第一篇：2010版應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱修改說明

2010版應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱修改說明

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)2010版教學(xué)大綱數(shù)量總計80個，具體情況如下：

公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱2個

專業(yè)基礎(chǔ)理論課教學(xué)大綱32個

專業(yè)理論課教學(xué)大綱14個

實驗教學(xué)大綱19個

實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱13個

本次大綱修改主要修改了《應(yīng)用化學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實踐周》教學(xué)大綱，對大綱的內(nèi)容進行了補充修改，使其更適合于對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

第二篇：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

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doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。Applied Chemistry 專業(yè)(本科 學(xué)制四年)本科、應(yīng)用化學(xué)專業(yè) 本科、學(xué)制四年

一、專業(yè)簡介 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)重在加強基礎(chǔ)理論知識，拓寬專業(yè)口徑，是一門實踐性和應(yīng)用性強的專 業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的人才，要求學(xué)生掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和現(xiàn)代實驗技能，以及與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的知識和技能，在多層次和學(xué)科交叉的基礎(chǔ) 研究和應(yīng)用方面開展科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，提高發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決實 際問題的能力。學(xué)生畢業(yè)后可以到廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門，從事與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)及生產(chǎn)技術(shù)和管理工作，也可去科研部門和學(xué)校從事科研和教學(xué)工作或繼續(xù)攻讀碩 士學(xué)位等。培養(yǎng)范圍： 培養(yǎng)范圍：

1、系統(tǒng)、扎實掌握從事化學(xué)學(xué)科所必須的現(xiàn)代化學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定材料合成、工業(yè)和環(huán)境分析、應(yīng)用電化學(xué)及現(xiàn)代檢測技術(shù)等基礎(chǔ)知識。

2、掌握應(yīng)用化學(xué)方向的專業(yè)知識，受到應(yīng)用、開發(fā)性研究的基本訓(xùn)練，知識面廣，有 較強的適應(yīng)性，對應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域的前沿、發(fā)展趨勢有所了解。

3、具有較強的自我獲取知識、更新知識和拓寬知識的能力，掌握文獻檢索方法，能應(yīng) 用計算機、多媒體、信息高速公路等獲取新知識和新信息。

4、具有一定的英語聽、說、寫能力，能熟練地閱讀專業(yè)英語書刊。

三、就業(yè)方向 學(xué)校和科研機構(gòu),外貿(mào)、環(huán)保、醫(yī)藥衛(wèi)生、公安、廠礦企業(yè)等部門。

應(yīng)用化學(xué)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)率：83.90%。熱門分析：本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素 養(yǎng)，具備用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美好。考生類別：理工類。就業(yè)前景：主要到科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。就業(yè)分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計： 就業(yè)行業(yè)或部門 百分率 國有企業(yè) 21.18% 錄取研究生 23.68% 民營及私營企業(yè) 12.50% 三資企業(yè) 6.62% 中小學(xué)及其它教學(xué)單位 1.40%

部隊 2.28% 其他事業(yè)單位 1.91% 高等學(xué)校 1.10% 機關(guān) 1.40% 科研設(shè)計單位 8.16% 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.22% 出國 2.87% 自主創(chuàng)業(yè) 0.15% 金融單位 0.22%

