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      思路決定出路(最終版)

      時(shí)間:2019-05-13 07:37:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:思路決定出路(最終版)

      《思路決定出路》讀后感

      思想孕育思路。如果說(shuō)思想是春天播下的種子,那么思路就是秋天結(jié)出的果實(shí)??戳笋R銀春寫(xiě)的《思路決定出路》一書(shū)后,我深深地被打動(dòng)了,故而也想起了西方有句名言:“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)?!蔽蚁胍粋€(gè)好的思路在企業(yè)管理中是一份無(wú)窮的財(cái)富,一個(gè)好的思路在學(xué)校管理中更是一份走向成功的秘籍。以下結(jié)合自己三年的校長(zhǎng)工作淺談在學(xué)校管理中的幾個(gè)思路:

      一:要理清管理者的角色意識(shí),和中層談好思路。

      從學(xué)校管理理論來(lái)講,管理者和被管理者之間固然存在著哲學(xué)意義上的主客體關(guān)系,從而體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)和服從的關(guān)系,但也決不是“老板”與“下屬”的關(guān)系。由于學(xué)校管理系統(tǒng)的目的性和層次性的特點(diǎn),使得學(xué)校管理系統(tǒng)內(nèi)的所有個(gè)體都存在管理他人、被管理和自我管理三種狀態(tài)。教師也具有被管理者和管理者的角色身份,但教師們有較強(qiáng)的自主性?xún)A向,因此,在現(xiàn)代學(xué)校管理中,我們作為學(xué)校管理的主要負(fù)責(zé)人,更應(yīng)凸現(xiàn)每個(gè)管理者和被管理者的身份,讓教師成為學(xué)校的“主人”,而不是“打工仔”。

      那么在實(shí)際的管理中,作為校長(zhǎng)重要的是管好中層,雖然量是不多,可要管好還得有一個(gè)全新的思路。中層管理者大多數(shù)是來(lái)源于基層普通教師,這些教師往往是由于在工作中教學(xué)業(yè)務(wù)嫻熟、表現(xiàn)出色而由教學(xué)業(yè)務(wù)骨干提拔起來(lái)。加之這些教學(xué)業(yè)務(wù)骨干在學(xué)校工作時(shí)間長(zhǎng)、環(huán)境熟、人緣好、業(yè)務(wù)精湛,因而也就成了學(xué)校內(nèi)最合適的中層管理者人選。但由于教學(xué)業(yè)務(wù)骨干與學(xué)校管理者所扮演的角色及其規(guī)范就不一樣,所以他們或多或少在角色認(rèn)知上存在偏差,或者是管理角色的錯(cuò)位,從而在學(xué)校戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)了人為地降低決策標(biāo)準(zhǔn),或者與原標(biāo)準(zhǔn)偏離的現(xiàn)象。許多中層管理者常把自己仍然當(dāng)成是教學(xué)骨干,忘了自己的最大職責(zé)是在于率領(lǐng)整個(gè)部門(mén)的人去完成工作。他們以教師的眼光看待問(wèn)題,卻常常對(duì)管理十分淡漠。許多中層管理者為了取得教師的擁戴和支持,時(shí)常把自己錯(cuò)位成“教師代表”,老想扮演“老好人”。當(dāng)教師有什么抱怨的時(shí)候,這些中層管理者馬上就站出來(lái),抱打不平?;虮硎就?,或以某種方式沉默。他們往往說(shuō)這是校長(zhǎng)定的,校長(zhǎng)就是這么要求的,或者說(shuō)你去問(wèn)校長(zhǎng),甚至說(shuō)與教師的想法一樣。給教師造成的印象是:學(xué)校里中層都是好人,都是替教師說(shuō)話(huà)的,都是代表教師利益的,“學(xué)校問(wèn)題”之源就在校長(zhǎng)。

      其實(shí),教師有話(huà)愿意同中層管理者講,并不是因?yàn)橹袑庸芾碚吣艽硭麄?,而是中層管理者被任命在這個(gè)職位上,換成其他的中層管理者,教師也會(huì)抱怨。實(shí)際教師在向中層管理者抱怨的時(shí)候,教師本人是在向?qū)W校抱怨,而不是在向中層管理者這個(gè)人抱怨。中層管理者處在這個(gè)職位上,正確的角色不是表示你和他們是“一條戰(zhàn)線(xiàn)上”的,而是

      不要急于表明自己的態(tài)度,不要急于評(píng)價(jià),也不要急于和教師對(duì)抱怨的事情“劃清界限”,而是要采取中性的立場(chǎng),鼓勵(lì)大家將自己的意見(jiàn)講出來(lái),然后再向教師作出正確解釋和說(shuō)明。在這種場(chǎng)合下,中層管理者的角色自然而然地就是代表學(xué)校聽(tīng)取大家的意見(jiàn),而不是同情者。如果我們的校長(zhǎng)和你的中層談了以上的思路,那么,我想他們?cè)谔幚韱?wèn)題的時(shí)候自然會(huì)多為我們校長(zhǎng)考慮,為學(xué)校考慮了。

