第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們一年級(jí)組將以學(xué)校提出的“研究高效課堂，提高課堂效率”為中心，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。力求在教學(xué)方法上求新，在教學(xué)手段上求活，達(dá)到師生關(guān)系和諧、努力提高教學(xué)成績(jī)，以求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住課堂主陣地，深化課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率, 進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長(zhǎng)模式，在新課程理念指導(dǎo)下，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以科研促教學(xué)，在學(xué)?？蒲胁块T的指導(dǎo)和幫助下，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討和培養(yǎng)實(shí)踐能力的課題研究實(shí)施活動(dòng)，提升教師的專業(yè)水平。

三、工作重點(diǎn)

（一）扎實(shí)有效地抓好常規(guī)教學(xué)工作

1.常規(guī)教學(xué)

工作主要有教師教學(xué)計(jì)劃的制訂、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體教學(xué)活動(dòng)。集體備課：每周一上午是我們年級(jí)組集體備課時(shí)間，主要針對(duì)典型性問(wèn)題，代表性課題。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提前一周為組員布置重點(diǎn)研究課的內(nèi)容，在集體備課時(shí)間，各組員說(shuō)教學(xué)思路，其他組員作必要的補(bǔ)充、修正，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄以求最佳的教學(xué)思路。

2、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓課堂教學(xué)效率的提高。注意創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，采取教師先講先導(dǎo)課組內(nèi)老師互評(píng)，然后再進(jìn)行研討，努力創(chuàng)建高效互助自主學(xué)習(xí)型新課堂。

3、聽(tīng)課評(píng)課

每位教師一周聽(tīng)評(píng)不少于1節(jié)，一學(xué)期同學(xué)科聽(tīng)評(píng)節(jié)次不少于20節(jié)，并要有聽(tīng)課記錄和小結(jié)。老師根據(jù)實(shí)際情況安排聽(tīng)課時(shí)間，屬本年級(jí)的組內(nèi)公開(kāi)課或全校性的研討課一定要參與聽(tīng)課評(píng)課。

（二）銳意創(chuàng)新，深入開(kāi)展教研活動(dòng)

（1）本學(xué)期，我們將在教研組內(nèi)開(kāi)展高效課堂研究，探索教學(xué)的新思路，學(xué)期初，制定課題研究的實(shí)施計(jì)劃，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課研討、公開(kāi)課研討、評(píng)課反思等活動(dòng)，努力在學(xué)期末達(dá)到預(yù)期的階段性成果并展示。

（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要注重積累生動(dòng)、有價(jià)值的案例（教案、課件、教后記等），同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究有價(jià)值的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生有興趣地參與數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，可以用心設(shè)計(jì)研究性的實(shí)踐作業(yè)，做到有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)、有交流。

本學(xué)期，我們會(huì)本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)、及時(shí)反思總結(jié)，使我們的教育教學(xué)能力有所提高，爭(zhēng)取使我們一年組的教學(xué)水平一步一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)在學(xué)校工作中取得圓滿成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)的做好!

第二篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)2010～2011學(xué)年下學(xué)期教研工作計(jì)劃

一年級(jí)數(shù)學(xué)2010～2011學(xué)年下學(xué)期教研工作計(jì)劃又是新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了使我校的教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái),我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去,積極的做好本學(xué)期的教研工作,在數(shù)學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng)，一年級(jí)數(shù)學(xué)2010～2011學(xué)年下學(xué)期教研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操，倡導(dǎo)探究、合作、自主的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力得到切實(shí)提高，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使其初步樹(shù)立正確的人生觀及世界觀。

二、本教研組基本情況分析。本教研組共有數(shù)學(xué)老師9人，其中4人分別擔(dān)任一年級(jí)1～8班的數(shù)學(xué)課，另有5人擔(dān)任9～13班的數(shù)學(xué)課，工作計(jì)劃《一年級(jí)數(shù)學(xué)2010～2011學(xué)年下學(xué)期教研工作計(jì)劃》。在教學(xué)中，各位教師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地從事教學(xué)工作。本組全體成員將共同努力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新的學(xué)期有新的收獲，教研水平更上一層樓。

