據(jù)樂清市教育局教研室的指導思想，結(jié)合本校英語教學的實際情況，圍繞“促進有效學習”課堂變革這一核心開展教學實踐與研究，探索有效發(fā)展學生英語語言能力的方法，提高教研工作效益。

二、工作目標

根據(jù)英語教學工作瑣碎繁雜低效的特點，積極探索組內(nèi)教師自主鉆研、合作探討、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，以創(chuàng)造“高效課堂”為目標，通過抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，探索一條有著本校特色的英語教學方式，使提高學校的教學質(zhì)量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

三、工作舉措

1。規(guī)范教學科研活動：教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。

1）學習并探討教育教學理論，時間靈活機動。

以校本教研為平臺，學習并探討《英語課程標準》和NSE新教材，準確了解英語教學新動向，提高教師教育教學素養(yǎng)，基本是每兩周一次。另以組內(nèi)微信為平臺，推薦使用“樂清市初中英語”、“初中英語”、“360doc圖書館”、“張老師的雅思英語”、“全品英語天天讀”、“淘課英語”等公眾平臺，隨時隨地分享先進理論和實用實踐心得。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。

2）重視交流學習。

“他山之石，可以攻玉”。本學期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學期平均每人至少開1次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。開課老師課后說上課思路，主評老師評課后其他老師各自補充，不僅評優(yōu)點，更要提出不足之處，并共同研究改善的方案

3）健全集體備課制度。

以級段為單位，每兩周一次集體備課（共8次）。開學第一周，各級段按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人。主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案，并于下周一前將備課資料發(fā)到學校QQ共享供組員學習，并在組內(nèi)微信進行探討。建議組員將備課思路直接打印在PPT上或PPT備注中，方便學習探討。

4）提倡資源共享。

以年級為單位，每個年級先收集各自年級的資料，九年級主要負責復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。八年級和七年級負責現(xiàn)在各自教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關(guān)的語言點應(yīng)講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。資源共享工作在學期末進行交流，為下個學年的教學工作做好準備。

3。研究學生學習和科學教學方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育。

1）各年級開展一次英語競賽，如七年級舉行英語書法比賽或課文朗讀比賽、八年級舉行英語手抄報比賽或課本劇表演比賽、九年級舉行英語閱讀比賽或基礎(chǔ)知識競賽等。

2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。本學期的課堂教學要加強學生的口語訓練，尤其是七、八年級要注重英語模音指導。建議通過MP3的裁剪制作靈活的PPT頁面進行帶讀。

3）因人而異，分層施教是全面推進素質(zhì)教學的關(guān)鍵。

希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步！

第四篇：2015-2016學年第二學期中學英語工作計劃

2015-2016學年第二學期中學英語工作計劃

2015-2016學年第二學期中學英語工作計劃

一、工作思路

1、圍繞落實新課程標準、改革課堂教學模式和教學方式改革等重點內(nèi)容，以“體驗式學習”課題項目為切入口，通過聽說讀寫技能培養(yǎng)，拓寬英語學習渠道，激發(fā)學生學英語的熱情。

2、高中教研的重點放在引導教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變：要求教師通過多進行引導性問題，激發(fā)學生的好奇心，引導每位學生參與討論，幫助學生加深自己對事物和現(xiàn)實的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓練。

3、初中教研的重點放在抓英語學科核心素養(yǎng)上，回歸英語學科教學的本真，超越知識表層結(jié)構(gòu)，更新語法理念，讓“語言能力、學習能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。

4、尊重實踐，了解實踐，繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課，與一線教師溝通、交流，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學生活的一部分。

5、活動推進，助推成長，繼續(xù)依托學科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量，發(fā)現(xiàn)典型，課例觀摩，互動研討，以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學英語學科特色教學資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學素材。

