第一篇：習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話

金溪縣xx 中學(xué)發(fā)展規(guī)劃

（一）辦學(xué)宗旨

學(xué)校發(fā)展將堅持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新同步，科學(xué)管理與人文關(guān)懷并重，積極創(chuàng)設(shè)“為學(xué)生一生的幸福奠基”的良好育人氛圍，辦適合學(xué)生成長的教育。

（二）辦學(xué)理念：為學(xué)生一生的幸福奠基。

“為學(xué)生一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念是基于學(xué)校農(nóng)村生源的實際情況，依據(jù)素質(zhì)教育要求，以開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力促進(jìn)每一個學(xué)生的和諧發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展。

（三）校訓(xùn)：誠信、民主、務(wù)實、創(chuàng)新

基于學(xué)生實際，學(xué)校倡導(dǎo)“注重反思、善于合作、積極向上、開拓創(chuàng)新”的人生價值追求。

三、發(fā)展目標(biāo)

（一）辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校堅持為“學(xué)生一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，確立了“讓學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長的樂園”的辦學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以教師為本，樹立“師以校名，校以師名”的教師管理理念；以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，形成了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀。

（二）育人目標(biāo)

健康 責(zé)任 博識 求索

（三）近期目標(biāo)

1、突出“一個中心”，牢記“兩個根本”。即：以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持以學(xué)生成長為本，教師發(fā)展為本。

2、從學(xué)校實際出發(fā)，重點實現(xiàn)教學(xué)管理的五個目標(biāo)。

（1）轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新運行機(jī)制，提高教學(xué)管理的有效性。

（2）樹立新課程觀，深挖課程內(nèi)涵，打造具有學(xué)校特色的課程文化。

（3）改善教學(xué)條件，硬件軟件兩手抓，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

（4）注重校本研修，建立長效機(jī)制，整體提升學(xué)科教師專業(yè)水平。

（5）完善評價研究，民主科學(xué)導(dǎo)航，促進(jìn)師生的共同提高。

3、創(chuàng)建“勤學(xué)苦練，會學(xué)樂學(xué)，實踐探究，合作創(chuàng)新”的德育品牌。

我校始終堅持德育為首，以德立校，以德育人的辦學(xué)思路，大膽探索德育工作的新方法、新途徑。

4、在管理規(guī)范的基礎(chǔ)上創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校。

（四）中遠(yuǎn)期目標(biāo)

1、學(xué)校發(fā)展

實現(xiàn)“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可”的共同愿景，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校和省級教學(xué)示范學(xué)校。

2、學(xué)生發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生具有牢固的基本知識和扎實的基本技能，豐富的科學(xué)文化素養(yǎng)；養(yǎng)成以良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)的基本道德素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實踐能力，豐富的個性。

3、教師發(fā)展

教師師德高尚，個性發(fā)展明顯，具有自身教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)質(zhì)量居全縣前列，在撫寧縣能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

四、發(fā)展項目

（一）師資隊伍

（1）責(zé)任部門

學(xué)校辦公室

（2）指導(dǎo)思想

以教師的發(fā)展為本，構(gòu)建教師的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，形成年齡合理、骨干突出、專業(yè)性強(qiáng)的師資隊伍。強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教風(fēng)良好、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

（3）工作目標(biāo)

各學(xué)科有40%的骨干教師在縣、市內(nèi)有一定影響。大部分教師能勝任學(xué)校的教學(xué)改革任務(wù)并能承擔(dān)拓展型課程和研究型課程。

（4）主要措施

①構(gòu)建符合學(xué)校實際的教師校本培訓(xùn)機(jī)制和實施方案。針對不同類別的教師制定不同培養(yǎng)目標(biāo)，實行菜單式培訓(xùn)。

②分類確定校本培訓(xùn)主題，搞好專題系列培訓(xùn)。聘請市內(nèi)外專家，利用寒暑假對教師進(jìn)行集中系列培訓(xùn)；每月第四周的周六上午聘請一位專家對教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使教師獲得新知識，發(fā)展新理念，解決問題，提高素質(zhì)。

