第一篇：鄧村鄉(xiāng)中心小學(xué)教工宿舍穿新衣戴新帽迎接驗收

鄧村鄉(xiāng)中心小學(xué)教工宿舍穿新衣戴新帽迎接驗收（通訊員王培林 汪萬新）12月12日，鄧村鄉(xiāng)中心小學(xué)教工宿舍穿衣戴帽工程峻工，教工宿舍煥然一新。夷陵區(qū)教育局、鄧村鄉(xiāng)中心學(xué)校和鄧村小學(xué)負(fù)責(zé)人、工程監(jiān)理、對博鑫建筑公司承建的工程進(jìn)行了驗收。

本次維修鄧村小學(xué)教工宿舍工程為6層30套，維修面積1850㎡，概算總投資約93.82萬元。各個驗收單位對工程質(zhì)量滿意，符合工程合同要求。鄧村小學(xué)教工宿舍維修將解決學(xué)校交流教師、學(xué)校遠(yuǎn)的教師以及寄宿制學(xué)校管理教師的住宿需求，解決了鄧村小學(xué)教職工的后顧之憂，穩(wěn)定了農(nóng)村師資隊伍。

第二篇：鄧村鄉(xiāng)中心小學(xué)接受儀器裝備使用檢查

鄧村鄉(xiāng)中心小學(xué)接受儀器裝備使用檢查

（通訊員汪萬新）11月20日，夷陵區(qū)教育局教學(xué)儀器裝備站領(lǐng)導(dǎo)到鄧村鄉(xiāng)檢查、指導(dǎo)教學(xué)設(shè)備使用情況。

他們首先到鄧村鄉(xiāng)中心小學(xué)，逐個對學(xué)校科學(xué)實驗室內(nèi)的裝備、儀器擺放、實驗物品使用、儀器柜貼標(biāo)與柜內(nèi)物品相符、有毒實驗物品的儲存、室內(nèi)衛(wèi)生等諸多方面情況作了細(xì)致認(rèn)真的檢查。接著檢查了各個教室班班通和電子白板使用狀況。重點檢查學(xué)校的圖書室的具體運轉(zhuǎn)操作情況，查看了圖書擺放、整理，圖書的登記造冊，圖書借還登記冊，班級圖書角的建設(shè)，落到實處走訪學(xué)生。

最后裝備站的領(lǐng)導(dǎo)們對檢查結(jié)果作了總結(jié)，肯定了學(xué)校對電子白板和圖書這塊工作的重視和關(guān)心，表揚了教技主任王家紅做的大量工作。同時在實驗員職責(zé)、圖書使用等方面作了必要的指導(dǎo)。希望學(xué)校在受到辦學(xué)地理條件限制的情況下，更好的利用實驗室，電子白板的靈活多樣的運用，發(fā)揮圖書室的作用。

第三篇：正村鄉(xiāng)中學(xué)迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作實施方案（寫寫幫推薦）

正村鄉(xiāng)中學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

工 作 實 施 方 案

根據(jù)《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定暫行辦法》、《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案（試行）》結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實國家、省、市、區(qū)教育工作會議精神，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績，出亮點，確保高質(zhì)量通過評估驗收

二、實施步驟

我校迎接督導(dǎo)評估工作分三個階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段（2014年3月11日—20日）

1、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。

2、召開專題會議。通過召開班子會、教師會、學(xué)生會、家長代表會，使之深刻認(rèn)識這次評估的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）自查整改整體推進(jìn)階段（2012年4月—2013年8月）

1、全面開展自查。各塊責(zé)任人按照迎評工作分工，對照省、區(qū)評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料上報學(xué)校迎評工作辦公室匯總。

2、制定整改措施。各塊責(zé)任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。

3、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、學(xué)生關(guān)愛、特色創(chuàng)建等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實推進(jìn)，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。重點做好校園危房改造、校舍維修、書畫樓改造、功能室裝備、校園文化建設(shè)、特色展示工作。

4、完善檔案資料。各塊責(zé)任人按照分工，認(rèn)真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到規(guī)范要求，學(xué)校迎評辦公室在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。

學(xué)校迎評辦公室根據(jù)自查整改方案進(jìn)行專項督辦，穩(wěn)步推進(jìn)，確保各階段任務(wù)逐一落實到位。

（三）評估驗收階段（2013年9月—10月）1、2014年9月前，完善迎評工作檔案資料整理，制作展板、宣傳手冊、學(xué)校名片等，扎實做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。2、2014年9月，各項工作查漏補(bǔ)缺，特色展示項目彩排。3、2014年9--10月，接受省督導(dǎo)評估團(tuán)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：王金龍

