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      2013年秋期地理教研組工作總結(jié)(5篇范文)

      時(shí)間:2019-05-13 07:23:18下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2013年秋期地理教研組工作總結(jié)

      2013年秋期地理教研組工作總結(jié)

      本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近,即將接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,有幾分充實(shí)、幾分忙碌,也有幾分感概??本學(xué)期我們教研組結(jié)合新課改“學(xué)、展、疑、點(diǎn)、測”活動的進(jìn)一步開展,本著“為學(xué)生服務(wù),要自己提高”的理念,全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、教學(xué)常規(guī)工作管理:

      從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,由備課組長負(fù)責(zé)制,抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范,質(zhì)好量足,在學(xué)校的教案檢查中大部分教師教案優(yōu)秀。課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,所有老師在教學(xué)過程中都時(shí)時(shí)考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時(shí)間和空間,教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生滿意度100%。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好批改工作,力求做到及時(shí)反饋矯正,講求實(shí)效,學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都本著因材施教的原則,進(jìn)行分層教學(xué),培優(yōu)補(bǔ)差。初一抓好起始階段地理學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)地理素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高地理解題能力。在全組老師的辛勤努力下,初中地理各年級成績都有較大提高,特別是初2014級,在平均分、及格率、優(yōu)生率等各方面進(jìn)步明顯,初2015級、初2016級也有一定進(jìn)步。

      二、教科研活動:

      堅(jiān)持每兩周周進(jìn)行一次教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好課改年級教師的匯報(bào)課及其他教師的示范課抓好評教工作,對公開課嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開課后,全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評課,我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真,從不避丑,不走過場,不管你的資格有多老,你有多年輕,大家能本著對事不對人的原則,對有研究性的問題、有爭議的問題都

      能暢所欲言,盡管有時(shí)爭論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家都確的通過爭議都很有收獲,以此推動本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙,但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲小?/p>

      三、專業(yè)發(fā)展:

      為使新教師早日成長,具體安排了新能掛鉤對象,老教師無私傳授,年輕教師虛心好學(xué),組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng),有良好的師德師風(fēng)。本組教師有參加縣級示范課、優(yōu)質(zhì)課。青年教師成長迅速,組內(nèi)年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動。

      時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過去,展望未來,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重面道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

      四、教研組建設(shè)的設(shè)想:

      1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);

      2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮;

      3、全組走出去聽課;

      4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

      5、加大對青年教師的培養(yǎng)。

      第二篇:2011秋初中地理教研組工作總結(jié)

      2014—2015學(xué)年上期初中 地理教研組工作總結(jié)

      這學(xué)期由于多種的原因,耽誤比較多,再加上八年級上冊內(nèi)容比較多,重難點(diǎn)也很集中,九月初才全面進(jìn)入八年級的地理教學(xué),現(xiàn)在基本完成教學(xué)任務(wù)。為了以 后的工作做得更好,現(xiàn)在對本期工作做一個(gè)總結(jié):

      我們地理組3位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡、可操作的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育、教學(xué)目標(biāo);其次,在教育、教學(xué)過程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績,克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭取在新的一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期里取得更大的進(jìn)步??偨Y(jié)這一學(xué)期來的工作,我們組有如下特點(diǎn):

      一、精誠團(tuán)結(jié)、互助奉獻(xiàn)

      我們組共3名老師,特點(diǎn)是都是年輕教師,根據(jù)學(xué)校的要求,我們也實(shí)行了導(dǎo)師制,傳幫帶落實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。在教學(xué)中,我們盡量相互聽課和聽其他學(xué)科老教師的課,討論如何上好課,如何編寫好復(fù)習(xí)講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學(xué)。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行交流,交流課件,復(fù)習(xí)資料和檢測題。

      二、學(xué)習(xí)提高、更新理念

      “要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。新時(shí)期地理學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。加上新教材很貼近學(xué)生的生活,也很注重時(shí)事,對我們教師來說在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,我們在復(fù)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代地理學(xué)新成果、新觀念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,上課適時(shí)講給學(xué)生,傳播給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會、關(guān)注地理學(xué)熱點(diǎn)。如俄羅斯是世界上最大的國家,也是我們亞洲的重要國

