第一篇：實習教師實習報告

實習教師實習報告

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為期幾周的實習終于結(jié)束了，這些在中學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要，做好一個普通的中學教師也不是一件簡單的事。

在過去三年數(shù)學教育的學習過程中比較強調(diào)的是對高等數(shù)學和一些初等數(shù)學知識的學習，以及對教育理論和心理學理論的學習，掌握新的教育理論知識和扎實、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學科知識，能使自身的知識結(jié)構(gòu)得到不斷完善、更新和發(fā)展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學上運用自如，作為將要肩負起教書育人這一神圣職責的我們來說這當然是必須的，卻不是充分的。

現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術(shù)。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！?無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在中學實習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說，語文如果學不好，理解能力差，會對數(shù)學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質(zhì)量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。所以作為雖然一名理科學生，我認為我們師范專業(yè)的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的能力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富于激情，吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內(nèi)容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。

此外，雖然當今多媒體教學已相當發(fā)達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記后，能夠幫助學生快速憶起課堂內(nèi)容；而字跡潦草、難認、不規(guī)范的板書讓學生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規(guī)范，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規(guī)范的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業(yè)本甚至是考卷中。所以在我們學習作為教師各方面的技能的現(xiàn)階段希望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動，培養(yǎng)作為教師應有的基本技能。

另外，一個多月前，我上了講臺上了第一堂課，課程進行到半個小時以后，我開始感覺到喉嚨干澀，疼痛，當時最擔心的莫過于怕自己堅持不了這一節(jié)課，好在并沒有這樣，只是喉嚨啞了幾天。后來我發(fā)現(xiàn)許多中學老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍，我的帶教老師，自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞，聲音嘶??；辦公室里另一位新來的處于見習期的新老師也在只上了不到一個月的課時失聲。咽喉炎已經(jīng)成為許多來教師的職業(yè)病。所以我想師范專業(yè)的課程中能不能給予我們一些如何發(fā)聲，如何保護自己的指導，以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作。

教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數(shù)學教師除了數(shù)學專業(yè)知識和相關理科知識外，也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現(xiàn)，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力?！敖探o學生一杯水，教師要有一桶水”，所以學校能不能給師范生多安排一些選修科學，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。

以上是我的實習報告總結(jié)，算是我在實習過程的一些所見所想，有些是從我的不足之處引發(fā)的一些思考，在論文中討論，自己覺得有班門弄斧的嫌疑，確是我的真實想法。也在這次實習中學到許多東西，希望將來能成為一個合格的教師。

第二篇：實習報告5

實習報告

鄒紅麗

網(wǎng)站編輯日常工作 ：

1、發(fā)現(xiàn)新的信息源。在這個Copy的時代里，不知道到哪Copy是件惱人的事情。別只盯著新浪或者DoNews的滾動，這樣是省事，但永遠慢一步。而且，別人的選擇未必適合貴媒體的定位。

2、反復揣摩這篇新聞是編給誰看的。心中要始終有讀者。否則讀者眼中也沒你。只有選準了讀者，你才知道怎樣處理標題，以及這篇文章權(quán)重。

3、快速制作導讀。導讀和摘要不同。如果全文是美女圖，摘要是縮小版的美女圖，導讀則是美女的一個袖腳，引導讀者點擊進去。摘要是為了快速閱讀，導讀的目的是誘發(fā)點擊。所以，導讀要放在目錄頁。摘要要放最終頁。

4、標題是導讀？還是摘要？網(wǎng)絡媒體的標題首先是摘要。70%是摘要，如果能在摘要的同時，使用30%的文字兼顧導讀，那就是好標題。否則，讀者只看標題，不點擊。

5、發(fā)展互動作者，通過更顯著版位、版主頭銜等手段進行精神鼓勵。留言者、BBS發(fā)帖者、Blogger、wiki作者，時時需要鼓勵，否則，他們沒義務為網(wǎng)站產(chǎn)生內(nèi)容，他們受高興支配。這些互動作者，即是你的忠實讀者，也是你的免費作者。重要。

6、制作大型專題。留得住的專題。這樣的專題相當于一個頻道。值得下功夫的做的專題一年不會超過5個。

7、制作長期知識庫。知識庫從長期看，其訪問量遠遠大于新聞。制作知識庫過程，也是編輯學習行業(yè)知識的過程。在工作中學習，是學習的最高境界。

8、寫編輯日志。既然不能關起門來辦報，當然更不能關起門來辦網(wǎng)站。記者往外跑，編輯通過Blog往外跑。編輯通過Blog到讀者中去。Blog是編輯的反饋系統(tǒng)，編輯靠這個反饋系統(tǒng)，不斷調(diào)整自己的編輯工作，日臻完善。

