第一篇：侯市中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

侯市中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2010年～2011學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《志丹縣教育局2010年工作要點(diǎn)》為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理向精細(xì)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變；教科研工作和現(xiàn)代化教學(xué)手段向服務(wù)型、研究型轉(zhuǎn)變。努力提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)適用人才，齊心合力，努力推動(dòng)學(xué)校工作再上臺(tái)階。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、學(xué)生鞏固率為100%，升學(xué)率為100%，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)德育的實(shí)效性研究。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”；加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)小學(xué)升學(xué)考試名列全縣前三名。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步理清行政管理體系，打造強(qiáng)有力的行政班子；加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教師“六個(gè)一”、師徒結(jié)對(duì)工程的進(jìn)展。通過(guò)有效手段，調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和積極性，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

5、加強(qiáng)后勤安全工作。強(qiáng)化行政管理力度，不斷規(guī)范財(cái)務(wù)管理，始終把安全工作放到首位，做到“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”，確保 1

無(wú)安全事故發(fā)生。

三、工作措施：

（一）、落實(shí)責(zé)任，層層把關(guān)，打造平安校園

1、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度。以德育處、總務(wù)處為龍頭成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善安全工作方方面面的制度、職責(zé)、預(yù)案，堅(jiān)持每月一次的安全工作會(huì)議和食堂、宿舍、校舍的安全檢查，檢查做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)，整改到位。結(jié)合3月份的安全教育周加強(qiáng)飲食、防汛、交通、防火、校園突發(fā)事件等安全知識(shí)的宣傳、教育及演練。H1N1流感防控，按照上級(jí)要求加強(qiáng)晨檢、消毒、疫情上報(bào)工作。召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，夯實(shí)安全責(zé)任，與住宿生家長(zhǎng)簽訂一周兩次接送學(xué)生協(xié)議；與走讀生家長(zhǎng)簽訂一日三次接送學(xué)生協(xié)議；與班主任，相關(guān)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任到人，層層把關(guān)。

2、落實(shí)教師值日工作。以績(jī)效工資的考核為抓手，對(duì)教師的值日重新分配，教師實(shí)行掛牌上崗，負(fù)責(zé)學(xué)生在校一天的課間、午間等安全護(hù)理工作。由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師共同監(jiān)督，并做到每月一公布，每月一考核，增加考核透明度。

（二）、加強(qiáng)德育教育工作，提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)

1、加強(qiáng)品德樹(shù)人的思想教育。以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級(jí)”為抓手，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、集體主義教育，開(kāi)展法制教育、環(huán)保和國(guó)防教育、好習(xí)慣伴我行文明禮儀教育等系列主題教育。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育工作機(jī)制。本

學(xué)期，我們還將教師的德育工作擺在首要位置，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等有效手段，扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)，提升師德，更好地實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、小黑板等宣傳陣地，正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。結(jié)合學(xué)校德育工作，積極開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性與興趣。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)對(duì)班主任量化考核目標(biāo)管理。組織班主任舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理藝術(shù)，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。加快使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，弘揚(yáng)愛(ài)校精神。要落實(shí)好安全教育責(zé)任制，使全體班主任始終將學(xué)生的安全工作放在首位。要依據(jù)考核細(xì)則，扎實(shí)推進(jìn)班主任工作的實(shí)績(jī)考核制度，公布考核結(jié)果，表彰先進(jìn)，以此促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。

（三）、強(qiáng)化管理措施，提升班子成員、教師隊(duì)伍的工作責(zé)任性

1、從嚴(yán)治校，規(guī)范管理行為。一是深化學(xué)校內(nèi)部管理體系，推進(jìn)依法辦學(xué)，民主辦學(xué)，民主治校的科學(xué)決策，不斷完善校委成員、班主任，科任教師工作考評(píng)辦法；二是學(xué)習(xí)本地、外地名校的管理經(jīng)驗(yàn)，建立友誼之校，扭轉(zhuǎn)“經(jīng)驗(yàn)管理”，推行“科學(xué)管理”體系。

2、凝聚班子的戰(zhàn)斗力。在常規(guī)管理中，要將各項(xiàng)工作分工落實(shí)，扛死肩，責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)，層層把關(guān)。按照《校委成員工作考評(píng)辦法》，嚴(yán)格“雙向”考評(píng)（即校長(zhǎng)對(duì)班子成員工作考評(píng)，班子成員

對(duì)教師工作的考評(píng)），做到工作盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。一是不斷完善《教師量化考評(píng)辦法》、《班主任量化考評(píng)辦法》、《總務(wù)后勤量化考評(píng)辦法》、《教學(xué)質(zhì)量將懲辦法》、《教職工請(qǐng)假制度》等。二是在量化考評(píng)的問(wèn)題上，各考評(píng)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，按照日查、周評(píng)比、月總結(jié)的方式對(duì)教職工工作予以評(píng)定。三是要注重全學(xué)期、全學(xué)年量化考核排名結(jié)果的應(yīng)用，把量化考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)模、骨干認(rèn)定和績(jī)效工資的依據(jù)。四是要全力推進(jìn)教師“三新一德”（新理念、新課程、新教法和師德教育）的培訓(xùn)。采用的方式是自學(xué)、集體學(xué)、外出學(xué)。五是要加強(qiáng)骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任的管理，利用資源帶動(dòng)全體教師商討、改進(jìn)教育教學(xué)方法。六是要建立教師成長(zhǎng)檔案。

（四）、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

1、提高教師業(yè)務(wù)水平。圍繞教育局“8341”質(zhì)量工程、校長(zhǎng)“五個(gè)一”，教師“五子登科”、“三新教師”的工作要求，學(xué)校制定《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考評(píng)、督查、評(píng)比。首先，指派教師參加市、縣組織的教師培訓(xùn)；其次，組織教師到縣內(nèi)各校交流學(xué)習(xí)；然后，在校內(nèi)開(kāi)展師徒互動(dòng)、師師互研的活動(dòng)，共同探索教學(xué)方法。

2、開(kāi)展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”的活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量的高低取決于授課藝術(shù)。為了改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，推行新教法，學(xué)校做到五重視：一是重視理論學(xué)習(xí)；二是重視全員參與；三是重視點(diǎn)面結(jié)合；四是重

視我?？h、校級(jí)教學(xué)能手的引導(dǎo)；五是重視評(píng)價(jià)與提高。具體做好：①加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)。②抓好課前備課活動(dòng)。③開(kāi)展“課堂教學(xué)機(jī)構(gòu)模式”實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文教師把教學(xué)重點(diǎn)從“教”轉(zhuǎn)移到指導(dǎo)學(xué)生的“學(xué)”上來(lái)，創(chuàng)建出易于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂(lè)于求知、積極解決問(wèn)題的方法。組成作文教學(xué)實(shí)踐小組，學(xué)習(xí)《奇快作文》，領(lǐng)略思路、尋找方法，提高學(xué)生作文水平。數(shù)學(xué)科嘗試實(shí)踐快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法。英語(yǔ)科的教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，嘗試學(xué)生的“最新發(fā)展區(qū)”制定出適合不同層次的學(xué)生達(dá)成目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。④利用本校縣級(jí)、校級(jí)教學(xué)能手的資源引領(lǐng)教師改革方法。

