第一篇：2013應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

關于開展2013屆師范應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

各有關學院：

根據(jù)《重慶市教育委員會關于開展2013年師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知》（渝教人〔2012〕104號文件要求，現(xiàn)將我校2013年本科師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生申請認定教師資格的相關事宜通知如下：

一、申請認定條件

1.具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。即大學本科畢業(yè)可以申報高級中學及其以下教師資格。

2.普通話水平達到國家水平測試二級乙等及以上；申請語文學科的必須達到二級甲等及以上水平。

3.體檢合格。

二、網(wǎng)上申報

各學院組織符合認定條件的應屆師范畢業(yè)生于2013年5月15日-5月24日登錄重慶市教師資格網(wǎng)（）認定報名入口進行網(wǎng)上申報并上傳照片，畢業(yè)生自行通過網(wǎng)上申報系統(tǒng)打印《教師資格認定申請表》2份，雙面打印，并由本人簽字確認；另打印一份《申請人思想品德鑒定表》，表中第1-3欄由申請人填寫，第4-11欄由申請人所在學院填寫。

三、申報材料

網(wǎng)上申報成功的學生于5月24日前將申報材料提交給學院，學院完成思想品德鑒定表，并加蓋學院公章。

現(xiàn)場確認時須提交如下材料：

⑴有本人簽字確認的《教師資格認定申請表》2份，雙面打印。⑵《思想品德鑒定表》1份（由畢業(yè)生就讀學院填寫并加蓋學院公章）。

⑶《普通話水平測試等級證書》復印件1份，同時交驗原件。⑷《身份證》復印件1份，同時交驗原件。

四、現(xiàn)場確認

5月15日-5月24日各學院在教育部教師資格認定管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)上審核（http:///login/frontLogin.jsp）；同時對上述紙質材料進行審核。審核完成后形成學生網(wǎng)上報名基本信息表（附件3），經(jīng)學生簽字確認，且經(jīng)辦人簽字學院蓋章后，連同上述紙質材料交教師教育學院201辦公室。教師資格認定機構現(xiàn)場確認管理人員再審核確認。

五、證書發(fā)放

畢業(yè)生按時畢業(yè)并取得畢業(yè)證書后方能領取教師資格證書。不能按時畢業(yè)人員名單必須在6月30日前報送重慶市教師資格認定指導中心更正并取消本次證書獲取資格。

六、材料歸檔

1.各學院務必在取得教師資格證書的畢業(yè)生人事檔案中裝入《教師資格認定申請表》一份。

2.對其他相關材料進行編號整理并移交檔案館存檔。

七、工作要求

1.3月29日前各學院報送師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生申請認定教師資格負責人登記表（附件1）和師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生申請認定教師資格情況統(tǒng)計表（附件2）；5月25日前各學院報送學生網(wǎng)上報名基本信息表（附件3）及相關申報材料。

2.2013年師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生申請認定教師資格情況統(tǒng)計表如有變動，請在4月10日前提交教師教育學院201辦公室；師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生教師資格認定材料存檔記錄單（附件4）請于6月底交教師教育學院辦公室。

各學院要高度重視師范畢業(yè)生教師資格認定工作，安排專人負責，嚴格按政策辦事。認真審核相關信息和材料，按時完成相關工作，如實報送數(shù)據(jù)和材料，確保教師資格認定工作順利完成。

聯(lián)系人：盧老師聯(lián)系電話：68253919

西南大學教師教育學院

二○一三年三月十二日

⑸體檢表1份。

⑹小2寸（48mm×33mm）正面免冠登記照1張，照片須與網(wǎng)上申報時上傳的照片同底。照片背后寫上網(wǎng)報號專業(yè)班級姓名學號后三位。如：網(wǎng)報號思政3班張三019。

為使照片符合要求，規(guī)格統(tǒng)一，便于導入系統(tǒng)，建議學院通知學生于3月30日前自行到西南大學北大門相輝影社統(tǒng)一照相。照相時登記：學院、專業(yè)、學號、姓名、性別、身份證號（務必要填寫正確）。照相后自己取照片，電子照片由學院派專人負責統(tǒng)一拷貝導入系統(tǒng)。

