第一篇：(原創(chuàng))我的教師入職工作匯報材料

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，(原創(chuàng))我的教師入職工作匯報材料?！边@是對人民教師的洗禮，也是教師的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我為我所從事的這一職業(yè)，而感到無比的光榮與自豪。

一、初出茅廬的我初出茅廬的我，在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了我執(zhí)教生涯的第一年，說充實是因為體驗了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多，想說的太多太多。真正經(jīng)歷過，才知道做一名教師的辛苦，不僅僅擔(dān)負的是教學(xué)的使命，更多的是歷史賦予的使命與責(zé)任。在學(xué)年末的時候回想起來這一年的工作讓我感悟的太多太多……感悟之一——師徒結(jié)對

1、師徒結(jié)對——貴在主動學(xué)校為了加快我們青年教師的成長，開展了“師徒結(jié)對”活動，這對我們新教師來說實在是一個努力學(xué)習(xí)的機會。俗話說的好，態(tài)度決定一切。有了明確的態(tài)度，方能保證正確的方向，才會產(chǎn)生主動“請師”的意愿。記得很清楚，當(dāng)時的我把師傅的話都當(dāng)作金科玉律，特別是執(zhí)教公開課的時候，恨不得把師傅的每一句話都記下來。更甚至為了備好一節(jié)課，反反復(fù)復(fù)請師傅幫忙修改指正；為了上好一節(jié)課，請師傅來來回回聽課6、7次，這一切，都取決與自己主動誠懇的態(tài)度——請求你幫助我加快成長。我想沒有哪一個師傅會婉言拒絕這種“請求”，相反，你會得到肯定。即使你這次失敗，也會有很多的收獲。因為我們經(jīng)歷了行動、向往和堅持。就象登山觀景，沿途山坡的美景只有經(jīng)歷過的人才能看見。2.師徒結(jié)對——校中皆師學(xué)校每一個教師都有自己的特點，年輕的——有活力，有沖勁，那種青春洋溢和蓬勃朝氣值得我們學(xué)習(xí)；年長的，有經(jīng)驗，他們幾十年的教學(xué)經(jīng)驗就是一本活教材，更值得我們學(xué)習(xí)；文靜的，往往是有內(nèi)涵的，值得我們學(xué)習(xí)；外向的，往往是不畏失敗，敢于重新爬起來再干的精神更值得我們學(xué)習(xí)……只要你有心，定會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的感觸。感悟之二——課堂大多數(shù)老師看，特別是年輕教師，一聽到要開課，地一個反應(yīng)就是能不能上，然后想盡各種接口幫助自己開脫。剛開始時，我也這樣。因為開課，不僅意味著你要付出比平時多好幾倍的經(jīng)歷和時間去準(zhǔn)備，上的好倒是自己的辛勤勞動所匯報，開不好可能還要挨批，而且自己平時該完成的還要保質(zhì)保量的完成，所以大多數(shù)人選擇逃避。其實則不然，這里的辛酸苦辣不僅是促進自己快速成長的催化劑，更重要的是通過這樣的活動，材能真正暴露自己的不足正確定位自己的水平，它會使你不得不努力學(xué)習(xí)，不得不深刻反思，不得不腳踏實地勇往直前。外開課的失敗其實并不可怕，可怕的是你不敢嘗試“失敗”。只有經(jīng)歷了足夠多的失敗后，你才有可能成功。因為在失敗中，你才能真正找到成功的“母親”。記得去年的一節(jié)公開課，反反復(fù)復(fù)試上了5次，最后上課的時候還是沒達到預(yù)期的目標(biāo)。但是在之后的反思中，我在“整體優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，等各個方面有了深刻的感悟和長足的進步。也只有這種敢于嘗試并執(zhí)著堅持的精神，這種認準(zhǔn)方向就一心一意向前，鍥而不舍，即使十匹馬也拉不回的精神才會使你在之后的教學(xué)上有所發(fā)展、有所突破。感悟之三——隨筆隨筆，需要一個積累的過程。在教學(xué)過程中，如果有積累的爭辯、感動的師生對話、出乎教學(xué)設(shè)計外的精彩回答等我們都可以隨時隨地的動筆記下來，已儲備第一手的教學(xué)實例。在同事交流或研討中，如果有科學(xué)合理的教學(xué)方法、突發(fā)奇想的理論建解、大有所悟的教學(xué)理念等我們也可以隨時隨地的記下來，已儲備高質(zhì)量的理論依據(jù)。這些都是必不可少的積累，我們完全可以做到隨時隨地的動筆，工作匯報《(原創(chuàng))我的教師入職工作匯報材料》。然后針對你所要研究的命題進行深入的調(diào)查和研究并尋求教育理論支撐你的觀點，定能形成高質(zhì)量的隨筆。養(yǎng)成隨時隨地的動筆，隨時歲地的思考。是寫好文、作好文章的途徑。感悟之四——責(zé)任感1.即做之則成之態(tài)度決定一切。學(xué)校的工作雖然繁雜而瑣碎，但我們作為教書育人的師者不但沒有理由拒絕這種鎖碎，而且應(yīng)該樂于這種瑣碎。因為，我們需要有這種責(zé)任感。心境越好，就會越做越快樂；心境不好，就會越做越苦惱。在快樂和苦惱之間，我們選擇什么？很顯然。做教師其實即是以份工作，又是一份事業(yè)，是一份容不得半點閃失的事業(yè)，所以，我們一定要有這樣的心境——要么不做，要做就要把他做好。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，這種奉獻精神，同樣也來自你的責(zé)任感，就像|“春蠶吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼的高尚情操。它體現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)的分擔(dān)上，體現(xiàn)在班級管理的熱情上，更體現(xiàn)在課堂教學(xué)的成效上。所以，“既來之，則安之；既做之，則成之”的理念要深深的刻在我們每一個教師的心上。2.既做之何叨之一個人的手指有長短之分，一個人的能力也有高低之分。學(xué)校在考慮到自身困難的基礎(chǔ)上分配給我們教學(xué)任務(wù)的同時，必然考慮到了個人的能力——只有可定了你才會給予你。既然自己被肯定了，和不加倍努力干出些樣來正視自己呢？不必為了多做了一點點的事情而總是嘮叨不止，因為這不僅不利于我們的成長，跟會使我們踏進危險的區(qū)域——事事抱怨沒有行動，結(jié)果只能一事無成。反過來想一想，時請反正是要做的，發(fā)牢騷要做，勤勤懇懇也要做，我們還不如把發(fā)牢騷的時間花在如何尋找盡快把事情做好的方式方法上來。從心理學(xué)上的角度分析：做了事情再嘮叨，不但不會給予肯定，還不如不做呢？古語說得好，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其經(jīng)骨，餓其體膚……這是我們成長、成功的前提。所以，何必嘮叨？

