第一篇：孟海小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

孟海小學(xué)

2013--2014學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

1.以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實十八大會議精神，圍繞孟海中心學(xué)校2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教研工作意見，以科研為引領(lǐng)，以教研為中心，以培訓(xùn)為載體，以信息化為支撐，求真務(wù)實，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，強化教師隊伍建設(shè)，深入實施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2.工作策略

工作思路：抓課堂和文風(fēng)，促質(zhì)量和內(nèi)涵

工作作風(fēng)：求實，求精

3.工作目標

(1)學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽，圍繞課堂抓考核，圍繞質(zhì)量抓教研，圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。

(2)教學(xué)常規(guī)：規(guī)范，有序，高效。

(3)教科研工作：提高意識，強化方法，追求真果

(4)教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識：服務(wù)意識，為人師表意識，廉潔從教意識，教學(xué)質(zhì)量意識，團隊凝聚意識，使年輕教師，年輕班主任快速走向成熟。

二、教學(xué)工作：

1、是執(zhí)行課程規(guī)范化。不隨意加大、降低教學(xué)難度，切實提升學(xué)生綜合素質(zhì)。尤其是綜合實踐活動與音體美等課程，不隨意增減任何一門課程、課時。教務(wù)處將不定期抽查教師上課情況，督促教師自覺按課表上課。

2、是教學(xué)管理的精細化。檢查經(jīng)?；?、制度化，落實到各學(xué)科教師工作中，突出各學(xué)科教師的專業(yè)特點和不同要求。

3、學(xué)生作業(yè)“規(guī)范、工整、美觀”，教師批改符合規(guī)定。推行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比展示制度，促進學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的形成。

4、是教學(xué)質(zhì)量管理的精致化。推行每月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研制度，提高調(diào)研的實效性和針對性，對有質(zhì)量問題的班級實行跟蹤調(diào)研指導(dǎo)制度。加大轉(zhuǎn)差的力度，讓每一個學(xué)生都能合格。

5、做好學(xué)校圖書室圖書的流通和班級圖書角工作，建設(shè)利用好班級圖書角，確保圖書的流通。

6、要注重寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量，質(zhì)量調(diào)研和期末考試中要增加寫字分。

7、加強學(xué)科指導(dǎo)：數(shù)學(xué)學(xué)科，重視教給學(xué)生解題的思路和方法，要強化計算訓(xùn)練，英語學(xué)科，重視英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，強化單詞、句型和語音語調(diào)的教學(xué)，讓學(xué)生熟練地掌握單詞和句型，能夠流利地進行簡單的會話。綜合實踐活動。認真上好綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動課程，以年級為單位，開展教材上的短期研究性學(xué)習(xí)活動；借助于清明祭掃、踏青、慶六

一、藝術(shù)節(jié)等活動，開展三至六年級的研究性學(xué)習(xí)；借助于“學(xué)雷鋒”

活動，帶領(lǐng)部分學(xué)生進入社區(qū)，開展社會實踐活動。通過這些活動的開展，提高學(xué)生的綜合能力。

8、體衛(wèi)藝工作平時監(jiān)測與重點項目相結(jié)合。嚴格按課表要求正常有序上課和陽光體育活動”。合理安排好各班學(xué)生的校園活動時間、場地，確保每個班的學(xué)生每周能在校園活動時進行一到兩次有組織的體育活動，保證每位學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時。

9、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。

10、高度重視音樂、美術(shù)教學(xué)工作，注重過程管理，做好平時監(jiān)測與檢查工作，積極參加縣中小學(xué)生書畫評比活動、小學(xué)生合唱比賽、靖江市學(xué)生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績。藝術(shù)小組制定藝術(shù)工作計劃，涉及課程實施、措施、活動、藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展興趣小組活動，培養(yǎng)各類特長生，做到有計劃、有措施、有成果。繼續(xù)辦好全鎮(zhèn)田徑運動會。積極參加我市舉辦的運動會和象棋比賽，爭取好成績。

11、課堂安全工作要警鐘長鳴。要求所有老師必須準時到班到課，提倡候課，不得提前下課。需要離開教室上課的老師必須到教室領(lǐng)學(xué)生，到上課地點后需要清點人數(shù)，保證學(xué)生到課率為100%。

12、切實組織好以剪紙、剪貼畫、以折紙為主的紙制作活動；深入社區(qū)、敬老院開展社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，把綜合實踐活動做實做好。