3、以課改為中心，開(kāi)展教學(xué)賽教活動(dòng)。以課堂教學(xué)為平臺(tái)，組織教學(xué)能手上示范課，青年教師上匯報(bào)課等。要全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極開(kāi)展教學(xué)賽教活動(dòng)。賽教時(shí)，要求全員參與，按教研室下發(fā)的評(píng)課辦法組織評(píng)委，公平、公正的進(jìn)行初賽和復(fù)賽，確定校級(jí)教學(xué)能手，上報(bào)縣級(jí)參賽人選。

4、發(fā)揮各部室的功能作用。根據(jù)科目不同，教師做好課件，到相應(yīng)的部室上課，讓學(xué)生動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作，加大學(xué)生的實(shí)踐范圍，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，提高學(xué)生的思維創(chuàng)造力。

5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，開(kāi)展以小觀察、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小制作為內(nèi)容的科技創(chuàng)新活動(dòng)；關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度，不僅對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)

生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，不定期的進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查、分析。特別要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和監(jiān)督、檢測(cè)，力爭(zhēng)2011年小學(xué)升學(xué)考試做到保四爭(zhēng)三。

6、培養(yǎng)多方面適用人才。圍繞素質(zhì)教育的精神，我校要開(kāi)足開(kāi)齊課程，注重學(xué)生個(gè)性揚(yáng)長(zhǎng)，將地方特色文化，陽(yáng)光體育、書(shū)法、繪畫(huà)、腰鼓、民歌、手工制作等進(jìn)課表、進(jìn)課堂，并有專(zhuān)人兼代，按時(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)與愛(ài)好得到發(fā)揮。

我們要把教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校的生命線，提高到高度去認(rèn)識(shí)、去實(shí)施。在過(guò)程管理中求實(shí)、求細(xì)、求效率；在制度的落實(shí)中不認(rèn)人為親，公平、公正、公開(kāi)。使廣大教師團(tuán)結(jié)一致、追求奉獻(xiàn)、講求藝術(shù)，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。

（五）、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量

1、要強(qiáng)化食堂管理，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。要勤儉節(jié)約，節(jié)約開(kāi)支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。校園環(huán)境管理堅(jiān)持包干區(qū)、責(zé)任到班、落實(shí)到位，堅(jiān)持一天兩小掃，一周一大掃，德育處負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，周周公布檢查結(jié)果，使校園管理制度化、精品化、人文化。

3、認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，堅(jiān)持每季度的校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，廣泛民主，增強(qiáng)工作的透明度，促使教師全身心投入工作。

本學(xué)期，我校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)指示，采用人文化管理，制度化管理。我校師生一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，提高自我，謀求發(fā)展。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一定會(huì)出現(xiàn)前所未有的好勢(shì)頭，出現(xiàn)令人滿(mǎn)意、令人欣慰的局面。

四、附：活動(dòng)安排

第二篇：侯市中心小學(xué)08～09年雙擁工作總結(jié)

侯市中心小學(xué)08～09年雙擁工作總結(jié)

雙擁工作是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事。近兩年來(lái)，我校很重視此項(xiàng)工作，將雙擁工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，將工作做得更加扎實(shí)，現(xiàn)將這兩年來(lái)的雙擁工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是雙擁工作良性開(kāi)展的強(qiáng)有力的保證。

關(guān)心支持國(guó)防和部隊(duì)建設(shè)，做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)切入口，學(xué)校將此項(xiàng)工作與其他教育教學(xué)工作一起部署，成立健全有力的雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記親自抓，教務(wù)、電教、總務(wù)、團(tuán)委、少先大隊(duì)等部門(mén)齊心協(xié)力，負(fù)責(zé)學(xué)校此項(xiàng)工作有序地開(kāi)展。

二、以愛(ài)國(guó)主義教育作為重點(diǎn)，緊緊抓住德育教育的突破口。

愛(ài)國(guó)主義是國(guó)防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我校緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化，以“愛(ài)我中華，強(qiáng)我國(guó)防”為主題，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有主題班會(huì)，專(zhuān)題國(guó)防教育報(bào)告，班報(bào)、廣播等，深入進(jìn)行偉大的民族精神、國(guó)防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

三、營(yíng)建良好氛圍，開(kāi)展豐富活動(dòng)，將雙擁工作引向深入。

（1）學(xué)校不斷開(kāi)展一系列國(guó)防教育活動(dòng)，在校內(nèi)形成良好氛圍，如9-10月愛(ài)國(guó)月系列活動(dòng)。每周一舉

行升國(guó)旗儀式；大力組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育視頻，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)擁軍的情懷。

（2）重視學(xué)科滲透，重視學(xué)科教師在國(guó)防教育方面作用，語(yǔ)數(shù)等學(xué)科教學(xué)中結(jié)合國(guó)防教育素材，抓好滲透，讓學(xué)生感受到知識(shí)在國(guó)防發(fā)展中所發(fā)揮的力量，與體育課，體育活動(dòng)結(jié)合，抓好國(guó)防體育，增強(qiáng)學(xué)生體魄，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。

總之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，措施到位，活動(dòng)豐富，確確實(shí)實(shí)地營(yíng)造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實(shí)效,今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿(mǎn)意。

第三篇：吳市中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

吳市中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

(2009～2010學(xué)年第一學(xué)期)在剛剛過(guò)去的09～10學(xué)年第一學(xué)期中，我校能緊緊圍繞教育局“加快建設(shè)現(xiàn)代教育名城，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，在教育局和鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，堅(jiān)持“和諧、發(fā)展、文化、品位”的主題，弘揚(yáng)吳小精神，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量，各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，各項(xiàng)指標(biāo)較好完成。最令人鼓舞的是小學(xué)部和幼兒園雙雙榮獲常熟市辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估A等，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提升，在辦人民滿(mǎn)意教育的征程上又譜寫(xiě)了輝煌的篇章。

一、德育工作豐富多采

本學(xué)期我校的德育工作能以執(zhí)行“五嚴(yán)”要求，落實(shí)“三項(xiàng)”規(guī)定為目標(biāo)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明安全教育和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，細(xì)化管理，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新機(jī)制，提高實(shí)效，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，取得了較為可喜的成績(jī)。

（一）勤學(xué)習(xí)，鑄師德。

能正常教師的政治學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志文章，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。校行政組織教師參加了省“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽，提高了全體教育依法執(zhí)教的法律意識(shí)。工會(huì)能根據(jù)上級(jí)要求，組織教師進(jìn)行入職宣誓，與教師簽訂師德承諾書(shū)，年終進(jìn)行師德考核，將師德教育貫穿學(xué)校教育工作始終。紅十字會(huì)能倡導(dǎo)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，有17名教師參加了本無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，體現(xiàn)了良好的師德形象和社會(huì)聲譽(yù)。