材料⑴—⑷均使用A4紙張，材料⑵—⑸按順序用回形針別在一起。

第二篇：關于2012年應屆畢業(yè)生申請教師資格認定工作的通知

關于2012年應屆畢業(yè)生申請教師資格認定工作的通知

發(fā)布時間：2012-04-17

關于2012年應屆畢業(yè)生申請教師資格認定工作的通知

各相關學院：

根據(jù)河南省教育廳《關于2012年面向應屆師范畢業(yè)生開展教師資格認定工作的通知》（教人[2012]263號）和河南省教師資格管理辦公室《關于做好2012年應屆師范畢業(yè)生教師資格認定工作的通知》（豫教資辦[2012]2號）文件精神，結合我校實際情況，現(xiàn)將我校2012年應屆師范畢業(yè)生申請教師資格認定工作有關事宜通知如下，請認真組織實施。

一、申請人員范圍、資格種類及任教學科

人員范圍：

（一）應屆非師范類畢業(yè)生：已通過教育技能測試的2012年應屆非師范畢業(yè)生，此次僅需在網(wǎng)上注冊報名。

（二）應屆師范畢業(yè)生

凡學籍在河南師范大學的2012年應屆師范畢業(yè)生（限普通高招師范類）及應屆全日制教育碩士畢業(yè)生，均可以按照規(guī)定申請認定相應的教師資格。

可申請的教師資格種類：高級中學教師、中等職業(yè)學校教師、初級中學教師、小學教師、幼兒園教師共五種。高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格相互并可向下融通。

可申請的任教學科：與所學專業(yè)一致。參考的申請教師資格

種類及任教學科見附件1。

二、申請認定條件

（一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，思想品德鑒定合格。

（二）學歷條件：申請高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的，最低學歷要求為本科；申請初級中學及以下級別教師資格的，最低學歷要求為?？啤?/p>

（三）普通話水平：達到國家普通話測試二級乙等及以上標準。

（四）身心條件：在教師資格認定機構指定的體檢醫(yī)院體檢合格。

（五）教育教學：在校期間學習教育學、心理學等師范類專業(yè)要求的課程，參加過教育實習環(huán)節(jié)，并成績合格。

三、申請認定程序及時間安排

（一）宣傳階段：4月13日至4月17日

各學院組織應屆師范畢業(yè)生學習相關政策文件，擬申請人員可以通過河南省教師資格網(wǎng)、人事處網(wǎng)頁“教師資格”欄目等途徑，明確實施教師資格制度的意義、申請教師資格程序及我校各項工作時間安排。師范畢業(yè)生符合認定條件的，自愿報名申請教師資格，并根據(jù)時間安排認真整理個人資料，如期辦理相關手續(xù)。

（二）報名階段：

1、報名申請登記：4月19日

擬申請教師資格的應屆師范畢業(yè)生到所在學院報名登記，學院匯總后將《2012年應屆師范畢業(yè)生申請教師資格信息統(tǒng)計表》（附件2）報平原樓218。

2、網(wǎng)上報名、準備材料：4月20日至4月30日

擬申請報名登記的2012年應屆師范畢業(yè)生、應屆全日制教育碩士和已通過教育技能測試的2012年應屆非師范畢業(yè)生，務必在此期間登錄中國教師資格網(wǎng)（http://），點擊“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行網(wǎng)上報名。過期未進行網(wǎng)上報名的，將無法進行后續(xù)申請認定程序。

同時，申請人員自附件3下載、打?。▌毡匕凑罩付ㄒ?guī)格）、填寫相關表格，準備相關申請材料。

網(wǎng)上報名注意事項：

（1）網(wǎng)上報名前請申請人提前準備好電子照片。師范畢業(yè)生須使用“畢業(yè)生采集學歷證書圖像”時所采集照片的電子版；非師范畢業(yè)生須使用申請教師資格統(tǒng)一采集的照片電子版。

（2）網(wǎng)上報名時：

申請高中及中等職業(yè)學校教師資格者：“認定機構”選擇“新鄉(xiāng)市教育局”，“確認點”選擇“河南師范大學”。

申請初中及以下教師資格者：“認定機構”選擇“紅旗區(qū)教育局”，“確認點”選擇“河師大、科技學院、醫(yī)學院、機電專科學?！贝_認點。

“工作單位”務必填寫為“河南師范大學***學院”（不得簡稱）。

（3）申請人員請認真核對網(wǎng)上報名信息（填寫樣式參照附件

5），并自行保存報名填寫的姓名、身份證號、密碼、報名號及相關填報信息，以備后用。

（三）體檢階段：4月19日至4月28日

各學院專業(yè)體檢注意事項及具體時間安排見附件4。校醫(yī)院聯(lián)系人：張建邦，聯(lián)系電話：3329067，3326285。體檢結束后學院和校醫(yī)院聯(lián)系，統(tǒng)一取回《體檢表》。

