第一篇：2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸小學(xué)

日期：2009年9月

2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃 為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)置用到實(shí)處，切實(shí)抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師、全村黨員和農(nóng)民朋友服務(wù)。并根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大及十六屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障?/p>

二、任務(wù)目標(biāo)：

1、利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，每月至少培訓(xùn)兩次。利用遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，每月培訓(xùn)不少于2次。

4、搞好多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。

5、搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤(pán)的刻錄工作。

6、利用遠(yuǎn)程教育搞好課改和小繼教工作。

7、搞好學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。

三、具體措施：

1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，充分利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育。利用周前會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和雙休日對(duì)黨員干部

和教師進(jìn)行黨的政治思想教育。

2、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，禹興明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉國(guó)洪副組長(zhǎng)，組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

3、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤(pán)，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

4、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

5、確定多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，搞好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。確立多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的上課教師，采取誰(shuí)能上誰(shuí)上的方式，開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課。并要求填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，提高教師的多媒體教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)踐能力。

6、完善好各類文件檔案資料。對(duì)開(kāi)展的各種活動(dòng)要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開(kāi)展活動(dòng)情況上報(bào)。認(rèn)真吸收在活動(dòng)過(guò)程是提出的意見(jiàn)和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

8、利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和更新，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。

第二篇：2009至2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2009至2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸完小

日期:2010年6月

2009至2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 一學(xué)年來(lái)，我校在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。為進(jìn)一步推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育開(kāi)展工作總結(jié)如下：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全保障機(jī)制

學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，堅(jiān)持新課程、新理念、新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為使學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展，成立了以禹興明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在落實(shí)遠(yuǎn)程教育科研方面，成立了以劉國(guó)洪教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育教研領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)和資源二次整合的教研活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和相關(guān)管理制度，并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行遠(yuǎn)教授課。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)化、規(guī)范化管理，保證了學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的有效開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的良好氛圍。

二、強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作

學(xué)校加強(qiáng)教師的遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求每個(gè)教師能掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和熟練運(yùn)用能力，努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，教師遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)（含觀看教學(xué)實(shí)錄、聽(tīng)講座等）培訓(xùn)達(dá)20多次，極大的轉(zhuǎn)變了教師思想觀念，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性。讓全體教師感受到：信息化給教學(xué)帶來(lái)的變革和方便，提高了教師自身信息素養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識(shí)到：利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育新動(dòng)態(tài)，理解和掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，從而更好的開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、做好遠(yuǎn)程教育常規(guī)管理工作

1、管理員周一至周五按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，及時(shí)下載課程資源和農(nóng)技資源，及時(shí)整理和制作教學(xué)素材（刻錄光盤(pán)、制作課件等），及時(shí)預(yù)告。管理員按時(shí)填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類存放，建立教學(xué)資源庫(kù)，并注重教育資源與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，做好工作自律和教學(xué)反思。逐步讓教師做到“能用、會(huì)用、想用”遠(yuǎn)程教育資源授課的思想意識(shí)，真正做到：“遠(yuǎn)程教育為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為廣大群眾服務(wù)的宗旨”。

2、管理員認(rèn)真做好設(shè)備的保管，隨時(shí)注意設(shè)備及多功能教室的衛(wèi)生清理和維護(hù)。設(shè)備出現(xiàn)障礙，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理、使用制度。提前預(yù)告遠(yuǎn)程教育工作安排，及時(shí)下發(fā)教師遠(yuǎn)程教育工作表冊(cè)，按時(shí)做好教學(xué)登記，按時(shí)做好月查月報(bào)。

四、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍

1、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。一學(xué)期來(lái)，積極與教導(dǎo)處、教科處配合開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn)工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)科研工作，因此，本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)（含主題班會(huì)示范課、賽課、匯報(bào)課等）達(dá)20多次，積極為教師提供精神食糧，極大的提升了教師的業(yè)務(wù)水平，達(dá)到了教學(xué)研究的預(yù)期效果。其次按計(jì)劃如期開(kāi)展遠(yuǎn)教授課活動(dòng)，教師利用遠(yuǎn)教資源上課的意識(shí)逐步增強(qiáng)，達(dá)到了教師利用遠(yuǎn)程教育資源授課的真正目的，使學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作全面推進(jìn)，并逐步走向制度化、正規(guī)化。

