第一篇：教導(dǎo)工作總結(jié)2

教導(dǎo)工作總結(jié)

本學期，我們緊緊圍繞中心小學的工作布置，結(jié)合學校五年規(guī)劃，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學期工作計劃，大力推進學校的教學改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)。

1、嚴格執(zhí)行了課程計劃

各門學科均屬基礎(chǔ)課程，對學生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用。因此，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，教好每一門學科，沒有隨意調(diào)換科目，積極開展課外活動，使學生身心得到了全面發(fā)展。

2、堅持做到了“四個有效”

第一，有效備課，進一步完善了電子備課。本學期，每位教師備課筆記課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。檢查時重點檢查四有：有教學內(nèi)容分析，有教學方法設(shè)計，有學生活動安排，有教后反思記錄。加強了對教師備課情況的檢查，每周一檢查一次，每次檢查都有文字記載。備課要充分體現(xiàn)共性與個性的結(jié)合，要求每一門學科均應(yīng)進行二次備課，教師在教案集上將重點、難點、基本思路、批注勾畫，從而更好地優(yōu)化我們的電子備課，促進我們的課堂教學。全體教師能按要求高質(zhì)量地寫好教學后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學亮點，又勇于總結(jié)課堂教學教訓(xùn)。本學期，教學后記都達到了學校的要求篇數(shù)。

第二、有效上課。教師上課，都有強烈的目標意識、質(zhì)量意

識、效益意識，每一句話都要力求字字珠璣，每一個提問都要力求富有啟發(fā)性，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到了“三互”：即師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書本上的知識）。以確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

第三、有效聽課。每位教師按學校規(guī)定本學期相互聽課不少于8節(jié)。校長、教導(dǎo)主任每學期聽課不少于20節(jié)，結(jié)合四、十月份教學月活動組織教師認真聽課，評課并做好評課記錄。

第四、有效作業(yè)（練習）。教師要按規(guī)定控制了學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務(wù)求針對性強。作業(yè)批改及時、認真，并能督促學生按時完成作業(yè)，特別重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。低年級：①書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。②思想集中，獨立、按時完成。③初步養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習慣。④錯了能訂正。中年級：①書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。②思想集中，獨立、按時完成。③養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習慣。④做完后，自己檢查。⑤錯了能及時訂正。高年級：①書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。②思想集中，獨立、按時完成。③養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習慣。④做完后，自己檢查。⑤錯了認真分析原因，及時

訂正。學校每月月末檢查一次，每次檢查都有文字記載。

3、“培優(yōu)提中補差”工作開展的扎實有效。抓兩頭帶中間是面向全體學生，全面提高質(zhì)量的重要策略之一，補差是基礎(chǔ)，提高是目標。各位任課教師學期初都能對所任班級學生進行排隊摸底，有計劃、有步驟、有耐心、針對性地對學困生進行跟蹤輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄，確保及格率，提高優(yōu)秀率。利用早讀、晚自習對薄弱學科進行輔導(dǎo)，特別抓好英語輔導(dǎo)，努力完成本年度的教學任務(wù)。上半年小學語、數(shù)雙科合格率達到98.27%，優(yōu)良率達到78.6%，語、數(shù)、英三科合格率達到83.84%，優(yōu)良率達到44.44%；2008年畢業(yè)檢測考試三科合格率、優(yōu)良率達86.7%和62.2%；下半年小學語、數(shù)雙科合格率達到90.48%，優(yōu)良率達到70.24%，語、數(shù)、英三科合格率達到79.73%，優(yōu)良率達到21.62%。

4、完善了教學質(zhì)量監(jiān)控機制。認真做好各項工作，做到了每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學科教學工作，迅速提高教學質(zhì)量。

5、加強學籍管理。本學期初完善了一至六年級休學、復(fù)學、轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù)。規(guī)范了學籍檔案、資料的管理，做到了科學規(guī)范。

二、加強教研組隊伍建設(shè)

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本學期我們還積極開展教師教研課題申報活動和優(yōu)秀教研組評選活動，通過教研課題申報活動，進一步調(diào)動了教師參與教學改革的積極性和

主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學校的教學管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主轉(zhuǎn)化”，通過開展優(yōu)秀教研組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展，提高了各教研組活動的質(zhì)量。

三、加強了教師培訓(xùn)工作，提高了教師計算機操作能力，充分發(fā)揮了現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中作用。

