第一篇：西門小學政風行風評議工作匯報材料

西門小學政風行風評議工作匯報材料

深入開展教育系統(tǒng)政風行風評議工作是進一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹潭糾辦

[2007]2號文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學校政風行風評議工作，樹立起學校新的形象?，F(xiàn)匯報如下：

一、組織領(lǐng)導上做到健全機構(gòu)、領(lǐng)導重視、職責明確。

政風行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好以下工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議準備階段，林爭校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風建設(shè)的緊迫感。組織教師學習，突出重點。學習是為了進一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作?；谶@種認識，領(lǐng)導小組認真組織全體老師學習了上級有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《西門小學2007年民主評議政風行風工作實施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取政風行風評議的匯報，研究、分析學校中行風民主評議政風行風的工作進展情況，協(xié)調(diào)解決 1

學校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、建立健全學校民主評議政風行風工作領(lǐng)導機制，學校成立了以林爭校長為組長、林敬峰書記、朱冬水副校長、魏樂華工會主席為副組長、其他行政人員為組員的行風評議領(lǐng)導小組，具體負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風建設(shè)列入學校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

3、加強學校行風政風建設(shè)，聯(lián)系實際制訂詳細的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風建設(shè)工作責任制，要求領(lǐng)導干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

4、做好學校民主評議政風行風代表的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、嚴格執(zhí)行《南平市民主評議行風評議代表工作暫行規(guī)定》或民主評議行風工作紀律等有關(guān)規(guī)定。

6、以校園信息網(wǎng)，博客平臺及中華家校通等形式，及時反映本單位政風行風建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料。

二、公開政風行風承諾，做到重點突出、誠信踐諾。

研究制定了《西門小學行風政風建設(shè)六項承諾》，并在全校師生中進行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

1、嚴格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強教育教學管理，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育；

2、規(guī)范教育收費管理。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障機制規(guī)范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理；

3、推行招生陽光工程。切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務(wù)及申訴渠道、重大事項查處結(jié)果公開，自覺接受社會和學生及家長的監(jiān)督；

4、認真落實服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責任、一次性告知、績效考評、失職責任追究、行政告誡等制度，改進工作作風，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；

5、加強隊伍建設(shè)。加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；

6、加強監(jiān)督檢查。設(shè)立舉報電話，（校長室5839982書記室5822490）認真受理教育收集、招生考試等投訴和違紀違法舉報，堅決查處教育系統(tǒng)各種違紀違規(guī)行為。

學校及時在校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，設(shè)立了行風意見箱，公布了學校接受監(jiān)督的電話號碼，通過少先隊、家長學校和“致家長一封信”等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進問題的有效整改。

三、查找問題、落實整改做到措施有力，整改到位。

要把行風建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風行風建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

1、自我對照，開展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學校發(fā)展之本。為了促進教師整體素質(zhì)的提升，我校在開展教師“五看五比”活動的基礎(chǔ)上，又將市教育工委“教師十不準”和“教師職業(yè)道德十要十不準”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評查。學校行評工作領(lǐng)導小組在匯總教師自評和評議學校領(lǐng)導的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議；以調(diào)查問卷的形式在全體學生中開展了評教活動，著重對教師的教學態(tài)度和師德方面進行評議；邀請社區(qū)和單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、深入整改，做到邊評邊改。行風評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改。如進一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風形成，努力提高教學質(zhì)量；重視學生安全，實行教師護送學生制度，為學生服務(wù)，讓家長滿意。

四、建章立制，糾建并舉，政風行風評議成效顯著。

1、廣大教師的服務(wù)意識進一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風評議活動，強化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，將師德師風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學生，傾心為每位學生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風明顯改進。通過此項活動的深入開展，學校領(lǐng)導班

子身先士卒，聽課、談心、了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領(lǐng)導班子堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學校領(lǐng)導帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學行為，不違規(guī)補課，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。

3、財務(wù)管理進一步規(guī)范。推進“校務(wù)公開”特別是學?！柏攧?wù)公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)辦學定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務(wù)公開欄公布。

4、學校各項工作提檔升級。深入開展的政風行風評議工作進一步端正了學校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學校政通人和，師生勤學樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育教學工作的累累碩果。

總之，政風行風建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

建陽市西門小學

2008年3月11日

第二篇：小學政風行風評議工作匯報材料

魏寨小學政風行風評議工作匯報材料

深入開展教育系統(tǒng)政風行風評議工作是進一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹上級精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學校政風行風評議工作，樹立起學校新的形象?，F(xiàn)匯報如下：

