第一篇：2014校內(nèi)復(fù)活節(jié)方案

2014校內(nèi)復(fù)活節(jié)方案

參與人員：Aron，Ellen，Emma，Joy，Vicky

活動(dòng)時(shí)間：4月27日15:00-16:30

物料準(zhǔn)備：兔子舞音樂、彩蛋圖片6張、積分卡30張、大小標(biāo)簽若干、剪刀2把、筆每人一只、臉盆一個(gè)（裝雞蛋）、10個(gè)雞蛋備用、線兩條。

活動(dòng)流程：

工作人員2點(diǎn)半到教室準(zhǔn)備。

通知人員2:50到場，領(lǐng)到5號(hào)教室，按名單貼標(biāo)號(hào)。收取孩子的雞蛋（貼上標(biāo)簽寫上名字）Emma——前臺(tái)引導(dǎo)。Ellen給孩子貼標(biāo)簽。Joy給雞蛋貼標(biāo)簽。

3:00-3:10開場—孩子們按組做兩排。Ellen&Aron：介紹復(fù)活節(jié)的由來。其他人管理秩序。帶領(lǐng)大家跳兔子舞（分兩隊(duì)Emma、Ellen領(lǐng)頭）Aron可以穿插

3:10-3:20教授單詞——Aron&Ellen

thEaster Day,rabbit,carrot,egg，chicken,flowers，April 20

3:20-3:40 畫彩蛋（評選）

Ellen告知孩子們畫彩蛋的時(shí)間要求（10min）和評選前三名（第一名10分，第二名8分，第三名5分）Joy給每組小朋友發(fā)樣圖

畫好后，將孩子們的雞蛋（貼上名字的標(biāo)簽）擺在中間，Ellen按照名單依次念5個(gè)孩子名字，在Emma處排好隊(duì)，Emma每人發(fā)兩張豬豬卡，進(jìn)行投票（一票可以給自己，另外一票必須給別人）Ellen和Aron也可以投票。

最后統(tǒng)計(jì)票數(shù)，評出前三名，其他人員每人5張豬豬卡。

Vicky拍照

畫彩蛋結(jié)束，Ellen講解分組比賽的規(guī)則！將兩組中標(biāo)號(hào)7-12號(hào)的學(xué)生領(lǐng)到6號(hào)教室進(jìn)行游戲——Emma負(fù)責(zé)。

3:40-3:55滾蛋游戲（制定出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)線，不超過終點(diǎn)線并離得最近的獲勝）5號(hào)教室——Ellen、Aron、Vicky

6號(hào)教室——Emma、Joy

每組的同序號(hào)小朋友進(jìn)行比賽，贏的小朋友給復(fù)活節(jié)積分卡。

3:55-4:10撞蛋游戲（兩人面對面，進(jìn)行比賽，最堅(jiān)硬的蛋獲勝）

5號(hào)教室——Ellen、Joy

6號(hào)教室——Emma、Aron、Vicky

兩個(gè)游戲結(jié)束后，等Vicky通知，統(tǒng)一進(jìn)入5號(hào)教室。進(jìn)行后面的游戲

4:10-4:25傳蛋游戲

一二兩大組站成兩排，口銜紙杯，從第一個(gè)開始傳雞蛋，用時(shí)最少的隊(duì)伍加5張積分卡！最終選出優(yōu)勝的隊(duì)伍，每人10分，其他人每人3分。

4:25-4:30結(jié)束

第二篇：2015復(fù)活節(jié)活動(dòng)方案

2015年復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受西方文化和有趣的外國節(jié)日風(fēng)俗；

2、讓孩子們在親自制作彩蛋過程中感受到手工的樂趣；

3、提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍，如用英語介紹自己彩蛋的顏色等等。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、Jennifer準(zhǔn)備復(fù)活節(jié)PPT，安排前臺(tái)工作人員拷進(jìn)每臺(tái)電腦桌面上；

2、精品班所有帶班老師給每位家長電話，通知自帶熟雞蛋一個(gè)和彩色筆一盒；

3、帶班老師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一PPT簡單介紹復(fù)活節(jié)的來歷和故事，使學(xué)生初步了解復(fù)活節(jié)是迎接新生命的開始。

