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      打造高效優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之我見(本站推薦)

      時(shí)間:2019-05-13 07:07:38下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:打造高效優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之我見(本站推薦)

      打造高效優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之我見

      幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)是幼兒園各項(xiàng)管理工作中的重中之重,幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)鍵在教師,建設(shè)一支具有崇高職業(yè)道德、廣博科學(xué)知識,精湛業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍,才能真正全面實(shí)施科學(xué)保教,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。近年來,本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,在打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)方面,進(jìn)行了一些思考,體會如下:

      一、完善制度,以人為本,激勵教師比先爭優(yōu)

      “以人為本”的管理制度,是建設(shè)一支合格教師隊(duì)伍的關(guān)鍵,是辦園質(zhì)量提升的重要前提,幼兒園要制定了一系列“以人為本”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度,激勵教師比先爭優(yōu),快速成長。

      1、采取“競爭上崗”的聘任制度,對入園教師嚴(yán)格把關(guān),通過筆試、面試精選人才,組建優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。

      2、建立激勵機(jī)制,制定了既寬松和諧又獎懲分明的獎懲制度,激勵教師成才,鼓勵教師出名,營造爭當(dāng)教學(xué)能手,爭做教育強(qiáng)人的良好氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)成長。如制定教師業(yè)務(wù)獎懲量化標(biāo)準(zhǔn),對于熱愛幼教事業(yè)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新探索、積極參加知識培訓(xùn)活動的教師,給予相應(yīng)的獎勵,并作為評優(yōu)評先、晉職晉級的量化條件,有效地形成了比優(yōu)爭先的競爭意識,促進(jìn)了教師的快速成長。

      3、建立合理公平的工資制度。結(jié)合園的實(shí)際情況,制定合理公平的工資獎金發(fā)放和晉升制度。如可以按教師的學(xué)歷、職稱、1工齡、實(shí)績、出勤等情況制定政策,激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)、提升能力的干勁,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升努力工作的積極性。

      二、暢通渠道鼓勵深造,強(qiáng)化教師整體素質(zhì)

      1、鼓勵教師參加上級教育部門舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,支持教師不斷深造,參加函授進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期間算正常出勤,對需要脫產(chǎn)深造的教師,極力協(xié)調(diào),予以支持。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷教育,推動教師素質(zhì)整體的提高,為幼兒園的保教質(zhì)量提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      2、以點(diǎn)帶面,打造專業(yè)骨干隊(duì)伍。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是幼兒園的靈魂,是幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力,一所好的幼兒園,要有敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精通、專業(yè)過硬的骨干團(tuán)隊(duì)作堅(jiān)強(qiáng)后盾。要注重培養(yǎng)骨干教師,發(fā)揮名師作用,以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)擁有一定知名度的、具有示范引領(lǐng)作用的幼兒園學(xué)科帶頭人和高端教師人群,從而帶動教師整體水平的提升。

      3、組織活動,搭建平臺,提供教師展示自我的舞臺。教師能力的提高是“紙上談兵”無法實(shí)現(xiàn)的,必須到業(yè)務(wù)實(shí)踐中去鍛煉才能得到真正的提升。幼兒園要多方面為教師的實(shí)踐鍛煉提供機(jī)會和平臺。如組織開展一學(xué)期一次的教師教學(xué)游戲化評比、一學(xué)期一次的對全市幼教同行公開教學(xué)活動、一學(xué)期一次的對家長開放日活動、一年一度的教師論壇。這些活動讓老師有了更多鍛煉的機(jī)會,在鍛煉中提升了他們教學(xué)能力,施展了她們的才華,2實(shí)現(xiàn)了她們的價(jià)值,為她們以后到更高層次上施展才華,為他們成為名師,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),需要大家的共同探討,相信在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,有全園教師的共同努力,我們一定能打造出敬業(yè)愛崗、出類拔萃的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

      2014年9月10日

      第二篇:打造高效團(tuán)隊(duì)