（二）細(xì)管理，求實(shí)效。

1.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。貫徹新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，并領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任心，提高班級(jí)管理水平。加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，完善班主任考核機(jī)制，做好每月的班主任工作考評(píng)。宣維紅老師被評(píng)為市第三批德育能手。

3.加強(qiáng)陣地建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)組織的育人功能。

（1）正常周一的升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育。（2）營(yíng)造班級(jí)文化，及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)，做到主題鮮明，學(xué)生參與，教育性強(qiáng)。每月確定一個(gè)主題，月末組織評(píng)比。每月評(píng)比班星，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。（3）做好的大隊(duì)委的競(jìng)選工作。抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用，搞好常規(guī)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗評(píng)比。

（4）加強(qiáng)教育宣傳，10月13日，組稿出版了《常熟日?qǐng)?bào)》教育特刊專(zhuān)版，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力。正?！靶◎唑选睆V播的播出，定期出刊櫥窗，每周播出愛(ài)國(guó)歌曲，豐富校園文化。

（三）抓活動(dòng)，強(qiáng)素質(zhì)。1．日常行為規(guī)范教育： 根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合《常熟市小學(xué)生文明行為細(xì)則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，力求曉之以理、動(dòng)之以情。每位班主任都能利用“班隊(duì)活動(dòng)課”有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式。為適應(yīng)新形勢(shì)的教育要求，本學(xué)期重新編印了《學(xué)生手冊(cè)》。2．愛(ài)國(guó)主義教育：

以建國(guó)六十周年為契機(jī)，讓學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。國(guó)慶前夕，舉行了“高唱紅歌〃祝福祖國(guó)”歡慶建國(guó)60周年歌詠比賽。部分教師參加常熟市慶祝建國(guó)60周年萬(wàn)人歌詠活動(dòng)。

3．安全法制教育：

（1）重視校園安全巡查，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。做好教師護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)管好學(xué)生的課間、午間活動(dòng)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。制訂并落實(shí)安全事故處理應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)作好安全事故處理工作。本學(xué)期起門(mén)衛(wèi)值班由派出所輔警負(fù)責(zé)，重視來(lái)客登記和車(chē)輛進(jìn)出管理，加大治安防范力度，確保校園周邊環(huán)境的安全。新裝了監(jiān)控探頭，及時(shí)監(jiān)控學(xué)校主要區(qū)域的狀況。年末被推薦參評(píng)市綜合治理先進(jìn)集體。

（2）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。重點(diǎn)是交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全、水電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，上好兩操一課，抓好學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，減少近視率，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳，建好健康檔案，重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確保飲食安全。組織二到六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“小手牽大手，爭(zhēng)當(dāng)文明人”交通法規(guī)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答和文明交通倡議語(yǔ)評(píng)選活動(dòng)，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加由中國(guó)地震局主辦，中國(guó)地震災(zāi)害防御中心承辦的“全國(guó)防震減災(zāi)知識(shí)有獎(jiǎng)大比拼活動(dòng)”，我校獲“團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

（4）本學(xué)期正值甲型流感高發(fā)期，學(xué)校能以學(xué)生身體健康為重，加強(qiáng)健康知識(shí)的宣傳教育，邀請(qǐng)市疾控中心專(zhuān)家來(lái)校作講座，加強(qiáng)日?qǐng)?bào)制度和通風(fēng)消毒，按規(guī)定對(duì)超過(guò)得病人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)實(shí)行居家隔離，按要求注射流感疫苗，由于全校上下的密切配合，特別是校醫(yī)和班主任的細(xì)心負(fù)責(zé)，有效地控制了疾病的蔓延，確保了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

4．傳統(tǒng)教育活動(dòng)：

（1）組織中高級(jí)學(xué)生參加少兒書(shū)信、畫(huà)信比賽。有兩名學(xué)生在省第四屆少兒書(shū)信文化活動(dòng)中分獲二、三等獎(jiǎng)。有六名學(xué)生在市第二屆少兒書(shū)信比賽中獲獎(jiǎng)。王盈秋同學(xué)在市紅色經(jīng)典小故事演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

（2）“三心”教育活動(dòng)。遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，教育學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會(huì)的情感，從而培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

（3）組織開(kāi)展第四屆“小蜻蜓”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的“四個(gè)好少年”。

（4）開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員響應(yīng)胡主席號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。重點(diǎn)開(kāi)展了閱讀倡議書(shū)，學(xué)唱歌曲，晨周會(huì)教育，社會(huì)實(shí)踐及班隊(duì)活動(dòng)等。

（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極開(kāi)展“百名教師訪千家”活動(dòng)，要求每班一學(xué)期家訪人數(shù)必須達(dá)到班級(jí)學(xué)生人數(shù)的二分之一以上，且做好家訪記錄。班主任平時(shí)能注意洞察學(xué)生思想行為的狀況及變化，做好平時(shí)觀察記錄。加強(qiáng)平時(shí)管理，督促班主任使用好路路通平臺(tái)。年末，學(xué)校被評(píng)為市家校聯(lián)系（AA級(jí)）先進(jìn)集體。

（6）舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)辦家教講座，積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，向家長(zhǎng)介紹系統(tǒng)的、科學(xué)的家庭教育方法。先后舉行了一、三、四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心專(zhuān)家王波來(lái)校作《幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家》專(zhuān)題報(bào)告。

（7）健全社區(qū)教育委員會(huì)例會(huì)制度，本學(xué)期重新調(diào)整了組織人員，并召開(kāi)了年會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn)，排查問(wèn)題，改進(jìn)管理方法。

二、教學(xué)工作扎實(shí)有效 我們學(xué)校教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞市教育局教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出了新貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。學(xué)期中，教導(dǎo)處系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門(mén)制定的相關(guān)教育教學(xué)管理文件，各教研組、年級(jí)組利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章。各教師注重把新理念和課堂教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作條例》，加強(qiáng)考核督促。鼓勵(lì)支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師高一學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。教導(dǎo)處及時(shí)向全體教師傳達(dá)市繼續(xù)教育相關(guān)通知，做好組織管理工作。在當(dāng)前教育日趨信息化、開(kāi)放化的時(shí)代，根據(jù)教育發(fā)展的趨勢(shì)，組織全體教師參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程非學(xué)歷繼續(xù)教育，學(xué)校被評(píng)為市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀組織單位。

2、落實(shí)常規(guī)校本教研培訓(xùn)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，調(diào)整了個(gè)別教研組。在分組開(kāi)展校本教學(xué)研究過(guò)程中，各組在活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容上開(kāi)展了新的嘗試，也取得了實(shí)效。主要是加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了市教研室關(guān)于本學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論。

以提升組內(nèi)青年教師教學(xué)能力為活動(dòng)載體，開(kāi)展了從說(shuō)課到集體備課到試教再到集體評(píng)議的系列活動(dòng)，幫助青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)和教學(xué)管理。在這種展示交流中，每個(gè)人都是參與者，大家在集體備課、聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的理解，應(yīng)用不同的教學(xué)理論對(duì)同一堂課來(lái)剖析，由課程的旁觀者變成課改的組織者、參與者，取得了雙贏的效果。高年級(jí)語(yǔ)文組、藝術(shù)組等2個(gè)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組。

