第一篇：女杰事跡演講稿

我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。

幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。

自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)第一線。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的高度要求自己，從來沒有因?yàn)樯眢w的缺陷要求領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧。在平凡的工作中，我執(zhí)著追求，奮發(fā)向上，靠拼搏進(jìn)取增強(qiáng)了自身素質(zhì)，用無私奉獻(xiàn)鑄就出閃光的中華師魂。

我是首批下鄉(xiāng)的科班生之一，淵博的知識、良好的素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神很快使我在農(nóng)村教師中脫穎而出。許多人都說憑我的能力和素質(zhì)，足可以躋身于市重點(diǎn)中學(xué)的殿堂。是啊，市直中學(xué)一直是許多教師夢寐以求的地方，那里有優(yōu)厚的待遇，有良好的條件，有優(yōu)秀的生源。但我是從農(nóng)村成長起來的，是農(nóng)村的土地養(yǎng)育了我，我的根在那里。就在許多同事進(jìn)城的熱潮中，我毅然堅(jiān)守，把自己全部的青春和熱血傾灑在這片深愛的教育園地——在這里，我愛生如子、真心奉獻(xiàn)，以無私的母愛溫暖著學(xué)生的心，得到了家長的贊許；在這里，我教書育人、身體力行，以特有的人格魅力感召著學(xué)生的言行，得到了學(xué)生的愛戴；在這里，我忠于職守、任勞任怨，用知識的甘泉澆灌棵棵秧苗，使其茁壯成長……

但這些都不足以稱道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)社會需要的優(yōu)秀人才。

我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。

我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽……當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。

為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆……當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。

為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞……我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

為了探求科學(xué)高效的詞匯學(xué)習(xí)方法，我主持申報(bào)了河北省重點(diǎn)科研課題。我腳踏實(shí)地做學(xué)術(shù)，廢寢忘食搞鉆研。三年中，我閱讀過上百篇文章論著，研讀過三本《英漢詞典》，輸錄了十幾萬字的文字材料，制作了上千張教學(xué)課件……一次次沙啞的嗓子、長瘡的鼻子訴說著我經(jīng)歷的艱辛，一次次起泡的嘴、熬紅的眼記載著我付出的血汗?？蒲姓撐钠@獎(jiǎng)，累累成果顆顆豐碩。2011年12月，該課題代表任丘市優(yōu)秀科研課題順利通過省級驗(yàn)收，部分成果已經(jīng)在任丘市范圍內(nèi)推廣。辛酸化作了美麗的花朵，在我的心田綻放！

在擔(dān)任英語教師二十多年，班主任15年，教研組長8年多的歷程中，我對待工作始終是勤勤懇懇、任勞任怨——寒暑交替，我對教育的熱情從來不改；花開花落，我對學(xué)術(shù)的癡迷絲毫不減；星移斗轉(zhuǎn)，我對事業(yè)的執(zhí)著永遠(yuǎn)不變。我殫精竭慮，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，祖國和人民也給了我很高的榮譽(yù)——我5次獲政府嘉獎(jiǎng)，1次榮立三等功；5次被評為地市級學(xué)科示范教師、學(xué)科帶頭人、科研先進(jìn)個(gè)人；先后被授予“河北省優(yōu)秀教師”、“河北省優(yōu)秀班主任”、“河北省師德標(biāo)兵”和“全國教書育人標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。

一路走來，我從一個(gè)普通教師成長為一個(gè)教學(xué)能手，從一位優(yōu)秀教師成長為一位科研帶頭人。拼搏進(jìn)取讓我的生命蓬勃，無私奉獻(xiàn)讓我的事業(yè)輝煌。我是一位光榮的人民教師，血液里激蕩著“為發(fā)展中華教育而獻(xiàn)身”的澎湃之音，我將一如既往，奮勇直前，把畢生的精力奉獻(xiàn)給深愛的教育事業(yè)，讓自己的生命永遠(yuǎn)在奮斗中閃光！

