第一篇：群眾路線教育教學(xué)1

群眾路線教育教學(xué)片《路》觀后感

13日公司組織觀看了黨的群眾路線教育教學(xué)片《路》，片中展現(xiàn)的山東六大礦區(qū)為了企業(yè)發(fā)展，為了職工利益的奉獻(xiàn)精神，和開(kāi)拓精神。反應(yīng)了山能集團(tuán)濃厚的群眾基礎(chǔ)，山能集團(tuán)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

九五時(shí)期我們各大礦務(wù)局的狀況，以及建立新的經(jīng)濟(jì)體制。到外省開(kāi)拓市場(chǎng)等等。卜昌森董事長(zhǎng)的重要講話說(shuō)明了“九五”時(shí)期，正處在世紀(jì)之交，是煤炭工業(yè)改革與發(fā)展的重要時(shí)期。這期間，我們集團(tuán)初步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面完成現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略部署。為適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)煤炭的需要，促進(jìn)煤炭工業(yè)擺脫困境，健康發(fā)展。

教學(xué)片《路》充分展現(xiàn)了群眾力量是無(wú)窮的，從群眾中來(lái)，到群眾中去，群眾路線是黨的核心基礎(chǔ)，共產(chǎn)黨的未來(lái)同樣來(lái)源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)，這是永固不變的革命真理。

第二篇：群眾路線教育對(duì)照檢查材料1

對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我按照《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神，以及省、市局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)會(huì)議精神和*局長(zhǎng)的黨課講話，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)了多篇學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)從中感覺(jué)到自身存在很多不足，有許多地方有待進(jìn)一步提高。經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性以及緊迫性都有了深刻的認(rèn)識(shí)，明確了要求。在進(jìn)入第二階段后，按照局里“緊密結(jié)合實(shí)際、挖掘思想根源、明確整改措施”的要求，我又對(duì)照我局提出的這次活動(dòng)要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，從聚焦“四風(fēng)”開(kāi)展“六查”入手，找準(zhǔn)思想根源方面存在的問(wèn)題，并對(duì)查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真地剖析、反思，制定了詳細(xì)的改進(jìn)措施。下面是我的情況分析檢查報(bào)告：

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

政治紀(jì)律是各級(jí)黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場(chǎng)、政 治 言 論 和 政 治 行 為 方 面 必 須 遵 守 的 規(guī) 則，是 黨 最 重要的紀(jì)律，是實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、任務(wù)的重要保證。在黨的各項(xiàng)紀(jì)律中，政治紀(jì)律具有決定性作用。作為一名黨員我嚴(yán)格執(zhí)行黨章，講政治、顧大局、守紀(jì)律，重服務(wù)，積極參加各項(xiàng)集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹黨 的十八大和總書(shū)記一系列重要講話精神，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。用正確理論武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀和方法論，努力提高自身的政治素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性； 能夠自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治信念，帶頭遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格按照新黨章的要求約束言行，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指示命令，自覺(jué)做到講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，不聽(tīng)、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說(shuō)三道四，沒(méi)有發(fā)生違反“四大紀(jì)律”等黨風(fēng)黨紀(jì)的行為。

日常工作中，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨 內(nèi)監(jiān)督條例，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與我批評(píng)，針對(duì)存在的突出問(wèn)題和黨員、群眾提出的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心 全意為群眾服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。同時(shí)，我堅(jiān)持黨員服務(wù)群眾，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、愛(ài)崗 敬業(yè)的優(yōu)秀黨員。

二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

2012 年 12 月 4 日，總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央 政治局會(huì)議，審議通過(guò)了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，無(wú)論是“輕車簡(jiǎn)從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設(shè)迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動(dòng)”，“嚴(yán)格控制 出訪隨行人員”的細(xì)致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠(chéng)和堅(jiān)定，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體正以身體力行的方式，為端正黨風(fēng)政風(fēng)率先垂范。作為一名黨員干部，我堅(jiān)決擁護(hù)中央的八項(xiàng)規(guī)定，努力轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，時(shí)刻將群眾的利益放在第一位，進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。首先，要提高認(rèn)識(shí)，理解活動(dòng)重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來(lái)看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離 群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會(huì)出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，同時(shí)現(xiàn)代管理知識(shí)、科技知識(shí)、社會(huì)管理和法律知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍、典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終。第三要深入排查，整改問(wèn)題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑。作為一名稅務(wù)干部要認(rèn)真分析梳理本人在本業(yè)務(wù)上的特權(quán)思想方面存在的共性和個(gè)性問(wèn)題，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層 群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。第四要從嚴(yán)要求，樹(shù)立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。要按照“人要精神，物要整潔，說(shuō)話和氣，辦事公道”這四句話來(lái)改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。二是物要整潔。每一個(gè)辦公室都必須做到辦公場(chǎng)所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。三是說(shuō)話和氣。每位干部對(duì)辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

