第一篇：教師愛崗敬業(yè)心得體會魏志鵬

教師愛崗敬業(yè)心得體會

永昌中學(xué)魏志鵬

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！闭墙處熥钇椒驳穆氊?zé)——愛崗敬業(yè)。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

其次就是愛學(xué)生。老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。再次，教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人?？梢?，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。

最后，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。

愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

第二篇：赴京學(xué)習(xí)心得體會--魏鵬

赴京學(xué)習(xí)心得體會

小壕兔鄉(xiāng)教育專干 魏鵬

為更新教育教學(xué)理念，豐富見識閱歷，提高思想認(rèn)識，掌握管理辦法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀楷模，踐行教育教學(xué)改革，2014年5月12日至17日，區(qū)教育局精心組織領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)校長、教育專干，從榆林出發(fā)赴京進(jìn)行為期5天的學(xué)習(xí)，在這期間共參觀了5所小學(xué)。主要考察學(xué)習(xí)了學(xué)校管理、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)效果、教師成長等方面的內(nèi)容，在本次學(xué)習(xí)中我感受深刻，受益良多。

一、專家明方向，理論促改革。

農(nóng)村學(xué)校發(fā)展建設(shè)研究方面的專家——趙德成教授作了《農(nóng)村校長領(lǐng)導(dǎo)力提升與農(nóng)村學(xué)校發(fā)展》專題報告。他風(fēng)趣幽默的講述了如何引領(lǐng)自己的團(tuán)隊，如何做到領(lǐng)導(dǎo)力的診斷與提升，他提到應(yīng)從制度明確、獎罰分明、關(guān)心同志成長，利用平臺發(fā)揮教師的才能，給予教師展現(xiàn)自我的機(jī)會，讓每一位同志都能在團(tuán)隊里找到存在的價值。這些思想不僅對農(nóng)村校長有很好的指導(dǎo)意義，同時也為我們這些教育專干提供了寶貴經(jīng)驗。作為專干，我們的主要職責(zé)就在于協(xié)調(diào)上下級之間的溝通與交流，盡己所能的盤活現(xiàn)有的教育資源，最大限度地調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的巨大潛力。趙德成教授所列舉的現(xiàn)實事例，正好與我所期待的管理理念不謀而合，極大的補(bǔ)充了我在管理方面的理論需求。在講述中他說農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展應(yīng)從對教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)關(guān)注和對教學(xué)重心的廣泛關(guān)注上做起，他明確強(qiáng)調(diào)指出辦好學(xué)校必須要更新辦學(xué)理念、加強(qiáng)教師職業(yè)道德、教師要有合作意識、開動腦筋智慧工作。趙德成教授的思想和理念，為我開展今后的工作提供了充足的理論指導(dǎo)，他的報告，簡直就是一場來自實踐、高度概括、引領(lǐng)教育理論盛宴。

二、開特色之花，結(jié)素質(zhì)之果。

本次學(xué)習(xí)共參觀了5所學(xué)校，每所學(xué)校各具特色。立新學(xué)校是一所幼兒、小學(xué)、初中、高中于一體的公辦學(xué)校，他注重了教學(xué)管理和校園文化建設(shè)，學(xué)校共設(shè)有30多個社團(tuán)，這些社團(tuán)幾乎都取得了優(yōu)異成績。學(xué)校從一年級就開展雙語教學(xué)實驗，進(jìn)行了“333”腦功能開發(fā)，開展德、慧、智經(jīng)典誦讀，在教師的整體團(tuán)結(jié)協(xié)作下，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有了大幅度的提升。舒適溫馨的校園環(huán)境，別具匠心的校園文化。無論是綠樹掩映下一排排乒乓球臺，還是圓形的藤蘿架下供孩子們讀書的圓桌，亦或是樓道內(nèi)環(huán)保長廊、科技長廊、文明禮儀長廊，名人集錦、孩子們的藝術(shù)品等，校園的每一處建設(shè)都凝聚了學(xué)校的辦學(xué)理念，滲透著素質(zhì)教育的光芒，時時處處給人以蓬勃向上的力量。