第二篇：女杰事跡演講稿

女杰事跡演講稿(精選多篇)

我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。

幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。

自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)第一線。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的高度

要求自己，從來沒有因?yàn)樯眢w的缺陷要求領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧。在平凡的工作中，我執(zhí)著追求，奮發(fā)向上，靠拼搏進(jìn)取增強(qiáng)了自身素質(zhì)，用無私奉獻(xiàn)鑄就出閃光的中華師魂。

我是首批下鄉(xiāng)的科班生之一，淵博的知識、良好的素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神很快使我在農(nóng)村教師中脫穎而出。許多人都說憑我的能力和素質(zhì)，足可以躋身于市重點(diǎn)中學(xué)的殿堂。是啊，市直中學(xué)一直是許多教師夢寐以求的地方，那里有優(yōu)厚的待遇，有良好的條件，有優(yōu)秀的生源。但我是從農(nóng)村成長起來的，是農(nóng)村的土地養(yǎng)育了我，我的根在那里。就在許多同事進(jìn)城的熱潮中，我毅然堅(jiān)守，把自己全部的青春和熱血傾灑在這片深愛的教育園地——在這里，我愛生如子、真心奉獻(xiàn)，以無私的母愛溫暖著學(xué)生的心，得到了家長的贊許；在這里，我教書育人、身體力行，以特有的人格魅力感召著學(xué)生的言行，得到了學(xué)生的愛戴；在這里，我忠于職守、任勞任怨，用知識的甘泉澆灌棵棵秧苗，使其茁壯成長……

但這些都不足以稱道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)社會需要的優(yōu)秀人才。

我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。

我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)

練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽……當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。

為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆……當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。

為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的

偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞……我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

為了探求科學(xué)高效的詞匯學(xué)習(xí)方法，我主持申報(bào)了河北省重點(diǎn)科研課題。我腳踏實(shí)地做學(xué)術(shù)，廢寢忘食搞鉆研。三年中，我閱讀過上百篇文章論著，研讀過三本《英漢詞典》，輸錄了十幾萬字的文字材料，制作了上千張教學(xué)課件……一次次沙啞的嗓子、長瘡的鼻子訴說著我經(jīng)歷的艱辛，一次次起泡的嘴、熬紅的眼記載著我付出的血汗?？蒲姓撐钠@獎(jiǎng)，累累成果顆顆豐碩。2014年12月，該課題代表任丘市優(yōu)秀科研課題順利通過省級驗(yàn)收，部分成果已經(jīng)在

任丘市范圍內(nèi)推廣。辛酸化作了美麗的花朵，在我的心田綻放！

在擔(dān)任英語教師二十多年，班主任15年，教研組長8年多的歷程中，我對待工作始終是勤勤懇懇、任勞任怨——寒暑交替，我對教育的熱情從來不改；花開花落，我對學(xué)術(shù)的癡迷絲毫不減；星移斗轉(zhuǎn)，我對事業(yè)的執(zhí)著永遠(yuǎn)不變。我殫精竭慮，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，祖國和人民也給了我很高的榮譽(yù)——我5次獲政府嘉獎(jiǎng)，1次榮立三等功；5次被評為地市級學(xué)科示范教師、學(xué)科帶頭人、科研先進(jìn)個(gè)人；先后被授予“河北省優(yōu)秀教師”、“河北省優(yōu)秀班主任”、“河北省師德標(biāo)兵”和“全國教書育人標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。

一路走來，我從一個(gè)普通教師成長為一個(gè)教學(xué)能手，從一位優(yōu)秀教師成長為一位科研帶頭人。拼搏進(jìn)取讓我的生命蓬勃，無私奉獻(xiàn)讓我的事業(yè)輝煌。我是一位光榮的人民教師，血液里激蕩著“為發(fā)展中華教育而獻(xiàn)身”的澎湃之音，我將一如既往，奮勇直前，把畢生的精力奉獻(xiàn)給深愛的教育事業(yè)，讓自己的生命永遠(yuǎn)在奮斗中閃光！

