第一篇：政治教研室工作計劃

政治教研室工作計劃（2011-2012年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

新的一學(xué)期，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，政治教研室堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，依照我校年度工作計劃，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項檢查工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地、主渠道的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮思政部職能，不斷深化思想政治理論課教育教學(xué)改革，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

二、工作計劃

（一）隊伍建設(shè)

1.堅決貫徹執(zhí)行學(xué)?！?009-2011年思想政治理論課教師隊伍建設(shè)計劃》，同時，充分挖掘校外教育資源，進一步建立開放、靈活的思想政治理論課教師配置機制，吸引、鼓勵校內(nèi)相關(guān)的專家學(xué)者和知名人士擔(dān)任思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，建立起了一支比較穩(wěn)定的高素質(zhì)思想政治理論課教師隊伍。

2.加強思想政治理論課教師隊伍自身建設(shè)，推進學(xué)校思想政治工作。一是組織教師認真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委（教育廳）和學(xué)校相關(guān)文件，領(lǐng)會其精神；二是對教師的授課計劃、課堂教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)；三是重視師德建設(shè)，利用雙周三下午的政治學(xué)習(xí)時間，以教研室為單位，積極開展形勢政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動。通過一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實實施。

3.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于在職教師報考研究生的規(guī)定》、《關(guān)于選拔和培養(yǎng)校學(xué)術(shù)帶頭人工作的意見》、《青年骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》、《“青年教師培養(yǎng)工程”建設(shè)方案》等文件，積極為思想政治理論課教師參加社會實踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件，有計劃地安排中青年教師在職進修或攻讀碩士以上學(xué)位。

4.組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。平時以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動，通過集體備課、專題研討等形式，對教材內(nèi)容和知識體系進行集中學(xué)習(xí)交流，對教學(xué)重點、疑點、難點問題展開研討探究，著力提高教學(xué)效果。

6.組織實施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評選活動，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃。

（二）教學(xué)工作

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，增強學(xué)生主動參與教學(xué)過程的積極性和主動性，增進師生之間的交流和溝通。在教學(xué)過程中，為增強教學(xué)的針對性和有效性，鼓勵老師們每學(xué)期都要以座談、問卷等形式進行調(diào)查和反饋。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體，以“參與性教學(xué)、體驗性教學(xué)、研究性教學(xué)、實踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式。

2.加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)效果。在學(xué)校網(wǎng)站上擬開辟“思政在線”、鼓勵建立師生聯(lián)系的QQ群、微博、飛信等渠道平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系，切實增強對學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實效性，達到育人的目標(biāo)。

3.教學(xué)研討，引領(lǐng)學(xué)科。教研室負責(zé)人要及時把握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動，以加強教學(xué)信息的交流；進一步規(guī)范聽課評課制度，教研室主任每學(xué)期聽課次以上，教師每月聽課1次以上，并且都要求有聽課評課記錄。繼續(xù)組織實施“精彩一課”、“精彩課件”和“精彩論文”的系列評比活動。

4.信息反饋，及時整改。不定期抽部分學(xué)生召開會議，收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的意見和建議，并將收集到的信息反饋給教師，及時調(diào)整教學(xué)。

5.加強思政課實踐教學(xué)，把社會實踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理。鼓勵教師通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月、百姓法律大講堂、陽光社區(qū)、大學(xué)生自管會等實踐平臺，社會調(diào)查、社會服務(wù)、實驗實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等實踐形式把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實現(xiàn)課堂教學(xué)向社會實踐的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會、了解社會的過程中，加深對理論的理解，提高運用理論分析問題、解決問題的能力，增強歷史使命感和責(zé)任感。同時加強校外實踐基地建設(shè)，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面。

6.做好形勢與政策課工作。啟動校本教材《形勢與政策》的編纂工作，并力爭將此門課程建設(shè)成校級精品課程；依照學(xué)校關(guān)于加強思想政治工作和形勢與政策教育教學(xué)的有關(guān)安排，以舉辦講座和觀看音像資料為主線，做好形勢與政策教育教學(xué)工作。

7.精品課程建設(shè)。繼續(xù)完善《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級精品課程建設(shè)，積極申報成為省級精品課程