2.應(yīng)用化學(xué)具備的能力:(1)掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論、基本知識;(2)掌握化學(xué)、化工的基本知識、基本理論和基本實驗技能與方法;(3)具有運用所學(xué)知識和技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理的初步能力;尤其要掌握新 型農(nóng)用化學(xué)品的研制、開發(fā)和應(yīng)用技術(shù),并得到初步訓(xùn)練;(4)了解應(yīng)用化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動向以及農(nóng)用化學(xué)品發(fā)展?fàn)顩r;并了解相近專業(yè)課 程的一般原理和知識;(5)掌握中外文資料檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取有關(guān)信息的基本方法;(6)具有較強的計算機應(yīng)用和專業(yè)外文資料閱讀的能力.二、應(yīng)用化學(xué)就業(yè)方向 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在發(fā)展過程中逐漸形成了天然產(chǎn)物化學(xué)及其應(yīng)用、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)以及應(yīng)用分析技 術(shù)三個專業(yè)方向.能夠在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、化工、食品等應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域進行研究、開發(fā)、生產(chǎn)和檢測,能夠 在教育、企事業(yè)單位等進行教學(xué)、科研、管理工作.2009 屆畢業(yè)生就業(yè)率為 96.97%,考研率為 33.33%.三、應(yīng)用化學(xué)就業(yè)前景: 應(yīng)用化學(xué)是研究如何將當(dāng)今化學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實用產(chǎn)品的應(yīng)用型專業(yè).應(yīng)用化學(xué)與人類的 衣、食、住、行及當(dāng)今所有高新技術(shù),都有著密切的關(guān)系,是 21 世紀(jì)重點發(fā)展的技術(shù)領(lǐng)域,所以本專業(yè) 具有廣闊的發(fā)展天地和發(fā)展前景.由于所學(xué)的知識比較廣泛,畢業(yè)生將會具有較強的適應(yīng)能力和較廣泛 的選擇范圍.化工企業(yè)、貿(mào)易公司和政府機關(guān)中的口岸、海關(guān)、商檢、公安和環(huán)保等部門,也都非常需 要應(yīng)用化學(xué)人才的加入.此外,畢業(yè)生在選擇就讀研究生或出國留學(xué)等方式繼續(xù)深造時余地較大.應(yīng)用化學(xué)考研方向 化學(xué)考研 排名 校名 等級 二級學(xué)科 一級學(xué)科 學(xué)科門 學(xué)校 數(shù)量

是否 重點 下表是化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科所屬的二級學(xué)科 A++級學(xué)校名單。1 清華大學(xué) A++ 081701 化學(xué)工程 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 77 ★ 2 浙江大學(xué) A++ 081701 化學(xué)工程 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 77 ☆ 1 中國石油大學(xué) A++ 081702 化學(xué)工藝 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 105 ☆ 2 天津大學(xué) A++ 081702 化學(xué)工藝 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 105 ★ 3 華東理工大學(xué) A++ 081702 化學(xué)工藝 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 105

★ 1 華東理工大學(xué) A++ 081703 生物化工 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 83 ★ 2 3 1 2 ★ 3 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 081704 應(yīng)用化學(xué) 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 19 4 △ 4 大連理工大學(xué) A++ 081704 應(yīng)用化學(xué) 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 194 ★ 1 天津大學(xué) A++ 081705 工業(yè)催化 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 71 ★ 2 清華大學(xué) A++ 081705 工業(yè)催化 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 71 ★ 學(xué)校數(shù)量一欄中的數(shù)字系開設(shè)該二級學(xué)科的普通高等學(xué)校數(shù)量?！啊铩?是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學(xué)科是國家重點學(xué)科。號表示該一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科； “☆”號表示該二級學(xué)科是國家二級重 點學(xué)科。重點學(xué)科欄中帶“△”號的，表示該學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)，但不是國 家重點學(xué)科。有關(guān)國家重點學(xué)科的評審標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及一級重點學(xué)科和二級重 點學(xué)科的含義，可參考教育部的相關(guān)文件。所有重點學(xué)科均源于《教育部關(guān)于公布國家重點學(xué)科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發(fā)各有關(guān)學(xué)校，但尚未在網(wǎng)上全部公布，考生應(yīng)以 教育部最后在網(wǎng)上正式公布的重點學(xué)科為準(zhǔn)。作者: chemicalsub 發(fā)布日期: 2008-04-03 下表是化學(xué)一級學(xué)科所屬的二級學(xué)科 A++級學(xué)校名單。排名 校名 等級 二級學(xué)科 一級學(xué)科 學(xué)科門 學(xué)校 數(shù)量 是否 重點 1 北京大學(xué) A++ 070301 無機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 106 ★ 2 南京大學(xué) A++ 070301 無機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 106 ★ 3 吉林大學(xué) A++ 070301 無機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 106 ★ 1 北京大學(xué) A++ 070302 分析化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 122 ★ 2 清華大學(xué) A++ 070302 分析化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 122 ☆ 3 南京大學(xué) A++ 070302 分析化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 122 ★ 4 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 070302 分析化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 122 ★ 1 南開大學(xué) A++ 070303 有機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 117 ★ 2 蘭州大學(xué) A++ 070303 有機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 117 ☆ 3 浙江大學(xué) A++ 070303 有機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 117 ★ 4 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 070303 有機化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 117 ★ 1 北京大學(xué) A++ 070304 物理化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 119 ★ 2 吉林大學(xué) A++ 070304 物理化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 119 ★ 3 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 070304 物理化學(xué) 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 119 ★ 1 復(fù)旦大學(xué) A++ 070305 高分子化學(xué)與物理 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 111 ★ 2 南開大學(xué) A++ 070305 高分子化學(xué)與物理 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 111 ★ 3 浙江大學(xué) A++ 070305 高分子化學(xué)與物理 0703 化學(xué) 07 理學(xué) 111 ★ 學(xué)校數(shù)量一欄中的數(shù)字系開設(shè)該二級學(xué)科的普通高等學(xué)校數(shù)量。天津大學(xué) A++ 清華大學(xué) A++ 天津大學(xué) A++ 華東理工大學(xué) 081703 生物化工 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 83 ★ 081703 生物化工 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 83 ★ 081704 應(yīng)用化學(xué) 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 194 ★ A++ 081704 應(yīng)用化學(xué) 0817 化學(xué)工程與技術(shù) 08 工學(xué) 194

