第一篇：提升育人實(shí)效，彰顯品牌魅力

提升育人實(shí)效，彰顯品牌魅力

--紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國家和浙江省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及2011年瑞安市教育工作會議精神，堅(jiān)持育人為本的理念，緊扣促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡和提升教育質(zhì)量兩個重點(diǎn)，推進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡、教育教學(xué)質(zhì)量提升、教育隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化和教育發(fā)展環(huán)境保障等四項(xiàng)行動，以績效工資為杠桿，不斷加大改革力度，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，走“以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校、精細(xì)管校”之路，趁勢而上，努力辦好人民滿意的教育，提升育人實(shí)效，彰顯品牌魅力--紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

二、主要目標(biāo)

1.以德治校，加強(qiáng)專題教育，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，積極創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校。

2.加強(qiáng)校園文學(xué)建設(shè)，帶好各種興趣小組，辦好?？萍脊?jié)、廣播操比賽及秋游等活動，積極創(chuàng)建校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。

3.質(zhì)量立校，抓好常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)推行教學(xué)月檢制度，努力做好后20%后進(jìn)生的幫扶工作。

4.加強(qiáng)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，創(chuàng)造性地開展“減負(fù)”專項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)，加快實(shí)現(xiàn)向“輕負(fù)高質(zhì)”“優(yōu)教樂學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)換。

5.推進(jìn)校本教研，提高教學(xué)效益，通過“專家引領(lǐng)”“百家講壇”“校開放課”等，為教師搭建學(xué)習(xí)、研究、反思的平臺，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6.科研興校，以課題研究、教學(xué)論文案例隨筆的撰寫為抓手，養(yǎng)成“在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習(xí)慣，出好第三期《教科研視窗》，做好2011年瑞安市教育教學(xué)案例評比推薦工作。7.以大課間活動為契機(jī)，深入開展陽光體育運(yùn)動，保障學(xué)生身體健康。

8.繼續(xù)探索古詩文教學(xué)，開展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動，深化考級工作，進(jìn)一步打造詩化校園。

9.進(jìn)一步深化寓言特色辦學(xué)，將寓言和教學(xué)、科研相融合，加強(qiáng)校際交流，承辦好首屆全國教師寓言大獎賽，發(fā)揮品牌輻射作用。

10.健全德育管理機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施德育陽光卡評價機(jī)制，促進(jìn)孩子習(xí)慣養(yǎng)成。

11.加強(qiáng)師德師風(fēng)及黨工建設(shè)，精細(xì)后勤管理。

12.繼續(xù)辦好《紅旗實(shí)小報》及管理好校園網(wǎng)，使之成為展示學(xué)校對外形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。

三、主要工作

(一)以德治校

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

1.加強(qiáng)專題教育，促進(jìn)德育工作

進(jìn)一步探索德育工作新方法、新途徑，深入開展以慶祝建黨90周年為主題的愛國主義教育、理想信念教育、生命健康教育、安全法制教育、禁毒防毒教育等，規(guī)范學(xué)校安保工作管理，推進(jìn)校園“三防”建設(shè)，積極創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校；充分挖掘校本德育資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的核心價值觀，構(gòu)建學(xué)校主流文化。

2.加強(qiáng)德育意識，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)

樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育工作意識，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)。全體教職工要自覺做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，人人參與管理，形成“事事有人抓，時時有人管”的良好局面；進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，努力造就一支有愛心、有責(zé)任心、有事業(yè)心的班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)和家庭、社會的聯(lián)系，有針對性地開好學(xué)生家長會，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作體系，工作計(jì)劃《提升育人實(shí)效，彰顯品牌魅力--紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。

3.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重習(xí)慣培養(yǎng)

強(qiáng)化對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、文明禮儀標(biāo)語牌、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾生物園等，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明生；不斷完善《“五星”循環(huán)競賽實(shí)施細(xì)則》《值周中隊(duì)管理實(shí)施辦法》，加強(qiáng)文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵

積極組織開展豐富多彩學(xué)生喜聞樂見的各類校園文化活動，加強(qiáng)校園文學(xué)建設(shè)，辦好櫥窗、板報以及班級文化布置，辦好?？萍脊?jié)、廣播操比賽及秋游活動，繼續(xù)帶好校舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、鼓號隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)等，積極創(chuàng)建校園文化建設(shè)先進(jìn)單位，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