二、感動中收獲幸福當(dāng)看著一個個無知的孩子一天天成長起來的時候，當(dāng)節(jié)假日前一封封賀卡雪片般飛來的時候，來自心底的幸福與感動不是誰都能夠享有的阿！我的課堂就像一塊莊稼地。盡管滿地的莊稼有的穗大，有的穗小，但無論大小，都是春華秋實阿！看著學(xué)生們一步一個新臺階，我心中有數(shù)不出的喜悅，執(zhí)教第一年那一張張嶄新的面孔，又在我心中激起無限幸福的漣漪。感動教師，感動賦予我的喜悅、感動賦予我的幸福和美好！感動我的太多太多……感動之一——天真無邪的孩子人們大多認為教師從家到辦公室，從辦公室到教室，從教師再到家，三點一線，整天面對一群不諧世事的孩子，工作單調(diào)，枯燥乏味?？伤麄兡睦镏澜處煹拿利惸?。春天里帶著學(xué)生們一起感受大自然的生機勃勃；早晨和學(xué)生們一同鍛煉；課堂上和他們一起討論；課間一起做游戲。每天面對這一張張活潑可愛、純真樸實的面孔，覺得自己永遠年輕，生命是那么豐富多彩。感動之二——平安夜的祝福平安夜那天，我幸運地收獲著幸福，那是只有做過老師的人才能體會到的幸福！當(dāng)在我的課堂上學(xué)生們手里滿滿的拿著禮物，他們當(dāng)中有的遞上平安果、有的遞上圣誕卡、有的遞上一束玫瑰花、還有的遞上一盒巧克力，有的同學(xué)還在卡片上寫上祝福的話語，有的同學(xué)甚至連名字都忘了留。我感動著；當(dāng)可愛的女生流下眼淚拉著我的手說還想開學(xué)后在讓我教他們時。我感動著，一下子收獲這么多的感動，我想說：“我是幸福的！”