2、做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)整合各學(xué)科教學(xué)的重要性，以現(xiàn)代教育技術(shù)狠抓教師繼續(xù)教育“新技術(shù)”培訓(xùn)。因此本期來(lái)我校校本培訓(xùn)按計(jì)劃如期開(kāi)展，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本能熟練地利用文字（word）編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)科成績(jī)，會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。其次還注重骨干教師培訓(xùn)及教師分學(xué)科觀看課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí)。讓全體教師及時(shí)了解新技術(shù)教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和啟迪教師創(chuàng)新自制課件的思維，挖掘教師一切可利用潛能。培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)還不定期深入教師中間進(jìn)行調(diào)查、走訪，了解教師對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的學(xué)習(xí)情況和使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通、給教師補(bǔ)課。通過(guò)校本培訓(xùn)工作的切實(shí)開(kāi)展，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平明顯提高，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效開(kāi)展。

3、注重骨干教師示范課的帶動(dòng)作用。組織骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課（如：字學(xué)昌老師執(zhí)教的主題班會(huì)課——《我們都是一家人》、劉國(guó)洪老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課——《角的初步認(rèn)識(shí)》等），使不同學(xué)科的教師都受到陶冶和提高。帶動(dòng)廣大教師參與運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革的步伐，為“創(chuàng)名?！薄ⅰ皹?shù)名師”工程打下了一定基礎(chǔ)。

4、重視學(xué)生專題教育。遠(yuǎn)教處及時(shí)將接收的學(xué)生專題教育資源向全體教師預(yù)告公示，教師根據(jù)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。一學(xué)期來(lái)，各班先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)科學(xué)”、“愛(ài)勞動(dòng)”、“樹(shù)立正確人生觀”、“文明禮儀”、“‘隊(duì)’教育”、“安全教育”、“甲型HINI流感防控教育”、“禁毒教育”、“法制教育”等，使學(xué)生學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好情操和良好品行，制止了學(xué)生的一些不文明行為和不規(guī)范行為。

5、重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全教育。教育師生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用讓師生必須做到：先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，嚴(yán)禁違規(guī)操作。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。

6、農(nóng)教培訓(xùn)方面。與社區(qū)積極配合，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面開(kāi)展轄區(qū)居民政策理論、農(nóng)技實(shí)用技術(shù)、計(jì)劃生育、法制教育等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使廣大居民知道了遠(yuǎn)程教育服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步拓寬了居民的致富渠道和致富范圍，極大的提高了廣大居民參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和增長(zhǎng)了居民的致富技能。

四、存在問(wèn)題和不足

1、學(xué)校班級(jí)多，一間多功能教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教師教育教學(xué)所需。

2、培訓(xùn)中，電腦數(shù)量有限，部分教師不能上機(jī)操作。

我校的遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些成績(jī)，但離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)教育部門(mén)，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)校教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。當(dāng)然在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上，逐步探索出了相應(yīng)的培訓(xùn)模式，使轄區(qū)黨員干部、群眾增長(zhǎng)知識(shí)、掌握實(shí)用技能，拓展了廣大群眾的致富范圍和致富空間。真正實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化發(fā)展服務(wù)的宗旨。資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)！我們深信：有上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心、支持，我們會(huì)努力踐行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言。不斷推進(jìn)校際、社區(qū)的合作培訓(xùn)與交流，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)科研，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍而努力。

第三篇：2008至2009學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2008至2009學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸小學(xué) 日期：2009年6月

2008至2009學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為了將遠(yuǎn)程教育資源用到實(shí)處，切實(shí)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為全校師生服務(wù),根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神及學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校作為信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。以科學(xué)規(guī)范的管理，通過(guò)制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施質(zhì)量工程的突破口，積極樹(shù)立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念，不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、通過(guò)完善的考核機(jī)制，規(guī)范的制度管理，在保證遠(yuǎn)程資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索光盤(pán)資源應(yīng)用的有效策略，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作，積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、本學(xué)期主要任務(wù)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核細(xì)則；完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評(píng)優(yōu)選先、年終考核等內(nèi)容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。