4、帶班老師自己準(zhǔn)備一個(gè)熟雞蛋并在家提前制作好，作為模板給孩子提供素材；（五顏六色）

5、帶班自行給自己班孩子照相（制作過程，以及孩子們拿著彩蛋的單人照和集體照），并在當(dāng)周課結(jié)束后將相片拷貝至前臺(tái)電腦指定文件夾。

三、活動(dòng)時(shí)間： 4月11-12日第三節(jié)課（今年復(fù)活節(jié)4月5日，全校放假，故推遲一周）

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室

五、人員安排：

精品班所有學(xué)生和老師均參與

六、活動(dòng)過程：

1、當(dāng)周第一、二節(jié)課正常進(jìn)行，第三節(jié)課開始老師講解復(fù)活節(jié)的來歷，介紹復(fù)活節(jié)的代表物——彩蛋；

2、老師展示自己制作的彩蛋，用英語介紹所涂的顏色，鼓勵(lì)學(xué)生大膽配色，超越老師。

3、制作過程中老師要用相機(jī)捕捉學(xué)生鏡頭，收集相片以備展出。

博恩劍橋外語學(xué)校

第三篇：復(fù)活節(jié)活動(dòng)方案

復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)的主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動(dòng)的所需材料：報(bào)紙若干，復(fù)活蛋，頭飾，音樂 活動(dòng)目的：

1、使幼兒了解復(fù)活節(jié)的由來

2、認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)的人，事，物、歌曲

3、體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲

4、增進(jìn)父母與孩子之間的交流 活動(dòng)時(shí)間：2014-4-15持續(xù)四十到五十分鐘 活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)的圓形廣場

活動(dòng)的流程開場白，復(fù)活節(jié)的由來，與復(fù)活節(jié)相關(guān)的事物

復(fù)活節(jié)是基督教紀(jì)念耶穌復(fù)活的節(jié)日。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。復(fù)活節(jié)中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，古人常把蛋視為多子多孫和復(fù)活的象征。后來基督教徒又賦予蛋新的涵義，認(rèn)為它是耶穌墓的象征，未來的生命就是從其中掙脫而出世的。復(fù)活節(jié)時(shí)人們把雞蛋染成紅色，代表耶穌受難時(shí)流出的鮮血，同時(shí)也象征復(fù)活后的快樂。

2熱身舞

Little peter rabbit

3大蛋舞：用報(bào)紙貼成大蛋，可看人數(shù)準(zhǔn)備多個(gè)，放在地上，音樂起，每個(gè)人都站在四周跳舞，音樂停，每個(gè)人趕緊站在大蛋內(nèi)，沒有搶到位置的人就淘汰。然后雞蛋折半，繼續(xù)……再折半……最終選出優(yōu)勝者。

4找彩蛋

告訴大家，在現(xiàn)場的周圍有好很多彩蛋，被藏起來了，給大家10分鐘的時(shí)間，十分鐘后哪位找的到彩蛋多，哪位就是優(yōu)勝者。

5兔子舞

小朋友手搭肩膀，圍成一個(gè)圈在里圈，家長手搭肩圍成大圈在外圈，音樂響起，大家一起跳兔子舞。

6結(jié)束語

今天復(fù)活節(jié)的活動(dòng)就到此結(jié)束，謝謝大家的積極配合，謝謝大家，復(fù)活節(jié)快樂，happy easter。放音樂….

第四篇：復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動(dòng)背景：xx年4月12日是復(fù)活節(jié)

活動(dòng)目的：

1．使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。

2．認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

3．體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。

活動(dòng)方案：

內(nèi)容：easter party

日期：xx年4月12日

活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)

形式：全校性的親子互動(dòng)（作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開。）

對象：在校學(xué)生及家長（同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加）

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1.布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”（見附件1），可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。

2.提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函（見附件2），同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)（備用）、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個(gè)。

3.準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)

備）、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。

小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動(dòng)流程：

一、開場熱身（10分鐘）

主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片）及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。

二、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生及家長公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：

第一階段：games

第二階段：craft

第三階段：super show

第四階段：eggs hunting

第五階段：rabbit dance

參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票（印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取。）上蓋印則通過，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等（也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献?，學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見附件5）。

第一階段 找朋友 15分鐘

活動(dòng)前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯（見superkids三級(jí)教材p.72~p.73中的詞匯），營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。激活彩蛋 15分鐘

學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加superkids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。托蛋超人 15分鐘

學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。（見圖片1）

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段 制作easter bunny 15分鐘

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及easter bunny的活動(dòng)頁制作easter bunny（見附件6）。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。（見圖片6）彩繪雞蛋1 15分鐘

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換（見圖片2）。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。

小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。彩繪雞蛋2 15分鐘

主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛（見圖片3）。

第三階段 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘

請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)superkids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。little peter rabbit的歌曲展示 15分鐘

由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場的學(xué)生及家長進(jìn)行表演展示（見附件1）。

第四階段 eggs hunting 10分鐘

主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時(shí)