三、執(zhí)教一年以來曾獲得的獎勵一年以來，在聯(lián)合校教師基本功大賽中獲得過優(yōu)秀獎，曾在學(xué)校教師崗位練兵時，獲得過教研能手獎，曾在全市中小學(xué)體育教師基本功大賽中獲二等獎。曾在全市全民運動會中代表北戴河區(qū)獲第三名運動的好成績。我深知相比別的教師我還差的太多太多，但我會繼續(xù)努力爭取更大成績。

四、存在的缺點與不足并且今后要努力的方向從教這一年的教學(xué)中，使我深刻體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很難很難，因此、在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。有時對學(xué)生的了解不夠，工作中還存在急躁、不細致、丟三落

四、缺少理論高度等問題。我也一定會在以后的工作中認真對待，盡快彌補不足。在教中積累、教中研究、教中思考、較中提高！蕓蕓眾生，我我只是滄海一粟，我將“堅守心靈的凈土”作為解放思想的起點；“堅持科學(xué)的教育”作為奮斗的方向。在平凡的崗位上塑造不平凡的人生。

第二篇：入職工作匯報

工作匯報

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

時間一晃而過，X年X月X日我進入公司。將近一個月的時間過去了，陌生的環(huán)境漸漸變得熟悉。這一個月里，工作順利交接，與同事相處融洽。在這里我所學(xué)知識與技術(shù)得以靈活施展，我也認識了不少朋友，同時讓我對汽車行業(yè)更加了解，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這里。如下是我對近期工作的匯報：

剛一開始接手工作的時候，發(fā)現(xiàn)公司大部分電腦配置過時，個別沒有安裝安全防護軟件，員工隨意安裝系統(tǒng)及應(yīng)用軟件，致使公司局域網(wǎng)內(nèi)病毒隱患嚴重、個別電腦出現(xiàn)工作不穩(wěn)定和系統(tǒng)崩潰的現(xiàn)象，工作效率被迫降低；打印機維護公司缺乏溝通，打印機無人調(diào)配。系統(tǒng)及電話系統(tǒng)問題頻發(fā)，如：電話分機開通、調(diào)換，直撥電話無法接通等；TACT系統(tǒng)登錄信息錯誤，功能選項不全，用戶權(quán)限不夠；TCV系統(tǒng)出現(xiàn)無法查找目錄等。針對一系列情況，我采取了如下措施：

一、公司電腦日常維護：

1.根據(jù)公司電腦配置及工作人員電腦知識的綜合考察。決定為每臺電腦安裝免費、低功耗、易操作且兼容性好的“360安全衛(wèi)士”和“360殺毒軟件”，清理電腦內(nèi)部病毒、木馬、惡意插件、垃圾文件、臨時文件、非法軟件等。讓電腦系統(tǒng)干凈清潔，從而提高系統(tǒng)運行速度。

2.對個別急癥和癱瘓電腦重新安裝window XP系統(tǒng)，打掃機箱內(nèi)部清潔，使得其重新正常運行。

3.從“幫員工維護”到“教員工維護”，逐步普及員工電腦知識。

二、電腦周邊設(shè)備維護：

1.重新清理各部門打印機、掃描儀、傳真機等統(tǒng)一分配管理，對個別設(shè)備進行合理調(diào)配。

2.噴墨打印使用墨水，這樣墨盒可反復(fù)使用，降低使用成本。

3.調(diào)整打印機維護。與維護公司溝通，降低維護成本，提高辦事效率及服務(wù)質(zhì)量。

三、網(wǎng)絡(luò)的日常維護：

1.做好路由器及交換機日常維護，確保公司網(wǎng)絡(luò)運行正常。

2.配置ISA等網(wǎng)絡(luò)管理軟件，配合各部門調(diào)整電腦上網(wǎng)功能。加強路由器的規(guī)則設(shè)置，優(yōu)化外網(wǎng)接口，使公司外網(wǎng)有效穩(wěn)定地工作。