5.加強(qiáng)心理教育，保障身心健康

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理與說理教育的有機(jī)結(jié)合；利用多種形式，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，強(qiáng)化學(xué)生的心理健康保障工作。

(二)質(zhì)量立校

我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，以“有效教學(xué)”為核心，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)過程的動態(tài)管理，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動。

1.抓好常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，切實(shí)做到“備課求活、上課求實(shí)、輔導(dǎo)求全、考試求評”，且用好《紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師工作手冊》；(2)繼續(xù)統(tǒng)一各學(xué)科電子備課模式，追求形式上的共性，鼓勵內(nèi)容上的創(chuàng)新，杜絕純引用網(wǎng)絡(luò)資源和同組雷同現(xiàn)象；(3)繼續(xù)推行教學(xué)月檢制度，讓全體教師共同參與，對教學(xué)流程進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與管理，努力實(shí)現(xiàn)從檢查向指導(dǎo)、交流轉(zhuǎn)變；(4)積極推進(jìn)學(xué)生過程性評價，時刻樹立質(zhì)量意識，高度關(guān)注后20%學(xué)習(xí)困難學(xué)生，建立幫扶機(jī)制，并加強(qiáng)輔導(dǎo)工作；(5)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，積極開發(fā)學(xué)校課程，制定綜合實(shí)踐活動總體方案和實(shí)施計(jì)劃，保證每周有綜合實(shí)踐活動內(nèi)容。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革

緊緊圍繞“三課”(課程、課堂、課外)，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡潔、靈動”的特色；注重內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范教師“三比查四本”活動，即比教學(xué)、比科研、比命題，查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊“四本”，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化；進(jìn)一步深化新課程改革，創(chuàng)造性地開展“減負(fù)”專項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)，加快實(shí)現(xiàn)向“輕負(fù)高質(zhì)”“優(yōu)教樂學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)換。

3.推進(jìn)校本教研，提高教學(xué)效益

樹立強(qiáng)烈的教師教育優(yōu)先發(fā)展意識，把對教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)作為重中之重的工作來抓，不斷完善校本教研制度，大力開展校本教研活動，讓教師在參與中鍛煉，在活動中成長。按照短期培訓(xùn)計(jì)劃與長期培訓(xùn)規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善相關(guān)制度，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“專家引領(lǐng)”“百家講壇”“校開放課”等主題化校本教研；積極落實(shí)聽課制度(校長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、教研組長20節(jié)以上，其他校務(wù)成員及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教師15節(jié)以上，其他教師10節(jié)以上)。

(三)科研興校

全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，注重發(fā)揮“課題帶隊(duì)伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，養(yǎng)成“在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習(xí)慣，讓每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗(yàn)者。認(rèn)真做好市級立項(xiàng)課題的研究、結(jié)題及新課題的申報工作，做好2011年瑞安市教育教學(xué)案例評比推薦工作，出好第三期《教科研視窗》。(四)特色強(qiáng)校

1.加強(qiáng)大課間活動，深化體育教學(xué)

為積極落實(shí)市教育局《關(guān)于落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校體育課程教學(xué)計(jì)劃》，深入開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，我校堅(jiān)持實(shí)施極具特色的大課間活動。在實(shí)施的過程中，我們做到有計(jì)劃、有組織、有分工，全體老師積極參與，活動開展有條不紊。

2.探索古詩文教學(xué)，打造詩化校園

我們將繼續(xù)探索古詩文教學(xué)，積極開展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動，拓展閱讀時間、空間及閱讀面，且進(jìn)一步深入古詩文的考級工作，拓寬考核形式，用好《古詩文考級手冊》，由此引領(lǐng)學(xué)生更好地繼承民族文化，傳承優(yōu)秀的民族美德，提高語文素養(yǎng)及內(nèi)在涵養(yǎng)，深化古詩文教學(xué)品牌。