③建立“三課”培訓(xùn)制度（每學(xué)期每人一節(jié)錄像課、每人一節(jié)匯報課、每人一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課），引導(dǎo)教師在反思中提升成長。

④以制定教師三年發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，出臺教師專業(yè)成長評價機(jī)制。

⑤打造新學(xué)校的新教師。以人文素養(yǎng)培訓(xùn)為重點，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好教風(fēng)。

⑥加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，全校教師全面實現(xiàn)電子備課、多媒體上課；以網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ)，全面提升教研內(nèi)涵。

⑦大力推進(jìn)教學(xué)改革，以學(xué)科為基礎(chǔ)，構(gòu)建我校特色課堂教學(xué)模式。

⑧教研、科研相結(jié)合，以“研究課”為載體，培養(yǎng)個性化教師。

⑨實施校內(nèi)“1+1”名師帶動工程，發(fā)揮骨干教師示范作用，加強(qiáng)教師間合作互助。

⑩完善《優(yōu)秀教研組、備課組評比辦法》，加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組建設(shè)，增強(qiáng)教研活動的學(xué)術(shù)性。

（5）年度目標(biāo)

第一年（2013年9月—2014年8月）

①打造新學(xué)校的新教師。通過問卷調(diào)查，出臺學(xué)?！敖處熓畻l忌語”和優(yōu)秀教師基本評價標(biāo)準(zhǔn)。

②從教師普通話要求、教師基本禮儀、課堂教師語言、學(xué)生談話語言、家長溝通語言等方面出臺“教師基本言行十條底線”，提高教師的師德修養(yǎng)，落實敬業(yè)愛生的各項要求，規(guī)范教師的各種行為。

③強(qiáng)化目標(biāo)意識。引導(dǎo)教師制定《學(xué)校教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，每位教師明確自己的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

④積極推動骨干教師工程。全面實施“1+1”專家指導(dǎo)、名師帶動工程，每年每學(xué)科培養(yǎng)1-3名在校內(nèi)、縣內(nèi)有一定影響力的骨干教師。

⑤100%的教師熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，能廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)。

⑥有50%以上的教師形成個性教學(xué)風(fēng)格。

⑦20%以上教師的教學(xué)模式受到上級業(yè)務(wù)部門認(rèn)可，成為骨干教師。

⑧鼓勵教師進(jìn)修高一級學(xué)歷。研究生在讀率達(dá)到10%。第二年（2014年9月—2015年8月）

①創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,重視教學(xué)改革的研究與實踐，提高教師的專業(yè)技能，實現(xiàn)教師由普通型向科研型轉(zhuǎn)

化，凡45歲以下的一線教師做到人人能承擔(dān)三類課程（基礎(chǔ)必修課、拓展型選修課或活動課、研究型課程或參與學(xué)生課題的指導(dǎo)工作）。

②有60%以上的教師形成個性教學(xué)風(fēng)格。

③30%以上教師的教學(xué)模式受到上級業(yè)務(wù)部門認(rèn)可，成為縣內(nèi)骨干教師，并在市、縣內(nèi)有一定影響力。

④鼓勵教師進(jìn)修高一級學(xué)歷。研究生在讀率達(dá)到15%。第三年（2015年9月—2016年8月）

①40%以上的教師成長為具有縣、市影響力的名師。②80%以上的教師形成個性教學(xué)風(fēng)格。

③組建校內(nèi)名師講師團(tuán)，提供成長展示舞臺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮骨干教師縣內(nèi)引領(lǐng)作用。

④鼓勵教師進(jìn)修高一級學(xué)歷。研究生在讀率20%以上。⑤全面評估教師三年發(fā)展規(guī)劃。

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂?，是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：在學(xué)校召開學(xué)校黨群眾路線教育實踐活動大會上的講話

在學(xué)校召開學(xué)校群眾路線教育實踐活動大會上的講話

（2014年3月31號）

各位老師：

今天召開學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，目的是部署和安排我校黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，努力辦人民滿意的教育。等會兒，學(xué)校黨支部書記謝開禮將作主題發(fā)言，教育局巡回指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)作重要指示，現(xiàn)在根據(jù)中央、省委、市委、縣委及縣教育局黨組相關(guān)會議精神，我先講幾點意見：