3.敦促員工合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。

四、電話系統(tǒng)及系統(tǒng)維護：

1.重新整理電話配線架，根據(jù)各部門需要調(diào)配分機，并確保電話線路正常運行。

2.向電信維修部門報修，重新搭建部分壞死線路，提高通話質(zhì)量，解決直撥電話接聽問題。

3.與集團IT聯(lián)系，聯(lián)手維護公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)兼容問題，使各部門正常使用系統(tǒng)。

通過以上措施，公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)趨于平穩(wěn)，電腦工作逐步正常，維護質(zhì)量明顯提高。

以上是本人一個月來的工作匯報，雖然取得了一定的工作成效，但我還需加倍努力。其中也有多少不足，我一定會在今后工作中克服，不斷完善自我。希望公司能盡快考慮我的轉(zhuǎn)正問題，讓我能成為公司正式的一員。我會認真工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的員工。

謝謝！

網(wǎng)管：XXX

X年X月X日

第三篇：入職一年工作匯報

個人述職報告

薛崗小學(xué)藺海娟

忙碌著的生活是充實的，充實的生活是快樂的。作為2009年服務(wù)農(nóng)村的一名普通教師，不知不覺我來到薛崗小學(xué)已經(jīng)一年。在校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，在各位老師的熱心幫助支持下，我成長、進步、收獲了很多?；仡欉@一年，我在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下取得了一些成績但仍需努力。09-10這一年來的工作我主要從以下四個方面向大家匯報：

一、德

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。踏入教師行業(yè)，我深深明白教師這個職業(yè)是多么的崇高，身邊的教師隊伍是多么的高尚。這一年來我始終把提升“師德”修養(yǎng)放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。工作中嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。在這一年里，我始終以老教師為榜樣，向身邊的教師學(xué)習(xí)。雖然我是一位初次接觸教育工作的年輕教師，但我非常熱愛教學(xué)事業(yè)，熱愛本職工作，我立志做一名大家喜歡的好老師。

二、能

1.教學(xué)工作：

09-10學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任一、二年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下學(xué)期我擔(dān)任五六年級英語教學(xué)工作。作為新教師，剛開始時確實有些困惑，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)方法和活動。我經(jīng)常利用空閑向身邊的老師請教、觀摩她們的教學(xué)活動、研究教學(xué)原理并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認真制定教案，并根據(jù)學(xué)生的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教學(xué)方法上不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)并做好反思與總結(jié)。在備課時我認真鉆研教材、教參，教學(xué)大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料到深夜，為了確定自己的教學(xué)思路，讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找資料，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次上課前我都要再次備課，修改一次課稿，力求抓住重點，突破難點。在教育教學(xué)中我嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生能夠舉一反三。課后我認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感并及時記錄寫好反思。

2.個人學(xué)習(xí)：

這一年來我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我們常說給“學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變

化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等，我還參加了鄭州大學(xué)舉辦的班主任培訓(xùn)活動、金水區(qū)綠城小學(xué)舉辦的市英語優(yōu)質(zhì)課比賽活動、中心校舉辦的新教師培訓(xùn)活動等等，參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間，我認真做好筆記，虛心學(xué)習(xí)。并將所學(xué)知識應(yīng)用我的教學(xué)工作中。

在這一年中，我發(fā)現(xiàn)如何更有效地轉(zhuǎn)化差生、使所有學(xué)生都共同學(xué)習(xí)興趣，仍缺乏經(jīng)驗與技巧。如何做到課堂上收放自如，是我今后努力的方向。

三、勤

工作中，我嚴格遵守學(xué)校的考勤制度，有事請假，不遲到、不曠工。為了輔導(dǎo)五年級學(xué)生英語競賽和六年級學(xué)生外國語中學(xué)選拔，我常常要求自己早到晚歸，從時間上保證教學(xué)效率的提高。在車禍后傷勢并沒有痊愈的情況下我仍拖著受傷的右腿，堅持上課并要求自己每節(jié)課都能為學(xué)生留下精彩，不留遺憾。

四、績

一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過我上學(xué)期的努力，教學(xué)成果還算可觀，我所擔(dān)任的五年級英語在中心校舉行的英語團體競賽中排名第一，并代表老鴉陳中心校參加區(qū)教文體局舉辦的英語團體競賽；我所輔導(dǎo)的六年級學(xué)生王琰、王琳在外國語選拔賽中排名第二、第三；我個人在中心校舉行的英語隨堂課中也取得了第二名的好成績；2009-2010下學(xué)年我所擔(dān)任的五六年級英語考績分別在中心校排名第一和第二，名

