第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)：教學(xué)副校長

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

協(xié)助校長組織抓好學(xué)校的日常教學(xué)、教研、教改和教務(wù)工作。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、教科研、教改、培訓(xùn)、招生等工作，主管教務(wù)處、教研組、實驗電教部門等，其主要職責(zé)是：

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關(guān)指示和學(xué)校各項決議，落實“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執(zhí)行情況）和總結(jié)。

二、負(fù)責(zé)抓好制定教學(xué)工作計劃和教研教改方案，并組織實施和檢查落實。審定教務(wù)處、教研組工作計劃、總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作情況。經(jīng)常深入課堂聽課，對教師的教學(xué)情況做出評價和指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗。

四、負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)定期召開教研組長、任課教師、學(xué)生代表等會議，了解和掌握教學(xué)情況，針對存在問題，提出改正措施，探索教學(xué)模式，組織教研教改活動。

五、負(fù)責(zé)組織落實招生計劃，完成招生任務(wù)，負(fù)責(zé)組織新生入學(xué)編班工作。貫徹落實學(xué)籍管理規(guī)定和程序，審批學(xué)籍變動和學(xué)生考勤曠課處理意見，組織抓好學(xué)籍管理和鞏固學(xué)額工作。

六、組織做好教師的教學(xué)考評、業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育等工作。做好教師培訓(xùn)、進修工作，組織教師關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究國內(nèi)外教學(xué)動態(tài)，研究新課程大綱及教材，理解、運用符合教育理論和教學(xué)規(guī)律、符合學(xué)校實際情況的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，不斷提高教師素質(zhì)及教學(xué)效果。重視青年教師的培養(yǎng)工作，重視培養(yǎng)名師及學(xué)科帶頭人，增強學(xué)校后備力量。

七、重視與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與各類交流，重視信息的搜集、整理工作，保持學(xué)校教學(xué)思想及教學(xué)工作的先進性。

八、爭取學(xué)校各部門的配合，共同搞好教學(xué)工作。

九、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計劃，負(fù)責(zé)審批教學(xué)、實驗設(shè)備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

十、具體分管一個年級和一個教研組，指導(dǎo)年級組長、教研組長團結(jié)全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學(xué)工作，及時召開情況調(diào)研會、質(zhì)量分析會，努力創(chuàng)建文明組(室)，提高年級、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

十一、完成校長交辦的其它工作。

第二篇：教學(xué)副校長崗位職責(zé)

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

教學(xué)副校長受校長領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)方面的工作。主要職責(zé)是：

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。

2、組織制訂和實施教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。

3、組織開展教學(xué)改革活動和評課教學(xué)活動；組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系，保證教學(xué)工作的正常開展。

4、主持召開教學(xué)部門工作會議，決定教學(xué)工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學(xué)工作。

5、負(fù)責(zé)師資和教輔人員隊伍建設(shè)，負(fù)責(zé)專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負(fù)責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。制定并實施專業(yè)科師資建設(shè)計劃，不斷增強教學(xué)能力和工作能力。組織實施對專業(yè)科教職工工作的考核評估，并提出獎懲建議。

6、負(fù)責(zé)教育教學(xué)研究工作。

7、負(fù)責(zé)專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。

8、完成校長委托的其他工作。

1、根據(jù)國家的教育方針、育人目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長的辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際，提出學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)要求，并協(xié)助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處的工作。指導(dǎo)教導(dǎo)處做好對教師對教學(xué)的服務(wù)和考核評估工作。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教科研室的工作。指導(dǎo)教科研室制定教育教學(xué)科研規(guī)劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導(dǎo)的辦學(xué)觀念，發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織教育科研活動中的組織和信息服務(wù)方面的積極作用。

4、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做好檢查評估工作。

5、組織教師有計劃有針對性地學(xué)習(xí)先進教育理論和經(jīng)驗，從教學(xué)實際出發(fā)，從學(xué)校的育人目標(biāo)出發(fā)，不斷提出研究課題，豐富教學(xué)內(nèi)涵，與教師共同探索全面提高教學(xué)質(zhì)量、加強教學(xué)科研的途徑，不斷總結(jié)教改經(jīng)驗。