我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。

幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。

自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)第一線。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的高度要求自己，從來沒有因?yàn)樯眢w的缺陷要求領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧。在平凡的工作中，我執(zhí)著追求，奮發(fā)向上，靠拼搏進(jìn)取增強(qiáng)了自身素質(zhì)，用無私奉獻(xiàn)鑄就出閃光 的中華師魂。

我是首批下鄉(xiāng)的科班生之一，淵博的知識、良好的素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神很快使我在農(nóng)村教師中脫穎而出。許多人都說憑我的能力和素質(zhì)，足可以躋身于市重點(diǎn)中學(xué)的殿堂。是啊，市直中學(xué)一直是許多教師夢寐以求的地方，那里有優(yōu)厚的待遇，有良好的條件，有優(yōu)秀的生源。但我是從農(nóng)村成長起來的，是農(nóng)村的土地養(yǎng)育了我，我的根在那里。就在許多同事進(jìn)城的熱潮中，我毅然堅(jiān)守，把自己全部的青春和熱血傾灑在這片深愛的教育園地——在這里，我愛生如子、真心奉獻(xiàn)，以無私的母愛溫暖著學(xué)生的心，得到了家長的贊許；在這里，我教書育人、身體力行，以特有的人格魅力感召著學(xué)生的言行，得到了學(xué)生的愛戴；在這里，我忠于職守、任勞任怨，用知識的甘泉澆灌棵棵秧苗，使其茁壯成長……

但這些都不足以稱道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教

師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)社會需要的優(yōu)秀人才。

我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。

我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉

了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽……當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。

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為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆……當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。

為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本

校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞……我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

從事檢察工作20年來，**同志憑著女性特有的淳樸和熱情，憑著對黨的事業(yè)的執(zhí)著追求，憑著對檢察事業(yè)的滿腔赤誠，一步一個(gè)腳印，從一名普通的女檢察官成長為一名院領(lǐng)導(dǎo)。她曾立三等功一次，先后被授予**省和**市“先進(jìn)檢察官”，被授予**市“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號，今年3月4日又被**市人民政府授予**“十佳政法女杰”榮譽(yù)稱號。

隊(duì)伍教育，她是一個(gè)“創(chuàng)新者”。在日常工作中，**始終注重把創(chuàng)新發(fā)展作為動力，積極探索工作中的新思路、新機(jī)制、新途徑。如：在隊(duì)伍管理中，她負(fù)責(zé)編寫的《檢察人員文明禮儀規(guī)范100條》，在全市檢察機(jī)關(guān)予以推廣。在檢察

工作中，她注重拓寬新時(shí)期法律監(jiān)督工作新途徑，組織本院16名干警通過了全國中級心理咨詢師資格考試，制定了《在法律監(jiān)督工作中應(yīng)用心理咨詢支持的工作方案》，有效地運(yùn)用心理疏導(dǎo)化解了社會矛盾。在人才培養(yǎng)工作中，為了規(guī)范人才教育培養(yǎng)、選拔任用、考核評價(jià)等制度，她從培養(yǎng)宗旨、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)載體三個(gè)層面立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，及時(shí)擬定《漢陽區(qū)人民檢察院人才培養(yǎng)實(shí)施辦法》，對漢陽區(qū)院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期檢察人才培養(yǎng)工作作出了全面部署和規(guī)范。這是該院制作的第一份人才培養(yǎng)規(guī)范性文件。

檢察文化，她是一名“宣講者”。文化育檢是漢陽區(qū)檢察院亮點(diǎn)工作之一。為了弘揚(yáng)先進(jìn)的檢察文化理念，**同志積極參與文化環(huán)境建設(shè)，在院內(nèi)營造濃郁的文化氛圍。注重加強(qiáng)對檢察文化精神內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和研究，參與編輯《檢察之魂》、《法律中的文化》等文化建設(shè)理論專著。撰寫了四萬字的檢察文化講解

