第一篇：美容醫(yī)學(xué)系教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)

美容醫(yī)學(xué)系教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高教師的教學(xué)水平，從2011年11月10日開始，美容醫(yī)學(xué)系響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了聽課與評(píng)課的教學(xué)活動(dòng)，主要組織了對趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時(shí)的講課、聽課和評(píng)教活動(dòng)。

一、開展全面的聽課活動(dòng)

美容醫(yī)學(xué)系成立了由院督導(dǎo)組成員于肯明副院長、系領(lǐng)導(dǎo)、及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成了聽課組，于院長對聽課這項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，進(jìn)行隨機(jī)聽課，主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，并設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，讓學(xué)生參與評(píng)課活動(dòng)。

總體來說，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，上課前準(zhǔn)備工作充分，上課時(shí)能較好的利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，能按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作，能把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，基本概念講解清楚，教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，層次分明，教學(xué)目的明確，師生之間能做到互動(dòng)，大部分教師的上課質(zhì)量很高。

但也存在不少問題，在聽課中發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師的板書很少?zèng)]有很好利用傳統(tǒng)教學(xué)工具黑板，影響教學(xué)效果，師生互動(dòng)較少，大部分時(shí)間都只有教師講，學(xué)生只是出于被動(dòng)接收的地位，有些教師上課時(shí)學(xué)生不能專心聽講，上課內(nèi)容偏難等。

二、開展評(píng)估檢查活動(dòng)

在“教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”一個(gè)多月的時(shí)間里，美容醫(yī)學(xué)系順利完成了下列工作，規(guī)范課堂教學(xué)文件，包括課程教學(xué)大綱，授課計(jì)劃、教案等，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環(huán)節(jié)，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學(xué)效果，使所有上課教師達(dá)到學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得的成效

通過上述的各項(xiàng)活動(dòng)，對規(guī)范我系課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。

（一）提高了教師對提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，課堂教學(xué)是所有教學(xué)活動(dòng)中最重要的教學(xué)活動(dòng)，是高等學(xué)校傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，教師做好課堂教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性有了較大的提高。

（二）提高了教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平的積極性和主動(dòng)性。使教師們自覺地對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出差距，改進(jìn)教學(xué)，課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果有了明顯的提高，受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。

（三）加強(qiáng)了青年教師培養(yǎng)，使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。加強(qiáng)對青年教師的備課、課堂教學(xué)等整個(gè)過程的檢查與指導(dǎo)。使這些教師在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

四、當(dāng)前課堂教學(xué)工作中存在的主要問題

從問卷調(diào)查、學(xué)生的反饋意見中我們也發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在課堂教學(xué)中仍存在一些問題，需要認(rèn)真對待，主要有：

（一）個(gè)別教師存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，課堂教學(xué)內(nèi)容陳舊；有些教師實(shí)踐能力較

差，缺乏工程或?qū)嵺`的訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容單薄。

（二）部分教師教育教學(xué)觀念陳舊，不適應(yīng)新形勢的要求。

（三）個(gè)別教師，特別是有些青年教師教學(xué)基本功較差，語言表達(dá)能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉；教學(xué)形式不靈活，對教授內(nèi)容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點(diǎn)，也沒有對難點(diǎn)的解析，難以讓學(xué)生對所學(xué)知識(shí)串成線、連成片，形成系統(tǒng)模塊。

（四）個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范；部分教師將多媒體教學(xué)課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學(xué)效果很不好。

五、今后努力的方向

（一）教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師的工作事業(yè)心和責(zé)任心，使全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

（二）學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，及時(shí)解決學(xué)生提出的合理的意見和建議。

（三）應(yīng)用多媒體為教學(xué)服務(wù)

多媒體課件為課堂教學(xué)提供了新的途徑，它將動(dòng)態(tài)、形象、美觀、科學(xué)的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學(xué)生，為改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式創(chuàng)造了有力的條件。在教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)越來越體現(xiàn)出不可替代的獨(dú)特作用。并取得了較好的教學(xué)效果。課件中文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻占較大比重，設(shè)計(jì)得好，起到了事半功倍的教學(xué)效果。更好的表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。同時(shí)吸引了同學(xué)們的注意力，增加了學(xué)習(xí)興趣。課件中一段舒緩的背景音樂，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學(xué)生思考問題。發(fā)揮了寓教于樂的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，使枯燥的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，把學(xué)生的認(rèn)知過程、情感過程、意志表現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過程之中。

（四）為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氛圍

要增強(qiáng)課堂吸引力，老師們應(yīng)通過多種渠道掌握豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的生活素材，才能使抽象的書本理論知識(shí)真正地“活”起來。

輕松的課堂氛圍是一節(jié)課成敗的另一個(gè)關(guān)鍵，也是注重學(xué)生情感的關(guān)鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以說他的學(xué)生在享受課程，他自己也在享受課程。

（五）運(yùn)用靈活的教學(xué)方法

教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，會(huì)激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動(dòng)很好，不一定適合所有的學(xué)生，這就要求不僅要備課還有備學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都能聽懂教師的指令，不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流，都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié)。只有不斷拓展研究領(lǐng)域，及時(shí)更新自己的知識(shí)體系，積極探索新的教學(xué)手段和教學(xué)范式，才能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生多元化的知識(shí)需求。

（六）良好的口頭表達(dá)能力

作為一個(gè)老師有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力外，還應(yīng)該要有比較強(qiáng)的思考力。思考力是教師作為“靈魂工程師”的脊柱，沒有思考力的教師只能“跪著”或“趴著”搬書（把知識(shí)搬到學(xué)生們的腦子里），教出的學(xué)生既是讀上名牌學(xué)生的思考力建設(shè)而進(jìn)行“有效教學(xué)”。不管是“講授”還是“活動(dòng)”，一堂有深

刻豐富內(nèi)容既讓學(xué)生喜歡又頗有收獲的課，永遠(yuǎn)是有強(qiáng)思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要么習(xí)慣“拿著舊船票”“重復(fù)昨天的故事”，一輩子的教育生涯不過是“蘿卜燉蘿卜仍然為蘿卜”；要么“隨風(fēng)起舞”卻由于自身資質(zhì)與條件的局限而困難地“舞步笨拙、蹣跚”。因此面對風(fēng)起云涌的各種變革時(shí)局，有較強(qiáng)思考力自覺運(yùn)用科學(xué)的理論武裝教學(xué)實(shí)踐對我們普通老師來教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。

一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師除應(yīng)具備扎實(shí)的理論功底外，還應(yīng)具有良好的口頭表達(dá)能力，學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的對所學(xué)知識(shí)的“刺激點(diǎn)”。

第二篇：美容醫(yī)學(xué)系情況簡介

美容醫(yī)學(xué)系情況簡介

一、組織機(jī)構(gòu)

1999年經(jīng)省教委批準(zhǔn)，遵義醫(yī)學(xué)院開始了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（醫(yī)學(xué)美容方向）本科招生工作，2002年5月21日經(jīng)學(xué)院黨委會(huì)研究決定組建遵義醫(yī)學(xué)院美容系，2002年9月23日經(jīng)過院務(wù)會(huì)研討決定啟用美容醫(yī)學(xué)系印章，美容系機(jī)構(gòu)設(shè)置如下：