是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學(xué)科是國家重點學(xué)科。“★” 號表示該一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科； “☆”號表示該二級學(xué)科是國家二級重 點學(xué)科。重點學(xué)科欄中帶“△”號的，表示該學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)，但不是國 家重點學(xué)科。有關(guān)國家重點學(xué)科的評審標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及一級重點學(xué)科和二級重 點學(xué)科的含義，可參考教育部的相關(guān)文件。所有重點學(xué)科均源于《教育部關(guān)于公布國家重點學(xué)科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發(fā)各有關(guān)學(xué)校，但尚未在網(wǎng)上全部公布，考生應(yīng)以 教育部最后在網(wǎng)上正式公布的重點學(xué)科為準(zhǔn)。當(dāng)然還可以考材料方面和藥學(xué)方面的： 下表是材料科學(xué)與工程一級學(xué)科所屬的二級學(xué)科 A++級學(xué)校名單。排名 校名 等級 二級學(xué)科 一級學(xué)科 學(xué)科門 學(xué)校

數(shù)量 是否重點 1 清華大學(xué) A++ 080501 材料物理與化學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 15 8 ★ 2 浙江大學(xué) A++ 080501 材料物理與化學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 15 8 ★ 3 北京科技大學(xué) A++ 080501 材料物理與化學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工 學(xué) 158 ★ 4 華中科技大學(xué) A++ 080501 材料物理與化學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工 學(xué) 158 ★ 1 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 080502 材料學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 166 ★ 2 清華大學(xué) A++ 080502 材料學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 166 ★ 3 上海交通大學(xué) A++ 080502 材料學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 166 ★ 4 北京科技大學(xué) A++ 080502 材料學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 166 ★ 5 中南大學(xué) A++ 080502 材料學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 166 ★ 1 清華大學(xué) A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 136 ★ 2 上海交通大學(xué) A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 136 ★ 3 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學(xué)與工程 08 工 學(xué) 136 ★ 4 華南理工大學(xué) A++ 080503 材料加工工程 0805 材料科學(xué)與工程 08 工學(xué) 136 ★ 學(xué)校數(shù)量一欄中的數(shù)字系開設(shè)該二級學(xué)科的普通高等學(xué)校數(shù)量。是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學(xué)科是國家重點學(xué)科?！啊铩?號表示該一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科； “☆”號表示該二級學(xué)科是國家二級重 點學(xué)科。重點學(xué)科欄中帶“△”號的，表示該學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)，但不是國 家重點學(xué)科。有關(guān)國家重點學(xué)科的評審標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及一級重點學(xué)科和二級重 點學(xué)科的含義，可參考教育部的相關(guān)文件。所有重點學(xué)科均源于《教育部關(guān)于公布國家重點學(xué)科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發(fā)各有關(guān)學(xué)校，但尚未在網(wǎng)上全部公布，考生應(yīng)以 教育部最后在網(wǎng)上正式公布的重點學(xué)科為準(zhǔn)。