（四）4月23日前，各學院統(tǒng)一打印申請人員學籍表（A3單面，不貼照片，含教育學、心理學、教育實習等師范教育類課程成績并及格），加蓋學院公章后送至平原樓218，人事處統(tǒng)一送教務處審核蓋章。4月26日，各學院取回學籍表。

（五）申請材料提交、網(wǎng)報確認階段：5月7日至5月11日

各學院根據(jù)附件1規(guī)定的時間，以學院為單位統(tǒng)一報送申請材料，人事處審核并對申請人員網(wǎng)上申報信息進行確認。

（六）5月14日—5月25日，人事處將申請材料整理、匯總，報送到新鄉(xiāng)市教育局。新鄉(xiāng)市教育局對申報材料進行審查、資格認定。

（七）6月11日至6月30日，新鄉(xiāng)市教育局辦理、發(fā)放教師資格證。

四、需報送的申請材料

1、《教師資格認定申請表》原件一式2份（B4紙雙面，本人填寫）；

2、《申請人思想品德鑒定表》原件1份（B5紙單面）；

3、《河南省教師資格認定體檢表》原件1份（B5紙雙面）；

4、身份證原件和1份復印件（B5紙復印）；

5、普通話水平測試等級證書（二級乙等及以上）原件及1份復印件（B5紙復?。?；

6、學籍表1份，蓋有學院和教務處學籍管理公章（A3單面）；

7、照片：除各類表格上貼的之外，另交1寸不干膠相片1張，背后用圓珠筆注明姓名、學院、身份證號。

注意事項：

1、以上表格自附件3下載、打?。▌毡匕凑罩付ㄒ?guī)格）、按照填寫樣表進行手工填寫。

2、證件或材料上姓名等信息不一致者，請同時提交相關證明材料。

3、申請材料所用紙質照片必須與網(wǎng)上報名提交的電子版照片為同一底版。

4、材料整理要求：

①《教師資格認定申請表》以學院為單位，按照姓名拼音字母順序排序后分成兩套；

②身份證原件、普通話原件、照片以學院為單位，分別按照

姓名拼音字母順序排序；

③材料2-6紙質件或復印件按序排列好，在左上角平訂，一人一套，以學院為單位，按照姓名拼音字母順序排序。

五、相關要求

應屆畢業(yè)生在畢業(yè)前申請辦理教師資格證，程序簡便，不僅有利于強化畢業(yè)生的職業(yè)意識，而且有利于提高廣大畢業(yè)生的“持證”就業(yè)。現(xiàn)在正值畢業(yè)生擇業(yè)時期，有關院系和相關工作人員要牢固樹立服務意識，進一步提高服務質量和服務水平，建立健全信息發(fā)布制度，認真籌備，精心組織，克服困難，確保本面向應屆畢業(yè)生的教師資格認定工作如期圓滿完成。

六、聯(lián)系方式：

聯(lián) 系 人：申陳海張利遠

聯(lián)系電話：33290203326203

辦公地點：平原樓218室勤政樓308室

人事處

2012年4月17日

附件：

及填寫樣表。

第三篇：關于做好2014年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

關于做好2014年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

雙擊自動滾屏 文章來源：繼續(xù)教育學院

發(fā)布者：altnet

發(fā)布時間：2014-4-15 9:41:12

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校屬各部門、各單位：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和江西省教育廳《關于2014年江西省開展認定中小學（幼兒園）教師資格工作的通知》（贛教師字〔2014〕6號）、《南昌市教育局關于認真做好2014年全市教師資格認定工作的通知》（洪教人字〔2014〕20號）有關文件精神，2014年我校繼續(xù)開展應屆畢業(yè)生教師資格認定工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、工作要求

