第一篇：200X年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

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一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市年度教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化教育改革，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，200X年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。我校教育工作總的思路是：突出素質(zhì)教育這一主題，貫穿改革創(chuàng)新，安全穩(wěn)定兩條主線，明確“鞏固、發(fā)展、提高”三項(xiàng)任務(wù)；深化教學(xué)改革，實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)與教育均衡發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)三項(xiàng)工程。

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計(jì)開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，深化孝心教育，開展孝心教育先進(jìn)個(gè)人及“十名小孝星”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)及行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)。強(qiáng)化心理健康教育，推動(dòng)心理咨詢室建設(shè)，及時(shí)疏通排解學(xué)生的心理病患。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，抓好崗位培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平。深入貫徹胡錦濤總書記給孟二冬同志女兒回信精神，將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。開展好“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育”三評(píng)活動(dòng)及“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德，努力促進(jìn)我校良好師德師風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量。一是立好樣板課。結(jié)合鎮(zhèn)教研室開展的“新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，各學(xué)科教研組，教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，業(yè)務(wù)分管校長(zhǎng)組織評(píng)課、座談，讓各學(xué)科教師認(rèn)識(shí)到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。二是抓好平常課。依據(jù)樣板課、示范課的標(biāo)準(zhǔn)，每位教師練習(xí)上好平常課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持推門聽課，聽課后查課時(shí)教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給執(zhí)教人。三是上好匯報(bào)課。繼續(xù)運(yùn)用周六教研時(shí)間，開展好每位教師的“說課—授課—評(píng)課”一條龍活動(dòng)，學(xué)校工作計(jì)劃《200X年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》。

2、切實(shí)抓好集體教研活動(dòng)。（1）抓好單元集體備課活動(dòng)（根據(jù)各教研組的教學(xué)進(jìn)度適時(shí)進(jìn)行）根據(jù)各教研組教師的特點(diǎn)，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對(duì)新授的單元教材活動(dòng)前認(rèn)真鉆研，精心備課，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，全組教師進(jìn)行研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組長(zhǎng)并作好記錄，留下詳實(shí)的活動(dòng)材料。（2）抓好中心教研組的教研活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)、常識(shí)、藝體各教研組，由教研組長(zhǎng)按排好每周四的教研組的活動(dòng)，教研組活動(dòng)可圍繞：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、集體說課、朗讀、習(xí)作競(jìng)賽等進(jìn)行。如：①這個(gè)難點(diǎn)我采取什么方式、方法突破；②這個(gè)內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；③后進(jìn)生的成績(jī)?nèi)绾翁岣叩龋幻课唤處熋看沃徽勔粋€(gè)問題，力求、有價(jià)值，充分研討共同提高。教研組長(zhǎng)要將活動(dòng)過程，研討中每位教師的發(fā)言整理收集起來。

3、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)力度。加大對(duì)教師通用基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展專題輔導(dǎo)。要求每位教師每天寫一頁(yè)鋼筆字（學(xué)校為每位教師配備兩本田字格本），每周寫一塊小黑板（粉筆字），教導(dǎo)處每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)，努力提高每位教師的教學(xué)技能。

4、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標(biāo)兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成“六個(gè)一”：即讀一本教育專著；進(jìn)行一次專題講座；上一堂示范課；評(píng)一節(jié)公開課；寫一篇教學(xué)論文；帶一個(gè)徒弟。

5、繼續(xù)做好“分層達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)及總結(jié)推廣。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。（1）教導(dǎo)處每周檢查一次備課，抽查一次作業(yè)，并作好隨堂記錄。（2）教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽課不少于2節(jié)。（3）教導(dǎo)處對(duì)每位教師的上課情況進(jìn)行巡查。以上各項(xiàng)檢查情況在周一例會(huì)上在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)進(jìn)行總結(jié)反饋，便于教師改進(jìn)工作。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。（1）各學(xué)科每單元教學(xué)之后，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作的不足，并將測(cè)試分析及測(cè)試卷交教導(dǎo)處存檔。（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。

（四）開全課程，開足課時(shí)，構(gòu)建新課程體系。

1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美、常教師，為實(shí)施新課程改革奠定基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)辦特色課程，成立田徑、繪畫、舞蹈興趣小組，專職教師根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、積極開發(fā)校本課程。（1）學(xué)校規(guī)定每天中午，20分鐘的閱讀課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，要求各班級(jí)內(nèi)建立圖書角，開展讀書演講比賽活動(dòng)。（2）開設(shè)寫字課，各語(yǔ)文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時(shí)舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。

（五）實(shí)施多元評(píng)價(jià)，構(gòu)建評(píng)價(jià)新體系。

1、堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法。（1）注重過程評(píng)價(jià)，各班級(jí)為學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，設(shè)計(jì)一些如寫作小能手、衛(wèi)生小標(biāo)兵、口算小狀元之類的評(píng)價(jià)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實(shí)行語(yǔ)、數(shù)、及音、體、美等學(xué)科的分項(xiàng)考核，并將成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)科成績(jī)中。

2、繼續(xù)完善對(duì)教師評(píng)價(jià)辦法，逐步建立以師德教學(xué)能力，教學(xué)成績(jī)、日常工作為主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)辦法，（遵照鎮(zhèn)教委評(píng)價(jià)辦法結(jié)合學(xué)校實(shí)際執(zhí)行）。