三、教研重點(diǎn)。如何激發(fā)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、有效提高課堂教學(xué)效率

四、教研措施。

1、認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)指導(dǎo)思想，把提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率作為教研重點(diǎn)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展備課活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題、組織好集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課、小結(jié)、反饋。例題設(shè)計(jì)要精選，要有針對(duì)性；作業(yè)布置要合理，切實(shí)減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。

3、認(rèn)真做好每次期中、期末測(cè)試的質(zhì)量分析工作，對(duì)存在的問(wèn)題，提出解決辦法，認(rèn)真批改作業(yè)，有的放矢地開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、堅(jiān)持教研組之間、本教研組內(nèi)、同年級(jí)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，本學(xué)期每一位老師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

5、堅(jiān)持單周集體備課，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次的集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有側(cè)重點(diǎn)。

6、每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)安排主要發(fā)言人，主講人負(fù)責(zé)寫好活動(dòng)記錄。

7、積極本組老師參加3月份的全市公開(kāi)月聽(tīng)課活動(dòng)和5月份的“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。

8、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

五、集體備課具體安排：主備人備課內(nèi)容第一單元 董月雯位置第二單元 胡秀珍20以內(nèi)的退位減法第三單元李云云圖形的拼組第四單元鄢俊玲100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五單元張彤認(rèn)識(shí)人民幣第六單元蔡俊芳100以內(nèi)的加減法第七單元王菊英認(rèn)識(shí)時(shí)間第八單元熊曉媚找規(guī)律第九單元廖芳統(tǒng)計(jì)

第三篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)工作計(jì)劃（2006—2007學(xué)上學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以“新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)”為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教研教改為突破口，以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目的，積極組織形式多樣的教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)力求體現(xiàn)：

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等。

二、教研目標(biāo)

1、深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。不斷充實(shí)自己，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4、面對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，采取有效措施，抓好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教研措施

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)“五認(rèn)真”工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真評(píng)改作業(yè)，認(rèn)真教研。

2、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，如口算比賽和寫數(shù)字比賽，倡導(dǎo)學(xué)生互助互學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、發(fā)揮備課組的群體教研作用，圍繞“自主、合作、探究”這一中心，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，改革教學(xué)方法和手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)效率。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)行為。

四、教研組活動(dòng)安排： 九月份

1、集體學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂本學(xué)期教研計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)與教改相關(guān)的材料。

3、組內(nèi)互相聽(tīng)課，研究如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。十月份

1、研究如何開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、各位教師上輪流課，匯報(bào)課，組員共同評(píng)課、交流。十一月份

1、寫數(shù)字比賽。

2、學(xué)生作業(yè)檢查展覽。十二月份

1、師徒結(jié)隊(duì)匯報(bào)。

2、口算、計(jì)算能力比賽。一月份

1、研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、集體研討如何上好期末復(fù)習(xí)研究課。

在新的學(xué)期,我們一年級(jí)全體教師將以全新的教育理念,積極投身到課改實(shí)驗(yàn)中，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞本學(xué)期教導(dǎo)處、教科室工作精神，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，以課堂教學(xué)研究為中心，扎實(shí)、深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期，教研組要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新標(biāo)準(zhǔn)和新教材，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)新課標(biāo)的理解和把握。

2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，激活課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。

三、強(qiáng)化本組教師常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

（1）個(gè)人備課：每位教師要認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，（年輕教師一定要備詳案）備課教案必須有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置和板書設(shè)計(jì)，要體現(xiàn)教法、學(xué)法靈活、恰當(dāng)，講練內(nèi)容科學(xué)、合理，及時(shí)添補(bǔ)和撰寫課后反思。

（2）集體備課：每周一下午7：00—8：00集體備課，專時(shí)專用，備課時(shí)要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄，統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)和課時(shí)進(jìn)度，在教材處理和教法、學(xué)法上多探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和方法，在提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量上多想辦法，提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。

2、認(rèn)真上課。

在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。要做到以學(xué)生為本，能力為中心，活動(dòng)為重點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程要開(kāi)放靈活，組織形式要寬松民主，評(píng)價(jià)要多元。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)。

繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)外結(jié)合，要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，方法恰當(dāng)，效果顯著。