下表是藥學(xué)一級學(xué)科所屬的二級學(xué)科 A++級學(xué)校名單。排名 校名 等級 二級學(xué)科 一級學(xué)科 學(xué)科門 學(xué)校 數(shù)量 是否 重點 1 中國藥科大學(xué) A++ 100701 藥物化學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 81 ★ 2 北京大學(xué) A++ 100701 藥物化學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 81 ★ 1 沈陽藥科大學(xué) A++ 100702 藥劑學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 58 ☆ 2 中國藥科大學(xué) A++ 100702 藥劑學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 58 ★ 1 中國藥科大學(xué) A++ 100703 生藥學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 59 ★ 2 清華大學(xué) A++ 100703 生藥學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 59 ★ 1 中國藥科大學(xué) A++ 100704 藥物分析學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 63 ★ 2 沈陽藥科大學(xué) A++ 100704 藥物分析學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 63 △ 1 清華大學(xué) A++ 100705 微生物與生化藥學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 60 ★ 1 清華大學(xué) A++ 100706 藥理學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 88 ★ 2 北京大學(xué) A++ 100706 藥理學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 88 ★ 3 中國藥科大學(xué) A++ 100706 藥理學(xué) 1007 藥學(xué) 10 醫(yī)學(xué) 88 ★ 學(xué)校數(shù)量一欄中的數(shù)字系開設(shè)該二級學(xué)科的普通高等學(xué)校數(shù)量。所有重點學(xué)科均源于《教育部關(guān)于公布國家重點學(xué)科名單的通知》(教研函 【2007】4 號)。該通知已下發(fā)各有關(guān)學(xué)校，但尚未在網(wǎng)上全部公布，考生應(yīng)以 教育部最后在網(wǎng)上正式公布的重點學(xué)科為準(zhǔn)。“★” 是否重點一欄中帶 “★” “☆” 號和 號的，表示該學(xué)科是國家重點學(xué)科。號表示該一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科； “☆”號表示該二級學(xué)科是國家二級重 點學(xué)科。重點學(xué)科欄中帶“△”號的，表示該學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)，但不是國 家重點學(xué)科。有關(guān)國家重點學(xué)科的評審標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及一級重點學(xué)科和二級重 點學(xué)科的含義，可參考教育部的相關(guān)文件。應(yīng)用化學(xué)

專業(yè)介紹

專業(yè)景氣度

專業(yè)與職業(yè)匹配度：

全球化指數(shù)：

畢業(yè)深造指數(shù)：

應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)：

舒適度指數(shù)：

畢業(yè)三年薪酬指數(shù)：

畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)：

學(xué)習(xí)壓力指數(shù)：

發(fā)展前景指數(shù)：

創(chuàng)業(yè)指數(shù)：

職位級別指數(shù)：

畢業(yè)一年薪酬指數(shù)：

開設(shè)應(yīng)用化學(xué)的學(xué)校重點本科(77 所)

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考研大三開始準(zhǔn)備比較好，太早容易產(chǎn)生疲憊感 有機化學(xué)應(yīng)用挺廣的，本人現(xiàn)在大三了，讀應(yīng)用化學(xué)的，有機化學(xué)當(dāng)然也學(xué)，我的感受是如果不考研 的話，學(xué)化學(xué)其實要找專業(yè)對口的工作就業(yè)面挺窄的，要不去工廠要不當(dāng)老師，考研的話會好一點，就業(yè)方向就是搞有機合成什么的，我們有機老師就在做什么有機合成，不過有機毒性很大，慎重考慮 啊

考研－讀博－出國－（再回國工作）；國內(nèi)大學(xué)和研究機構(gòu)教學(xué)科研；公司企業(yè)研究開發(fā)；自己創(chuàng)業(yè)等。有機功能材料和高分子材料是有機化學(xué)和材料化學(xué)的重要領(lǐng)域之一。新材料是國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，有光 明的就業(yè)前景和前途。