次都比去年進步一名，平均分進步5分以上。成績的取得離不開學(xué)生的努力、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助。這些我只能深記在心，不斷努力。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

所獲榮譽：

1.中心校英語隨堂優(yōu)質(zhì)課第二名。

2.輔導(dǎo)學(xué)生獲中心校五年級英語團體競賽第一名。

取得成績：

09-10學(xué)年下學(xué)期六年級英語中心校排名第一

09-10學(xué)年下學(xué)期五年級英語中心校排名第二

第四篇：入職一周工作匯報

今早五點起來寫《入職一周工作匯報》

加入遠洋地產(chǎn)秘書行政部這個團隊已有一周時間，雖然只是短暫的五個工作日，但是通過學(xué)習(xí)和觀察，對于身處全新的環(huán)境中撲面而來的各項新鮮事物還是感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本周工作簡述

為盡快熟悉公司整體情況，融入新的企業(yè)文化，本周的主要工作是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)辦公流程和相關(guān)規(guī)章制度，了解公司的組織架構(gòu)和集團主要高管職責(zé)分工，研習(xí)往期會議紀要和2010年總裁講話匯編，通過初涉領(lǐng)導(dǎo)秘書事務(wù)、參與撰寫四月份總裁辦公會會議紀要、參與討論18周年系列活動和行政系統(tǒng)培訓(xùn)活動等，逐步進入工作狀態(tài)。

二、印象和感受

1、公司管理規(guī)范，高效運轉(zhuǎn)

進入遠洋最大的感受就是集團上下各職能部門分工明確，日常工作井然有序，有規(guī)章可循有制度可遵守。這是一個大企業(yè)所應(yīng)具備的特質(zhì)，也更堅定了我來遠洋的正確選擇。

2、部門各司其責(zé)，有序配合

我部工作分為董事局事務(wù)、總裁事務(wù)、公共關(guān)系、文秘及行政管理幾個部分，各自在職責(zé)所在領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè)，對于部門的重要工作，又能群策群力，發(fā)揮專業(yè)所長，積極協(xié)作。

3、交流氛圍融洽，無抱怨?fàn)?/p>

部門成員雖然有著不同的知識背景和從業(yè)經(jīng)歷，但彼此之間互幫互助，氣氛融合。值得一提的是，相處時間雖短，但沒有聽到一句抱怨的話，無論是對工作還是對同事關(guān)系，這說明大家對工作環(huán)境的滿意度較高。

三、想法和建議

1、提倡適度工作創(chuàng)新

參與房地產(chǎn)行業(yè)的行政工作三年有余，最大的感受為行政是一個吃力但并非事事討好的工作，盡管很努力地在完善改進，可任何的一點紕漏都可能造成功虧一簣，時常如履薄冰。對行政要求的苛刻說明行政的重要性，但秘書行政部的工作不能僅限于后臺服務(wù)，也需適當(dāng)有所創(chuàng)新。例如，利用18周年的系列活動，對遠洋進行品牌打造和形象宣傳，將遠洋理念廣泛傳播，社會符號植入大眾，對產(chǎn)品銷售無疑具有相當(dāng)大的推動力，應(yīng)高度重視。在萬達工作的時候，該企業(yè)提出的“百年企業(yè)”概念，說明了品牌塑造任重道遠，同樣，遠洋的“相伴一生”也說明追求基業(yè)長青需要品牌的長久生命力。既然我部門已承擔(dān)起品牌推廣的工作，可在今后每年都有計劃有步驟地進行下去。

2、加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

秘書行政部作為公司的中樞機構(gòu)，負責(zé)協(xié)調(diào)管理和后勤保障，在日常工作的開展過程中，需從宏觀層面對公司發(fā)展戰(zhàn)略進行整體把控，也需從開發(fā)環(huán)節(jié)對公司具體業(yè)務(wù)有所掌握，做到“眼光放長遠，行動落實處”，有點有面遠近結(jié)合地優(yōu)化服務(wù)效力公司。無論是日理百事的秘書服務(wù)，全面綜合的匯總材料還是公共關(guān)系的新聞宣傳，都應(yīng)建立在熟知業(yè)務(wù)情況的基礎(chǔ)上。因此，建議可在內(nèi)部開展系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，邀請業(yè)務(wù)部門的同事講解房地產(chǎn)開發(fā)過程中的相關(guān)情況，或者有意識地參與更專業(yè)化的知識講座等，從而打下堅實的行業(yè)基礎(chǔ)。

