第一篇：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿（原創(chuàng)）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先感謝給我提供這樣一個(gè)競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，站在這個(gè)演講臺(tái)上我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，我簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹：我叫＊＊，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任＊＊鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)。我認(rèn)為我參加這次競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

1、年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。大學(xué)畢業(yè)以后，我曾在高中擔(dān)負(fù)多年的教育教學(xué)管理工作，后又在南旺鎮(zhèn)中心小學(xué)任副校長(zhǎng)多年，積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。

2、團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于奉獻(xiàn)。和廣大師生搞好關(guān)系，是開(kāi)展管理工作的前提，我善于團(tuán)結(jié)同志，富有奉獻(xiàn)精神，心胸開(kāi)闊，勇于包容，不計(jì)得失，樂(lè)于助人，能夠組織全校教工協(xié)調(diào)開(kāi)展工作，具有較強(qiáng)的組織能力。

3、業(yè)務(wù)精湛，勇于創(chuàng)新。小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。多年來(lái)，我潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入研究教育形勢(shì)，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，無(wú)論教學(xué)上，還是管理上都取得了一定的成績(jī)。

4、謙虛好學(xué)，為人師表?！吧碚辛撔暮脤W(xué)”是我奉行的人生格言，我一直堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了為人處世的道理，使我的整體素質(zhì)得到提高。

小學(xué)校長(zhǎng)是最基層的教育負(fù)責(zé)人，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁，小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力，關(guān)系農(nóng)村教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運(yùn)，我如果競(jìng)選成功，將努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，計(jì)劃著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1、積極爭(zhēng)取資金，搞好學(xué)校建設(shè)，打造花園式學(xué)校，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育；注重校園安全教育，確保師生安全。

2、民主管理，廉潔治教，建設(shè)公開(kāi)透明的管理機(jī)制。定期召開(kāi)職代會(huì)，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，接受師生監(jiān)督，確保教師主人翁地位，提高教師工作的主動(dòng)性和積極性。

3、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓的師資隊(duì)伍，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

4、關(guān)注教師生活。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富教師的文體生活；關(guān)心貧困教師，盡心竭力克服困難，從多方面扶持貧困教師，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，解決他們的后顧之憂，讓他們感受到集體的溫暖。

5、關(guān)注留守兒童。針對(duì)農(nóng)村留守兒童多、情況復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，我將更新教育觀念，改革教學(xué)模式，開(kāi)展多種活動(dòng)，全方位關(guān)心幫助教育留守兒童，讓他們體會(huì)到父母般的溫暖，從而健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

6、努力抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作的好壞直接關(guān)系到家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)，就沒(méi)有良好的口碑。學(xué)校的一切工作都要為教學(xué)工作服務(wù)。我將竭力盡智，不惜一切代價(jià)抓好教學(xué)工作，為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)綿薄之力。

我如果競(jìng)聘成功，將團(tuán)結(jié)班子成員，通力協(xié)作，嚴(yán)格按照上述工作思路開(kāi)展工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言，全身心投入教育教學(xué)管理工作，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的支持和信任。

謝謝大家！

第二篇：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一 基本情況

我叫xxx，今年44歲，大專(zhuān)畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，先后在布甲中學(xué)、港口中學(xué)、港口中小、月塘中學(xué)工作。1995.9－2008.7歷任港口中小副校長(zhǎng)，港口中學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)干，港口中學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù)，在學(xué)校我一直分管著政教安全與教學(xué)管理兩大塊。2008.9－2010.7擔(dān)任月塘中學(xué)校長(zhǎng)。巧合的是，月塘中學(xué)也有六至九年級(jí)，在校學(xué)生600多人。我的人生信條是：感恩社會(huì)，善待朋友；我的工作信條是：要么不做，要做就做得最好。

二 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一所學(xué)校，先要評(píng)論她的校長(zhǎng)”一位好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須具備四個(gè)條件：優(yōu)良的人格魅力；較高的理論水平；廣博的學(xué)識(shí)；健康的體魄。而我無(wú)論是在中學(xué)還是小學(xué)都擔(dān)任了多年的副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)，已經(jīng)具備一個(gè)校長(zhǎng)的條件。