3.深化寓言教學(xué)，發(fā)揮品牌輻射

進(jìn)一步做好“全國青少年文學(xué)寫作基地”“中國寓言文學(xué)創(chuàng)作基地”“溫州市小文學(xué)家培養(yǎng)基地”的建設(shè)，進(jìn)一步深化寓言特色教學(xué)，進(jìn)一步將寓言和教學(xué)、科研相融合，鼓勵教師創(chuàng)作，加強(qiáng)校際交流，聘請名家指導(dǎo)，帶好“清水小禾”文學(xué)社，加強(qiáng)宣傳和成果推廣，且承辦好首屆全國教師寓言大獎賽，發(fā)揮品牌輻射作用。

4.健全德育機(jī)制，推廣陽光評價

為全面實(shí)施德育激勵評價制度，打造德育工作品牌，我校將不斷完善《“德育陽光卡”實(shí)施方案》，繼續(xù)推廣實(shí)施“德育陽光卡”評價制度，對學(xué)生進(jìn)行多元化、多角度的激勵性評價。

此外，我們將繼續(xù)辦好《紅旗實(shí)小報》和管理好校園網(wǎng)，使之成為展示學(xué)校對外形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。

(五)精細(xì)管校

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)

師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容。我們將進(jìn)一步開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，立足本職，做好教書育人工作。

2.加強(qiáng)黨工建設(shè)，注重民主管理

把教育黨風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公開工作作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)的大事來抓。進(jìn)一步激發(fā)教代會、黨代會及工會組織參與學(xué)校管理的積極性，及落實(shí)好教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

3.加強(qiáng)后勤保障，提高服務(wù)實(shí)效

后勤始終樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極做好校產(chǎn)校舍及綠化的維護(hù)工作，本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理。

新的學(xué)期充滿了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,讓我們認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,為開創(chuàng)紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)新局面而努力奮斗吧！

瑞安市紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年8月28日

第二篇：深化誠信建設(shè)提升誠信育人實(shí)效

深化誠信建設(shè)提升誠信育人實(shí)效

教育擔(dān)負(fù)著誠信育人、育誠信人的光榮使命。對于教師而言，必須結(jié)合教育工作實(shí)際，多途徑、多維度加強(qiáng)誠信建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實(shí)提升教師職業(yè)信用和學(xué)生德育水平，在誠信育人方面爭創(chuàng)好成效。

學(xué)校誠信教育，塑造誠信好校風(fēng)。

誠信校風(fēng)是一種環(huán)境、一種氛圍，它對學(xué)生的成長與發(fā)展起著陶冶情操的作用，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。在誠信校風(fēng)建設(shè)中要凈化、美化校園環(huán)境，在學(xué)生學(xué)習(xí)中經(jīng)常性地開展以誠信為核心的德育工作，以校園文化建設(shè)為載體，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受熏陶，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、走廊等媒介的作用，廣泛開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，組織開展以膠東紅色文化為主題的系列教育活動，讓紅色歷史文化承載育人功能。

教師誠信教育，鍛造誠信好師德。

教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個人從幼兒長大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著潛移默化的作用。進(jìn)一步強(qiáng)化教師為人師表、身體力行、有諾必踐的職業(yè)操守，以教師高尚品行、誠信作風(fēng)取信于學(xué)生、家長和社會，提高公信力，使誠實(shí)守信落實(shí)到教育行為上。

家庭誠信教育，培育誠信好家風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)家校互動，將學(xué)校誠信教育與社會道德和家庭教育結(jié)合起來。誠信教育要取得實(shí)效，不能僅僅停留在學(xué)校教育層面，必須組織開展家庭教育系列活動，通過舉辦家庭教育系列培訓(xùn)班，創(chuàng)辦“網(wǎng)上家長學(xué)?！?、與媒體合作開設(shè)“父母學(xué)堂”等，提高家長的教育素養(yǎng)。同時，發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會的作用，開展親子教育“家長開放周”、家長進(jìn)課堂等活動，聘請優(yōu)秀家長、家委會成員等擔(dān)任兼職教育督學(xué)，形成家?；拥牧己酶窬帧?/p>