      一、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

      高效團(tuán)隊(duì)是一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)呢?其實(shí)高效團(tuán)隊(duì)具有的條件很簡單:

      1、規(guī)模比較小,一般不超過10人;

      2、互補(bǔ)的技能,即團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專長、分析解決問題能力、溝通技能;

      3、共同的目的,共同的目的產(chǎn)生的前提,并可以為成員提供指導(dǎo)和動力;

      4、可行的目標(biāo)以使成員采取行動和充滿活力;

      5、共同手段或方法來達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn);

      6、相互之間的責(zé)任。

      二、如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)

      21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。版權(quán)申明:淺談如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力由

      (一)、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)

      在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情,但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣——是一件非常困難的事情,常常感覺好像無從下手。通??梢越柚恍┏R姷墓芾砉ぞ邅砗喕瘓F(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識,明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等;通過這些分析,最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對團(tuán)隊(duì)目的的看法,以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

      每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢和弱點(diǎn),而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對外部的威脅與機(jī)會,通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

      以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動計(jì)劃,為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,應(yīng)樹立階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著,創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。

      合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動;團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢利導(dǎo)。

      怎樣行動涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等,因此,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明,以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。

      對于這個(gè)問題,目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視,這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作,必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對他們帶來的正面和負(fù)面影響是什么?以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè),可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

      (二)、為員工提供深造的機(jī)會

      只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),才能在發(fā)展的社會創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來講:傳統(tǒng)型營銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識不強(qiáng),他們多滿足固有的知識和經(jīng)驗(yàn),而不很自覺吸取新知識,也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營銷團(tuán)隊(duì)里,無論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識,善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),加以吸收。面對這樣的員工,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和組織學(xué)習(xí)。在彼得?圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中,他講到,作為團(tuán)隊(duì)來說,組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉,一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,這三個(gè)領(lǐng)域是對核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子,三條腿都非常重要,如果拿掉一個(gè)腿,凳子就會倒,左邊那條腿叫做熱望、欲望,右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要,也就是說每個(gè)核心能力都非常重要??傮w來說,團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果,其個(gè)別成員的成長速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。

      (三)、聽取員工的見解

      在團(tuán)隊(duì)里,也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明,因?yàn)檫^度聰明往往會自我意識膨脹,喜歡好大喜功,相反,卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,對于團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去,對于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。另外,要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo),這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。

      (四)、鼓勵員工的創(chuàng)造力

      只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競爭優(yōu)勢,但是創(chuàng)新能力從哪里來呢?做教育培訓(xùn),是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑,而隊(duì)員的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè),這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面,是一個(gè)綜合性概念,也只有綜合性的創(chuàng)新能力,才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識技能方面,還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西,考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好,誰就能在競爭當(dāng)中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢,并最終在競爭中打敗對手。

      (五)、團(tuán)隊(duì)分工與合作

      企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言,經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動,其主動力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動團(tuán)體的能力;管理層擁有教練、發(fā)動部屬的能力;員工擁有教練、發(fā)動自我的能力,最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動的運(yùn)動態(tài)勢。但各個(gè)階層也要能對其他部門熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,根本無法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。

      (六)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能 增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,對團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用;其次,明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束;再次,明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工,充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。

      (七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用

      首先,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突,人際關(guān)系陷入緊張局面,甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色,把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做。

      其次,團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會產(chǎn)生不和諧,如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。

      再次,團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中,團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系,也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào),為團(tuán)隊(duì)爭取更充足的資源與更好的環(huán)境,并對工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識,更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      (八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵作用

      在工作過程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵理論對工作班成員進(jìn)行適時(shí)的激勵,鼓勵和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

      (九)、靈活授權(quán),及時(shí)決策

      隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任,使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程,允許個(gè)人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。

      首先,通過靈活的授權(quán),顯示了領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)成員的信任,也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。

      其次,授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù),使他們不斷地拓展自己的知識技能,發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功,不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功,更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。

      再次,靈活授權(quán),有利于及時(shí)決策。一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策,另一方面,通過靈活的授權(quán),領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外,側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會之間的關(guān)系,從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。