一、健全機構(gòu)、領(lǐng)導重視、職責明確。

政風行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好以下工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議準備階段，秦可校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風建設(shè)的緊迫感。組織教師學習，突出重點。學習是為了進一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作?；谶@種認識，領(lǐng)導小組認真組織全體老師學習了上級有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《魏寨小學2013年民主評議政風行風工作實施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取政風行風評議的匯報，研究、分析學校中行風民主評議政風行風的工作進展情況，協(xié)調(diào)解決學校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、建立健全學校民主評議政風行風工作領(lǐng)導機制，學校成立了以李秦可校長為組長、張艷艷為副組長、其他行政人員為組員的行風評議領(lǐng)導小組，具體負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風建設(shè)列入學校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

3、加強學校行風政風建設(shè)，聯(lián)系實際制訂詳細的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風建設(shè)工作責任制，要求領(lǐng)導干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

4、做好學校民主評議政風行風監(jiān)督員的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、嚴格執(zhí)行《福清市民主評議行風評議監(jiān)督員工作暫行規(guī)定》或民主評議行風工作紀律等有關(guān)規(guī)定。

6、以校園信息網(wǎng)，博客平臺等形式，及時反映本單位政風行風建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料。

二、公開承諾，重點突出、誠信踐諾。

研究制定了《魏寨小學行風政風建設(shè)六項承諾》，并在全校師生中進行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

1、嚴格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強教育教學管理，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育；

2、規(guī)范教育收費管理。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障機制規(guī)范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理；

3、推行招生陽光工程。切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務(wù)及申訴渠道、重大事項查處結(jié)果公開，自覺接受社會和學生及家長的監(jiān)督；

4、認真落實服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責任、一次性告知、績效考評、失職責任追究、行政告誡等制度，改進工作作風，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；

5、加強隊伍建設(shè)。加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；

6、加強監(jiān)督檢查。設(shè)立舉報電話，（校長室62230198）認真受理教育收費、招生等投訴和違紀違法舉報，堅決查處學校各種違紀違規(guī)行為。

學校及時在校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，設(shè)立了行風意見箱，公布了學校接受監(jiān)督的電話號碼，通過少先隊、家長學校和“致家長一封信”等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進問題的有效整改。

三、落實具體，措施有力，整改到位。

要把行風建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風行風建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

1、自我對照，開展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學校發(fā)展之本。為了促進教師整體素質(zhì)的提升，我校在開展教師“五看五比”活動的基礎(chǔ)上，又將市教育工委“教師十不準”和“教師職業(yè)道德十要十不準”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評查。學校行評工作領(lǐng)導小組在匯總教師自評和評議學校領(lǐng)導的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議；以調(diào)查問卷的形式在全體學生中開展了評教活動，著重對教師的教學態(tài)度和師德方面進行評議；邀請社區(qū)和單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、深入整改，做到邊評邊改。行風評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改。如進一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風形成，努力提高教學質(zhì)量；重視學生安全，實行教師護送學生制度，為學生服務(wù)，讓家長滿意。

四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。

1、廣大教師的服務(wù)意識進一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風評議活動，強化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，將師德師風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學生，傾心為每位學生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風明顯改進。通過此項活動的深入開展，學校領(lǐng)導班子身先士卒，聽課、談心、了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領(lǐng)導班子堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學校領(lǐng)導帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學行為，不違規(guī)補課，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。

3、財務(wù)管理進一步規(guī)范。推進“校務(wù)公開”特別是學校“財務(wù)公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)辦學定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務(wù)公開欄公布。

4、學校各項工作提檔升級。深入開展的政風行風評議工作進一步端正了學校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學校政通人和，師生勤學樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。總之，政風行風建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

第三篇：小學政風行風評議工作匯報材料

林基路小學漢語學校政風行風評議工作

匯報材料

深入開展教育系統(tǒng)政風行風評議工作是進一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學校政風行風評議工作，樹立起學校新的形象?，F(xiàn)匯報如下：