全體教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強課堂教學研究，促進信息技術(shù)與學科教學的整合性，做到了人人參與，把積累到的豐富經(jīng)驗充分運用于課堂教學。每位教師能夠堅持每周星期四晚上的集體業(yè)務(wù)學習制度，統(tǒng)一安排，學習有關(guān)學科培訓(xùn)資料。采用人人每次主持一次研討會的形式，讓全體教師都參與到學校的教研活動中，學習現(xiàn)代教育理論、先進教改經(jīng)驗，探索教法，研究學法，扎扎實實開展好“六個一”活動，提高了教師新課程改革的實踐和創(chuàng)新能力，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、文體衛(wèi)生。

1、加強了藝術(shù)類課程的教學。根據(jù)我校師資實際開展音樂課教學，如，利用錄音機、VCD等組織教學。

2、體育課教學能將運動常識和體育保健知識的傳授，體育道德和精神的培養(yǎng)有機結(jié)合。教師能抓住各年級不同的教學重點組織教學，特別是三年級以上學生的達標訓(xùn)練。

3、精心設(shè)計一年一度的體育活動節(jié)。定期組織既定的體育競賽項目（每學期兩次專項體育比賽，一年一次綜合運動會）。如，本年度第一學期的拔河比賽和跳繩比賽等，“六〃一”期間的全校綜合運動會等。

4、認真貫徹國家衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》，加強對傳染病、廠兼并、多發(fā)病的防治工作。積極與鎮(zhèn)衛(wèi)生院配合對全體學生進行了體檢，進一步完善了學生健康檔案。

總之，本學期全校師生用良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作、學習熱情，充足的工作學習干勁，在各自的工作學習崗位上，不折不扣的朝著學校制定的工作思路和奮斗目標向前邁進。

2012.7

宋家溝小學

第二篇：教導(dǎo)工作總結(jié) 2[小編推薦]

黑水鄉(xiāng)下壩下完小2013--2014學第二學期

教導(dǎo)工作總結(jié)

在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的桶里合作下，我校教導(dǎo)處按照開學初擬定的工作計劃順利地完成了本學期的各項工作任務(wù)。回顧本學期工作，既有令人欣喜的碩果，也有因工作的疏忽而留下的缺憾，現(xiàn)特對本學期教導(dǎo)工作作如下總結(jié)。

一、抓實教學常規(guī)工作，優(yōu)化學校管理制度。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，根據(jù)學校實際情況落實教師的教學任務(wù)。全體教師根據(jù)學校課務(wù)安排擬定了本學期的教學工作計劃、學困生輔導(dǎo)計劃，期末全對本學期工作作了認真的總結(jié)，并撰寫了教學經(jīng)驗點滴，總結(jié)得失，促進了教師的專業(yè)成長。

2、緊抓抓實教學常規(guī)工作，規(guī)范教學行為。要求教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)輔導(dǎo)學生。我校實行一月一查制度，并且與隨機抽查相結(jié)合。

3、注重學校教研活動的正常開展，營造濃厚的教研氣氛，做好新課程的培訓(xùn)，大力開展聽課評課活動，實實在在地研究課堂教學中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，了解教師的課堂教學情況和學生的學習情況，并及時將評價情況反饋給教師，增強教師的質(zhì)量責任制意識。同時將教師常規(guī)工作的落實情況作為教師考核的依據(jù)。教研工作做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋，并認真做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗。

4、做好教師請假、代課記錄，并且調(diào)整請假教師的課程，確保各班級不丟一節(jié)課。

5、兌現(xiàn)獎懲制度，激發(fā)教師的工作積極性，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。開學初，教導(dǎo)處根據(jù)學校實際情況，制定了教師教學質(zhì)量獎懲制度和學生學習進步獎勵制度，并一一對照實施。

6、嚴肅考風考紀，認真組織學年檢測工作。按照慣例，本學期依然實行片區(qū)交換監(jiān)考，集中流水作業(yè)的形式開展了學年檢測工作。在學年檢測工作過程中，全體教師高度重視，認真監(jiān)考，認真評卷，認真做好成績的統(tǒng)計工作，并實事求是作了教學質(zhì)量分析，以便改變下一學年的教育教學工作思路。