遵義醫(yī)學(xué)院美容系下設(shè)：辦公室、美容外科學(xué)教研室、美容中醫(yī)學(xué)教研室、美容皮膚科學(xué)教研室、美容牙科學(xué)教研室。美容系、美容醫(yī)院黨總支書記李麗華、美容系主任張信江、美容系副主任、美容醫(yī)院院長李大鐵。

二、師資數(shù)量與結(jié)構(gòu)

1、數(shù)量與結(jié)構(gòu)

美容系目前有教師35人，其中教授8人，副教授10人；碩士生導(dǎo)師10人；

2、師資風(fēng)采

我系教師中有2人分別于2006年、2007年獲得遵義醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師稱號(hào)，5人獲得遵義醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人獲得遵義醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀教師，1人獲得大連醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)優(yōu)秀工作者，1人獲得中國皮膚科優(yōu)秀中青年醫(yī)師提名獎(jiǎng)。近年來獲得遵義醫(yī)學(xué)院教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，大連醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

美容系主任張信江教授，男，54歲，碩士生導(dǎo)師，社會(huì)兼職：中國醫(yī)師協(xié)會(huì)皮膚科分會(huì)常委，貴州省醫(yī)療美容培訓(xùn)基地、中華醫(yī)學(xué)會(huì)貴州省皮膚性病學(xué)分會(huì)副主任委員，中國性病學(xué)會(huì)貴州分會(huì)、中華醫(yī)學(xué)美容學(xué)會(huì)貴州省分會(huì)常委及中國麻防協(xié)會(huì)貴州省分會(huì)理事，遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，《皮膚病與性病雜志》、《貴州醫(yī)藥》、《遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》及《中華實(shí)用皮膚科雜志》編委。國家自然科學(xué)基金同行評(píng)議專家。

近年來獲貴州省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、貴州省醫(yī)學(xué)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、貴州省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)、貴州省衛(wèi)生廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、貴州省教學(xué)成果一等 獎(jiǎng)一項(xiàng)、遵義醫(yī)學(xué)院教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、大連醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；遵義醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師、遵義醫(yī)學(xué)院首屆教學(xué)名師及遵義醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀碩士生導(dǎo)師各1次。帶研究生18名，其中已畢業(yè)13名。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文41篇，其中有6篇論文被SCI收錄。

在人民衛(wèi)生出版社、科學(xué)出版社、中國中醫(yī)藥出版社、貴州科技出版社、人民軍醫(yī)出版社、貴州民族出版社、貴州科技出版社、廣東科技出版社、四川科技出版社出版主編專著、教材12部，參編專著、教材10多部，主審專著3部。

美容系副主任、美容醫(yī)院院長李大鐵教授，男，55歲，碩士生導(dǎo)師，貴州省醫(yī)療美容專業(yè)培訓(xùn)基地副主任、貴州省醫(yī)療美容從業(yè)人員資格審查專家委員會(huì)副主任；中華醫(yī)學(xué)會(huì)激光醫(yī)學(xué)分會(huì)第五屆常務(wù)委員，貴州省激光醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員，貴州省醫(yī)學(xué)美容學(xué)分會(huì)副主任委員、貴州省皮膚性病學(xué)分會(huì)常務(wù)委員、《中國整形美容外科雜志》編委、《中國美容醫(yī)學(xué)》雜志特邀編委、《中國激光醫(yī)學(xué)雜志》審稿專家。

在人民軍醫(yī)出版社、貴州科技出版社、貴州民族出版社、四川科技出版社、廣東科技出版社等出版主編或參編專著、教材共16部。在《中華皮膚科雜志》、《臨床皮膚科雜志》、《中國皮膚性病學(xué)雜志》、《激光生物學(xué)報(bào)》、《中國激光醫(yī)學(xué)雜志》、《中國美容整形外科雜志》等核心期刊及省級(jí)刊物上作為第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。獲 遵義醫(yī)學(xué)院教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，貴州省衛(wèi)生廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

三、課程設(shè)置

課程設(shè)置基本構(gòu)成按以下課程模塊和課程群來劃分，共5個(gè)模塊，18個(gè)課程群組成，其中必修課和選修課（限選、任選）見課程模塊構(gòu)成及進(jìn)程表。

教學(xué)計(jì)劃基本框架

1、本專業(yè)教學(xué)總學(xué)分為265.1，其中理論課程總學(xué)分為144.1，實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)學(xué)分為109，任選課程學(xué)分為12。實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占本專業(yè)教學(xué)總學(xué)分的比例為41.1%，其中必修課實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分占必修課教學(xué)總學(xué)分的比例為29.6%。

2、整個(gè)課程體系按課程模塊進(jìn)行。包括專業(yè)課程模塊、思想文化課程模塊、身心素質(zhì)課程模塊、公共基礎(chǔ)課程模塊、隱性課程模塊，其中必修課總學(xué)時(shí)3296，計(jì) 182.9學(xué)分；限定選修課 294學(xué)時(shí)，16.2學(xué)分；任意選修課 514學(xué)時(shí)，28.3學(xué)分。必修課和限定選修課平均周學(xué)時(shí)26.6。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)共安排52周。其中內(nèi)科9周、外科9周、婦產(chǎn)科8周、兒科8周、美容皮膚科9周、美容外科9周。

四、學(xué)科建設(shè)及碩士點(diǎn)

1、重點(diǎn)學(xué)科

我系美容皮膚科學(xué)2007年9月被評(píng)為學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科，該學(xué)科有四個(gè)研究方向分別是：

1、皮膚分子生物學(xué)，主要是從事砷中毒致皮膚癌的機(jī)理研究。

2、醫(yī)學(xué)美容學(xué)。

3、美容中醫(yī)學(xué)，主要從事以下研究：⑴黃褐斑等皮膚病中藥干預(yù)個(gè)體化研究。⑵脫發(fā)、白發(fā)中醫(yī)藥干預(yù)治療個(gè)體化研究。

4、皮膚免疫學(xué)（祥見有關(guān)資料）。課題：2004-2006年獲得省攻關(guān)課題、省長基金、省自然科學(xué)基金、中華醫(yī)學(xué)會(huì)、省教育廳、省衛(wèi)生廳、市科委、紅花崗區(qū)科研基金15項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)37.40萬元。其中2004年11.30萬元，2005年11.30萬元，2006年14.80萬元。獲得省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省醫(yī)學(xué)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