詞，主動請櫻擔(dān)任文化建設(shè)宣講員，xx年12月，在全國檢察文化巡禮活動中，她作為基層檢察院唯一代表在大會上作了《文化的力量，騰飛的翅膀》專題發(fā)言，受到了與會代表的好評。2014年11月，在全省基層院四化建設(shè)觀摩會上，**同志所負(fù)責(zé)制作的《騰飛》宣傳畫冊、《奮進(jìn)》專題片及文化建設(shè)專題工作，得到高檢、省、市領(lǐng)導(dǎo)及參觀代表充分肯定，為漢陽檢察文化在全國推廣起到了積極作用

忘我無私，她是一個(gè)“奉獻(xiàn)者”?！叭伺c人的差別就在八小時(shí)之外”，這是**同志經(jīng)常說到的一句話。面對繁重的任務(wù)，在時(shí)間安排表里，她很少有休息日。撰寫各類材料、參與編輯書籍、制作宣傳畫冊等工作，她全部利用業(yè)余時(shí)間，往往一熬就是一個(gè)通宵。作為女人，她也有自己溫暖的家，可愛的孩子，可是為了摯愛的檢察事業(yè)，她將這一切暫時(shí)放在一旁，丈夫長期出差，年幼的孩子只能托付給年近七旬的雙親。一次，正在

院內(nèi)加班的**同志，接到母親的電話：“孩子病了”。雖然內(nèi)心十分焦急，但此刻的工作也離不開她，只能囑托母親將孩子送到醫(yī)院治療；當(dāng)她忙完工作趕回家時(shí)，聽到孩子說：“媽媽，我打針沒哭”。聽到這里，**心中充滿了內(nèi)疚…經(jīng)常有人不解地問她：“你這樣天天加班拼命干，到底圖個(gè)啥并作為十大女杰候選人。

**，這個(gè)有二十多年藝齡的越劇女演員，目前是**市藝術(shù)劇院副院長，國家二級演員。作為一名越劇文藝工作者，**從初入此行的“緣”與“迷”，到學(xué)藝過程中的勤奮、鉆研、虛心，到成名后的繼承、創(chuàng)新、探索，走過了一條漫長的藝術(shù)之路，使她獲得了較高的藝術(shù)成就，令她成為了目前**越劇團(tuán)的領(lǐng)軍人物。

因?yàn)榘缦嗫∶?、聰敏靈秀，**演過的戲很多，如越劇《柳玉娘》、《龍女情》、《雙女鬧花堂》、《康王告狀》、《皇后易嫁》，《魚玄機(jī)與溫庭筠》、《真假夫人》、《陰陽草》、《民女封后》和現(xiàn)代戲《人

生大轉(zhuǎn)盤》、《悠悠情緣》、《家事千秋》等，而且均是擔(dān)綱主演。她在一系列劇目中扮演了不同性格、不同層次、不同遭遇的婦女形象，令許多觀眾印象深刻。由于在藝術(shù)事業(yè)上的執(zhí)著和努力，**已獲得了一系列高質(zhì)量的藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。先后獲浙江省戲劇節(jié)演員一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、“觀眾喜歡演員”獎(jiǎng)等，領(lǐng)銜主演的越劇《民女封后》榮獲中國越劇藝術(shù)節(jié)銅獎(jiǎng)，主演的戲曲電視劇《皇后易嫁》獲全國戲曲電視劇“金紙獎(jiǎng)”。她在越劇表演藝術(shù)上的成就為**市越劇團(tuán)作出了重大貢獻(xiàn)。

