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      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二工程計(jì)量與計(jì)價(jià)-140526(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 06:13:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二工程計(jì)量與計(jì)價(jià)-140526

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一基礎(chǔ)理論

      一、問(wèn)答題

      二、填空題

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

      一樓教室1瓷磚地面:

      S=凈長(zhǎng)*凈寬=(3.3-0.12*2)*(4.5-0.12*2)-0.26*0.26*2=1 3.14m2

      二樓教室2現(xiàn)澆水磨石地面

      S=凈長(zhǎng)*凈寬=(3.3-0.12*2)*(4.5-0.12*2)=13.28 m2

      一樓教室1踢腳板:

      S=長(zhǎng)*高=[(3.3-0.12*2)+(4.5-0.12*2)]*2-1]*0.2=2.73 m 2

      二樓教室2踢腳板:

      S=長(zhǎng)*高=[(3.3-0.12*2)+(4.5-0.12*2)]*2-1]*0.15=2.05m

      一樓教室1、2內(nèi)墻抹灰量:

      臺(tái)階地面工程量

      S=總面積-地面面積=(1.740-0.12)*7.20-(1.74-0.9-0.12)*(7.2-0.9)-=7.13 m

      S=長(zhǎng)*高={[(3.3-0.12*2)+(4.5-0.12*2)]*2*3-2.1*1-1.5*1.5}*2=39.57*2=79.14m 活動(dòng)室石膏板吊頂天花面積

      S=(7-0.24)*【(1.62+4.5+4.5)-0.24】=70.17 m

      活動(dòng)室直接抹灰天花面積(要增加梁側(cè)面積)

      S=70.17+(0.4-0.1)*(7-0.24)*2+(10.62-0.24)*(0.6-0.1)*2

      =70.17+4.06+10.38 =84.61m

      墻裙面積

      S=[(7-0.24)*2+(10.62-0.24)*2-1.5]*0.9=29.43 m 22222

      第二篇:實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一基礎(chǔ)理論

      一、問(wèn)答題

      二、填空題

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

      一樓教室1瓷磚地面:

      S=凈長(zhǎng)*凈寬=(3.3-0.12*2)*(4.5-0.12*2)-0.26*0.26*2=1 3.14m2 二樓教室2現(xiàn)澆水磨石地面

      S=凈長(zhǎng)*凈寬=(3.3-0.12*2)*(4.5-0.12*2)=13.28 m2 一樓教室1踢腳板:

      S=長(zhǎng)*高=[(3.3-0.12*2)+(4.5-0.12*2)]*2-1+0.10*2]*0.2=2.69 m 2二樓教室2踢腳板:

      S=長(zhǎng)*高=[(3.3-0.12*2)+(4.5-0.12*2)]*2-1+0.10*2]*0.15=2.02m2

      一樓教室1、2內(nèi)墻抹灰量:

      S=長(zhǎng)*高={[(3.3-0.12*2)+(4.5-0.12*2)]*2*3-2.1*1-1.5*1.5}*2=39.57*2=79.14m 活動(dòng)室石膏板吊頂天花面積

      S=(7-0.24)*【(1.62+4.5+4.5)-0.24】=70.17 m

      活動(dòng)室直接抹灰天花面積(要增加梁側(cè)面積)

      S=70.17+(0.4-0.1)*(7-0.24)*2+(10.62-0.24)*(0.6-0.1)*2

      =70.17+4.06+10.38 =84.61m

      墻裙面積

      S=[(7-0.24)*2+(10.62-0.24)*2-1.5]*0.9=29.43 m 2222

      第三篇:計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)論文

      論文關(guān)鍵詞:課程模塊

      論文摘要:根據(jù)高職示范院校課程要求,探討了《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)模塊的教學(xué)模式及其計(jì)算方法。

      《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是一門綜合性的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科,涉及較廣泛的經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)政策、施工技術(shù)及管理的知識(shí)。結(jié)合飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)和當(dāng)前工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范的制訂與執(zhí)行,本文根據(jù)高職高專示范院校課程改革的精神,對(duì)該課程教學(xué)模塊改革進(jìn)行探討。