一、充分認(rèn)識學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的重大決策，是推動我校教育工作全面科學(xué)發(fā)展，辦人們滿意學(xué)校的內(nèi)在需要和重大政治機(jī)遇。當(dāng)前我校各項工作經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)步入了較為規(guī)范的軌道，辦學(xué)條件日趨完善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，內(nèi)部管理邁上新臺階。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進(jìn)性得不到發(fā)揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。工作作風(fēng)不實，發(fā)表意見不注意場合，誤導(dǎo)老師。熱衷于個人小家庭經(jīng)濟(jì)收入或者沉湎打牌賭博。對學(xué)?；蛘叻輧?nèi)的工作事不關(guān)己，高高掛起。班子成員中論資排輩，吃功勞飯吃年齡飯的現(xiàn)象嚴(yán)重，不能善始善終。師德師風(fēng)良莠不齊，個別教師師德不正、思教不深、工作方式簡單、唯利是圖、貪圖享受。身在學(xué)校心在外。困難面前、突發(fā)事故面前不能發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。有利益有名譽是黨員、是領(lǐng)導(dǎo)，沒有利益沒有名譽就是普通老師，不是共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。愛崗敬業(yè)意識不強(qiáng)，上完課就往家里跑，往掙錢的地方跑。許多老師教學(xué)手段陳舊，教學(xué)方式單一，不看報、不讀書、不學(xué)習(xí)，安排培訓(xùn)挑三揀四。講困難、講價錢。這些問題如果不加以解決，黨和政府教育惠民的政策就難以真正貫徹落實到最基層。全面深化教育改革，加快教育強(qiáng)縣進(jìn)程，關(guān)鍵在黨組織，關(guān)鍵在人。既要靠堅強(qiáng)的組織保證，也要靠優(yōu)良的作風(fēng)保障。抓好抓實黨的群眾路線教育實踐活動。使廣大黨員干部思想和作風(fēng)得到一次全面洗禮。就能以好的作風(fēng)沖破思想觀念的阻礙，進(jìn)一步凝心聚力、扎實推進(jìn)學(xué)校工作，大家一定要充分認(rèn)識開展教育實踐活動的重大意義，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感開展好這次教育實踐活動，用作風(fēng)建設(shè)的新成效努力辦人民滿意的學(xué)校。

二、準(zhǔn)確把握教育實踐活動的部署要求，深入扎實的開展教育實踐活動

（一）、準(zhǔn)確把握這次活動的任務(wù)。

中央將這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，把作風(fēng)建設(shè)聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，著力建設(shè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，著力培養(yǎng)教師隊伍優(yōu)良的教風(fēng)，辦人民滿意的學(xué)校，做人民群眾滿意的教師。

（二）準(zhǔn)確把握這次活動的要求

全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持為民務(wù)實辦教育這個主題。開展學(xué)習(xí)、查找問題、推動整改。要把“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總要求貫徹全過程，具體到學(xué)校就是要求我們每個校務(wù)成員和黨員老師對照黨章、自覺查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的問題和差距，勇于正視缺點和不足，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，修身正己，端正行為，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，在常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量、黨性修養(yǎng)等方面，切實發(fā)揮模范先鋒作用，為學(xué)校各項工作樹立標(biāo)桿。

（三）、準(zhǔn)確把握這次活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

這次教育活動主要有“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”“查擺問題，開展批評”“整改落實，建章立制”三個環(huán)節(jié)。按照上級部署堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，抓住“整改落實和建章立制”兩個關(guān)鍵，確?；顒尤〉脤嵭?。

一、學(xué)習(xí)要抓住實處

根據(jù)安排，學(xué)校要采取各種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和習(xí)總書記系列重要講話。學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中方縣教育發(fā)展二十條》等政策文件精神。

二、征求意見要誠心誠意

要真心實意聽取和征求社會、家庭、學(xué)校師生對我們工作上的意見。每一個環(huán)節(jié)、每項工作都要讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判。

