第一篇：2012年下學期初中數(shù)學教研組工作計劃

數(shù)學教研組工作計劃

朱小敏

一、指導思想

認真學習、貫徹教育工作理念，結(jié)合學校實際，以學生發(fā)展為本，圍繞“追求有效教學，促進質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥?。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學生的學習方式；以提高教師課堂教學有效性為抓手，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數(shù)學高效課堂。

二、工作重點及具體措施：

1．“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組落實校本教研，狠抓理論學習，認真學習《課程標準》，學習學科刊物，了解教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教，”成為全組教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。

2．聚焦教學，關(guān)注課堂教學，提高課堂教學效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權(quán)威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節(jié)課，提高課堂教學質(zhì)量。

3．嚴格落實學校制定的“精細化常規(guī)教學工作的落實要求與安排”。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質(zhì)量。

4．教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學期聽、評至少16節(jié)課。組織教師外出聽課，博采眾長。

5．狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學教學，及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學質(zhì)量在區(qū)中等水平，充分調(diào)動學生和教師的積極性，認真復習，提高質(zhì)量，確保數(shù)學質(zhì)量地位。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據(jù)學生的思想實際、知識實際，設(shè)計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學生都能學有所長，大面積提高教學質(zhì)量。

6．認真抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇

教學論文。

7.以課題研究為切入點，推進課堂改革。切實落實好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。

8.認真落實“數(shù)學高效課堂實施方案”，真正實現(xiàn)“先學后教，當堂達標”教學模式。摒棄三個形式二個未能：活動流于形式，教案流于形式，評價流于形式。未能準確把握新課標要求，未能面向全體學生。

四、研組活動計劃：

二月份：

1制定教研組計劃。

2通過計劃與活動安排。學習“數(shù)學達標課實施方案”

三月份：

1學習“發(fā)揮合作學習優(yōu)勢，實施有效教學”的經(jīng)驗。

2九年級數(shù)學教師主講“示范課”

四月份：

1各年級數(shù)學教師以各自任教的教科書中“數(shù)學活動”和“課題學習”為突破口，初步嘗試合作學習，落實課題研究。

2七、八年級數(shù)學教師主講“優(yōu)質(zhì)”課。

五月份：

1期中數(shù)學質(zhì)量分析

2聽評課小結(jié)及數(shù)學高效課堂探討

六月份：數(shù)學整改課

2撰寫教研論文

第二篇：初中數(shù)學下學期教研組工作計劃

初中數(shù)學下學期教研組工作計劃

進一步深入學習新課程標準 深化教學改革不斷確立以人為本的教學思想以新課程理念引導教研事情

增強教學常規(guī)設(shè)置裝備擺設(shè)以及先學后教的課改教學模式的研究進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平

三、事情要點

(一)增強理論學習

1.進一步認真學習《課程標準》

領(lǐng)會教材的編寫意圖以及特點

認真分析教學內(nèi)容、方針、重難點

嚴格執(zhí)行新標準的引導思想

提出具體可行的教學方法

2.繼續(xù)開展教科研活動

各位教師要增強學習

努力實踐

善于總結(jié)

積極參與校本教材的研發(fā)事情

提高教科研能力

及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》

積極撰寫論文

(二)強化教學常規(guī)的落實

促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的安插、批改”等首要環(huán)節(jié)

1.備課：各備課組由備課組長賣力繼續(xù)實行團體備課制

備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關(guān)

每位教師應明確樹立團體質(zhì)量意識

充分發(fā)揮備課組的團體智慧

備出優(yōu)質(zhì)課

特色課

全力打造實用課共同探討“先學后教”的教學模式

2.上課：教師要做好課前準備事情

在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用

課中要讓學生明確方針

探究知識點

訓練要扎實有效

同時要注意師生活動時間的分配

充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性

提高課堂效率

3.作業(yè)的安插、批改：作業(yè)預設(shè)既要在量上有所控制

更要注意“質(zhì)”的精當批改要正確、及時

字跡要端正

符號要規(guī)范

點評要到位

(三)增強質(zhì)量監(jiān)測

及時反饋

提高教學質(zhì)量

備課組長要同一組內(nèi)教學進度

組織好各項質(zhì)量檢驗測定

期中、期末檢驗測定：對于黌舍安排的常規(guī)考試

要嚴把教學質(zhì)量關(guān)