教師資格認定工作是我校應屆畢業(yè)生就業(yè)工作的重要方面，是惠及應屆畢業(yè)生的民生工程，也是服務學生、以生為本的具體體現(xiàn)。各部門、各單位要高度重視、通力合作、狠抓落實，嚴格按照工作日程安排和要求，高質量地做好本學院應屆畢業(yè)生的教師資格認定材料收集、建檔和審核等工作，確保2014年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作順利完成。

二、我校應屆畢業(yè)生可申報的教師資格分類

1.幼兒園教師資格；2.小學教師資格；3.初級中學教師資格；4.高級中學教師資格；5.中等職業(yè)學校教師資格；6.中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

三、我校應屆畢業(yè)生申請認定教師資格者應具備的條件

（一）身份條件

申請認定教師資格者，應當是中華人民共和國公民，并且是我校2014年普通學歷教育專科、本科或研究生能取得畢業(yè)證書的應屆畢業(yè)生。省、市教師資格認定機構將往屆畢業(yè)生視為社會人員，我校不受理成人高招、自學考試和往屆畢業(yè)生認定教師資格的申請。

（二）思想品德條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

（三）學歷條件

1.我校普通學歷教育?？飘厴I(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

2.我校普通學歷教育本科和研究生畢業(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

（四）教育教學能力條件

1.除教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為我校應屆師范畢業(yè)生者外，我校非師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)申請認定教師資格者，需報名參加江西省教育廳組織的教育學和教育心理學考試且成績合格（以下簡稱“兩學”考試）。

已認定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應參加申請認定教師資格相應層次的“兩學”考試。

2.全日制師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生可直接申請認定與其所學專業(yè)相同的教師資格。申請的任教學科與其所學專業(yè)不同的教師資格，需參加省教育廳統(tǒng)一組織的“兩學”考試，并加試申請任教學科的教育教學實踐，進行面試和試講。

全日制教育碩士及以上應屆畢業(yè)生，可以按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策申請直接認定相應的教師資格，申請的任教學科應與所學專業(yè)方向相同；修學教育管理專業(yè)方向的，申請的任教學科應與本科所學專業(yè)相同或相近；修學學前教育和小學教育專業(yè)的，只能分別直接認定幼兒園和小學教師資格；申請與所學專業(yè)不同的其他類別教師資格，則要參加省教育廳組織的“兩學”考試和教育教學能力測試。

學前教育或者小學教育專業(yè)本科及以上學歷應屆畢業(yè)生可以申請直接認定幼兒園或者小學教師資格，也可以申請認定任教學科屬學前教育或者小學教育專業(yè)領域的中等職業(yè)學校教師資格。如果申請認定其他種類或任教學科的教師資格，均需參加省教育廳統(tǒng)一組織的“兩學”考試，并加試申請任教學科的教育教學實踐，進行面試和試講。

3.達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請認定語文和對外漢語學科教師資格者，應達到二級甲等以上標準。

4.具有良好的身體素質和心理素質。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要，經(jīng)相應的教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。

根據(jù)衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》

（衛(wèi)生部教育部令第76號），對申請認定幼兒園教師資格人員，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（后兩項指婦科檢查，婦科檢查建議采取陰道口取樣方式，不進行侵入性檢查）；對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下，視為體檢合格，但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。

（五）暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1.受過拘留及以上刑事處罰者；

2.同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者。

四、教師資格認定的工作程序

（一）我校2014屆師范生身份的確立條件

在我校具有師范屬性的?？啤⒈究啤⒙毥瘫究坪徒逃T士專業(yè)中，凡選擇修讀了教師教育模塊課程，已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格，已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習；申請教師資格層次和類別與本人所學層次、專業(yè)（學科）和教育實習層次、專業(yè)（學科）一致的2014屆畢業(yè)生，可作為師范生資格參加申請教師資格的認定。

（二）我校2014年應屆師范畢業(yè)生申報教師資格材料預審

1.以學院為單位，在5月9日前將本學院申報教師資格的應屆師范畢業(yè)生分專業(yè)逐人建檔進行師范畢業(yè)生身份材料集中先行預審。預審在縣區(qū)教師資格認定機構指導和監(jiān)督下，按照省教育廳《關于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》（贛教高字〔2010〕39號），包括審核是否在我校16個師范屬性專業(yè)（見附件4）名單內；如屬涉及專業(yè)，應審核是否已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格；是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習；申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業(yè)（學科）。各學院集中預審檔案材料包括：應屆畢業(yè)生證明、錄簡表復印件（到校檔案館查證后復?。?、學籍表、實習證明和思想品德鑒定等。真實齊全后，以學院為單位，在5月9日前，統(tǒng)一匯總交繼續(xù)教育學院報送縣區(qū)教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。