作為女性，在領(lǐng)導(dǎo)、管理劇團(tuán)上，她態(tài)度謙和，充分發(fā)揮自己的親和力，積極溝通，珍惜和維護(hù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。她遵守民主集中制原則，經(jīng)常與職工談心，主動了解職工思想情況，善于吸收群眾的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)劇團(tuán)和諧發(fā)展。她帶領(lǐng)全團(tuán)同志積極搞好藝術(shù)生產(chǎn)，出人出戲，獲得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。特

別是在藝術(shù)劇院組建之初，為開拓和闖蕩藝術(shù)市場，**和領(lǐng)導(dǎo)們一起狠抓改革，搞好藝術(shù)經(jīng)營。她親自跑場子，風(fēng)雨無阻奔赴農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校組織觀眾，提高出票率。在她的努力下，藝術(shù)市場得到開拓，藝術(shù)演出得到發(fā)展。她明白，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，劇團(tuán)已經(jīng)沒有了“坐”、“等”、“靠”，必須面對市場，參與競爭，摸準(zhǔn)“觀眾需求”、“演出銷路”這兩條脈搏。經(jīng)過幾番藝術(shù)市場的闖蕩，她已成長為一位市場經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)代藝術(shù)工作者。

**重視人才，積極培養(yǎng)青年演職員。她現(xiàn)正處于藝術(shù)修養(yǎng)的成熟期，在藝術(shù)的舞臺上，會有更高的藝術(shù)成就。但她卻為了**市藝術(shù)劇院越劇團(tuán)明天的發(fā)展，將自己的上臺演出機(jī)會盡可能讓給青年演員，悉心指導(dǎo)她們，苦心鍛煉、培養(yǎng)青年一代，將自己的藝術(shù)青春默默的轉(zhuǎn)接到年輕一輩上。這種“春蠶”精神，這種奉獻(xiàn)意識正是文藝工作者的典范。工夫不負(fù)有心人，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，所領(lǐng)

導(dǎo)的越劇團(tuán)先后被評為“**市先進(jìn)集體”。她本人也先后被評為“市巾幗奉獻(xiàn)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“**市十大優(yōu)秀青年”、“**市先進(jìn)工作者”等稱號。

但是**并不滿足于這些成績。在藝術(shù)上，為了精益求精，得到名師指點(diǎn)，獲得更高的藝術(shù)成就，于2014年正式拜著名越劇表演藝術(shù)家王文娟為師，成為王派入門弟子。由于戲曲演員從藝早，文化知識普遍不高的現(xiàn)狀，**在繁忙的工作中還抽出時(shí)間攻讀大專，以提高自己的文化修養(yǎng)。鑒于在藝術(shù)上的成就，**被吸收為浙江省戲劇家協(xié)會會員，還當(dāng)選為**市戲劇家協(xié)會理事，**市文聯(lián)委員，**市戲劇家協(xié)會副主席。因?yàn)樗牡滤囯p馨，**曾光榮當(dāng)選**市第六至第九屆政協(xié)委員，**市第十、十一屆黨代會代表，**市第十至十二次婦代會代表，**市青聯(lián)三至四屆常委。

**在自己的藝術(shù)事業(yè)道路上，總是在默默努力，不斷耕耘，好多人總用她演的一部戲里的一句話去形容她：“心似

西江水，日夜東流無歇時(shí)?！倍艺J(rèn)為，她作為一名女性，猶如一枝蘭花，藝品、才品、人品正默默綻放幽香，開在**這片大地上……

第三篇：女杰事跡演講稿

我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。

幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。

自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)第一線。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的高度要求自己，從來沒有因?yàn)樯眢w的缺陷要求領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧。在平凡的工作中，我執(zhí)著追求，奮發(fā)向上，靠拼搏進(jìn)取增強(qiáng)了自身素質(zhì)，用無私奉獻(xiàn)鑄就出閃光的中華師魂。