（三）科研工作

創(chuàng)造條件，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵教師積極開展科研活動，撰寫教學(xué)和科研論文，做好省部級科研課題的申報工作，把教科研工作做好。具體做到：鼓勵老師多做專題講座；鼓勵教師撰寫論文，多出成果；鼓勵、幫助教師爭取課題立項。

（四）思想政治教育工作

1.按照教育部“關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知”精神，充分利用課堂、講座等形式加強對學(xué)生的形勢政策及國情、省情、校情教育，幫助學(xué)生了增強社會責(zé)任意識。繼續(xù)做好《形勢與政策》課的教學(xué)工作，從教學(xué)內(nèi)容選定、課時安排、任課教師和教學(xué)場所、考核方法、實踐教學(xué)、成績歸檔等環(huán)節(jié)著手，全面加強課程建設(shè)，實現(xiàn)《形勢與政策》課程教學(xué)規(guī)范化、常態(tài)化，教師要在備教材、備學(xué)生、備教法方面下真功夫，提高《形勢與政策》課的實效性。

2.依托社團等組織，積極開展思想政治教育。鼓勵思政課教師結(jié)合教學(xué)，主動深入學(xué)生，協(xié)助班主任開展工作，或直接承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員工作。鼓勵思政教師擔(dān)任“青馬會”等學(xué)生社團和學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師，組織課外理論學(xué)習(xí)活動，做到教書育人。

3.組織學(xué)生活動，有效開展思想政治教育。本學(xué)期，我們將組織全校學(xué)生思政專題辯論賽、組織青年學(xué)生“馬克思主義講壇”，通過

這些活動鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)。

（五）“迎檢”工作

以學(xué)校迎檢為契機，在思政教研活動中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度。繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)，組織教師聽課、公開課教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項制度和規(guī)定。組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動，積極參與演練，提升教學(xué)能力；組織教師“走出去”參與教研觀摩活動，擴大教學(xué)新視野，創(chuàng)新教學(xué)理念。

第二篇：政治教研室總結(jié)

曲師大附中政治教研室

工作總結(jié)

政治教研室是一個團結(jié)互助、和諧友好、積極奮進的團隊。本學(xué)期，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，認真落實學(xué)校及各教導(dǎo)處、級部的要求和任務(wù)，本著“務(wù)實、有效”的原則，認真做好了各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，認真鉆研課標(biāo)，提高認識。

各位教師根據(jù)自己所帶年級，加強對新課程理論的研究與學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會教育部和省教育廳精神，提高認識，并落實到教學(xué)中去，準(zhǔn)確把握課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向，如期完成了教學(xué)計劃。

2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：

（1）根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計劃完成教學(xué)工作。

（2）堅持集體備課和個人備課相結(jié)合。

按教學(xué)計劃每位老師先自行備課，然后再集體教研。各備課組堅持每周至少活動1次。以教過高三的老師主講為主，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。

任課教師按要求認真分析所教班級的學(xué)情。在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理。要做到因材施教、因人施教，認真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率，實施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。比如，對尖子班，上課時應(yīng)給學(xué)生更多的自學(xué)和討論的時間，對平行班，應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識的講解等。這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。課后認真做好教學(xué)后記工作，及時處理作業(yè)，總結(jié)、反思，交流，改進教學(xué)。

（4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。

政治教研室各年級備課組各位老師輪流出每單元的測評試卷，交流教學(xué)思想，檢查教學(xué)效果。對測評結(jié)果進行認真分析，根據(jù)實際情況做好教學(xué)改進工作。尤其每次測評以后，針對反映的問題，我們都及時著手解決。比如，學(xué)生對漫畫選擇題審題不清，我們印發(fā)了專題作業(yè)練習(xí)，細致講解，針對訓(xùn)練；主觀題審題能力、解題方法有待提高，我們也以每日一練的形式，加強訓(xùn)練，講解答題方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。期末考試中，學(xué)生主觀題得分明顯提高。