為加速青年教師的成長(zhǎng)，學(xué)校行政積極為他們搭建高層次發(fā)展平臺(tái)。本學(xué)期，省教研員，語(yǔ)文教材編委成員汪曉鉛老師來(lái)校指導(dǎo)工作，我們向語(yǔ)文老師征集了實(shí)施教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)并反饋，得到了專(zhuān)家的指導(dǎo)，陳誠(chéng)老師還執(zhí)教了課題研究課獲得好評(píng)。學(xué)期中，通過(guò)青年教師自行申報(bào)，學(xué)校行政考核，共組織了三批青年教師外出上課交流。在各教研組組織下，外出交流的青年教師精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)課堂有效性研究，不斷修改教學(xué)設(shè)計(jì)，反復(fù)試教磨課，在對(duì)外借班上課中取得了良好的效果。在走出去鍛煉的同時(shí)，也把兄弟學(xué)校骨干教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，本學(xué)期聯(lián)系了世茂實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師，蘇北孫園小學(xué)骨干教師到我們學(xué)校公開(kāi)展示交流，教導(dǎo)處精心安排組織聽(tīng)課，互相研討交流，共同提高。學(xué)期中我們明確了行政指導(dǎo)制度，通過(guò)一對(duì)一共同開(kāi)展研討交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，加強(qiáng)課堂實(shí)踐，學(xué)期中，大部分青年教師在集體活動(dòng)中經(jīng)過(guò)磨練，教學(xué)能力提高很快，也取得了良好的教學(xué)業(yè)績(jī)，個(gè)別青年教師更是有了明顯的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)多年的積累，學(xué)校擁有了一批師德風(fēng)尚好，教學(xué)藝術(shù)精良的骨干教師隊(duì)伍。為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，保證學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，我們?cè)跁?huì)議上宣傳和校園網(wǎng)上公示了市骨干教師條例，對(duì)照市教育管理部門(mén)的要求，許多有追求的青年教師自行申報(bào)參評(píng)市骨干教師。學(xué)校根據(jù)條件確定了申報(bào)對(duì)象，并幫助他們做好材料參加市骨干教師的申評(píng)。學(xué)期中，俞維軍老師被評(píng)為蘇州市第八屆名教師和09江蘇省優(yōu)秀教育工作者；陳健老師被評(píng)為蘇州市級(jí)教學(xué)能手；黃利均等多人被評(píng)為常熟市學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校承辦了市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)，黃利均老師向全市英語(yǔ)教師做了課堂教學(xué)展示。其有效的課堂組織形式，生動(dòng)的課堂教學(xué)語(yǔ)言，扎實(shí)的教學(xué)基本功得到了片、市老師的肯定。王恒老師在片英語(yǔ)教學(xué)評(píng)優(yōu)課比賽中以第一名的成績(jī)出線，將在下學(xué)期參加市評(píng)優(yōu)比賽。學(xué)校組織了35周歲以下青年教師百節(jié)好課競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)和上課評(píng)優(yōu)兩輪活動(dòng)，推薦了各學(xué)科共12節(jié)課送市參加競(jìng)賽。

3、切實(shí)抓好素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！懊嫦蛉w，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”是新課程的要求，也是教育全面性的要求。我們嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好“三表”，開(kāi)足開(kāi)齊省頒課程，合理安排選修科目和各類(lèi)活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。深入貫徹蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”，根據(jù)學(xué)校制定的《吳市中心小學(xué)校園文化活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》精神安排好豐富多彩的校園活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)過(guò)程管理，不定期檢查考核。按計(jì)劃開(kāi)展各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。組織了寫(xiě)字比賽，二1班經(jīng)過(guò)初選獲年級(jí)優(yōu)勝被推薦參加常熟市寫(xiě)字比賽獲得一等獎(jiǎng)，參加蘇州市寫(xiě)字比賽中又獲得一等獎(jiǎng)；組織了數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生解題能力比賽；組織開(kāi)展了形式多樣的航模競(jìng)賽；組織了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)期末對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、進(jìn)步顯著的各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行了表彰，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。重視學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們繼續(xù)以《后進(jìn)生跟蹤輔導(dǎo)記載》為載體抓好暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在計(jì)劃中明確對(duì)他們的轉(zhuǎn)化既要重知識(shí)能力的培養(yǎng)，更要對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法與心理態(tài)度的輔導(dǎo)；既要對(duì)他們?cè)趯W(xué)校生活中全面關(guān)心，更要協(xié)調(diào)家校聯(lián)系促進(jìn)教育的全方位影響。在做后進(jìn)生工作中倡導(dǎo)教師學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。這些活動(dòng)都有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。重視特教工作，學(xué)期中，對(duì)特教教室開(kāi)展了維修美化，添臵了空調(diào)電腦，達(dá)到了相關(guān)硬件高標(biāo)準(zhǔn)。重視特殊教育課程，繼續(xù)探索部分學(xué)科隨班學(xué)習(xí)的模式，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的情感關(guān)懷。本學(xué)期成功創(chuàng)建了“常熟市標(biāo)準(zhǔn)化特教班”。

4、實(shí)施教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范。我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系 ,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。學(xué)生管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，管理上重視授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等多項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的貫徹實(shí)施，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。本學(xué)期繼續(xù)組織了多種形式的六認(rèn)真檢查工作，各教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員對(duì)全體任課教師的教案及批改的作業(yè)進(jìn)行了一次常規(guī)檢查，對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)并整理反饋。同時(shí)，在反饋中指出了客觀存在的一些問(wèn)題，提出了相應(yīng)的整改意見(jiàn)，一段時(shí)間后再組織檢查，情況良好。尤其重視教師備課指導(dǎo)，幫助教師深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計(jì)教案。

5、規(guī)范組織期末考試。進(jìn)一步規(guī)范調(diào)研和考試管理制度，制定了具體、周密、操作性強(qiáng)的調(diào)研考試管理實(shí)施方案，確保調(diào)研考試順利進(jìn)行。繼續(xù)組織教考分離、密封閱卷、作文專(zhuān)人批閱等規(guī)范的考試形式。做好學(xué)生成績(jī)綜合管理、評(píng)定工作，認(rèn)真開(kāi)展了期末考試質(zhì)量分析會(huì)議，通過(guò)一系列科學(xué)的教學(xué)過(guò)程管理，我校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中求升。

6、重視學(xué)生學(xué)籍管理。嚴(yán)格做好外地學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，為每個(gè)學(xué)生都做好了學(xué)籍卡，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)籍管理。

三、幼教工作規(guī)范有序 本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《常熟市幼兒園辦園水平發(fā)展性評(píng)估方案》精神，圍繞市教育局提出建設(shè)現(xiàn)代教育名城的精神，細(xì)抓常規(guī)管理，勤練師資素養(yǎng)，幼兒園保教質(zhì)量又上了一個(gè)新臺(tái)階。