我是首批下鄉(xiāng)的科班生之一，淵博的知識、良好的素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神很快使我在農(nóng)村教師中脫穎而出。許多人都說憑我的能力和素質(zhì)，足可以躋身于市重點(diǎn)中學(xué)的殿堂。是啊，市直中學(xué)一直是許多教師夢寐以求的地方，那里有優(yōu)厚的待遇，有良好的條件，有優(yōu)秀的生源。但我是從農(nóng)村成長起來的，是農(nóng)村的土地養(yǎng)育了我，我的根在那里。就在許多同事進(jìn)城的熱潮中，我毅然堅(jiān)守，把自己全部的青春和熱血傾灑在這片深愛的教育園地——在這里，我愛生如子、真心奉獻(xiàn)，以無私的母愛溫暖著學(xué)生的心，得到了家長的贊許；在這里，我教書育人、身體力行，以特有的人格魅力感召著學(xué)生的言行，得到了學(xué)生的愛戴；在這里，我忠于職守、任勞任怨，用知識的甘泉澆灌棵棵秧苗，使其茁壯成長……

但這些都不足以稱道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)社會需要的優(yōu)秀人才。

我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。

我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽……當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。

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為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆……當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。

為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞……我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

第四篇：女杰事跡演講稿

精選范文:女杰事跡演講稿(共2篇)我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)第一線。我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的高度要求自己，從來沒有因?yàn)樯眢w的缺陷要求領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧。在平凡的工作中，我執(zhí)著追求，奮發(fā)向上，靠拼搏進(jìn)取增強(qiáng)了自身素質(zhì)，用無私奉獻(xiàn)鑄就出閃光的中華師魂。我是首批下鄉(xiāng)的科班生之一，淵博的知識、良好的素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神很快使我在農(nóng)村教師中脫穎而出。許多人都說憑我的能力和素質(zhì)，足可以躋身于市重點(diǎn)中學(xué)的殿堂。是啊，市直中學(xué)一直是許多教師夢寐以求的地方，那里有優(yōu)厚的待遇，有良好的條件，有優(yōu)秀的生源。但我是從農(nóng)村成長起來的，是農(nóng)村的土地養(yǎng)育了我，我的根在那里。就在許多同事進(jìn)城的熱潮中，我毅然堅(jiān)守，把自己全部的青春和熱血傾灑在這片深愛的教育園地在這里，我愛生如子、真心奉獻(xiàn)，以無私的母愛溫暖著學(xué)生的心，得到了家長的贊許；在這里，我教書育人、身體力行，以特有的人格魅力感召著學(xué)生的言行，得到了學(xué)生的愛戴；在這里，我忠于職守、任勞任怨，用知識的甘泉澆灌棵棵秧苗，使其茁壯成長&& 但這些都不足以稱道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)社會需要的優(yōu)秀人才。我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽&&當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆&&當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞&&我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

[女杰事跡演講稿(共2篇)]篇一：女杰事跡演講稿

女杰事跡演講稿

我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。

幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)

但這些都不足以稱道，我只是履行了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，恪守了一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范。作為一個(gè)優(yōu)秀教師，光這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。社會在發(fā)展，文化在進(jìn)步，教育工作者只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的素質(zhì)和水平，才能不辱使命，培養(yǎng)出一批批適應(yīng)社會需要的優(yōu)秀人才。

我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。

我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽??當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。

為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予[女杰事跡演講稿(共2篇)]他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆??當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。

為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞??我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

為了探求科學(xué)高效的詞匯學(xué)習(xí)方法，我主持申報(bào)了河北省重點(diǎn)科研課題。我腳踏實(shí)地做學(xué)術(shù)，廢寢忘食搞鉆研。三年中，我閱讀過上百篇文章論著，研讀過三本《英漢詞典》，輸錄了十幾萬字的文字材料，制作了上千張教學(xué)課