1、我同事相處融洽，人際關(guān)系良好

1967年我出生在溪口鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的山窩里，艱苦貧窮的生活磨練了我堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神。我具備較強(qiáng)的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力，我的業(yè)余愛(ài)好非常廣泛，為人大方豪爽，性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)熱情，因此我人緣關(guān)系極好，口碑甚佳。對(duì)學(xué)生我是一個(gè)充滿愛(ài)心的導(dǎo)師，對(duì)同事我是一個(gè)值得依賴(lài)的朋友。

2、我組織能力較強(qiáng)，善于舉辦各種大型的文體活動(dòng)

下面列舉的這些活動(dòng)全部是我一個(gè)人組織甚至親自輔導(dǎo)完成。1997年修水縣迎香港回歸文藝調(diào)演，港口中學(xué)調(diào)演的舞蹈榮獲一等獎(jiǎng)，2008年全縣廣播體操比賽，港口中學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，2000年、2004年全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)港口中學(xué)榮獲團(tuán)體總分第二名、第六名；2008年縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，古市中學(xué)7名代表隊(duì)員僅得16分，其中我在月塘中學(xué)指導(dǎo)并選送的兩名學(xué)生奪得13分。在港口中學(xué)或月塘中學(xué)我每?jī)赡攴謩e組織一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或文藝匯演，均得到校內(nèi)外高度評(píng)價(jià)。

3、我教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)管理水平較高

二十三年的教學(xué)生涯讓我深深意識(shí)到：擔(dān)任校長(zhǎng)是暫時(shí)的，教書(shū)育人是一輩子的。我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，從我備課、批改作業(yè)認(rèn)真程度說(shuō)，如果我是本學(xué)校第二，絕沒(méi)有老師認(rèn)為自己是第一，1993年全縣公開(kāi)教學(xué)比賽我獲得初中數(shù)學(xué)組第二名，2005年全縣走進(jìn)新課程賽課活動(dòng)，我的公開(kāi)課評(píng)為初中語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)。二十多年來(lái)本人曾十多次獲得縣委、縣政府、縣教育局等頒發(fā)的優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工作者多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2002年、2003年港口中學(xué)連續(xù)兩年獲得全縣目標(biāo)管理考評(píng)優(yōu)勝單位，作為主管政教、教學(xué)的副校長(zhǎng)可謂功不可沒(méi)，去年月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考，縣前700名有13人，7月5日那天下午，當(dāng)?shù)貛资议L(zhǎng)來(lái)到學(xué)校將煙花、鞭炮鋪滿球場(chǎng)，一齊燃放以示慶賀。當(dāng)年下開(kāi)學(xué)報(bào)到，一個(gè)原本各方面處于弱勢(shì)的片區(qū)中學(xué)，競(jìng)吸引了外校80多名學(xué)生來(lái)校就讀，初中學(xué)生數(shù)達(dá)到500余人。在各地生源連年下滑的形勢(shì)下，月塘中學(xué)學(xué)生數(shù)破歷史紀(jì)錄。

4、我具有先進(jìn)的辦學(xué)理念，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)特別強(qiáng)烈

在學(xué)校管理中我一直堅(jiān)持制度的剛性化與人文關(guān)懷緊密結(jié)合。不僅竭盡全力搞好校園文化建設(shè)，尤其注重師生學(xué)習(xí)、生活的關(guān)懷，一聲親切的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的探望也許勝過(guò)一切制度的約束。我在學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱，及時(shí)處理和解決學(xué)生提出的各種意見(jiàn)和問(wèn)題，成為學(xué)生知心朋友，可信賴(lài)的師長(zhǎng)。每學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真地召開(kāi)教師民主生活會(huì)，每學(xué)期末對(duì)學(xué)校財(cái)經(jīng)開(kāi)支情況逐項(xiàng)以報(bào)表形式具體公布。2009年我在全縣農(nóng)村中小學(xué)最先安排老師參加健康體檢，去年國(guó)慶長(zhǎng)假，一個(gè)老師的的母親逝世，我?guī)ьI(lǐng)幾位老師，三天時(shí)間里自始至終呆在殯儀館主持喪事。我還是一個(gè)比較稱(chēng)職的籃球裁判，象棋、圍棋也跟著大家湊熱鬧，課余時(shí)間操場(chǎng)上每有籃球賽，跑來(lái)跑去做裁判的肯定是我，房間里總能聽(tīng)到我與同事開(kāi)心的歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)校工作需要想別人不想，做別人未做，敢為人先。2004年港口中學(xué)就建立起一個(gè)完整的多媒體教室，當(dāng)時(shí)在全縣農(nóng)村中學(xué)是第一個(gè)多媒體教室，使該?，F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)率先于兄弟學(xué)校前列。本人更是能夠熟練地運(yùn)用電腦辦公軟件，并將其充分應(yīng)用到教學(xué)成績(jī)管理、學(xué)籍管理、財(cái)經(jīng)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)中。就是到現(xiàn)在，一些學(xué)校為課程表的編排、考試座位的設(shè)置叫苦不迭，為計(jì)算學(xué)生的差額平均分傷透了腦筋，為學(xué)生站隊(duì)排名還在睜曝了眼睛用筆勾勾畫(huà)畫(huà)，對(duì)于我工作過(guò)的學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)的計(jì)算只是半個(gè)小時(shí)的事情。