9、編譯外電。這是編輯練筆的最好手段，同時，能豐富本站內(nèi)容。有了材料，會寫之后。配上采訪，就是好記者了。

10、提出后臺系統(tǒng)的修正方案。目的是提高效率，將三個步驟合并為一個步驟等等。

第三篇：實習報告5

實習報告五

這周的開始實習已經(jīng)進行到了一半的時間，在聰靈托殘所的這些日子與這里的聾人們相處，一起學習，一起娛樂。這里的老人每次到聰靈托殘所來有的人住的比較遠，甚至是一大早就需要出發(fā)，有住在河西的，早上8點半就要從家里出發(fā)，坐車到大方巷下車，這里就是他們這些聾人退休后的精神寄托之所，風雨無助。

朝九晚五的這些聾人老人們天天到這里來“報道”，每次他們來了之后，總是熟悉的同我揮揮手，笑一笑！每次我到這里的時候，這里就已經(jīng)忙活開了，非常的熱鬧，每個星期五是聰靈固定的“吃餃子日”，這個意見據(jù)老人說是他們自己提出來的，因為很多聾人老人都是獨居的，想吃餃子一個人不大好包，而且一個人包一個人吃顯得十分的寂寞與孤獨，外面的餃子又不合他們的口味，所以他們舉手表決的能不能在周五大家聚在一起包餃子吃。沒想到大家一致的舉手表示贊同了?？上攵?，對這些聾人老人來說，這是一件都么幸福與盼望的事情啊！可以從吃餃子這件事中看出來，聾人們平常生活中是多么的缺乏家庭的幸福感和溫馨感。

白菜，豬肉，粉絲，胡蘿卜，幾位老人一邊切菜，和餡，一邊還用手語比劃著，互相開著玩笑，其樂融融，就像是一家人一樣。有時候他們也和我開開玩笑。

聰靈托殘所并不大，只有60多個平方米的場地，樓下是活動室加一個小廚房，老人們經(jīng)常看電視，吃飯，保健都是在這里，樓上則是棋牌室，老人們可以在這里打打牌，下下棋。在一樓的墻上，貼著一

張記著托殘所“會員”老人的名單。可是就僅僅是這么大點的地方，依然是這些退休后聾人老人們的天堂，風雨無阻的到這里來，聊天，娛樂，學習。在這里實習的這周我充分感覺到了這里的溫馨和這里對于這些老人來說的不可或缺的重要性。

第四篇：實習報告5

實習報告5

這些天應該挺忙的吧!我們在這邊都挺好的，每天在公司里面和各種打交道，讓我們慢慢地轉(zhuǎn)變了許多學生時代的觀念，這就是社會。

這周我代前臺女孩，在前臺上一周的班。算是工作已經(jīng)進行了四天，這個原以為看起來簡單、清閑的職位，在身體力行后才知道，這是多么的繁忙。工作雜碎繁多，有什么要做的事，必須記錄下來，否則隨時會被下一個事湮沒了。

每天的訪客很多，必須確保作好記錄，來訪公司、目的、訪問人等，在聯(lián)系要訪問的對象。接電話，需在很短的時間準確的用最簡潔的話語處理，或者轉(zhuǎn)接他人，因為前臺有兩臺電話，有可能同時來電，更要就解決，切記慌張。今天這種情況出現(xiàn)了好幾次，開始慌張，但是還是很好地解決了一通通電話。注意自己的言談，用職場簡練的言語，樹立自己的形象更樹立公司的形象。

每天都有固定前臺必須要完成的幾件事，其他的訂水，登記車輛加油，郵件快遞登記不許準確無誤的記錄，方便財務部核對，等等雜亂而有序的工作。

這份看似平淡的職位，確實公司最主要的連接樞紐，公司的主機就是前臺電話，有什么事都是通過前臺聯(lián)系其他人，在短短的幾天接觸的人很多，也認識了好多公司內(nèi)部人員。之前在我們技術(shù)部很少和別人交流，源于工作性質(zhì)吧!各個崗位都有自己優(yōu)勢和不足之處。

這一周都應該挺忙的，在前臺幾乎沒有閑暇時間，都是處于忙碌狀態(tài)，雖然忙碌，但是內(nèi)心還是比較充實的，這也是鍛煉加強自己做事，處事能力，其實很感謝自己有這個機會接替前臺女孩，使自己在這方面有了接觸和體會。

第五篇：實習報告5

實習報告

實踐是檢驗真理的唯一表標準。通過幾個月的實習，我了解到很多工作常識，也明白了天燃氣球閥的工作原理，設備安裝工藝的要求和必備的技術(shù)，還了解到圖紙設計和資料歸檔的一些流程。這幾個月的實習使我經(jīng)歷了許多，有辛酸、也有快樂，這是我職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。對我以后的工作有很大的影響，在以后的人生旅途中，它會時不時的鞭策我，提醒我如何沉著冷靜，腳踏實地的做好每一件事.更讓我明白了團結(jié)就是力量這個硬道理。以下是我這周在技術(shù)部擔任的工作：

1.做拉伸樣條實驗。

2.250PE80開關閥實驗3.250變徑氣孔檢測工裝

4.日常工作

2013-12-8