間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到彩蛋10個(gè)以上的即闖關(guān)通過（見圖片4）。

小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋（見圖片5）。

第五階段 rabbit dance 10分鐘

主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。

三、活動(dòng)總結(jié)，兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，現(xiàn)場咨詢報(bào)名。

主持人在宣布全場活動(dòng)結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個(gè)人對身邊的人說“happy easter！”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場的報(bào)名咨詢工作。

附件：復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識(shí)

復(fù)活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里，讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動(dòng)”經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。

easter eggs：象征新生命，預(yù)示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會(huì)從easter eggs中沖脫出世。

easter bunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物，它們能在黑夜里觀看四周其它的動(dòng)物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter 日子是以春天月圓為基準(zhǔn)，于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了easter 一個(gè)象征。美國人為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫她easter bunny。

第五篇：復(fù)活節(jié)

復(fù)活節(jié) 復(fù)活節(jié)(Easter Sunday)在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日，是信奉基督教的宗教紀(jì)念日，目的是為了紀(jì)念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子，具有重生與希望的象征意義。2011年4月24日，農(nóng)歷3月22日，星期日為2011年復(fù)活節(jié)。復(fù)活節(jié)(Easter Sunday)在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日，是信奉基督教的宗教紀(jì)念日，目的是為了紀(jì)念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子，具有重生與希望的象征意義。2011年4月24日，農(nóng)歷3月22日，星期日為2011年復(fù)活節(jié)。

復(fù)活節(jié)的由來

復(fù)活節(jié)實(shí)際上是信奉基督教的所有國家的重大節(jié)日，其重要性在某些國家甚至超過了圣誕節(jié)。按《圣經(jīng)?馬太福音》的說法，耶穌基督在十字架上受刑死后的第三天復(fù)活，因而把春分節(jié)(3月20日或3月21日)當(dāng)日見到滿月或過了春分見到第一個(gè)滿月之后，遇到的第一個(gè)星期日設(shè)為復(fù)活節(jié)。如果滿月恰好出現(xiàn)在第一個(gè)星期日，則復(fù)活節(jié)再推遲一周。因此，復(fù)活節(jié)的時(shí)間大致在3月22日至4月25日之間。

（英文原句為：“Easter, anniversary of the Resurrection of Christ, observed on the first Sunday after a full moon on or after 21 March.”）

【注：原來，復(fù)活節(jié)那一天，是經(jīng)由三個(gè)歷法（分別是西歷、中國陰歷、星期）合并出來的，怪不得它會(huì)如此飄忽不定了！】復(fù)活節(jié)的時(shí)間

每年的復(fù)活節(jié)并沒有確定具體是哪一天，而且西歐與東正教的復(fù)活節(jié)日期基本上也不相同，在這里我們以西歐的復(fù)活節(jié)日期為主，從2009年至2020年的復(fù)活節(jié)具體日期如下:2009 年4月12日、2010年4月4日、2011年4月24日、2012年4月8日、2013年3月31日、2014年4月20日、2015年4月5日、2016年3月27日、2017年4月16日、2018年4月1日、2019年4月21日、2020年4月14日。

復(fù)活節(jié)禮物

復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動(dòng)經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。傳說復(fù)活節(jié)彩蛋都是兔子的蛋，實(shí)際上，兔子是不會(huì)下蛋的，所以復(fù)活節(jié)彩蛋（Easter egg）其實(shí)都是雞蛋，有些人喜歡在蛋上畫各種各樣的鬼臉或花紋，而這些民間風(fēng)俗都是起源于非基督教。

復(fù)活節(jié)習(xí)俗

在大多數(shù)西方國家里，復(fù)活節(jié)一般要舉行盛大的宗教游行。游行者身穿長袍，手持十字架，赤足前進(jìn)。他們打扮成基督教歷史人物，唱著頌歌歡慶耶穌復(fù)活。如今節(jié)日游行已失去往日濃厚的宗教色彩。節(jié)日游行洋溢著喜慶的氣氛，具有濃烈的民間特色和地方特色。在美國，游行隊(duì)伍中即有身穿牛仔服踩高蹺的小丑，也有活潑可愛的卡通人物米老鼠。在英國，游行多以介紹當(dāng)?shù)氐臍v史和風(fēng)土人情為主，游行者化裝成為蘇格蘭風(fēng)笛樂隊(duì)以及皇宮衛(wèi)士，吸引了眾多的游客。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。過去基督教教徒會(huì)在節(jié)前去教堂行洗禮，然后穿上自己的新袍，慶?；降男律?。穿戴一新的習(xí)俗保留至今，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為節(jié)日里不穿新衣是要倒運(yùn)的。復(fù)活節(jié)期間，人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。