在《J Invest Dermatol》、《The Toxinology Letters》、《Pharmacogenetics and Genomics》、《Environmental Health Perspectives》、《中華皮膚科雜志》、《中國皮膚性病學(xué)雜志》、《臨床皮膚科雜志》、《中華麻風(fēng)皮膚病學(xué)雜志》、《中國地方病學(xué)雜志》、《皮膚與性病雜志》及《貴州醫(yī)藥》等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80篇，第九屆國際皮膚科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議交流論文3篇（2004，北京）。美中皮膚整形學(xué)術(shù)會(huì)議交流2篇（2006，美國沙拉索塔市）。專著：近年在人民衛(wèi)生出版社、中國中醫(yī)藥出版社、人民軍醫(yī)出版社、科技出版社、貴州科技出版社、四川科技出版社及廣東科技出版社等出版社已出版主編、參編專著、教材20余部（其中第一主編14部）。

學(xué)術(shù)交流：我系積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，2006年8月全國第六屆、全軍第八屆激光醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議在遵義成功召開，美容醫(yī)院負(fù)責(zé)了此次會(huì)議的承辦工作，并得到了與會(huì)專家的好評(píng)。近5年來我系教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流80余人次。

2、碩士點(diǎn)

1999年，獲得皮膚病與性病學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)資格并開始皮膚病與性病學(xué)科學(xué)碩士研究生（科學(xué)學(xué)位掛靠內(nèi)科學(xué)）；2001年，開始招收皮膚病與性病學(xué)（醫(yī)學(xué)美容方向）碩士研究生；2005年，獲得皮膚病與性病學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士點(diǎn)資格。皮膚病與性病學(xué)科學(xué)位碩士點(diǎn)有3個(gè)研究方向：皮膚分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)美容與皮膚免疫學(xué)三個(gè)方向。先后已招收碩士生30余名，已畢業(yè)17名。其中皮膚病與性病學(xué)（醫(yī)學(xué)美容方向）碩士生10名，已畢業(yè)4名。這些研究生畢業(yè)后先后就職于第三軍醫(yī)大學(xué)、廣州醫(yī)學(xué)院、武警總醫(yī)院、遵義醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院等教學(xué)醫(yī)療和科研單位。

五、教學(xué)管理

1、教學(xué)管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，隊(duì)伍穩(wěn)定，素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，研究與實(shí)踐成果顯著，近年來獲得教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，研究成果對教學(xué)改革起到促進(jìn)作用。

美容系成立之初沒有美容專業(yè)的教材，在學(xué)院的大力支持下我系主任張信江教授牽頭組織了我國西部的第三軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、四川大學(xué)華西醫(yī)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、蘭州醫(yī)學(xué)院，東部的復(fù)旦大學(xué)華山醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)、福州醫(yī)科大學(xué)，東北、華北的大連醫(yī)科大學(xué)、延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院、張家口醫(yī)學(xué)院、長治醫(yī)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校的有關(guān)專家、教授編寫了一套醫(yī)學(xué)美容專業(yè)課教材：《美容皮膚科

學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美學(xué)》、《美容激光醫(yī)學(xué)》、《美容整形外科學(xué)》、《美容皮膚外科學(xué)》、《美容口腔科學(xué)》和《美容中醫(yī)學(xué)》，由人民軍醫(yī)出版社出版發(fā)行。

我系各教研室經(jīng)過充分論證，并與后來出版的人民衛(wèi)生出版社出版的教材相比較。我們發(fā)現(xiàn)：人衛(wèi)版的醫(yī)學(xué)美容專業(yè)課教材有較多瑕疵如：《美容皮膚科學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美學(xué)》等主編單位當(dāng)時(shí)都沒有醫(yī)學(xué)美容（或方向）的本科專業(yè)，一些內(nèi)容的選擇、編排不盡如人意。因此，我們一直選用我們組織、編寫的這套醫(yī)學(xué)美容專業(yè)課協(xié)編教材，使用本套教材的還有瀘州醫(yī)學(xué)院、福州醫(yī)科大學(xué)、延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院等 院校。

2、各類教學(xué)檔案資料收集齊全、完整、整理規(guī)范、管理嚴(yán)格，有專用教學(xué)檔案柜，分類存檔，方便查閱。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)管理制度。專業(yè)教學(xué)和建設(shè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善、合理，執(zhí)行嚴(yán)格。

3、專業(yè)負(fù)責(zé)人能認(rèn)真履行專業(yè)管理與建設(shè)職責(zé)，建立了科學(xué)、完善的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，成立了美容系教學(xué)督導(dǎo)組和美容系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對教學(xué)運(yùn)行的全過程進(jìn)行督導(dǎo)，包括理論課教學(xué)、臨床教學(xué)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、考試、考查等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。對教學(xué)工作進(jìn)行全方位的督導(dǎo)，主要內(nèi)容：（1）教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)方法、教學(xué)效果；（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)的積極性；（3）教學(xué)條件（教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件、圖書

資料、教學(xué)環(huán)境）；（4）教學(xué)管理（制度、機(jī)構(gòu)、水平）等四個(gè)方面。對教育教學(xué)改革舉措的計(jì)劃及實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，對學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、培養(yǎng)模式改革、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修（制）訂以及課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面的工作提出意見和建議。對教學(xué)管理規(guī)章制度的制 定，執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)，包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面的各種管理制度、教學(xué)工作規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求、考試規(guī)則等等。運(yùn)行有效，成效顯著，從未發(fā)生教學(xué)事故。

六、實(shí)踐教學(xué)

1、實(shí)習(xí)基地：我們的培養(yǎng)目標(biāo)是在培養(yǎng)一名合格的臨床醫(yī)生的基礎(chǔ)上，再繼續(xù)培養(yǎng)使其成為一名合格的醫(yī)療美容醫(yī)生。為此，我們的實(shí)習(xí)基地選擇了除遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院外，還選擇了有關(guān)美容專業(yè)方面均有很強(qiáng)實(shí)力，整形美容、皮膚均是博士點(diǎn)第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院；還有南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、重慶市涪陵中心醫(yī)院。為了系統(tǒng)實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)美容知識(shí)，我們打破常規(guī)，選擇了一家技術(shù)力量雄厚，在國內(nèi)很有影響力的私立醫(yī)院即：四川華美整形美容醫(yī)院。

經(jīng)過4年實(shí)習(xí)，我們經(jīng)過多方考察，現(xiàn)在保留了遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、遵義醫(yī)學(xué)院第四附屬醫(yī)院（成都市第二人民醫(yī)院），南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院、重慶市涪陵中心醫(yī)院及成都華美醫(yī)院。

實(shí)習(xí)過程中我系同學(xué)得到了實(shí)習(xí)單位和帶教老師的認(rèn)可，經(jīng)過系統(tǒng)全面的實(shí)習(xí)，同學(xué)們不僅進(jìn)一步扎實(shí)了臨床專業(yè)知識(shí)同時(shí)也臨床實(shí)踐技能也更加熟練，學(xué)生年底就業(yè)率平均在85%以上。