      根據(jù)擬建工程的設(shè)計(jì)文件、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)定額、費(fèi)用定額、建筑材料的預(yù)算價(jià)格以及與其配套使用的有關(guān)文件等,預(yù)先計(jì)算和確定每一 個(gè)建設(shè)項(xiàng) 目、設(shè)項(xiàng)目在不同實(shí)施階段的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件,在實(shí)際工程中通常稱為工程計(jì)量與計(jì)價(jià)。

      自建國(guó)以來(lái),我國(guó)一直實(shí)施的是前蘇聯(lián)模式的定額計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以定額為基礎(chǔ)確定建設(shè)工程造價(jià)。實(shí)行工程量清單計(jì)價(jià)模式是由業(yè)主將擬建工程的項(xiàng)目和內(nèi)容委托給具有相應(yīng)資質(zhì)的工程造價(jià)咨詢公司或有編制招標(biāo)文件能力的招標(biāo)人,按照《規(guī)范》原則,依據(jù)《實(shí)施細(xì)則》。投標(biāo)要求的內(nèi)容等,編制擬建工程的分部分項(xiàng)工程項(xiàng)目,措施項(xiàng)目,其它項(xiàng)目的名稱和相應(yīng)數(shù)量的明細(xì)清單,投標(biāo)人按照招標(biāo)文件所提供工程量清單,施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況及根據(jù)企業(yè)實(shí)際能力擬定的施工方案和施工組織設(shè)計(jì),按企業(yè)定額或行政主管部門發(fā)布的現(xiàn)行消耗量定額以有關(guān)部門發(fā)布的市場(chǎng)價(jià)格信息,結(jié)合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況,充分考慮風(fēng)險(xiǎn),自主報(bào)價(jià),通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形成價(jià)格的計(jì)價(jià)方式,它與以往的計(jì)價(jià)方法不同的是由招標(biāo)方在招標(biāo)文件中提供工程項(xiàng)目和數(shù)量,并給予描述和說(shuō)明,承包方在統(tǒng)一的數(shù)量基礎(chǔ)上計(jì)算報(bào)價(jià)。依照《規(guī)范》規(guī)定“四統(tǒng)一”的原則,公開競(jìng)爭(zhēng),其報(bào)價(jià)為業(yè)主單位報(bào)價(jià)進(jìn)行評(píng)估的依據(jù)。

      其次,理解清單計(jì)價(jià)規(guī)范的特點(diǎn)。

      此次實(shí)行的《規(guī)范》計(jì)價(jià)方式與以往實(shí)行的定額計(jì)價(jià)方式有很大不同,其特點(diǎn)是: 一是能充分體現(xiàn)符合《招標(biāo)投標(biāo)法》中規(guī)定的公開、公平、公正的原則,投標(biāo)方式可站同一平臺(tái)上自主競(jìng)爭(zhēng),能充分展示企業(yè)的自身實(shí)力。二是作為投標(biāo)的報(bào)價(jià)方有很大的自主性,他可以根據(jù)本企業(yè)的技術(shù)力量,先進(jìn)施工方案和其實(shí)力自主報(bào)價(jià),沒(méi)有以往定額價(jià)格的約束,完全以市場(chǎng)為價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),有利于降低工程造價(jià),也能促進(jìn)施工企業(yè)加快技術(shù)進(jìn)步,提高管理水平,加快企業(yè)發(fā)展,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。三是有利于評(píng)標(biāo)、定標(biāo)、評(píng)定合理低價(jià),達(dá)到控制工程造價(jià)的目的。四是清單報(bào)價(jià)訂立的單價(jià)合同,公平合理地分?jǐn)偭藰I(yè)主和承包商的風(fēng)險(xiǎn)。由招標(biāo)人提供工程量清單,量的變化風(fēng)險(xiǎn)由業(yè)主承擔(dān),報(bào)標(biāo)人自主報(bào)價(jià),單價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)由投標(biāo)人承擔(dān)。五是有利于業(yè)主的投資的控制。投標(biāo)人一但中標(biāo)后,其所報(bào)單價(jià)即作為合同文件的一部分。業(yè)主將單價(jià)即作為合同文件的一部分。業(yè)主將按其完成的清單所列內(nèi)容及分項(xiàng)依據(jù)有關(guān)合同條款支付工程款,同時(shí)此中標(biāo)單價(jià)不作為工程變更和索賠時(shí)的計(jì)價(jià)依據(jù)。六是節(jié)約了投標(biāo)工作時(shí)間。由于招標(biāo)文件中已列出了工程數(shù)量,投標(biāo)單價(jià)還用在投標(biāo)前對(duì)同一工程圖紙計(jì)算工程量,即節(jié)約了時(shí)間又降低了投標(biāo)單位的成本,能焦距精力搞好施工組織設(shè)計(jì)和詢價(jià)。

