第一篇：東官小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

石河小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，更新觀念，全面實施素質(zhì)教育。

二、具體發(fā)展規(guī)化

(一)總目標(biāo)：

在5到10年內(nèi)，將石河小學(xué)辦成教學(xué)質(zhì)量居上，校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧；學(xué)生樂學(xué)、教師樂教，家長放心、社會滿意的學(xué)校.(二)教師隊伍建設(shè)

要建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員全部通過崗位培訓(xùn)或提高培訓(xùn)。更要建設(shè)一支精良、高素質(zhì)的教師隊伍。多培養(yǎng)年青教師，讓他們成長，爭取多出青年優(yōu)秀教師。教師思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練能夠承擔(dān)各級教研課題，要培養(yǎng)出專家型教師。本科學(xué)歷達80-90%，新增教師學(xué)歷全部合格，人均發(fā)表縣級以上論文3-5篇，5年左右出一定科研成果。

（三）辦學(xué)條件及規(guī)模

一是根據(jù)普九普實的需要，配齊配足實驗設(shè)備。二是根據(jù)遠程教育的需要，配齊相應(yīng)的計算機，配備至少每班一套教學(xué)光盤播放設(shè)備，建立教學(xué)光盤播放點，設(shè)置遠程教育網(wǎng)絡(luò)教室。三是建立健全音樂室、圖書室、語音室、計算機教室等。四是配齊配足體育器材，人均活動面積達規(guī)定標(biāo)準。五是要完善教學(xué)樓各項建設(shè)裝修工作。六是完善學(xué)校數(shù)字化建設(shè)。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

在5到10年內(nèi)，力爭使教育教學(xué)質(zhì)量達到全鄉(xiāng)前列水平，培養(yǎng)出一批批德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。使入學(xué)率達100%，鞏固率達100%，畢業(yè)率達100%，優(yōu)生率達60%，及格率達100%。

三、方法措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。明確一個教育人的正確的榮辱觀，嚴格執(zhí)行縣教育局的會議精神，為建設(shè)教育強縣貢獻出應(yīng)有的力量

2、加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)效率，嚴格管理充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

3、搞好教師繼續(xù)教育工作，積極學(xué)習(xí)實踐新課標(biāo)精神，搞好校本培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)歷進修，提高教育教學(xué)水平。

4、積極爭取政府及社會各界的投入，同時堅持學(xué)校勤儉節(jié)約，加大投入，改善辦學(xué)條件。

2012.09

第二篇：東官小學(xué)遠期發(fā)展規(guī)劃

石河小學(xué)遠期發(fā)展規(guī)劃

“千里之行，始于足下！”在當(dāng)前辦學(xué)新形勢下，一所學(xué)校要生存，要發(fā)展，不僅要有腳踏實地的工作作風(fēng)，立竿見影的教育教學(xué)質(zhì)量，更要有駕馭教育時空、動態(tài)的全局觀念，高瞻遠矚的超前觀念，有一套科學(xué)、系統(tǒng)，切實可行的中遠期發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃，才能做到一步一個腳印，立足于現(xiàn)在，著眼于未來，才能煥發(fā)出永久的堅韌生命力，在新世紀新時期的“教育戰(zhàn)場”上取得豐碩的戰(zhàn)果?？梢哉f，一所學(xué)校的中遠期目標(biāo)規(guī)劃就決定著一所學(xué)校生存的能力和發(fā)展的方向，決定著它能培養(yǎng)出什么樣的人才，能走多遠?！坝掠谔剿?，大膽創(chuàng)新；辦出特色，辦出優(yōu)勢”是我們學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教育形勢并結(jié)合自身實際情況而確定的，學(xué)校在十年內(nèi)辦學(xué)總的目標(biāo)和方向。

在未來十年內(nèi)，我校將以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹江澤民總書記“三個代表”精神，切實落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育》的決定。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，結(jié)合實際，大膽超前，全面實行素質(zhì)教育，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化工程，加強教育教學(xué)管理，抓好師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的新型人才。通過深化教育改革，逐步形成具有自己風(fēng)格和優(yōu)勢的教育教學(xué)系統(tǒng)理念；大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，摸索出具有時代性、科學(xué)性的教育管理方法和學(xué)科課題教研成果、教學(xué)風(fēng)格。

“抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新”，挖掘素質(zhì)教育的廣度和深度，以創(chuàng)新、嘗試教育為教改目標(biāo)，以關(guān)愛、自然、平等、積極向上的人文主義精神為內(nèi)在動力，以傳統(tǒng)文化熏陶為道德基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化教育手段為媒介，“辦出特色，辦出優(yōu)勢”，并在此基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)臨沂市素質(zhì)教育一級達標(biāo)校和農(nóng)村示范校，是我們對未來的規(guī)劃，也是我們堅定的信念和不竭的追求！

為構(gòu)建學(xué)校發(fā)展內(nèi)在人文動力，我們把“團結(jié)進取，求是創(chuàng)新”立為我們的校訓(xùn)，用它指導(dǎo)我校教師和學(xué)生的教和學(xué)，形成“愛生、業(yè)精、奉獻、求新”的教風(fēng)、“樂學(xué)、活潑、勤思、進取”的學(xué)風(fēng)，它是我們學(xué)校立足與發(fā)展的動力和支柱，更是我們蓬勃的生命力！

基于此，經(jīng)學(xué)校及全體教師會議討論決定，把我校未來辦學(xué)目標(biāo)作新世紀第一個“十年規(guī)劃”，分成八個方面，整理成綱，使今后的工作有章可循，有序進行。

一、全面推進素質(zhì)教育進程，培養(yǎng)自主獨立的新型人才。

（１）全面貫徹教育方針政策，切實將素質(zhì)教育融入日常教育教學(xué)活動中。引導(dǎo)教師端正教育思想，明確教育方向，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，推動教育和生產(chǎn)勞動、科技活動相結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人才。

（２）注重發(fā)展學(xué)生“個性”，樹立新的人才觀、知識觀、質(zhì)量觀、課程觀，強調(diào)個性自由發(fā)展，開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維、創(chuàng)造能力。塑造學(xué)生健康向上、自信樂觀的人格，敢于挑戰(zhàn)困難、面對挫折的意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)習(xí)信心。

（３）改革課程設(shè)置，開展有利素質(zhì)發(fā)展的各種課堂活動、教育實踐活動、社會服務(wù)活動，樹立“大課堂”觀念，把學(xué)習(xí)的時空觀念開放化、社會化，讓學(xué)習(xí)走出課堂，走出校園，走入社會，走進自然，在廣闊天地里得到最人性化 1的發(fā)展。按照《課程計劃》的綱性規(guī)定開齊課程，切實加強活動、實踐類課程的教學(xué)。在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)勢，努力提高英語課和信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積級開展興趣小組和第二課堂活動，為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件和寬松自由的環(huán)境。

（４）鞏固辦學(xué)成果，完善素質(zhì)教育考評、監(jiān)督機制，以科學(xué)、公正的各項指標(biāo)來評估學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展水平。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，保證在第一個學(xué)期通過義務(wù)教育教學(xué)評估，并在此基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進，銳意進取，向素質(zhì)教育一級達標(biāo)校的目標(biāo)努力。

二、抓好學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良的道德、意志品質(zhì)。

（１）把對學(xué)生的思想品德教育融入日常的教育教學(xué)活動中去，從小對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，增強社會責(zé)任感。從小樹立遠大理想，立志為國家為人民為社會作出貢獻，奠定優(yōu)良的思想道德品質(zhì)基礎(chǔ)。

（２）通過各種形式多樣、內(nèi)容豐富的校園人文活動和社會教育活動、愛國愛鄉(xiāng)活動，培養(yǎng)樂觀向上，積極進取的人生觀、學(xué)習(xí)觀，增強面對困難和挫折勇于挑戰(zhàn)的恒心和毅力，形成良好行為習(xí)慣。

（３）弘揚“勤進取，樂奉獻；勇嘗試，善創(chuàng)新”的校園風(fēng)尚。特別是“奉獻”精神，更要作為學(xué)校師生的首要思想工作來抓。在教師群體中宣揚“講師德，比奉獻”精神；對學(xué)生進行“奉獻”教育，從小培養(yǎng)博大的愛心和寬容待人、互幫互助的美好心靈。

三、抓好教育教學(xué)科研，進行務(wù)實而又銳意創(chuàng)新的教育改革。

（１）成立語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科三個教研小組，由學(xué)校行政人員親自領(lǐng)隊，以科學(xué)態(tài)度和科學(xué)理論為指導(dǎo)，勇于實踐，發(fā)揮職能，做到研究有專題，實踐有目標(biāo)。定期進行實踐經(jīng)驗總結(jié)，并整理成檔。