2、加強(qiáng)設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。重視接收、下載等設(shè)備的管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，以積極主動(dòng)的精神投入到設(shè)備的管理與優(yōu)化工作當(dāng)中。項(xiàng)目管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備故障和網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法。

3、確保遠(yuǎn)程資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收，利用Internet Explorer瀏覽器對(duì)資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用，及時(shí)打印資源目錄。對(duì)新建的資源庫(kù)，通過(guò)各種形式公布給教師，提高建設(shè)資源的使用率。

4、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，充實(shí)資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源中心，對(duì)課件資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源下載、刻錄保存，作為學(xué)校資源庫(kù)。

5、學(xué)校將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購(gòu)置容易損壞的設(shè)備，同時(shí)添置更大容量的硬盤(pán)、刻錄光盤(pán)等耗材，提高服務(wù)教學(xué)工作的能力。

四、認(rèn)真組織好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。做好計(jì)劃及安排，真正體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的“拓寬交流對(duì)象、豐富交流內(nèi)容、增強(qiáng)交流方法、強(qiáng)化交流效益”的優(yōu)勢(shì)，解困惑、明思路、提效果、保質(zhì)量。本學(xué)期每位教師都要在自己的教研“博客”中發(fā)表自己獨(dú)具見(jiàn)解的文稿，促網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)正常開(kāi)展。通過(guò)觀摩課、交流課、公開(kāi)課等形式讓教師在交流中發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)、提高，不斷內(nèi)化、完善教師駕馭課堂的能力，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反思，切實(shí)以課堂為切入點(diǎn)和突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、主動(dòng)開(kāi)展以教師個(gè)人博客為載體，以校園博客為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研工作，學(xué)校將創(chuàng)造條件幫助各年級(jí)或各教研組建立年級(jí)組或教研組博客，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。

2、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，減少轉(zhuǎn)載一些沒(méi)有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實(shí)將個(gè)人博客建設(shè)成為使自己滿意、讓別人受益的“專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋”。

3、加強(qiáng)學(xué)校博客的管理與引領(lǐng)，不斷提高學(xué)校教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)學(xué)校博客的重要支柱，因此，要加強(qiáng)對(duì)教師博文的點(diǎn)評(píng)與回復(fù)，增強(qiáng)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。學(xué)校博客還可以是校務(wù)公開(kāi)的平臺(tái)，重要方案、制度的討論平臺(tái)，教師相互交流的平臺(tái)。學(xué)校將重要的表彰決定、工作計(jì)劃等發(fā)往學(xué)校博客，提高教師瀏覽學(xué)校博客的次數(shù)，提升教師的信息化素養(yǎng)。

五、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的有關(guān)安排，本學(xué)期將要開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流的培訓(xùn)。

1、熟悉并運(yùn)用音視頻處理軟件，能夠懂得如何打開(kāi) swf、flv等格式的視頻材料，能夠整合、加工、修改部分視頻文件，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。切實(shí)將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓(xùn)定時(shí)間、定內(nèi)容，定任務(wù)，有安排、有檢查、有落實(shí)。

2、實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)活動(dòng)。主要是在學(xué)校范圍內(nèi)，就遠(yuǎn)程資源應(yīng)用、光盤(pán)資源應(yīng)用、資源庫(kù)建設(shè)、多媒體課堂教學(xué)研究等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享，此項(xiàng)活動(dòng)將緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等課堂活動(dòng)開(kāi)展。

六、加強(qiáng)遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用研究。

1、加強(qiáng)基于遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課評(píng)比活動(dòng)?？茖W(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，切實(shí)發(fā)揮在突破重難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，等方面的輔助作用。高度重視教學(xué)研究工作的時(shí)效性，通過(guò)多種策略與方法將教研工作循序漸進(jìn)的落到實(shí)處。

2、深入開(kāi)展優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件、電教論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)選活動(dòng)。促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論成果的轉(zhuǎn)化。把觀點(diǎn)新、立意新、制作精美的論文或課件推薦參賽或在有關(guān)刊物發(fā)表。