3、積極開展和參加教研活動，以教研促教學(xué)。

在備課組內(nèi)經(jīng)常開展相互之間的聽課、評課活動。認真上好每一堂課，并及時進行教學(xué)反思與評比，在反思中成長。每堂課前，老師們都認真準(zhǔn)備，集體進行討論，從不馬虎，然后由一位老師開課，及時評課并探討更好的教學(xué)教育方法。通過公開課的開設(shè)，提高了本組教師的教學(xué)能力，也提高教師的自信心

積極參與學(xué)校、市教研中心組織的教研活動，爭取多走出校門，外出聽課，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進的教學(xué)經(jīng)驗，促進教師學(xué)科教學(xué)水平的提高。

4、時適教學(xué)模式初見成效。

根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合政治學(xué)科特點，我們經(jīng)過反復(fù)研討、實踐，最終初步形成政治學(xué)科新授課教學(xué)模式----六步時適教學(xué)法，已在教學(xué)中取得明顯實效并報學(xué)校審核。

5、教師的理論水平普遍提高，科研能力穩(wěn)步增強，本教研室老師均在各級各類雜志、報刊上發(fā)表。

教研、學(xué)習(xí)是永無止境的，在以后的教學(xué)、教研中，我們將更加努力，團結(jié)一致，不斷完善，為附中的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。

政治教研室

第三篇：政治教研室工作總結(jié)

思政教研室工作總結(jié)及工作計劃

思政教研室圍繞學(xué)院的辦學(xué)思想，結(jié)合我校獨立學(xué)院辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了我校思想政治理論課的教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一．思想政治理論學(xué)習(xí)工作

作為思想政治理論課教師，更加應(yīng)該對共產(chǎn)主義理想和信念“真懂”、“真信”、“真講”。為此，我們教研室同志對黨的最新全會的精神及一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。

同時，我們教研室的全體教師努力做到通過講課把自己對共產(chǎn)主義的理想和信念感染給學(xué)生，把自己對共產(chǎn)主義理想和信念“真懂”、“真信”、“真講”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“真懂”、“真信”、“真學(xué)”。

二．教學(xué)常規(guī)管理

加強常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，本教研室始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。

1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)

備好課是上好課的關(guān)鍵，教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。思政教研室專兼老師都能認真?zhèn)湔n，在教案書寫中不僅備教法，而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。同時，認真履行集體備課制度，通過集體備課，集思廣議。

上課是教學(xué)環(huán)節(jié)最重要組成部分，課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。思政教研室教師教學(xué)態(tài)度嚴謹、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，都能遵守關(guān)于維護正常教學(xué)秩序的各項規(guī)定，教書育人，完成科室安排的各項教學(xué)任務(wù)。

作業(yè)批改是對學(xué)生所學(xué)知識掌握程度的檢查、反饋，思政教研室的作業(yè)主要是學(xué)生的調(diào)查報告和小論文，思政教研組老師認真、仔細、及時批閱調(diào)查報告及小論文，評出等級。對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，對學(xué)生普遍存在問題，通過課堂形式予以反饋，對學(xué)生存在的個性問題，利用課余個別輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的過程中。1

思政教研室的教師注重對學(xué)生的激勵，盡量避免批評起到的負面作用。

2、開展定期評課

本學(xué)期，安排思政教研室的教師相互聽課最少三次，并且要求大家去聽名師的課，通過聽課，使教研室教師相互學(xué)習(xí)，相互提高。

3、協(xié)助學(xué)院督導(dǎo)組及文理教學(xué)部做好教學(xué)檢查工作

本學(xué)期，學(xué)院開展了教學(xué)初期檢查、教學(xué)中期檢查、教學(xué)期末檢查三項。思政教研室協(xié)助文理教學(xué)部杜主任對思政教研室的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》兩科共4位教師及2名外聘教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式，從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋等方面，進行了教學(xué)檢查，將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動，做到教學(xué)相長。

4、完成期末各項教學(xué)任務(wù)，做到有始有終。

（1）認真學(xué)習(xí)教務(wù)處的命題要求，成立命題組，做好試題的審定工作。

（2）為教研室成員提供教材參考，確定下學(xué)期《中國近現(xiàn)史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》等教材征訂工作。