2、貴州省醫(yī)療美容專業(yè)培訓(xùn)基地介紹：2002年經(jīng)貴州省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)貴州省醫(yī)療美容專業(yè)培訓(xùn)基地在美容醫(yī)院掛牌成立，是醫(yī)學(xué)美容本科教育的實(shí)習(xí)基地，也是貴州省唯一的醫(yī)療美容專業(yè)培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)全省醫(yī)療美容醫(yī)師的培訓(xùn)、考核、認(rèn)證工作。2003年，系統(tǒng)開展培養(yǎng)并認(rèn)證有關(guān)醫(yī)療美容醫(yī)師的工作。醫(yī)療美容醫(yī)師包括：美容皮膚科醫(yī)師、美容外科醫(yī)師、美容中醫(yī)醫(yī)師及美容口腔科醫(yī)師、美容護(hù)理師。

目前已培訓(xùn)4期，除按省里有關(guān)規(guī)定對大學(xué)本科畢業(yè)從事美容皮膚科、美容外科、美容中醫(yī)及美容口腔科等有關(guān)醫(yī)學(xué)美容工作10年以上，或從事與以上有關(guān)醫(yī)學(xué)美容工作相關(guān)學(xué)科如皮膚科、整形外科、中醫(yī)及口腔科等工作多年且職稱已具備副主任醫(yī)師或以上資格者實(shí)行免試外，全省已有300多人先后參加培訓(xùn)。

自2003年以來，已對全省500多人進(jìn)行了有關(guān)專業(yè)的美容主診醫(yī)師、美容醫(yī)師的考試和資格認(rèn)證，已有490多人獲得了美容皮膚科、美容外科、美容中醫(yī)及美容口腔科主診醫(yī)師、美容醫(yī)師以及美容護(hù) 理師的資格。

3、美容醫(yī)院簡介：附屬美容醫(yī)院工作用房1600平米，擁有美容手術(shù)室4間（可同時(shí)開展多臺(tái)手術(shù)），美容門診6間。具有配置合理、技術(shù)先進(jìn)的一流設(shè)備，例如進(jìn)口美容色素激光、美容血管激光、美容脫毛激光、高能脈沖激光、NDYAG激光、光子血管治療儀、光子嫩膚治療儀、微晶磨削機(jī)、面部改型手術(shù)動(dòng)力系統(tǒng)、光子痤瘡治療儀、水療美容治療機(jī)、（震蕩）超聲吸脂儀、微波治療儀、白癜風(fēng)表皮分離機(jī)等先進(jìn)的高科技醫(yī)療設(shè)備，固定資產(chǎn)近1000余萬元。具有全方位開展醫(yī)療、醫(yī)療美容教學(xué)和醫(yī)療美容科研的能力，有能力保證臨床教學(xué)質(zhì)量。

七、學(xué)風(fēng)建設(shè)

重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了美容系師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，任課教師嚴(yán)格履行崗位責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，積極參加教育教學(xué)研究和改革，鼓勵(lì)教師發(fā)表教學(xué)論文。

專業(yè)教育課程中有80％的學(xué)生評(píng)教結(jié)果達(dá)到良好以上；在教書育人方面有好的典型事例，有一定數(shù)量的教師獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；專業(yè)教師 11 從未發(fā)生過教學(xué)事故；調(diào)課率低；專業(yè)教育課程成績勘誤率低，考風(fēng)優(yōu)良，近三年學(xué)生違紀(jì)人數(shù)比例均小于1％。

系領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，配備了1名專職輔導(dǎo)員，5名兼職班主任，輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，1人連續(xù)兩年獲得遵義醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2人

獲得學(xué)院優(yōu)秀兼職班主任稱號(hào)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施得力，效果好，積極創(chuàng)造條件和采取激勵(lì)措施開展課外科技文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生積極參與，效果好，2005年被評(píng)為貴州省優(yōu)秀團(tuán)總支，2006年獲得全國青少年主題教育“弘揚(yáng)中華美德、構(gòu)建和諧校園”征文比賽輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)中獲得全國一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)個(gè)1人。

學(xué)生公共英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程平均成績好；專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，其課程平均學(xué)分績達(dá)到75分以上；學(xué)生體現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐能力，自學(xué)能力，應(yīng)變能力，交流能力以及創(chuàng)新意識(shí)，獲得了多項(xiàng)省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：2015質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié)

【范文】

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高教師的教學(xué)水平，從20xx年x月x日開始，美容醫(yī)學(xué)系響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了聽課與評(píng)課的教學(xué)活動(dòng)，主要組織了對趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時(shí)的講課、聽課和評(píng)教活動(dòng)。

一、開展全面的聽課活動(dòng)

美容醫(yī)學(xué)系成立了由院督導(dǎo)組成員于肯明副院長、系領(lǐng)導(dǎo)、及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成了聽課組，于院長對聽課這項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，進(jìn)行隨機(jī)聽課，主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，并設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，讓學(xué)生參與評(píng)課活動(dòng)。

總體來說，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，上課前準(zhǔn)備工作充分，上課時(shí)能較好的利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，能按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作，能把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，基本概念講解清楚，教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，層次分明，教學(xué)目的明確，師生之間能做到互動(dòng)，大部分教師的上課質(zhì)量很高。

但也存在不少問題，在聽課中發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師的板書很少?zèng)]有很好利用傳統(tǒng)教學(xué)工具黑板，影響教學(xué)效果，師生互動(dòng)較少，大部分時(shí)間都只有教師講，學(xué)生只是出于被動(dòng)接收的地位，有些教師上課時(shí)學(xué)生不能專心聽講，上課內(nèi)容偏難等。

二、開展評(píng)估檢查活動(dòng)

在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)一個(gè)多月的時(shí)間里，美容醫(yī)學(xué)系順利完成了下列工作，規(guī)范課堂教學(xué)文件，包括課程教學(xué)大綱，授課計(jì)劃、教案等，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環(huán)節(jié)，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學(xué)效果，使所有上課教師達(dá)到學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得的成效

通過上述的各項(xiàng)活動(dòng)，對規(guī)范我系課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。

(一)提高了教師對提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，課堂教學(xué)是所有教學(xué)活動(dòng)中最重要的教學(xué)活動(dòng)，是高等學(xué)校傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。基于這樣的認(rèn)識(shí)，教師做好課堂教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性有了較大的提高。

(二)提高了教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平的積極性和主動(dòng)性。使教師們自覺地對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出差距，改進(jìn)教學(xué)，課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果有了明顯的提高，受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。

(三)加強(qiáng)了青年教師培養(yǎng)，使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。加強(qiáng)對青年教師的備課、課堂教學(xué)等整個(gè)過程的檢查與指導(dǎo)。使這些教師在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

四、當(dāng)前課堂教學(xué)工作中存在的主要問題

從問卷調(diào)查、學(xué)生的反饋意見中我們也發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在課堂教學(xué)中仍存在一些問題，需要認(rèn)真對待，主要有：

(一)個(gè)別教師存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，課堂教學(xué)內(nèi)容陳舊;有些教師實(shí)踐能力較差，缺乏工程或?qū)嵺`的訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容單薄。

(二)部分教師教育教學(xué)觀念陳舊，不適應(yīng)新形勢的要求。

(三)個(gè)別教師，特別是有些青年教師教學(xué)基本功較差，語言表達(dá)能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉;教學(xué)形式不靈活，對教授內(nèi)容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點(diǎn)，也沒有對難點(diǎn)的解析，難以讓學(xué)生對所學(xué)知識(shí)串成線、連成片，形成系統(tǒng)模塊。