榆垡第一、第二中心小學(xué)從學(xué)生發(fā)展的角度著眼，在教學(xué)上進(jìn)行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、注重能力、提高成績”，在教育教學(xué)方法上創(chuàng)新，銳意打造“負(fù)擔(dān)不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌，學(xué)校本著注重運用和諧的先進(jìn)教育理念，以“德語為先、隊伍為本、科研為魂”為辦學(xué)理念，努力打造具有時代特征的辦學(xué)特色。把“成功教育”的辦學(xué)理念、管理文化、環(huán)境文化、教師成長工程作為構(gòu)建學(xué)校教育教學(xué)管理模式的核心。

昌平城關(guān)小學(xué)以“營造和諧，創(chuàng)造快樂”為辦學(xué)理念，以“讓每一顆心都快樂”為辦學(xué)宗旨，實行“人文化”管理，形成了“和樂文化”的辦學(xué)特色。在教學(xué)上形成了以“減負(fù)”課題研究為引領(lǐng)，以“跨越式”教學(xué)為龍頭、以校本研究為重點的教學(xué)特色。在觀摩課堂學(xué)習(xí)中，看到老師能把兩節(jié)課甚至幾節(jié)課的內(nèi)容壓到一節(jié)課上，我感到十分驚訝，可聽完課后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上不僅沒有超負(fù)荷，反而大大地提高了學(xué)習(xí)效率。這樣的課堂，正是我們在探索和追求的高效課堂。

昌平區(qū)馬池口中心小學(xué)以“全面發(fā)展，打造特色”為目標(biāo)，開設(shè)小學(xué)英語課、信息技術(shù)課、心理健康課、民樂校本課，聘請外籍教師推行實驗及課程改革，逐步探索出“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念。形成“樂教、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“樂學(xué)、慎思、博學(xué)、多藝”的學(xué)風(fēng)。幾所學(xué)校各具特色，總體都在強(qiáng)化教學(xué)改革，踐行素質(zhì)教育，通過參觀對教育教學(xué)有了諸多的認(rèn)識。

三、整合優(yōu)勢資源，開放課堂教學(xué)。

在這次的參觀學(xué)習(xí)中有幸聆聽了幾位優(yōu)秀教師的示范課。授課教師個個知識淵博，從容淡定，優(yōu)雅風(fēng)趣，素質(zhì)超群，他們的敬業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)愛心貫穿整個課堂。正因如此，他們才能使素質(zhì)過硬、理念創(chuàng)新的教師隊伍與互聯(lián)網(wǎng)班班通、家校通、錄音棚、電視臺、音樂室等相結(jié)合，真正的實現(xiàn)了“軟件”“硬件”合二為一，充分地發(fā)揮教師的能力，展現(xiàn)現(xiàn)代資源的優(yōu)勢。除此之外，在授課理念上，他們提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目標(biāo)性”、“針對性”、及“高能性”為目標(biāo)，以“變備教材、備教法為備學(xué)生”為特點的教育理念。學(xué)生動起來、課堂活起來，教學(xué)效果好起來，師生負(fù)擔(dān)減下來。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間，最優(yōu)化的突出了教學(xué)高效的目標(biāo)要求。在以后的教育教學(xué)改革中我們也要跟隨時代步伐，及時更新教學(xué)理念，提高教育教學(xué)水平。

總之，在這次的參觀學(xué)習(xí)中不僅開拓了視野，而且提高了意識，豐富了理念，學(xué)到了管理。作為一個教育工作者，我將始終懷著對教育的虔誠之心，虛心學(xué)習(xí)，多方求教，爭取使自己的管理水平，教育思想、教學(xué)理念邁上一個新的臺階。

第三篇：魏永鵬工作總結(jié)

個人工作總結(jié)單位：姓名：

時間：大安學(xué)區(qū)小安岔小學(xué) 魏 永 鵬 2011.11.20

工作總結(jié)

回顧這一學(xué)年，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，結(jié)合現(xiàn)階段的“三講”活動，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、加強(qiáng)管理，不斷提高班主任工作能力。