學(xué)生誠信教育，養(yǎng)成誠信好習(xí)慣。

小學(xué)階段是孩子生理、心理生長發(fā)育的重要階段，更是道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵期。為了讓孩子們將來能夠與社會、與他人和諧友好相處并得到充分發(fā)展，我們應(yīng)該讓孩子從小懂得要做一個誠信的人，在小學(xué)中開展誠信教育，采取相應(yīng)的對策是至關(guān)重要、刻不容緩的。必須寓誠信教育于學(xué)生德育，推進(jìn)中小學(xué)生社會主義核心價值觀教育。將誠信教育作為公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把誠信教育作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手。

誠信對于一個人來說很重要,但對于一個國家，一個社會，一個單位則更為重要。一個不講誠信的人是國家社會單位的危險品,而一個不講誠信的人是國家社會單位莫大的悲哀。因此,我們作為教師的更應(yīng)身體力行,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,要讓誠信活躍在我們的生活當(dāng)中,讓誠信無出不在,只要我們都行動起來,與誠信同行!

第三篇：彰顯文化魅力提升城市文明

彰顯文化魅力提升城市文明

——玄武區(qū)建設(shè)廣場文化的實(shí)踐與探微

玄武區(qū)委宣傳部

把握廣場文化的特性，展示廣場文化的魅力，釋放廣場文化功能，是現(xiàn)代城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。實(shí)踐表明，廣場文化活動，以時代氣息濃郁，社會影響廣泛，以及積極健康、催人奮進(jìn)的主題內(nèi)涵和群眾喜聞樂見的表現(xiàn)形式，成為發(fā)展傳播先進(jìn)文化的有效載體。

近年來，玄武區(qū)依托豐厚的歷史文化積淀和山水城林的獨(dú)特自然資源，先后投資7.2 億多元，建成了9個規(guī)模較大的文化廣場，總面積達(dá)12.2萬平方米。玄武區(qū)的廣場文化主要經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段：廣場文化的萌芽。從八十年代中期至九十年代初，人們迎來了改革開放的春天，突破各種禁錮，開始關(guān)注生命意義，向往美好生活，走出家門，走向街頭、公園，開始了自發(fā)的晨練和休憩等活動。第二階段：廣場文化的興起。九十年代初、中期，隨著改革開放的不斷深入和城市現(xiàn)代化建設(shè)速度的加快，特別是1996年，南京市委、市政府提出城市建設(shè)“一年初見成效，三年面貌大變”的口號，開始改造舊

城、拓寬道路。玄武區(qū)抓住這一機(jī)遇，率先將鼓樓東北角的出租車停車場改建成了大型市民廣場，以特有的文化品位成為江蘇省、南京市舉辦重大活動的首選場地之一，被譽(yù)為城市的客廳、市民的樂土。第三階段：廣場文化的蓬勃發(fā)展。從上世紀(jì)九十年代末開始，廣場文化以弘揚(yáng)先進(jìn)文化、傳播城市文明、滿足群眾更高層次的精神文化需求為使命，煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。鬧市區(qū)、居民小區(qū)、開放園林和商貿(mào)繁華區(qū)的各類廣場巧妙地將自然景觀和人文景觀結(jié)合在一起，形成了各自不同的特色。玄武區(qū)的鼓樓廣場成為功能齊全的“綜藝廣場”；北極閣廣場則因濃厚的歷史文化和現(xiàn)代水秀表演成了最佳的“景觀廣場”；明故宮廣場以抖嗡、風(fēng)箏等民俗休閑見長，被稱“民俗廣場”；浮橋廣場因坐落于珠江路科技一條街，常年開展科普活動、高科技產(chǎn)品展示，而形成了“數(shù)字廣場”；此外還有不少提供共享交流的社區(qū)學(xué)習(xí)廣場，等等。

玄武區(qū)圍繞廣場文化建設(shè)，著力實(shí)施了“鑰匙工程”和“春風(fēng)工程”兩大工程?！拌€匙工程”，就是政府高規(guī)格、高品位地規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、培育各具功能特色的廣場，并在加強(qiáng)管理的同時，交給群眾，成為群眾自我娛樂、休閑和展示才藝、精神風(fēng)貌的舞臺。以占地5萬平方米的北極閣廣場為例，它依傍六