      三、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力

      團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動力,來自于共識的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效。

      團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo),團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此,必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾,以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向,使團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一,增大團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的向心力,使團(tuán)隊(duì)走向高效。版權(quán)申明:淺談如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力由

      團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的,在不同階段都會有新成員加入,高團(tuán)隊(duì)凝聚力會讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識,形成對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,在正常運(yùn)營期間,促使團(tuán)隊(duì)的工作績效大幅提高。

      第三篇:打造高效團(tuán)隊(duì)

      如何打造高效團(tuán)隊(duì)

      《資治通鑒》作者北宋名臣司馬光“大匠無棄材、尺寸各有施”與清嘉靖名將楊玉春“用人所長,天下無不用之人;用人所短,天下無可用之人?!庇挟惽ぶ?,它給我們的團(tuán)隊(duì)用人提供了這樣一個(gè)思路:因材施教、用人所長。所以管理者最重要的職責(zé)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)所需要人才,正像國學(xué)大師翟鴻燊所言:“領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師,領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者”。那么怎樣培養(yǎng)人才,怎樣打造高效團(tuán)隊(duì)?

      要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)離不開三個(gè)要素:一是制度:制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩,它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性,還能確保工作有序開展;二是工作標(biāo)準(zhǔn):工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù),也是工作的指導(dǎo)書,避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力:戰(zhàn)斗力可能是無形的,但又至關(guān)重要,它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫妗F(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動力得到了激發(fā)。缺少這一項(xiàng),任憑資源足、能力強(qiáng)、制度嚴(yán)、方向?qū)Γ嘉幢啬艽_保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮劍”精神——縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì),它都是在一種信仰的感召下,保留并傳承著一種精神傳統(tǒng),這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格,是氣質(zhì),有了這種傳統(tǒng),就好比給軍隊(duì)注入了靈魂,不論歲月流逝,人員更替,精神都能永存,于是就有了“劍鋒所指,所向披靡”??下面從以下三個(gè)方面做一闡述。

      一、目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。沒有目標(biāo)的人,就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做準(zhǔn)備的人,就是準(zhǔn)備失敗的人;不做計(jì)劃的人,就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。思想意識決定的問題最難改變,越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的層次,這就是企業(yè)文化。只要當(dāng)事者的思想不統(tǒng)一、意識跟不上(不主動、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?!八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號,更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要把部門目標(biāo)與公司(組織)目標(biāo)緊密結(jié)合起來并可行的落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員頭上,各級管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置,只有這樣才能形成合力,只有這樣才能把大家的精力、激情集中到一起共同前進(jìn)。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇,沒有目標(biāo)的管理就是“老和尚念經(jīng)---得過且過!”

      二、激發(fā)人的潛能。內(nèi)動力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動出來,會表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動思考、堅(jiān)持不懈。如果智商正常,每個(gè)人都可能依靠內(nèi)動力的發(fā)揮達(dá)到優(yōu)秀,甚至接近卓越,從而成就一番事業(yè)。就團(tuán)隊(duì)而言,群體內(nèi)動力的發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無法企及的目標(biāo)。要激發(fā)內(nèi)動力,既要憑借主觀因素,也要憑借客觀因素,起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我,不受順境與逆境影響,在任何環(huán)境中都能主動學(xué)習(xí)思考,從容應(yīng)對各種困難,不斷創(chuàng)造出輝煌的成績;而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用,一個(gè)人的潛力會受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)。

      客觀因素不是決定性因素,但千萬不能小覷,很多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀因素的促進(jìn)?;诖斯芾碚咴谂囵B(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到:

      1、善于尊重,己所不欲、勿施于人。管理者要學(xué)會尊重你的部下、熱情幫助部下,奉獻(xiàn)你的贊美,要主動關(guān)心下屬的工作和生活,比如下屬過生日號召(形成制度化)全體團(tuán)隊(duì)人員每人主動送上祝??ㄆ蚱渌Y物,讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能感受到歸屬和愛的存在??