在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，當(dāng)班主任一年了，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對班級工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們獨立的工作能力。

2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學(xué)生，不論是優(yōu)生，還是學(xué)困生，我都待之以真誠，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng)，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課。由于我堅持這樣的原則，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼。

3、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先，我要求學(xué)生在學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競爭對手，其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計劃，而每過一階段或大考之后，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)；第三，我十分重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)必使每個學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；第四，注意與科任老師溝通，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施；第五，在班級管理中，大膽實行改革，2011年擔(dān)任六年級的班主任時，為了建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況，我進(jìn)行了一系列的改革，讓人人都有事做，人人參與班中的管理，把學(xué)生每四人分為一個小組，小組中有組長，學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等，每個小組中好中差搭配，以小組為單位，每月評比一次，把各小組一月來的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行評定，獎勵前三名。讓他們小組間相互競爭，組內(nèi)相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、互相幫助共同提高，實行一段時間后使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了顯著的好轉(zhuǎn)。正因我在班主任工作上傾注了自己大部分的心血，所以這一年來，我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)

和良好的學(xué)風(fēng)，在2011年春季期中統(tǒng)測中，四、五年級英語名列全學(xué)區(qū)第一名，語文第三名，秋季期中統(tǒng)測中，六年級英語名列全學(xué)區(qū)第三名，語文名列全學(xué)區(qū)第二名，受到家長的好評和學(xué)校及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并于2011年10月榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號。

四、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中的反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

五、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于在今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

六、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

魏永鵬

2011.11.20

第四篇：愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得(鵬)

愛崗敬業(yè)，再創(chuàng)佳績

如何才能做到愛崗敬業(yè)？聽了郭茂榮局長“立足本職愛崗敬業(yè)創(chuàng)一流業(yè)績”專題教育講座后，我深深體會到，在新的歷史時期，在當(dāng)前稅收管理要求精細(xì)化、執(zhí)法規(guī)范化的征管工作新形勢下，結(jié)合小規(guī)模納稅人管理實際工作，我認(rèn)為更要提倡愛崗敬業(yè)精神，應(yīng)從以下幾方面做好本職工作：

一、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精。當(dāng)前，應(yīng)抓好小規(guī)模納稅人稅收征管工作，引導(dǎo)企業(yè)建立健全會計帳冊，堵塞漏洞，完善增值稅鏈條，進(jìn)一步提高增值稅一般納稅人比例。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，真正做到立足本職、愛崗敬業(yè)，繼續(xù)加大對小規(guī)模納稅人、特別是明顯超過小規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)的納稅人的征管工作的力度，迎難而上、總結(jié)經(jīng)驗、不斷探索。

二、愛崗敬業(yè)要求我們干一行愛一行，正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。工作只有分工不同、崗位不同，沒有貴賤之分。我從83年參加稅務(wù)工作至今，嚴(yán)格要求自己，始終認(rèn)為稅收工作是一項光榮的職業(yè)，一個稅務(wù)人員要愛祖國、愛人民、愛社會主義，就必須熱愛自己所從事的稅收工作，樹立愛崗敬業(yè)的思想，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；愛崗敬業(yè)，必須把立足點放在從事的稅收職業(yè)上，以獻(xiàn)身稅收事業(yè)作為自己的職業(yè)理想，在自己所從事的稅收工作崗位上，培養(yǎng)深厚的職業(yè)情感，把獻(xiàn)身稅收事業(yè)作為自己的崇高責(zé)任，忠誠地履行稅務(wù)工作者的義務(wù)。

三、堅持秉公執(zhí)法。公正執(zhí)法是稅收工作的靈魂，是依

法征稅和依法納稅的統(tǒng)一，不僅要求企業(yè)和公民依法納稅，而且要求稅務(wù)人員依法征稅。這就要求稅務(wù)人員必須嚴(yán)格按照相關(guān)稅收法律、法規(guī)、條例、實施細(xì)則等履行職責(zé)，把依法辦事貫穿于稅收工作的始終，在任何情況下都不允許徇私枉法，亂征、亂罰或擅自減稅、免稅、退稅等。