（一）全力共抓保教管理，事業(yè)發(fā)展成效顯著

1.努力優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期，由于班級(jí)規(guī)模從11班擴(kuò)容為12班，學(xué)校對(duì)幼兒園的建設(shè)發(fā)展投入了大量資金，新添臵了空調(diào)、鋼琴、體育玩具等設(shè)備設(shè)施，接建了木質(zhì)風(fēng)雨廊，翻建了食堂鍋爐間，為幼兒園的日常保教工作提供了有力保障。

2.高度重視衛(wèi)生保健。認(rèn)真貫徹《蘇州托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格驗(yàn)收》評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真做好日常保健臺(tái)帳。規(guī)范做好幼兒園晨檢、消毒、防病工作。流感高發(fā)期，每天能認(rèn)真做好各班幼兒發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)按時(shí)向校行政、教育局、衛(wèi)生局匯報(bào)，并加強(qiáng)指導(dǎo)保育員每日的消毒衛(wèi)生工作。

3.安全教育常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)安全工作的要求，做到安全工作經(jīng)常化、制度化，確保每位孩子安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4.保教團(tuán)隊(duì)和諧奮進(jìn)。幼兒園全體人員工作認(rèn)真踏實(shí)、齊心協(xié)力，在市教育局組織的發(fā)展性評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研中以良好的精神面貌展現(xiàn)了半日活動(dòng)。幼兒園被市婦聯(lián)推薦參加2009蘇州市巾幗文明崗的評(píng)選。接受了常熟市婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的工作檢查，順利通過(guò)了省示范園的衛(wèi)生保健合格驗(yàn)審，獲得了2009家校聯(lián)系（AA級(jí)）先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。

（二）扎實(shí)開(kāi)展園本教研，科研管理逐步提升

1.不斷加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研。園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)全園教師制定計(jì)劃、實(shí)施方案，嚴(yán)格把關(guān)好班級(jí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃、“幼兒園周、日活動(dòng)安排表”，每月一次對(duì)組內(nèi)教師的備課、班級(jí)工作計(jì)劃等業(yè)務(wù)資料進(jìn)行檢查，仔細(xì)查閱，認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋。

2.提升課堂教學(xué)能力。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師都進(jìn)行一次隨堂聽(tīng)課，課后及時(shí)與教師交流，有效地提升了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。同時(shí)也發(fā)揮了各年級(jí)組長(zhǎng)的組織管理作用，各組長(zhǎng)在對(duì)組內(nèi)每位教師隨堂聽(tīng)課后，也能主動(dòng)對(duì)上課教師提出誠(chéng)懇的意見(jiàn)來(lái)指導(dǎo)其教學(xué)活動(dòng)。

3.教研活動(dòng)多樣有效。繼續(xù)以南師大的《幼兒園活動(dòng)整合課程》教材統(tǒng)領(lǐng)主題教育，組織組內(nèi)教師對(duì)每一個(gè)主題進(jìn)行課程前、中、后審議活動(dòng)，通過(guò)課程審議，教學(xué)和游戲活動(dòng)更有效地促進(jìn)了幼兒發(fā)展的需要。在保證全園一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各組一周一次的教研活動(dòng)時(shí)間下，教研活動(dòng)形式也呈現(xiàn)了多樣化，有課程審議、展示課磨課、實(shí)踐課集體評(píng)議、專(zhuān)題研討、網(wǎng)上教研等，扎實(shí)的園本教研活動(dòng)從根本上轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提升了教師的教學(xué)能力。

4.課題研究聯(lián)系實(shí)際。市級(jí)課題《幼兒園自主性游戲與主題活動(dòng)優(yōu)化整合的研究〉，計(jì)劃于2010年6月結(jié)題。全園教師都參與了課題研究活動(dòng)，本課題有效結(jié)合了日常教學(xué)，在每一位教師的班級(jí)周計(jì)劃中都能體現(xiàn)。

（三）內(nèi)練外學(xué)同步結(jié)合，師資素養(yǎng)不斷提升。

1.開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。每學(xué)期我園將骨干教師與新教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì)，通過(guò)示范、傳授、指導(dǎo)，將骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)推廣，從而積極帶動(dòng)、加速新教師的成長(zhǎng)。

2.加大骨干培養(yǎng)力度。本學(xué)期，伍敏鈺老師在常熟市幼兒園教師信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng)；邵錦月參加了常熟市幼教百節(jié)好課的評(píng)選；顧靜在我園承擔(dān)的碧溪片聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中公開(kāi)了《有用的標(biāo)記》一課，獲得了一致好評(píng)。3.業(yè)務(wù)評(píng)比園內(nèi)爭(zhēng)優(yōu)。幼兒園組織教師開(kāi)展了豐富多彩的崗位練兵，讓各類(lèi)競(jìng)賽促進(jìn)老師多想、多寫(xiě)、多練、多反思，多出成績(jī)。本學(xué)期組織了幼兒園骨干教師在園內(nèi)上展示課；教齡5年以下青年教師舞蹈基本功級(jí)賽；自主性游戲材料評(píng)比；集體環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比；優(yōu)秀班級(jí)主題墻飾評(píng)比，教師實(shí)踐課評(píng)優(yōu)活動(dòng)等。

4.聯(lián)系外園教學(xué)交流。本學(xué)期，有四位老師到世茂實(shí)驗(yàn)小學(xué)、石梅小學(xué)幼兒園進(jìn)行了借班上課，海虞中心幼兒園教師來(lái)我園傳經(jīng)送寶，通過(guò)交流、展示，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的不斷提升。

（四）幼兒活動(dòng)精彩紛呈，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

為了更好地展現(xiàn)幼兒的天資和才能，大、中、小班分別開(kāi)展了“愛(ài)我中華”幼兒詩(shī)歌朗誦比賽、“童之夢(mèng)”幼兒歌唱比賽、生活自理能力競(jìng)賽。全園性的晨間律動(dòng)、廣播操比賽；拍球、跳繩比賽等。還組織了參加了第十六屆國(guó)際少兒美術(shù)攝影比賽、第六屆金星杯繪畫(huà)賽、早期教育“陽(yáng)光天使”杯主題繪畫(huà)賽、常熟市“迎世博”聰明寶寶才藝大賽等。這些活動(dòng)，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。

（五）家長(zhǎng)工作細(xì)致到位，家園教育協(xié)作并進(jìn)

重視發(fā)揮家長(zhǎng)配教作用，提高家園同步教育合力。各班積極做好《早期教育》雜志征訂的宣傳發(fā)動(dòng)工作，堅(jiān)持每?jī)芍艹隹黄凇都议L(zhǎng)園地》，使家長(zhǎng)能適時(shí)地學(xué)習(xí)一些育兒知識(shí)、保健知識(shí)，及時(shí)了解幼兒園及各班近期開(kāi)展的各項(xiàng)工作、教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，讓家長(zhǎng)在了解幼兒園、班級(jí)工作的同時(shí)，積極配合教師的工作，推進(jìn)家園聯(lián)系。同時(shí)，各班靈活采用手機(jī)短信、主題聯(lián)系單、家校路路通平臺(tái)等形式，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，幼兒園在家校聯(lián)系先進(jìn)集體評(píng)比中獲AA級(jí)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)們了解了幼兒園所要開(kāi)展的各項(xiàng)工作及幼兒的衛(wèi)生保健知識(shí)教育。組建了新一屇家長(zhǎng)委員會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，既有教學(xué)展示，也有親子游戲，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、教育科研穩(wěn)步推進(jìn)