（六）大力加強(qiáng)學(xué)校管理。深入學(xué)習(xí)貫徹新的《義務(wù)教育法》，切實(shí)按照《義務(wù)教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。扎實(shí)開展“教育管理年”活動(dòng)，落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（七）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。學(xué)校把安全工作擺在突出位置，嚴(yán)格執(zhí)行“三大機(jī)制”，認(rèn)真落實(shí)安全隱患隨機(jī)排查和按時(shí)上報(bào)制度，加強(qiáng)師生安全教育，提高師生避險(xiǎn)、逃生和自救能力。做好學(xué)生健康查體和傳染病預(yù)防工作，建立完善疫情報(bào)告制度。配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境。深入開展反邪教警示教育活動(dòng)，及時(shí)化解一切不和諧因素，營(yíng)造健康安定的教育環(huán)境。文 章來件 004km.cn xiexiebang.com

第二篇：00年愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

2009年愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

2009年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大戰(zhàn)略部署的第一年，也是新醫(yī)改方案的實(shí)施年，更是我院改革試點(diǎn)的第一年，衛(wèi)生事業(yè)面臨新的發(fā)展機(jī)遇，為構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的預(yù)防、醫(yī)療、保健服務(wù)體系，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，保障人民群眾身體健康和生命安全，提出2009年衛(wèi)生工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化衛(wèi)生改革，完善衛(wèi)生服務(wù)體系，增強(qiáng)衛(wèi)生服務(wù)能力，增強(qiáng)衛(wèi)生服務(wù)能力，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

2、工作思路：深化衛(wèi)生改革，促進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新；完善農(nóng)村衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生兩大體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；創(chuàng)建衛(wèi)生城市，改善人居環(huán)境；開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，實(shí)施最大衛(wèi)生惠民工程。

3、工作目標(biāo)：體系完善，機(jī)制健全；惠民利民，醫(yī)患和諧；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展。

二、具體工作

1、以公共衛(wèi)生為中心，提高衛(wèi)生應(yīng)急能力

完善衛(wèi)生服務(wù)體系。按照“五大體系，一支隊(duì)伍”（突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮、疫情信息體系、疾病預(yù)防控制體系、醫(yī)療救治體系、衛(wèi)生監(jiān)督體系、應(yīng)急救治隊(duì)伍）的要求，完善公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)服務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，健全衛(wèi)生應(yīng)急管理體制，建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，完善衛(wèi)生應(yīng)急制度規(guī)范和預(yù)案，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急處置演練，提高正確處理重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善衛(wèi)生服務(wù)體系

建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，事關(guān)全區(qū)30余萬農(nóng)民的健康和利益，是解決農(nóng)民看病難、看病貴和因病致貧、因病返貧的根本措施，是一項(xiàng)黨政得民心、農(nóng)民得實(shí)惠、衛(wèi)生得發(fā)展的最大衛(wèi)生惠民行動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位務(wù)必站在講政治的高度，高度重視，全力以赴，以推行“新

農(nóng)合”制度為契機(jī)，強(qiáng)化各項(xiàng)保證措施，不斷完善管理機(jī)制，自我改造，自我完善，充實(shí)功能，提高水平，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，真正做到合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)。確保新農(nóng)合工作全覆蓋，可參合農(nóng)民達(dá)90%。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要把“新農(nóng)合”當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，大力支持，全力配合，齊心協(xié)力，把這件利國(guó)利民的大事抓好抓實(shí)，讓農(nóng)民群眾真正得到實(shí)惠，為促進(jìn)我區(qū)農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)，滿足群眾就醫(yī)需要

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上狠下功夫，在人才培養(yǎng)上加大投入，在引進(jìn)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備上巧借外力，在新科技項(xiàng)目上大做文章，提高衛(wèi)生服務(wù)能力，滿足群眾就醫(yī)需求。

一是人才培養(yǎng)。實(shí)行管理和技術(shù)人才齊抓，培訓(xùn)和引進(jìn)并舉，選拔與考核并重，理論培養(yǎng)和使用實(shí)踐同行的人才發(fā)展戰(zhàn)略，完善激勵(lì)機(jī)制，為人才成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，提供優(yōu)良的待遇，調(diào)動(dòng)各類人才積極性，發(fā)掘人才潛力，保證人才留得住、用得上、進(jìn)得來，出得去，形成優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的良好環(huán)境。

二是醫(yī)療設(shè)備。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要?jiǎng)?chuàng)新融資方式引進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，增加醫(yī)院硬件的投入。投資150萬元對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照“新五件”（B超、X線、洗胃機(jī)、心電圖機(jī)、生化分析儀）標(biāo)準(zhǔn)，逐步配備先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，提高診療技術(shù)水平。

5、強(qiáng)化衛(wèi)生行業(yè)管理，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

實(shí)施疾病控制健康維護(hù)行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)艾滋病、結(jié)構(gòu)病、乙肝等重大疾病防治措施；加強(qiáng)兒童計(jì)劃免疫，完善疫苗接種登記制度，力爭(zhēng)使Ⅰ類苗接種率達(dá)92%以上，Ⅱ類疫苗接種率達(dá)45%；完成全區(qū)麻疹強(qiáng)化免疫任務(wù)，維護(hù)無脊灰狀態(tài)，加強(qiáng)霍亂、狂犬病等疾病的綜合防治措施；加強(qiáng)疾控人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高正確處理重大疫情和突發(fā)事件的能力。（疾病控制工作任務(wù)另文下達(dá)）