二、開展各種教育教學活動，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學期教導(dǎo)處按照教育教學工作日程安排和上級教育主管部門的通知精神，成功組織和參與了一系列的教育教學競賽活動。

1、教師技能大賽

學校根據(jù)上級教育主管部門的通知精神，及時組織我片區(qū)全體教師開展了為期一周的教師技能選拔賽。在活動過程中，全體參賽教師精神飽滿，積極參與，不甘落后，展示了新時期教師課堂教學的魅力，彰顯了我片區(qū)教師的風采，有力地挖掘了教師們的教學潛能。通過本次活動，選拔了龍梅、崔連江兩位教師參加了縣、鄉(xiāng)組織的教師技能大賽，取得了令人滿意的成績。

2、學生競賽活動

（1）、組織了片區(qū)1--6年級的語文數(shù)學知識競賽活動，并對獲獎學生和指導(dǎo)教師頒發(fā)了獎狀和獎品。（2）、組織了以“中國夢，我的夢”為主題的片區(qū)書法大賽和詩歌朗誦大賽，選拔學生參與了黑水鄉(xiāng)“中國夢，我的夢”為主題的片區(qū)書法大賽和詩歌朗誦大賽并取得優(yōu)異的成績，我校學生楊慧、張鳳英兩位同學在活動中獲獎。

（3）、選拔學生參與黑水鄉(xiāng)六年級語數(shù)聯(lián)賽活動，我片區(qū)參賽學生溫蕾、溫娜等四名同學在活動中獲獎。

（4）選拔八、九年級的學生參加了黑水鄉(xiāng)組織初中數(shù)學聯(lián)賽活動，我校參賽學生楊云、崔澤軍、崔海飛等九名同學在活動中獲獎。

各種活動的開展均為學生展示自己的才能搭建舞臺，鞭策的激勵我片區(qū)全體師生不斷進取，不斷進步，有效地促進了我片區(qū)教育教學質(zhì)量的提高。同時也為我們實施新課改、推行素質(zhì)教育提供了平臺。

三、加強體育衛(wèi)生教育，提高學生體質(zhì)健康水平。

全面落實課間體育、衛(wèi)生活動制度，繼續(xù)開展“兩操一課”活動，確保每天一小時體育活動時間，開足體育與健康課程，按慣例組織“4+2”系列特色教育活動，促進了體育衛(wèi)生工作的開展和學生對體育健康的認識水平。

四、其他工作

1、嚴格執(zhí)行我?？记谥贫?。

2、健全教導(dǎo)處管理的各類檔案。

3、協(xié)助學校其他口室做好有關(guān)工作。

5、管理好學籍，做好培訓(xùn)、獎懲等各項記錄。6．保質(zhì)保量做好學校分派的其他工作。

五、存在的問題

1、教學過程管理科學化有待進一步加強。

2.教研組工作有待進一步加強，要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。

3、課堂教學有待加強，必須進行深入改革。雖然通過各種活動教師的業(yè)務(wù)水平有了較大提高，但是教師們課堂教學實踐經(jīng)驗和實踐智慧還有待提高。

六、今后的打算

1.加強教學研究，努力提高教學質(zhì)量。

2.堅持“走出去，請進來”，開展競賽活動等辦法，提高教師教學業(yè)務(wù)水平。

3.繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系，讓家長了解學校教育教學工作并取得家長的積極配合。

總之，在過去的一學期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，在下一個新的學期里，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)我校教育教育新局面。

黑水鄉(xiāng)下壩完小教導(dǎo)處

2014年7月5日

第三篇：藍天小學教導(dǎo)工作總結(jié)2

2011年上學期藍天小學教導(dǎo)工作總結(jié)

一期來，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學生素質(zhì)為目標；以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠抓學生養(yǎng)成習慣教育為落腳點，在上級部門，學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作。現(xiàn)我將自己一學期來的教育教學工作做如下的小結(jié)。

一、錘煉教師隊伍，促進專業(yè)發(fā)展

1、實施《目標管理方案》，發(fā)揮教師的積極性。

學生良好行為習慣的養(yǎng)成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理方案》為基點，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，調(diào)動了廣大教師的能動性、創(chuàng)造性。

2、強化了思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念

要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周進行政治和業(yè)務(wù)理論學習。這樣，溝通了學校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工作突出的同志給予物質(zhì)獎勵。其次，利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規(guī)范教育、習慣養(yǎng)成教育等。使學生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。1

