第一篇：楚雄州幼兒園教研組2009學(xué)年工作總結(jié)

楚雄州幼兒園教研組2009學(xué)年工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間悄然而逝，在過(guò)去的2009學(xué)年中，教研組工作緊緊圍繞提高教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，將實(shí)踐與理論結(jié)合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動(dòng)開展。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在全園教師的齊心努力下，比較圓滿地完成了教研計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)年教研工作做出總結(jié)，以便今后工作取得經(jīng)驗(yàn)，使教研工作更好的開展。

一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，較好的完成各項(xiàng)常規(guī)工作

一年來(lái)，教研組服從園領(lǐng)導(dǎo)的管理，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并能處理好日常的工作和各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)年開始，我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，制定出教育教學(xué)、教育科研計(jì)劃；學(xué)年末，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)；同時(shí)，還負(fù)責(zé)每學(xué)年早操音樂的錄制和組織年級(jí)組教師編排動(dòng)作的工作；每月初認(rèn)真檢查教師日計(jì)劃，給予客觀性評(píng)價(jià)和建設(shè)性建議。這些工作雖然繁雜、瑣碎，但我們?nèi)匀槐局鴩?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)、做好。

作為教學(xué)副園長(zhǎng)的助手，教研組努力協(xié)調(diào)各部門開展好園內(nèi)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作。2009年9月，抓好新生入園工作，加強(qiáng)安全教育及常規(guī)培養(yǎng)。2009年10月，時(shí)值國(guó)慶節(jié)之際，認(rèn)真組織各班開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)主題教育。結(jié)合敬老節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌教育。2009年11月，開展了防火安全教育活動(dòng)。2010年7月，組織各班進(jìn)行幼兒身心素質(zhì)發(fā)展評(píng)估、各班班級(jí)檔案管理工作檢查以及各班幼兒成長(zhǎng)記錄展示評(píng)比活動(dòng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育和教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周星期一為幼兒園全園教職工會(huì)，通過(guò)新一輪“三生教育”教材教法培訓(xùn)、心理健康知識(shí)教育講座等學(xué)習(xí)，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

2、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年組織教師進(jìn)行了講故事、自彈自唱、美術(shù)等技能的考核，通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持以德為首，對(duì)幼兒園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)年，組織全園教師進(jìn)行了三生教育“感恩”和心理健康教育兩次觀摩活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、聽課、評(píng)課，以研帶教，進(jìn)一步提高了全園教師課堂教學(xué)的駕馭能力。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)和結(jié)題工作，本學(xué)年，我園的四項(xiàng)科研課題正在實(shí)施階段，《大班數(shù)概念操作活動(dòng)研究》已通過(guò)通訊結(jié)題的方法順利結(jié)題。另外，有關(guān)三生教育的省級(jí)課題正在申報(bào)當(dāng)中。

3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，選派多名教師到昆明、玉溪、大理、保山等地參加三生教育教材教法、心理咨詢師、環(huán)境教育研討、早期閱讀、英語(yǔ)教學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了眼界，學(xué)習(xí)了幼兒教育最前沿的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，組織部分教師到昆明、保山、文山、德宏等地的姐妹園參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)這些雙邊的交流核對(duì)，共同提高教育教學(xué)水平。

三、抓好一日活動(dòng)和家園聯(lián)系工作，更好地促進(jìn)教研工作的開展

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，定期不定期地對(duì)班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)的臺(tái)面和墻面布置進(jìn)行檢查和相關(guān)指導(dǎo)。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放通知書、征求意見表、問(wèn)卷調(diào)查表、家長(zhǎng)委員會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，使我們的教育理念得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的支持。

四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中提高了各種能力1、2009年9月組織全園師生開展“祖國(guó)媽媽我愛您”文藝演出活動(dòng)和教師節(jié)慶祝活動(dòng)；2009年10月組織開展“慶祝建國(guó)60周年中華經(jīng)典誦讀大賽”；2009年12月開展了一年一度的“迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”；2010年1月，組織全園286名幼兒參加了楚雄州少兒書信

文化繪畫比賽，一共有28名優(yōu)二分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；2010年1月組織全園師生進(jìn)行了防震演練；2010年3月組織全園教師參加了云南省“三生教育”九個(gè)一征集評(píng)選活動(dòng)；2010年4月組織28名老師的作品參加了云南省德育課“五個(gè)一”征集活動(dòng)；2010年5月組織14名教師參加了云南省中小學(xué)教師優(yōu)秀書畫座屏評(píng)選活動(dòng)，一共有11名老師的作品分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；2010年6月開展了“快樂寶寶慶六一”文藝演出活動(dòng)；2010年7月開展了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。同時(shí)，還組織近百名幼兒參加全國(guó)美術(shù)作品大賽并獲得可喜的成績(jī)。這些活動(dòng)的成功開展，既豐富了師生們的生活，鍛煉了孩子各方面的能力，同時(shí)也為提高我園的知名度起到了很好的推動(dòng)作用。