件??一次次沙啞的嗓子、長瘡的鼻子訴說著我經(jīng)歷的艱辛，一次次起泡的嘴、熬紅的眼記載著我付出的血汗?？蒲姓撐钠@獎(jiǎng)，累累成果顆顆豐碩。2011年12月，該課題代表任丘市優(yōu)秀科研課題順利通過省級驗(yàn)收，部分成果已經(jīng)在任丘市范圍內(nèi)推廣。辛酸化作了美麗的花朵，在我的心田綻放！

在擔(dān)任英語教師二十多年，班主任15年，教研組長8年多的歷程中，我對待工作始終是勤勤懇懇、任勞任怨——寒暑交替，我對教育的熱情從來不改；花開花落，我對學(xué)術(shù)的癡迷絲毫不減；星移斗轉(zhuǎn)，我對事業(yè)的執(zhí)著永遠(yuǎn)不變。我殫精竭慮，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，祖國和人民也給了我很高的榮譽(yù)——我5次獲政府嘉獎(jiǎng)，1次榮立三等功；5次被評為地市級學(xué)科示范教師、學(xué)科帶頭人、科研先進(jìn)個(gè)人；先后被授予“河北省優(yōu)秀教師”、“河北省優(yōu)秀班主任”、“河北省師德標(biāo)兵”和“全國教書育人標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。

一路走來，我從一個(gè)普通教師成長為一個(gè)教學(xué)能手，從一位優(yōu)秀教師成長為一位科研帶頭人。拼搏進(jìn)取讓我的生命蓬勃，無私奉獻(xiàn)讓我的事業(yè)輝煌。我是一位光榮的人民教師，血液里激蕩著“為發(fā)展中華教育而獻(xiàn)身”的澎湃之音，我將一如既往，奮勇直前，把畢生的精力奉獻(xiàn)給深愛的教育事業(yè)，讓自己的生命永遠(yuǎn)在奮斗中閃光！

篇二：女杰事跡演講稿

[女杰事跡演講稿(共2篇)] 女杰事跡演講稿

我是一名來自農(nóng)村的英語教師，在教育園地中腳踏實(shí)地，默默耕耘，普通而又平凡；我是一位肢體殘疾的知識女性，在人生道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，特殊而又優(yōu)秀。

幼年時(shí)的一次車禍奪去了我的左臂，粉碎性骨折的右臂也落下了殘疾。困苦的熔爐鑄就出我無畏的勇氣，濃郁的師恩培育出我樂觀的性格，祖國和人民的乳汁使我的心靈變得豐滿，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親的厚愛激勵(lì)著我在事業(yè)上不斷進(jìn)取。自1989年畢業(yè)參加工作至今，二十多年來，我一直奮斗在初中英語教學(xué)

我緊跟時(shí)代步伐，擔(dān)起了承前啟后的重任。我敢于探索、勇于創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教改潮流，成為教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁；我執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，用切實(shí)的行動從事學(xué)術(shù)研究，成為科研型教師排頭兵。

我成長的歷程飽含了奮斗的艱辛，更充滿了收獲的歡樂。

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我曾買來三本簡筆畫叢書，刻苦練習(xí)繪畫；也曾借來二十四盤磁帶，嚴(yán)格規(guī)范地訓(xùn)練聽力；還曾面對錄音機(jī)，不厭其煩地訓(xùn)練口語；多媒體技術(shù)的掌握更是品嘗了種種辛苦，克服了重重困難。期間，我無暇顧及年幼的兒子，他曾冬天里站在水池里玩水，也曾一個(gè)人爬上秋千摔掉了門牙，還曾深夜醒來，光著身子到課件室里找媽媽??當(dāng)我不再為他一次次凍得渾身打顫而流淚的時(shí)候，卻又因他一回回倦縮在樓道睡覺而心疼。

