第一篇：教育實踐活動的計劃

射陽縣第二中學(xué)關(guān)于開展“思想大解放，環(huán)境大提高，進位大比拼” 教育實踐活動的計劃

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、全國兩會和省、市、縣委會精神，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以推進科學(xué)發(fā)展為主題，以進位爭先為目標(biāo)，以優(yōu)化環(huán)境為重點，緊密聯(lián)系教育實際，著力查找不符合科學(xué)發(fā)展要求的突出問題，著力克服制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念障礙和體制機制障礙，著力破解影響科學(xué)發(fā)展的難題，著力探索促進教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措、推進教育均衡，促進教育公平，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，建優(yōu)師資隊伍，優(yōu)化教育作風(fēng)，全力辦好讓人民滿意的教育，以新一輪思想大解放、環(huán)境大提升，推動射陽教育事業(yè)新一輪大發(fā)展。

二、主要任務(wù)

這次教育實踐活動要著力解決好四個方面的突出問題，在思想觀念、精神狀態(tài)、推進發(fā)展、工作作風(fēng)等方面有新的變化、新的作為和新的提升。

1、解決好怕?lián)L(fēng)險、怕?lián)?zé)任的問題，實現(xiàn)思想觀念大轉(zhuǎn)變。破除固步自封、不思進取、安于現(xiàn)狀和不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，樹立敢闖敢試、敢于突破、敢于探索的思想，突破固定思維、固有模式、舊有條條框框的約束，以超前、嶄新的思想觀念引領(lǐng)教育

又好又快發(fā)展。

2、解決好怕苦畏難、裹足不前的問題，實現(xiàn)精神狀態(tài)大提升。強化“慢進即退”、“無功即過”等意識，大力弘揚“團結(jié)、奉獻、實干、爭先”的射陽精神，引導(dǎo)廣大教職工投入熱情、投入真心、投入智慧，教書育人，全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，在推進全縣教育實現(xiàn)新跨越中做到有為、敢為、善為。組織教育系統(tǒng)黨員干部跳出二中找差距、跳出教育找差距，跳出射陽找差距，自加壓力，迎難而上，進位爭先，追求卓越，在全縣教育系統(tǒng)形成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色、爭先爭位爭一流的生動局面。

3、解決好動力不強、思路不活的問題，實現(xiàn)改革創(chuàng)新大突破。破除思想僵化、墨守成規(guī)、教條主義、本本主義，充分發(fā)揮黨員干部自身主觀能動性，進一步創(chuàng)新思想、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新體制機制，在實踐中探索克難求進的新路子，尋找破解發(fā)展難題的新辦法，引導(dǎo)廣大教職工確立全新的教育理念，與時俱進，大力推進課程改革、課堂教學(xué)改革，創(chuàng)造適合學(xué)生成長的教育。

4、解決好作風(fēng)不實、工作缺位的問題，實現(xiàn)工作作風(fēng)大優(yōu)化。以打造教育服務(wù)“金字招牌”為目標(biāo)，以“務(wù)實、高效”為重點，大力倡導(dǎo)“快、真、實”的作風(fēng)，優(yōu)化辦事程序，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，推進機關(guān)效能革命，努力營造一流的服務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境。樹立全心全意為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)生成人成才服務(wù)的思想，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師職業(yè)行為，堅決杜絕任何以教謀私的行為，維護教育、學(xué)校、教師在老百姓心中的光輝形象。

三、實施步驟

(一)、集體學(xué)習(xí)

形式1：教育論壇

⑴組織教師舉行一次論壇。

⑵論壇主題：①對辦學(xué)理念“教師和學(xué)生一起自然快樂的成長”的領(lǐng)會

②對“2631”工程的理解

③學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)實踐體會

⑶論壇校內(nèi)外的專家進行點撥。

⑷論壇討論的成果登在校報上，張貼在學(xué)校宣傳欄內(nèi)，推廣這些研究成果，使其成為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)具體教育教學(xué)實踐。形式2：主題班會