5、我特別注重改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

2008年我調(diào)月塘中學(xué)時(shí)，校門(mén)歪倒一邊，關(guān)不了，蜘蛛網(wǎng)似的電線還是九十年代的老線，學(xué)生床鋪是用房屋舊料支撐的床架，94年基建時(shí)的模板做的鋪板，最現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備就是辦公室里的一臺(tái)29吋彩電，學(xué)校條件的簡(jiǎn)陋幾乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。在那里的兩年，我努力爭(zhēng)取教育局支持，多方籌措資金23多萬(wàn)元，先后完成了基礎(chǔ)設(shè)置的建設(shè)，如新砌圍墻220米，新建學(xué)生浴室，安裝自來(lái)水塔，將學(xué)校所有電線徹底更換，將部分路面進(jìn)行硬化，每個(gè)教室安裝窗簾，電風(fēng)扇，購(gòu)置校園廣播系統(tǒng),裝備多媒體教室，給辦公室，教師宿舍開(kāi)通10M的寬帶網(wǎng)，將學(xué)生食堂、超市承包經(jīng)營(yíng),一年創(chuàng)造利潤(rùn)5萬(wàn)多元,學(xué)生寢室全部整改到位。現(xiàn)在月塘中學(xué)除存在危房外，其余條件與本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相當(dāng)。

去年五一長(zhǎng)假，我組織老師及家屬36人去韶山、長(zhǎng)沙等地參觀學(xué)習(xí)，兩天時(shí)間里學(xué)校只花一頓夜宵錢(qián)，因?yàn)槲覐囊粋€(gè)企業(yè)弄到了足夠的贊助款。

由此可見(jiàn)，有一個(gè)會(huì)管理能創(chuàng)新，公共關(guān)系良好的校長(zhǎng)，就是條件再差的學(xué)校也會(huì)煥發(fā)生機(jī)。

三、工作設(shè)想

各位老師，由于我對(duì)學(xué)校具體情況了解不夠，暫時(shí)無(wú)法在辦學(xué)目標(biāo)、管理方法上做精細(xì)構(gòu)思。但是，如果我競(jìng)聘校長(zhǎng)成功，我將在學(xué)校原來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)上，僅就以下幾個(gè)方面與大家探討。

1.以人為本，切實(shí)關(guān)心教師物質(zhì)精神生活

學(xué)校管理的實(shí)質(zhì)就是人的管理，只有尊重和關(guān)心每一位教師，才能調(diào)教師的積極性，才能提升教育質(zhì)量。（1）每?jī)赡杲M織一次全鄉(xiāng)教師健康體檢；（2）努力改善教師在學(xué)校的工作條件；（3）提高教師的福利待遇。在不違反政策、不增加學(xué)生收費(fèi)、不增加新債務(wù)的前提下，做到全鄉(xiāng)教師福利逐年增長(zhǎng)，通過(guò)以下途徑籌措資金：一是在校內(nèi)壓縮各項(xiàng)不必要的開(kāi)支；二是鞏固學(xué)額，留住學(xué)生；三是動(dòng)員社會(huì)力量給予贊助；四是向各級(jí)單位申請(qǐng)撥款；（4）教師本人及家庭生活有困難給予最大力量的支持和幫助；（5）變靜態(tài)考勤制度為動(dòng)態(tài)考勤，因?yàn)榻處煿芾碇卦诠苄模辉谟诠苌?。?）積極爭(zhēng)取教師赴外地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