一、組織領(lǐng)導上做到健全機構(gòu)、領(lǐng)導重視、職責明確。政風行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點抓好以下工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議準備階段，孫建軍校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風建設(shè)的緊迫感。組織教師學習，突出重點。學習是為了進一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作?；谶@種認識，領(lǐng)導小組認真組織全體老師學習了上級有關(guān)文件精神，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取政風行風評議的匯報，研究、分析學校中行風民主評議政風行風的工作進展情況，協(xié)調(diào)解決學校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、建立健全學校民主評議政風行風工作領(lǐng)導機制，學校成立了以孫建軍校長為組長、姬志濤書記、郭新華副校長、孫秀俊工會主席為副組長、其他行政人員為組員的行風評議領(lǐng)導小組，具體負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風建設(shè)列入學校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

3、加強學校行風政風建設(shè)，聯(lián)系實際制訂詳細的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風建設(shè)工作責任制，要求領(lǐng)導干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。

4、做好學校民主評議政風行風代表的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、以校園信息網(wǎng)，博客平臺及中華家校通等形式，及時反映本單位政風行風建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料。

二、公開政風行風承諾，做到重點突出、誠信踐諾。

研究制定了《林基路小學漢語學校行風政風建設(shè)六項承諾》，并在全校師生中進行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：

1、嚴格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強教育教學管理，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育；

2、規(guī)范教育收費管理。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障機制規(guī)范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理；

3、切實做到咨詢服務(wù)及申訴渠道、重大事項查處結(jié)果公開，自覺接受社會和學生及家長的監(jiān)督；

4、認真落實服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責任、一次性告知、績效考評、失職責任追究、行政告誡等制度，改進工作作風，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；

5、加強隊伍建設(shè)。加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；

6、加強監(jiān)督檢查。設(shè)立舉報電話，（校長室7139823）認真受理教育、收費等投訴和違紀違法舉報，堅決查處教育系統(tǒng)各種違紀違規(guī)行為。

學校及時在校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，設(shè)立了行風意見箱，公布了學校接受監(jiān)督的電話號碼，通過少先隊、家長學校和“致家長一封信”等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進問題的有效整改。

三、查找問題、落實整改做到措施有力，整改到位。要把行風建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風行風建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

1、自我對照，開展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學校發(fā)展之本。為了促進教師整體素質(zhì)的提升，我校在開展教師“五看五比”活動的基礎(chǔ)上，又將市教育工委“教師十不準”和“教師職業(yè)道德十要十不準”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評查。學校行評工作領(lǐng)導小組在匯總教師自評和評議學校領(lǐng)導的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會，更 具體地聆聽大家的意見和建議；以調(diào)查問卷的形式在全體學生中開展了評教活動，著重對教師的教學態(tài)度和師德方面進行評議；邀請社區(qū)和單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、深入整改，做到邊評邊改。行風評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改。如進一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風形成，努力提高教學質(zhì)量；重視學生安全，實行教師護送學生制度，為學生服務(wù)，讓家長滿意。

四、建章立制，糾建并舉，政風行風評議成效顯著。

1、廣大教師的服務(wù)意識進一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風評議活動，強化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，將師德師風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學生，傾心為每位學生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風明顯改進。通過此項活動的深入開展，學校領(lǐng)導班子身先士卒，聽課、談心、了解學校中的實際困難，及時為學校、教師排憂解難。領(lǐng)導班子堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激 發(fā)了教職工的工作熱情。學校領(lǐng)導帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學行為，不違規(guī)補課，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。

3、財務(wù)管理進一步規(guī)范。推進“校務(wù)公開”特別是學校“財務(wù)公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)辦學定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務(wù)公開欄公布。

4、學校各項工作提檔升級。深入開展的政風行風評議工作進一步端正了學校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學校政通人和，師生勤學樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育教學工作的累累碩果。

總之，政風行風建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。歷年來，我校無一例投訴事件發(fā)生。今后我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

林基路小學漢語學校

2012-6-5 5

第四篇：政風行風評議工作匯報材料

白銀市拆遷辦政風行風評議匯報材料

（2011年8月）

深入開展政風行風評議工作是加強政風行風建設(shè)，提高行政執(zhí)法水平，落實“和諧拆遷”的重要舉措。我辦堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹有關(guān)文件精神，努力把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實到重點評議工作中，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、有計劃、按步驟，規(guī)范管理，依法拆遷，深入開展了行風評議工作。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、高度重視

政風行風評議工作涉及到拆遷工作的方方面面，涉及到每一位工作人員。離開了全體工作人員的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我辦在行風評議中重點抓了以下幾個方面的工作。