（２）定期進行經(jīng)常性的課題研究，形成制度化。密切關(guān)注國內(nèi)外教育教學(xué)動態(tài)和先進理論，把各種富有時代特色和教研智慧的教學(xué)模式、教學(xué)方法引進學(xué)校，進行專題探討、嘗試、實踐，逐步摸索出一條具有本校特色，新穎先進的教改之路。

（３）開展形式多樣的校內(nèi)“聽課、評課”活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。定期組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課。讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)真正進入課堂，以先進教育教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

四、加強師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)能力，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

（１）加強教師職業(yè)道德教育，以師德教育為核心，注意激勵教師樹立愛崗敬業(yè)精神，以高度的責(zé)任感嚴格要求自己，以“愛心”、“奉獻”精神投入教育教學(xué)工作。

（２）鼓勵、組織教師積極參加各種教育教學(xué)科研活動，通過組織外出聽課、觀摩及考察，逐步提高教師教育教學(xué)的理論水平和實際操作能力。配合學(xué)區(qū)對教師工作進行量化評估。

（３）創(chuàng)造條件，鼓勵中青年教師參加各種形式的在職培訓(xùn)、進修、自學(xué)，提高學(xué)歷層次，力爭在三年內(nèi)學(xué)校教師教育大專學(xué)歷比例率先達到100%，十年后大專學(xué)歷以上達90%。

五、搞好校園人文精神建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

（１）樹立“進取、奉獻、嘗試、創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造一種健康活潑、蓬勃進取的校園風(fēng)氣。通過開展各種人文活動，構(gòu)建“社會、學(xué)校、家庭”一體化，使“達德精神”根植于學(xué)校每一位教師每一個學(xué)生心中，并得到很好的發(fā)揚和創(chuàng)新。

（２）建立建全學(xué)校宣傳機制，辦好學(xué)校少先隊廣播站。通過教師和學(xué)生的積極參與，以尊重與關(guān)愛的人性化管理，營造一種活潑進取的集體凝聚力。

（３）定期開展各種人文活動，如校園尊師節(jié)、讀書節(jié)、誦詩節(jié)及各種社會教育活動、小記者行動、科學(xué)技術(shù)活動、班隊活動，增強集體榮譽感和勇于創(chuàng)新、嘗試的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度。既注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，又積極推廣現(xiàn)代化的先進信息技術(shù)，處理好傳統(tǒng)和新生的關(guān)系。

六、完善辦學(xué)條件，推動教育現(xiàn)代化工程。

（１）調(diào)動社會各界積極參與，吸引一切辦學(xué)力量，在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)，爭取企業(yè)、社團、公民個人的捐資助學(xué)，完善辦學(xué)條件、教育教學(xué)設(shè)施，加快加大現(xiàn)代化教育工程的步伐。

（２）開展校園“綠化、美化、凈化”活動，規(guī)范教育教學(xué)場所布置和設(shè)施。具體目標(biāo)為操場的整修、規(guī)劃，校門的籌建及各專用教室的完善。

（３）在現(xiàn)有學(xué)生電腦室的基礎(chǔ)上，多方籌集資金，爭取盡快建置學(xué)校多媒體教室、語音室、教師電子備課室等現(xiàn)代化專用科室，構(gòu)筑現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)。

七、積極探索，樹立“特色”，發(fā)揚優(yōu)勢。

（１）把創(chuàng)建“素質(zhì)教育特色校”和省農(nóng)村示范校作為遠期目標(biāo)。弘揚“勤于進取，樂于奉獻；勇于嘗試，善于創(chuàng)新”的主旋律，樹立“達德精神”、“達德風(fēng)尚”。

（２）以強調(diào)“個性發(fā)展”和“人文精神”為總思想，以日常教育教學(xué)活動為主要陣地，結(jié)合各種教育活動和社會實踐活動，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，出成績，出人才。

（３）一方面發(fā)揮超前優(yōu)勢，把信息技術(shù)課和英語課辦出成績，辦出影響；另一方面注重中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的宣揚、繼承，構(gòu)建“詩教”特色，通過誦詩會、詩賞析、讀詩節(jié)等活動，讓詩詞進入校園，進入孩子們的視野，陶冶情操，愉悅性情，為良好道德品質(zhì)奠定基礎(chǔ)，并借此內(nèi)化校園人文。