      工程量清單計(jì)價(jià)與現(xiàn)行定額的關(guān)系。

      由市場(chǎng)形成?!督ㄖこ淌┕ぐl(fā)包與承包計(jì)價(jià)管理辦法》中規(guī)定:建筑工程施工發(fā)包承包價(jià)在政府宏觀調(diào)控下,使價(jià)格真正走向了市場(chǎng)。工程量清單計(jì)價(jià)的實(shí)施從制度上徹底否定了以往以定額作為法定計(jì)價(jià)依據(jù)的管理模式,價(jià)格,比定額計(jì)價(jià)更進(jìn)一步接近市場(chǎng)。適應(yīng)的,允許施工單位自主報(bào)價(jià)的,通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)確定價(jià)格的一種計(jì)價(jià)方式,它更加接近市場(chǎng)確定定額計(jì)價(jià)與工程量清單計(jì)價(jià)都是工程造價(jià)的計(jì)價(jià)方法,而工程量清單計(jì)價(jià)模式是一種與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相耗定額,仍然是企業(yè)投標(biāo)報(bào)價(jià)的計(jì)算基礎(chǔ),也是編制工程量清單進(jìn)行項(xiàng)目劃分和組合的基礎(chǔ)。總之,業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r下,大部分企業(yè)還不具備建立和擁有自己企業(yè)定額的條件,國(guó)家基礎(chǔ)定額,尤其是消單計(jì)價(jià)不可能不定定額或拋棄定額。相反,應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解定額的性質(zhì)和作用,在目前建筑企單價(jià)的依據(jù)之一就是現(xiàn)行在全國(guó)統(tǒng)一基礎(chǔ)定額,消耗定額也是工程計(jì)價(jià)時(shí)的參考依據(jù)。所以說(shuō),清的依據(jù),定額作為工程造價(jià)的計(jì)價(jià)基礎(chǔ)之一,目前在我國(guó)還有其不可取代的地位和作用。計(jì)算清單盡管如此,并不是說(shuō)現(xiàn)行定額的法定性就不存在了,工程量清單計(jì)價(jià)模式與定額都是工程造價(jià)計(jì)價(jià)做什么的有了一個(gè)模糊的印象。態(tài)的改變,接下來(lái)是對(duì)于施工工程的了解和電腦操作文檔變熟悉,最后則是對(duì)于這個(gè)專業(yè)的到底是卻是喜悅的,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),體會(huì)到了另一種人生經(jīng)歷。首先是心時(shí)候怎是一個(gè)痛苦了得啊,曾經(jīng)幾次都是恨不得撕了那張計(jì)算的紙。過(guò)程雖然是痛苦的,但是結(jié)果來(lái)滿腦子都是密密麻麻字母公式和圖表,在做的過(guò)程中出現(xiàn)了前面公式算錯(cuò)了,結(jié)果從頭來(lái)過(guò),這三個(gè)星期的計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)周即將結(jié)束,親身體會(huì)了建筑施工計(jì)量與計(jì)價(jià)的整個(gè)過(guò)程,現(xiàn)在回想起其實(shí)我覺(jué)得最大的收獲之一就是心態(tài)上的鍛煉了,在開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們都好像一個(gè)好奇小孩一樣,以為實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好玩的課程,結(jié)果前兩天都是在教室里面算啊算的,氣氛挺悶的,就像是在備考一樣,剛好那幾天又是高考的時(shí)間,我真有點(diǎn)錯(cuò)覺(jué)是回到了高中備考的日子一樣。和其他班去南校實(shí)訓(xùn)綁鋼筋的對(duì)比起來(lái),我們這個(gè)實(shí)訓(xùn)真的很無(wú)聊。我開始是這樣想的,但是到了到計(jì)算機(jī)

