革吉縣完小關(guān)于“群眾路線大家談”[大全5篇]

第一篇：革吉縣完小關(guān)于“群眾路線大家談”

革吉縣完小關(guān)于“群眾路線大家談”稿件

——郭少峰

在學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告和黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)以來，深刻認(rèn)識(shí)到我們要圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨范圍內(nèi)深入開展以為民務(wù)實(shí)為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我校組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，從而組織開展了“為了誰、依靠誰、我是誰”主題討論活動(dòng)及演講比賽和幫扶認(rèn)親等多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中深深體會(huì)到了黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)開展的必要性。

本人作為一名為西藏教育奮斗終身的青年老師，我感受頗深。下面，我結(jié)合我校開展活動(dòng)至今對(duì)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的理解，將自己的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)精神，而且還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要做到這一點(diǎn)，我們必須將這兩者有機(jī)結(jié)合起來，力求突出實(shí)效，就是將理論融合到我們?nèi)粘Ｉ罱逃龑?shí)踐中。

我作為教育戰(zhàn)線的一名青年教師，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了“拖拖拉拉，推三阻四”這一缺點(diǎn)，使自己每次遇到困難時(shí)，都能成功地克服，為學(xué)校做實(shí)事，也經(jīng)常會(huì)自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨

員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足并及時(shí)改正。

二、加強(qiáng)實(shí)踐，增強(qiáng)主動(dòng)、積極的服務(wù)意識(shí)

作為一名教師，我認(rèn)為我們基層黨員走群眾路線最直接

最現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自我能力，最主要還是把他們培養(yǎng)成國家的儲(chǔ)備軍。歸結(jié)為一點(diǎn)，我們要提高自身的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生和家長的滿意作為檢驗(yàn)我們工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，力求在學(xué)生的教育和管理實(shí)踐中取得實(shí)效。

三、做好自己的本職工作，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)要求教師是最美好的職業(yè)，那么教師該如何做好自己的本職

工作呢？

1、要做到以淵博的知識(shí)教育學(xué)生

面進(jìn)行深入研究和探討，進(jìn)而用自己的不一樣的方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用自己的思維方式和研究方法來引導(dǎo)學(xué)生如何思考問題、分析問題、解決問題，從而不斷提高學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量。

2、必須關(guān)愛學(xué)生

曾經(jīng)有句話是這樣說的：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話是對(duì)教師職業(yè)所做的高度評(píng)價(jià)。只有真真正正地去愛護(hù)學(xué)生，才能真正親近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。學(xué)生得到教師的愛護(hù)，自然而然會(huì)激發(fā)出對(duì)教師的愛，從而將師生之間真摯的感情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進(jìn)而不斷提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和積極性。作為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任心的教師，不僅要教學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)，而且最重要的是教學(xué)生怎樣去做人、做好人。

3、具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感

有一位偉大的人民教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。這幾句話寓意深刻，高度概括了教育的真諦，教書無疑是教師的職責(zé)，育人卻是教師的天職。那么，教師應(yīng)當(dāng)怎樣履行自己育人為本的天職呢？我認(rèn)為在擁有淵博知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感。

第二篇：革吉縣完小關(guān)于“群眾路線大家談”

革吉縣完小關(guān)于“群眾路線大家談”稿件

——郭少峰

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

二、加強(qiáng)實(shí)踐，增強(qiáng)主動(dòng)、積極的服務(wù)意識(shí)

作為一名教師，我認(rèn)為我們基層黨員走群眾路線最直接最現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自我能力，最主要還是把他們培養(yǎng)成國家的儲(chǔ)備軍。歸結(jié)為一點(diǎn)，我們要提高自身的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生和家長的滿意作為檢驗(yàn)我們工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，力求在學(xué)生的教育和管理實(shí)踐中取得實(shí)效。

三、做好自己的本職工作，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)要求教師是最美好的職業(yè)，那么教師該如何做好自己的本職工作呢？