13、認真組織實施學(xué)校課程（腰鼓、秧歌、乒乓球、經(jīng)典 誦讀）的開發(fā)與實施。

三：教研工作

1、著力提升師資隊伍素質(zhì)，促進內(nèi)涵發(fā)展。

新的學(xué)期，要繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的師德教育系列活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。組織全體教師利用每周的政治學(xué)習(xí)時間，重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，2、通過以老帶新、師徒結(jié)隊，提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過老教師對新教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，認真做好師徒帶教的聽課、評課、自評記錄，在教學(xué)上堅持傳、幫、帶，對每個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，使每位青年教師早過教學(xué)關(guān)。

3、幫助新上崗的教師過好“四關(guān)”，即備課說課關(guān)、課件制作關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān)。

4、壓擔子、搭臺子，努力提高發(fā)展期青年教師的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展期青年教師主要指3年以上的青年教師。我校的青年教師數(shù)量比較多，他們是一支充滿生機，樂于進取，大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓(xùn)，堅持業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。具體要求完成“三個一”活動：即每學(xué)期上一節(jié)校級或以上的公開研討課、編制一份試卷、撰寫并發(fā)表一篇教學(xué)論文（隨筆、反思、案例）。

5、要提高骨干教師的教科研能力。骨干教師隊伍建設(shè)是整個教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，進一步加強骨干教師的培養(yǎng)，加速骨干教師的成長，是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的關(guān)鍵所在。做好充分準備，積極申報，爭取當選或提升。本學(xué)期開設(shè)“人為情懷與制度建設(shè)論壇”，為骨干教師的成長提供平臺。

6、提倡骨干教師積極參與教育科研，結(jié)合教育教學(xué)工作實際開展行動研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，踴躍向各級各類報刊雜志社投稿.7、深入開展教師讀書活動。指定閱讀的通識類書目，每學(xué)期讀一本，要求摘抄其中的精彩片段并寫讀書心得，不少于5篇，每篇不少于300字。

8、學(xué)名師，促提高。繼續(xù)開展“看名課學(xué)名師”工程，學(xué)習(xí)名師的先進理念和做法，關(guān)注名師的課堂，完善自己的課堂教學(xué)行為，不斷形成特色和風(fēng)格。

9、完善考核方案。根據(jù)新時期的要求，以“務(wù)實”為原則，修改和完善考核方案。

10．加強教科研制度建設(shè)，以科研文化影響和改變老師們的教育行為。立足本校實際，創(chuàng)新教科研機制。進一步健全教科研工作管理機制，嚴格執(zhí)行課程管理方案，強化教育科研的規(guī)范管理，加強教育科研管理力度。

11、結(jié)合教學(xué)中的實際問題，利用每次中心片區(qū)的集中學(xué)習(xí)研討時間組織教師集體備課、上課、評課活動，有針對性地反思、研

討，尋找策略、解決問題，研討力求專題化、系列化，重在發(fā)現(xiàn)問題與不足，并提出自己的建議，避免一言堂、走過場。

新的學(xué)期孕育新的希望，困難與機遇同在，壓力與動力共存，我們唯有用創(chuàng)新的理念、務(wù)實的作風(fēng)，同心同德、群策群力，才能譜寫孟海小學(xué)新的華章。

孟海小學(xué) 2014年2月

第二篇：小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想以落實十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實驗課題為突破口，以加強基礎(chǔ)教研活動和校本培訓(xùn)為依托，全面推進以教學(xué)效率為中心的課改工作；著手培養(yǎng)并發(fā)揮中青年教學(xué)骨干，提高教學(xué)技能；抓好常規(guī)教學(xué)工作管理；力爭把我校教學(xué)水平提高到一個新的高度。

二、工作目標

1、堅持走科研興校、興教之路，積極開展課題研討活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

2、強化教師隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

3、加強教研組建設(shè)和各科教學(xué)活動，使教研活動開展豐富有效。使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

4、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

5、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

三、主要工作及內(nèi)容

（一）、強化教學(xué)管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期我們對課程計劃進行不定時的檢查外，還將以學(xué)生問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。

2、抓好教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，認真上好每一節(jié)課。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。而要想上好一節(jié)課先要認真?zhèn)湔n，這樣才能在我們的課堂上有的放矢，才能游刃有余地和學(xué)生一起經(jīng)歷教學(xué)活動，也才能取得預(yù)期的效果。力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。批改作業(yè)和輔導(dǎo)后進生是表現(xiàn)教師的責(zé)任心和職業(yè)道德的根本體現(xiàn)。本學(xué)期，我們將注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師們溝通。對老師們給學(xué)生布置的作業(yè)要求本年級的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。教師批改時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，控制作業(yè)量，探索作業(yè)布置的有效性，調(diào)動家長積極性，配合學(xué)校做好家庭教育。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負文件，深刻領(lǐng)會精神，真正把減負落到到位。本學(xué)期將對學(xué)生做作業(yè)的時間做具體規(guī)定。