2.競(jìng)聘上崗，建立務(wù)實(shí)高效的管理隊(duì)伍

今年下開(kāi)始，學(xué)校要重點(diǎn)抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)：學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、村校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)《決定》，副校長(zhǎng)及中層干部實(shí)行全員競(jìng)聘上崗，班主任與科任實(shí)行雙向選擇，同時(shí)完善村小校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗并與教師雙向選擇機(jī)制，建立全鄉(xiāng)教師流通制度。

3.以身作責(zé)，發(fā)揚(yáng)公正廉潔的工作作風(fēng)

作為校長(zhǎng)，我必將做到公正廉潔，以身作責(zé)，勤政務(wù)實(shí)，有了榮譽(yù)我讓路，碰到困難我向前。

學(xué)校每有重大措施交由全體教師討論后決定，校長(zhǎng)掌握重大問(wèn)題的處置權(quán)，其余權(quán)力按職責(zé)分工授予各線行政人員。

公平、公正對(duì)待教師評(píng)優(yōu)考核、職稱(chēng)晉級(jí)等事關(guān)教師切身利益的大事。堅(jiān)決杜絕暗箱操作和人情關(guān)系。

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。每學(xué)期末，學(xué)校由教師代表組成財(cái)經(jīng)審核小組，決算學(xué)校收支情況，然后在教師會(huì)上逐項(xiàng)公布收支明細(xì)帳目表。

實(shí)行招待費(fèi)限額管理。從嚴(yán)執(zhí)行縣教育局招待費(fèi)上限標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期超出部分學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、總務(wù)主任等按比例分別承擔(dān)50%、30％、20％。

4.獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教育質(zhì)量逐年上臺(tái)階

根據(jù)《修水縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。重新制訂全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案，使獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目與縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估相適應(yīng)。

教師績(jī)效工資完全向教學(xué)成果獎(jiǎng)傾斜，做到多勞多得，按績(jī)?nèi)〕辍?/p>

爭(zhēng)取通過(guò)全體教師的共同努力，使全縣開(kāi)學(xué)工作檢查達(dá)到良好以上，用兩年左右的時(shí)間使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，目標(biāo)考評(píng)進(jìn)入同類(lèi)學(xué)校前列。

老師們，我們競(jìng)爭(zhēng)不怕對(duì)手強(qiáng)，就怕選錯(cuò)領(lǐng)頭羊。我記得有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)好教師可以改變一批學(xué)生，一個(gè)好校長(zhǎng)能夠改變一所學(xué)?！?，作為一位校長(zhǎng)最重要的是創(chuàng)造一種獨(dú)特魅力的校園文化，一種積極開(kāi)放的校園精神。

今天面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，明知競(jìng)聘注定失敗，但我勇敢地接受挑戰(zhàn)，我雖敗猶榮。這就是亮劍的精神。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我擬報(bào)的是農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)。

首先我談?wù)勣r(nóng)村的現(xiàn)狀。大家眾所周知農(nóng)村教育的現(xiàn)狀：“爺爺奶奶管孩子，爺爺奶奶教小學(xué)”。

這句話所談的一是教師年齡結(jié)構(gòu)老化；二是留守兒童較多的問(wèn)題。通過(guò)分析這種現(xiàn)狀，我完成農(nóng)村的任期發(fā)展規(guī)劃的具體做法有四：

一、確立切合實(shí)際的辦學(xué)理念，來(lái)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；

學(xué)校以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)生成功的人生做準(zhǔn)備為辦學(xué)理念。乘豐鎮(zhèn)教育改革發(fā)展之東風(fēng)，全面實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批“德智雙全、身心兩健、全面發(fā)展、各有特長(zhǎng)”的合格建設(shè)者和接班人。以人為本，把學(xué)校辦成“人際關(guān)系和諧、教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、社會(huì)聲譽(yù)高的特色學(xué)校。