三、查擺問題要觸及思想 校務(wù)會班子成員和黨員老師要突出“照鏡對標(biāo)，作風(fēng)體檢，”把問題對準(zhǔn)，把思想根源分析透，主動接受各方面的監(jiān)督和幫助。當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員老師最主要的問題就是不思進(jìn)取，混日子，得過且過的想法嚴(yán)重，工作不想干，待遇不能丟。做事靠別人，名利為自己，現(xiàn)象嚴(yán)重。通過這次教育活動，校務(wù)成員和黨員教師一定要改變認(rèn)識，端正作風(fēng)，切實時刻把入黨誓詞永記心中。

四、強(qiáng)化工作措施，確保活動不走過場，不走形式

（一）、是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動在教育局黨組和鄉(xiāng)黨委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，我校已成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我為組長，謝開禮、周於喜、謝召歡任副組長，各處室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組將精心謀劃和安排部署這次教育實踐活動，分步驟、分階段，根據(jù)活動方案逐步逐條落實各項工作。同時，積極主動向局巡回指導(dǎo)組請示匯報，認(rèn)真聽取并落實好領(lǐng)導(dǎo)的意見和要求。

（二）、要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

校務(wù)會班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立從自己做起，從現(xiàn)在改起的意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身過硬的作風(fēng)和表率行動，為干部職工作出榜樣。作為校長，我在此鄭重承諾：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭做好對照檢查，帶頭搞好整改措施，帶頭做好常規(guī)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理工作中去，同時也歡迎各位老師多向我提意見、多交流多溝通。

（三）、是搞好工作統(tǒng)籌

開展教育實踐活動必須堅持一手抓教育實踐活動一手抓教育教學(xué)的常規(guī)工作，把教育實踐活動和學(xué)校日常工作很好的結(jié)合起來。以作風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)促進(jìn)常規(guī)工作邁上新臺階，要把黨員干部在活動中激發(fā)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好常規(guī)工作的動力，以作風(fēng)大改進(jìn)促進(jìn)我校教育工作大發(fā)展。

同志們，搞好這次教育實踐活動責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)把教育局黨組交給我們的任務(wù)組織好、開展好、完成好，為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話

習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話

發(fā)布時間2013年07月26日 1830來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

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習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話

(2013年6月18日)

6月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表重要講話。

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圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署。2013年5月9日，中共中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，明確這次活動中央政治局帶頭開展，從今年下半年開始自上而下分兩批進(jìn)行，明年7月基本完成。

今天會議的主要任務(wù)是對全黨教育實踐活動進(jìn)行動員部署。

下面，我講3個問題。

一、充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

第一，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。黨的十八大提出，在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十八大之后，黨中央又提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢，要求全黨同志必須有優(yōu)良作風(fēng)。

什么是優(yōu)良作風(fēng)？優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來堅持的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等作風(fēng)。在革命、建設(shè)、改革長期實踐中，我們黨始終要求全黨同志堅持光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，為黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利提供了重要保障。

特別是在改革開放歷史新時期，我們清醒地認(rèn)識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴(kuò)大，黨必將面臨前所未有的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務(wù)，抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。

改革開放初期，鄧小平同志就強(qiáng)調(diào)：“在目前的歷史轉(zhuǎn)變時期，問題堆積成山，工作百端待舉，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，端正黨的作風(fēng)，具有決定的意義?！币脏囆∑酵緸楹诵牡狞h的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央都高度重視作風(fēng)建設(shè)，這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等。我們黨始終強(qiáng)調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家生死存亡；加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險就是脫離群眾。

回過頭來看，黨的十一屆三中全會以來，由于我們黨重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，始終高度重視抓作風(fēng)建設(shè)，始終高度重視保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，全黨精神面貌和作風(fēng)狀況煥然一新，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)提供了重要保障。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別

于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因；能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的事業(yè)的成敗。

我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。黨要繼續(xù)經(jīng)受住執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗，就必須始終密切聯(lián)系群眾。在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。