“不積跬步，無以致千里！”理想是遠大的，目標(biāo)是催人奮發(fā)的，但它的實現(xiàn)卻需要靠腳踏實地的實干精神和開拓進取的創(chuàng)新精神。面對機遇，我們冷靜分析，勇于實踐；面對挑戰(zhàn)，我們斗志昂揚，精神奮發(fā)。相信在有關(guān)部門和社會各界人士的熱誠關(guān)切下，在全校師生的不懈努力下，“勇于嘗試，勇于創(chuàng)新；發(fā)揮優(yōu)勢，樹立特色”，我們終將摸索出一條符合本校生存和發(fā)展實際的“素質(zhì)教育之路”！

石河小學(xué)

2012.9

第三篇：東官小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃1范文

石河小學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃

石河小學(xué)三年中必須樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，群策群力，腳踏實地的開展好學(xué)校的各項工作，以學(xué)習(xí)為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標(biāo)志，把我校辦成讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會滿意的學(xué)校。

一、學(xué)校三年發(fā)展的總目標(biāo)

以“人文校園、和諧校園、平安校園”為導(dǎo)向，“尚德立校、規(guī)范治校、質(zhì)量強校、科研興校、特色亮?！睘椴呗?，提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究型教師團隊，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式。

二、辦學(xué)理念：一切為了孩子，為了孩子的一切，為孩子一生幸福奠基 校風(fēng)：立德尚美誠樸博學(xué)

教風(fēng)：樂教、精教、善教，教人求真。

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，學(xué)做真人。

校訓(xùn)：關(guān)注今天，面向未來

辦學(xué)思路：抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”。

三、具體內(nèi)容和措施

（一）抓好硬件建設(shè)，實現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化

1、規(guī)范學(xué)校建設(shè)，2012年-2013年建設(shè)教學(xué)樓。

2、加強信息技術(shù)建設(shè)，在2013年教學(xué)樓建設(shè)完成，進行數(shù)字化校園建設(shè)。

3、努力更新、添置圖書，豐富學(xué)生的課外閱讀。

4、盡力添置教學(xué)器材，完善實驗儀器，為學(xué)生提供齊全的實驗條件。

（二）大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧地發(fā)展。

1、探索德育工作途徑，將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神（舉止文明、有責(zé)任感和愛心）、具有創(chuàng)新意識的孩子。

（1）加強德育工作隊伍的建設(shè)。德育教育注重實效——堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園，健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)（分管領(lǐng)導(dǎo)、大、中隊輔導(dǎo)員、班主任）和由家長委員會組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實德育工作責(zé)任制，實行層級管理，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，學(xué)校德育各方面工作上新臺階，班集體建設(shè)特色鮮明，德育教育成為學(xué)校的特色。

（2）重視情感的作用，營造人文教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人文精神。德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教，必須靠感染，靠“動情”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在動情中養(yǎng)成德性。

①健全工作例會制，組織開展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊活動和主題班隊會的觀摩和評比等，提高班主任的工作能力。

②加強學(xué)生的禮儀教育。從細微處抓好，重點抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣、寫字習(xí)慣等。爭做好人好事成為多數(shù)學(xué)生的自覺行為，80%以上的學(xué)生有明確、正確的人生目標(biāo)。

③ 加對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃，在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中，要有機結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及時實施心理疏導(dǎo)。

⑤校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境。

⑥開展“好書天天讀”活動?？梢詫懶牡?，記筆記。

⑦采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則（制度），在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。

⑧引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站；參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。

3、加強學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強能力，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。認真實施新課程標(biāo)準，確立以人為本的新理念，不斷改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、自立學(xué)習(xí)的精神。要面對全體學(xué)生，重視對后進學(xué)生的輔導(dǎo)，爭取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

4、全面實施《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，加強體育教育，積極開展體育活動，切實增強學(xué)生體質(zhì)，使全體學(xué)生各項身體素質(zhì)指標(biāo)基本符合要求。加強體質(zhì)和技能訓(xùn)練。

5、積極開展興趣小組活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精，讓學(xué)生的興趣愛好和個性特長得到充分展示。