學(xué)校的教科研工作，以推進(jìn)課題研究為抓手，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)守校本課題研究主陣地，立足課堂教學(xué)，優(yōu)化過(guò)程管理，創(chuàng)新課題活動(dòng)，打造課題品牌，為學(xué)校事業(yè)又快又好發(fā)展提供教育科研服務(wù)，學(xué)校的教育科研工作又向前邁進(jìn)了新的一步。

（一）積極構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)共同體，營(yíng)造教科研文化氛圍。學(xué)校的教育科研課題常常是圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念來(lái)展開(kāi)，成為學(xué)校文化的一個(gè)發(fā)展愿景。實(shí)踐中，我們努力使辦學(xué)理念成為全體教師的共識(shí)，并通過(guò)全體教師的教科研實(shí)踐來(lái)落實(shí)。我們以校本研究為載體，組織教科研研討會(huì)，積極營(yíng)造教科研氛圍，建構(gòu)學(xué)校教科研文化，引領(lǐng)廣大教師自覺(jué)地參與教育教學(xué)研究。新學(xué)期，學(xué)校建立了青年教師協(xié)作組，教科室繼續(xù)要求青年教師從理論學(xué)習(xí)做起，從讀好一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)好讀書(shū)筆記等最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)行為做起，讓全體教師，特別是青年教師的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)成為人生的自然追求。暑假中，我們繼續(xù)組織好青年教師沙龍等活動(dòng)，不斷激發(fā)青年教師的參與熱情，提高青年教師的教科研素養(yǎng)。重視依托學(xué)校教科研網(wǎng)頁(yè)，編輯出刊每月一期的《吳小教研通訊》電子版，不定期編輯好?？肚笳妗罚峁┴S富的教科研學(xué)習(xí)材料。同時(shí)，積極參與市教科室組織的校長(zhǎng)、教科室主任、學(xué)術(shù)帶頭人等多層次的沙龍活動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性思想，提升教育理念。

（二）高度重視課題過(guò)程管理，提升課題研究質(zhì)量。市教科室頒發(fā)的《加強(qiáng)課題過(guò)程管理的實(shí)施意見(jiàn)》已經(jīng)實(shí)施一年多，學(xué)期中，我們積極落實(shí)實(shí)施意見(jiàn)。學(xué)校重點(diǎn)課題——省規(guī)劃辦立項(xiàng)課題“小學(xué)教師教學(xué)反思的理論與應(yīng)用研究”等四個(gè)課題都已經(jīng)進(jìn)入了研究的總結(jié)階段，各課題組都能認(rèn)真學(xué)習(xí)課題方案，對(duì)照課題研究計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)課題研究的成果，精心規(guī)劃課題的結(jié)題活動(dòng)，確保課題的順利結(jié)題。圍繞學(xué)校重點(diǎn)課題的打造，繼續(xù)在全體教師中倡導(dǎo)開(kāi)展寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)日記；講教學(xué)故事，寫(xiě)教學(xué)案例；組織教育反思，教育論壇等一系列活動(dòng)，不斷豐富研究過(guò)程，不斷豐厚思想積淀。每一個(gè)青年教師都能認(rèn)真參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，并以《青年教師教科研手冊(cè)》為載體，認(rèn)真做好記錄。認(rèn)真做好勞動(dòng)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作，在學(xué)期中接受了省總課題組領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的檢查，結(jié)題資料已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。圍繞學(xué)校禮儀教育特色，學(xué)校編寫(xiě)了《禮儀教育讀本》，在展開(kāi)實(shí)踐的同時(shí)，展開(kāi)同步行動(dòng)研究。

（三）不斷創(chuàng)新教科研管理機(jī)制，打造課題管理特色。學(xué)校積極順應(yīng)上級(jí)教育科研管理部門(mén)對(duì)教育科研課題的管理提出的新要求，積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展微型課題研究同時(shí)，從本學(xué)期開(kāi)始，市教科室開(kāi)展蘇州市級(jí)以上立項(xiàng)課題專(zhuān)題性推進(jìn)活動(dòng)，學(xué)校教科室將積極行動(dòng)，借助推進(jìn)活動(dòng)的動(dòng)力，精心打造學(xué)校課題。平時(shí)，各課題組積極依托市教科室統(tǒng)一的《課題組工作手冊(cè)》，抓好課題過(guò)程管理。各課題組都能堅(jiān)持定期的研討交流活動(dòng)。期初，我們積極重視在學(xué)校主課題的統(tǒng)帥下，落實(shí)學(xué)校二級(jí)課題和年級(jí)組、教師個(gè)人三級(jí)課題的研究，重視認(rèn)真指導(dǎo)青年教師確立好個(gè)人教科研專(zhuān)題，并認(rèn)真落實(shí)在自身的課堂教學(xué)實(shí)踐中。

（四）加快建設(shè)教科研骨干隊(duì)伍，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《常熟市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選條例》，重視在教育科研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年教師，依托教師教育科研的校本培訓(xùn)和校本研究，鼓勵(lì)教師以課堂教學(xué)改革為陣地，積極主動(dòng)地投身教改實(shí)踐研究，幫助骨干教師提高教科研水平和研究能力。重視通過(guò)舉辦每學(xué)期一次的骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（五）精心打造課題研究成果，深化課題研究?jī)?nèi)涵。學(xué)校各課題組都能高度重視課題視野下的成果開(kāi)發(fā)，認(rèn)真總結(jié)課題研究的過(guò)程，反思課題研究的行動(dòng)，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文。青年教師主動(dòng)參與各級(jí)各類(lèi)征文征案活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)組織好全體青年教師參與市教育工會(huì)的教育隨筆征文和各學(xué)科年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校教師在市級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)的各類(lèi)教育教學(xué)文章達(dá)51篇，在論文質(zhì)量上有了新的提升。積極宣傳學(xué)校的教育科研工作，通過(guò)《教育特刊》專(zhuān)版等，提高學(xué)校教育科研的影響力。

（六）積極參與課題協(xié)作活動(dòng)，拓展課題研究視野。教科室通過(guò)參與兩次全市教科室主任協(xié)作組的活動(dòng)，增進(jìn)課題研究對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外交流渠道。特別是勞動(dòng)技術(shù)課題，本學(xué)期參加了多次大市級(jí)的活動(dòng)，研究視野得到了有效的開(kāi)拓。省課題組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家還來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校課題研究向品牌課題邁進(jìn)。