（3）認真學(xué)習(xí)監(jiān)考相關(guān)規(guī)定，監(jiān)考安排通知到人，要求認真實行監(jiān)考職責(zé)，端正考風(fēng)，嚴肅考紀。

（4）做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。

（5）本學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)。

（6）初步安排下學(xué)期任課教師，聯(lián)系下學(xué)期的課程所需外聘教師。

三．加強教研工作，提高業(yè)務(wù)水平

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型，由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．加強學(xué)習(xí)，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)院圖書報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教

學(xué)模式；使教師能運用先進的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的“以傳授知識”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力”為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時，優(yōu)化了教師。

2、實抓課堂教學(xué)，促進教育教學(xué)改革。

思想政治理論教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。

3．加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們思政教研室的全體教師利用現(xiàn)有條件積極進行課件的自我制作，并不斷提高課件制作水平，每個教師都利用多媒體課件教學(xué)。

以上是思政教研室本工作總結(jié)，我們也知道，我們還有很多工作還需要進一步努力去做，為此，我們教研室計劃在新的一年做好以下工作：

一．繼續(xù)努力進行思想政治理論學(xué)習(xí)工作

現(xiàn)在的學(xué)生都是“90后”，對于有些重要而深刻的理論問題并非都能認識的那么深刻，而且容易受西方腐朽思想的影響，因此，我們思想政治理論課教師更加應(yīng)深刻進行思想政治理論學(xué)習(xí)，首先努力提高自身政治理論素質(zhì)，這樣才能更有利于對學(xué)生的疑問進行有效而深刻的講解，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會并自覺自愿走上中國特色社會主義道路。

二．繼續(xù)努力抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、繼續(xù)狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié) 下學(xué)期教育廳要進行高校的查課工作，因此，更要努力抓好備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

首先是努力抓好備課工作，嚴格執(zhí)行集中備課制度；其次是要求每一名教師講好每一節(jié)課，把每一節(jié)課都當(dāng)做精品課程來講；最后是嚴格按照要求批改學(xué)生的調(diào)查報告及小論文。

2、開展定期評課 盡管思政教研室的教師課程比較多，而且上課時間幾乎重合，但是還要要求教師抓住不同時上課的時間來相互聽課，尤其是聽名師的課，取長補短，共同提高，并把聽課形成一項制度來常抓不懈。

同時，認真履行集體備課制度，通過集體備課，集思廣議。

通過一系列教研活動的開展，使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升。

3、協(xié)助學(xué)院督導(dǎo)組及文理教學(xué)部做好教學(xué)檢查工作 下學(xué)期，學(xué)院將繼續(xù)開展了教學(xué)初期檢查、教學(xué)中期檢查、教學(xué)期末檢查三項。思政教研室將協(xié)助文理教學(xué)部杜主任對思政教研室的《中國近現(xiàn)代史剛要》、《馬克思主義基本原理概論》兩科采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式，從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋等方面，進行教學(xué)檢查。并將檢查信息及時反饋給各科任課教師，使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動，做到教學(xué)相長。

4、繼續(xù)完成期末各項教學(xué)任務(wù)。（1）認真學(xué)習(xí)教務(wù)處的命題要求，成立命題組，做好試題的審定工作。（2）為教研室成員提供教材參考，確定下學(xué)期思政教研室所承擔(dān)課程的教材征訂工作。

（3）認真學(xué)習(xí)監(jiān)考相關(guān)規(guī)定，監(jiān)考安排通知到人，要求認真實行監(jiān)考職責(zé)，端正考風(fēng)，嚴肅考紀。

（4）做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。（5）下學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)。（6）初步安排新學(xué)期任課教師，聯(lián)系下學(xué)期的課程所需外聘教師。

三．加強教研工作，提高業(yè)務(wù)水平

1．繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

利用好學(xué)院的名師大講堂等一系列活動及各項學(xué)習(xí)的機會，加強學(xué)習(xí)，積極拓展視野并加深對社會的理解；同時努力在同學(xué)群體中展開調(diào)研，掌握學(xué)生心理，尤其是對高校開展思想政治理論課的認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展有針對性的教學(xué)。