（三）加強隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

全力造就一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、富于開拓精神的干部隊伍和一支觀念超前、師德高尚、有強烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團結(jié)的教師群體。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，做到：思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。成為“團結(jié)、廉潔、高效、開拓”好班子。

2、強化師德師能建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競爭、合作、進取的良好氛圍和激勵機制，形成樂于奉獻、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。

（四）加強學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園

1、以人為本，加強團隊凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“尊重、賞識、期待”的校園人文精神和“愛生、奉獻、探索、創(chuàng)新”的教師工作作風(fēng)，使學(xué)校形成團結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。

2、和諧管理，加強辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。開明辦學(xué)、開門辦學(xué)，充分挖掘校內(nèi)資源，大力開發(fā)校外資源。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。

3、全面實行校長負責(zé)制，通過強化常規(guī)管理，提升各項工作的規(guī)范化程度，使學(xué)校各項管理工作做到有章可循，有法可依，真正實現(xiàn)依法治校，依法治教。

加強學(xué)校日常教育教學(xué)工作的督查,提高管理的針對性、實效性，增強教職工的積極性、凝聚力，營造奮發(fā)向上，層級服務(wù)的氛圍，為學(xué)校發(fā)展提供動力支持。行政管理重心下移，實行分層管理，使學(xué)校管理工作精細而富有實效。

通過項目管理對現(xiàn)行工作流程進行變革，進一步優(yōu)化資源配置，組合優(yōu)勢力量，提高管理效益，進一步發(fā)揮人員的積極性和創(chuàng)造性，真正樹立起求實、務(wù)實、抓落實的良好工作作風(fēng)，進而形成促進人與事業(yè)共同發(fā)展的新機制。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。要致力學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。要建立教師學(xué)習(xí)制度，努力形成一種彌漫于群體中的學(xué)習(xí)氣氛。每學(xué)期，教師都要學(xué)習(xí)1本左右教育方面的書籍，并做好筆記，學(xué)校將定期組織教師就某個問題交流討論，使學(xué)習(xí)成為一種環(huán)境，一種對話，一種問題意識，一種反思意識。

5、推行校務(wù)公開，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化。

6、加強安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。制訂好學(xué)校各項安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實抓好校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項工作的管理，認真排查、消除隱患，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

石河小學(xué)

2012.9

第四篇：小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

史莊小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃

一、總體辦學(xué)思想

堅持社會主義辦學(xué)方向，認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實踐，深化教育教學(xué)改革;加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化成長;不斷改善辦學(xué)條件、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會學(xué)、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到主動和諧發(fā)展。

二、辦學(xué)根本宗旨

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切?！苯逃母灸康氖怯叭恕?。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育理念是培養(yǎng)人格健全的人。讓每個學(xué)生都能幸福地度過自己的一生。

三、總體工作目標(biāo)：

全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

四、具體工作目標(biāo)

1、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

（1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化干部教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，實施“3+1”工程，達到一星級學(xué)校標(biāo)準，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)。

（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，達到二、三星級學(xué)校標(biāo)準，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。

（3）遠期目標(biāo)：即學(xué)校愿景，著力加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、教科研先進學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)。

2、教師發(fā)展目標(biāo)

建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

3、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“六會”（會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作）的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

五、工作措施

（一）加強學(xué)校德育工作

1、加強政治思想教育，增強教育書人、愛崗敬業(yè)精神

（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。

（2）切實加強教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)教育主管部門和學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。

（3）切實加強學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立教師形象，努力形成“知書達禮、創(chuàng)新進取”的校風(fēng)、“務(wù)實求實、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。

2、加強學(xué)生的思想道德與養(yǎng)成教育

認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進一步加強學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。

（1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛社會主義的民族精神為目標(biāo)，廣泛進行豐富多彩的，形式多樣的教育活動。

（2）深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》為重點，通過開創(chuàng)“文明班級”等系列教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與語言文明習(xí)慣。

（3）進一步細化、規(guī)范學(xué)校的德育活動。以重大節(jié)日，紀念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強學(xué)生的思想道德水平。

（4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學(xué)雷鋒見行動、社會實踐、春游”等豐富多彩的少先隊教育活動，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗的熱情。

（5）認真抓好學(xué)生的法治教育，不斷提高學(xué)生的法治意識，安全防范意識。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等為教材，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時加強學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。