五、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效

（一）重視崗位培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

總務(wù)部門(mén)能依照學(xué)校管理工作管理?xiàng)l例，對(duì)教職工加強(qiáng)思想教育，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，重視職工崗位培訓(xùn)，各類(lèi)后勤人員兢兢業(yè)業(yè)、各司其職。食堂管理人員能積極參加市鎮(zhèn)兩級(jí)食品衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，食堂工作人員能高度重視食品安全，堅(jiān)持購(gòu)物索證制度，把好食品進(jìn)出關(guān)，同時(shí)，食堂工作人員能定期進(jìn)行身體檢查；財(cái)務(wù)人員能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，重視票據(jù)管理，做好教師績(jī)效工資統(tǒng)計(jì)工作；司印人員，重視機(jī)械保養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的印刷技術(shù)，提高印刷質(zhì)量；勤雜工能重視食品衛(wèi)生，在疾病流行季節(jié)對(duì)各教室定期噴灑藥物消毒滅菌，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高服務(wù)質(zhì)量

期初，后勤部門(mén)總能認(rèn)真分發(fā)好教材，并且按上級(jí)規(guī)定征訂好下學(xué)期的教材及教輔用書(shū)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一費(fèi)制”。在每次征訂會(huì)議后，我們總是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為每一個(gè)學(xué)生家庭考慮，盡量減少不必要的開(kāi)支。期末，我們嚴(yán)格按照中小學(xué)生收費(fèi)卡上的項(xiàng)目，結(jié)算好代辦費(fèi)。在加強(qiáng)食堂管理方面，我們定期組織職工開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《江蘇省食品安全知識(shí)條例》，提高責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施安全教育。我們一如既往地重視飯菜的質(zhì)量，把飲食衛(wèi)生放在首位，多次接受由教育主觀部門(mén)及衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)合組織的食品衛(wèi)生檢查都能順利過(guò)關(guān)，多年來(lái)，校內(nèi)未發(fā)生食物中毒事件。學(xué)校食堂又被常熟市衛(wèi)生局評(píng)為“學(xué)校食堂食品衛(wèi)生信譽(yù)度A級(jí)單位”。在傳染疾病流行的季節(jié)，積極做好防治措施。我們始終要求各班實(shí)行垃圾“袋裝化”，幫助學(xué)生樹(shù)立大衛(wèi)生觀念。對(duì)師生的車(chē)輛，我們實(shí)行嚴(yán)格管理，限速入內(nèi)，本，校內(nèi)無(wú)車(chē)輛失竊事件發(fā)生。對(duì)年滿(mǎn)十二周歲騎車(chē)的學(xué)生，我們加強(qiáng)交通安全教育，定期檢查他們的車(chē)輛安全狀況。為了確保校園內(nèi)的各種電器設(shè)備發(fā)揮它們應(yīng)有的作用，我們對(duì)校園內(nèi)各種電器、線路，定期進(jìn)行維修，本學(xué)年，我們定期維修鍋爐，油灶等廚房設(shè)備，同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育，檢查滅火器材的配備，增添了4臺(tái)滅火器，消除安全隱患，為了節(jié)省財(cái)務(wù)開(kāi)支，我們組織人員修剪校內(nèi)樹(shù)木，修理學(xué)生餐桌椅、更換食堂內(nèi)防蠅門(mén)簾等。門(mén)衛(wèi)工作歷來(lái)是后勤工作的重要組成部分，過(guò)去的一年，門(mén)衛(wèi)工作人員在遵循原有的崗位責(zé)任的基礎(chǔ)上，重視校門(mén)口車(chē)輛行人的管理，在每次活動(dòng)其間，能引導(dǎo)外來(lái)人員停放好車(chē)輛，自覺(jué)保持校門(mén)口的整潔，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)出，較好地維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。

（三）做好校舍、校產(chǎn)管理工作。這學(xué)期，對(duì)校園內(nèi)所用的資產(chǎn)進(jìn)行了登記，管理責(zé)任到人，各種電器用品都有檔案資料。對(duì)于一些貴重物品，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，在假期里集中放入“CK報(bào)警”監(jiān)控間內(nèi)，以防失竊。本學(xué)期，按教育局的規(guī)定，在市有關(guān)技術(shù)部門(mén)的支持下，對(duì)校園內(nèi)的所有建筑物進(jìn)行安全鑒定。消除安全隱患。校園內(nèi)，一旦有物品損壞，及時(shí)修理，對(duì)于受損物品，根據(jù)責(zé)任輕重進(jìn)行合理賠償。期初，對(duì)教學(xué)資料的分發(fā)，實(shí)行簽名歸還制。期末，對(duì)校舍進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

六、條線工作爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

學(xué)校黨支部積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)提供強(qiáng)有力的組織保證。堅(jiān)持黨日活動(dòng)制，加強(qiáng)黨員日常管理，加強(qiáng)黨性教育，規(guī)范黨員言行，提高黨員素質(zhì)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。根據(jù)中央的統(tǒng)一部署和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，黨員們認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告，做筆記，在分析調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，寫(xiě)出心得體會(huì)，支部召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，主要成員能結(jié)合工作實(shí)際排查問(wèn)題，提出整改措施，有力地促進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。黨支部邵書(shū)記在鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。黨組織發(fā)展從嚴(yán)要求，下半年，兩位教師按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，一位教師批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。年末，黨支部被推薦參評(píng)鎮(zhèn)“基層黨建工作示范點(diǎn)”。

基層工會(huì)積極發(fā)揮自身作用。今年教師節(jié)期間，結(jié)合師德建設(shè)的要求，組織了全體教師崗位宣誓和新教師入職宣誓儀式，每位教師鄭重簽下了師德承諾書(shū)，向社會(huì)展示了高尚的師德風(fēng)采。基層工會(huì)積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)，在片活動(dòng)中取得佳績(jī)。在上級(jí)工會(huì)和校行政的大力支持下，創(chuàng)建了吳小教工俱樂(lè)部，11月12日，常熟市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“模范教工之家”推進(jìn)會(huì)在我校召開(kāi)，市教育局、碧溪鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)以及全市中小學(xué)工會(huì)主席代表70多人參加了會(huì)議。年末，我?；鶎庸?huì)獲得了常熟市、蘇州市“模范教工之家”和常熟市“模范職工之家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我校教工團(tuán)支部、“雙爭(zhēng)”青年群體在學(xué)校黨支部、行政和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體團(tuán)員青年的共同努力下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)青年群體的自身建設(shè)，調(diào)整“雙爭(zhēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，重新確認(rèn)了爭(zhēng)創(chuàng)人員，塑造良好的師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)水平，開(kāi)展好青年文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)了青年群體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作方方面面，總結(jié)難免掛一漏萬(wàn)。即便如此，從以上的總結(jié)中，我們深深感到，短短的一個(gè)學(xué)期，取得的成績(jī)是那么的喜人，有的甚至非常感人。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)教育局和碧溪鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)社會(huì)各界的支持，更離不開(kāi)在座各位的同心同德、求實(shí)創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政對(duì)同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