4、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

作業(yè)的布置要適量，要科學(xué)合理，批改要及時(shí)、規(guī)范。

5、認(rèn)真考核。

及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試及講評(píng)，以恰當(dāng)?shù)姆绞皆u(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

6、認(rèn)真總結(jié)。

認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得與失，及時(shí)撰寫教學(xué)論文或有價(jià)值、有意義的教學(xué)反思，至少做到一個(gè)小節(jié)寫一個(gè)反思。

四、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教師集體備課力度，除做到學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”外，每單元的主備教師每周還要選出一節(jié)重點(diǎn)課進(jìn)行詳備，從導(dǎo)入、新課的講授過(guò)程、作業(yè)布置等方面全組教師進(jìn)行研討，訂出最佳方案。

2、積極開(kāi)展有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行導(dǎo)課，要對(duì)單元中的開(kāi)啟課、比較難上的課進(jìn)行導(dǎo)課，讓年輕教師聽(tīng)后再上，共同提高教育教學(xué)水平。

3、組長(zhǎng)每周都要認(rèn)真檢查組內(nèi)教師的教案并簽字。

4、組長(zhǎng)每周聽(tīng)一節(jié)組內(nèi)教師的課，聽(tīng)后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，好的地方給予肯定，不足之處給予指導(dǎo)幫助。

5、組內(nèi)教師每人上一節(jié)組內(nèi)研討課，組內(nèi)教師必須每人都要聽(tīng)，聽(tīng)后全組教師要在一起評(píng)課，努力做到取之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

組內(nèi)研討課課題：

1—5認(rèn)識(shí)和加減法 《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》 張玉寒 分類 《分類》 任俊仙 6—7的認(rèn)識(shí) 《

6、7的認(rèn)識(shí)》 楊蘭蘭 《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》 應(yīng)用題 王春麗

6、校內(nèi)研討課：每周二下午準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校大組的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)會(huì)評(píng)課，提高自己聽(tīng)、評(píng)課水平。

7、每位教師對(duì)自己的教學(xué)要進(jìn)行及時(shí)地反思。每小結(jié)、每個(gè)單元要有書面的教后反思，每天上完課后，也有口頭反思，與組內(nèi)的教師議一議今天上課的得與失，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)展一次口算賽、筆算比賽和一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造愛(ài)動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)的氛圍。

9、其他教研活動(dòng)完全按照教學(xué)大組的要求認(rèn)真落實(shí)到位（見(jiàn)安排表）

10、積極參加市、地區(qū)教研室和教務(wù)處的教研活動(dòng)。

五、具體安排如下： 八、九月份：

1、學(xué)習(xí)討論本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，制定教研組教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)常規(guī)檢查。

2、檢查學(xué)生暑假作業(yè)情況，進(jìn)行反饋。

3、組織組內(nèi)教師學(xué)生學(xué)校常規(guī)管理要求，要求每位教學(xué)根據(jù)學(xué)校的要求備課、上課、批改作業(yè)。

4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

5、聽(tīng)、評(píng)數(shù)學(xué)大組研討課。十月份：

1、組內(nèi)教師上組內(nèi)研討課，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)，聽(tīng)、評(píng)數(shù)學(xué)大組研討課。

4、進(jìn)行子課題研究。

5、數(shù)學(xué)教學(xué)研討課安排。

（1）10月9日第二節(jié) 6、7的加減法 任俊仙（2）10月23日第一節(jié) 10的加減法 張玉寒（3）10月23日第二節(jié) 連加 楊蘭蘭（4）10月30日第一節(jié) 11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 張春麗 十一月份：

1、半學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)。

2、組內(nèi)教師上研討課，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)。

3、開(kāi)展本年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、聽(tīng)、評(píng)數(shù)學(xué)大組研討課及數(shù)學(xué)大組輔導(dǎo)講座。

5、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

6、校本研修報(bào)告冊(cè)的填寫。十二、一月份：

1、進(jìn)行一年級(jí)口算比賽。

2、聽(tīng)、評(píng)數(shù)學(xué)大組研討課。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。