(四)個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范;部分教師將多媒體教學(xué)課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學(xué)效果很不好。

五、今后努力的方向

(一)教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。

要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師的工作事業(yè)心和責(zé)任心，使全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

(二)學(xué)生是學(xué)校的主體。

要一方面加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，及時(shí)解決學(xué)生提出的合理的意見和建議。

(三)應(yīng)用多媒體為教學(xué)服務(wù)

多媒體課件為課堂教學(xué)提供了新的途徑，它將動(dòng)態(tài)、形象、美觀、科學(xué)的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學(xué)生，為改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式創(chuàng)造了有力的條件。在教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)越來越體現(xiàn)出不可替代的獨(dú)特作用。并取得了較好的教學(xué)效果。課件中文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻占較大比重，設(shè)計(jì)得好，起到了事半功倍的教學(xué)效果。更好的表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。同時(shí)吸引了同學(xué)們的注意力，增加了學(xué)習(xí)興趣。課件中一段舒緩的背景音樂，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學(xué)生思考問題。發(fā)揮了寓教于樂的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，使枯燥的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，把學(xué)生的認(rèn)知過程、情感過程、意志表現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過程之中。

(四)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氛圍

要增強(qiáng)課堂吸引力，老師們應(yīng)通過多種渠道掌握豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的生活素材，才能使抽象的書本理論知識(shí)真正地活起來。

輕松的課堂氛圍是一節(jié)課成敗的另一個(gè)關(guān)鍵，也是注重學(xué)生情感的關(guān)鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以說他的學(xué)生在享受課程，他自己也在享受課程。

(五)運(yùn)用靈活的教學(xué)方法

教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，會(huì)激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動(dòng)很好，不一定適合所有的學(xué)生，這就要求不僅要備課還有備學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都能聽懂教師的指令，不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流，都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié)。只有不斷拓展研究領(lǐng)域，及時(shí)更新自己的知識(shí)體系，積極探索新的教學(xué)手段和教學(xué)范式，才能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生多元化的知識(shí)需求。

(六)良好的口頭表達(dá)能力

作為一個(gè)老師有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力外，還應(yīng)該要有比較強(qiáng)的思考力。思考力是教師作為靈魂工程師的脊柱，沒有思考力的教師只能跪著或趴著搬書(把知識(shí)搬到學(xué)生們的腦子里)，教出的學(xué)生既是讀上名牌學(xué)生的思考力建設(shè)而進(jìn)行有效教學(xué)。不管是講授還是活動(dòng)，一堂有深刻豐富內(nèi)容既讓學(xué)生喜歡又頗有收獲的課，永遠(yuǎn)是有強(qiáng)思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要么習(xí)慣拿著舊船票重復(fù)昨天的故事，一輩子的教育生涯不過是蘿卜燉蘿卜仍然為蘿卜;要么隨風(fēng)起舞卻由于自身資質(zhì)與條件的局限而困難地舞步笨拙、蹣跚。因此面對風(fēng)起云涌的各種變革時(shí)局，有較強(qiáng)思考力自覺運(yùn)用科學(xué)的理論武裝教學(xué)實(shí)踐對我們普通老師來教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。

一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師除應(yīng)具備扎實(shí)的理論功底外，還應(yīng)具有良好的口頭表達(dá)能力，學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的對所學(xué)知識(shí)的刺激點(diǎn)。

相關(guān)閱讀：

質(zhì)量月由來：

質(zhì)量月(Quality Month)是指在國家質(zhì)量工作主管部門的倡導(dǎo)和部署下，由全社會(huì)尤其是廣大企業(yè)積極參與、旨在提高全民族質(zhì)量意識(shí)、提高質(zhì)量的一年一度的專題活動(dòng)。

我國的質(zhì)量月活動(dòng)始于1978年。當(dāng)時(shí)正值十年浩劫后我國國民經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù)初期，許多企業(yè)生產(chǎn)效率低、質(zhì)量問題嚴(yán)重。為此，原國家經(jīng)委于1978年6月24日向全國發(fā)出了《關(guān)于開展質(zhì)量月活動(dòng)的通知》，決定每年9月份在全國工交戰(zhàn)線開展質(zhì)量月活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳質(zhì)量第一的思想，樹立生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品光榮、生產(chǎn)劣質(zhì)品可恥的風(fēng)尚。

第四篇：醫(yī)學(xué)系2012年工作總結(jié)

醫(yī)學(xué)系工作總結(jié)

醫(yī)學(xué)系工作，在學(xué)院董事會(huì)以及學(xué)院黨委、行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的支持下，教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，各項(xiàng)工作取得一定成績，現(xiàn)總結(jié)于下。

一、醫(yī)學(xué)系一般情況

醫(yī)學(xué)系上學(xué)期只有護(hù)理一個(gè)專業(yè)，有三年制和五年制護(hù)理專業(yè)共8個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生396人。下學(xué)期增加了藥學(xué)專業(yè)，到目前，醫(yī)學(xué)系共有2個(gè)專業(yè)13個(gè)教學(xué)班（11級(jí)三年制護(hù)理專業(yè)6個(gè)班、五年制護(hù)理專業(yè)2個(gè)班；12級(jí)三年制護(hù)理專業(yè)2個(gè)班、五年制護(hù)理2個(gè)班；12級(jí)藥學(xué)專業(yè)1個(gè)班），有學(xué)生610人。

專兼職教師情況，目前醫(yī)學(xué)系有工作人員2人。專職教師2人，本學(xué)期有兼職教師39人，分12個(gè)教學(xué)組為學(xué)院教學(xué)服務(wù)。他們分別來自XX州衛(wèi)生局、XX州皮防所、XX州藥物反應(yīng)監(jiān)測中心、XX州藥檢所、XX市人民醫(yī)院、XX市精神康復(fù)醫(yī)院等。醫(yī)學(xué)系在聘請專業(yè)教師問題上，想了很多辦法，把過去單一從退休人員中尋找變?yōu)槎喾N方式尋找。尤其是與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，取得相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)支持，解決了缺乏專業(yè)教師上課這一難題。還多次與醫(yī)療衛(wèi)生單位的科室或部門共同研究，以“集體的力量”既完成醫(yī)療單位科室繁重的醫(yī)療任務(wù)，又完成學(xué)院的專業(yè)教學(xué)任務(wù)，調(diào)動(dòng)了兼職專業(yè)教師的教學(xué)積極性。

二、工作開展情況

2012學(xué)年總的情況還是比較好的，上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)按照教學(xué)計(jì)劃圓滿完成。除教學(xué)任務(wù)圓滿完成外，還開展了兩項(xiàng)重要活動(dòng)。