6、協(xié)助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業(yè)心、責(zé)任感和主人翁意識，充分調(diào)動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養(yǎng)，注意協(xié)調(diào)解決教師的生活工作中的困難。

7、有力有效地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解指導(dǎo)檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負(fù)責(zé)學(xué)校開展的一切有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的競賽評比活動。

8、重視國家市縣級學(xué)科專業(yè)知識技能競賽，重視九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)科特長生。安排協(xié)調(diào)好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證好質(zhì)量檢測，評好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。

9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查電教室、各實驗室的業(yè)務(wù)工作，使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

教務(wù)科職責(zé)范圍

教務(wù)科是在教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下的綜合職能機構(gòu)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理工作。主要職責(zé)范圍是：

1、制定并組織實施學(xué)校教學(xué)工作計劃，建立良好的教學(xué)秩序，保證教學(xué)計劃順利進行。

2、制訂教學(xué)常規(guī)和教學(xué)教研規(guī)章制度，對學(xué)校專業(yè)調(diào)整提出建設(shè)性意見。

3、組織制定各專業(yè)、各年級的實施性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。

4、下達教學(xué)任務(wù)。檢查教學(xué)計劃實施情況、教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，提出改進教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的意見和辦法。組織和安排全校性公開課。

5、定期召開教務(wù)會議，聽取教學(xué)意見，討論解決教學(xué)中的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、建立健全學(xué)生成績檔案和教師業(yè)務(wù)檔案，抓好學(xué)生成績統(tǒng)計、考試質(zhì)量分析等日常工作。7、負(fù)責(zé)圖書管、教師閱覽室等工作。8、組織召開教學(xué)研究和教學(xué)經(jīng)驗交流會。

9、參與教師的業(yè)務(wù)考核；提出師資隊伍建設(shè)意見。

10、負(fù)責(zé)教材、教學(xué)參考資料的征訂、發(fā)行工作。

11、編發(fā)校歷、全校課程表，作息時間表，統(tǒng)籌安排教學(xué)進程，負(fù)責(zé)臨時調(diào)課等工作。

12、完成學(xué)校交辦的其他工作。

專業(yè)科職責(zé)范圍 專業(yè)科是學(xué)校教育教學(xué)的基層組織，是各專業(yè)科學(xué)科的教育教學(xué)教改的組織者、實施者，主要職責(zé)范圍是：

1、協(xié)助校長和教務(wù)科長貫徹國家的教育方針和教育局對學(xué)校教育教學(xué)工作的指示，按照教育教學(xué)的規(guī)律，指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)科的教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、提出專業(yè)實施性教學(xué)計劃，組織制定理論教學(xué)和實驗教學(xué)實施大綱、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書等教學(xué)文件。

3、抓好專業(yè)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作的落實和日常管理工作。、組織召開每周的教學(xué)業(yè)務(wù)工作會議，開展教研活動，要有專人負(fù)責(zé)，有會議記錄，有檢查驗收。、會同實驗實訓(xùn)室制訂實驗室建設(shè)規(guī)劃；制訂教材征訂計劃。、組織好學(xué)校安排的各種復(fù)習(xí)、考試、評卷和教學(xué)質(zhì)量分析工作，并上報各專業(yè)學(xué)科的經(jīng)驗材料。、組織好各專業(yè)學(xué)科的教研活動、觀摩活動和課外活動，組織學(xué)科競賽活動，經(jīng)常分析教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗，提出改革措施。

8、研究制定本專業(yè)學(xué)科的教育教學(xué)教研教改方案，并組織實施。

9、審查任課教師的任教資格，組織好新教師的培訓(xùn)和帶教工作；會同有關(guān)部門做好教師的聘任簽約工作。

10、提出師資培訓(xùn)計劃和建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)教師管理、考核工作，提出教師使用、晉升和獎懲意見。

11、組織管理本專業(yè)科學(xué)生的技能鑒定。

12、做好學(xué)生入學(xué)教育、畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。

13、完成學(xué)校交辦的其他工作。

六、教師崗位職責(zé)

教師在教學(xué)過程中是領(lǐng)導(dǎo)者、傳授者、教育者。在教學(xué)過程中起著主導(dǎo)、教書、育人的三重作用。其主要職責(zé)是：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