4、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

5、期末檢測(cè)、閱卷、試卷分析及總結(jié)。

6、一年級(jí)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深入教改實(shí)驗(yàn)，確立“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以校本教研促教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材及國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。深入教改實(shí)驗(yàn)，確立“以人為本”“以學(xué)生的發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教育常規(guī)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組或年級(jí)段開(kāi)展教研活動(dòng)，上好教研課。開(kāi)展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)，年級(jí)組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)一年級(jí)新生的特征，加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

（三）、教師間相互學(xué)藝研討。本學(xué)期，老師要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)交流，組織教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文交流活動(dòng)。每人上交一篇論文。

五、具體安排： 九月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材。

十月份：

1、做好課題的申報(bào)工作。

2、數(shù)學(xué)知識(shí)技能競(jìng)賽。

3、學(xué)科教科研成果展示活動(dòng)。

4、奧數(shù)帶隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。十一月份：

1、“東門杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。（郭雪瑩）

3、“數(shù)學(xué)生活化”教學(xué)研究。

十二月份：

1、數(shù)學(xué)拓展訓(xùn)練。

2、奧數(shù)帶隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展。一月份：

1、制訂年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、各種活動(dòng)總結(jié)。

3、數(shù)學(xué)論文交流。

一、工作思路

根據(jù)我校研工作的總計(jì)劃，依照本學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)工作，繼續(xù)以“育人”為本。積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，以研究課題為主，保證教研活動(dòng)高效益的進(jìn)行。從而提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)發(fā)揮“研究”功能，從而提高教師的教學(xué)水平。

2、指定好教研組的活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的基地作用，采用說(shuō)課—上課—評(píng)課的形式，開(kāi)展行之有效的研究活動(dòng)。

3、教研組內(nèi)的教師把在外聽(tīng)課學(xué)到的新思路新觀點(diǎn)，在教研組內(nèi)交流、研究。加大教研組內(nèi)的研究力度，使本組成員達(dá)到以學(xué)促教。

4、教研組內(nèi)積極做好活動(dòng)資料的積累工作，并認(rèn)真做好總結(jié)。

三、教研活動(dòng)安排

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容

9月

1、集體學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，制訂本學(xué)期教研計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)與校改相關(guān)的材料。

3、全體教師交流本月教學(xué)的“三定”。10月

1、口算、計(jì)算各班自評(píng)。

2、由羅波老師在教研組內(nèi)上一堂公開(kāi)課，組員共同評(píng)課、交流。11月

1、各班按自己的教學(xué)進(jìn)度對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用題進(jìn)行測(cè)試。

2、由曾蓉老師在教研組內(nèi)上一堂公開(kāi)課，組員共同評(píng)課、交流。

3、期中測(cè)試，試卷分析。12月-1月 研究制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第四篇：一年級(jí)教研工作計(jì)劃

一年級(jí)教研工作計(jì)劃

一、總體思路：

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)，教研意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)合作意識(shí)，努力在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。組織本教研組教師深鉆教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、工作要點(diǎn)：

1、重視常規(guī)工作。積極完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。按時(shí)完成備課組活動(dòng)和教研活動(dòng)。認(rèn)真進(jìn)行備課，加強(qiáng)二次備課，在鉆研教材和備課上多下功夫，課后及時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思，并進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。每一位教師要認(rèn)真做到認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題要及時(shí)進(jìn)行分析，并加以監(jiān)督，指導(dǎo)改錯(cuò)，目的在于讓學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、重視集體備課。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展電子備課和手抄備課相集合的思路，對(duì)于新任教師，要求用手寫教案，并重在二次備課上，對(duì)于老教師，自由選擇備課方式，目的在于讓教師們從繁重的抄教案工作中解放出來(lái)，用更多的時(shí)間去挖掘教材和分析教材，在集體備課活動(dòng)中提出自己的觀點(diǎn)和想法，經(jīng)過(guò)大家的交流和討論，最后形成有效的教學(xué)方案，再根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中靈活的使用，使教學(xué)效率得到明顯的提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作。重視每月一次的電子備課檢查工作和作業(yè)檢查，針對(duì)學(xué)期工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期教導(dǎo)處的工作要求，本教研組要認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)工作的檢查，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，以迎接各個(gè)部門的檢查。