現(xiàn)在，我們要實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

第二，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，是黨的建設(shè)面臨的根本問題和時代課題。

我們多次講，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結(jié)論。保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位靠什么？最重要的就是靠堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾。得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到哪怕“黑云壓城城欲摧”，“我自巋然不動”，安如泰山、堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。

第三，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。總體上看，當(dāng)前各級黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。

同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。在形式主義方面，主要是知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。有的不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認(rèn)真運用。有的習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件，熱衷于造聲勢、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結(jié)一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。有的下基層調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。

在官僚主義方面，主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹。有的對實際情況不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實

際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過且過。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。

在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。有的意志消沉、信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”。有的追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬。有的拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。

在奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應(yīng)俱全。有的熱衷于造節(jié)辦節(jié)，節(jié)慶泛濫成災(zāi)，動輒花費幾百萬、幾千萬，勞民傷財啊！有的熱衷于個人享受，住房不厭其大其多，車子不厭其豪華，菜肴不厭其精美，穿戴講究名牌，對超出規(guī)定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的要求超規(guī)格接待，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，觥籌交錯之后還要“意思意思”。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風(fēng)情中醉生夢死，有的甚至到境外賭博場所揮金如土?。∮械淖黠L(fēng)不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。

我講這些情況，就是要全黨都警醒起來。如果任由這些問題蔓延開來，后果不堪設(shè)想，那就有可能發(fā)生毛澤東同志所形象比喻的“霸王別姬”了。更為嚴(yán)重的是，我們一些同志對這些問題見怪不怪，甚至覺得理所當(dāng)然，“久入鮑肆而不聞其臭”。這就更加危險了。

我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

二、準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

中央對這次教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟作出了明確規(guī)定。貫徹落實好中央要求，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，切實加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決突出問題。關(guān)鍵要把握好以下幾方面要求。

第一，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)。歷次黨內(nèi)集中教育活動的實踐告訴我們，要使活動取得成功，確定一個合適的目標(biāo)十分重要。

既然開展活動，當(dāng)然要取得成效，而且成效越多越好。同時，我們也要實事求是，這次活動為時一年，具體到一個單位也就3個月，不能要求一下子就把黨內(nèi)存在的所有矛盾和問題都解決了，很多矛盾和問題仍然要靠經(jīng)常性工作來解決。這里面有一個傷其十指和斷其一指的關(guān)系問題?；谶@個考慮，中央反復(fù)研究，決定把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。

為什么要聚焦到“四風(fēng)”上呢？因為這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問

題都與這“四風(fēng)”有關(guān)，或者說是這“四風(fēng)”衍生出來的?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。黨的十八大之后，中央政治局首先抓改進(jìn)工作作風(fēng)，也是這個考慮。我們要通過教育實踐活動，鞏固和擴(kuò)大前一段作風(fēng)建設(shè)的成果。

解決“四風(fēng)”問題，要對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。反對形式主義，要著重解決工作不實的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，堅決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。反對享樂主義，要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對奢靡之風(fēng)，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，教育引導(dǎo)黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。解決“四風(fēng)”問題，要從實際出發(fā)，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，找準(zhǔn)靶子，有的放矢，務(wù)求實效。

第二，認(rèn)真貫徹總要求。延安整風(fēng)時，毛澤東同志提出要集中整治主觀主義、宗派主義、黨八股，并說要做對于這些東西的肅清工作和打掃工作是不容易的，要重重地給患病者一個刺激，使患者為之一驚，出一身汗，然后好好叫他們治療。這次教育實踐活動借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這4句話、12個字，概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，說起來簡潔明了，但真正做到就不那么容易了。

照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。鏡子可以照自己，也可以照他人，這次主要是照自己。現(xiàn)實生活中，有的同志總是自我感覺良好，懶得照鏡子；有的同志明知自己有問題，怕照鏡子；有的同志只愿看到自己光鮮的一面，習(xí)慣于化妝后才照鏡子；還有的同志喜歡拿著鏡子照別人，認(rèn)為自己美得不得了，人家都是丑八怪。這幾種現(xiàn)象都不符合共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。黨員、干部要敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對缺點和錯誤要多往深處、細(xì)處照，使之纖毫畢現(xiàn)，這樣才能找出差距、修身正己。