2、實抓課堂教學(xué)，促進教育教學(xué)改革。

思想政治理論課的教學(xué)一般是大班教學(xué)，因此，抓好課堂教學(xué)非常重要，最根本的方法是通過生動而有感染力的教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力，以此來杜絕遲到、早退、上課聊天等行為。

3．繼續(xù)加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

通過本的努力，思政教研室的教師都能夠熟練運用多媒體來授課，但在新學(xué)期，要針對督導(dǎo)組先生對多媒體教學(xué)提出的意見和建議來改進多媒體課件的制作和使用。

四．以大局為重，全力支持學(xué)校及文理教學(xué)部各項工作

在新的學(xué)期，學(xué)院將開展教學(xué)檢查、運動會、迎接教育廳檢查、教學(xué)競賽等各項活動，為此，思政教研室將以以大局為重，全力支持學(xué)校及文理教學(xué)部各項工作。

以上是思政教研室本的總結(jié)及下工作計劃，在新的一年里，思政教研室將繼續(xù)拼搏創(chuàng)新精神，為我院的發(fā)展貢獻自己的聰明和才智。努力做到課堂一絲不茍，耐心的教書育人；課后以身作則，嚴格的要求自己；不斷學(xué)習(xí)，互相探討，充實自己；團結(jié)協(xié)作，完成基礎(chǔ)部安排的各項工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，遵循以人為本的素質(zhì)教育原則，弘揚勇于創(chuàng)新，無私奉獻的精神，教書育人。

第四篇：政治教研室計劃

曲師大附中政治教研室2012---2013年上學(xué)期

教研活動計劃

根據(jù)學(xué)校教研工作的總體安排，結(jié)合政治教研室實際，本學(xué)期教研工作主要做好以下幾個方面：

一、做好上學(xué)期教研工作的總結(jié)和本學(xué)期教研工作的安排

在開學(xué)第一周以各年級為單位分別做好教研工作的總結(jié)和本學(xué)期教研工作的安排，然后形成本教研室的總體計劃與總結(jié)，特別是總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，以改進本學(xué)期的工作。

二、做好學(xué)案編制的工作安排

根據(jù)學(xué)校關(guān)于改進教學(xué)的統(tǒng)一部署，提高教學(xué)針對性，開學(xué)初組織好各年級備課小組認真組織、研究編寫本學(xué)期學(xué)案，做到學(xué)案導(dǎo)學(xué)的針對性、科學(xué)性、時效性。

三、研究、探討高效的新授課教學(xué)模式

適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的新形勢，貫徹新課程改革理念，本學(xué)期我教研室決定積極探索高、初中高效的新授課教學(xué)模式，防止上課的隨意性。定于7—8周每位教師都拿出一套自己認為合理的教學(xué)模式，然后組織本組部分人員共同研究，確定出1—2套較好的模式。安排教師根據(jù)這套模式上一堂公開課，全體老師聽課并探討加以完善和改進，并最終確定下來上報各學(xué)校，待專家認可后加以推廣實施并檢查落實情況。

四、探討學(xué)案的優(yōu)化改進和學(xué)案及教學(xué)常規(guī)的檢查

新授課教學(xué)模式的改進必然要求學(xué)案的編制要不斷完善，與課改模式相配套，所以在學(xué)校將某種教學(xué)模式固定下來后，及時召開會議研究學(xué)案的改進優(yōu)化。

五、建立政治學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺

本學(xué)期將建立政治教研組教學(xué)資源網(wǎng)站，將本組人員的教學(xué)資源和成果實現(xiàn)共享，也是對我教研室工作的展示和對外交流的平臺。初步設(shè)想設(shè)置的欄目有：關(guān)于我們（本組教師簡介）、教學(xué)資源（包括教案、學(xué)案、課件、素材、習(xí)題、教學(xué)反思、它山之石）、教研工作（包括教研計劃、教研工作總結(jié)、教研活動等）、信息發(fā)布等欄目。在該網(wǎng)站建成后進行分工上傳資料和維護更新，并掛靠到學(xué)校新聞網(wǎng)上。