朝文化薈萃的雞籠山，具有深厚的文化底蘊(yùn)。經(jīng)過新加坡柏景公司和東南大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，在廣場的雕塑文化墻上，不僅有清圣祖玄燁曾在此欣然揮毫的“曠觀”二字，而且有大量六朝時期的書法碑帖、磚墓壁面，突顯了“金陵的歷史悠久和燦爛的六朝藝術(shù)”。特別是由法國ECA2公司設(shè)計(jì)的多媒體水景奇幻表演，演繹出四季景色，更增添了現(xiàn)代文化韻味。此外，玄武區(qū)將原來的街心游園改建成一些具有特色的概念廣場；因地制宜地建設(shè)了一批小型晨練、休閑廣場，做到全區(qū)街街有廣場，小區(qū)有游園?！按猴L(fēng)工程”，就是通過舉辦不同主題、不同形式的廣場文化活動，潛移默化地提升不同人群的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。近年來，玄武區(qū)以廣場文化擂臺賽為重點(diǎn)，成立了“雙百”隊(duì)伍（百名文體指導(dǎo)員、百支文體隊(duì)伍），在廣場開展“雙百”（百場文藝演出、百場特色講座）活動。僅去年，就開展了143場廣場文化活動，初步形成了政府支持、群眾參與的運(yùn)行機(jī)制。今年，玄武區(qū)為進(jìn)一步深化廣場文化活動，年初在征求社區(qū)和群眾意見的基礎(chǔ)上，擬定了全年廣場文體活動的菜單，確定以各街道為單位，每個月在廣場開展“歌舞操鼓”團(tuán)隊(duì)展演和大賽。同時，注重滿足不同人群的需要。比如，針對老年人、未成年人、成年人和外來務(wù)工的流動人群，開展了夕陽紅、成人

宣誓等專場文藝演出活動。以文明城市創(chuàng)建為主題，聯(lián)合南京電視臺開展《百場演出進(jìn)社區(qū)》直播演出，組織黨員、青年、部隊(duì)官兵和社區(qū)志愿者開展文明勸導(dǎo)活動；以“世界環(huán)保日”珍愛環(huán)境為重點(diǎn)，發(fā)揮駐區(qū)大學(xué)的資源優(yōu)勢，開展大學(xué)生團(tuán)隊(duì)匯演。目前，玄武區(qū)廣場文化活動已呈現(xiàn)出“周周有活動、月月有演出、季季有賽事”的生動局面。廣場文化的建設(shè)與發(fā)展，有力促進(jìn)了玄武區(qū)市民素質(zhì)的提升和地區(qū)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，全區(qū)先后榮獲“全國社區(qū)服務(wù)示范區(qū)”、“全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“全國社區(qū)建設(shè)示范區(qū)”、首批“全國科技進(jìn)步示范區(qū)”、“全國三五普法先進(jìn)區(qū)”多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，有25個社區(qū)分別榮獲了全國文明社區(qū)示范點(diǎn)、省級文明社區(qū)、市級社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)等稱號。

為了進(jìn)一步開發(fā)廣場的文化價值、美育價值以及文化產(chǎn)業(yè)價值等，使其能真正成為城市文化的新資源，體現(xiàn)出城市的個性與文化品格，下一步，玄武區(qū)將著力處理好“四個關(guān)系”。一是市場運(yùn)作與公益文化活動的關(guān)系。廣場文化是黨和政府組織群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾的有效形式，具有濃厚的社會公益色彩。隨著社會的發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，廣場文化在給群眾帶來精神滿足的同時，也應(yīng)考慮如何給自身帶來