過(guò)去的一學(xué)期，雖然經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力，取得了不俗的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，但是對(duì)照上級(jí)的要求，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中仍有許多不足：學(xué)科教學(xué)間存在著不平衡，素質(zhì)教育還有待于進(jìn)一步深化，教科研工作研究不深，成績(jī)不夠豐厚，學(xué)生養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)代化教育的內(nèi)涵不算豐富，教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與教育能力差異較大，青年教師發(fā)展不均衡，學(xué)校內(nèi)部分配制度還不夠完善等。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，限制了學(xué)校進(jìn)一步提升的空間。我們只有認(rèn)清問(wèn)題，找出對(duì)策，主動(dòng)改進(jìn)，才能讓學(xué)校事業(yè)真正健康發(fā)展，才能使學(xué)校越辦越好，社會(huì)滿(mǎn)意度越來(lái)越高。我們堅(jiān)信，吳小的明天一定更美好！

第四篇：侯孟小學(xué)2013——2014學(xué)學(xué)校工作總結(jié)[定稿]

侯 孟 中 心 小 學(xué)

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

（2013——2014學(xué)）

年7月2014

侯孟中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)我們?cè)谏霞?jí)黨政、教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首，五育并舉，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校。一學(xué)期來(lái)在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下取得了較顯著成績(jī)。

一、抓重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

精瞄學(xué)校重點(diǎn)工作，找準(zhǔn)“口子”，契入工作。把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作，把深入開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做好課程改革前期準(zhǔn)備工作作為重點(diǎn)工作，把“安全工作”作為當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)工作。

二、強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)得到提高。

我校全體教師充分認(rèn)識(shí)到時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好“內(nèi)功”、強(qiáng)身健體才能緊跟時(shí)代步伐。充分利用學(xué)校例會(huì)等時(shí)間組織全體教師深入學(xué)習(xí)十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識(shí)。為了強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽和考試。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)，豐富業(yè)務(wù)內(nèi)涵，本期以外派90人次。我校邀請(qǐng)劉湖小學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校上示范課，以利提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電”，提高自身素質(zhì)。

三、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。重申學(xué)校其他各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任，讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計(jì)采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，給各個(gè)班級(jí)制定目標(biāo)，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時(shí)建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，廣泛調(diào)動(dòng)教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評(píng)掛鉤，并運(yùn)行了保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個(gè)年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)成績(jī)提高幅度令人滿(mǎn)意。

3、重視課改工作。對(duì)課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作好科學(xué)地計(jì)劃和嚴(yán)密的落實(shí)。采取集中講授、請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師開(kāi)講座、積極參加各級(jí)課改教研等形式組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為今年秋季新課程的實(shí)施作好充分準(zhǔn)備。廣大教師及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文。近一期來(lái)我校教師教學(xué)論文就有15篇在各級(jí)刊物上發(fā)表，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)總結(jié)和廣泛交流。

四、德育工作成效顯著

在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作。注重結(jié)合時(shí)代、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃。除把德育教育寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊(duì)工作。健全組織、完善機(jī)構(gòu)。對(duì)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。要求每個(gè)輔導(dǎo)員每學(xué)期必須提供1節(jié)以上主題隊(duì)會(huì)供觀摩。在全校全面開(kāi)展“‘五自’實(shí)踐”、“誠(chéng)信教育”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“知法守法”等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評(píng)孝敬星”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)孝敬教育。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義演講等比賽，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。在三月份大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物。繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)和公示制度，對(duì)學(xué)校的重大決策、各種申報(bào)、考評(píng)及人事安排等都預(yù)先公示，以師生為學(xué)校的主人，發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

五、學(xué)生技能素質(zhì)得到提高。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行作文、演講、寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)操作、唱舞、體育等各種競(jìng)賽活動(dòng)為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。我校成功地舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“慶‘六.一’”文藝匯演，展示了我校學(xué)生強(qiáng)健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。

七、體衛(wèi)、綜治創(chuàng)安等工作得到落實(shí)。

把“安全工作”當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)決建立和落實(shí)各種制度，我校制訂了。緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)單位精神，執(zhí)行日匯報(bào)和零匯報(bào)制度，保障全體師生的人身安全。利用“安全活動(dòng)日”舉行安全知識(shí)競(jìng)賽、演習(xí)等，增加了學(xué)生的安全知識(shí)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀，切實(shí)做好綜治創(chuàng)安等工作。衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任的強(qiáng)有力措施，切實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作。

八、加強(qiáng)校園建設(shè)，孕育育人氛圍。

學(xué)校本學(xué)期投入73700元以用于校園綠化和文化建設(shè)。將構(gòu)建一個(gè)由樹(shù)木、草坪、奇石、花廊和石桌、石凳、石徑、文化長(zhǎng)廊為一體的“花園式”校園，讓每一草、每一木、每面墻“說(shuō)話”，強(qiáng)化育人氛?qǐng)@，“潛移默化”地培養(yǎng)學(xué)生形成了熱愛(ài)環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的良好品行。

九、建立完善工作保障機(jī)制。

我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作只有在上級(jí)主管部門(mén)以及社會(huì)各界人事的支持下才能取得成效，才會(huì)可持續(xù)發(fā)展。為保證學(xué)校各方面工作的正常開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界人事的支持，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。

成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。由于學(xué)校環(huán)境的限制，條件仍還落后，還需要改善。學(xué)校特色還未能形成。在今后的工作中，將揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

第五篇：張侯小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

張侯小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

（2007—2008下學(xué)期）

為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，共有學(xué)生近320人，教師27人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺(tái)，電視機(jī)1臺(tái)，DVD1臺(tái)。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭(zhēng)做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無(wú)限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施。

1、為確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開(kāi)展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作成立如下小組。

2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過(guò)觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭(zhēng)著到播放教室來(lái)上課。

安莊鎮(zhèn)張侯小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

（2008-2009學(xué)年上學(xué)期）

在現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)來(lái)輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開(kāi)，這必然會(huì)引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進(jìn)的教育思想、視聽(tīng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學(xué)中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代教育所必須研究的一個(gè)新課題。為了使我校教師能在從傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念中迅速轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)新時(shí) 期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行了整合；現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實(shí)用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

3．重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作和管理知識(shí)。

4、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理分門(mén)別類(lèi)保存，制作光盤(pán)，做好資源的備份工作。及時(shí)編輯遠(yuǎn)程資源和中國(guó)教育電視臺(tái)“空中課堂”的播出目錄，及時(shí)發(fā)放到各教研組、各辦公室。并在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布預(yù)告,確保師生能及時(shí)收看、查詢(xún)已有節(jié)目，使遠(yuǎn)程資源能及時(shí)充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計(jì)劃或方案，積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。根據(jù)教育局培訓(xùn)中心和學(xué)校的安排，立足本校實(shí)際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)，配合黨員活動(dòng)室做好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

9、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

10．認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度，高效率高質(zhì)量地迎接現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程國(guó)家級(jí)驗(yàn)收工作，全面展開(kāi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，積極有效地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。

安莊鎮(zhèn)張侯小學(xué)

二00八年九月三日