一是舉行了護(hù)理系教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)報(bào)告會(huì)。活動(dòng)于3月16日下午舉行，參加報(bào)告會(huì)的有護(hù)理專業(yè)全體學(xué)生和班主任400余人。包忠才書記、劉祖佑院長、祝正武常務(wù)副院長；教務(wù)處、學(xué)生處、宣傳部、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員也出席了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)首先由系主任作了主題發(fā)言，接著圍繞“要將護(hù)理系打造成云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的品牌骨干長線專業(yè)”、把護(hù)理系學(xué)生培養(yǎng)成“優(yōu)秀護(hù)士”的要求開展。包書記在講話中指出：三鑫學(xué)院成立不到三年時(shí)間，取得硬件設(shè)施投資超過3個(gè)億，校舍面積6萬多平米，在校學(xué)生1600多人；僅護(hù)理實(shí)驗(yàn)室投資就達(dá)60余萬元，一年級(jí)學(xué)生近400人的驕人成績。他以“前途、信心、行動(dòng)”六個(gè)字勉勵(lì)學(xué)生，要求從現(xiàn)在做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、從勤奮做起。把自己培養(yǎng)成有過硬的護(hù)理技術(shù)；能寫一手好字、能說一口流利的普通話、能明事理；會(huì)計(jì)算機(jī)、會(huì)駕駛、會(huì)外語的“一專三能三會(huì)”人才。祝副院長在發(fā)言中說，今天的會(huì)議開得很好，他肯定了本次會(huì)議從頭至尾保持了良好的秩序，幾百人的會(huì)議沒有人講小話、沒人亂走動(dòng)，要求今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

二是為了強(qiáng)化同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)思想、營造學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，5月11下午舉行了隆重的“5.12”國際護(hù)士

節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。活動(dòng)的主題是“保護(hù)健康、珍愛生命、努力學(xué)習(xí)”。學(xué)院黨委包忠才書記、劉祖佑院長、祝正武常務(wù)副院長、劉庚武副院長和各處室領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。活動(dòng)由護(hù)理系主任主持，包書記宣布“活動(dòng)開始”，全體起立，奏《國歌》。教務(wù)處李逢勇處長介紹了“5.12”國際護(hù)士節(jié)來歷。這次活動(dòng)的主要內(nèi)容有四項(xiàng)：召開護(hù)士節(jié)活動(dòng)紀(jì)念會(huì)；大合唱《中國護(hù)士之歌》；護(hù)士禮儀和無菌操作表演；文藝表演等。本次活動(dòng)取得了很大的成功，達(dá)到了強(qiáng)化同學(xué)們的專業(yè)思想、營造學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的目的，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。這次活動(dòng)，趙云生處長給予了大力支持，排練和指揮演唱《中國護(hù)士之歌》的整個(gè)過程，他都一絲不茍，為活動(dòng)的成功舉辦做出了奉獻(xiàn)。文藝表演由學(xué)生代表主持，達(dá)到了既活躍氣氛，又鍛煉了學(xué)生的目的。

本學(xué)年下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間結(jié)束，但教學(xué)任務(wù)可以說除2012級(jí)以外，11級(jí)各班都沒有完成。

本學(xué)年，學(xué)院還在資金緊張的情況下，仍然支持購買了一批實(shí)驗(yàn)室必需的設(shè)備和物品。

三、2013年春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要點(diǎn)

主要任務(wù)：2011級(jí)三年制護(hù)理6個(gè)班（這6個(gè)班是一個(gè)非常關(guān)鍵的班級(jí)），要開專業(yè)課8門（因?yàn)樗麄儠r(shí)間不多，而且很多重要課程沒上完，這些專業(yè)課都是非常重要的課程）、五年制護(hù)理2班，開專業(yè)基礎(chǔ)課4門、2012級(jí)三年制護(hù)理2班，開專業(yè)基礎(chǔ)課5門、五年制護(hù)理2班，開專業(yè)基礎(chǔ)課2門、藥學(xué)專業(yè)

1班，開專業(yè)基礎(chǔ)課3門。總合計(jì)13班，開專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課22門。按照教務(wù)處計(jì)劃共開專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課22門（如果加上補(bǔ)上的3門，共25門）。學(xué)院現(xiàn)有教師上課5門，其余17門專業(yè)課（33個(gè)教學(xué)組）大約需要向各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聘請兼職教師87-99位。

四、存在的困難和問題

目前存在的主要困難和問題：一是醫(yī)學(xué)專業(yè)師資資源缺乏，醫(yī)療資源≠醫(yī)學(xué)教育資源，聘請專業(yè)教師存在困難。眾所周知的原因，難以請到XX的衛(wèi)生專業(yè)教師。退休醫(yī)務(wù)人員因?yàn)槠渌t(yī)療機(jī)構(gòu)聘請待遇高、不愿從事系統(tǒng)教學(xué)等原因，接受聘請的很少。因此，專業(yè)教師都必須從醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘請。而且都是在職人員，有單位科室的本職工作，很難一個(gè)人完成一門課程的系統(tǒng)教學(xué)，必須是“集體作業(yè)”。二是學(xué)院管理和工作人員認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，沒有形成“一切為了教學(xué)、一切為了提高教學(xué)水平”的思想；三是部門間的協(xié)調(diào)配合不夠，有“各自為政”的傾向。需要馬上解決的問題，往往是“無限期”拖延，甚至在支付課時(shí)費(fèi)這些小問題上都出現(xiàn)扯皮的不良現(xiàn)象等等；四是醫(yī)學(xué)系管理?xiàng)l件差，缺乏基本的辦公條件，管理能力難以提升。五是信息不暢，學(xué)院很多決定我們都不知道，甚至是從小道消息而來。

五、保障措施：

1、重要的也是第一位的是保護(hù)教師資源單位領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)教師的積極性。（1）對教師資源單位的領(lǐng)導(dǎo)（包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科

室領(lǐng)導(dǎo)）給予安撫、對教學(xué)組長給予一定的鼓勵(lì)和實(shí)惠。單位領(lǐng)導(dǎo)每年、科室領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期組織一次慰問。單位領(lǐng)導(dǎo)請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出面聯(lián)系溝通、科室領(lǐng)導(dǎo)（包括教學(xué)組長）可由醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通；（2）加強(qiáng)與上課教師的聯(lián)系與溝通?？梢圆扇〗M織聯(lián)誼活動(dòng)等方式，這項(xiàng)活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行一次，可由醫(yī)學(xué)系組織；（3）幫助教師解決教學(xué)方面的困難。包括教學(xué)設(shè)備損壞的應(yīng)及時(shí)修理、急需的教學(xué)物品及時(shí)采購（當(dāng)然也包括學(xué)院離那么遠(yuǎn)、交通問題）等。這項(xiàng)工作應(yīng)指定有關(guān)部門專人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的教育，牢固樹立“學(xué)院發(fā)展靠學(xué)生、學(xué)生發(fā)展靠質(zhì)量、質(zhì)量靠教學(xué)、教學(xué)靠師資”，“一切為了教學(xué)、一切服務(wù)教學(xué)”的思想。

3、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部部門間的配合與合作，杜絕“各自為政”和急需解決而“無限期”拖延等問題；