1、要做到以淵博的知識(shí)教育學(xué)生

古語有云：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！笨梢?，教師的本職工作是教學(xué)，而只有教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)尊其師，信其道。沒有高素質(zhì)的教師，就不會(huì)有高素質(zhì)的學(xué)生，教師素質(zhì)的高低，決定了素質(zhì)教育的成功。作為一名藏區(qū)的小學(xué)語文教師，面對(duì)著一群從牧區(qū)來的而且還是連漢語都沒有接觸過的孩子們，我更加要堅(jiān)持教學(xué)、生活、科研相結(jié)合，通過刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)本地語言，站在所屬學(xué)科知識(shí)的制高點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教研能力。要使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)中我會(huì)用理論聯(lián)系實(shí)際方面進(jìn)行深入研究和探討，進(jìn)而用自己的不一樣的方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用自己的思維方式和研究方法來引導(dǎo)學(xué)生如何思考問題、分析問題、解決問題，從而不斷提高學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量。

2、必須關(guān)愛學(xué)生

3、具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感

第三篇：群眾路線大家談

群眾路線大家談心得體會(huì)

最好的作風(fēng)就是踏踏實(shí)實(shí)干事

中央政治局“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”八項(xiàng)措施，引起廣大群眾的強(qiáng)烈共鳴和熱切反響。這次關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，抓住了官場的弊病與干部的軟肋，抓住了社會(huì)的痛癢與民眾的關(guān)切，中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體大力整肅工作作風(fēng)，意在端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng)，意味深長。

總書記近日一番關(guān)于“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的講話，引發(fā)了整個(gè)社會(huì)的共鳴，今天的中國，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也亦然，非常之時(shí)成非常之事須有非常之舉，說穿了就是要實(shí)干。毫無疑問，解決這個(gè)時(shí)代的諸多難題，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都要像整頓工作作風(fēng)這般，不空談，崇實(shí)干。如在反腐方面，“表哥”、“雷冠?！钡裙賳T的紛紛落馬，就是一種實(shí)干；在深化改革方面，敢于觸及既得利益，當(dāng)改則改，就是一種實(shí)干。唯有依靠實(shí)干，才能走出超越之路。改進(jìn)工作作風(fēng)的號(hào)令已經(jīng)發(fā)出，踏實(shí)干事的號(hào)角已經(jīng)吹響，現(xiàn)在，就要看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何行動(dòng)、改出成效。

一個(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)?！案墒隆笔穷I(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)?！扒θf忙，不抓落實(shí)就是瞎忙；千招萬招，不抓落實(shí)就是虛招；千條萬條，不抓落實(shí)就是白條”。“說一千、道一萬，關(guān)鍵還在于干”。大興真抓實(shí)干之風(fēng)，必須攻堅(jiān)克難，主動(dòng)到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去；必須一抓到底，對(duì)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)解決的問題、對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，要一個(gè)環(huán)節(jié)扣一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)步驟靠一個(gè)步驟、一個(gè)問題接一個(gè)問題的去推進(jìn)、去落實(shí)、去解決；必須敢于負(fù)責(zé)，不做“好好先生”，不當(dāng)“太平官”，大膽地試，大膽地闖，大膽地干，努力讓真抓實(shí)干成為各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的“從政操守”。

務(wù)實(shí)執(zhí)行必會(huì)事半功倍。黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)前形勢下要振奮精神、燃燒激情、奮勇爭先，敢與高的比，敢與強(qiáng)的拼，雷厲風(fēng)行的干，腳踏實(shí)地的做，以廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變和機(jī)關(guān)效能的提升促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變，以黨風(fēng)政風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善和黨群關(guān)系的密切。這就要在提高執(zhí)行力上下功夫，只要看準(zhǔn)了的事、只要決定了的事，就堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。真正讓各級(jí)干部勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)作為的精神狀態(tài)履職盡責(zé)，要在提高辦事效率上下功夫，大力倡導(dǎo)“馬上辦、主動(dòng)辦、上門辦、公開透明辦、積極變通辦”的“五辦”做法，涉及群眾利益的事情，更要做到急事急辦、特事特辦、難事幫辦。