1、建立健全我辦民主評議政風行風工作領(lǐng)導機構(gòu)，我辦成立了以主任為組長，中層領(lǐng)導為成員的政風行風評議領(lǐng)導小組，具體負責落實民主評議政風行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，我辦將政風行風建設(shè)列入工作的議事日程，班子成員明確分工，責任到人。

二、重點突出

1、嚴格依法行政。按照《國有土地上房屋征收與補償條例》等法律法規(guī)的要求，加強。

2、規(guī)范教育收費管理。學校結(jié)合市教育局組織開展的“學校管理年”活動，以依法行政和依法治教為重點，嚴格執(zhí)行相關(guān)部門規(guī)定的收費標準，實行收費公示、收費審計、校務(wù)公開等制度，規(guī)范學校收費管理，切實落實“陽光收費”制度。

3、推行招生陽光工程。切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、錄取結(jié)果公開，自覺接受社會和學生及家長的監(jiān)督。

4、認真落實惠民政策。學校積極爭取，多方聯(lián)系，開辦了由深圳新同方投資公司資助的“新同方班”，該班每年招收50名學生，由深圳新同方投資公司為每名學生每年提供3000元的資助，使這些家庭困難、品學兼優(yōu)的學生完成高中階段的學習。學校還將政府發(fā)放的家庭困難學生的助學金，嚴格按照有關(guān)文件精神，采取學生申請、班主任調(diào)查了解、年級組和政教處審核、學校審批的辦法，做到公平、公正、公開，使國家的惠民政策落到了實處。

5、加強教師隊伍建設(shè)。學校建立了師德師風檔案，嚴格要求全校教職工改進工作作風，樹立教育工作者的良好形象。

談，廣泛征求社會各界的意見。

3、深入整改，做到邊評邊改。行風評議中評是手段，改是最終的目的。針對行風評議中的熱點、難點以及暴露出來的一些問題，我校高度重視，認真梳理，逐一落實，邊評邊改。如：①進一步深化了校務(wù)公開制度，增強了廣大教職工的主人翁意識；②把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校教學管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等方面的情況，及時糾正教師存在的不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風的形成，努力提高教學質(zhì)量；③學校把安全工作列為重要的議事日程，實行領(lǐng)導班子全天值班制度，還定期對師生開展安全防范教育、法制教育、心理健康教育，不定期地邀請法制副校長和司法部門的工作人員對學生進行法制教育和安全教育，做到了警鐘長鳴。④在教育管理方面，加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，以堅持正面教育為主，教育學生從自身做起、從小事做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。⑤積極開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了師生的業(yè)余生活，學校在9月底舉行了第20屆秋季田徑運動會、首屆藝術(shù)節(jié)、文藝晚會等活動，讓更多的學生參與活動，陶冶了學生的情操，促進了學生的全面發(fā)展。⑥深入推進課程改革，全面落實課程方案，促進學生全面而有個性的發(fā)展，積極開展研究性學習、社區(qū)服務(wù)和社會實踐，全

用好每一分錢。

4、學校各項工作有了可喜的進步。通過深入開展行風評議活動，進一步端正了學校的辦學行為，增強了廣大教師獻身教育事業(yè)的責任感和使命感。學校各項工作呈現(xiàn)出勃勃生機。

總之，行風建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我校的行風評議工作取得了一定的成效。今后，我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而促進學校各項工作又好又快的發(fā)展，努力辦好人民滿意的學校。

二〇一〇年十月三十日

第五篇：政風行風評議工作匯報材料

臨河區(qū)回族學校政風行風評議工作匯報材料

在“三個代表”重要思想指導下，我們?nèi)尕瀼亓它h的十七大和十七屆三中全會以及國務(wù)院第四次廉政工作會議精神，把規(guī)范教育收費和加強師德師風建設(shè)作為重點，以辦人民群眾滿意教育為標準，與黨風廉政工作和深化主題教育緊密結(jié)合，根據(jù)《臨河區(qū)教育系統(tǒng)2010年民主評議政風行風工作實施意見》精神，切實加強了我校的政風行風工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，堅持標本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針，通過發(fā)揮全體師生以及學生家長的監(jiān)督作用，建立和完善廉政機制，樹立“潔、誠、勤、爭”的良好師表形象。我校行風評議工作以加強學校內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量；樹立學校良好形象，辦學生喜歡、教師幸福、人民群眾滿意的學校為目標；以提高黨員干部和教職工隊伍的職業(yè)道德和師德師風為核心；進一步規(guī)范教育收費為重點，以學生、家長、社會對學校滿不滿意為標準。堅持行評與治理亂收費工作相結(jié)合；與師德、師風建設(shè)相結(jié)合；與廉潔教育、榮辱觀教育相結(jié)合；與學校中心工作相結(jié)合，扎實開展教育政風行風評議工作。