8、強(qiáng)化衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督，推進(jìn)又好又快發(fā)展

繼續(xù)開展打擊非法行醫(yī)、整頓和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)的專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，堅(jiān)決取締無證行醫(yī)，防范不具備執(zhí)業(yè)資格的人員執(zhí)業(yè)，規(guī)范異地執(zhí)業(yè)和超范圍行醫(yī)，建立對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。深入開展“食品放心工程”，進(jìn)一步清理整頓食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和餐飲業(yè)衛(wèi)生許可，對(duì)食品行業(yè)實(shí)行食品量化分級(jí)管理，把集貿(mào)市場(chǎng)和學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)食堂食品作為監(jiān)管重點(diǎn)，切實(shí)保護(hù)重點(diǎn)人群和弱

勢(shì)群體的健康權(quán)益。加強(qiáng)《傳染病防治法》執(zhí)法監(jiān)督，依法開展對(duì)傳染病疫情報(bào)告、落實(shí)傳染病預(yù)防控制措施和醫(yī)療廢物處置的執(zhí)法監(jiān)督，重點(diǎn)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)履行傳染病報(bào)告的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)損害群眾利益行為和消毒效果的監(jiān)督檢查。強(qiáng)化公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督管理，提高公共場(chǎng)所預(yù)防傳染病傳播的能力。（衛(wèi)生監(jiān)督工作任務(wù)另文下達(dá)）

9、以基層保健為重點(diǎn)，落實(shí)婦幼保健工作

大力開展“一法兩綱”和“三網(wǎng)監(jiān)測(cè)”工作，重點(diǎn)加強(qiáng)并落實(shí)基層?jì)D幼保健，完成全區(qū)孕產(chǎn)婦、兒童微機(jī)信息化管理系統(tǒng)，建立和完善覆蓋農(nóng)村，集婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)與技術(shù)服務(wù)于一體的，能夠承擔(dān)保持婦女兒童健康，提高出生人口素質(zhì)任務(wù)的三級(jí)婦幼保健服務(wù)體系。（婦幼保健工作任務(wù)另文下達(dá)）

10、加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，提高行業(yè)整體素質(zhì)

一是干部隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)干部的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)和執(zhí)行能力建設(shè)，努力提高區(qū)直醫(yī)療衛(wèi)生單位的執(zhí)行力。繼續(xù)開展干部上派、外派、下派工作，選派1—2名政治素質(zhì)好，工作能力強(qiáng)，改革、開拓、進(jìn)取和創(chuàng)新意識(shí)濃的年輕干部到局機(jī)關(guān)鍛煉。擬提拔的干部無基層工作經(jīng)歷的須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作1年以上，并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗；培養(yǎng)一支懂技術(shù)、善管理、會(huì)協(xié)調(diào)、執(zhí)行力強(qiáng)、勤政務(wù)實(shí)、高效廉潔、開拓創(chuàng)新意識(shí)濃和民主作風(fēng)強(qiáng)的干部隊(duì)伍。

二是專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)。通過進(jìn)修、函授、支醫(yī)、繼教、學(xué)歷和遠(yuǎn)程教育等不同形式，加大對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員法律法規(guī)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；以改善服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)化以人為本的職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律教育，培育“以病人為中心”的服務(wù)理念。

11、實(shí)施科技興衛(wèi)戰(zhàn)略，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量

堅(jiān)持“面向未來，科技辦院，人才興院”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快醫(yī)學(xué)科技成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，大力引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目和新設(shè)備，增強(qiáng)科技含金量；不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目和領(lǐng)域，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；規(guī)范重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭后備人才管理；進(jìn)一步推進(jìn)以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)管理，逐步建立以質(zhì)量為重點(diǎn)的醫(yī)療服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、信息公示和醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)；完善院內(nèi)感染管理規(guī)范，加大院感監(jiān)管力度；完善臨床診療技術(shù)規(guī)范，提高醫(yī)療技術(shù)，規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，減少醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故。

12、加強(qiáng)中醫(yī)中藥工作，緩解群眾看病貴問題

以繼承與發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)為重點(diǎn),以保障人民健康為宗旨，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)中醫(yī)科室和藥房的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加快中醫(yī)人才的培養(yǎng)，仁里鎮(zhèn)做好先進(jìn)中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)工作；村衛(wèi)生室要能利用中醫(yī)藥或中西醫(yī)結(jié)合開展防病治病；認(rèn)真發(fā)掘、整理和推廣名老中醫(yī)驗(yàn)方，篩選推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)，擴(kuò)大中醫(yī)藥服務(wù)領(lǐng)域，開展群眾喜愛的中醫(yī)藥防治疾病服務(wù)，降低藥品費(fèi)用，緩解群眾看病貴問題。

13、完成無償獻(xiàn)血任務(wù)，促進(jìn)科學(xué)合理用血

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《四川省公民獻(xiàn)血條例》和《遂寧市公民無償獻(xiàn)血法暫行辦法》，加大宣傳動(dòng)員力度，認(rèn)真搞好無償獻(xiàn)血組織工作，大力推動(dòng)無償獻(xiàn)血，衛(wèi)生系統(tǒng)要做好表率和帶頭作用，積極開展無償獻(xiàn)血活動(dòng)，提早并圓滿完成無償獻(xiàn)任務(wù)，提高自愿無償獻(xiàn)血占臨床用血比例，保證醫(yī)療用血需要。開展以“血液安全”為主題的臨床用血管理、規(guī)范和督導(dǎo)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，保證輸血安全和血液質(zhì)量，促進(jìn)臨床合理、科學(xué)用血。