2.應屆本科職教師范生身份預審，按下列要求辦理：經(jīng)省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師（實習指導教師）資格人數(shù)應在省教育廳、省發(fā)改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內，并提供原省高招辦簽章“錄檢表”核對。統(tǒng)招的職教本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師（實習指導教師）資格，憑省級招生部門簽章入學當年“錄檢表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內。如屬涉及專業(yè)，以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認定，請有職教相關專業(yè)的學院按普通師范生提交有關材料（“錄簡表”花名冊（到校檔案館復印蓋章）、學籍表、三個月本專業(yè)中職教育實習證明和思想品德鑒定等），由學院分專業(yè)逐人建檔集中預審，并以學院為單位，在5月9日前統(tǒng)一匯總交繼續(xù)教育學院報送教師資格認定機構審核認定職教師范畢業(yè)生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

以上兩類申報人員，由各學院向繼續(xù)教育學院提交教師資格認定材料（見初審材料目錄）。學校收齊材料后建立個人申報檔案，并分類分層次匯總，統(tǒng)一向學校所在地縣（區(qū)）教育行政部門（教師資格認定機構）辦理初審和現(xiàn)場確認手續(xù)。

（三）教師資格認定申請網(wǎng)絡報名

1.我校2014年應屆畢業(yè)生（師范生和非師范生）申請教師資格者，4月21日至5月9日期間，可自行登陸中國教師資格網(wǎng)（網(wǎng)址：004km.cn/

3.江西科技師范大學紅角洲校區(qū)、楓林校區(qū)高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定工作由南昌市教育局負責。復審及確認點統(tǒng)一設在南昌市紅谷灘新區(qū)鳳凰中大道1122號南昌市第二中學初中部紅谷灘校區(qū)。

聯(lián)系電話： 83986493 聯(lián)系人：吳老師

聯(lián)系地址：江西省南昌市紅谷灘新區(qū)紅谷大廈B座21層

網(wǎng)址：http://004km.cn)詳細出處參考：http://004km.cn/cs/onews.asp?id=398

第四篇：關于做好2011年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

關于做好2011年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

雙擊自動滾屏 文章來源：繼續(xù)教育學院

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發(fā)布時間：2011-4-8 8:25:18

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贛科師繼教字 〔2011〕1號

校屬各單位：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和江西省教育廳《關于2011年江西省開展認定教師資格工作的通知》（贛教師字〔2011〕09號）、南昌市教育局《關于認真做好2011年全市教師資格認定工作的通知》（洪教人字〔2011〕12號）有關文件精神，2011年我校繼續(xù)開展應屆畢業(yè)生教師資格認定工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、工作要求

教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各學院要堅持正確的指導思想，嚴格按照規(guī)定，加強宣傳，積極配合，認真落實，并抽派專人負責，確保2011年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作順利完成。

二、我校應屆畢業(yè)生可申報的教師資格分類

1、幼兒園教師資格；

2、小學教師資格；

3、初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學教師資格）；

4、高級中學教師資格；

5、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）；

6、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）。

三、我校應屆畢業(yè)生申請認定教師資格者應具備的條件

（一）身份條件

申請認定教師資格者，應當是中華人民共和國公民，并且是我校2011年普通學歷教育本科或?？颇苋〉卯厴I(yè)證書的應屆畢業(yè)生（不含成人教育應屆畢業(yè)生）。

（二）思想品德條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。

（三）學歷條件

申請認定各類教師資格者，應當具備以下相應的學歷：

1、申請認定幼兒園教師資格者，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

2、申請認定小學教師資格者，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

3、申請認定初級中學教師資格者，應當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

4、申請認定高級中學和中等職業(yè)學校教師資格者，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

5、申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上職稱或者具有中級及其以上工人技術等級。

（四）教育教學能力條件

1、除教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為我校應屆師范畢業(yè)生者外，我校非師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)申請認定教師資格者，需通過相應層次教師資格認定教育學和教育心理學課程考試，取得省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)的教育學和教育心理學單科成績合格證書。單科成績合格證書在當年及下一年申請認定教師資格有效。師范生按省教育廳（贛教師字〔2011〕09號）文件的有關精神辦理；