四、堅持誠信服務(wù)。誠信服務(wù)是稅務(wù)職業(yè)道德重要內(nèi)容之一，也是全心全意為人民服務(wù)的道德要求在稅務(wù)職業(yè)道德中的具體表現(xiàn)。誠信，自古以來就是中華民族的基本道德規(guī)范之一，也是與仁義禮智并重的倫理道德范疇。誠信服務(wù)是對稅務(wù)職業(yè)道德的豐富和發(fā)展，也是稅收服務(wù)的最高境界。稅務(wù)人員應(yīng)自覺履行工作職責(zé)，忠于職業(yè)操守。要增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，文明辦稅，講究工作方法，切忌作風(fēng)粗暴，態(tài)度生硬，盛氣凌人。要務(wù)求做到以法治稅、以理服人、以情感人，處處體現(xiàn)“人民稅官為人民”的道德風(fēng)尚。

五、堅持廉潔奉公。廉潔奉公是愛崗敬業(yè)的思想基礎(chǔ)，是公正執(zhí)法和誠信服務(wù)的道德保障，是黨和人民對稅務(wù)人員的最基本要求。廉潔奉公是稅務(wù)人員職業(yè)道德的重要規(guī)范，稅務(wù)人員在行使職權(quán)時，堅持公平、公正、公開的原則，清正廉潔，秉公辦事，要以國家和人民利益為重，以高尚的職業(yè)道德嚴(yán)格約束自己，規(guī)范自己的行為，樹立廉潔奉公、一塵不染光榮、以權(quán)謀私可恥的良好道德風(fēng)尚。我應(yīng)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶好隊,收好稅,努力開創(chuàng)小規(guī)模納稅人稅收征管工作新局面。

2012年4月8日

第五篇：工作總結(jié)--鄭志鵬

工作總結(jié)

大一生活開始了，我進(jìn)入了宿管部，而進(jìn)行寢室文藝大賽評比是我的第一個工作，我很興奮，因為之前我都沒做過這一些事。

寢室是每個大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風(fēng)班風(fēng)的重要體現(xiàn)，對每個大學(xué)生都會產(chǎn)生影響；寢室舒適溫馨、文明和諧，才是真正的文明寢室。

從這次寢室大賽評比中，我們宿管部成員積極配合，對同學(xué)們精心準(zhǔn)備的宿舍進(jìn)行了評比。本次評比讓我看到了男生女生們的細(xì)心以及對宿舍環(huán)境氛圍的重視，同時也讓我感受到了宿舍的溫馨，和諧。但是，有的宿舍還是準(zhǔn)備的不夠充分，布置的不夠認(rèn)真，有點應(yīng)付了事。

針對這次評比，我做出了幾點總結(jié)：

第一，對于那些被評比的宿舍，既然有報名參加活動，就應(yīng)該積極準(zhǔn)備，不要等到評比時才說沒準(zhǔn)備，你們應(yīng)該多多注意！

第二，由于學(xué)生會干部都來自學(xué)生，并在學(xué)生中具有一定的組織能力和號召能力，我們可以一起行動起來，深入了解宿舍之間的關(guān)系，氛圍，與學(xué)生們多多交流，誠懇地接受他們的意見和建議，這樣能拉近我們與宿舍之間的距離，也就更加容易地做好宿舍工作，給同學(xué)們營造良好的宿舍氛圍。

第三，對于我們宿管部的工作，我有以下建議：（1）、為保證各寢室的安全與衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生以及其公共設(shè)施的檢查需要更加嚴(yán)格。（2）、檢查寢室衛(wèi)生的同學(xué)要秉承著公平、公正的態(tài)度，給予各個寢室相應(yīng)的公平、公正評比成績。（3）、我們宿管部各成員及文明督察員可以做好帶頭作用，把寢室衛(wèi)生打掃干凈，按照寢室衛(wèi)生檢查的要點，把各個部分以及角落收拾到位，這樣我們才能讓臨近的宿舍感到那種氛圍，給同學(xué)們做好榜樣。

最后，希望我們宿管部以后的工作都能順順利利，爭取做的更好！