三、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題為突破口，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)書(shū)面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政 治優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決“四風(fēng)”問(wèn)題。

1、形式主義方面：一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，有時(shí)的工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。四是脫離實(shí)際，照搬照套。把上級(jí)的指示當(dāng)教條，不吃透主要精神，不注重結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際貫徹執(zhí)行，而是照本宣科，機(jī)械地照搬照套。有的抓工作，片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫(xiě)”就是“會(huì)做”，計(jì)劃措施很周密，卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種，表面熱熱鬧鬧、興師動(dòng)眾，實(shí)際效果卻不明顯。

2、官僚主義方面：一是脫離實(shí)際、脫離群眾,不深入基層和群眾，不了解實(shí)際情況，不了解群眾疾苦，飽食終日，無(wú)所作為；獨(dú)斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。二是安坐辦公室，就絕不愿下基層“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵 化，機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定，生搬硬套，完全不顧實(shí)際情況；四是獨(dú)斷專行，總覺(jué)得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)……凡此種種，做官心理濃厚，惰政思維盛行。

3、享樂(lè)主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé)，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中，心里不免有所抱怨。三是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布臵下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒；四是怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過(guò)且過(guò)，不愿意到艱苦、偏遠(yuǎn)的地方工作，更不想創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;四是貪圖安逸，不思進(jìn)?。辉趦r(jià)值取向上，把個(gè)人利益放在高于一切的位臵，事情多做一點(diǎn)覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷.4、奢靡之風(fēng)方面：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，平時(shí)生活中，雖然注意節(jié)約，但和要求相比還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)。放松對(duì)自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現(xiàn)是：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全 心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

五、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的 9 高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今 后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第三篇：群眾路線教育簡(jiǎn)報(bào)1

東河鄉(xiāng)王景寨小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

工作簡(jiǎn)報(bào)

第1期

東河王景寨小學(xué)黨的群眾路線 教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2014年4月18日

東河鄉(xiāng)王景寨小學(xué)

召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

按照東河學(xué)區(qū)黨總支統(tǒng)一安排，經(jīng)學(xué)區(qū)黨總支督導(dǎo)組同意，今天我校召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我校深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

今天，參加會(huì)議的有學(xué)區(qū)黨總支督導(dǎo)組成員、我校全體教職工。大會(huì)有四項(xiàng)議程：黨支部書(shū)記賀英太同志作動(dòng)員講話；支部組織委員蔡雪峰同志宣讀《王景寨小學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》；督導(dǎo)組組長(zhǎng)張珍同志做指導(dǎo)性講話；最后進(jìn)行民主評(píng)議、個(gè)別談話。

第四篇：群眾路線教育簡(jiǎn)報(bào)1

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)報(bào)

正寧縣供銷社黨支部第1期2014年2月28日 2月28日下午，為貫徹落實(shí)縣委開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，我社召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)?？h委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第五督導(dǎo)組組長(zhǎng)彭東曉、副組長(zhǎng)程明強(qiáng)、成員曹文潔到會(huì)指導(dǎo)，機(jī)關(guān)全體職工參加會(huì)議。會(huì)議還邀請(qǐng)了退休老黨員、社屬企業(yè)、站點(diǎn)負(fù)責(zé)人參加。

我社黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉楊元傳達(dá)了群眾群眾教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神，并作了動(dòng)員報(bào)告。會(huì)上要求黨支部迅速按照方案，規(guī)定動(dòng)作不走樣，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)、善始善終、善作善成。第五督導(dǎo)組組長(zhǎng)彭東曉在會(huì)上提出三點(diǎn)要求。

一、要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義；

二、要準(zhǔn)確把握開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)的要求；

三、要深入扎實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)后，機(jī)關(guān)黨支部將按照縣委制定的活動(dòng)實(shí)施方案以及督導(dǎo)組具體要求，制定出本支部的活動(dòng)方案，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

第五篇：群眾路線教育方案1

中共屯字中學(xué)支部委員會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組文件 屯中支部發(fā)[2014]02號(hào)

屯字中學(xué)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

按照中央、省、市、縣委、鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委、鎮(zhèn)黨委文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和總書(shū)記的重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，深化“兩提升”（提升教育服務(wù)質(zhì)量，提升教育公眾服務(wù)滿意度）工作內(nèi)涵，進(jìn)一步突出師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)師生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)群眾的能力，保持與師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，促進(jìn)我校教育又快又好地發(fā)展，為實(shí)現(xiàn) “中國(guó)夢(mèng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，以校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，覆蓋全校教職工，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)全體教職工強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民。