第三篇：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)《工廠實習(xí)》教學(xué)大綱

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)《工廠實習(xí)》教學(xué)大綱

一、課程中文名稱（課程英文名稱）：工廠實習(xí)（Practice in factory）

二、課程編碼： 1121065007

三、課程總周數(shù)：2 周

四、課程總學(xué)分：2學(xué)分

五、適用專業(yè)和年級：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

六、實習(xí)的目的、任務(wù)和要求

工廠實習(xí)是化工原理教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，可以使學(xué)生了解化工實際生產(chǎn)過程，加深理解和掌握有關(guān)課程所學(xué)的理論知識和化工生產(chǎn)的基本原理，擴大視野，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，為今后實際工作中打下堅實基礎(chǔ)。

目的：

1.鞏固與運用所學(xué)理論課程的知識，聯(lián)系實際，培養(yǎng)工藝觀點，訓(xùn)練觀察、分析和解決工程實際問題的能力。

2.了解生產(chǎn)實際知識和技能，學(xué)習(xí)操作控制與生產(chǎn)管理的有關(guān)知識。3.收集各項資料和數(shù)據(jù)為撰寫實習(xí)報告做準(zhǔn)備。任務(wù)：

1.實習(xí)工廠的一般了解與參觀。2.收集各項資料，記好實習(xí)日記。3.聽取技術(shù)報告。

4.了解指定的生產(chǎn)工藝及設(shè)備。6.完成個人作業(yè)與實習(xí)報告。要求：

1.認(rèn)真聽取工廠技術(shù)人員報告，作好記錄。

2.請工廠技術(shù)人員現(xiàn)場介紹，做到邊參觀邊記錄邊討論。隨時詢問，及時解決有關(guān)問題。

3.認(rèn)真總結(jié)歸納當(dāng)天實習(xí)的紀(jì)錄，并完成當(dāng)天的實習(xí)報告。4.熟練畫出實習(xí)車間的生產(chǎn)工藝流程圖，及主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖。5.以小組為單位進行交流，并寫出實習(xí)報告，交給指導(dǎo)老師評定。6.聽從指揮，服從老師及工廠技術(shù)人員的指導(dǎo)。

7.嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度和有關(guān)安全操作規(guī)程，未經(jīng)允許不得亂動設(shè)備、儀表、開關(guān)等，嚴(yán)防發(fā)生事故。

8.進入廠區(qū)不準(zhǔn)抽煙，要穿好工作服，戴好安全帽，不穿高跟鞋及帶釘皮鞋，女同學(xué)要扎好辮子。

9.學(xué)生需帶上學(xué)生證、身份證、記錄本、用具等。

10.住宿要服從管理員的管理，保持環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共道德。

七、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.．由學(xué)院院長領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)副院長分管，教研室主任具體負(fù)責(zé)制定專業(yè)實習(xí)大綱，院辦對整個實習(xí)過程具體進行組織落實；

2．接受實習(xí)的機構(gòu)指定有一定實踐經(jīng)驗的同志擔(dān)任實習(xí)生指導(dǎo)教師，對實習(xí)生進行思想教育、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與實習(xí)紀(jì)律管理。實習(xí)結(jié)束后，對實習(xí)生做出書面綜合評價；

3．教研室根據(jù)工作需要安排責(zé)任心強、有較強實習(xí)工作能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在實習(xí)期間應(yīng)與實習(xí)生保持聯(lián)系，指導(dǎo)并督促實習(xí)生完成實習(xí)任務(wù)。每個指導(dǎo)教師最多指導(dǎo)5名實習(xí)生。同一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的實習(xí)生應(yīng)相應(yīng)集中在同一地區(qū)或相鄰地區(qū)。

4．實習(xí)期間學(xué)院組織巡回指導(dǎo)組到部分實習(xí)點看望實習(xí)生并與實習(xí)機構(gòu)指導(dǎo)教師進行交流、溝通，了解實習(xí)生的思想、生活及實習(xí)情況，提供力所能及的幫助，對實習(xí)的各個環(huán)節(jié)進行抽查。

5．實習(xí)生的成績評定結(jié)束后，學(xué)院發(fā)放對指導(dǎo)教師評估表給每一位實習(xí)生，請實習(xí)生的對本院所安排指導(dǎo)教師履行指導(dǎo)實習(xí)職責(zé)的情況進行評估。

八、實習(xí)項目內(nèi)容與時間安排

實習(xí)采用工程技術(shù)人員、指導(dǎo)老師、學(xué)生三結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生進廠后，由工程技術(shù)人員全面介紹生產(chǎn)工藝及設(shè)備情況，現(xiàn)場參觀、整理記錄，在實習(xí)老師的指導(dǎo)下進行總結(jié)。