      2、善于傾聽,管理者要經(jīng)常認(rèn)真傾聽部下的意見、想法并善于正面引導(dǎo),要與下屬交朋友,通過溝通了解下屬對將來個(gè)人發(fā)展的打算,盡己所能滿足其需求,傾聽部下的苦悶,做好一個(gè)被宣泄的對象,當(dāng)下屬對工作和前途感到渺茫時(shí)主動進(jìn)行安慰和開導(dǎo),幫助他消除顧慮和壓力??

      3、善于授權(quán),管理者要在明確的目標(biāo)要求下,讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對結(jié)果負(fù)責(zé),但授權(quán)要注意監(jiān)控,當(dāng)下屬專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和管理市場的能力??

      4、善于激勵,激勵就是力量,激勵可以誘之以利,也可以懼之以害,但是最有威力的激勵是改變心態(tài)。一個(gè)人不斷成長的關(guān)鍵是――變態(tài)。(經(jīng)常調(diào)整自己的心態(tài),改變自己消極負(fù)面的狀態(tài))。要以結(jié)果為導(dǎo)向,關(guān)注就是事實(shí)要善于引導(dǎo)下屬將思想、注意力集中于光明前景(結(jié)果)。

      5、樹立標(biāo)桿,一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成員素質(zhì)、能力參差不齊,管理者不但要幫助能力弱、業(yè)績差的“短板”成員來提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績,更要注重培養(yǎng)工作業(yè)績、學(xué)習(xí)意識等各項(xiàng)綜合表現(xiàn)突出的下屬把他們樹為標(biāo)桿,在例會中介紹推廣他們的優(yōu)秀業(yè)績和成功經(jīng)驗(yàn)以帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的士氣。

      6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)習(xí)最主要的是靜下心來去除浮躁,一個(gè)人從來心都靜不下來,哪有智慧?人在焦躁的情況下做出的決定往往是錯(cuò)誤的。一個(gè)不愿意成長的領(lǐng)導(dǎo)是沒有未來的,毛澤東那么偉大的人,在離開人世的最后24個(gè)小時(shí)還讓秘書讀書,最后的24小時(shí)還在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過,鄧小平說過活到老,學(xué)到老,做到“茍日新、日日新、又日新”,要做新民。

      三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。團(tuán)隊(duì)是由人組成的,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對管理者提出了很高的要求,但有思路和途徑可以遵循。

      1、管理者要具備熱情:要激發(fā)別人的熱情,本身就要有這份熱情。管理者的熱情是自信,隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力量和信心;管理者的熱情是燈塔,做出表率并指引方向,用熱情感染團(tuán)隊(duì)成員;管理者的熱情還是火炬,用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志。

      2、管理者要點(diǎn)燃良知:良知是真理,是人性。表現(xiàn)為平等和尊重,表現(xiàn)為公平與公正,表現(xiàn)為對事物原理的探究,做正確的事情以及把事情做正確。

      3、管理者要敢于擔(dān)當(dāng):“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的,而非個(gè)體”。成績屬于團(tuán)隊(duì),責(zé)任要由自己勇于承擔(dān)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面,因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己遮擋強(qiáng)光。

      4、管理者要“因人而異”:每個(gè)成員的性格不同,優(yōu)勢不同,能力不同,價(jià)值觀各異,要做到觀念和思路的一致性,應(yīng)該在理解、尊重的前提下“因材施教”,用不同的方式方法對待不同的人,不能千篇一律。這很辛苦,但很有效。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營之神”稻盛和夫接任日航董事長兼首席執(zhí)行官后,通過變革用半年時(shí)間實(shí)現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對話》欄目中談到此事時(shí)說過,要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè),從這句話中我們體會到了一份溫馨和大氣,這也正是他一貫主張的“敬天愛人”的體現(xiàn),這種意識本身也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)動力的重要途徑和方法。