⑴在全校各年級開設(shè)兩次主題班會課。

⑵每班每次班會從以下主題中確定一個主題：爭創(chuàng)四星貢獻有我、四星學(xué)校 五星校園、彎腰行動。

⑶邀請本班任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。

⑷好的主題班會在全校推廣，開設(shè)公開班會課，向全校師生開放。⑸各年級確定同一時間，拍攝照片和影像資料提供班會記錄材料上報政教處進行評比。

⑹讓學(xué)生體會班會的思想內(nèi)容，藉此接受一次思想教育。形式4：征文活動

⑴宣傳學(xué)校爭創(chuàng)四星級高中的工作，征集“創(chuàng)四星”稿件。⑵向全校師生征集以“校園一景”為話題的稿件。

（3）全校語文老師參與指導(dǎo)、校訂，篩選出優(yōu)秀學(xué)生作文上交校報編輯部。

(4)校報編輯負責(zé)將其整理與老師的文章一并裝訂，印刷成書。形式4：研究性學(xué)習(xí)和校本課程

⑴舉行校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的培訓(xùn)。要求所有老師參與。⑵開設(shè)公開課，向全校師生展示。

⑶明確開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課的目的，實施原則。通過觀摩研究進行學(xué)習(xí)和校本課程的開課實踐活動，確定一節(jié)課的好壞標(biāo)準(zhǔn)，并總結(jié)出有利于達成教學(xué)目的的教學(xué)模式，向全校推廣。

形式5：研讀書目

⑴研讀新課程實施體系的相關(guān)書目

⑵要求全校教師深入領(lǐng)會以王偉東為校長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集團總結(jié)歸納的學(xué)校核心價值觀。領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念。研究十六字原則、“2631”工程等。

⑶支持鼓勵教師多學(xué)習(xí)，多讀書，教學(xué)方面的書籍要讀，其他方面的書籍也要讀，建立一支學(xué)者型的教師隊伍。

⑷指導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，給學(xué)生開列必讀書目單。

二、組織排查

5月份工作作風(fēng)競賽月

⑴強化考勤制度，細化到每天、每人、每節(jié)課。不遲到，不早退，不缺席。

⑵由教務(wù)處牽頭，年級部組織每星期檢查教師的備課筆記、聽課筆記。

⑶本月內(nèi)有教師的文章在刊物上發(fā)表的納入本月考核成績。⑷動員所有中層干部一個月內(nèi)聽一次課，實行推門聽課制度，對課做出評價。

⑸要求每一位教師寫一份本月工作小結(jié)。

⑹將上述項目的教師成績量化，好成績的予以表彰。

三、整改，建章立制

1、教師征文

⑴向教師征文，將全校教師的文章編寫成書，向全校發(fā)放。⑵要求所有教師參加“師陶杯”論文大賽

⑶鼓勵教師多寫多發(fā)表文章，教育科研論文、隨筆、指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作等。

2、教學(xué)常規(guī)

⑴完善常規(guī)管理制度，從上班時間，檢查備課筆記等細節(jié)上規(guī)范教師行為。

⑵工作日每天考勤。

⑶實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課周。

⑷舉行教師基本功大賽，評出一、二、三等獎，表彰先進個人。

2008-4-25

第二篇：校外教育實踐活動計劃

校外教育實踐活動計劃

隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，綜合實踐課應(yīng)運而生，根據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律，加強學(xué)生生活經(jīng)驗與社會生活的聯(lián)系，我校開設(shè)了綜合實踐課，為了更好地完成教育教學(xué)目標(biāo)，特制定綜合實踐活動課的教學(xué)計劃如下：

一、教學(xué)的指導(dǎo)思想：

實踐課應(yīng)本著堅持四項基本原則，堅持“三個代表”重要思想，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)階段掌握各種生活必備的技能和基本能力，掌握在小學(xué)階段應(yīng)具備的觀察能力、創(chuàng)造能力、形象思維能力和解決簡單的日常生活的動手操作技能。

二、教學(xué)內(nèi)容：

低年級階段：

低年級階段因為兒童動手能力較差，注意力集中時間短，所以在綜合實踐活動中主要是貼近兒童生活實際，學(xué)生日常的穿衣、疊被、系鞋帶等日常生活技能；學(xué)習(xí)簡單的折紙、剪紙、撕紙、粘貼等簡單的手工技能；學(xué)會以6－8人為小組做游戲，合作討論簡單問題；學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用具等一系列日常生活能力的培養(yǎng)。