五、累累碩果

一分耕耘、一分收獲，李加琦老師在云南省三生教育活動(dòng)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)、徐曉東、魏菱老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；李抒遙和李燕老師在楚雄州州屬學(xué)校教師“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”演講比賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

六、存在不足

今年教研組的工作雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在著許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、由于今年各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排比較緊張，造成教研計(jì)劃中個(gè)別項(xiàng)目未能按時(shí)組織。

2、教師設(shè)計(jì)教案的水平有所提高，但組織能力還有待提高。

3、教師中普遍缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和愿望。

4、個(gè)別教師的琴法、繪畫、普通話等基本功還有待提高，評(píng)課不能深入分析，只能從表面分析。

七、今后努力方向

針對(duì)我們工作的不足，下學(xué)期主要抓好以下幾方面的工作：

1、狠抓教師的活動(dòng)組織能力，引起幼兒興趣，做到每個(gè)環(huán)節(jié)目的教師心中有數(shù)。

2、經(jīng)常組織觀摩活動(dòng)，大家共同探討以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

3、引導(dǎo)教師評(píng)課方法的改進(jìn)，變教師被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、鼓勵(lì)教師積極寫作，參加投稿，注意各地比賽動(dòng)向，積極參加，爭(zhēng)取取得名次。

5、早行動(dòng)、高質(zhì)量為園慶活動(dòng)做準(zhǔn)備。

以上是我們一學(xué)年以來(lái)的教研活動(dòng)總結(jié)，還有許多老師的教育觀念還在更新階段，我們的教研工作還在成長(zhǎng)階段，缺少教研資料和經(jīng)驗(yàn)的積累。在以后的工作中我們將注重活動(dòng)過(guò)程的管理，不斷反思與改進(jìn)。相信我園的教研工作會(huì)越做越好。

楚雄州幼兒園2010年8月

第二篇：楚雄州幼兒園辦公室工作總結(jié)

幼兒園辦公室工作總結(jié)

（2014年12月）

一年來(lái)，在幼兒園黨支部以及園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞幼兒園中心工作，努力提高教職工隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了幼兒園各項(xiàng)工作全面有序的開展?，F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，提高服務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

（一）保障工作。作為幼兒園的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，必須強(qiáng)化高度的服務(wù)意識(shí)，盡心盡力的組織好每一次會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待。認(rèn)真做好每一次的活動(dòng)照相攝像（教師表彰、各類會(huì)議、家長(zhǎng)開放、親子活動(dòng)、老干部慰問(wèn)、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等），會(huì)場(chǎng)布置安排（制作條幅、打印水牌、準(zhǔn)備證書等）。

（二）日常工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)教育主管部門文件、電話通知、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)文件的收發(fā)等將近186份，完成各種請(qǐng)示報(bào)告10余份，分類呈報(bào)各種系統(tǒng)報(bào)表、年報(bào)30余份，及時(shí)報(bào)送教師職稱的聘任、年終履職考核等各種人事相關(guān)材料，完成了招生、招聘工作，為全園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。

（三）績(jī)效考核工作。辦公室負(fù)責(zé)制定了《教職工考勤登

立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作。一是定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患。二是在上下學(xué)時(shí)段，全面加強(qiáng)安全管理工作，由辦公室工作人員輪流在校園門口值班，堅(jiān)決抵制一切可疑人員進(jìn)入園門，有效地預(yù)防了各類事故的發(fā)生。三是做好節(jié)假日的值班安排和值班工作，確保幼兒園通訊暢通。

二、存在問(wèn)題

工作態(tài)度是認(rèn)真的，但工作的方法不夠靈活，工作還不夠熱情、積極、缺乏主動(dòng)性。

三、下一步努力的方向

1、進(jìn)步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，營(yíng)造辦公室良好學(xué)習(xí)氛圍，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，增強(qiáng)工作的向心力、凝聚力和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)辦公室管理，明確每個(gè)人員的工作分工，量化辦公室人員工作細(xì)則，規(guī)范辦事程序，確保各項(xiàng)工作無(wú)差錯(cuò)。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣帶來(lái)的急躁情緒，積極為全體師生提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