      室實(shí)際操作的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題來(lái)了,因?yàn)榍皫滋於紱](méi)有在認(rèn)真準(zhǔn)備,加上又不會(huì)用電腦操作word文檔,那時(shí)候真是一個(gè)悲催啊。所以我體會(huì)到了什么事情都有它存在的必要,也許在現(xiàn)在看在它是沒(méi)用的,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)知道之前的準(zhǔn)備的重要性了。因此,我們不能忽視每一件事情的存在意義,我要遵循事情發(fā)展的規(guī)律,踏踏實(shí)實(shí)地去做事情。

      在實(shí)訓(xùn)中,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在課堂上所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在課堂上學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能達(dá)到這個(gè)目的。還有就是為了完成這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,我的word文檔熟悉度激增,以前不懂的很多知識(shí)都會(huì)了,怎么排版啊,怎么改格式啊,怎么添加效果啊......這些知識(shí)都是寶貴的,在以后的工作中肯定會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。知識(shí)肯定是越多越好,時(shí)刻學(xué)習(xí)準(zhǔn)備著,等待這發(fā)揮作用的一天。

      最后就是通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我更加地熟悉了我多學(xué)習(xí)的專業(yè),知道了我將來(lái)在專業(yè)上的大概發(fā)展方向,知道了這個(gè)專業(yè)在實(shí)際中到底是作什么的。建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)星期的結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)訓(xùn)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

      第四篇:計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      一星期的計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)周即將結(jié)束,親身體會(huì)了建筑施工計(jì)量與計(jì)價(jià)的整個(gè)過(guò)程,現(xiàn)在回想起來(lái)滿腦子都是密密麻麻字母公式和圖表,在做的過(guò)程中出現(xiàn)了前面公式算錯(cuò)了,結(jié)果從頭來(lái)過(guò),這時(shí)候怎是一個(gè)痛苦了得啊,曾經(jīng)幾次都是恨不得撕了那張計(jì)算的紙。過(guò)程雖然是痛苦的,但是結(jié)果卻是喜悅的,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),體會(huì)到了另一種人生經(jīng)歷。首先是心態(tài)的改變,接下來(lái)是對(duì)于施工工程的了解和電腦操作文檔變熟悉,最后則是對(duì)于這個(gè)專業(yè)的到底是做什么的有了一個(gè)模糊的印象。

      其實(shí)我覺(jué)得最大的收獲之一就是心態(tài)上的鍛煉了,在開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們都好像一個(gè)好奇小孩一樣,以為實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好玩的課程,結(jié)果前兩天都是在教室里面算啊算的,氣氛挺悶的,就像是在備考一樣,剛好那幾天又是高考的時(shí)間,我真有點(diǎn)錯(cuò)覺(jué)是回到了高中備考的日子一樣。和其他班去南校實(shí)訓(xùn)綁鋼筋的對(duì)比起來(lái),我們這個(gè)實(shí)訓(xùn)真的很無(wú)聊。我開始是這樣想的,但是到了到計(jì)算機(jī)室實(shí)際操作的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題來(lái)了,因?yàn)榍皫滋於紱](méi)有在認(rèn)真準(zhǔn)備,加上又不會(huì)用電腦操作word文檔,那時(shí)候真是一個(gè)悲催啊。所以我體會(huì)到了什么事情都有它存在的必要,也許在現(xiàn)在看在它是沒(méi)用的,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)知道之前的準(zhǔn)備的重要性了。因此,我們不能忽視每一件事情的存在意義,我要遵循事情發(fā)展的規(guī)律,踏踏實(shí)實(shí)地去做事情。