4、建議醫(yī)學(xué)系設(shè)立辦公室，給予一定的人員，一定的辦公設(shè)備，如小型打印機(jī)等。

2013學(xué)年，醫(yī)學(xué)系將在學(xué)院董事會(huì)、黨委、行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，加強(qiáng)管理，使醫(yī)學(xué)系的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

醫(yī)學(xué)系 2012年12月28日

第五篇：醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié)

醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié)

醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié) 1

一、按照9001質(zhì)量管理體系進(jìn)行日常工作。

①工程部各班組做好科室定時(shí)巡查巡檢，填寫巡查記錄，統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)問題，做到及時(shí)維修，對各班組當(dāng)班未能解決的問題，需要基建給予配合的問題按時(shí)進(jìn)行回訪，遇到維修疑難問題，及時(shí)匯報(bào)溝通并提出合理建議。

②加強(qiáng)計(jì)劃檢修保養(yǎng)、設(shè)備巡查，保證好熱泵、電梯、配電、中央空調(diào)、供水系統(tǒng)等正常運(yùn)行。配合基建部門對外圍地板磚、公共走道墻面進(jìn)行修補(bǔ)工作。

③本月9日開始正式停運(yùn)全院空調(diào)制冷系統(tǒng);下旬對柴油機(jī)組進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

④加強(qiáng)人員培訓(xùn)，服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，服務(wù)技能培訓(xùn)。

二、門急診住院綜合樓新建工作

①內(nèi)科樓隔音窗工程已做好施工前準(zhǔn)備工作。

②內(nèi)科樓10F-9F熱水管和空調(diào)水管更換。

②醫(yī)技樓外的掛電梯正在施工改造，現(xiàn)進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)搭建。

③綜合樓(血腫科病房)正在施工改造，現(xiàn)進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)搭建。

④醫(yī)技5樓新建體檢中心改造，現(xiàn)基本完成隔斷，進(jìn)行地面、衛(wèi)生間地平找平。

⑤新建門診檢驗(yàn)科化驗(yàn)室基本完成。

此外：9月2日報(bào)送最終方案文本，落實(shí)規(guī)委會(huì)時(shí)間，并到規(guī)劃局行政窗口按要求提供外的掛電梯電子資料;9月6日-7日前往規(guī)劃局報(bào)送第三套修訂版文本及領(lǐng)取規(guī)委會(huì)申請表;9月14日后保中心前往三次前往規(guī)委辦報(bào)送材料并咨詢規(guī)劃局明確只報(bào)送一套設(shè)計(jì)方案;9月22日蔡曉明書記、張青前往規(guī)劃局參加規(guī)委會(huì)，會(huì)上吳存榮書記通過第一套單體設(shè)計(jì)方案;9月23日會(huì)同市重點(diǎn)局王鵬前往合肥市公共資源交易中心協(xié)商綜合樓設(shè)計(jì)招標(biāo)后續(xù)事宜。

三、信息化建設(shè)

完成后勤信息化建設(shè)的對接工作。

四、物業(yè)工作

1、完善綠化養(yǎng)護(hù)工作，醫(yī)療廢物固定定點(diǎn)收集以及污水病蟲害防治工作等;

2、完成日常保潔疾病控制中心醫(yī)療廢物及污水站的檢查,內(nèi)外科、門診、急診共36臺(tái)電梯基坑滅四害工作;

3、徹底完成一次對整個(gè)醫(yī)院玻璃墻面清洗工作;

4、完成對內(nèi)外科大廳地面清洗,日常地下室車庫清潔;對醫(yī)院污水站督察檢查工作;

5、完成了每天的醫(yī)療垃圾和生活垃圾清運(yùn),醫(yī)院公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護(hù)工作;對醫(yī)療收集人員培訓(xùn)工作

6、繼續(xù)完成醫(yī)院文明創(chuàng)建工作。

五、工程維修

①完成了對層流機(jī)組和設(shè)備機(jī)房及配電柜內(nèi)衛(wèi)生清潔、保養(yǎng)、維護(hù)，工作。

②全院供電、供水、凈化機(jī)組的巡查工作，確保了醫(yī)院工作的正常運(yùn)行;完成了對制氧機(jī)房設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)。

③各班組對全院病房以及各樓層設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，對于有問題的設(shè)備及時(shí)給與更換;每半個(gè)月進(jìn)行未解決問題進(jìn)行回訪，了解科室所存在的.問題，及時(shí)與護(hù)士長溝通，保證其問題有質(zhì)有量的完成。

④配合基建部門對外科18樓產(chǎn)房空調(diào)漏水問題進(jìn)行解決;急診9樓冷卻塔西邊一臺(tái)皮帶斷，對其進(jìn)行維修更換;由于3日晚門診一樓消防栓接頭漏水，導(dǎo)致醫(yī)技東邊1號(hào)電梯進(jìn)水，影響電梯運(yùn)行及裁客，當(dāng)班人員接到報(bào)修，迅速搶修并及時(shí)通知廠家工作人家進(jìn)行搶修。

⑤中旬對各個(gè)班組人員進(jìn)行發(fā)電機(jī)房相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)文化知識(shí)，提高動(dòng)手能力;繼續(xù)配合空調(diào)維保廠家維修、檢查內(nèi)科1號(hào)空調(diào)機(jī)組問題;靜脈中心反映空調(diào)機(jī)房水泵壞，拆除配件交由相關(guān)人員采購給予最快解決;維修、更換樓層及其公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備

⑥配合基建解決內(nèi)科2樓血透、22樓干部病房反映的各點(diǎn)漏水問題。

醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié) 2

20xx年即將過去，在這一年中，口腔系全體工作人員在人員嚴(yán)重不足的情況下，克服了重重困難，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

認(rèn)真貫徹學(xué)校的教學(xué)方針，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，積極完成學(xué)校教學(xué)部門布置的任務(wù)，做好本科生各學(xué)期的教學(xué)課程表和進(jìn)度表的安排、期末考試、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)考核等工作，保證各年級(jí)的教學(xué)工作順利進(jìn)行教學(xué)秩序良好。在校本部口腔系的大力支持下，我們完成了口腔專業(yè)20xx級(jí)《口腔組織病理學(xué)》、20xx級(jí)、20xx級(jí)《口腔解剖生理學(xué)》的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)過程中未發(fā)生教學(xué)事故。每門課程均按照教學(xué)規(guī)范化要求的要求準(zhǔn)備，并完善教學(xué)檔案。教學(xué)管理方面為完善教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，教研室采取以下措施：

1．按照教學(xué)辦下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，結(jié)合教研室人員情況及師資結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為保證教學(xué)順利完成的情況下，制定教研室教學(xué)任務(wù)書，將教學(xué)任務(wù)下達(dá)到個(gè)人。

2．規(guī)范教學(xué)過程，制定理論及實(shí)驗(yàn)集體備課計(jì)劃，使教學(xué)按照教學(xué)大綱及教學(xué)方案有序進(jìn)行并記錄。