內(nèi)容：

1.了解工廠的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的和程序，掌握主要工序的生產(chǎn)原理、化學(xué)反應(yīng)及生產(chǎn)工藝條件。

2.了解工廠生產(chǎn)使用的原料及供應(yīng)、運輸、貯存情況，三廢處理及生產(chǎn)能力。3.了解工廠生產(chǎn)的主要控制儀表類型及指標(biāo)。4.了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量及技術(shù)規(guī)格。

5.了解工廠生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)。6.了解工廠存在的各項安全隱患和采取的措施。時間安排

認(rèn)識實習(xí)時間為兩周，大致分配如下： 1.全廠概況了解 約占整個實習(xí)時間的7％

2.實習(xí)車間或工段一般了解 約占整個實習(xí)時間的4％ 3.崗位實習(xí)約占整個實習(xí)時間的50％

4.指定設(shè)備與工藝調(diào)查 約占整個實習(xí)時間的30％ 5.整理報告 約占整個實習(xí)時間的6％ 6.實習(xí)考核 約占整個實習(xí)時間的3％

九、實習(xí)報告（作業(yè)）要求

1.所實習(xí)的工廠(或車間)的生產(chǎn)，管理，產(chǎn)品等基本情況； 2.工廠(或車間)的主要產(chǎn)品的原料來源，產(chǎn)品品種，產(chǎn)量等； 3.工廠(或車間)的主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程圖； 4.工廠(或車間)的主要生產(chǎn)設(shè)備的名稱和作用； 5.繪制車間平面布置圖；

6.本實習(xí)大綱規(guī)定的應(yīng)掌握的基本內(nèi)容；

十、實習(xí)的考核與成績評定

根據(jù)遵守實習(xí)工廠的有關(guān)規(guī)定和實習(xí)紀(jì)律的情況；現(xiàn)場抽查實習(xí)筆記及技術(shù)講座課的記錄情況；實習(xí)報告的撰寫情況等，進行全面考核。實習(xí)結(jié)束進行一次筆試考核；每人交一份2000-5000字的實習(xí)報告。實習(xí)成績最后評分采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制。

凡實習(xí)生嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，在政治思想、道德行為、生活作風(fēng)等方面有嚴(yán)重錯誤造成不良影響者，經(jīng)學(xué)院提出，學(xué)校專業(yè)實習(xí)委員會審批，該生實習(xí)成績總評為不及格。實習(xí)成績不及格者，教育實習(xí)要重修，一般安排參加下一年級實習(xí)。

十一、參考書與資料

1．<<化工原理>>教科書； 2．到實習(xí)車間借閱相關(guān)資料。

十二、帶隊指導(dǎo)老師職責(zé)

帶隊指導(dǎo)老師應(yīng)具備以下條件：對應(yīng)用化學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)有明確認(rèn)識；對認(rèn)識實習(xí)的意義與工作有正確認(rèn)識、有責(zé)任感；有較廣博的專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識；有一定的組織才能和實習(xí)指導(dǎo)能力；對實習(xí)單位有一定了解；一般，每20-30個實習(xí)生配備一位指導(dǎo)教師。帶隊教師按照實習(xí)大綱要求，保證實習(xí)安全，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，給出實習(xí)成績，寫出實習(xí)工作書面總結(jié)。

十三、紀(jì)律與注意事項等 紀(jì)律是實習(xí)成功的保證，并關(guān)系著師生的安全，除廠內(nèi)的安全教育與規(guī)定外，同學(xué)們應(yīng)共同遵守以下幾點，：

1．嚴(yán)格遵守廠內(nèi)的安全制度與規(guī)定。同學(xué)出發(fā)前應(yīng)準(zhǔn)備好工作服，工作帽與符合要求的鞋。

2．不許在外過夜，不許飲酒。

3．必須遵守上、下班制度，對人應(yīng)和氣有禮貌。

4．休息日外出注意交通安全和水上安全，并集體出行，不能單獨行動。5．凡是曠課兩次或請假三天以上或者嚴(yán)重違紀(jì)者，本次實習(xí)作不及格論處。

第四篇：化學(xué)化工系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱

化學(xué)化工系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱

課程編號 ：92024113課程性質(zhì) ：集中實踐環(huán)節(jié)