總之，辦公室將繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為我園全面發(fā)展做出更好、更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：楚雄州幼兒園2009學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

楚雄州幼兒園2009學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

又一學(xué)年飛逝而過(guò)，本學(xué)年我園繼續(xù)以深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為契機(jī)，著重提升我園的保教質(zhì)量，以促進(jìn)幼兒身心健康為動(dòng)力，多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。一年來(lái)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育和教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周星期一為幼兒園全園教職工會(huì)，通過(guò)新一輪“三生教育”教材教法培訓(xùn)、心理健康知識(shí)教育講座等學(xué)習(xí)，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年組織教師進(jìn)行了講故事、自彈自唱、美術(shù)等技能的考核，通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持以德為首，對(duì)幼兒園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)年，組織全園教師進(jìn)行了三生教育“感恩”和心理健康教育兩次觀摩活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、聽課、評(píng)課，以研帶教，進(jìn)一步提高了全園教師課堂教學(xué)的駕馭能力。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)和結(jié)題工作，本學(xué)年，我園的四項(xiàng)科研課題正在實(shí)施階段，《操作活動(dòng)》已通過(guò)通訊結(jié)題的方法順利結(jié)題。另外，有關(guān)三生教育的省級(jí)課題正在申報(bào)當(dāng)中。

3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，選派多名教師到昆明、玉溪、大理、保山等地參加三生教育教材教法、心理咨詢師、環(huán)境教育研討、早期閱讀、英語(yǔ)教學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了眼界，學(xué)習(xí)了幼兒教育最前沿的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，組織部分教師到昆明、保山、文山、德宏等地的姐妹園參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)這些雙邊的交流核對(duì)，共同提高教育教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，定期不定期地對(duì)班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)的臺(tái)面和墻面布置進(jìn)行檢查和相關(guān)指導(dǎo)。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放通知書、征求意見表、問(wèn)卷調(diào)查表、家長(zhǎng)委員會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，使我們的教育理念得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的支持。

四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中提高了各種能力 1、2009年9月組織全園師生開展“祖國(guó)媽媽我愛您”文藝演出活動(dòng)和教師節(jié)慶?；顒?dòng)；2009年10月組織開展“慶祝建國(guó)60周年中華經(jīng)典誦讀大賽”；2009年12月開展了一年一度的“迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”；2010年1月，組織全園286名幼兒參加了楚雄州少兒書信文化繪畫比賽，一共有28名優(yōu)二分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；2010年1月組織全園師生進(jìn)行了防震演練；2010年3月組織全園教師參加了云南省“三生教育”九個(gè)一征集評(píng)選活動(dòng)；2010年4月組織28名老師的作品參加了云南省德育課“五個(gè)一”征集活動(dòng)；2010年5月組織14名教師參加了云南省中小學(xué)教師優(yōu)秀書畫座屏評(píng)選活動(dòng)，一共有11名老師的作品分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；2010年6月開展了“快樂寶寶慶六一”文藝演出活動(dòng)；2010年7月開展了大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。同時(shí)，還組織近百名幼兒參加全國(guó)美術(shù)作品大賽并獲得可喜的成績(jī)。這些活動(dòng)的成功開展，既豐富了師生們的生活，鍛煉了孩子各方面的能力，同時(shí)也為提高我園的知名度起到了很好的推動(dòng)作用。

五、累累碩果

一分耕耘、一分收獲，一年來(lái)，我園教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。分別被國(guó)家語(yǔ)委、云南省教育廳授予“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ霸颇鲜∫患?jí)一等幼兒園”和“云南省心理健康教育實(shí)驗(yàn)與示范學(xué)?！?。李加琦老師在云南省三生教育活動(dòng)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)、徐曉東、魏菱老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；李抒遙和李燕老師在楚雄州州屬學(xué)校教師“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”演講比賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)；新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我們將一如既往，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力使我園的教育教學(xué)、教育科研工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

楚雄州幼兒園 2010年8月

第四篇：幼兒園教研組工作總結(jié)

蘭州市西固區(qū)博愛幼兒園

2014年上學(xué)期教育教研工作總結(jié)

幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體，是提高保育和教育質(zhì)量的組織保證。

教研組的基本任務(wù)是以教育改革為中心，認(rèn)“教書育人”為出發(fā)點(diǎn)，開展保育、教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全體教師，保育員的專業(yè)水平，教育實(shí)踐能力。從而進(jìn)一步提高教學(xué)和保育質(zhì)量。