認真地做好卷子分析

為下一步教學事情做好充分的準備

(四)認真抓好畢業(yè)班以及非畢業(yè)班教學事情

1.九年級面對著升學考試的壓力

備課組教師要齊心協(xié)力

認真做好復習事情

回顧以及總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失

根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀

制訂出切實可行的教學復習計劃

系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識

增強中考命題研究

積極收集中考信息

研究中考試題的特征

預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學

獻技獻策

爭奪使我校在中考中取得優(yōu)異成績

2.做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學

任課教師要面向總以及

抓兩端帶中間

期中測試要收到實效

知識梳理、卷子命題落實到人頭

(五)積累以及完善教學資源

各備課組要搞好自編資料的積累以及整理

(各個單元知識梳理

卷子等)做到分工協(xié)作

共同收益

逐步完善本組的教學資源庫

四.事情內(nèi)容及時間安排

三月份首要事情

1.通過教研組計劃

2、召集數(shù)學組總以及教師觀看及學習川石中學“先學后教”的錄相

3、認真完成黌舍安插的“雙高普九”材料

四月份首要事情

1、召開數(shù)學組總以及教師參選師德師風侯選名單2.七、八年級期中測試

3.作業(yè)、教案檢查4九年級步入下一輪復習

五月份首要事情

1.七、八年級期中考試總結(jié)會2.九年級的地域質(zhì)量檢查考試

六月份首要事情

1、中考考前輔導及到場中考

2、七、八年級期末復習

3、七八年級期末考試

4、制訂數(shù)學教研總結(jié)

初中數(shù)學教研組

2009初中數(shù)學教研組第二學期工作計劃

初中數(shù)學教研組在校開展“有效教學”指導方針指導下，制定了一系列教研組活動計劃：做好有限課堂的有效練習的研究，以期提高教學的質(zhì)量；做好數(shù)學學科的終端質(zhì)量監(jiān)控，推動質(zhì)量均衡發(fā)展；做好教師本位知識的彌補，提高教師本身的數(shù)學素養(yǎng)。

一、抓住研討機遇，磨練教師的教學水平

今年4月份我校將舉辦市直初中數(shù)學七年級的教學研討活動。這是一次展示我們學校校本教研的機會，這是一次提高教師教學水平的機會，這也是一次磨練教師教研能力的機會。因此，我們數(shù)學組要抓住這次機遇，通過磨課、研討、交流等形式，開展形式多樣的教研活動，使每次的教研活動質(zhì)量達到扎實、有效、高效

二、抓住各種載體，提高教師的教研水平。

1、組織同組教師收集有關(guān)有效練習的資料，分年級分備課組確定一章或兩章有效練習的制定，并交流制定練習的心得，資源共享，進一步提高教師的研讀教材的能力。

2、以名師課堂為載體，提高科研水平。校名師課堂的展示活動，給全組教師帶來學習的機會，也給組員帶來更多思考的空間，積極展開討論，總結(jié)交流，促使教師的進一步發(fā)展。

3、以公開教學為載體，提高課堂教學質(zhì)量。通過各種比賽和公開課教學活動，對上課教師的課反復的磨練，大家一起聽課、一起提出各自的問題，在不斷反復地實踐思考中教育教學水平得到提升。

三、抓住常規(guī)工作，提高教研活動效果。

課堂是教育教學的主陣地，每位教師都要把日常教學工作做細、做。因此，配合教學管理處，做好對備課組活動的檢查，做好備課質(zhì)量的檢查、作業(yè)布置與批改的檢查等活動，也督促做好教研組中的備課組工作。

四、工作具體安排：

三月份：

1、制定新學期教研組、備課組活動計劃

2、校數(shù)學小論文評比

3、分工教研組內(nèi)有效練習的編制

4、市直數(shù)學優(yōu)質(zhì)評比的磨課

5、動員參加精品百課教學設(shè)計

四月份

1、組織磨課，為參加市直七年級教研活動作準備

2、參加九年級數(shù)學學科總復習研討會

3、備課組活動內(nèi)容：期中復習

五月份：

1、期中質(zhì)量分析

2、學期中期教師備課檢查與交流

六月份：

1、2010屆畢業(yè)生中考，九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料

2、七、八制定期末復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容

3、上交本學期工作小結(jié)、下學期工作打算及督促完成各備課組相關(guān)任務，布置假期的相關(guān)科研、學習任務.