14、推進(jìn)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市

2008年是市委市政府確定的創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市沖刺年，衛(wèi)生部門作為創(chuàng)衛(wèi)牽頭部門和重點(diǎn)部門，創(chuàng)建任務(wù)重，范圍廣、指標(biāo)多、要求嚴(yán)，要發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)優(yōu)”精神，做好打攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，采取有力措施，在人力、物力、財(cái)力上予以重點(diǎn)支持，做到軟件不失分，硬件分分爭(zhēng)，實(shí)行丟分丟帽子，失分失位子，確保創(chuàng)建成功。一是要全身心投入到創(chuàng)建中去，當(dāng)好創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的排頭兵，努力改善人居環(huán)境，培養(yǎng)健康文明的生活習(xí)慣，率先實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建目標(biāo)。二是衛(wèi)監(jiān)大隊(duì)要全力加強(qiáng)食品、公共場(chǎng)所、飲用水衛(wèi)生管理和傳染病監(jiān)督工作，加大“五小”行業(yè)（特別是城郊結(jié)合部）的專項(xiàng)整治；三是區(qū)醫(yī)院、保健院是衛(wèi)生窗口單位，應(yīng)帶頭抓好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作；四是區(qū)疾控中心要以貫徹落實(shí)《傳染病防治法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)疾病預(yù)防控制，做好監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)務(wù)必保證在10月底前完成。

15、加強(qiáng)黨團(tuán)協(xié)會(huì)工作，創(chuàng)造寬松發(fā)展環(huán)境

黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，十七大報(bào)告高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，主題鮮明，提出了一系列新觀點(diǎn)、新思想和新舉措，科學(xué)回答了黨改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題，衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工要把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七大精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要任務(wù)，認(rèn)真組織，深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民健康權(quán)益放在第一位，把思想統(tǒng)一到以人為本和科學(xué)發(fā)展的理念和要求上來，統(tǒng)一到全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)上來，落實(shí)好十七大報(bào)告提出的建設(shè)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民醫(yī)療衛(wèi)生健康水平的任務(wù)，以及人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第三篇：00年答案

2000年答案ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ

16.В 17.В 18.Б 19.В 20.Б

21.В 22.В 23.А 24.В 25.В

26.В 27.А 28.Б 29.А 30.А

ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА

31.А 32.В 33.Б 34.А 35.В

36.А 37.Б 38.Б 39.А 40.Б

41.А 42.В 43.Б 44.А 45.А

46.Б 47.В 48.А 49.В 50.Б

51.Ему

52.внимателен

53.выраженная

54.педагогической работой

55.работающий

56.самому

57.в художественной работе

58.себя

59.вошедших

60.над языком

ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД

61.顯然，一個(gè)人周圍日常社會(huì)環(huán)境在其成人思維的形成中起著很大作用。

62．甚至當(dāng)代大多數(shù)家長(zhǎng)和老師都想讓自己孩子們的幸福和周圍人們的幸福相聯(lián)系。

63．如果父親自己躺在沙發(fā)上，而妻子在洗餐具時(shí)，他不能強(qiáng)迫兒子去幫助母親。

64.所有的好處，給自己的話，如果你不是最后一個(gè)，那么剩余的人會(huì)依次得到這些好處。

65.應(yīng)當(dāng)經(jīng)常遵循這樣一個(gè)規(guī)則：你可以做什么，那么其他人也可以做，而其他人不能做什么，那你也不能去做。

2000年大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)考試答案及詳解

三 A、選詞填空

31．液體分子的吸引力還沒有那么大，無法讓液體保持原有形狀。

答案：А。分析：這是一個(gè)程度度量狀語(yǔ)從句，主句中настолько 前有否定語(yǔ)氣詞не，只能選чтобы。

32．獵人為了擺脫困境，做出了一富有禮貌的樣子，溫和的笑了笑。

答案：В。分析：из-под 從下面, из-за 從后面，而выйти из положения是固定搭配，表示“擺脫困境”。

33．研究生在地質(zhì)教授那里坐著，準(zhǔn)備地質(zhì)方面的論文。

答案：Б。

分析：因?yàn)椐岌?чему有“關(guān)于方面”之意。如 знания по литературе文學(xué)方面的知識(shí) вопрос по математике?jǐn)?shù)學(xué)方面的問題

34．只要經(jīng)濟(jì)學(xué)家剛說出某個(gè)想法，所有的同事立刻支持這個(gè)想法。

答案：А。

分析：這是一個(gè)стоило……, как……句型 譯為: 只要……就……

какую-то表示確實(shí)存在但說話人不知道的某個(gè)想法;

кое-какую表示說話人知道 但不明確說出的是什么想法;