三、范圍與時(shí)間

（一）參加范圍

屯字中學(xué)全體教職工。由校黨支部組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，接受鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組的督查和指導(dǎo)。

（二）活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間從2014年3月開(kāi)始，到9月基本完成。集中教育時(shí)間不少于2個(gè)月。根據(jù)實(shí)際情況，我校的集中學(xué)習(xí)時(shí)間為4、5兩個(gè)月。

四、把握解決的主要問(wèn)題

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要把“四解決四推動(dòng)”作為重要抓手貫穿全過(guò)程，緊密聯(lián)系行業(yè)實(shí)際，著重解決以下問(wèn)題：

（一）在行風(fēng)方面，重點(diǎn)解決重教書(shū)輕育人，一切向考分看、以升學(xué)率論英雄，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重；違規(guī)收取擇校費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、教輔資料費(fèi)，行政化傾向嚴(yán)重；學(xué)校管理和科研誠(chéng)信制度建設(shè)不健全等問(wèn)題。

（二）在師德師風(fēng)方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；黨員干部、教師為人師表意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰學(xué)生；敬業(yè)精神不強(qiáng)，課堂教學(xué)不認(rèn)真；在校內(nèi)資源分配、招生、職稱評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面利用職權(quán)謀取私利，甚至收受賄賂；執(zhí)教不廉，接受吃請(qǐng)，收受家長(zhǎng)錢(qián)物，課外有償家教等問(wèn)題。

（三）在教育公平方面，重點(diǎn)解決擇校熱、大班額、分班不公平等問(wèn)題。

（四）在校園及周邊環(huán)境方面，提請(qǐng)縣政府重點(diǎn)解決校園周邊環(huán)境及干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序問(wèn)題；校園周邊道路交通安全以及學(xué)生上學(xué)安全問(wèn)題；學(xué)校食品安全衛(wèi)生和學(xué)生的心理健康等問(wèn)題。

五、明確各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作

按照中央和省委的部署要求，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體師生員工全員參加教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)抓好3個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作，確保規(guī)定動(dòng)作到位，自選動(dòng)作出彩。

（一）學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)（3月下旬～4月30日）在鎮(zhèn)黨委第六督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我校主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)：

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。

1.制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《屯字中學(xué)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，并報(bào)鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組審定。

2.動(dòng)員大會(huì)。3月16日下午召開(kāi)屯字中學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上宣讀我校實(shí)施方案，做出具體部署；校黨支部書(shū)記秦文平同志做動(dòng)員報(bào)告；組織參會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主評(píng)議。

3.深入學(xué)習(xí)。3月下旬開(kāi)始，利用教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一周的時(shí)間，學(xué)習(xí)將貫穿此次實(shí)踐活動(dòng)始終。具體內(nèi)容學(xué)習(xí)指定篇目；小組討論，對(duì)照自查，認(rèn)真梳理涉及各項(xiàng)工作中可待整改的問(wèn)題；交流學(xué)習(xí)心得；專家講座。學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討相結(jié)合，認(rèn)真開(kāi)展“校黨支部書(shū)記作一次動(dòng)員講話、上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)作一次群眾路線教育輔導(dǎo)報(bào)告、至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、請(qǐng)先進(jìn)典型介紹一次先進(jìn)事跡、觀看一次群眾路線教育專題片、集中開(kāi)展一次專題討論”等“六個(gè)一活動(dòng)”。

要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真做好專門(mén)學(xué)習(xí)筆記，全體教職工每人撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)或1篇關(guān)于學(xué)校教育改革與發(fā)展的思考性專題論文（1500字以內(nèi)），文章要見(jiàn)解獨(dú)到、論點(diǎn)鮮明，具有思想性和可操作性。學(xué)校將開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教育改革與發(fā)展優(yōu)秀論文評(píng)選交流活動(dòng)。同時(shí)每位行政領(lǐng)導(dǎo)及教職工抄寫(xiě)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記1本（32開(kāi)），不少于50頁(yè)。

4.師德宣講。以我縣我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、校級(jí)名師等先進(jìn)典型為主角，以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，在4月下旬舉辦一次專題事跡報(bào)告會(huì)。

5.民生體驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通教師的身份，到所在班級(jí)面對(duì)面與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)交流座談，查找差距，提升服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持 “黨員教師進(jìn)農(nóng)村進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月堅(jiān)持進(jìn)一次村或社區(qū)，傾聽(tīng)群眾呼聲，直接服務(wù)群眾。