經(jīng)濟(jì)效益，這是實(shí)現(xiàn)廣場文化可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。二是政府扶持與群眾自發(fā)組織的關(guān)系。群眾的參與是廣場文化的生命所在，在群眾的自我教育、自我管理的意識和能力日益加強(qiáng)的背景下，政府應(yīng)在繼續(xù)予以扶持的同時，充分調(diào)動和發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性，以順應(yīng)“小政府、大社會”的現(xiàn)代社會管理體制和理念。三是大型主題導(dǎo)向性活動與小型群眾休閑活動的關(guān)系。在舉辦各類大型廣場文化活動時，必須注意主題的導(dǎo)向性，使之積極向上、健康文明。但就文化的本質(zhì)而言，它既可以是高雅的、時尚的，也可以是詼諧的、無害的。對群眾自發(fā)開展的小型文化娛樂活動，只要其不違背社會道德倫理規(guī)范，應(yīng)當(dāng)給予其自由存在和發(fā)展的空間。四是專業(yè)團(tuán)體演出與群眾自娛自樂的關(guān)系。國內(nèi)外高水平的藝術(shù)家和藝術(shù)品在城市廣場演出和展示，使廣場文化成為城市的文化品牌，不僅對提高市民的素質(zhì)起著十分重要的作用，而且也使城市成為人們向往的地方。但是廣場文化必須植根于群眾文化的土壤，群眾自我愉悅、自我放松是不可或缺的。

第四篇：生態(tài)農(nóng)業(yè) 彰顯魅力

生態(tài)農(nóng)業(yè) 彰顯魅力

發(fā)布時間:2012-09-17 來源: 伊春日報

糧食連年增產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量大幅提高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化不斷加快，農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平顯著提升，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展??回首十年來變化，我市生態(tài)農(nóng)業(yè)大踏步發(fā)展。黨的十六大以來，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央1號文件精神，不斷加大“三農(nóng)”工作力度，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村面貌改善。針對我市以中心區(qū)為核心、由衛(wèi)星城構(gòu)成城鎮(zhèn)群的特殊形態(tài)，在1市、1縣重點(diǎn)發(fā)展大田作物，在區(qū)轄農(nóng)村重點(diǎn)發(fā)展城郊農(nóng)業(yè)，形成了南稻、北豆、中部蔬菜和飼料的種植格局，全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村和森工多種經(jīng)營工作突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，全面推進(jìn)第三次創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市農(nóng)作物播種面積365萬畝，糧食總產(chǎn)89.2萬噸，農(nóng)業(yè)增加值實(shí)現(xiàn)76.2億元，森工多種經(jīng)營產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)95.2億元，農(nóng)民人均年純收入實(shí)現(xiàn)8630元，森工多種經(jīng)營從業(yè)人員人均純收入實(shí)現(xiàn)8939元。

夯實(shí)常規(guī)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，增加水稻、擴(kuò)大玉米、壓縮大豆的種植面積，重點(diǎn)在鐵力等地發(fā)展水稻生產(chǎn)，中、北部地區(qū)大力發(fā)展早熟玉米生產(chǎn)。全市農(nóng)作物總播種面積365.2萬畝，良種覆蓋率始終穩(wěn)定在98%以上。多年來，我市建設(shè)一批各具特色的設(shè)施化農(nóng)業(yè)示范基地，建成重點(diǎn)棚室生產(chǎn)區(qū)16處、面積4300畝，年產(chǎn)綠色有機(jī)蔬菜4萬噸。增加了山野菜、山野果、山藥材等人工栽培面積。突出抓好“水、機(jī)、棚”三大工程建設(shè)?；I資1億多元建設(shè)了一批中小型農(nóng)田水利設(shè)施，治理水土流失，完善道路、電力、噴灌等配套建設(shè)，田間生產(chǎn)綜合機(jī)械化率達(dá)到87%。充分利用與俄羅斯毗鄰的有利條件，組織農(nóng)民和務(wù)農(nóng)職工到俄方租種土地，目前赴俄農(nóng)業(yè)開發(fā)人員達(dá)到近千人，耕種俄方土地18.98萬畝。

發(fā)揮林區(qū)優(yōu)勢，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。初步形成了食用菌、山野果、山野菜、保健品、動物食品、礦泉水6大產(chǎn)業(yè)體系。建設(shè)我省藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)基地，大力發(fā)展人工種植，實(shí)現(xiàn)3年內(nèi)種植藍(lán)莓1萬公頃的目標(biāo)和“十二五”期間藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本構(gòu)想，目前，全市藍(lán)莓種植面積已達(dá)3萬畝。傾力打造全國食用菌主產(chǎn)區(qū)。我市食用菌資源豐富，主要采集品種有榛蘑、元蘑、黑木耳、猴頭蘑100多種。全市食用菌種植規(guī)模達(dá)到6億袋、鮮品產(chǎn)量24.7萬噸，其中黑木耳5.75億袋、鮮品產(chǎn)量22.7萬噸。按照省政府“林下經(jīng)濟(jì)林中發(fā)展”的要求，我市全面發(fā)展林中種植、養(yǎng)殖和采集業(yè)。全市紅松果嫁接6053畝，栽培山野菜180畝，種植藥材16萬畝，其中水飛薊9.6萬畝，成為全省最大的水飛薊種植基地；采集山野菜15394噸。