在這個(gè)句子中，只要說出（任何）一個(gè)想法，只有選какую-нибудь合適。

35．不要輕易相信什么，要以事實(shí)為依據(jù)通過獨(dú)立思考檢驗(yàn)一切。

答案：В。

分析：否定句只能用ничего 這樣的否定代詞。

36．完全滿足居民對(duì)學(xué)前機(jī)構(gòu)的需求這一任務(wù)已形成。

答案：А。

分析：полностью強(qiáng)調(diào)行為后果圓滿，數(shù)量完滿無缺。

совершенно語(yǔ)氣強(qiáng)，各語(yǔ)體通用，指性質(zhì)與行為達(dá)到極限。

целиком強(qiáng)調(diào)行為及于整個(gè)事物。

37．沙皇政府毀掉了已故作家的所有作品的出版物，而且不允許重新印刷這些作品。答案：Б。

分析：опять表示情緒強(qiáng)烈不滿

заново某行為作為新行為，從頭至尾重新進(jìn)行，成為新的方式重新進(jìn)行某一行為，指已不存在的行為，狀態(tài)重新來過。

вновь強(qiáng)調(diào)重復(fù)行為，狀態(tài)不同于前次。

38．經(jīng)過一百年頑強(qiáng)、激烈的戰(zhàn)斗，人民終于戰(zhàn)勝了敵人。

答案：Б。

分析：тв?ртый堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)毅的常用于形容性格。

упорный頑強(qiáng)，指遇到困難不退縮，長(zhǎng)期堅(jiān)持，努力不懈。

упрямый指不顧客觀可能與否一味按自己主張辦事，可譯為固執(zhí)。

39．混凝土很象石頭，鋼筋混凝土就其特點(diǎn)優(yōu)越于混凝土。

答案：А。

分析：похожий на кого-что指人與人或同類事物之間具有共同點(diǎn)，特別指外貌相似，搭配幾乎無限制，表示人與人之間或事物之間有類似之處均可使用，可用于比擬，близкий к кому-чему指不同類事物現(xiàn)象在內(nèi)容、特征、程度等方面相接近，指人在性格，精神、氣質(zhì)、地位等方面相近。

сходный с кем-чем指同類事物、現(xiàn)象及人與人之間在特性, 外形, 觀點(diǎn)性質(zhì)等方面極為相似。語(yǔ)氣比похожий強(qiáng)，但不用作比擬。

40．信息在飛速發(fā)展，因此創(chuàng)建信息系統(tǒng)具有特殊意義。

答案：Б。

分析：ввиду, в силу均可以表示行為根據(jù)，常見于科學(xué)，公文與政論語(yǔ)體。

Производство развивается в силу действия экономических законов.由于經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用生產(chǎn)在發(fā)展。

в силу表示客觀的私人的意志為轉(zhuǎn)移的原因。

в виду表示客觀原因強(qiáng)調(diào)因看到，注意到，預(yù)料到而采取某種行動(dòng)的原因。

в результате善于說明某種原因而引起的結(jié)果。強(qiáng)調(diào)因果，適用于本句。

41．我們這一代人傾向于對(duì)反動(dòng)權(quán)術(shù)以積極的方式施以影響是完全必然的。

答案：А。

分析：воздействие指為了達(dá)到某一目的，有意的施加積極影響，是воздействовать 的動(dòng)名詞。влияние是влиять 的動(dòng)名詞，指客觀事物所起的作用或指人的性格，觀點(diǎn)，精神所指的作用。

действие是действовать 的動(dòng)名詞，指所施加的影響直接起作用，并將長(zhǎng)期保留下去，取得預(yù)期結(jié)果。

42．在最后一次教研室會(huì)議上研究了一系列有關(guān)考試的問題。

答案： В。

分析：совет指小型會(huì)議，某集體召集部分人員或各方面代表參加協(xié)商會(huì)議。

совещение座談會(huì)，漫談會(huì)，只是共同協(xié)商，交換意見，不作決定。

заседание某單位組織內(nèi)部的工作會(huì)議經(jīng)常召開討論工作，作出決定。

43．他相信，通過教育整個(gè)一個(gè)民族，可以改變國(guó)家面貌。

答案：Б。

分析：воспитание 側(cè)重德育方面教育。

образование指系統(tǒng)的知識(shí)教育。

просвещение指總的文化教育（包括воспитание 和 образование），可指對(duì)知識(shí)文化的傳播，又可以傳播知識(shí)文化領(lǐng)域。此句在強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育的重要。

44．政府主要關(guān)注最大限度地滿足居民不斷增長(zhǎng)的要求。

答案：А。

分析：потребность含義籠統(tǒng)，主要指已有的基礎(chǔ)上不斷增長(zhǎng)的需要，書面語(yǔ)。本句指不斷增長(zhǎng)的需求，應(yīng)用該詞；或指由于內(nèi)部因素引起的需要。

нужда單復(fù)數(shù)均可用，口語(yǔ)色彩，含義具體，指由于起碼的要求得不到滿足而產(chǎn)生的需要。如нужда в овощих 對(duì)于蔬菜需要。強(qiáng)調(diào)生活物質(zhì)的起碼要求，用于指某一時(shí)間具體的需要，необходимость必要性，與上述兩詞意思區(qū)別較大，可首先排除。

45．人在為了自己的目的改造自然的同時(shí)，能夠認(rèn)識(shí)自然規(guī)律。

答案：А。

分析：преобразовать改造，革新，改革，使事物趨于完善。

исправлять指糾正各種錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。

поправлять指不大的，不重要的修改，接что 指對(duì)于作文，書稿，圖畫等小錯(cuò)誤進(jìn)行修改。кого 表示指出某人的錯(cuò)誤或糾正某說話人說話不正確的地方。