      第四篇:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我見

      高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我見

      六月份,我公司組織全體員工進(jìn)行了高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)余世維先生的《打造高效團(tuán)隊(duì)》系列講座,幫助我們獲得了一些適用的新知識,給予我一個(gè)很好的機(jī)會客觀的觀察自己以及自己的工作。下面就高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些體會和大家探討交流。

      余世維先生認(rèn)為打造高效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)必須要滿足下面3個(gè)條件: 一是自主性。大家一定是在自動自發(fā)主動工作;二是思考性。至少70%的意見和建議是來自員工而非管理者;三是協(xié)作性。團(tuán)隊(duì)成員之間信息對稱,有效溝通,密切合作。然后余世維先生從企業(yè)管理者的角度,分別講解了這三個(gè)方面的具體事例和一些先進(jìn)的管理方法,在這里我僅僅想從員工個(gè)人角度出發(fā),探討如何提高自我修養(yǎng)和意識,做好團(tuán)隊(duì)的一份子。

      第一:自主高效高質(zhì)量的完成自己分內(nèi)工作。雖然我們講的是團(tuán)隊(duì)合作,但是大家都在工作中各司其職,每個(gè)人都有自己的事做,自己分內(nèi)的事情盡量自己解決,當(dāng)你要求別人幫你做的時(shí)候,是不是應(yīng)該思量再三,我還有什么辦法沒有想到,我是不是哪個(gè)地方出了差錯(cuò)?屬于自己應(yīng)該做的工作,決不能扯皮推諉,更不能因?yàn)樽约旱膽卸璨凰伎蓟蛘卟慌?,將事情推給別人。我們或許都有這樣的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)遇到很難解決的問題時(shí)候。一種辦法是通過自身努力查找資料,求助他人給予指導(dǎo),想方設(shè)法解決問題。另一種辦法是與完全拋給別人解決問題。雖然前者花費(fèi)了較多的時(shí)間和精力而最終的結(jié)果雖然都是問題解決了或者任務(wù)完成了,但是當(dāng)下次遇到類似問題的時(shí)候,我們就可以駕輕就熟的完成。一只木桶能夠裝多少水取決于最短的一塊木板長度,而不是最長的那塊。我們之所以是一個(gè)團(tuán)隊(duì),工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)一定是環(huán)環(huán)相扣密不可分的,自己負(fù)責(zé)工作部分的成色和質(zhì)量,對于后續(xù)環(huán)節(jié)的工作有著重要的影響。如果團(tuán)隊(duì)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能做到高效且高質(zhì),組合起來,一定是一個(gè)固若金湯的團(tuán)隊(duì)。如果我們效率達(dá)不到團(tuán)隊(duì)要求,哪怕加班加點(diǎn)也要按照工作進(jìn)度完成,如果工作質(zhì)量達(dá)不到要求,那么我們就要付處別人幾倍的努力,嚴(yán)格按照工作標(biāo)準(zhǔn),盡心盡力把這件事完成好。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員如此,整個(gè)團(tuán)隊(duì)散發(fā)出的光彩和魅力,也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于每個(gè)人個(gè)人付出的努力之和。其實(shí)我們每一個(gè)人在職責(zé)范圍內(nèi),按照企業(yè)和公司的管理制度,對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,那我們的企業(yè)和公司就會更加具有競爭力。