副組長：王秀敏、張偉志

成員：張進(jìn)才、張進(jìn)、張會斌、李雙喜、錢雙良 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由危斌同志兼任辦公室主任，并組建8個工作專班。

1、綜合協(xié)調(diào)組 組

長：張進(jìn)才

成員：徐立志、李東輝

任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)推進(jìn)各組義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評估的各項工作。

2、政策統(tǒng)籌、數(shù)據(jù)檢測組 組

長：張進(jìn)

成員：馬麗華、蘇曉宇

任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)收集整理區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度的建立，規(guī)劃的制定，以及與之配套的文件、會議紀(jì)要、會議記錄、相關(guān)檔案；負(fù)責(zé)根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計報表，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r檢測指標(biāo)數(shù)據(jù)采集、普九表冊填寫等工作，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報、研究、分析，要求數(shù)據(jù)統(tǒng)一，口徑統(tǒng)一，做到無縫對接，并形成分析報告；負(fù)責(zé)省督導(dǎo)評估時座談會的準(zhǔn)備和組織工作。

3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組 組

長：張會斌

成員：李雙喜

任務(wù)及職責(zé)：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的項目預(yù)算及資金籌備；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)（新食堂周邊場地整理綠化及舊平房套白；學(xué)校綠化；辦公室、教室、廁所、食堂文化建設(shè)；美術(shù)室添置；圖書室添置；體育器材室添置；新教學(xué)樓改造；舊教學(xué)樓改造；書畫樓改造；文化景觀改造；微機(jī)室改造）；校安工程計劃、方案落實；學(xué)校校舍、器材等的更新與維護(hù)。

4、教師隊伍建設(shè)組 組

長：王秀敏

成員：劉秀梅、翟孌英

任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)新德育工作方式，完善并實施德育工作相關(guān)方案、制度，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系；負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校實際情況和中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，合理定編、科學(xué)設(shè)崗、全員聘任；負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教、教師的定期輪崗交流、教師培訓(xùn)等機(jī)制的執(zhí)行，負(fù)責(zé)“兩比”工作的開展；負(fù)責(zé)教師績效工資方案制定與考核；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定、職稱評定和工資調(diào)級。

5、教育教學(xué)質(zhì)量組

組

長：張偉志 成員：亢偉、徐江濤

任務(wù)及職責(zé)：深化課程改革，全面開科開課，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動；規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費行為。

6、檔案資料整理組 組

長：張進(jìn)才

成員：張進(jìn)、蘇鸞、楊婷婷

任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告，工作匯報等材料的撰寫與校對；負(fù)責(zé)評估驗收表冊數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，按照任務(wù)分解表，收集、整理各類資料，集中歸檔。

7、材料宣傳報道組 組

長：錢雙良 成員：年彤、姚繼會

任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)展板和宣傳手冊、專欄、標(biāo)語、學(xué)校名片的設(shè)計制作；負(fù)責(zé)對省督導(dǎo)評估過程進(jìn)行影像拍攝和宣傳報道。

8、特色展示組 組

長：張進(jìn)

成員：楊麗娟、李世明

①校園文化展示：由張會斌同志負(fù)責(zé)。

②初中生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)展示：由岳文東同志負(fù)責(zé)。

③“大家唱、大家跳”展示：由姚繼會同志負(fù)責(zé)。任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)各特色項目的展示策劃與訓(xùn)練；負(fù)責(zé)省督導(dǎo)評估時各特色項目的展示；負(fù)責(zé)各特色項目的資料的收集與整理；展示的項目整合成一臺完整節(jié)目。

四、工作要求

（一）提高“迎評”認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措，也是促進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成高位求進(jìn)、順勢而進(jìn)、實虛并進(jìn)、扎實推進(jìn)、激情奮進(jìn)的“迎評”濃厚氛圍。

（二）明確責(zé)任要求。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》（試行）、《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定暫行辦法》、等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。

（三）實行責(zé)任追究。學(xué)校建立“校長主抓、分層負(fù)責(zé)、層層落實”的工作機(jī)制和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度，制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責(zé)任人。6

對于不能按期完成迎評各項準(zhǔn)備工作的相關(guān)組及成員，要追究具體責(zé)任人的責(zé)任，并責(zé)令及時整改。

（四）建立匯報制度。從2014年3月開始，各組負(fù)責(zé)人按照要求，每月向?qū)W校迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面匯報迎評工作的準(zhǔn)備情況，評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專班對各組迎評工作的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，并及時向區(qū)教育局迎評辦報告。

（五）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。

二0一四年三月十日日