改造自然是為了使之更加完美，自然不是錯(cuò)誤，選А。

46．事實(shí)明顯說明世界各民族間文化交往的空前發(fā)展。

答案：Б。

分析：свидетельствовать與 доказать在事實(shí)現(xiàn)象之類的名詞做主語(yǔ)時(shí)二者通用，但語(yǔ)義程度不同。

свидетельствовать о ч?м表示事物本身證明什么，說明什么。

доказать表示不容置疑的事實(shí)證明某事物。

утверждать非上兩詞的同義詞，但極易干擾選項(xiàng)。因?yàn)樗且陨蟽稍~的同義詞подверждать的同根詞。無論從接格關(guān)系，還是從語(yǔ)義程度來考慮，只能選 Б項(xiàng)。

47．科學(xué)的作用在于組織勞動(dòng)，以保證物質(zhì)文化最有效發(fā)展。

答案：В。

分析：подать что 遞給，呈交;

обеспечить кого-что чем 是指根據(jù)需要數(shù)量保障給予提供，即需要多少提供多少。含有“足夠的供應(yīng)，保證需要”之意。

обеспечить что有保證，保障之意снабдить кого-что чем 只表示供應(yīng)這一行為, 只有обеспечить что 有保障，保證之意，所以此題選項(xiàng)為В。

48．任命他為新的主任擾了平靜并形成某種令人不快的氣氛。

答案：А。

分析：нарушить破壞，妨害，不與具體名詞連用。нарушить жизнь擾亂生活。нарушить план打亂計(jì)劃。

испортить指損壞了某物，使其不能正常使用，但該物仍完整；表示將器械及其它物品弄壞，損壞；ухудшить使惡化，使變壞，使更壞。

49．號(hào)召我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)部門財(cái)金紀(jì)律。

答案：В。

分析：вызвать кого-что куда откуда 傳喚，叫出來，引發(fā)。

отозвать召回，撤回。

призвать

1）кого к чему 召來，號(hào)召，призвать к защите Родины號(hào)召保衛(wèi)祖國(guó)

2）可接на что, призвать на военную號(hào)召入伍

3）可接動(dòng)詞不定式，призвать ополченцев поддерживать армию 號(hào)召民兵支援軍隊(duì)

50．同事友善的批評(píng)讓她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并糾正了它們。

答案：Б。

分析：вывести領(lǐng)出，帶出

привесть к чему 導(dǎo)致，引起

отвести 領(lǐng)開，引開，離開

三Б、構(gòu)形填空

51．Ему分析：интересна 行為主體用第三格

52．внимателен分析：形容詞作謂語(yǔ)，又有補(bǔ)語(yǔ)к речи，用短尾

53．выраженная分析：形動(dòng)詞作мудрость的獨(dú)立定語(yǔ)，意思是，被表現(xiàn)在諺語(yǔ)中的智慧。

54．педагогической работой分析：動(dòng)名詞увлечение要求第五格

55．работающий分析：構(gòu)形詞于名詞之后，謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，應(yīng)作獨(dú)立定語(yǔ)，Толстой為 работать 的施事者，故用主動(dòng)形動(dòng)詞。

56．самому分析：此句為無人稱句，行為主體用第三格。

57．от художественной работы分析： 動(dòng)詞отрываться要求 от чего

58．себя

分析：動(dòng)詞посвятить要求 кого-что кому-чему

59．вошедших

分析： 做рассказах 的獨(dú)立定語(yǔ)。

60．над языком

分析：名詞работа 要求над чем，譯為，研究語(yǔ)言。

五、作文

КАК Я УЧУСЬ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Я начал изучать русский язык ещ? тогда , когда я учился в средней школе.Я считаю, что русский язык ——трудный язык.Но я теперь уже сделал некоторые успехи в изучении русского языка.Меня часто спрашивали, как я учусь русский язык.И вот что я могу рассказать.Каждый день утром я читаю вслух по-русски , на занятиях по русскому языку я всегда внимательно слушаю преподавателя.Во время самостоятельных занятий я слушаю звукозапись на руссом языке, выполняю домашние задания, стараюсь говорить с товарищами по-русски.Кроме этого, я уделяю внимание внеаудиторному чтению и переводу.По-моему, для овладения иностранным языком самое главное——это интерес к нему, это систематичность и метод уч?бы.

第四篇：想象作文：二一00年的學(xué)校

想象作文：二一00年的學(xué)校

想象作文：二一00年的學(xué)校

二一00年3月28日，好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。

李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草

••••••李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過來，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說明來意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓?！薄昂冒桑覀冏摺！崩蠲鬟呎f邊和張校長(zhǎng)一起來到教學(xué)樓前。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過透明的玻璃門，看見每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便問：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長(zhǎng)說：“這些機(jī)器手是用來批改作業(yè)的，老師只用把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)。”“呀！太棒了！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。

天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。

第五篇：學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

沿河縣第四完全小學(xué)

2016—2017學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期是各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量終結(jié)性評(píng)價(jià)的重要學(xué)期，又是一個(gè)學(xué)檢測(cè)學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)期，一年的教學(xué)質(zhì)量在這一學(xué)期見分曉。毫無疑問，本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)和核心就是-----全面提升教學(xué)質(zhì)量，因此特?cái)M定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想 以黨的十八屆會(huì)議精神為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有效推進(jìn)新課改，進(jìn)一步深化“健康和諧、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，突出工作重點(diǎn)，細(xì)化工作過程，落實(shí)工作措施，注重工作實(shí)效。凝心聚力，真抓實(shí)干，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作的新飛躍。