2、達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申報認定語文和對外漢語學科教師資格者，應達到二級甲等以上標準；

3、具有良好的身體素質和心理素質。經(jīng)相應的教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格，無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要。

（五）暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1、受過拘留及以上刑事處罰者；

2、同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者。

四、教師資格認定工作管理權限及相關責任部門及聯(lián)系方式

（一）江西科技師范學院2011年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作責任部門為江西科技師范學院繼續(xù)教育學院

楓林校區(qū)聯(lián)系人：王軍 電話： 3807869（辦）

辦公地點：未來湖旁第二辦公樓119室

紅角洲校區(qū)聯(lián)系人：袁文志 電話： 3831972（辦）

辦公地點：行政樓Ｃ樓240室

網(wǎng)址：http://004km.cn)詳細出處參考：http://004km.cn)詳細出處參考：http://004km.cn)詳細出處參考：http://004km.cn/cs/onews.asp?id=180

第五篇：關于做好2012年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

關于做好2012年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

雙擊自動滾屏 文章來源：繼續(xù)教育學院發(fā)布者：admin發(fā)布時間：2012-3-16 10:04:25閱讀：2581次

校屬各單位：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和江西省教育廳《關于2012年全省開展認定教師資格工作的通知》（贛教師字〔2012〕4號）、南昌市教育局《關于認真做好2012年全市教師資格認定工作的通知》（洪教人字〔2012〕13號）有關文件精神，2012年我校繼續(xù)開展應屆畢業(yè)生教師資格認定工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、工作要求

教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各學院要堅持正確的指導思想，嚴格按照規(guī)定，加強宣傳，積極配合，認真落實，并抽派專人負責（見附件2），確保2012年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作順利完成。

二、我校應屆畢業(yè)生可申報的教師資格分類

1、幼兒園教師資格；

2、小學教師資格；

3、初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學教師資格）；

4、高級中學教師資格；

5、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）；

6、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）。

三、我校應屆畢業(yè)生申請認定教師資格者應具備的條件

（一）身份條件

申請認定教師資格者，應當是中華人民共和國公民，并且是我校2012年普通學歷教育本科或?？颇苋〉卯厴I(yè)證書的應屆畢業(yè)生（不含成人高招、自學考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應屆畢業(yè)生，以下簡稱應屆畢業(yè)生）。

（二）思想品德條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

（三）學歷條件

我校普通學歷教育?？飘厴I(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

我校普通學歷教育本科畢業(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

（四）教育教學能力條件

1、除教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為我校應屆師范畢業(yè)生者外，我校非師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)申請認定教師資格者，需報名參加江西省教育廳組織的教育學和教育心理學考試且成績合格，是申請認定教師資格的前提。

已認定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應參加申請認定教師資格相應層次的教育學和教育心理學考試。

2、達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申報認定語文和對外漢語學科教師資格者，應達到二級甲等以上標準。

3、具有良好的身體素質和心理素質。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要，經(jīng)相應的教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

（五）暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1、受過拘留及以上刑事處罰者；

2、同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者。

四、教師資格認定工作管理權限及相關責任部門及聯(lián)系方式

（一）江西科技師范學院2012年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作責任部門為江西科技師范學院繼續(xù)教育學院

楓林校區(qū)聯(lián)系人：王軍 電話： 83807869（辦）

辦公地點：未來湖旁第二辦公樓119室

紅角洲校區(qū)聯(lián)系人：袁文志 電話： 83831972（辦）

辦公地點：行政樓Ｃ樓240室

網(wǎng)址：http://

（二）申請認定教師資格教育行政部門，按照“屬地化”原則進行

1、江西科技師范學院楓林校區(qū)屬南昌市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教體辦管轄，主要負責楓林校區(qū)幼兒園、小學和初級中學教師資格認定工作。