六、重大社會熱點問題研究

結(jié)合政治學(xué)科實際，每學(xué)期的教研工作必不可少的一項工作是搞好熱點分析，體現(xiàn)政治學(xué)科的特色。本學(xué)期將確定3--5個左右的重大熱點組織教師進行分析。將研究成果與課堂教學(xué)相結(jié)合，并鼓勵老師們積極投稿，發(fā)表文章。并在年終搞一次科研比武活動。

七、青年教師的聽課、評課活動

青年教師是我組的生力軍，積極幫扶青年教師成長是全體人員的共同責(zé)任，我教研室?guī)孜磺嗄杲處熓聵I(yè)心強、工作熱情高、工作能力強。在近幾年的教學(xué)中逐步能夠獨當(dāng)一面，在教學(xué)和評比中獲得了很好的成績。鞏固這一可喜成果，不僅需要老教師平時的點滴指導(dǎo)，還要靠舉行活動來推動。設(shè)想在13---14周左右舉行一次青年教師的公開課活動，以提高青年教師的授課水平。

八、做好教研室的常規(guī)教研和日常教研活動以及學(xué)校安排的其他活動。

附中政治教研室

第五篇：教研室工作計劃

喀什市乃鎮(zhèn)花園小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、重點工作

（1）加強教學(xué)常規(guī)管理，加倍關(guān)注一年級模式二的總體教學(xué)情況，與新任教師培養(yǎng)。

（2）加強教研組、加強教研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強對每天的教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。

（3）嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（4）認真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。（5）加強分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。抓好學(xué)生和教師學(xué)國語,掌握乘法口訣,課堂作業(yè)方面的檢查.三、工作目標(biāo)

（1）以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學(xué)生各種能力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

四、教學(xué)工作管理

（1）滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計劃地加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。（2）落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益每位教師要認真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標(biāo)、新教材，認真研究新課標(biāo)思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位.;四是認真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間;五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。

（3）提升教研水平，強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動現(xiàn)場會為契機，組織一批教師展示新課堂研究匯報課，同時加強新聘教師管理工作，使他們盡快進入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)課。年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

（4）增強教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書館、閱覽室、實驗室的管 理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項

要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。

五、工作措施

（1）開展各教研組校本研修活動，在新學(xué)期開學(xué)日讓我校所有教師按教研組進行抽紙選定上公開課順序。每個月的第一，第三，第四周全體教師在本校參與教研活動。每個月的第二周各個教研組所有成員去教育局安排的學(xué)校參加市級教研活動。每周的周四積極參與鎮(zhèn)級研修班教研活動。每天的教研活動進行順序如下： 星期一：數(shù)學(xué)教研組進行教研活動 星期二：母語語文教研組進行教研活動。星期三：漢語教研組進行教研活動。星期五：綜合教研活動。

每一次教研活動的課時安排如下： 第1節(jié)課：計算機培訓(xùn)第2節(jié)課：公開課 第3節(jié)課：說課，評課第4節(jié)課：專業(yè)測評

（2）每周抽簽方式人選2-3名教師進行檢查所有資料（教案、作業(yè)，進度計劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等），一發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)則處理，及時糾正存在的問題。

（3）每月開展一次學(xué)生各種比賽。數(shù)學(xué)組組織乘法口訣與快算比賽。3,4,5,6月份的第三周

漢語組組織國語會話比賽等活動。3,4,5月份的第三周

母語語文組組織快讀與聽寫比賽。3,4,5月份的第三周

排名發(fā)獎給學(xué)生，提高學(xué)習(xí)興趣與互相比賽學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及教學(xué)質(zhì)量。

（4）開學(xué)的前一周開展質(zhì)量分析會議，讓每一位教師總結(jié)存在的問題，講以后的整改措施并簽訂提高教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。

（5）每月安排一次教師專業(yè)測評月考考試、讓所有教師參與，按自己的教研組做試卷，公開得分與排名情況。

（6）按照本學(xué)期的《提高國語水平1+1結(jié)對子計劃》全體教師每月進行一次國語測試，公開成績。

（7）全體學(xué)生每兩周進行一次抽測學(xué)國語情況，每月一次國語大測試。

喀什市乃鎮(zhèn)花園小學(xué)

2017.2.14