第四篇：2011至2012學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（推薦）

2011—2012第一學(xué)期農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

（2011年9月）

為切實(shí)規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）、管理工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)到課堂教學(xué)之中；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)的教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。

2、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案。

（1）加強(qiáng)設(shè)備、資源管理，落實(shí)管理教師職責(zé)。

要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級(jí)后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收云南教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實(shí)際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行資源整理。并對(duì)特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤(pán)，進(jìn)行歸檔。

（2）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤(pán)資源建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)需求。

學(xué)校要在落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時(shí)，重視光盤(pán)資源建設(shè)，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購(gòu)、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤(pán)資源，以利于光盤(pán)教學(xué)的正常順利開(kāi)展。同時(shí)，要抓好光盤(pán)的管理、借用工作，防止光盤(pán)劃傷或丟失，并對(duì)優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。

（3）加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。

學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開(kāi)展的情況發(fā)生。

（二）、應(yīng)用工作

1、加強(qiáng)光盤(pán)教學(xué)應(yīng)用，加大光盤(pán)應(yīng)用普及力度。

（1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤(pán)資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路，將光盤(pán)播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過(guò)程。

（2）應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)光盤(pán)，并處理好光盤(pán)里的教師、光盤(pán)里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。

（3）教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)光盤(pán)的運(yùn)用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過(guò)教學(xué)光盤(pán)材料，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的思維。

2、推廣遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)整合。

遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。

（1）積極開(kāi)展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，開(kāi)展對(duì)多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。

（2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每學(xué)期開(kāi)展二到三次。（3）緊密聯(lián)系學(xué)校政教、教研、教務(wù)等部門(mén)，積極開(kāi)展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動(dòng)，做好各種記錄和檔案資料。

3、大力開(kāi)展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng)，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問(wèn)題，通過(guò)行之有效的教研工作，解決實(shí)際問(wèn)題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加大本校教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的整合并應(yīng)用在“有效教育”之中，使“有效教育”得到更進(jìn)一步的提升。

（2）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整書(shū)寫(xiě)力度，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用；深入學(xué)習(xí)光盤(pán)里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì)，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵(lì)教師制作適合本校實(shí)際的課件，形成學(xué)校資源。

（三）、培訓(xùn)工作

1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。以學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)光盤(pán)為藍(lán)本，要廣泛開(kāi)展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓(xùn)練，努力達(dá)到80%的教師會(huì)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤(pán)教學(xué)的要求。

2、廣泛開(kāi)展光盤(pán)教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育。學(xué)校將積極開(kāi)展培訓(xùn)，力求達(dá)到提高教師光盤(pán)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化、完整性書(shū)寫(xiě)，掌握光盤(pán)應(yīng)用的一般方法和模式。

3、積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。

4、加強(qiáng)資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤(pán)課件和配套課件（如自制的PPT課件）的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。

三、具體安排：

9月份：檢查維修電腦室及多媒體教室的機(jī)器，并徹底打掃兩室的衛(wèi)生，為正常的教學(xué)服務(wù)。撰寫(xiě)計(jì)劃，安排開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作，如遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)課程安排表，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃等。10月中旬：開(kāi)展基于“遠(yuǎn)程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。11月下旬：開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”試用活動(dòng)。

12月份：繼續(xù)開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”使用，進(jìn)行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。

四、工作展望

爭(zhēng)取通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2010

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，擬定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)播放教學(xué)光盤(pán)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使我校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作措施

1.做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理對(duì)有利用價(jià)值的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻盤(pán)。專人負(fù)責(zé)接收站和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用，作好各種資料的收集。

2.為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用，為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。本將組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源，利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。

3.重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

4.加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開(kāi)展專題教育。

5.利用教研平臺(tái)，加大遠(yuǎn)教資源利用，每學(xué)期進(jìn)行一次遠(yuǎn)教資源教研優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。課程內(nèi)容必須以遠(yuǎn)教資源為主，如遇版本不同或進(jìn)度不同，可進(jìn)行修改或自制課件。

三、工作展望

爭(zhēng)取通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高

遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！