高年級階段：

高年級階段兒童隨著年齡的增長，動手能力加強了，有了自己的思維意識，通過對周圍社會環(huán)境和家庭生活經(jīng)驗和積累，綜合實踐活動課應(yīng)從以下幾方面入手：開展“巧巧手”，利用家庭資源，開設(shè)剪紙、編織、泥塑、航模等興趣小組活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行展覽、比賽、表演等方式給予肯定。開展“生活技能課”，使學(xué)生會利用家庭中的廢棄物品改裝組合成自己喜歡的玩具、模型；學(xué)會日常生活中的自我保護，特別是在使用家庭電器、安全用電、安全用火等方面的技能。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己生活的地球，保護環(huán)境，能發(fā)現(xiàn)并解決有礙自己身心健康的一些不利因素，做生活的“小主人”、“健康小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動。

第三篇：紅色教育實踐活動計劃

吉大師院附小黨支部紅色教育實踐活動計劃

今年是中國共產(chǎn)黨建黨的九十周年。我們按照州教育局直屬機關(guān)黨委和吉大師院黨委有關(guān)部署，開展走紅路，進行革命傳統(tǒng)教育實踐活動，引導(dǎo)廣大黨員走進革命圣地、愛國主義基地，接受革命傳統(tǒng)教育，深入的了解中國共產(chǎn)黨建黨九十周年光輝歷程和建黨九十周年來取得的輝煌成就，堅定我們跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，努力為推動科學(xué)發(fā)展觀和“十二五”規(guī)劃的落實做出貢獻。追憶紅色足跡，不忘黨九十年來的艱辛歷程，我們每一位黨員教師都應(yīng)當(dāng)為黨和國家的建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，貢獻出自己的力量。

現(xiàn)將紅色教育活動安排如下：

一、活動時間：

2011年8月2日——7日

二、活動地點：

陜西臨潼（西安事變紀(jì)念館）、陜西延安

三、活動主題：

瞻仰紅色圣地，繼承革命傳統(tǒng)

四、活動組織人員及活動人員：

1.活動組織人員

組長：陳蔚（黨支部副書記）

副組長：楊宗英（辦公室主任）

2.參加活動人員：黨支部黨員

五、學(xué)習(xí)要求：

1.認真參觀學(xué)習(xí)；

2.服從安排，注意安全；

3.回來后，完成心得體會一篇。

吉首大學(xué)師范學(xué)院附屬小學(xué)二〇一一年七月二十五日

第四篇：感恩教育課外實踐活動計劃

感恩教育課外實踐活動計劃

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命也會得到滋潤。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理，快樂的成長，擁有一個美好的未來。

二、活動主題

常存感恩的心，人生將無限美好

三、具體活動計劃

1、做好學(xué)生的思想教育工作，明確什么是感恩，何為感恩。

2、以“感恩”為主題創(chuàng)建手抄報。

3、學(xué)生辦一期以“感恩教育”為主題的專題板報。

第五篇：學(xué)生勞動實踐教育活動計劃

學(xué)生勞動實踐教育活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想：

1、充分配置師資力量，提高教學(xué)水平。

要保證勞動課的正常開展，充實配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強有力的勞動課教師隊伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時有保證，平進有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時加強對勞動課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實到處。

2、提供社會實踐場合，提高實踐能力。

實踐是勞動課的基本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強勞動實踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——東山公園蔬菜基地、農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的機遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng) 必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎(chǔ)。

3、注意家校長配合，共育合格人才。

上好勞動課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈，上好勞動課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。

三、工作安排：

2015年

二月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。

三月份：開展“綠化校園”種植活動。

四月份：到農(nóng)貿(mào)市場打掃衛(wèi)生。

五月份：到東山公園蔬菜基地實踐

六月份：期末勞動知識測查

期末勞動成果展。

2015年

九月份：制定計劃

十月份：到東山公園蔬菜基地實踐

十一月份：學(xué)校勞動基地勞動

十二月份：到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