正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。正衣冠往往一天一次不夠，需要“吾日三省吾身”。正視和解決自身存在的問題需要勇氣，但這樣做最主動?！暗溁汲７e于忽微，而智勇多困于所溺?！别B(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能收到防微杜漸之效，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。

洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。人每天都在接觸灰塵，所以要經(jīng)常洗澡，打點肥皂，用絲瓜瓤搓一搓，用水沖一沖，洗干凈了，就神清氣爽了。同樣，我們的思想和行為也會沾上灰塵，也會受到政治微生物的侵襲，因此也需要“洗澡”，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進(jìn)新陳代謝，做到干干凈凈做事、清清白白做人。有些人對自己思想和行為上的灰塵總想掩飾，不愿意“洗澡”。對這樣的人，同志們、組織上要幫助他們“洗洗澡”。

治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。人的身體有了毛病，就要看醫(yī)生，就要打針吃藥，重了還要動手術(shù)。人的思想和作風(fēng)

有了毛病，也必須抓緊治。如果諱疾忌醫(yī)，就可能小病拖成大病，由病在表皮發(fā)展到病入膏肓，最終無藥可治，正所謂“禁微則易，救末者難”。各級黨組織要采取有力措施，幫助有問題的黨員、干部找準(zhǔn)“病癥”，對癥下藥，該吃中藥的吃中藥，該吃西藥的吃西藥，或者中西醫(yī)結(jié)合，該動手術(shù)的動手術(shù)，切實體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。

第三，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。批評和自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器。為什么說要以整風(fēng)精神來抓？因為黨內(nèi)脫離群眾的種種問題特別是“四風(fēng)”問題都是頑癥，要真正解決問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度?，F(xiàn)在，批評和自我批評這個“利器”在很多地方變成了“鈍器”，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。這次教育實踐活動，要在批評和自我批評上好好下一番功夫。

要開好民主生活會。各級黨組織要教育黨員干部堅持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的公式，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，觸及思想和靈魂，既紅紅臉、出出汗，又明確整改方向。無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不搞“鴕鳥”政策，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤。忠言逆耳，良藥苦口。對批評意見，要本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，決不能用“批評”抵制批評，搞無原則的紛爭。

群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。要堅持開門搞活動，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督和評議，切忌“自說自話、自彈自唱”，不搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)。

第四，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。經(jīng)常聽到這樣的議論，說一些問題長期得不到解決，表現(xiàn)在基層，根子在上層，上面害病、下面吃藥。確實，脫離群眾的種種問題，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部中。這次活動要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。常言道，先禁己身而后人，打鐵還需自身硬。中央決定中央政治局先行開展這次活動，目的就是要起示范帶動作用?？h處級以上各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要當(dāng)好表率。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。自我剖析準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深、嚴(yán)不嚴(yán)，是對領(lǐng)導(dǎo)干部能不能起好示范帶動作用的重要檢驗。無私者無畏。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子，虛心聽取下級、基層和黨員、群眾的意見，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，認(rèn)真查擺個人、領(lǐng)導(dǎo)班子、本地區(qū)本部門在作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結(jié)和原因，把整改的方向和具體措施明確亮出來，切忌查擺問題見事不見人、對人不對己、避重而就輕。有了這樣的底氣和決心，批評和自我批評就能開展起來，解決突出問題就會有好效果，一級做給一級看就能落到實處。

第五，注重建立長效機(jī)制。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒課題，作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風(fēng)、刮一下就停，必須經(jīng)常抓、長期抓。我們既要立足當(dāng)前、切實解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，又要著眼長遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制。

經(jīng)過多年探索和實踐，我們在貫徹群眾路線、密切聯(lián)系群眾方面有了比較系統(tǒng)的制度規(guī)定，大多行之有效、群眾認(rèn)可，要繼續(xù)堅持。中央對這次教育實踐活動有一些新的要求，各地區(qū)各部門也會創(chuàng)造出一些新鮮經(jīng)驗，要把中央要求、實際需要、新鮮經(jīng)驗結(jié)合起來，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡便的原則，注重實體性規(guī)范和保障性規(guī)范的結(jié)合和配套，確保針對性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。