聯(lián)系電話： 83821362

聯(lián)系地址：南昌市廬山南大道下羅昌北一中內經(jīng)開區(qū)教體辦

網(wǎng)址：http://

2、江西科技師范學院紅角洲校區(qū)屬紅谷灘新區(qū)教體辦管轄，主要負責紅角洲校區(qū)幼兒園、小學和初級中學教師資格認定工作。

聯(lián)系電話： 83950139-8005

聯(lián)系地址：紅谷灘新區(qū)怡園路實驗學校圖書館四樓

網(wǎng)址：http://hgt.nc.gov.cn3、江西科技師范學院紅角洲校區(qū)、楓林校區(qū)高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定工作由南昌市教育局負責。

聯(lián)系電話： 83986493

聯(lián)系地址：江西省南昌市紅谷灘新區(qū)紅谷大廈B座21層

網(wǎng)址：http://；

江西省教師資格認定教育學和教育心理學考試網(wǎng)絡報名技術咨詢電話：88120873江西省教師資格認定指導小組辦公室咨詢電話： 88627978、88627958

五、教師資格認定的工作程序

（一）我校2012屆師范生身份的確立條件

在我校具有師范屬性的本科、?？茖I(yè)和職教本科專業(yè)中，凡選擇修讀了教師教育模塊課程，已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格，已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習；申請教師資格層次和類別與本人所學層次、專業(yè)（學科）和教育實習層次、專業(yè)（學科）一致的2012屆畢業(yè)生，可作為師范生資格參加申請教師資格的認定。

（二）我校2012年應屆師范畢業(yè)生申報教師資格材料預審

1、以學院為單位，在4月20日前將本學院申報教師資格的應屆師范畢業(yè)生分專業(yè)逐人建檔進行師范畢業(yè)生身份材料集中先行預審。預審在縣區(qū)教師資格認定機構指導和監(jiān)督下，按照省教育廳《關于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》（贛教高字〔2010〕

39號）（包括我校16個師范屬性專業(yè)）（見附件4）審核是否在涉及專業(yè)名單內；如屬涉及專業(yè)，應審核是否已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格；是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教育實習；申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業(yè)（學科）。各學院集中預審檔案材料包括（應屆畢業(yè)生證明、錄簡表復印件（到校檔案館查證后復印）、學籍表、體檢表、實習證明和鑒定等）真實齊全后，以學院為單位，在4月30日前統(tǒng)一匯總交繼續(xù)教育學院報送縣區(qū)教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。

2、應屆職教師范生身份預審，按下列要求辦理。經(jīng)省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師（實習指導教師）資格人數(shù)應在省教育廳、省發(fā)改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內，并提供原省高招辦簽章“錄簡表”核對。我校統(tǒng)招職教本科生，畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師（實習指導教師）資格，憑省級招生部門簽章入學當年“錄簡表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內。如屬涉及專業(yè)，以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認定，請有職教相關專業(yè)的學院按普通師范生提交有關材料（“錄簡表”花名冊（到校檔案館復印蓋章），學籍表、實習證明和鑒定等），由學校分專業(yè)逐人建檔集中預審，并以學校為單位，按認定權限統(tǒng)一報教師資格認定機構審核認定職教師范畢業(yè)生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

以上兩類申報人員，由各學院向繼續(xù)教育學院提交教師資格認定材料（見初審材料目錄）。學校收齊材料后建立個人申報檔案，并分類分層次匯總，統(tǒng)一向學校所在地縣（區(qū)）教育行政部門（教師資格認定機構）辦理初審和現(xiàn)場確認手續(xù)。

（三）教師資格認定申請網(wǎng)絡報名

1、我校2012年應屆畢業(yè)生（師范生和非師范生）申請教師資格者，4月15日至4月26日期間，可自行登陸中國教師資格網(wǎng)（網(wǎng)址：)網(wǎng)上或本通知上下載，有關信息請在電腦輸入后再打印。

1、師范教育類應屆畢業(yè)生在預審材料基礎上確認為普通師范生或職教師范生身份后，現(xiàn)場確認應提交以下材料：

①學校出具2012年應屆如期畢業(yè)證明材料一份（見附件樣表，A4紙張，加蓋所在學院及教務處公章）；

②中國教師資格網(wǎng)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份（A3紙張，橫向分兩欄雙面打印，本人簽字）；

③身份證原件及復印件一份（A4紙張）；

④《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑤《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份（A4紙張打印）；