      家,還是我國的戰(zhàn)略伙伴,美國、加拿大等國也是地理教材上講到的重要國家,在國際新聞里就有關(guān)于這些國家爭奪北冰洋主權(quán)的資料。還有索馬里海盜事件,涉及到我們地理上學(xué)到的非洲、紅海、地中海,中東地區(qū)等。我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí)。新教地理的教師初上講臺時(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,主動向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,幾乎做到大部分課都先聽后講,取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。在教學(xué)中,我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為規(guī)定,備課組長認(rèn)真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

      總之,我們初中地理組在過去的一學(xué)期中,精誠團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績。

      第三篇:2011秋初中地理教研組工作總結(jié)

      2011秋初中地理教研組工作總結(jié)

      這學(xué)期由于多種的原因,耽誤比較多,再加上八年級上冊內(nèi)容比較多,重難點(diǎn)也很集中,九月初才全面進(jìn)入八年級的地理教學(xué),現(xiàn)在基本完成教學(xué)任務(wù)。為了以后的工作做得更好,現(xiàn)在對本期工作做一個(gè)總結(jié):

      我們地理組4位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡、可操作的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育、教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育、教學(xué)過程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),特別是甲流感的影響,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績,克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭取在新的一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期里取

      得更大的進(jìn)步。總結(jié)這一學(xué)期來的工作,我們組有如下特點(diǎn):

      一、精誠團(tuán)結(jié)、互助奉獻(xiàn)

      我們組共4名老師,特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合,根據(jù)學(xué)校的要求,我們也實(shí)行了導(dǎo)師制,傳幫帶落實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。在教學(xué)中,我們盡量相互聽課,討論如何上好課,如何編寫好復(fù)習(xí)講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學(xué)。本期我籌建了地理教研組QQ群,在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行交流,交流課件,復(fù)習(xí)資料和檢測題。

      二、學(xué)習(xí)提高、更新理念

      “要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是信息的世紀(jì),地理學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。加上新教材很貼近學(xué)生的生活,也很注重時(shí)事,對我們老教師來說在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代地理學(xué)新成果、新觀念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結(jié)合

      教學(xué)內(nèi)容,上課適時(shí)講給學(xué)生,傳播給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會、關(guān)注地理學(xué)熱點(diǎn)。如俄羅斯是世界上最大的國家,也是我們亞洲的重要國家,還是我國的戰(zhàn)略伙伴,美國、加拿大等國也是地理教材上講到的重要國家,在國際新聞里就有關(guān)于這些國家爭奪北冰洋主權(quán)的資料。還有索馬里海盜事件,涉及到我們地理上學(xué)到的非洲、紅海、地中海,中東地區(qū)等。我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí)。新教地理的教師初上講臺時(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,主動向老教師請教,幾乎做到每節(jié)課都先聽后講,取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,積極寫好教后感、讀書筆記等。在教學(xué)中,我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為規(guī)定,備課組長認(rèn)真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,地理學(xué)教學(xué)不論是初一還是初二的期末考試,都取得了很好的成績。

      總之,我們初中地理組在過去的一學(xué)期中,精誠團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績.特別是下學(xué)期,我們地理都要參加中考了,我們將竭盡全力組織學(xué)生搞好復(fù)習(xí),考出好成績。

      初中地理教研組

      2012年1月4日

      第四篇:地理教研組工作總結(jié)

      地理教研組工作總結(jié)

      開發(fā)區(qū)三中地理教研組

      地理教研組為適應(yīng)新課程改革的需要,堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以教學(xué)改革為動力,銳意進(jìn)取,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體成員的共同努力下,取得了一定的成績:

      一、工作計(jì)劃和目的明確 :

      以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理愛好和學(xué)業(yè)成績、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操為目標(biāo),嚴(yán)格按計(jì)劃辦事,在學(xué)期之初,本組制訂了具體的教學(xué)教研計(jì)劃:爭取做到各成員在工作中有章可循。一期結(jié)束,我們園滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了良好的效果。