      第二:樹立學(xué)習(xí)意識,勤于思考,善于溝通。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要進(jìn)步和發(fā)展,除了團(tuán)隊(duì)成員完成自己本職工作之外,還需要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。市場大環(huán)境處于不停地改變之中,如果我們滿足與現(xiàn)狀,停止不前,終將會被歷史前進(jìn)的車輪碾碎。學(xué)習(xí)與思考團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的動力,作為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的成員,要懂得從任何的細(xì)節(jié)、任何人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且懂得舉一反三,與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。當(dāng)團(tuán)隊(duì)任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時(shí),我們要及時(shí)主動地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)與技能,與團(tuán)隊(duì)其他成員相互學(xué)習(xí),共度難關(guān)。當(dāng)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展時(shí),我們要做到居安思危,不斷總結(jié)過去工作的得失,不斷學(xué)習(xí)了解行業(yè)動態(tài),從為下一步做長遠(yuǎn)發(fā)展打算。溝通是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的橋梁,與同事溝通,可以增強(qiáng)合作性,節(jié)約在工作中的磨合時(shí)間,更可以消除誤會,減輕心理負(fù)擔(dān);同上司溝通,可以很好將自己對于工作的想法及時(shí)上達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)層,為他們作出決策時(shí)提供依據(jù);同外界建立暢通的信息渠道,信息的暢通可以降低交易成本的支出,尋求團(tuán)隊(duì)與發(fā)展的先機(jī)。第三:樹立大局意識,凡事以組織愿景為出發(fā)點(diǎn),與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處。一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度,還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙甚至縫隙很大,同樣無法裝滿水。所以,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一名成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合,這樣才能均衡、緊密地結(jié)合形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。在團(tuán)隊(duì)中,我們應(yīng)該求大同,存小異,懂得尊重他人,學(xué)會站在別人的立場上想問題,把別人的感受當(dāng)成自己的感受去體驗(yàn),尊重每個(gè)人的獨(dú)立性。要培養(yǎng)自己的容人之量,無論在什么情況下,都能夠容納不同意見的人,也包括批評過自己的人。做到嚴(yán)以律己,寬以待人,公私分明。敢于承擔(dān)責(zé)任并替他人分擔(dān)責(zé)任,不要把責(zé)任推到別人頭上,即使是別人的錯(cuò),那么你也有責(zé)任,作為團(tuán)隊(duì)的一員,如果你看見別人已經(jīng)在犯錯(cuò)的邊緣而你沒有伸出手拉一把,這本身自己就是錯(cuò)誤的。為人要溫和謙遜,處事要嚴(yán)謹(jǐn)。不要妄自尊大,目中無人,凡事看不起別人。不要輕易地發(fā)怒,遇事要冷靜,要有涵養(yǎng)。愛護(hù)自己的同事和周圍的人。要培養(yǎng)自己開朗的性格,有一顆懂得感恩的熱誠的心,有積極的樂觀的人生態(tài)度。

      打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展之源,立身之本,競爭之基。愿我們客服出租公司建設(shè)好自己的團(tuán)隊(duì),為交運(yùn)集團(tuán)發(fā)展添磚加瓦,共筑美好明天。

      客服公司 杜仁人

      2014-7-10

      第五篇:打造高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績

      打造高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績

      康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風(fēng)必折之?!币豢媒】蹈叽蟮臉淠荆欢ㄊ菑拿艿纳种猩L出來,這棵樹如果離開這片森林,風(fēng)一吹來,勢必折枝散葉。在現(xiàn)今社會中沒有一個(gè)人單靠自己就能頂天立地。競爭不是個(gè)人賽,而是團(tuán)體賽。建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),只大聲呼喊:“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要上下凝成一股繩,我們的工作則無往而不勝?!逼湫Ч麜懿患选V挥袚碛辛艘恢Ь哂泻軓?qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,才能取得完勝。

      凝聚力是無形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動力,來自于共識的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo),團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此,必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾,以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向,使團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的,在不同階段都會有新成員加入,高效團(tuán)隊(duì)凝聚力會讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識,形成對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,大幅提高工作效率。