新的學(xué)年，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以《規(guī)程》、《綱要》為精神依據(jù)，在骨干教師和園內(nèi)教師的努力下，順利完成了各項(xiàng)工作，取得良好成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高教師的素質(zhì)，著力培養(yǎng)教師的能力。

1、學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園工作規(guī)程》在教師個(gè)人鉆研各科教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和研究，圍繞學(xué)習(xí)《新綱要》認(rèn)真書寫反思，每位老師定期交出課程實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與心得。

2、認(rèn)真集體備課，定時(shí)檢查老師們的教案。

3、送了兩名教師（王曉嵐 祁曉娟）參加蘭州市西固區(qū)第一屆幼兒教師技能大賽，并分別榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

（二）多形式多層次開展教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

1、本學(xué)年上下學(xué)期均定期舉行了大中?。ㄐ“嘞聦W(xué)期）公開教學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容涉及美術(shù)、數(shù)學(xué)、體育、音樂、語(yǔ)言領(lǐng)域，大班的張老師組織了生動(dòng)有趣的體育游戲《喜羊羊戰(zhàn)勝大灰狼》，對(duì)年青老師的培養(yǎng)，鍛煉起到了促進(jìn)作用，王杰老師的語(yǔ)言活動(dòng)組織形式豐富，學(xué)科特點(diǎn)明朗、動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒愉快地獲得了河灑進(jìn)入到散文美妙和意境中，中班陳霞老師音樂欣賞選材來(lái)自幼兒喜聞樂見的動(dòng)畫片，組織起來(lái)駕輕就熟富有感染力，崔茜老師的《廚房音樂會(huì)》借鑒了上海參觀時(shí)的優(yōu)秀示范活動(dòng)，并加入新的理解，增加了活動(dòng)的趣味性和可行性。

2、定時(shí)召開教學(xué)教研會(huì)，認(rèn)真討論教材，在教材選定后認(rèn)真組織班主任教師，提前做好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

三、豐富的園內(nèi)文化生活，提高老師的個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)老師的協(xié)作。促進(jìn)情感交流。

1、教研組組織了“慶五、一”年青老師故事演講比賽，從表情，音色、動(dòng)作、服飾普通活動(dòng)方面提出要求，各老師充分準(zhǔn)備，活動(dòng)取得圓滿成功。

四、積極投入支教活動(dòng)，本學(xué)處上、下期分別推薦出本園的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)《黑頸鶴飛來(lái)了》音樂和《小蝴蝶聽雨》語(yǔ)言去區(qū)幼兒園進(jìn)行示范教學(xué)，活動(dòng)過(guò)后認(rèn)真交流，增進(jìn)了兩所幼兒園的友誼，并促進(jìn)了幼兒園的共同發(fā)展。

今后教研組還要?jiǎng)e大自己的工作力度提高自己的工作

能力，提高教師的工作積極性。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，組織更多的切實(shí)可行的活動(dòng)，讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高。

第五篇：幼兒園教研組工作總結(jié)

貝貝王蒙特梭利幼兒園教研組工作總結(jié) 本學(xué)期教研工作緊緊圍繞提高教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，將實(shí)踐與理論結(jié)合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動(dòng)開展。在園長(zhǎng)的指導(dǎo)支持下，在全園教師的齊心努力下，比較圓滿的完成了教研計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作做出總結(jié)，以便今后工作取得經(jīng)驗(yàn)，使教研工作更好的開展。

一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，較好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