八項(xiàng)規(guī)定彰顯了黨密切聯(lián)系群眾的決心，體現(xiàn)了“實(shí)干興邦”的態(tài)度和魄力、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和形象，只要我們肯苦干、實(shí)干、同心干，就將最大限度地凝聚廣大人民群眾的智慧和力量，為民族復(fù)興增添助力。

第四篇：群眾路線學(xué)習(xí)心得:群眾路線大家談

群眾路線學(xué)習(xí)心得:群眾路線大家談

“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)”，這是我在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展伊始，印象最為深刻的一句話。

從三個(gè)代表到科學(xué)發(fā)展觀，從創(chuàng)先爭優(yōu)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們黨在執(zhí)政的道路上做出了諸多探索和努力，在改革發(fā)展榮光的背后，是前仆后繼，矢志為堅(jiān)的孜孜探索，在如今矛盾趨于激烈，發(fā)展瓶頸逐步凸顯的當(dāng)下，深化改革等一系列新的主張被習(xí)總書記為代表的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力地提了出來。

立足本職工作，在追逐“中國夢”的過程中，實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)于如何做好記者有了更深的體會(huì)，群眾是社會(huì)的主體，是全黨服務(wù)的高貴存在，他們的利益，他們的喜怒哀樂，他們的一舉一動(dòng)，與黨的興衰榮辱息息相關(guān)。群眾路線是我們黨一貫堅(jiān)持的原則，從群眾中來，到群眾中去，這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的靈魂，我們從事新聞工作，鏡頭的主體是群眾，新聞的目的是宣傳黨的一系列正確主張是如何在群眾的生產(chǎn)生活中得以貫徹落實(shí)。

群眾路線教育對(duì)于我們新聞工作者來說，也是一場非常難得的試煉，要完成這項(xiàng)光榮的使命，我們的鏡頭對(duì)于這兩項(xiàng)是缺一不可的，既要有黨的正確主張，還必須得展示廣大群眾的自覺行動(dòng)，我們的新聞，不是為了寫的洋洋灑灑，文采飛揚(yáng)而存在，也不是為了迎合某種風(fēng)格、口味而追求，而是必須緊貼群眾渴求，為他們傳播黨的一系列方針政策在農(nóng)村是如何落地開花，要為他們提供最前沿、最實(shí)用的致富信息，生活信息，所以說，群眾所需者，即為新聞之靈魂，只要能產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，真正能讓群眾受益，這樣的新聞應(yīng)該可以說是當(dāng)之無愧的好新聞。

說到這里，就個(gè)人而言，尚處于新聞的探索階段，什么是真正的新聞，什么是群眾喜聞樂見的新聞，什么是必須要報(bào)道的新聞，什么是新聞的切入點(diǎn)和升華點(diǎn)，這些都思索的不夠深入，也許是接觸群眾還不夠，是向群眾學(xué)習(xí)的少了，所以，總是感覺是新聞這兩個(gè)字在駕馭自己，而非我們?nèi)ヱ{馭新聞。張掖新聞中有個(gè)群眾路線大家談，大家談?wù)撌裁词侨罕姡梢詺w結(jié)為，但凡是被服務(wù)對(duì)象都可視之為群眾，我們?cè)诠ぷ髦?，也是群眾，將心比心，我們有時(shí)候的渴求，其實(shí)就是新聞的線索所在之處。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期黨的一次重大行動(dòng)主張，我們從中看到了中央深化改革的決心和信心，是全黨的一次徹底的洗禮，也是我們進(jìn)行錘煉和洗禮的一次很好的機(jī)遇，作為一名干部，也作為一名記者，如何去在這次實(shí)踐中獲得快速的成長，需要我們不斷地的思考和融化，真正讓這次活動(dòng)成為自己進(jìn)步的重大契機(jī)，讓自己獲益良多。