3．按照教學(xué)任務(wù)書制定了教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)進(jìn)程表，并根據(jù)教研室對教學(xué)的要求，在上第一次課時(shí)宣讀并發(fā)放給學(xué)生，將其發(fā)放給各位任課教師，使同學(xué)能夠清楚教學(xué)的進(jìn)度、考試的要求。

4．為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行期初、期中教學(xué)檢查，并存有記錄。教學(xué)活動(dòng)方面口腔系舉辦《口腔解剖生理學(xué)》雕牙大賽，同學(xué)反映良好，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們對口腔專業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，更豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)還增進(jìn)了口腔醫(yī)學(xué)系各年級(jí)之間的交流和合作；并且在期中召開了口腔醫(yī)學(xué)系學(xué)生座談會(huì)，了解了我系學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)了師生的交流，為進(jìn)一步建設(shè)我系良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)起到了重要作用。

二、學(xué)生管理方面

加強(qiáng)學(xué)生管理，多次組織同學(xué)周日學(xué)習(xí)學(xué)位管理規(guī)定，校區(qū)學(xué)生管理規(guī)定，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并多次和問題同學(xué)談心。為幫助20xx級(jí)新同學(xué)增加對口腔醫(yī)學(xué)黨總支的認(rèn)識(shí)，口腔醫(yī)學(xué)系黨總支召開了20xx級(jí)新生見面會(huì)；組織口腔醫(yī)學(xué)系師生前往海華小學(xué)開展了“愛牙日”宣傳活動(dòng)，并組織隊(duì)伍參加了20xx級(jí)迎新籃球嘉年華。同時(shí)在學(xué)生管理方面也取得了一定效果，20xx級(jí)口腔班被評(píng)為校區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部。

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面

為改善實(shí)驗(yàn)室教學(xué)條件，口腔教研室經(jīng)過不懈的努力終于爭取到一筆經(jīng)費(fèi)供實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用，大大緩解了口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件的問題。實(shí)驗(yàn)設(shè)備也將得到一定更新。

四、存在問題：

1.人員嚴(yán)重不足目前口腔系只有6名教師，其中3人為專職，3人為五附院臨床醫(yī)師，只有一個(gè)教研室要承擔(dān)口腔專業(yè)5門理論和全部實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)工作，盡管大部分理論課由校本部派教師來上，但我們依然覺得人員嚴(yán)重不足，幾乎是每一名教師要承擔(dān)一門課程，這3名臨床教師還有大量的臨床工作。另外辦公室只有3名老師，既要教學(xué)又要完成辦公室的日常工作、實(shí)驗(yàn)室的日常工作、學(xué)生管理工作、學(xué)校臨時(shí)任務(wù)及本部老師接送生活上的安排，工作相當(dāng)繁重。

2.實(shí)驗(yàn)室部分設(shè)備損壞，影響教學(xué)工作實(shí)驗(yàn)室模擬系統(tǒng)經(jīng)常漏水，經(jīng)多次維修仍無好轉(zhuǎn)。同時(shí)，后勤部門不能及時(shí)到場維修。

3.教室多媒體經(jīng)常損壞，經(jīng)常更換教室，影響教學(xué)。

4.后勤服務(wù)跟不上，教師公寓條件艱苦，本部老師對此有較大的`意見

五、明年工作打算

1.希望校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)考慮我們的實(shí)際困難，增加教師，完善教研室的設(shè)置和建設(shè)。

2.克服各種困難，按時(shí)完成全年的教學(xué)任務(wù)。并在教學(xué)過程中積極進(jìn)行教學(xué)改革的探索，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.盡快為實(shí)驗(yàn)室配備好相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施，投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，緩解當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室不足的情況。

4.加強(qiáng)對學(xué)生的管理，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化道德修養(yǎng)。

5.加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，臨床、教學(xué)與科研相結(jié)合。

醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié) 3

自20xx年1月接手臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)習(xí)就業(yè)工作以來，在系領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持幫助下，臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)習(xí)就業(yè)工作得以順利開展，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)工作

20xx年上半年，完成了20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)及20xx級(jí)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)共10個(gè)班共計(jì)446人實(shí)習(xí)工作，其中有1人被醫(yī)院提前終止實(shí)習(xí)，遣返學(xué)校，后自行聯(lián)系就業(yè)單位完成實(shí)習(xí)。完成了20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級(jí)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、20xx級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)及20xx級(jí)五年制康復(fù)技術(shù)專業(yè)共計(jì)11個(gè)班506人的實(shí)習(xí)安排工作。其中，統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)生人數(shù)434人，實(shí)習(xí)基地36所；另有71名學(xué)生，因個(gè)人需求，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)醫(yī)院，共計(jì)61所。

二、就業(yè)工作

20xx年上半年，在推進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作方面，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供大量就業(yè)招聘信息，于5月27日成功舉辦醫(yī)學(xué)專場招聘會(huì)1次，本次招聘會(huì)共有13家招聘單位到會(huì)，提供超過200個(gè)就業(yè)崗位，并根據(jù)我系20xx屆畢業(yè)生及20xx屆畢業(yè)生上報(bào)的就業(yè)情況將信息錄入就業(yè)系統(tǒng)。在畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼方面，為我系149名應(yīng)屆畢業(yè)生完成畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申報(bào)工作。在在校生方面，組織我系20xx級(jí)及20xx級(jí)學(xué)生完成學(xué)院求職簡歷大賽及職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，在比賽中獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。

三、見習(xí)工作

20xx年上半年，與黔東南州人民醫(yī)院聯(lián)系對接后，安排我系20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)共計(jì)293名學(xué)生到該院各臨床科室完成臨床見習(xí)，共計(jì)120學(xué)時(shí)；與貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院對接后，安排我系20xx級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)共計(jì)47名學(xué)生到該院影像科級(jí)超聲科完成臨床見習(xí)，共計(jì)24學(xué)時(shí)；與黔東南州民族醫(yī)藥研究所對接后，安排我系20xx級(jí)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)共計(jì)105名學(xué)生到該院治未病課完成苗侗傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)見習(xí)，共計(jì)12學(xué)時(shí)。

20xx年上半年，臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)習(xí)就業(yè)工作開展過程中，因本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，仍存在很多問題，比如工作安排較慢，與實(shí)習(xí)醫(yī)院對接不及時(shí)，實(shí)習(xí)管理工作不到位等。在下半年的工作中，希望在系領(lǐng)導(dǎo)及全系老師不辭辛苦的幫助、指導(dǎo)下，系內(nèi)實(shí)習(xí)就業(yè)工作能夠開展的.更好。

醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié) 4

我自x月份參加工作至今已經(jīng)x年了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)

作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于內(nèi)陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的'思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維。

2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結(jié)xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

醫(yī)學(xué)系的工作總結(jié) 5

從xx年11月1日開始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)

一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全

病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：

1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：

2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：

3、實(shí)行主任每周主題查房制度：

4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。

二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。

我平時(shí)積極寫稿件，對我科新開展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡報(bào)》及《南方簡報(bào)》上發(fā)表簡報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。

凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的.手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。

有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作

我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。

在xx的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中，獲得“第一名”的好成績。