二、工作思路

圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；二是教師教學(xué)能力的提高。加強(qiáng)三項(xiàng)研究：一是加強(qiáng)先進(jìn)教育理念的研究；二是加強(qiáng)校本課程的研究；三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的研究。

實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：即教師教研水平明顯提高；學(xué)生規(guī)范書寫質(zhì)量明顯提高；課堂實(shí)效價(jià)值明顯提高；整體教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

三、工作目標(biāo)

1、做強(qiáng)做優(yōu)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人本化，努力提升學(xué)校管理水平。

2、加強(qiáng)教師教研教改與培訓(xùn)工作，確保教師隊(duì)伍有層次發(fā)展，穩(wěn)步提升教學(xué)水平。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重技能，有效推行“高效課堂”教學(xué)模式，加強(qiáng)對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益。以課堂教學(xué)為主陣地，以師生多種教學(xué)活動(dòng)為抓手，使常規(guī)教學(xué)與教研工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

4、教研工作。做好六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研究制約教學(xué)質(zhì)量的因素，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破口；收集資料，推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的共同提高。

5、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，排查一切安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，及時(shí)上報(bào)。確保師生在校安全，確保教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、課外活動(dòng)按計(jì)劃、按課程表開展活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄；定期、有計(jì)劃的對(duì)擔(dān)任課外活動(dòng)的老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升活動(dòng)質(zhì)量和效益。

四、主要工作措施

（一）德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；“五心”與學(xué)生交往要誠(chéng)心，了解學(xué)生要細(xì)心，教育學(xué)生要耐心，幫助學(xué)生要真心，服務(wù)學(xué)生要熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期班主任工作結(jié)合班級(jí)建設(shè)、班級(jí)管理、育人平臺(tái)、評(píng)價(jià)激勵(lì)四大主題進(jìn)行。

3、繼續(xù)落實(shí)“健康和諧、科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，構(gòu)建和諧校園,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)全體教師的大融合，努力打造一支富有凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。

4、深入開展“三種意識(shí)”教育，把“感恩意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，律己意識(shí)”作為德育工作的主要內(nèi)容，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)，以“三種意識(shí)”為主題，通過舉辦座談會(huì)、班會(huì)、征文比賽等多種活動(dòng)，利用板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳陣地，把“三種意識(shí)”融進(jìn)師生的日常工作學(xué)習(xí)生活中。

5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)、習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題；二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理；突出一個(gè)中心（做人），兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣），三個(gè)有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四大活動(dòng)（信念教育、誠(chéng)信教育、寬容教育、感恩教育）來落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。教導(dǎo)處要指導(dǎo)各班制定出切實(shí)可行的班級(jí)管理制度，通過班會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)引導(dǎo)和熏陶教育。

6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校日常管理中的重要力量。大隊(duì)部加強(qiáng)宣傳工作，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、板報(bào)等多種途徑，做好建設(shè)和諧校園的宣傳工作。

7、結(jié)合“清明節(jié)”、“五一”、“六一”等重節(jié)日，開展相應(yīng)的活動(dòng)，8、班主任應(yīng)及時(shí)作好家長(zhǎng)會(huì)、談話、家訪、電話聯(lián)系等工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。

（二）教學(xué)工作

1、開好“四會(huì)”。要召開年級(jí)教師會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、年級(jí)部分學(xué)生（后進(jìn)生）座談會(huì)以及年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)。讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心往一處想，勁往一處使，相互配合、家校合作，共同完成畢業(yè)班的學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)。

2、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。規(guī)范管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、網(wǎng)絡(luò)交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)個(gè)性化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十”字方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學(xué)過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。

（3）教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，堅(jiān)決杜絕上課未備課的不良現(xiàn)象；要在課堂教學(xué)上多下工夫，教研組繼續(xù)開展行之有效的教研活動(dòng)，推行“高效課堂”的教學(xué)模式，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年級(jí)包抓制，堅(jiān)持聽評(píng)課制。

3.切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)。

第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。（2）組織教師評(píng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。學(xué)校定時(shí)定人舉行公開課，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。采取如下措施：（1）建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；（2）任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底；（3）教師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。

第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。

第五、加強(qiáng)過程管理。對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別教師教學(xué)的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng)光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

第六、加大對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換方面再作具體安排。

第一、建立檔案。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。

第二、抓兩頭保中間。抓好優(yōu)秀生在班上起到引領(lǐng)作業(yè)，教師引導(dǎo)可以試行“一幫一”，力保中間部分學(xué)生不后退，能力抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

第三、分層轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生共分三個(gè)層次：

1、學(xué)校監(jiān)控：學(xué)校將制定《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)校每學(xué)期期末在后進(jìn)生中開展評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)活動(dòng)”，凡學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的后進(jìn)生均可參評(píng)，并在學(xué)校大會(huì)上隆重表彰。通過建立制度，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

2、重點(diǎn)監(jiān)控。確立五個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）；重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生（自己不學(xué)、家長(zhǎng)不管，成績(jī)特差的學(xué)生）。

3、加強(qiáng)檢查。學(xué)校按規(guī)定對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核，并及時(shí)反饋結(jié)果，提出整改意見，督促整改。