4、加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，各科教研組長要抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評估工作。如：自己分管的學(xué)科聽課率達到100%，定期檢查教師備課情況及教師批改作業(yè)情況，學(xué)期末，對檢查情況匯總、上交，配合學(xué)校進行檢查評估。

5、做好兩基迎國檢各項基礎(chǔ)性建設(shè)的完善工作。

本學(xué)期，圍繞兩基建設(shè)基本辦學(xué)條件的要求，積極做好各項基礎(chǔ)建設(shè)的投入工作。對照兩基標準，從嚴要求，抓緊時間，查漏補缺，做好兩基建設(shè)的資料準備，確保各項兩基工作按時到位。加強學(xué)籍管理，切實做好學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,做到手續(xù)齊全，并妥善保。及時向上級填報相關(guān)表冊劃數(shù)據(jù)，為迎接2011年兩基國檢做好準備。

6、有效運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立維護好“烏市六十小學(xué)教學(xué)博客”網(wǎng)及“六十小群”，及時上傳、下載各種電子文件，積極參與課件的制作。中青年教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期在本校網(wǎng)頁上至少發(fā)表一篇自己的“教師博客”（包括個人日記、教育故事、教學(xué)設(shè)計、教案等）逐步實現(xiàn)教師個人電子文件檔案。

（二）、落實課改精神，重視教研活動

7、加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)常化、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學(xué)期各學(xué)科組教研活動與上學(xué)期相同（語文、數(shù)學(xué)間周星期二下午，基礎(chǔ)學(xué)科星期五第一節(jié)課）。

8、積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)，深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學(xué)反思，加強課前和課中的反思；實施“四個一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)隨筆，每學(xué)期寫一份教研總結(jié)或教研論文，每學(xué)期開展一次課堂教學(xué)研究交流。教務(wù)處將教師的論文、體會、反思等材料匯編成冊。

（三）重視課題研究，提高科研能力

9、要深化學(xué)?！笆晃濉笨蒲姓n題《提高青年教師課堂教學(xué)有效性的研究》的研究工作，實驗教師要結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。要注意收集和整理實驗工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好實驗記錄，要注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)；

（四）、每月工作安排二月份：

1、做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，做好學(xué)籍管理及學(xué)生考勤工作。

2、分配各學(xué)科教師任課。

3、編排本學(xué)期課程表。

4、與總務(wù)處合作，做好課本發(fā)放準備。

5、做好新進教師的指導(dǎo)工作。

6、制定教務(wù)工作計劃和各科教學(xué)計劃上交審定工作。

7、制定各項教務(wù)制度及表冊等。

8、完成教材、教師用書的追加、退還工作及下學(xué)期教材征定工作。

三月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、校本教研——

3、數(shù)學(xué)評優(yōu)課。

4、收集整理各類資料，確保兩基驗收順利通過。

5、隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。

7、老青教師結(jié)合，學(xué)習(xí)電腦知識。

四月份：

1．開展興趣活動及綜合實踐活動。

2．參加新市區(qū)教科研活動。

3．隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。

4．校本教研——

五月份：

1．校本教研——

2．學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。

3．隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。

4．進行教師教案評比。

六月份：

1．期末教學(xué)常規(guī)檢查。

2．校本教研——如何提高復(fù)習(xí)效率。

3．各學(xué)科制訂復(fù)習(xí)計劃，并組織合理的復(fù)習(xí)。

4．組織期末考試，安排監(jiān)考及閱卷工作

5．組織好對全校教職員工的本學(xué)期考評。

6．做好畢業(yè)班相關(guān)工作。

烏市第60小學(xué)

2011年2月18日

第三篇：小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務(wù)工作隊伍，在本內(nèi)強化學(xué)習(xí)、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實際情況，本的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時俱進“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。

現(xiàn)將本的教務(wù)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點

（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標外還組織學(xué)習(xí)遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強常規(guī)管理

（1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學(xué)進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業(yè)負擔。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強晨讀與晚自習(xí)的利用率。

（2）聽課指導(dǎo)

對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。

（3）常規(guī)檢查

開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

2、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負責(zé)測試，每周公布一次成績。

（2）在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

（3）從本學(xué)期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴肅考風(fēng)考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整的教學(xué)的作用。

（三）精心組織教研組的活動

1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。

2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。

（四）搞好校本教研工作

請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

月工作安排

三月份：

1、制定工作計劃

2、推門聽課、交流、指導(dǎo)

