第一篇：“十二五”中職教師增5萬(wàn)專任教師生師比20∶1

“十二五”中職教師增5萬(wàn)專任教師生師比20∶1

在全國(guó)職業(yè)教育師資工作會(huì)議上獲悉，“十二五”期間，我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，到2015年，專兼職教師總量將由現(xiàn)在的130萬(wàn)人提高到135萬(wàn)人。

據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍必須要進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)，解決生師比過(guò)高、“雙師型”教師和兼職教師比例偏低、教師實(shí)踐能力不足等問(wèn)題。

“十二五”期間，中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，到2015年，專任教師生師比將由現(xiàn)在的26∶1下降到20∶1以下，專業(yè)教師中兼職教師的比例將提高到30%以上。教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)將進(jìn)一步優(yōu)化，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率將由現(xiàn)在的90%提高到95%，“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達(dá)到50%。教師師德水平明顯提高，普遍樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。“十二五”期間，中等職業(yè)教育教師管理制度更加健全，教師任職資格條件中將增加相關(guān)工作經(jīng)歷和職業(yè)能力方面的要求，雙師素質(zhì)基本要求將納入教師資格評(píng)價(jià)體系。將建立體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘辦法，探索在中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立正高級(jí)教師職務(wù)（職稱），提升教師職業(yè)發(fā)展空間。