2、根據(jù)教學(xué)計劃，按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的要求、認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生情況，堅持因材施教的原則，充分備好課。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)要做到目的明確，內(nèi)容適度，講解準(zhǔn)確，突出重點，突破難點，教法得當(dāng)，指導(dǎo)得法，講練結(jié)合，提高教學(xué)效益。同時要堅持寓教育于教學(xué)之中，注意教學(xué)衛(wèi)生。

4、布置適當(dāng)課外作業(yè)，做到份量適中，難易適度。采取全批輪批，全閱抽批，講評面批等多種形式，妥善處理作業(yè)中存在的問題和不足。

5、組織好考試和考查，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集學(xué)生的反映，不斷改進教學(xué)方法。

6、面向全體學(xué)生，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，因材施教，分類輔導(dǎo)。做好培優(yōu)補差工作，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，使轉(zhuǎn)化率、合格率、優(yōu)秀率不斷提高。

7、積極參加聽課活動集體備課活動和教研活動，老教師要做好傳、幫、帶工作，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

8、積極組織學(xué)生課外學(xué)科小組活動，增強學(xué)生興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力和創(chuàng)造能力。

9、努力學(xué)習(xí)教育理論，自覺進行教育科學(xué)研究，運用教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)的知識指導(dǎo)教學(xué)工作。加強自己的業(yè)務(wù)進修，不斷更新知識，勤于進取，精益求精，以適應(yīng)時代和社會發(fā)展的要求，促進教學(xué)水平的不斷提高。

10、積極進行教改試驗，做到：明確教改專題，擬定實施方案，作好實驗記錄，及時總結(jié)經(jīng)驗，定期寫出質(zhì)量較高的教改試驗報告、教學(xué)總結(jié)和教學(xué)論文，并把教改不斷引向深入。

七、實驗教師崗位職責(zé)

1、實驗教師負(fù)責(zé)本學(xué)科實驗室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理使用，負(fù)責(zé)演示實驗和學(xué)生實驗的準(zhǔn)備工作。

2、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創(chuàng)造條件。

3、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規(guī)格、性能、用途和使用方法。應(yīng)不斷提高業(yè)務(wù)能力，會簡單的維修技能。

4、掌握各年級的教學(xué)進度，按任課教師提出的演示實驗和分組實驗計劃，認(rèn)真安全準(zhǔn)備好實驗課所需儀器、藥品。

5、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術(shù)要求和陳列原則。儀器擺放要按教學(xué)儀器配備目錄順序，柜外貼分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上貼序號簽。

6、對破損儀器平時要做好記載，學(xué)期末配合會計做好儀器的核對清點工作，并負(fù)責(zé)填寫儀器報損單（即學(xué)校儀器減少憑證）。

7、妥善保管好貴重儀器和化學(xué)危險品，嚴(yán)格遵守危險使用規(guī)定，加強日常安全工作，有權(quán)制止師生違章操作。

8、收集和保存實驗室有關(guān)資料。包括實驗室計劃、儀器說明書、帳簿、實驗記錄等，長期保存，以備建檔存查。

9、要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染。切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁工作。

10、熟悉儀器配備標(biāo)準(zhǔn)、實驗概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動，動手制作教具，以補充現(xiàn)有教具的不足。

第三篇：教學(xué)副校長崗位職責(zé)

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

分管教學(xué)、實訓(xùn)工作副校長受校長委托，負(fù)責(zé)全校教學(xué)、實訓(xùn)方面的工作。主要職責(zé)是：

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級教育部門的指示和學(xué)校決議。

2、組織制定和實施教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計劃、實訓(xùn)工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結(jié)。

3、組織開展教學(xué)改革活動和評課教學(xué)活動，組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系。

4、主持召開教學(xué)部門工作會議，決定教學(xué)工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學(xué)工作。

5、負(fù)責(zé)師資和教輔人員隊伍建設(shè)，組織教學(xué)人員“教書育人”，全面組織負(fù)責(zé)學(xué)校開展的一切有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的競賽評比活動。負(fù)責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校實驗室、實訓(xùn)基地、實訓(xùn)中心的建設(shè)，不斷創(chuàng)造良好的教學(xué)、實訓(xùn)條件。

7、抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解、指導(dǎo)、檢查教研組工作的開展情況。

8、深入教學(xué)第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師的日?？己撕蜆I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動和教育科研工作，負(fù)責(zé)教師外出進修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。