3、加強校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境

在三到五年內(nèi)，進一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備，完善教師辦公條件，完善辦學(xué)條件，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）加強師資隊伍建設(shè)

1、進一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念，重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。轉(zhuǎn)變教師角色，認識教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、是教育教學(xué)的研究者、是課程的建設(shè)和開發(fā)者；建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學(xué)方式，關(guān)注并轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建立“自主、合作、探究、體驗”的學(xué)習(xí)方式。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。

2、加強名師工程建設(shè)，樹立學(xué)校師資品牌。加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結(jié)對子，外派進修培訓(xùn)，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。

3、進一步提高教師的文化、學(xué)歷層次，加強對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

4、加強教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。

5、不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。

6、加強學(xué)校的班子建設(shè)。加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治、愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學(xué)與教研能力，具有一定的管理能力，不斷提高學(xué)校的管理水平。

（三）深化教育教學(xué)改革

1、積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針。以養(yǎng)成教育為重點，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以月德育主題教育為抓手，夯實學(xué)校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。

2、突出教學(xué)中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)工作；大力開展教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效果；搭建教學(xué)合作交流平臺，加強對外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，引入競爭激勵機制。

學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實，常抓常新。

3、大力推進“科研強師、科研強教、科研強?！惫こ?。以校本科研為基礎(chǔ)，著力破解教學(xué)工作中的難題；以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領(lǐng)，著力提高學(xué)?？蒲兴?。

史莊小學(xué)2014、09

第五篇：小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

長期教學(xué)管理規(guī)劃

2014

為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀特制定規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅定正確的政治方面，努力實施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會為宗旨。

二、總體目標(biāo)：

堅持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進、校園優(yōu)美的鄉(xiāng)內(nèi)的好學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成品牌校奠定全面基礎(chǔ)。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團結(jié)互助，勤奮進取，為圓滿完成本五年規(guī)劃的各項任務(wù)而努力奮斗。

三、具體目標(biāo)：

1、完善校園建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。

2、追求現(xiàn)代管理

以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。學(xué)校干部要淡化干部的行政長官意識，強化服務(wù)意識，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。教師要樹立“一切為學(xué)生為家長服務(wù)”的新理念。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。因此，要開發(fā)全員的主體性，充分調(diào)動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學(xué)

校管理機制，促使付僑小學(xué)能夠主動適應(yīng)時代的發(fā)展。具體規(guī)劃如下：（1）、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實廉潔、樂于奉獻”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。

（2）、優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。

（3）、豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥?。

（4）、樹立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。同時，進一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

3、深化教育教研

（1）、抓住課堂教學(xué)主渠道，探索課堂教學(xué)新模式。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時、提高質(zhì)量”的原則進行課堂教學(xué)。積極開展科研工

作，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”能力。以語文學(xué)科為突破口，帶動其他學(xué)科水平的整體提高，加強英語教育、科技教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。

（2）、加強學(xué)科流程管理工作備課注重“二次備課”，強調(diào)課堂隨筆；課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長，作業(yè)布置，在強調(diào)規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”；課后輔導(dǎo)，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。加強教研組建設(shè)，加強基本功訓(xùn)練。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，進行具體指導(dǎo)，幫助解決疑難。每學(xué)期以教學(xué)交流會的形式進行發(fā)揚，以激勵教師。

4、建設(shè)專家型教師隊伍

高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。全面關(guān)心青年教師的成長。政治上嚴格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。具體工作如下：

第一、二學(xué)年：促進教師內(nèi)部發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的實際，強化學(xué)習(xí)，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。充實完善學(xué)校教育專家隊伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象。

第三、四學(xué)年：進一步充實學(xué)科隊伍，召開中青年教師教學(xué)討論會，初步形成能代表高廟小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。

第五學(xué)年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。

5、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

（1）．認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。堅持以愛國主義教育為主線，以“合格小公民道德建設(shè)”為指針，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動”為載體，切實培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。

（2）．建立完善少先隊活動教育陣地，開展豐富多彩的少先隊活動。（3）．建立學(xué)校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細則，以學(xué)生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結(jié)奮進的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。（4）．加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)。

（5）．建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價標(biāo)準，逐步嘗試學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。

“百年大計，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍圖，學(xué)校將進一步加強與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實現(xiàn)中長期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。