二、在學校常規(guī)管理方面

1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。

在本學的工作中，積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策，把學校的教育教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教導(dǎo)工作計劃；制定學校工作行事周歷表；教師任課方案；班主任工作計劃等，為學校的工作能正常開展打下良好的開端。

2、認真抓好教學常規(guī)管理，促進教學工作的正常開展。

平時除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期校查、自查的方法，督促教師按計劃完成教育教學任務(wù)。于每學期開學前檢查工作計劃，開學的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學期進行一次全校性的評教評學活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的給予批評，大大促進了教育教學的正常開展。

3、認真抓好教學常規(guī)管理工作。

在教導(dǎo)處工作中，認真做好教學常規(guī)管理工作，及時做好新生的入學工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開學時“三表”及時上墻，及時制定《教師管理細則》。平時能按計劃檢查各種計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改聽課情況，經(jīng)常檢查上課情況。認真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。

三、努力方向。

綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。

今后，我還要進一步加強學習，明確教導(dǎo)主任的工作職責，協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作，使一切工作進一步規(guī)范。

總之，這些成績是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學習，爭取得更優(yōu)異的成績。

藍天小學

2011-6

第四篇：2013至2014第一學期教導(dǎo)工作總結(jié) 2

茅臺完小教導(dǎo)工作總結(jié)

2013~2014學第一學期

一學期來，我們認真落實新來的廖校長的工作精神，結(jié)合中心校的工作計劃，立足我校實際，全面深化教育教學，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮村完小“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育教研作用，將我校的教研推向一個新的臺階。

一、加強理論學習。

本學期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強教學工作的月查，規(guī)范教學過程。

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作月查表。在教學管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到教師互相交流，共同研究如何做到針對學生的備課，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去，加強備課的針對性。每月都進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，給教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課12節(jié)以上。

4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。

三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學能力。

1、加強教研組織建設(shè)，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、做好老教師的思想工作，督促他們盡自己最大的能力去完成教學任務(wù)。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，讓他們多去參加教研培訓(xùn)和聽課活動，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

四、加強教學管理，深化素質(zhì)教育。

認真安排課程表、認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。

五、畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班的教學工作是我們學校教學工作的重點之一。為了提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，我們在分別在期初、期中召開畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教學質(zhì)量做診斷、分析，進一步為畢業(yè)班工作明確方向。

總之，在過去的一學期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)西徐村完小的新局面！

2013年12月23日

第五篇：教導(dǎo)工作總結(jié)

安定區(qū)中化小學

2007——2008第一學期教導(dǎo)工作總結(jié)

本學期按照“全面推進二期課改，著力提升課堂效能，突出二期課改背景下小學教與學行為的研究實踐”這一教學工作的基本思路進行扎實工作。緊緊抓住新課程的實施這一契機，積極投身課程改革，不斷深化學習新的課程標準，立足常規(guī)規(guī)范，聚焦課堂教學，加強了教學常規(guī)管理，努力進行教與學行為的研究，不斷提高師資的整體水平，在各學科的教學中有效地推進二期課改，提升課堂教學效能，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、教學基礎(chǔ)工作質(zhì)量提高課程計劃全面落實

1、教學工作能按照計劃要求，積極落實。開學初初從教導(dǎo)處到教研組到教師個人都制定好學期工作計劃，工作計劃包括本學期工作教改的設(shè)想、工作的目標、實現(xiàn)目標的措施，及每周的具體工作的安排。本學期教導(dǎo)處抓住課堂教學改進計劃和實施記載不放松，要求廣大教師能根據(jù)上學期課堂改進的情況，積極做好本學期的《課堂教學改進計劃和實施記載》的計劃和記載，從而使整個學期的工作都能在目標明確，操作有序的狀態(tài)下進行。

2、中心環(huán)節(jié)重點突出，課程計劃全面落實?！懊恳徽n時計劃都應(yīng)參照‘上規(guī)格標準’的要求，充分吃透教材，努力進行教與學行為的研究。本學期在一開學時對各門學科的備課進行了專項考評，考評的優(yōu)良率為75.8%。平時教師能堅持認真?zhèn)湔n，按要求寫好教學反思。逐步完成《課堂教學改進計劃記載》中四個案例的記載、日常課堂評價記載及第一學期課堂教學改進學期總結(jié)。期末還要進行全學期備課、《課堂教學改進計劃記載》等進行考評。