今年7月我園10位老師參加了寧夏銀川的孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)的蒙特梭利教師培訓(xùn)，為期半個(gè)多月?；貋?lái)以后，我們活學(xué)活用，面對(duì)全園教師做了培訓(xùn)，也鞏固了我們所學(xué)到的內(nèi)容。如何把學(xué)到的蒙氏理念和五大領(lǐng)域內(nèi)容相結(jié)合？如何把自己看到的、學(xué)到的，經(jīng)過(guò)理解和加工，及時(shí)地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐？一時(shí)成了我們的中心話題！從2012年秋季學(xué)期開始，我們重新制定了幼兒園的教學(xué)模式，深化蒙氏教育，崇尚愛和自由、規(guī)則與平等。由園長(zhǎng)定期和不定期進(jìn)班聽課，督促教師更好的完成教育教學(xué)工作。通過(guò)采用此方法，本學(xué)期教師工作完成率基本達(dá)到100%，大部分教師都能按時(shí)完成教案，筆記，家長(zhǎng)工作，制作教具等任務(wù)（不能按時(shí)完成的也都補(bǔ)完）。蒙特梭利教育指出： “ 兒童是個(gè)探索者，需賴以吸收環(huán)境中的各種印象來(lái)建構(gòu)其心智。唯有透過(guò)開放的環(huán)境，才能將真正內(nèi)在的潛能發(fā)展出來(lái)。” 在實(shí)物材料上，我們?yōu)楹⒆犹峁┝素S富的材料及可以讓孩子主動(dòng)、自由探索的教育資源，滿足不同年齡水平發(fā)展的需要；本著： “ 從哪里來(lái)，到那里去 ” 的原則，尊重孩子的想法和建議，讓這些活動(dòng) “ 活 ” 起來(lái)，真正變成孩子展示自己才能的舞臺(tái)。在日常生活中，教師們還注意及時(shí)調(diào)整更新活動(dòng)材料，每天的蒙氏工作都面向每一個(gè)孩子，所有材料取放都是開放的、自主的。在活動(dòng)中教師提醒幼兒等待、謙讓和輕拿輕放。蒙特梭利認(rèn)為： “ 紀(jì)律必須通過(guò)自由而獲得?！?養(yǎng)成孩子的紀(jì)律，不能在強(qiáng)迫和壓制下形成。當(dāng)一個(gè)孩子被壓制而屈從或像啞巴一樣默不作聲時(shí)，他不是在守紀(jì)律，而只不過(guò)是一個(gè)失去個(gè)性的人。所以要讓孩子在 “ 工作 ” 中學(xué)習(xí)，在 “ 生活 ” 中實(shí)踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀(jì)律。

二、注重理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期在教研活動(dòng)中，我們本著實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了蒙特梭利教育教研環(huán)節(jié)上。我們根據(jù)教學(xué)中教師的實(shí)際情況有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了蒙氏教育的基本法。再學(xué)習(xí)完教法理論后，再讓教師把理論運(yùn)用到實(shí)踐中。今年10月，我園開展了公開課的活動(dòng)，組織了教師觀摩教學(xué)；在評(píng)課時(shí)，教師們本著一顆公平、公正的態(tài)度對(duì)每節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議，使教師在討論中明確教學(xué)教法。

三、做好家園聯(lián)系工作，更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展

為使家園更好的配合一致，今年我們狠抓了家園聯(lián)系工作。要求教師每天的晨接和離園做好交流、每周發(fā)放一次教學(xué)反饋表、每2周更換一次家園聯(lián)系欄。在元旦節(jié)，我們開展了全園的親子包餃子活動(dòng)，各班教師積極準(zhǔn)備，取得了圓滿成功。促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系。

四、存在不足

今年教研組的工作雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在著許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、由于這學(xué)期調(diào)整了教學(xué)模式，教師和孩子還需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)。

2、教師設(shè)計(jì)教案的水平有所提高，但個(gè)別教師在教學(xué)理念上和組織能力還需要進(jìn)一步提高。

3、教師中普遍缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

4、常規(guī)工作還需進(jìn)一步完善。

5、由于教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)工作難度加大，在跟家長(zhǎng)交流的教學(xué)理念上還有所欠缺。

五、今后努力方向

針對(duì)我們工作的不足，下學(xué)期主要抓好以下幾方面的工作：

1、狠抓教師的組織能力，上課時(shí)杜絕大聲說(shuō)話、廢話，學(xué)會(huì)觀察和關(guān)注孩子，做到每個(gè)環(huán)節(jié)教師心中有數(shù)。

2、組織教師觀摩常態(tài)課，特別是師帶徒，大家共同探討以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。引導(dǎo)教師教學(xué)方法的改進(jìn)，變教師被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、把好計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)，不合格的一定要修改至合格為止做計(jì)劃時(shí)要考慮計(jì)劃的整體性和連續(xù)性。

4、鼓勵(lì)教師積極寫作，參加投稿，注意各地比賽動(dòng)向，積極參加市上比賽，爭(zhēng)取取得好的名次。

5、早行動(dòng)、高質(zhì)量為“六一”活動(dòng)做準(zhǔn)備。

回首這一學(xué)期，我們是在實(shí)踐和探索中走過(guò)的，成績(jī)不少，但問(wèn)題也很多，如何從實(shí)際情況出發(fā)，將蒙氏教育與五大領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，不流于形式化，將是我們繼續(xù)需要探索和研究的課題。本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中，我們會(huì)隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思，在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時(shí)期的變化發(fā)展需要。

總結(jié)人：陸微

2013年2月