制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅決維護(hù)

制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為，使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束，使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動。

三、加強(qiáng)對教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)

這次教育實踐活動時間緊、任務(wù)重、要求高。各級黨委要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實。

第一，明確責(zé)任職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。各級黨委（黨組）是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體，務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)，把活動擺上重要議事日程，精心組織，加強(qiáng)督導(dǎo)，不折不扣落實中央部署和要求。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)成立，各級黨委（黨組）也要抓緊成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，盡早開展工作。黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，特別是要深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握進(jìn)度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。相關(guān)部門要明確責(zé)任、密切配合，形成良好的組織指導(dǎo)格局，促使活動善始善終、取得實際成效。

第二，深入調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案。這次教育實踐活動涉及面廣、政策性強(qiáng)。各級黨委（黨組）要深入基層、深入群眾，廣泛聽取意見，查明情況，摸清底數(shù)，抓緊制定實施方案。要針對機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和基層的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的辦法措施，不搞一刀切。要統(tǒng)籌安排每個批次、每個環(huán)節(jié)的工作重點和工作進(jìn)度，使整個活動銜接緊湊、推進(jìn)有序。

第三，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，確保正確方向。這次教育實踐活動是全黨的活動，地區(qū)之間、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和基層之間、不同類型黨組織和黨員之間面臨的情況和需要解決的問題有所不同，必須加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督導(dǎo)。分類指導(dǎo)要體現(xiàn)在方案制定上，更要體現(xiàn)在活動進(jìn)程中，總的原則是在遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動作的同時，鼓勵探索創(chuàng)造、做一些自選動作，對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些。指導(dǎo)力量要沉下去面對面開展工作，不能籠而統(tǒng)之發(fā)號施令。要把督導(dǎo)工作貫穿活動全過程，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，推動面上工作健康發(fā)展。

第四，堅持統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進(jìn)。教育實踐活動的根本目的，是為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障。各地區(qū)各部門各單位要把開展活動同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來，同完成本地區(qū)本部門本單位各項任務(wù)緊密結(jié)合起來，擺布好時間和精力，使活動每個環(huán)節(jié)、每項措施都為中心工作服務(wù)，把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，用經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效檢驗活動成效。

第五，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。這次教育實踐活動全黨關(guān)心、社會關(guān)注、群眾期盼，抓好宣傳輿論工作十分重要。要積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經(jīng)驗成效，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。要創(chuàng)新輿論引導(dǎo)方式方法，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育。

同志們，這次教育實踐活動意義重大、任務(wù)繁重。全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關(guān)系，取得群眾滿意的成效，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

第五篇：習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話

習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動

工作會議上的講話

----深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進(jìn)行部署。他強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關(guān)系，取得群眾滿意的成效。

中共中央政治局常委李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、王岐山、張高麗出席主會場會議，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山主持會議。會議以電視電話會議形式舉行。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

習(xí)近平指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終

與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，總體上看，當(dāng)前各級黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

習(xí)近平指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，切實加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹

落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決突出問題。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

習(xí)近平指出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。教育實踐活動要以縣處級以

上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒課題，作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，必須經(jīng)常抓、長期抓，特別是要建立健全促進(jìn)黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制。要以這次活動為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，各級黨委要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實。要明確責(zé)任職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓；深入調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案；加強(qiáng)具體指導(dǎo)，確保正確方向；堅持統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進(jìn)；加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。

劉云山主持會議時指出，總書記的重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，對以整風(fēng)精神開展批評和自我批評、著力解決作風(fēng)方面存在的突出問題、建立促進(jìn)黨員干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制、加強(qiáng)對教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求，具有很強(qiáng)的思想性、針對性、指導(dǎo)性。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來，用講話精神指導(dǎo)教育實踐活動的開展，扎扎實實把教育實踐活動搞好。