      今天開周會的時(shí)候,店長說跟我們一起玩?zhèn)€游戲,就是八個(gè)人一

      組,伸出自己的食指,上面放一根長的棍子,在不彎曲指頭,不讓棍

      子掉在地下的情況下,整齊的平放在地面上,看店長很認(rèn)真的說規(guī)則,同事們都不以為然,覺得特別的容易,輕而易舉的事情。哪知道做起

      來的時(shí)候竟然沒有一組完成,都覺得好奇怪。店長就問了:“知道為

      什么以為容易完成的事情都沒有成功嗎”?大家就開始七嘴八舌了,說這個(gè)沒有蹲下來,那個(gè)手臂抬得太高,就是都沒有找自身的 的事

      情都沒有成功嗎”?大家就開始七嘴八舌了,說這個(gè)沒有蹲下來,那

      個(gè)手臂抬得太高,就是都沒有找自身的原因,也沒有在主觀上面找因

      素?!澳銈兌颊f得對、但是又沒有一個(gè)說的對、說的對是因?yàn)檫@是客

      觀原因、都在推卸責(zé)任,說的錯(cuò)是因?yàn)槟銈儧]有團(tuán)隊(duì)意識,做事情之

      前為什么沒有先想再做,為什么沒有協(xié)調(diào)好?”店長很認(rèn)真的跟我們

      講,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,所以做任何事情之前都要有一

      個(gè)好的溝通,為什么做這件事,該怎么做,做這件事情的好處,要有

      一個(gè)好的協(xié)作,然后大家再朝這個(gè)目標(biāo)去做,還有什么事情是做不好的。大家都沉默了,是的呀,做游戲的時(shí)候要是大家先商量誰來帶領(lǐng)

      協(xié)調(diào),什么時(shí)候該下蹲,什么時(shí)候該放手不是就很容易了。最后游戲

      又重新玩一遍,很神奇的都成功了!我終于明白了人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是真的團(tuán)隊(duì),大家齊心協(xié)力才能完成每一件事,達(dá)成每一

      個(gè)目標(biāo)。

      如何來打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?就是要以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動計(jì)劃,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,樹立

      階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著,創(chuàng)造出令成員興

      奮的幻想。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢和弱點(diǎn)。通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來

      評估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。團(tuán)隊(duì)

      遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決,因勢利導(dǎo),合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

      團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作,必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆?/p>

      入這個(gè)團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略

      要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)

      行下去,對于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)

      處。另外,要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo),這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。

      要增強(qiáng)凝聚力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自

      覺的行動。執(zhí)行力前提條件是思想要統(tǒng)一,做觀念要更新,對待日常

      工作,不總找借口,要從自身出發(fā),不斷分析認(rèn)識提高自己,改變不

      執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動自發(fā)的做好服務(wù)工作。我們在執(zhí)行某些

      任務(wù)時(shí),總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種

      是面對問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不

      會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念

      認(rèn)識的問題。提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前,發(fā)現(xiàn)問題中

      主動思考,解決問題,世上無難事,只怕有心人。

      我們所從事的行業(yè)的執(zhí)行力就是做到誠實(shí)做人,認(rèn)真做事。我們

      常說,誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做

      事也要有一個(gè)做事的原則,但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有

      措施,也有違規(guī)。究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題,一個(gè)做人是否誠實(shí),做事是否認(rèn)真的問題,聯(lián)系到我們平時(shí),對待每一位客人,要用一顆感恩的心來對待,因?yàn)槲覟榭腿朔?wù),實(shí)

      質(zhì)上是我從客人那里獲取報(bào)酬。這樣才會有一種良好的心態(tài),才會有

      一種積極向上的工作態(tài)度,誠實(shí)認(rèn)真地做好工作。沒有任何借口,要

      視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責(zé)地做好。

      團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,對個(gè)人而言是按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀不統(tǒng)一,無從來談凝聚力。每位員工

      價(jià)值觀相統(tǒng)一,才會充滿自信和快樂的將執(zhí)行力進(jìn)行到底。目標(biāo)是團(tuán)

      隊(duì)和執(zhí)行者得以發(fā)展的動力所在,明確的目標(biāo)是執(zhí)行的方向,同時(shí)也

      是執(zhí)行力前進(jìn)的牽引力。有了執(zhí)行力,凝聚力,還要充分發(fā)揮創(chuàng)造力。

      山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。每個(gè)員工都有其個(gè)性特征,他會

      創(chuàng)造難以想到的奇跡,這也是團(tuán)隊(duì)制勝的法寶。讓我們攜手共進(jìn),將天之道井灣店打造成一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

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