10、完成校長交辦的其他工作。教學(xué)副校長是校長管理教育教學(xué)的助手。協(xié)助校長抓好學(xué)校教學(xué)和師生的思想政治教育工作。主要職責(zé)是：

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級批示和學(xué)校決議，全面積極抓落實，并及時匯報。

2、主持制定學(xué)校教學(xué)工作計劃工作，審定所轄處室的工作計劃，每學(xué)期結(jié)束時，做好全校教學(xué)工作總結(jié)。

3、認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)改革、教育教學(xué)實驗計劃，抓好教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作，保證教學(xué)工作的正常開展。

4、召開教學(xué)部門工作會議，及時傳達學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決定，并制訂相應(yīng)的實施方案。

5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的專業(yè)開發(fā)、教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)大綱的制定工作，保證學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會需求和學(xué)生發(fā)展。

6、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師的日?？己撕蜆I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動和教育科研工作，負(fù)責(zé)教師外出進修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。

7、深入教學(xué)第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學(xué)常規(guī)管理，重視青年教師培養(yǎng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

8、有力有效地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解指導(dǎo)檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負(fù)責(zé)學(xué)校開展的一切有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的競賽評比活動。

9、積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生參加各種健康有益的活動，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。

10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設(shè)和管理工作，負(fù)責(zé)實習(xí)基地的創(chuàng)建工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)備的購置。

11、完成校長交辦的其他工作。

第四篇：教學(xué)副校長崗位職責(zé)

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

協(xié)助校長組織抓好學(xué)校的日常教學(xué)、教科研、教改和教務(wù)工作。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、教科研、教改、培訓(xùn)、招生等工作，主管教務(wù)處、教研室等，其主要職責(zé)是：

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關(guān)指示和學(xué)校各項決議，落實“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的各項計劃、措施。

二、審定教務(wù)處、教研室工作計劃、總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作，經(jīng)常深入課堂聽課及評課活動。

四、定期召開教研組長、任課教師、學(xué)生代表等會議，了解和掌握教學(xué)情況，針對存在問題，提出整改措施，探索符合學(xué)情的教學(xué)模式，組織教研教改活動。

五、落實招生計劃，完成招生任務(wù)。貫徹落實學(xué)籍管理規(guī)定和程序，審批學(xué)籍變動和學(xué)生考勤曠課處理意見，抓好學(xué)籍管理工作。

六、組織做好教師的教學(xué)考評、業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育等工作。

七、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計劃，負(fù)責(zé)審批教學(xué)、實驗設(shè)備、器材的使用和處理，提高各功能部室的管理水平和使用效益。

八、具體分管一個年級和一個教研組，指導(dǎo)年級組長、教研組長帶領(lǐng)全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學(xué)工作，及時召開情況調(diào)研會、質(zhì)量分析會，努力創(chuàng)建文明組，提高年級、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

九、完成校長交辦的其它工作。

第五篇：教學(xué)副校長崗位職責(zé)（精選）

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

一、協(xié)助校長認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行上級教育部門對教學(xué)工作的指示精神，努力改進教學(xué)管理工作，積極推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，健全教學(xué)規(guī)章制度，并付諸于實施。

三、建立良好的教學(xué)環(huán)境和秩序，合理安排、調(diào)配各科任教師的教學(xué)工作。

四、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的落實。全面負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作量化考評工作。

五、經(jīng)常深入課堂，了解、掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出改進教學(xué)、教研、教改工作的建議和課題。

六、指導(dǎo)教務(wù)處、教研室選配好教研組長，督查教研組工作開展情況。

七、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，廣泛聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生實際問題，注重濃厚學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

八、根據(jù)學(xué)校實際，開展學(xué)生社團活動，搞好學(xué)生特長教育，重視提高學(xué)生藝術(shù)水平和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

九、努力做好青年教師的培養(yǎng)工作，通過以老帶新、交流經(jīng)驗、專題研究等活動，提高青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，鍛煉和培養(yǎng)本校的“教學(xué)能手”和學(xué)科帶頭人。

十、定期向校長和學(xué)校行政會議反饋分管工作情況，積極提出改進工作的意見的建議。在校長的支持下，不斷提高分管工作水平。