二、引進(jìn)激勵(lì)制度，激活用人機(jī)制。

一是抓好校風(fēng)建設(shè)，用共同的要求凝聚干部，用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師。建立學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園。

二是學(xué)校管理的中心問(wèn)題是整章建制

要制定教師崗位管理制度和專(zhuān)任教師常規(guī)教學(xué)考評(píng)細(xì)則，作為績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)，調(diào)動(dòng)教師積極性。同時(shí)樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

三是構(gòu)建學(xué)校和諧的人際關(guān)系。校長(zhǎng)與教師談話，傾聽(tīng)教師的心聲。用平常的問(wèn)候、真情的體貼、拉家常式的談心觸動(dòng)、打動(dòng)、感動(dòng)教師的心，從而發(fā)揮校長(zhǎng)與教師的有效地心理溝通作用，建立良好的學(xué)校人際關(guān)系。

四是以人為本，唯才是舉，真正達(dá)到能者上、庸者下，使廣大教師工作在適合自己的崗位上。遵循“按編聘用”、“競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的原則，開(kāi)展教師崗位競(jìng)聘工作。

三、用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

我理解的高質(zhì)量的教育：

一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；

二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生成功的人生做準(zhǔn)備;

三是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

四是按照目標(biāo)體系，完成各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)。

五是引進(jìn)和推廣洋思和豐華先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法的教育。

六是深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和良好習(xí)慣的教育。

四、關(guān)注留守兒童，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

一是通過(guò)建立檔案對(duì)留守兒童進(jìn)行特殊管理。二是設(shè)立“代理家長(zhǎng)”，對(duì)他們的教育落實(shí)到具體的教師身上。三是專(zhuān)人專(zhuān)管，定期與留守兒童進(jìn)行交流，給予“父愛(ài)”、“母愛(ài)”，使他們感到家的溫暖。

以上是我辦學(xué)的主要思路和做法，有不妥之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家批評(píng)指正。

謝謝大家！

第四篇：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講

競(jìng)聘演說(shuō)提綱

尊敬的各位評(píng)委、各位同仁：

大家好！

感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學(xué)習(xí)、交流、展現(xiàn)、提高的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的職務(wù)xxx中心小學(xué)校長(zhǎng)。

我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任XXXX小學(xué)教師、中心校教研員、XX小學(xué)校長(zhǎng)及XX中心小學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。后經(jīng)組織安排，我于2005年7月，由XX中心小學(xué)交流到XX中心小學(xué)任校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。

從教24年來(lái)，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在同志們的大力支持下，自己殫精竭慮，無(wú)怨無(wú)悔，力求奉獻(xiàn)，從一個(gè)普普通通的教員，到引導(dǎo)一方、服務(wù)一方的中心小學(xué)校長(zhǎng)，自己除了感激還是感激，除了感謝還是感謝。24年中，我有14年是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上度過(guò)的。特別是任職xx中心小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，自己努力克服人地生疏、道路遙遠(yuǎn)、交通不便等困難，把滿腔熱情投身于xx鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)當(dāng)中，把XX看成了自己的第二故鄉(xiāng)，在較短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)了 1

工作局面，獲得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府的大力支持和社會(huì)各界的一致好評(píng)，實(shí)現(xiàn)XX鄉(xiāng)小學(xué)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是徹底消滅了危房，辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)；二是教師整體素質(zhì)全面提升，有關(guān)教師在全縣第三屆“新三功”競(jìng)賽中獲C組第一名，在全縣首屆教學(xué)案例反思競(jìng)賽中獲C組第一名；三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高，兩年來(lái)，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)較上一個(gè)學(xué)期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)已經(jīng)躋身全縣中游，徹底走出了成績(jī)墊底的困境。多年來(lái)，自己多次被評(píng)為、和，在小學(xué)教育崗位上付出了辛勤的汗水。

這次競(jìng)聘XX中心小學(xué)校長(zhǎng)，我認(rèn)為自己存在五大優(yōu)

勢(shì)：

一是14年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，以及兩年XX中心小學(xué)校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，這是我勝任的有利因素。

二是我同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府和社會(huì)各界建立了良好、融洽、誠(chéng)信的合作關(guān)系，當(dāng)?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應(yīng)了我的工作風(fēng)格，這是我勝任的良好基礎(chǔ)。