二、加強領(lǐng)導，健全機制。

1.為加強我校政風行風評議工作的領(lǐng)導，成立了以學校校長為組長的臨河回校政風行風評議工作領(lǐng)導小組，成員有張義、焦成良、劉昱瑛、樊哲禮、馬克強、張美蘭和家長代表若干名，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2.建立并落實工作責任制，做到行風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。制訂行風建設(shè)工作計劃、措施，確立明確的目標，堅持 “誰主管，誰負責”的原則，把行風建設(shè)作為我校的重點工程，并制定各職能部門工作制度，層層落實責任制。

三、做好宣傳，促使評議工作深入開展。

學校以校務(wù)公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內(nèi)容向社會公開，發(fā)動群眾積極參與，促進評議工作深入開展，形成加強行風建設(shè)人人有責，參與行風評議人人有份的局面。

1.認真學習，統(tǒng)一認識。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，組織黨員教師學習，把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生的認識上來，樹立正確的人生觀和價值觀，確立新型教育觀念，堅定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。

2.加強管理，促行風建設(shè)。我們注重健全督查機制，狠抓制度落實，實行包片人員具體負責，采取靈活多變的督查方式，加強經(jīng)常性的檢查、督促和指導工作，使學校存在的一些問題得到及時、有效的整改，教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。

3.推進廉政建設(shè)，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風。學校領(lǐng)導帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅決制止辦事推諉不良之風。設(shè)立舉報箱和舉報電話，自覺接受群眾的監(jiān)督，確保一個“廉”字。積極推進廉政建設(shè)，堅持“校長一支筆”、“先批后購”的財務(wù)管理制度。明確會計、出納、保管人員的工作職責。管好學校的一切經(jīng)費，杜絕違反財務(wù)制度的一切開支。同時，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用，組織教代會代表對學校財務(wù)進行稽查，消滅“隱蔽開支”的現(xiàn)象。堅決制止向?qū)W生攤派銷售各種報刊、資料或其它用品。

4.召開行風評議動員大會，全面啟動行風評議工作。進行大力動員和部署，傳達上級有關(guān)文件精神，組織每個工作人員明確加強行風建設(shè)的重要性和迫切性，進一步提高認識，形成共識，積極主動投身到這次行風評議工作中。

四、加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

1.結(jié)合學校實際，加強師德建設(shè)。組織教師學習“三個代表”的重要論述及十七屆三中全會精神，并要求撰寫心得，讓廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的同時，在教師中廣泛開展職業(yè)道德教育、辦人民滿意的教育，要求廣大教師為人師表，愛崗敬業(yè)，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。

2.做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，開展“減負”大討論，認真聽取意見和建議，正確處理“減負”與“增效”的關(guān)系。注重家校聯(lián)系，深入社會，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學的教育思想及方法，全面推進素質(zhì)教育。

3.做好教師的學歷提高工作。學校積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師提高學歷層次。

4.積極組織教師參加信息技術(shù)培訓及心理健康教育培訓。

五、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現(xiàn)象。1.1.學校制定了嚴格的“三亂二罰”制度，并通過會議和多種活動告誡全體教師認真遵守，提高家長對學校的滿意度。

2.學校的一切收費項目嚴格遵守物價局制定的標準，無向?qū)W生亂收費的現(xiàn)象。

3.如有代收費項目提前及時地通過公開欄和收費通知單向?qū)W生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據(jù)。

4.嚴格代辦費的收支范圍和標準，加強學生用書的管理，不濫訂書冊。

5.嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。

六、存在問題：

1.教師熱心工作、無私奉獻工作的精神還需進一步提高。2.教師安全責任意識、以校為家的主人翁意識有待于不斷提高?？偟膩碚f，自從行風評議工作開展以來，面對教育教學工作任務(wù)繁重等困難，我校高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌、圓滿完成各項工作任務(wù)，教師隊伍的整體素質(zhì)得到進一步的提高，學校各項工作有序開展，學校的明天充滿希望。

政風行風評議工作領(lǐng)導小組 2010年11月

臨河區(qū)回族學校政風行風評議工作

匯 報 材 料

2010年11月