      在實(shí)訓(xùn)中,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在課堂上所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在課堂上學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能達(dá)到這個(gè)目的。還有就是為了完成這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,我的word文檔熟悉度激增,以前不懂的很多知識(shí)都會(huì)了,怎么排版啊,怎么改格式啊,怎么添加效果啊......這些知識(shí)都是寶貴的,在以后的工作中肯定會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。知識(shí)肯定是越多越好,時(shí)刻學(xué)習(xí)準(zhǔn)備著,等待這發(fā)揮作用的一天。

      最后就是通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我更加地熟悉了我多學(xué)習(xí)的專業(yè),知道了我將來(lái)在專業(yè)上的大概發(fā)展方向,知道了這個(gè)專業(yè)在實(shí)際中到底是作什么的。建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)星期的結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)訓(xùn)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

      致謝 xxx老師

      總結(jié)人:xxx

      二〇一三年七月五日

      第五篇:計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)星期的計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了!三周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),也明白了想要作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用,要懂得團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。

      在我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,第一個(gè)學(xué)期就接觸到畫幾和識(shí)圖這門課程,也許是對(duì)大學(xué)的好奇,與對(duì)未來(lái)追求的盲目性,那時(shí)候的我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),錯(cuò)過(guò)很多重要的知識(shí)。而這些在這段時(shí)間里充分的暴露出來(lái),在別人很輕易的識(shí)圖與分析算量的時(shí)候,我卻感到很無(wú)厘頭,這讓我很懊悔那時(shí)候的不認(rèn)真,也更堅(jiān)定這段時(shí)間努力會(huì)彌補(bǔ)當(dāng)初所缺乏的知識(shí),也要更好的去完成組員的實(shí)訓(xùn)任務(wù),用自己的能力贏取成就。

      作為一名將要出去實(shí)習(xí)的大二學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí),對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在這次實(shí)訓(xùn)中,班里70名同學(xué),被分為了七個(gè)小組,在每一分組分工合作算量中,由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至剛開始的時(shí)候什么都要借助老師們的指導(dǎo)、翻閱相關(guān)的圖集和同學(xué)們的交流才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道從哪里下手,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程計(jì)量計(jì)價(jià)》與《混凝結(jié)構(gòu)平法識(shí)圖》以及《03G101-1》。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于《03G101-1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。后來(lái)慢慢的對(duì)圖紙進(jìn)行剖析,我了解到,一、先閱讀建筑施工圖,想在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件做法都有清楚的概述。

      二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖(閱讀結(jié)構(gòu)施工圖,由于有些的標(biāo)注符號(hào)意思不是很了解,因此需要借助規(guī)范要求)了解基礎(chǔ)、地梁、構(gòu)造柱、樓板的詳細(xì)構(gòu)造及配筋要求(了解鋼筋情況時(shí)還要借助101圖集查閱鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算、包括搭接情況等)。

      三、樓梯的細(xì)部構(gòu)造、樓梯梁、樓梯板的配筋。在計(jì)算梁、板、柱的鋼筋時(shí),我們還可以運(yùn)用所學(xué)習(xí)的廣聯(lián)達(dá)、博奧算量。

      在這次的實(shí)訓(xùn)算量,我發(fā)自內(nèi)在的想要更好的掌握工程造價(jià)的專業(yè)知識(shí)。我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):其

      一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。其

      二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。再次,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些算量感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪?!扒Ю镏校加谧阆隆?,即使是三個(gè)星期實(shí)訓(xùn),它卻是充實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了以前所學(xué)到的理論知識(shí),對(duì)一些算量技術(shù)要點(diǎn)的步驟有了掌握。但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,提高了自己一年多來(lái)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)有向往。

      此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解,同時(shí)也讓我感覺(jué)到現(xiàn)在的知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不只是機(jī)械的看著說(shuō)明文字,死記硬背,一點(diǎn)概念都沒(méi)有,所以我認(rèn)識(shí)到,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn),我的識(shí)圖算量有了一定的進(jìn)步。這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真的一點(diǎn)點(diǎn)正視去面對(duì)書本上的知識(shí),也對(duì)知識(shí)給予一定渴望。

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