面向?qū)I(yè) ：應(yīng)用化學(xué)課程學(xué)時 ： 6 周課程學(xué)分 ：8

一、實習(xí)目的和要求

生產(chǎn)實習(xí)是高等工科院校理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)人才計劃的一項重要實踐環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的有效方式。使學(xué)生接觸工人，了解工廠，熱愛自己的專業(yè)，擴大視野，提供感性認(rèn)識的重要手段，生產(chǎn)實習(xí)的目的是；

1、在工廠與工人接觸，學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì)。在實習(xí)過程中，通過對工廠的了解和與技術(shù)人員的交談，對所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟中作用加深認(rèn)識，培養(yǎng)事業(yè)心、使命感和務(wù)實精神，這更好的適應(yīng)從學(xué)生到工作者做好準(zhǔn)備。

2、通過觀察和分析化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)本專業(yè)的生產(chǎn)實踐知識，對化工生產(chǎn)加深感性認(rèn)識和后續(xù)課程的理解。

3、理論聯(lián)系實際，用已學(xué)過和理論知識去分析實習(xí)場所看到地實際生產(chǎn)技術(shù)，使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化，體會書本知識的必要性，提高解決實際工程問題的能力。

4、得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在整個實習(xí)中，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和

積極性。在生產(chǎn)現(xiàn)場緦觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，在有限的實習(xí)時間里，使各方面的能力都得到鍛煉。

實習(xí)要求是

（1）掌握1-2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理，工藝組織原則及控制方法。

（2）掌握1-2個主要化工設(shè)備的工藝原理，結(jié)構(gòu)特點和操作條件。

（3）了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系。

（4）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法。

（5）培養(yǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)課的知識和技術(shù)去解決生產(chǎn)問題的能力。

（6）建立初步的工程技術(shù)觀點。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、工藝流程部分：在掌握實習(xí)車間（或工段）的工藝流程的基礎(chǔ)上，分析工藝條件的選擇，熟悉實習(xí)場所的主要設(shè)備和名稱，主要工藝管線的走向，各控制點上的位置及生產(chǎn)控制指標(biāo)。

2、生產(chǎn)設(shè)備部分：通過觀察設(shè)備、看圖紙和有關(guān)技術(shù)資料，了解設(shè)備內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，有條件時教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生觀察舊設(shè)備，重點了解各種換熱設(shè)備、塔設(shè)備、反

應(yīng)器等設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點。

3、控制方法與手段：認(rèn)真了解實習(xí)場所各種溫度、壓力、液位、組成等各種操作參數(shù)的檢測、顯示、控制方法及各種調(diào)節(jié)手段。

實習(xí)報告的編寫要求：實習(xí)報告是對整個實習(xí)內(nèi)容的回顧和總結(jié)，也是考核學(xué)生對實習(xí)內(nèi)容掌握程度，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。實習(xí)報告要求實習(xí)結(jié)束前獨立完成，書寫清楚，裝訂成冊。實習(xí)報告內(nèi)容包括以下幾個方面的內(nèi)容：

（1）實習(xí)地點，時間

（2）實習(xí)工廠概況

（3）實習(xí)車間的主要工藝流程及特點（結(jié)合給出生產(chǎn)，原理，繪出流程簡圖，主要控制點，并對生產(chǎn)過程進行敘述）

（4）設(shè)備結(jié)構(gòu)及其操作參數(shù)（繪出設(shè)備結(jié)構(gòu)圖）

(5)習(xí)心得體會和合理化建議

(6)要求3000字以上。

三、實習(xí)時間

實習(xí)時間為6周，三十個工作日，每次實習(xí)前應(yīng)安排好計劃，不僅每個學(xué)生和教師要知道，還要遞交實習(xí)工廠和車間，四、實習(xí)方式和安排

每次實習(xí)前應(yīng)安排好計劃，不僅每個學(xué)生和教師要知道，還要遞交實習(xí)工廠和車間，各階段時間大體如下：入廠教育參觀一天，第一車間實習(xí)十天，第二車間實習(xí)十天，專題講座一天，實習(xí)總結(jié)二天。