培育龍頭延長鏈條，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。目前，全市規(guī)模以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)52戶，其中省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)8戶，年實(shí)現(xiàn)銷售收入4.5億元。建成了鐵力市35萬畝水稻、嘉蔭縣50萬畝大豆2處國家級綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化原料基地。森林食品共建立基地201個，面積67.9萬畝，其中食用菌基地120個，北藥基地27個，養(yǎng)鹿基地21個。以訂單生產(chǎn)、墊付費(fèi)用、保護(hù)價收購、利潤返還等方式強(qiáng)化企業(yè)與基地利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，全市規(guī)模以上加工企業(yè)帶動種植業(yè)基地面積210萬畝，占全市耕地總面積的58%，連接農(nóng)民和務(wù)農(nóng)職工6萬戶，戶均增收1720元；帶動從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民和務(wù)農(nóng)職工1.2萬戶，戶均增收1120元。目前全市有效使用有機(jī)、綠色、無公害食品標(biāo)志產(chǎn)品180個，17家企業(yè)的18個系列、96個產(chǎn)品獲得有機(jī)食品標(biāo)志認(rèn)證，有機(jī)食品認(rèn)證走在全省前列?！跋栌睢?、“翠花”、“林都”、“祖母綠”、“越橘莊園”等品牌在國內(nèi)外市場已享有廣泛知名度。全市已有35戶企業(yè)統(tǒng)一使用“小興安嶺大森林”集體商標(biāo)。加強(qiáng)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。興安森林產(chǎn)品大市場、繁榮山特產(chǎn)品一條街、鐵力局松濤山特產(chǎn)品一條街等產(chǎn)地市場漸成規(guī)模，年交易額5億多元。全市現(xiàn)有森林食品經(jīng)銷企業(yè)186家，經(jīng)紀(jì)人540人，在各大城市建立經(jīng)銷點(diǎn)150處，初步形成了遍布全國的營銷網(wǎng)絡(luò)。

探索創(chuàng)新機(jī)制，推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。制定了《鐵力區(qū)域“1+5”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持突出區(qū)域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與配套產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，資源共享、互利多贏，營造優(yōu)良環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的五大原則，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)開發(fā)、城市建設(shè)、社會事業(yè)“三位一體”發(fā)展。在嘉蔭縣重點(diǎn)推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，嘉蔭縣在保證農(nóng)民開展土地流轉(zhuǎn)后繼續(xù)享受各類糧食生產(chǎn)補(bǔ)貼的同時，出臺了多項(xiàng)鼓勵政策，激發(fā)了農(nóng)民和鄉(xiāng)村組織參與土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展副業(yè)和從事勞務(wù)業(yè)的熱情。目前，嘉蔭縣已有506戶農(nóng)民向嘉蔭農(nóng)場流轉(zhuǎn)土地10萬畝，有50戶農(nóng)民向當(dāng)?shù)胤N植大戶及農(nóng)機(jī)合作社流轉(zhuǎn)土地2萬多畝，流轉(zhuǎn)面積占全縣耕地總面積的十分之一。嘉蔭縣實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營的土地畝增產(chǎn)糧食40多斤，全縣增產(chǎn)糧食400多萬斤，每畝增收60多元，增加純收益680多萬元。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。制定出臺扶持政策，十年來共投入新農(nóng)村建設(shè)補(bǔ)助資金上千萬元。2006年以來，全市建設(shè)農(nóng)村公路465條3633.3公里，通鄉(xiāng)、通村公路硬化率分別達(dá)到100%和98.6%。新建磚瓦房62.5萬平方米，建設(shè)戶用沼氣池3695個，新打飲水井186眼，解決了14.1萬人的飲水安全問題。落實(shí)農(nóng)村中等職業(yè)教育家庭困難和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免費(fèi)政策，普及九年義務(wù)教育，全市中小學(xué)輟學(xué)率分別控制在3%和1%以內(nèi)。提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資水平、政府補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和保障水平，農(nóng)民參合率達(dá)到96%以上。提高農(nóng)村低保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“應(yīng)保盡保、應(yīng)退即退”的動態(tài)管理。深入開展“送文化下鄉(xiāng)”和“金色田野”系列群眾文化活動，以“大森林之聲”為主題實(shí)施百日文化惠民工程。目前，我市新農(nóng)村建設(shè)已呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)的態(tài)勢。