第三篇：2018下學期初中數(shù)學教研組工作計劃

將軍希望學校2018下學期初中數(shù)學

教研組工作計劃

一、指導思想與目標：

在校長室、教導處領(lǐng)導下，以學校總體教學工作為指導，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。

二、組員基本情況：

本學期，我校初中部共有8位年輕的數(shù)學教師，任教6個初一班，6個初二班,4個初三班。各年級科任老師統(tǒng)一安排進度，練習，考試及評價。各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和衷共濟，和諧發(fā)展。

三、主要工作：

1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。

2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。

4、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

5、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

6、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

7、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。

8、加強資料建設(shè)，資源共享。

四、具體措施

1、加強理論學習，提升教師素質(zhì)。

進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。

2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。及時對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

6、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學?？蒲惺腋愫脤ｎ}研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

7、配合教導處、做好一切教學科研工作。

協(xié)同教導處、科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

五、具體工作安排： 9月份：

1、制訂數(shù)學教學計劃及教研組活動計劃。

2、召開初中部數(shù)學組會議。

3、組織新老師學習新課程標準，研究新教材。（新老師：陳舒敏，譚蓉，林秀蘭，張愛琴）

4、各年級組統(tǒng)一教學進度安排。各年級負責人如下： 初一：陳舒敏 初二：汪彬 初三：張愛琴

5、青年教師磨課。10月份：

1、組織第一次月考。

2、青年教師磨課。11月份：

1、組織學生進行數(shù)學能力競賽（結(jié)合中考新題型）。

2、組織期中復習與測評。

3、組織老師交流學習。12月份：

1、組織第二次月考。

2、制訂各年級期末復習計劃。

3、青年教師磨課。元月份：

1、教研組工作總結(jié)。

2、教師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。

2018年9月2日

第四篇：初中數(shù)學教研組工作計劃(下學期2.13)

初中數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想

根據(jù)縣教研室2012工作計劃要點和我校2012工作計劃要點，為進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二、基本情況

初中數(shù)學教研組共22位教師，其中七年級8位，八年級6位，九年級8位；每位教師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。為了我校的教育教學工作默默奉獻著。

三、工作要點

（一）加強理論學習

1．進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。

2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。

（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。

1．備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

2．上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。

3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。

4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要

“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

（四）認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能.組內(nèi)教師積極參與課題研究，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

（五）認真落實網(wǎng)絡(luò)資源及電子白板的應用。

電子白板的應用要落到實處，不能留于形式；要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進的教學手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，使信息技術(shù)服務于教學，整合數(shù)學學科與信息技術(shù)，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂效率。

（六）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。

本學期各備課組之間堅持教師互相聽課，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于每周一節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。

（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

1．九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，搞好集體備課，認真做好復習工作，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

2．做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題等工作備課組長要落實好。

（八）積累和完善教學資源，1．各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫。

2．各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。

四、工作安排

九年級組結(jié)合九年級教學工作安排組織實施。

七、八年級結(jié)合教研室工作安排和學校工作安排具體實施。

我們數(shù)學教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作為我們學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

初中數(shù)學教研組工作計劃

昌樂外國語學校

數(shù)學組

2012.2

第五篇：2009—2010學下學期數(shù)學教研組工作計劃

2009—2010學下學期數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想

進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二、工作要點

（一）加強理論學習

1． 進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。

2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》。

（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.競賽：配合學校認真組織好學生的校內(nèi)各項競賽，做好輔導工作，促進學生的學習，爭取好成績。

3.期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

（四）認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能.組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

（五）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。

本學期上好兩節(jié)教學研究課，充分展示初中數(shù)學教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化技術(shù)的水平。

（六）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

1．九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

2．做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。

三.工作內(nèi)容及時間安排

三月份主要工作

1．通過教研組計劃。2.制定備課組個人教學計劃。

3．九年級月考。4.七、八年級單元測試。

5．作業(yè)、教案檢查。6.九年級課程結(jié)束進入一輪復習。

7．九年級復習研討課。

四月份主要工作

1.七、八年級階段測試。2.專題研討《如何進行中考前復習》

3.九年級進入下一輪復習。4.七、八年級期中考試。

五月份主要工作

1.份期中考試總結(jié)會。2.九年級模擬考試。

3.七、八年級單元測試。

六月份主要工作

1.中考研討會。2.中考信息的收集與處理。

3.九年級模擬考試。4.七、八年級單元測試。

5、中考考前輔導及參加中考。

6、七、八年級期末復習。

七月份主要工作

1.配合學校教導處做好學期期末工作。

2.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié)。

我們數(shù)學教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作為我們學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

雙湖中學數(shù)學教研組2010年3月