德國政府規(guī)定復(fù)活節(jié)休息兩天。在節(jié)日里，家人團(tuán)聚，品嘗各種傳統(tǒng)食品，親戚朋友見面要互相祝賀。象征生命的蛋、火、水、兔等成了復(fù)活節(jié)的吉祥物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復(fù)活節(jié)中，父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。在萊茵河中游和黑森東部的一些城鎮(zhèn)，至今保留著“彩蛋樹”這一古***俗。人們把成百的蛋殼涂上彩畫，串成蛋鏈，在復(fù)活節(jié)這天掛在松樹上，制成彩蛋樹，大人孩子圍著彩蛋樹唱 1

歌、跳舞、慶祝復(fù)活節(jié)。而阿爾卑斯山的姑娘們則通過贈(zèng)送紅雞蛋來表達(dá)自己的愛情。在復(fù)活節(jié)這天，姑娘如果向某一小伙子贈(zèng)送三個(gè)紅雞蛋，表示姑娘向小伙子求愛。

復(fù)活節(jié)食物

在歐洲，因?yàn)橛兴难?復(fù)活節(jié)前40天)的守齋的緣故，在每次復(fù)活節(jié)用餐前，都先予以祝圣；因此第七世紀(jì)時(shí)，就有祝圣羔羊的記載出現(xiàn)了，之后又多了油脂和火腿的祝圣。

然而四旬節(jié)守齋是禁止吃蛋類的。到了十二世紀(jì)，才開始有雞蛋的祝圣；因此在復(fù)活節(jié)時(shí)，天主教徒會(huì)把蛋涂成紅色，請神父祝圣，自己也用作禮物送給朋友，這是為什么現(xiàn)在復(fù)活節(jié)都要送彩蛋的最早起源。除了雞蛋外，還有其它食品，如奶油、乳酪、面包等的祝圣。在禮儀改革前的圣教典禮中，仍保留了羔羊、蛋、面包的祝圣經(jīng)文。

在歐洲許多國家，復(fù)活主日的主餐均食羔羊肉，因?yàn)樵谧Ｊジ嵫驎r(shí)，可讓人紀(jì)念摩西借著羔羊的血，領(lǐng)導(dǎo)以色列人出埃及，而這羔羊(后來稱為逾越節(jié)的羔羊)是耶穌的預(yù)表：祂是上帝的圣潔羔羊，藉祂在十字架上所留的血，使人類得以洗凈罪，脫離魔鬼的奴役。蛋也象征春天及新生命的開始。到了基督徒的時(shí)代，更賦予了一層宗教意義：象征耶穌復(fù)活走出石墓。而面包則使基督徒們想到耶穌是永生的活糧。在歐洲許多國家中，復(fù)活節(jié)通常會(huì)另外烤制特別的復(fù)活節(jié)面包，面包上畫有基督耶穌的字樣、十字架，或羔羊的圖案等，以紀(jì)念基督。

復(fù)活節(jié)簡介（英文）

A Sunday between March 22 and April 25

The meaning of many different customs observed during Easter Sunday have been buried with time.Their origins lie in pre-Christian religions and Christianity.All in some way or another are a salute to spring, marking re-birth.The white Easter lily has come to capture the glory of the holiday.The word Easter is named after Eastre, the Anglo-Saxon goddess of spring.A festival was held in her honor every year at the vernal equinox（春分）.People celebrate the holiday according to their beliefs and their religious denominations（命名）.Christians commemorate Good Friday as the day that Jesus Christ died and Easter Sunday as the day that He was resurrected（復(fù)活）.Protestant settlers brought the custom of a sunrise service, a religious gathering at dawn, to the United States.This year Easter will be celebrated on Sunday April 11, 2004.On Easter Sunday children wake up to find that the Easter Bunny has left them baskets of candy.He has also hidden the eggs that they decorated earlier that week.Children hunt for the eggs all around the house.Neighborhoods and organizations hold Easter egg hunts, and the child who finds the most eggs wins a prize.The Easter Bunny is a rabbit-spirit.Long ago, he was called the Easter Hare.Hares and rabbits have frequent multiple births so they became a symbol of fertility.The custom of an Easter egg hunt began because children believed that hares laid eggs in the grass.The Romans believed that All life comes from an egg.Christians consider eggs to be the seed of life and so they are symbolic of the resurrection of Jesus Christ.Why we dye, or color, and decorate eggs is not certain.In ancient Egypt, Greece, Rome and Persia eggs were dyed for spring festivals.In medieval Europe, beautifully decorated eggs were given as gifts.