3、全面開展隨堂性聽課、交流活動。周三作為行政隨堂聽課日，平時還有明星教師帶教的相互聽課、教研組長聽同伴課等。了解教師上課的狀況，發(fā)現(xiàn)教師課堂教學薄弱點和教研組長一起與教師共同進行課堂教學改進。課時總量的1/4課時以上都撰寫了“教學反思”，有一半的“教學反思”側(cè)重點為教學改進計劃中提出的相關(guān)措施與目標。每單元測試后撰寫了“單元教學情況反思”。重點寫自己在了課

堂教學改進計劃的實施的收獲與不足及下次改進的措施。一個學期下來，教師們通過教學實踐，不斷對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行改進，將課堂教學改進計劃落實到了實處，形成了實踐反思、同伴互助、合作學習的課堂教學研究的氛圍。使學校不僅成為學生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土。不斷提升教師教學理念、不斷縮小先進理念與教學行為、教學效果之間的差距。

4、深化教研組建設(shè)提高教研實效

教研組長（備課組長）帶領(lǐng)全體成員努力按照“一有、二定、三清、四研究”。即有計劃與總結(jié)；定時間、定中心發(fā)言；課時清、單元清、全冊清；研究教學目標、研究教學內(nèi)容、研究學生狀態(tài)、研究教學方法、研究作業(yè)練習。教研組活動能把改進課堂教學作為研究重點，研究重點突出能圍繞專題展開。積極運用二期課改的課程理念及學科教學與信息技術(shù)的整合，教研活動能伴隨在平時的教學活動中，圍繞“三不、三講”開展，即不論時空講教學思考；不論形式，講教學反思；不論主題，講教學困惑中進行。

5、本學期根據(jù)上級要求，我校制定了“《小學生成長記錄手冊》實施計劃”，為貫徹落實好《小學生成長記錄手冊》的記載工作起到了促進作用。廣大教師能按照要求做好評價等第記載及評價語的撰寫工作。語、數(shù)、英工具學科及班主任均在A－以上。綜合學科A－的教師有：包慧娟、倪振華老師。

二、重視教學質(zhì)量管理，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、為提高作業(yè)質(zhì)量，本學期要求任課教師對學生作業(yè)布置的內(nèi)容與量要有層次差異，語文、英語學科注意安排一些聽、說、讀、寫作業(yè)。教導(dǎo)處加強了指導(dǎo)工作。通過任課教師對本班作業(yè)布置進行了改進，實施下來效果明顯。第六周教師對學生作業(yè)本進行自查，第七周教導(dǎo)處組織了考核，優(yōu)秀率達43.4％。

2、工具學科能按計劃進行單元考查，各教研組能及時匯報單元成績，反饋調(diào)控。通過這次期中抽測，許多教研組能看行情，找原因，看問題，定對策，確定了下半學期工作的主攻方向。在期末復(fù)習前，語、數(shù)、英任課教師都制定了復(fù)習計劃，教導(dǎo)處對教師的學期計劃及

復(fù)習計劃，都作了專題考評，教學計劃優(yōu)秀率56.2％。及時了解教學動態(tài)，在教研組長會議上進行了全面反饋分析，發(fā)揚長處，克服不足。教導(dǎo)處堅持每月召開一次教研組長工作會議。及時反饋各單元成績折線變化情況。交流教學中存在的問題，商討解決辦法，發(fā)揚長處，做到及時調(diào)控管理，制定措施，為提高各學科教學質(zhì)量而努力工作。

3、為加強家校配合，共同抓好教育教學工作，各年級分別召開了家長會。還有一些家長會將書面資料下發(fā)到每位家長手中，提出的要求具體合理，受到了家長的好評。

4、注重抓好優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)，促進教學質(zhì)量整體提高。教師們堅持給優(yōu)生布置些提高性題目，對他們進行拓展性訓(xùn)練。平時廣大任課教師抓緊對后進生進行及時輔導(dǎo)，并做記錄。努力提高合格率、優(yōu)秀率。

總之，我校的教學工作，圍繞“全面推行二期課改，著力提升課堂教學效能”這一中心工作，努力進行教與學行為課題的研究實踐，不斷改進課堂教學，在教學工作中取得了一些成績。下學期爭取在此基礎(chǔ)上進一步求實效、求突破。