6.征求意見(jiàn)。從4月初開(kāi)始，學(xué)校班子成員深入一線調(diào)研，重點(diǎn)聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的意見(jiàn)建議；制作并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，向?qū)W生、家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象征求意見(jiàn)建議；設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公開(kāi)電子郵箱，向社會(huì)征求意見(jiàn)建議。4月下旬形成《關(guān)于屯字中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)的情況報(bào)告》。

7.入戶家訪。開(kāi)展“教育問(wèn)計(jì)走萬(wàn)家”活動(dòng)，組織學(xué)校全體教職工，采取家訪的形式，深入學(xué)生家庭，就教育需求、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等方面，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、零距離交流，并要求撰寫(xiě)《家訪日記》，原汁原味地整理群眾對(duì)我校教育教學(xué)工作、學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見(jiàn)建議。

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（5月～6月）

1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。深入開(kāi)展“四個(gè)對(duì)照”活動(dòng)，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方式查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題中查找“四風(fēng)”問(wèn)題。同時(shí)，還要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。

2.認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。校長(zhǎng)要主持起草班子對(duì)照檢查材料，全體教職工人人自己撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題特別是行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。校長(zhǎng)要審閱班子成員的對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料，要報(bào)縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)。

3.開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)前，要普遍開(kāi)展談心交心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志之間要廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，特別是對(duì)擬開(kāi)展批評(píng)的問(wèn)題要充分溝通和交換意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)后要在一定范圍通報(bào)會(huì)議情況；黨支部要開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法。

（三）整改落實(shí)、建章立制（7月）

1.制定整改方案。圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，由校長(zhǎng)主持制定班子整改方案，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人實(shí)行開(kāi)門(mén)整改，作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。全體教職工要制定個(gè)人整改措施，作出整改承諾。

2.開(kāi)展專項(xiàng)整治。要采取上下聯(lián)動(dòng)的方式，集中治理在“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問(wèn)題。要按照開(kāi)展專項(xiàng)整治的要求，重點(diǎn)解決學(xué)校行政化商業(yè)化、師德師風(fēng)失范、推進(jìn)教育公平不力等現(xiàn)象，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，讓師生切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化新氣象。同時(shí)，提請(qǐng)縣政府組織相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展校園及周邊環(huán)境集中整治。3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決查處執(zhí)教不廉、損公肥私等行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，強(qiáng)化警示和震懾作用。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的教職工，立足于教育提高、促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要提請(qǐng)主管部門(mén)進(jìn)行調(diào)整；對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅處理。

4.提升服務(wù)群眾實(shí)效。要加大對(duì)困難職工、貧困學(xué)生的幫扶力度。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層服務(wù)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)為民務(wù)實(shí)清廉黨員干部”主題活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員、干部教師觀念和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和能力。要發(fā)揮省示范高中的優(yōu)勢(shì)，搞好與困難學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶，提倡和鼓勵(lì)教職工開(kāi)展支教活動(dòng)，幫助其改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

5.健全落實(shí)制度規(guī)定。承接貫徹好第一批活動(dòng)中中央和省里出臺(tái)的制度和辦法，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”和解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，做好制度 “廢、改、立”工作。重點(diǎn)完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道；健全學(xué)校民主管理制度，全面推進(jìn)完善黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)；健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善工資分配、評(píng)優(yōu)晉職、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等制度；加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法等，厲行節(jié)約制止浪費(fèi)。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度問(wèn)題。

六、落實(shí)活動(dòng)的相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)有效深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書(shū)記秦文平任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)杜銀社任副組長(zhǎng)，校黨支部副書(shū)記、校長(zhǎng)助理甘毅同志任常務(wù)副組長(zhǎng)。賈克明副校長(zhǎng)、秦永超副校長(zhǎng)、曹文晉主任、孟軍弟主任、吳俊德主任、劉鵬副主任以及團(tuán)委書(shū)記劉明明為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)專人集中辦公，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草、活動(dòng)的組織、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)、活動(dòng)材料的歸檔等具體事宜，由秦永超同志任辦公室主任，張向波、脫拓?fù)?dān)任業(yè)務(wù)主辦在學(xué)校綜合樓一樓設(shè)立專門(mén)辦公室，集中辦公。各處室主任、各教研組組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本處室、本教研組的教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）搞好宣傳引導(dǎo)。要運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，充分利用屯中網(wǎng)站、《屯字中學(xué)校報(bào)》、宣傳欄、電子顯示屏等輿論陣地，廣泛宣傳中央和省市縣委精神，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效。要注意發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，曝光反面典型，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（三）注重統(tǒng)籌兼顧。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，使教育實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有效銜接、相互貫通；要正確處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確?；顒?dòng)期間正常教育教學(xué)工作不受影響，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

中共屯字中學(xué)支部委員會(huì)

二〇一四年三月十七日

2014年3月17日