3、組織月考

四月份：

1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實用知識

3、確立教研組和個人的課題

五月份：

1、開展“

四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動

2、抽查教輔材料

3、期中考試

六月份：

1、積累展示課比賽

2、年級教學(xué)工作檢查

3、組織月考

七月份：

1、期末考試

2、學(xué)期末總結(jié)評估

第四篇：小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以落實十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實驗課題為突破口，以加強基礎(chǔ)教研活動和校本培訓(xùn)為依托，全面推進以教學(xué)效率為中心的課改工作；著手培養(yǎng)并發(fā)揮中青年教學(xué)骨干，提高教學(xué)技能；抓好常規(guī)教學(xué)工作管理；力爭把我校教學(xué)水平提高到一個新的高度。

二、工作目標

1、堅持走科研興校、興教之路，積極開展課題研討活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

2、強化教師隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

3、加強教研組建設(shè)和各科教學(xué)活動，使教研活動開展豐富有效。使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

4、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

5、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

三、主要工作及內(nèi)容

（一）、強化教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期我們對課程計劃進行不定時的檢查外，還將以學(xué)生問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。

2、抓好教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，認真上好每一節(jié)課。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。而要想上好一節(jié)課先要認真?zhèn)湔n，這樣才能在我們的課堂上有的放矢，才能游刃有余地和學(xué)生一起經(jīng)歷教學(xué)活動，也才能取得預(yù)期的效果。力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。批改作業(yè)和輔導(dǎo)后進生是表現(xiàn)教師的責(zé)任心和職業(yè)道德的根本體現(xiàn)。本學(xué)期，我們將注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師們溝通。對老師們給學(xué)生布置的作業(yè)要求本年級的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。教師批改時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，控制作業(yè)量，探索作業(yè)布置的有效性，調(diào)動家長積極性，配合學(xué)校做好家庭教育。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)減負文件，深刻領(lǐng)會精神，真正把減負落到到位。本學(xué)期將對學(xué)生做作業(yè)的時間做具體規(guī)定。

4、加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，各科教研組長要抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評估工作。如：自己分管的學(xué)科聽課率達到100%，定期檢查教師備課情況及教師批改作業(yè)情況，學(xué)期末，對檢查情況匯總、上交，配合學(xué)校進行檢查評估。

5、做好兩基迎國檢各項基礎(chǔ)性建設(shè)的完善工作。

本學(xué)期，圍繞兩基建設(shè)基本辦學(xué)條件的要求，積極做好各項基礎(chǔ)建設(shè)的投入工作。對照

兩基標準，從嚴要求，抓緊時間，查漏補缺，做好兩基建設(shè)的資料準備，確保各項兩基工作按時到位。加強學(xué)籍管理，切實做好學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,做到手續(xù)齊全，并妥善保。及時向上級填報相關(guān)表冊劃數(shù)據(jù)，為迎接2011年兩基國檢做好準備。

6、有效運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立維護好“烏市六十小學(xué)教學(xué)博客”網(wǎng)及“六十小群”，及時上傳、下載各種電子文件，積極參與課件的制作。中青年教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期在本校網(wǎng)頁上至少發(fā)表一篇自己的“教師博客”（包括個人日記、教育故事、教學(xué)設(shè)計、教案等）逐步實現(xiàn)教師個人電子文件檔案。

（二）、落實課改精神，重視教研活動

7、加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學(xué)期各學(xué)科組教研活動與上學(xué)期相同（語文、數(shù)學(xué)間周星期二下午，基礎(chǔ)學(xué)科星期五第一節(jié)課）。

8、積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)，深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學(xué)反思，加強課前和課中的反思；實施“四個一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)隨筆，每學(xué)期寫一份教研總結(jié)或教研論文，每學(xué)期開展一次課堂教學(xué)研究交流。教務(wù)處將教師的論文、體會、反思等材料匯編成冊。

（三）重視課題研究，提高科研能力

9、要深化學(xué)校“十一五”科研課題《提高青年教師課堂教學(xué)有效性的研究》的研究工作，實驗教師要結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。要注意收集和整理實驗工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好實驗記錄，要注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)；

（四）、每月工作安排二月份：

1、做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，做好學(xué)籍管理及學(xué)生考勤工作。

第五篇：2013~2014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

教務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想和目標

樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。特別抓好畢業(yè)班,將科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。

二、工作要點和措施

1.切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

2．加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)課。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變，所以要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。

(2)初一年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、思想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手

機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評。

(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師教學(xué)能力有所長進。

(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。

(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。

(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。

3．切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、作業(yè)的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。

4．認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。

2014屆學(xué)生的中考又擺在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。

1．統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。

2．認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行模擬考試,要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。

3．不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底”,把工作做實做細。

Xx中學(xué)教務(wù)處

二○一四年一月