為了促進(jìn)全體學(xué)生的良好發(fā)展，我視學(xué)生如己出，給予他們無微不至的關(guān)懷，卻很少關(guān)心自己的家人。我經(jīng)常為病中的學(xué)生送湯送藥，卻很少在父母的病榻前侍奉；時(shí)時(shí)關(guān)心住宿生的溫飽，卻頻頻忽略兒子的冷暖；放學(xué)后堅(jiān)持為學(xué)困生補(bǔ)課，卻不顧打工回家的丈夫還饑腸轆轆??當(dāng)我為學(xué)生們成績的提高而欣慰的時(shí)候，卻也為兒子學(xué)業(yè)的下降而不安。

為了推動新課程改革的進(jìn)程，我如饑似渴地學(xué)習(xí)新課程理論，積極組織參與校級聽評課活動，還屢屢把同科組的教師請進(jìn)自己的課堂，甚至不顧世俗的偏見，多次參加市里的教學(xué)技能大賽。就在因身體原因，一次次被拒于滄州比賽門外之后，還是一如既往地活躍在本校的教學(xué)舞臺上，我和學(xué)生們一起模擬動作、表演小品，舞動一只空袖唱歌跳舞??我主動為年輕教師上示范課、公開課，和他們一起在新課程的海洋里暢游。因?yàn)榻虒W(xué)是我的摯愛，學(xué)生的發(fā)展是我的動力，教育的進(jìn)步是我的追求，社會的贊譽(yù)是對我最高的獎(jiǎng)賞！

為了探求科學(xué)高效的詞匯學(xué)習(xí)方法，我主持申報(bào)了河北省重點(diǎn)科研課題。我腳踏實(shí)地做學(xué)術(shù)，廢寢忘食搞鉆研。三年中，我閱讀過上百篇文章論著，研讀過三本《英漢詞典》，輸錄了十幾萬字的文字材料，制作了上千張教學(xué)課件??一次次沙啞的嗓子、長瘡的鼻子訴說著我經(jīng)歷的艱辛，一次次起泡的嘴、熬紅的眼記載著我付出的血汗。科研論文篇篇獲獎(jiǎng)，累累成果顆顆豐碩。

2011年12月，該課題代表任丘市優(yōu)秀科研課題順利通過省級驗(yàn)收，部分成果已經(jīng)在任丘市范圍內(nèi)推廣。辛酸化作了美麗的花朵，在我的心田綻放！

在擔(dān)任英語教師二十多年，班主任15年，教研組長8年多的歷程中，我對待工作始終是勤勤懇懇、任勞任怨——寒暑交替，我對教育的熱情從來不改；花開花落，我對學(xué)術(shù)的癡迷絲毫不減；星移斗轉(zhuǎn)，我對事業(yè)的執(zhí)著永遠(yuǎn)不變。我殫精竭慮，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，祖國和人民也給了我很高的榮譽(yù)——我5次獲政府嘉獎(jiǎng)，1次榮立三等功；5次被評為地市級學(xué)科示范教師、學(xué)科帶頭人、科研先進(jìn)個(gè)人；先后被授予“河北省優(yōu)秀教師”、“河北省優(yōu)秀班主任”、“河北省師德標(biāo)兵”和“全國教書育人標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。一路走來，我從一個(gè)普通教師成長為一個(gè)教學(xué)能手，從一位優(yōu)秀教師成長為一位科研帶頭人。拼搏進(jìn)取讓我的生命蓬勃，無私奉獻(xiàn)讓我的事業(yè)輝煌。我是一位光榮的人民教師，血液里激蕩著“為發(fā)展中華教育而獻(xiàn)身”的澎湃之音，我將一如既往，奮勇直前，把畢生的精力奉獻(xiàn)給深愛的教育事業(yè)，讓自己的生命永遠(yuǎn)在奮斗中閃光！

第五篇：女杰頌

獻(xiàn)給“三·八”婦女節(jié) 女杰頌

時(shí)代巾幗壯志酬，科教文衛(wèi)顯身手。業(yè)勤家賢數(shù)精英，順逆百折不回頭。時(shí)代寵兒贊歌謳，績不驚人誓不休。古今女豪多壯志，威振中外盡風(fēng)流。