實習(xí)方式可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況決定，但包括以下內(nèi)容：

1.實習(xí)動員，講明實習(xí)的目的、任務(wù)、要求，實習(xí)安排組織形式、實習(xí)記錄、考核方法。

2.安全教育，以保整個實習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

3.車間技術(shù)專題講座。

4.深入現(xiàn)場實習(xí)。

5.閱讀技術(shù)文件，記錄工藝流程，參數(shù)數(shù)據(jù)，專題講座等內(nèi)容。

6.編寫實習(xí)報告。

五、考核內(nèi)容和方式

實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)工廠和指導(dǎo)教師，根據(jù)實習(xí)筆記，實習(xí)日記，實習(xí)報告，和學(xué)生實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)綜合考察，給出優(yōu)秀、良好、中等和及格五個等次。不及格者必須補實習(xí)，補考核。

六、實習(xí)注意事項

1、指導(dǎo)教師應(yīng)先去實習(xí)工廠調(diào)查了解，對實習(xí)工廠的主要產(chǎn)品，工藝流程做到心中有數(shù)，與工廠有關(guān)方面人員取得聯(lián)系。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)制定實習(xí)計劃。內(nèi)容包括目的要求，實習(xí)地點，單位時間，學(xué)生人數(shù)分配，具體實習(xí)安排，實習(xí)的基本任務(wù)，實習(xí)期間的紀(jì)律和實習(xí)的組織。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照大綱要求，保證實習(xí)計劃的實施。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格組織紀(jì)律，充分發(fā)揮班干部的作用，關(guān)心學(xué)生的實習(xí)生活，注意安全，勞逸結(jié)合，使學(xué)生在德智體諸方面得到發(fā)展。

5、實習(xí)學(xué)生必須服從實習(xí)隊領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)隊紀(jì)律。

6、實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠的各項規(guī)章制度。

7、實習(xí)學(xué)生要注意生產(chǎn)安全和人身安全，不得損害工廠儀器設(shè)備，不影響工人操作。

8、實習(xí)學(xué)生要遵守勞動紀(jì)律，在車間內(nèi)不準(zhǔn)做與實習(xí)無關(guān)的事情。

9、實習(xí)學(xué)生要虛心向工程技術(shù)人員，向工人師傅學(xué)習(xí)，向生產(chǎn)實踐學(xué)習(xí)。

10、實習(xí)同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助。

11、處理好廠校，學(xué)生與工程技術(shù)人員，工人之間的關(guān)系

第五篇：《建材工藝學(xué)》課程實驗教學(xué)大綱(應(yīng)用化學(xué)專業(yè))

《建材工藝學(xué)》課程實驗教學(xué)大綱（應(yīng)用化學(xué)專業(yè)）課程名稱：建筑材料實驗

英文名稱：Experiment of Constructional Materials實驗課性質(zhì)：非獨立設(shè)課

課程編號：32120550開出實驗項目數(shù)：5

大綱主撰人：吳華忠大綱審核人：陳云平

一、學(xué)時、學(xué)分

課程總學(xué)時：48實驗學(xué)時：16課程總學(xué)分：3實驗學(xué)分 ：1

二、適用專業(yè)、年級

應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)，三年級

三、實驗教學(xué)目的與基本要求

建筑材料試驗是重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延續(xù)和提高，豐富建筑材料的理論知識。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選材，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)一線，開展建材常規(guī)試驗內(nèi)容，也可進行新型建筑材料的開發(fā)。通過試驗預(yù)期達(dá)到三個目的：

1、熟悉、驗證、鞏固所學(xué)的理論知識；

2、了解所使用的儀器設(shè)備，掌握所學(xué)建筑材料的試驗方法；

3、可讓學(xué)生更深刻地掌握各種材料的技術(shù)性能，對常用的材料具有獨立進行質(zhì)量檢驗的能力。

在實驗中培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力、提高學(xué)生獨立思考和分析解決實際問題的能力、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、吃苦耐勞精神與良好的職業(yè)素質(zhì)。增強實際動手能力，畢業(yè)時達(dá)到該專業(yè)應(yīng)有的水平和素質(zhì)。