林區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化，農(nóng)業(yè)新格局正在形成，農(nóng)民增收的步伐正在加快。面對未來，新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我市農(nóng)業(yè)正搶抓第三次創(chuàng)業(yè)的大好機(jī)遇，續(xù)寫新的歷史篇章。

本報記者 席仲南

第五篇：深化思政課實(shí)踐教學(xué)提升育人實(shí)效

深化思政課實(shí)踐教學(xué)提升育人實(shí)效

沈陽大學(xué)黨委書記 張世斌

沈陽大學(xué)黨委高度重視思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)工作，實(shí)踐教學(xué)迄今已堅(jiān)持20余年，樹立了“實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)同等重要”的理念。在這樣的理念指導(dǎo)下，校黨委圍繞著“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的問題，以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，緊扣“三觀”教育，發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)擎旗鑄魂的功能，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，了解社會、認(rèn)識國情，探索出了一條實(shí)踐育人的道路。具體做法是：

一、完善制度體系，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范性

學(xué)校成立了由黨委副書記任組長的實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，思政部設(shè)立了實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)中心，制定了20余項(xiàng)規(guī)章制度，形成了完備的實(shí)踐教學(xué)制度體系；將實(shí)踐教學(xué)作為必修課，納入教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃之中，規(guī)定了學(xué)時和學(xué)分，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每年至少撥出專款15萬元以上用于實(shí)踐教學(xué)活動的開展，建立了完整的實(shí)踐教學(xué)保障體系。

二、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的針對性

學(xué)校依托理論教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容。針對大一學(xué)生所開設(shè)的思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)校在沈陽市法庫縣、撫順雷鋒紀(jì)念館等地建立了10余個實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；針對大二學(xué)生所開設(shè)的毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論等課程，學(xué)校在沈陽市新民農(nóng)業(yè)博覽園等地建立了實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。同時利用每年暑假選擇優(yōu)秀學(xué)生黨員開展為期7天的紅色之旅愛國主義實(shí)踐活動。

三、師生全員參與，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的廣泛性

在具體的實(shí)踐教學(xué)中，所有一、二年級的學(xué)生全部參與實(shí)踐教學(xué)活動，每年達(dá)到1萬余人次，累計(jì)已達(dá)到10余萬人，學(xué)生參與率達(dá)到100%。同時，學(xué)校還要求思想政治理論課教師和專、兼職學(xué)生工作人員必須全員參與，根據(jù)不同職責(zé)，分為指導(dǎo)教師和管理教師兩類。據(jù)統(tǒng)計(jì)，先后有近3000余人次的教師參與到實(shí)踐教學(xué)中來，較好地履行了實(shí)踐育人職責(zé)。

通過這種實(shí)踐教學(xué)活動，我們的收獲和體會是：校黨委高度重視，全校上下形成高度共識，密切配合，為實(shí)踐教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障，這是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持不懈的前提；課堂理論教學(xué)與社會實(shí)際緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育和校外教育、課內(nèi)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，這是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)；強(qiáng)化指導(dǎo)教師帶頭人的培養(yǎng)，以及全體指導(dǎo)教師的責(zé)任心、事業(yè)感和敬業(yè)精神，這是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持不懈的保障；滿足學(xué)生鑄魂需求，激發(fā)學(xué)生參與熱情，使學(xué)生獲得豐實(shí)收獲，這是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持不懈的動力。