二、具體安排

2月份

1、召開初高中科組長、名師、工作室主持人、課題組工作會議。

2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試（2月27日周六）。

3、2月25-26深圳市高三一模。

4、收集初

一、初

二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。

5、籌備xx省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預選賽活動。

6、高斌工作室活動。

3月份 1、3月5-6日xx省高三適應(yīng)性考試。2、3月12-15日全國高考英語聽說考試。3、3月17-18xx一模。

4、發(fā)動宣傳xx省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。

5、發(fā)動宣傳“2016希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。

6、組織高二教師參加xx省第一屆高中青年教師教學競賽福田龍華片區(qū)選拔賽活動（3月9日）。

7、組織初三教師參加兩個福田區(qū)初中英語特色工作室初三復習課同課異構(gòu)活動（3月29日）。

8、聽課調(diào)研。

9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。

10、組織高三教師參加市高三研討活動（3月29日、華僑城中學-完形填空研討）

11、組織初中教師參加市初中英語思維導圖訓練培訓活動。

12、xx市名師工作室成立暨第一次工作會議（3月1日）。

13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導圖培訓（3月29日）。

14、發(fā)動高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動。

4月份1、4月21-22深圳高三二模。

2、聽課調(diào)研。

3、課題組“體驗式教學”研討課。

4、區(qū)高二年級英語課堂教學研討課。

5、組織學生參加xx省初中英語聽說口語比賽福田區(qū)預賽。

6、區(qū)初二年級英語課堂教學研討課。

7、區(qū)初三中考模擬考試（4月25-26）。

8、組織高三教師參加市第二次教研活動（4月12日、坪山高級中學-書面表達研討）

9、市初三聽說模擬考試（4月23-24）

10、xx市工作室活動。

11、傅紅特色工作室活動。

12、高斌特色工作室活動。

13、組織學生參加“希望之星”比賽。

14、收集各校市英語高考模擬試題，組織評審并上傳市教科院。

5月份

1、聽課調(diào)研。

2、區(qū)初一年級英語課堂教學研討課。

3、組織學生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。

4、組織學生參加“外教杯”全國中學英語閱讀比賽。

5、區(qū)高一年級英語課堂教學研討課。

6、初三中考聽說考試（5月21-22）。

7、課題組“體驗式教學”研討課。

8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。

9、組織高三教師參加市第三次教研活動（5月10日、市直屬某中學-沖刺策略研討）

10、xx市工作室活動。

11、高斌特色工作室活動。

12、傅紅特色工作室活動。

6月份

1、聽課調(diào)研。

2、收集各校科組建設(shè)總結(jié)。

3、xx市工作室活動。

4、高考（6月7-8）

5、初三中考（6月18-19）。

6、課題組“體驗式教學”研討課。

7、傅紅特色工作室活動。

8、高斌特色工作室活動。

9、初中期末考試命題。

10、組織部分教師參加中考閱卷。

11、組織高中教師學習、解讀“高中英語新課程標準”。

7月份

1、課題組成員會議。

2、三個工作室會議。

3、科組總結(jié)會議。

4、初中期末考試及閱卷。

2016年2月17日

第五篇：中學英語教研工作計劃

中學英語教研工作計劃

一、基本思路

本學期中學英語教學研究工作的基本思路是以提高新課程的實施水平和推進校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開新教材的培訓和教學研究活動，從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展。根據(jù)本學期的教學特點，以抓好初高中畢業(yè)班的復習教學為重點工作，從而更加有效地提高我區(qū)中學英語教學質(zhì)量。

二、主要工作

1、繼續(xù)加強新課程培訓工作，切實提高新課程的實施水平

1)繼續(xù)組織和開展義務(wù)教育階段的課程培訓。本學期仍將在七、八年級組織《牛津英語》教材培訓工作和教學觀摩活動。

2)按計劃推進高中新課程培訓。繼續(xù)組織教師認真學習《英語課程標準》，研究《高中牛津英語》教材，探討課堂教學策略。繼續(xù)組織教師參加各種形式的教材培訓和教學研究活動。

2、改進教研方式，推進校本教研

1)充分發(fā)揮各校教研組長、學科帶頭人和骨干教師在校本教研中的積極作用。要求做到有計劃、有重點、有目標地開展多形式的校本教研活動。

2)充分發(fā)揮學科基地和部分優(yōu)秀教研組在校本教研活動的輻射和示范作用。

3)充分發(fā)揮各協(xié)作片在教學研究活動中的主動性和積極性。

4)進一步拓展校際教師以“會課”形式的校本教研活動，從而有效地促進教師專業(yè)水平的均衡發(fā)展。

5)進一步加強英語學科網(wǎng)頁建設(shè)，為教學研究和教師的專業(yè)發(fā)展提供更多的服務(wù)平臺。

3、抓好畢業(yè)班工作，提高初高中教學質(zhì)量

初中畢業(yè)班教學工作

1)注重分析研究，優(yōu)化復習策略，講究復習的針對性和有效性。

2)協(xié)助各片開展初三復習教學研討活動。

3）指導教師用好初三復習指導一書。

4)做好初中英語口語等級測試的備考工作。

高中畢業(yè)班教學工作

1）認真做好期初的高三教學調(diào)研工作，組織高三教師參加各種形式的復習教學研討活動，研究高考走向，交流復習備考經(jīng)驗，傳達高考信息。

2）做好兩次“?？肌钡拈喚?、分析統(tǒng)計等有關(guān)工作，注重分析反思，為第一線的復習備考提供可行而有效的意見和建議。

3）認真收集并及時轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)高考信息與資料，更好地為一線教師提供服務(wù)。

4)做好高三英語口語等級測試的備考工作。

4、其他工作

1)做好送省優(yōu)秀論文評選工作。

2)組織區(qū)初中英語優(yōu)質(zhì)課評選活動。

3)組織參加常州市中學生英語歌曲演唱比賽。

4)完成上級領(lǐng)導交給的其他各項任務(wù)。

三、活動安排

二月份

1、協(xié)助做好高三教學調(diào)研工作。

2、召開初中英語教研組長會議

3、組織教師參加九縣、市高三復習教學研討活動。

三月份

1、開展高一英語教學研討觀摩活動。

2、開展八年級《牛津教材》培訓與教學研討活動。

3、認真組織蘇錫常鎮(zhèn)高三第一次模擬考試的有關(guān)工作。

4、各校完成初中英語評優(yōu)課活動并推薦參加區(qū)級初賽評優(yōu)活動代表。

5、協(xié)助各協(xié)作片開好初三復習研討會議。

四月份

1、組織高三英語教師參加有關(guān)高三復習教學研討會。

2、協(xié)助做好初、高中英語口語等級測試工作（初中4月22-24日，高中4月1—2日）

3、區(qū)級中學生英語歌曲比賽(具體要求另行通知)。

4、召開中學英語學科市、區(qū)級教科研課題組長會議，交流課題研究進展情況，探討課題研究過程中的具體問題。

五月份

1、做好高三第二次模擬考試及情況分析工作和高考信息交流活動。

2、組織開展區(qū)級初中英語評優(yōu)課初賽和復賽活動。

3、對部分學校的畢業(yè)班教學工作作進一步的分析與研究。

六月份

1、協(xié)助做好高考和中考有關(guān)工作。

2、做好暑期新課程教材教法培訓活動。