第四、教師操作。教師要耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的思想工作，讓后進(jìn)生樹立信心。堅(jiān)持日常轉(zhuǎn)化。任課教師每周利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行談話，補(bǔ)習(xí)至少一次，在課堂上教師對(duì)差生要多啟發(fā)誘導(dǎo)，多提問差生，多檢查他們的課堂作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發(fā)向上的動(dòng)力。最后一名差生進(jìn)步了，整體質(zhì)量就自然會(huì)水漲船高。

第五、自我提升。開展“一幫

一、齊進(jìn)步”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，后進(jìn)生主動(dòng)找“先進(jìn)生”，獲得他們的幫助，提高自身的成績(jī)。

第六、家庭協(xié)助。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，號(hào)召家長(zhǎng)每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。實(shí)驗(yàn)管理員必須擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。同時(shí)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開出。

5.認(rèn)真落實(shí)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.、積極開展以“課題研究”帶動(dòng)教研教改的教學(xué)研究活動(dòng)。

7.、教育教學(xué)過程中，強(qiáng)化新課程學(xué)生觀理念的貫徹落實(shí)，努力改善師生關(guān)系，讓學(xué)生“親其師，信其道”，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

8.、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)校際交流。

（1）發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，達(dá)到資源共享。合理利用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源及多媒體等網(wǎng)絡(luò)教育資源，加強(qiáng)對(duì)全體教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師課件制作能力。鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。發(fā)揮多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的作用，促進(jìn)課堂教學(xué)，使網(wǎng)絡(luò)資源充分為教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生服務(wù)。

（2）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的開通和使用，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)主題培訓(xùn)，大力開展課件制作競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)也積極注重相關(guān)教學(xué)成果、教學(xué)信息的提煉，展示學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搭建教師學(xué)習(xí)、研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

（3）每個(gè)教師要認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、案例等，記錄成功之處和不足之處，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

9、以課外活動(dòng)為主陣地，積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知興趣，挖掘?qū)W生智力潛能。語(yǔ)數(shù)教研組結(jié)合本組實(shí)際，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的競(jìng)賽及文化娛樂活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍。

學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任要沉下心來管理，潛下心來提質(zhì)量，要坐下來，沉下去，深入課堂，深入學(xué)生，研究教學(xué)，研究質(zhì)量，把保證教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任分解落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)工作中。

（三）文體工作

1、學(xué)校堅(jiān)持“積極鍛煉身體不動(dòng)搖”的原則，積極開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，體音美組要繼續(xù)抓好兩操，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊，同時(shí)，利用體育課，加強(qiáng)學(xué)生基本體育技能技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)。

2、堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校藝術(shù)教育。有針對(duì)性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織師生開展形式多樣的文體競(jìng)技活動(dòng)，豐富校園文化生活。

五、工作行事歷： 二月份： 1、2月18日召開片區(qū)負(fù)責(zé)人和行政會(huì)、2月19日召開全體教師會(huì)，組織教師制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

2、第一周檢查寒假作業(yè)，舉行開學(xué)典禮。

3、第二周師生正式按課表上課。

4、召開行班主任、輔導(dǎo)員會(huì)。三月：

1、召開教學(xué)工作會(huì)。責(zé)任人：李清周 安銳 冉茂文 陳柏

候紅霞

何秀國(guó)

張霞

田泉

2、骨干教師送教活動(dòng)（侯紅霞 官舟）

2、召開學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。責(zé)任人：語(yǔ)、數(shù)教師

3、學(xué)科教師制定本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升工作計(jì)劃。責(zé)任人：語(yǔ)、數(shù)教師

4、月考后，分學(xué)科召開試卷質(zhì)量分析會(huì)。責(zé)任人：語(yǔ)、數(shù)教師

5、進(jìn)行一次課題研究專題培訓(xùn)。6.六年級(jí)摸底檢測(cè)

7、教學(xué)常規(guī)檢查。四月：

1、召開年級(jí)教師座談會(huì),交流教學(xué)思路和班級(jí)學(xué)生情況。及時(shí)總結(jié)出教學(xué)建議。責(zé)任人：語(yǔ)文組：羅廷明；數(shù)教師組：安銳

2、教師技能大賽。

3、語(yǔ)、數(shù)教師命題（基礎(chǔ)知識(shí)）競(jìng)賽

4、分年級(jí)段舉行語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、與上壩完小進(jìn)行一次校際交流。

6、常規(guī)檢查工作。

7、六年級(jí)中期檢測(cè)、一至五年級(jí)聯(lián)考。五月：

1、三至六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽

2、與板場(chǎng)一完小舉行校際交流。

3、同課異構(gòu)活動(dòng)。

4、召開教師座談會(huì)。（對(duì)兩個(gè)月的教學(xué)工作進(jìn)行反思）語(yǔ)文組：羅廷明、數(shù)教師組：安銳

5、六年級(jí)聯(lián)合檢測(cè) 六月：

1、舉行一次三至六年級(jí)作文競(jìng)賽。

2、召開六年級(jí)教師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)和學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺動(dòng)員會(huì)。

3、組織語(yǔ)文教師下水作文賽。

4、組織做好六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試。5.學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、一至五年級(jí)聯(lián)考6.優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)文誦讀比賽

7、教學(xué)常規(guī)檢查。七月：

1、開展一至五年級(jí)的復(fù)習(xí)工作專題會(huì)

2、開展期末檢測(cè)工作。

4、全面總結(jié)學(xué)期教學(xué)工作。

5、考核和資料整理歸檔。

沿河縣第四完全小學(xué)

2017年2月25日