三是工作中我有幸結(jié)識(shí)了好多市、縣教育界的知名人

士和業(yè)務(wù)骨干，他們將對(duì)xx鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響；同時(shí)，自己年富力強(qiáng)，正處于干事業(yè)的人生階段，這是我勝任的原始動(dòng)力。

四是XX擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學(xué)教師隊(duì)伍，XX的小學(xué)教育正處于轉(zhuǎn)型、提高、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來(lái)考慮，我占有先天條件，這是我勝任的一點(diǎn)特殊。

五是在座領(lǐng)導(dǎo)和同志的支持，這是我勝任的根本保證。如果競(jìng)聘成功了，我的工作目標(biāo)可以概括為：突出一個(gè)中心，做到兩個(gè)堅(jiān)持，推動(dòng)三個(gè)提高，加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)。

突出一個(gè)中心：即一切以教育教學(xué)為中心，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的合格人才。

做到兩個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和教師工作原動(dòng)力。二是堅(jiān)持以校為本，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，教師工作的家園。

推動(dòng)三個(gè)提高：一是以培養(yǎng)地方名師為目標(biāo)，全面提高教師素質(zhì)。二是以“邁出南片、走向XX”為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是以強(qiáng)化管理為手段，全面提高學(xué)

校知名度。

加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)：一是以創(chuàng)新為前提，加強(qiáng)制度建設(shè)。二是以團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取為動(dòng)力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。三是以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。四是以促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)良性發(fā)展為方向，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。機(jī)遇和責(zé)任面前，我一定不辜負(fù)局黨委和全體教師及家長(zhǎng)的期望，自加壓力，再接再厲，真正把XX小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，以及具有先進(jìn)辦學(xué)理念和鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校。如果大家相信我，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)。謝謝！

第五篇：競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講2

競(jìng)聘禮山小學(xué)校長(zhǎng)演講稿禮山學(xué)校：郭貴周尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：下午好！感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，從教19年，先后擔(dān)任過(guò)劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長(zhǎng)及常務(wù)副校長(zhǎng)等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。我曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，并于2005年被評(píng)為孝感市市級(jí)骨干教師。

我競(jìng)聘禮山學(xué)校副校長(zhǎng)，我的競(jìng)聘決不是一時(shí)沖動(dòng)，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀。我覺(jué)得自己有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一、我教學(xué)能力較強(qiáng)。參加工作19年，我從未離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)。我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)。在劉集分管教學(xué)工作時(shí)，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。

第二、我管理經(jīng)驗(yàn)豐富。在擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門(mén)改建、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程，個(gè)中心酸，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷，讓我的管理能力得到了極大提升！今年5月，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”——湖北省小學(xué)骨干校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了零距離的觀察，對(duì)學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長(zhǎng)其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長(zhǎng)那樣，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國(guó)知名的特色學(xué)校？而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎？

第三、我作風(fēng)過(guò)硬。我熱愛(ài)教育工作，時(shí)刻以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師，在學(xué)校師生中樹(shù)立了較高的威信。“認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，堂堂正正做人”是我二十年來(lái)一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則！

這次縣政府、教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個(gè)更好的展示平臺(tái)。近年來(lái)，大悟的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來(lái)孜孜以求的工作目標(biāo)！我年富力強(qiáng)，有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

在第一輪校長(zhǎng)競(jìng)聘中，我滿懷激情、積極參與，雖然最終以總成績(jī)第二名遺憾落選，但我并沒(méi)有灰心喪氣，這說(shuō)明我離組織的要求還有一定距離，我個(gè)人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長(zhǎng)，我會(huì)全力支持校長(zhǎng)工作，找準(zhǔn)個(gè)人定位，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量。

三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。工作中顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凡事以學(xué)校整體利益為重，以學(xué)校發(fā)展大局為重。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)努力踐行終身學(xué)習(xí)理論，不斷完善自己的學(xué)識(shí)和人格魅力。

總之，如果我當(dāng)選為副校長(zhǎng)，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)教師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率開(kāi)展工作，用更加出色的業(yè)績(jī)向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁交一份滿意的答卷！

我的演講完了，謝謝！