⑥個人學籍成績表一份（加蓋教務處公章）；

⑦實習鑒定表原件及復印件（復印件加蓋學院公章，原件審核完成后退回各學院保管）、接受實習的中小學出具的實習證明原件。參加教育教學實習時間須為三個月以上，實習專業(yè)應對口，實習單位原則上本科生應為中學；?？粕鷳獮槌踔谢蛐W；中師生應為小學；職教本科生應為中職學校（如有特殊情況，由申請人所在學校向教師資格認定機構報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統(tǒng)一安排頂崗實習的本科生實習學段和專業(yè)不在此限）（A4雙面打印，接受實習的中小學校開出證明原件（加蓋公章）見附件8、9）；

⑧申請認定教師資格者人員體檢表一份（A4紙張打印，貼好照片，加蓋學院騎縫公章）；⑨南昌市2012教師資格認定資格審查表一份(師范教育類)（A3紙張打印，見附件

10）；

⑩與網(wǎng)絡報名相同照片四張（貼在資格審查表上，見附件10）。

2、非師范教育類應屆畢業(yè)生現(xiàn)場確認應提交下列材料：

①學校出具2012年應屆如期畢業(yè)證明材料一份（見附件樣表，加蓋所在院及教務處公章）；

②中國教師資格網(wǎng)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份（A3紙張，橫向分兩欄雙面打印，本人簽字）；

③身份證原件及復印件一份（A4紙張）；

④《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑤《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份（A4紙張打?。?；

⑥網(wǎng)絡打印的教師資格《教育學》和《教育心理學》考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；⑦申請認定教師資格者人員體檢表一份（A4紙張打印，貼好照片，加蓋學院騎縫公章）；⑧南昌市2012教師資格認定資格審查表一份(非師范教育類)（A3紙張打印，見附件11）；

⑨與網(wǎng)絡報名相同照片四張（貼在資格審查表上，見附件11）。

（五）安排申請認定教師資格者體檢

通過資格預審的師范應屆畢業(yè)生和“雙學”成績合格的非師范應屆畢業(yè)生需到縣區(qū)教育行政部門（教師資格認定機構）指定的縣級及以上醫(yī)院進行體檢（注意：在非指定的醫(yī)院進行體檢，結果無效）。體檢標準按照《關于修訂《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》（試行）的通知》（贛教發(fā)〔2010〕9號）執(zhí)行。申請認定幼兒園教師資格人員體檢嚴格《關于調整我省申請認定幼兒園教師資格人員體檢有關事項的通知》的標準執(zhí)行。

（六）教師資格材料初審、教師資格現(xiàn)場確認

根據(jù)教師資格認定權限，我校應屆畢業(yè)生申報教師者現(xiàn)場確認需提供第五條第（四）款所列的全部材料，在現(xiàn)場確認時，將一次性告知申請者欠缺的材料，限期補齊，逾期視為自動放棄。

我校應屆畢業(yè)生教師資格材料初審時間：2012年5月14-21日。在5月8日前請各學院將本學院師范和非師范生的申報材料匯總（見附件3）后交繼續(xù)教育學院。

（七）面試試講(5月下旬)

申請認定教師資格者的教育教學能力測試(試講)，按照認定權限，初中及以下層次教師資格申報者教育教學能力測試由縣區(qū)教育行政部門（教師資格認定機構）安排，具體安排由縣區(qū)確定。2012年7月1日前完成。申請認定高中、中職、中職實習指導教師資格面試試講由南昌市教育局負責。測試時間見現(xiàn)場確認時下發(fā)的教育教學能力測試證。其中，屬本科職教師范和中職學前教育專業(yè)的，按照教師資格認定權限，面試試講工作由認定機構負責。

（八）上網(wǎng)認定

對申請認定教師資格人員上述審查完備且基本合格的，如屬應屆畢業(yè)生，教師資格認定機構應按認定權限補充核對學歷證書原件。

各縣區(qū)教育行政部門（教師資格認定機構）將在2012年7月18日前上網(wǎng)認定當年所有合格申請人的教師資格，并生成證書編號，下載打印數(shù)據(jù)，并及時做好數(shù)據(jù)的備份。7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。

（九）發(fā)放教師資格證書

我校將協(xié)助教師資格認定機構做好應屆畢業(yè)生教師資格證書的發(fā)放工作。力爭7月中旬將應屆畢業(yè)生教師資格證書發(fā)到學生手中，為學生就業(yè)創(chuàng)造條件。