4、做好培優(yōu)輔差得工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，全身心的投入到教育教學(xué)工作中，以滿腔的熱情投入到工作中。不放棄一個(gè)學(xué)困生，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)要給與更多的呵護(hù)，利用課余和休息時(shí)間有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，提高教學(xué)效率，使每一個(gè)學(xué)生都得到不同程度的提高。

5、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，積極組織本組教師自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的文章和一些先進(jìn)的教育理念，從而更好的指導(dǎo)自己的課堂。

6、關(guān)注對(duì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)得參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成勤思考，勤動(dòng)手，大膽說(shuō)話，喜歡提問(wèn)和回答問(wèn)題的好習(xí)慣，共同分享學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。

7、真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，杜絕進(jìn)行大量的題海戰(zhàn)速，作業(yè)盡量做到少而經(jīng)，作業(yè)要適量，一二年級(jí)盡量不要布置家庭作業(yè)，練習(xí)的設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性和有效性，力求做到減負(fù)提質(zhì)，作業(yè)批改要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

8、注重知識(shí)過(guò)關(guān)，做好單元測(cè)試的檢測(cè)，并做到及時(shí)的檢查，并認(rèn)真對(duì)單元卷進(jìn)行分析，注重實(shí)效性。

１０、各位教師要認(rèn)真制定本班學(xué)困生幫扶計(jì)劃和學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高優(yōu)秀率和合格率。

希望在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，本組教師團(tuán)結(jié)一致，讓教研工作和教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以“新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)”為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教研教改為突破口，以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目的，積極組織形式多樣的教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)力求體現(xiàn)：

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等。

二、教研目標(biāo)：

1、深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。不斷充實(shí)自己，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4、面對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，采取有效措施，抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、強(qiáng)化本組教師常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。（1）個(gè)人備課：每位教師要認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，（年輕教師一定要備詳案）備課教案必須有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置和板書設(shè)計(jì)，要體現(xiàn)教法、學(xué)法靈活、恰當(dāng)，講練內(nèi)容科學(xué)、合理，及時(shí)添補(bǔ)和撰寫課后反思。（2）集體備課：每周三下午集體備課，專時(shí)專用，備課時(shí)要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄，統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)和課時(shí)進(jìn)度，在教材處理和教法、學(xué)法上多探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和方法，在提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量上多想辦法，提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。

2、認(rèn)真上課。在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。要做到以學(xué)生為本，能力為中心，活動(dòng)為重點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程要開(kāi)放靈活，組織形式要寬松民主，評(píng)價(jià)要多元。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)外結(jié)合，要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，方法恰當(dāng)，效果顯著。

4、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)的布置要適量，要科學(xué)合理，批改要及時(shí)、規(guī)范。

5、認(rèn)真考核。及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試及講評(píng)，以恰當(dāng)?shù)姆绞皆u(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

6、認(rèn)真總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得與失，及時(shí)撰寫教學(xué)論文或有價(jià)值、有意義的教學(xué)反思，至少做到一個(gè)小節(jié)寫一個(gè)反思。

7、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)展一次口算賽、筆算比賽和一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造愛(ài)動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)的氛圍。

四、教研組活動(dòng)安排：

九月份

1、集體學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂本學(xué)期教研計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)與教改相關(guān)的材料。

3、組內(nèi)互相聽(tīng)課，研究如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。十月份

1、研究如何開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、各位教師上輪流課，匯報(bào)課，組員共同評(píng)課、交流。

十一月份

1、寫數(shù)字比賽。

2、學(xué)生作業(yè)檢查展覽。

十二月份

1、師徒結(jié)隊(duì)匯報(bào)。

2、口算、計(jì)算能力比賽。一月份

1、研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、集體研討如何上好期末復(fù)習(xí)研究課。組內(nèi)研討課課題： 1—5認(rèn)識(shí)和加減法 《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》 分類 《分類》 6—7的認(rèn)識(shí) 《

6、7的認(rèn)識(shí)》 《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》 解決問(wèn)題 在新的學(xué)期,我們一年級(jí)全體教師將以全新的教育理念,積極投身到教學(xué)工作中，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。