      二、本組成員工作 :

      態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真,能刻苦鉆研教學(xué)大綱,精心備課,精心上好每一節(jié)課,精心批改每一個(gè)作業(yè)本,都做到了備、教、批、輔、考的統(tǒng)一,大部分老師有筆寫和打字教案各一份,工作可謂兢兢業(yè)業(yè)。

      三、教改教研活動開展得有聲有色 :

      本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),老師堅(jiān)持互相聽課,堅(jiān)持集體備課制度,每次都有記錄。本組全期開展教研活動不下 10 次,每次都有一個(gè)教研中心題目,每次做到解決一個(gè)問題,使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提高。在區(qū)市級以上的教研活動中,我們地理教研組積極參加,在“礎(chǔ)潤”征文比賽中,我校獲得大連市二等獎(jiǎng)。

      四、教學(xué)形式靈活多樣 :

      本組成員都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情實(shí)際,正確、靈活地確立自己的教學(xué)方法和教學(xué)形式,并不斷改革教學(xué)的觀念和模式。初中地理教學(xué)要面對中考,又要推行素質(zhì)教育。那么,處理好“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系就成了初中地理教師應(yīng)攻克的課題。我組全體成員統(tǒng)一熟悉,將“提高學(xué)生分?jǐn)?shù)”和“提高學(xué)生能力”有機(jī)地結(jié)合,把“素質(zhì)教育”貫穿到地理教學(xué)的全過程,按照教育規(guī)律辦事,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給“學(xué)生”,使被教育者樂于接受知識,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。為此,我組老師采用了很多方法,如:地理課外實(shí)踐活動(野外實(shí)習(xí)、考察),社會調(diào)查,撰寫小論文,課堂教學(xué)改革(愉快式、啟發(fā)式、討論式、看圖繪圖填圖式)。

      五、注重理論聯(lián)系實(shí)際 :

      學(xué)生學(xué)習(xí)知識最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐,應(yīng)用于社會。地理科學(xué)的實(shí)用性很強(qiáng)。未來人才的高標(biāo)準(zhǔn)對地理教學(xué)提出了很高的要求。我們在教學(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知,使他們成為祖國未來有用的建設(shè)者。

      六、今后發(fā)展方向。

      我們決心繼續(xù)深化改革,圍繞學(xué)校工作大局,服務(wù)于“學(xué)生”這個(gè)中心,狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高,為把瀘縣四中建設(shè)成為“川南名?!弊鞒鑫覀儜?yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作是中心,教研工作是起推動作用的。今后,我們要讓教研這朵紅花越開越艷,使地理教研組成為四中的“名牌”。

      七、體會和建議 : 新的世紀(jì)有新的召喚,中國正在大踏步地走向世界,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重?fù)?dān)就落在了我們的肩上。教育的體制、理念和形式肯定會隨之作一些調(diào)整,我們要努力適應(yīng)新的要求,改革我們的教學(xué)方法,變革我們的教育觀念。以下是我們的一些體會:、加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的探討和開展,給學(xué)生以思想“翱翔”的空間,使

      之成為未來世界的勇敢探索者。、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高,成為“高素質(zhì)人才”的引路人。3、適應(yīng)高考改革的要求,努力研究自已的教學(xué)工作,形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,使自已成為地理界的名師。

      4、以科研促教。加強(qiáng)我組現(xiàn)已在市、區(qū)教科研工作的地理教學(xué)方面的研究工作,促進(jìn)教師的成長和成才。我組對未來布滿信心,將倍加珍惜機(jī)會和迎接挑戰(zhàn),勇立于時(shí)代競爭的浪尖,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。

      第五篇:2017地理教研組工作總結(jié)(定稿)

      六盤水市第八中學(xué)高一地理教研工作總結(jié)

      六盤水市第八中學(xué) 蔡芬

      高一教研始終堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”的理念,以“重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,全面保質(zhì)保量完成了教育教研工作?,F(xiàn)將地理教研工作總結(jié)如下:

      一、落實(shí)完成好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)集體備課和集體聽評課

      在開學(xué)初制我們一起制定教學(xué)工作計(jì)劃,明確了本學(xué)期的工作要求,面對新課改要求大家必須做到早動手,提前2周準(zhǔn)備集體備課教案,勤探討,爭取先人一步。所以,我們注重提高備課的質(zhì)量,做到了發(fā)揮團(tuán)體精神、集體的智慧,將備課組的備課活動落實(shí)到實(shí)處。每次備課活動都不流于形式,取得了良好的效果。

      平時(shí)要求組員注重常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),認(rèn)真精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,寫出規(guī)范的課時(shí)教案,鼓勵(lì)教師互相聽課,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。本學(xué)期我們進(jìn)行了5次集體備課,集體聽評課到達(dá)7次以上。同時(shí)我們每節(jié)課都精心挑選練習(xí),并對作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?,學(xué)生完成作業(yè)狀況良好,作業(yè)及時(shí)批改,及時(shí)反饋。

      二、加強(qiáng)高考研究和學(xué)業(yè)水平測試研究

      在教研活動中,注意加強(qiáng)對大綱和教材的研究,認(rèn)真分析高考和必修模塊試題的趨向,以各年的高考試題為樣本,讓新上高一的老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的要求。

      三、積極落實(shí)老帶新活動。

      本組的新教師積極聽老教師的課,不懂的虛心向老教師學(xué)習(xí),積極與老教師進(jìn)行探討。

      四、積極參加地理教研活動。

      教研活動中,組員們積極到位,不遲到,不早退,認(rèn)真做好聽課記錄。

      五、積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,及時(shí)上交計(jì)劃總結(jié)等相關(guān)資料。

      六、認(rèn)真完成每一次考試的命題、改卷評卷工作。

      七、成立地理社團(tuán),帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)有用的地理。

      八、積極撰寫教學(xué)反思

      鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。

      二、工作中的不足

      1.教師的教學(xué)水平有待提高

      主要原因是本組老師都比較年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)水平有待提高。

      2.課堂教學(xué)效益有待

      高一地理教學(xué)面臨的困難很多,一方面初中基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生學(xué)習(xí)起來難度加大;另一方面部分學(xué)生對高中地理認(rèn)識不足,重視程度還不夠,當(dāng)然這里面有學(xué)生的問題,也有教師的原因,所以作為老師不僅要有淵博的專業(yè)知識,還要有過硬的課堂調(diào)空能力,用教師自身的人格魅力去感染學(xué)生,以達(dá)到課堂教學(xué)的完美。向課上要效益,精講精練,落實(shí)在課堂,有待強(qiáng)調(diào)課堂效益。

      3.加強(qiáng)教研組文化建設(shè),提高教研能力

      俗話說的好,人活到老學(xué)到老。作為地理教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,力爭在教學(xué)過程中要將強(qiáng)調(diào)知識的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸セA(chǔ)知識的落實(shí)又要重視能力的培養(yǎng);將只重結(jié)果的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^程的教學(xué);將單純強(qiáng)調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧葟?qiáng)調(diào)記憶又注重思維的訓(xùn)練;將“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝懻撌健苯虒W(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用;將只重課本文字描述,轉(zhuǎn)變?yōu)閺膱D文中獲取信息;變“旁白”式解釋為讓學(xué)生的“感悟”、”思考”和應(yīng)用等幾個(gè)轉(zhuǎn)變,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。

      4.重視講生活中的地理

      教學(xué)中多注意觀察生產(chǎn)和生活實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問題。5.新教師的培養(yǎng)問題一定要提到日程上來,盡快讓年輕老師快速成長起來,要為他們提供成長的機(jī)會,要敢于壓擔(dān)子。

      6.嚴(yán)格要求本組教師。每次教研活動的時(shí)候總有人遲到,有人不來,以后要認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,端正本組教師的工作態(tài)度。

      總之,本教研組是一個(gè)充滿朝氣和活力的群體,教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量、高效率地完各項(xiàng)工作, 充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。

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