3、正確對待加班現(xiàn)象

據(jù)觀察，雖然制度規(guī)定下午五點下班，但每到五點時部門里并沒有同事離開，仍一如既往地工作著，相信公司其他部門也存在這種情況。一般來講，加班說明兩點：第一、工作量飽和；第二、工作效率較低。但從我們部門加班的情況來看，大家都加得心甘情愿加得甘之如飴，甚至在家也要加班加點完成任務(wù)的，這又說明兩點：第一、對本職工作充滿熱愛；第二、對交辦工作認真負責(zé)。因此，我認為，原則上不鼓勵加班，避免工作中養(yǎng)成拖沓習(xí)慣，也能節(jié)約一定的辦公成本，但一切以業(yè)績說話，付出更多的時間和精力，才能創(chuàng)造更有用的價值。

4、關(guān)于秘書工作 秘書工作無小事，無論何時，都要想領(lǐng)導(dǎo)所想，甚至提前想到領(lǐng)導(dǎo)所未想的，這是做好工作的前提。對于秘書基礎(chǔ)服務(wù)工作，面臨如何提高工作效率問題，例如怎樣更科學(xué)地切入管理領(lǐng)導(dǎo)行程安排，怎樣解決文件送簽費時低效問題等。另外，因秘書崗位缺乏連貫性和傳承性，建議可逐步摸索探討建立秘書規(guī)范管理流程，總結(jié)出一整套切實可行的放之四海而皆準(zhǔn)的工作模板，解決更替過程中的銜接問題，減少專業(yè)素質(zhì)的差異，提高秘書工作的質(zhì)量，具體方案有待日后工作中總結(jié)。

以上是入職一周的工作匯報，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議。

第五篇：大學(xué)生村官入職工作匯報

大學(xué)生村官入職工作匯報

冬天，它悄悄地來了，銀裝素裹，或許是人們形容雪后美景的最好詞匯。時間悄悄地走過，于自己，村官入職已近五個月，變化伴我從夏走到冬。思想更加成熟

7月的自己，還是個剛剛走出校園的學(xué)生，面對社會和職場，更多的或許是茫然和不知所措。學(xué)校的環(huán)境相對來說是保護性的、安全性的，而社會，則更多的是競爭性的、多樣性的，這就需要具備更加成熟的思想。作為一個社會人，首先要正視自己和現(xiàn)實，將自己的身份由學(xué)生盡快做好調(diào)整和轉(zhuǎn)換，成為職業(yè)工作者?？创龁栴}需要成人思維和視角，靜心思考和學(xué)習(xí)，提高自己的認知能力和適應(yīng)能力，增強抗壓能力，立足崗位，時刻警醒。業(yè)務(wù)更加熟練

農(nóng)村各項工作是瑣碎的、多樣的，初入職，很多人會感覺到周而復(fù)始，毫無挑戰(zhàn)，這就需要自身在其中找到樂趣，增強責(zé)任感。初到基層，對各項事務(wù)的辦理方法和流程不清楚，難免會有拖延和耽擱。入職這五個月，在工作中，虛心向村干部、老村官們請教，盡快將方法和經(jīng)驗吸收，化為自己的業(yè)務(wù)能力，按時按質(zhì)甚至努力超額完成工作要求，得到了村干部、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。溝通更加順暢

各項工作的有效開展，離不開良好的溝通環(huán)境和溝通能力。這就需要從職業(yè)者的角度認知自己，而非校園里學(xué)生面對老師。在充分尊重領(lǐng)導(dǎo)、干部的基礎(chǔ)上，注意自己溝通語言的使用，工作中難免有疑問，及時有效的處理能夠保證工作的順利完成。在對待同事和村民時，也要注意自己的言行是否得當(dāng)，待人處事要得體。

成長是件有淚有笑的事。開始的我，疑惑、煩悶；現(xiàn)在的我，明朗、安心。感謝幫助我成長的村干部、領(lǐng)導(dǎo)和熱心幫助我的村官同事，希望自己不負眾望，不負自己。