      二、追求最合理的管理關(guān)系,尊重教師。

      在現(xiàn)代管理中,關(guān)心、愛(ài)護(hù)員工是最起碼的要求,但僅有關(guān)心愛(ài)護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,現(xiàn)代管理中越來(lái)越強(qiáng)調(diào)對(duì)員工的尊重?!笆繛橹赫咚馈边@充分強(qiáng)調(diào)了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強(qiáng)大。對(duì)教師的尊重與信任是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要因素,“校長(zhǎng)的生命在教師之中”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在學(xué)校中,只是分工的不同,每個(gè)人在人格上是平等的,尊重他人和為他人尊重有機(jī)融合。因此,學(xué)校管理者必須要學(xué)會(huì)尊重,尊重教師的人格、尊重教

      師的工作、尊重教師的合理需要。

      企盼他人理解、認(rèn)同、信賴(lài)和支持是人的天性。換句話(huà)說(shuō),尊重他人和被人尊重都是人生之需要。古人云:“尊人者人尊之?!比伺c人之間只有相互平等,才會(huì)有真正的彼此尊重。一個(gè)尊重教師的校長(zhǎng),必然會(huì)贏得教師的尊重。如果有人問(wèn):“你愿意尊重教師嗎?”相信有

      百分之百的校長(zhǎng)會(huì)作出肯定的回答。然而,愿意尊重是一回事,會(huì)不會(huì)尊重又是一回事。因?yàn)闀?huì)尊重人不僅僅取決于主觀(guān)愿望,它更是一門(mén)藝術(shù),很值得研究探討?!靶湃巍笔潜蛔鹬氐囊粋€(gè)最好的體現(xiàn),當(dāng)校長(zhǎng)的,總希望能得到教師的理解。當(dāng)教師的,誰(shuí)不希望得到領(lǐng)導(dǎo)的信任?我們應(yīng)當(dāng)看到,目前,我們教師在工作、生活條件還比較艱苦的情況下,起早貪黑,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),表現(xiàn)

      了很高的思想覺(jué)悟。這樣的教師隊(duì)伍難道還不值得信任嗎?

      三、要解決如何做得更好。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,教師、學(xué)生變得越來(lái)越有“主見(jiàn)”,越來(lái)越有“個(gè)性”,“自我實(shí)現(xiàn)”的傾向正在迅速擴(kuò)展,因而也越來(lái)越難控制。理性的管理只能解決“不可這樣做”,而不能解決“如何做得更好”的問(wèn)題。所以我們?cè)趯W(xué)校教育中應(yīng)該要有一種新的思路,在管理目的、過(guò)程、內(nèi)容、方法等方面要多思考如何做得更好。

      在現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女越來(lái)越多,孩子在家庭中的地位越來(lái)越處于中心地位,他(她)們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)中跳不出“以我為中心”的圈子。學(xué)校、老師承擔(dān)的教育責(zé)任更大,作用也更大。但是目前一部分家長(zhǎng)自恃權(quán)大、錢(qián)多,把學(xué)校和老師不放在眼里,護(hù)孩子的短。有些老師還真是不敢“惹”學(xué)生,老師們?cè)诓蝗ァ叭恰钡?同時(shí),自然也動(dòng)搖了責(zé)任心。作為學(xué)校的管理者,我們要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,預(yù)設(shè)一個(gè)好的思路去解決學(xué)校中那些難纏的個(gè)體。有時(shí)就像是一場(chǎng)談判,校長(zhǎng)在與

      家長(zhǎng)、教師的談判中不能輸,只有做得更好。

      “思路決定出路”這句話(huà)將會(huì)是我們以后管理工作中的一句口號(hào)。最后我的結(jié)束語(yǔ)是:生活,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭;生活你對(duì)它笑,它

      就對(duì)你笑。

      第二篇:思路決定出路

      思路決定出路

      《思路決定出路》是一本不錯(cuò)的書(shū),它是引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的知識(shí)讀本,它沒(méi)有高深的理論,沒(méi)有縝密的邏輯,無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富,如何最快的取得成功。但是,它用親切的筆觸,娓娓道來(lái),教導(dǎo)你,應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)挫折,告訴你遇到困難時(shí),如何調(diào)整思路,尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法,將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。

      非常喜歡其中的那句話(huà):“我們不能改變環(huán)境,但可以改變思路;我們不能改變別人,但可以改變自己;多一個(gè)思路,多一條出路;思路決定出路,觀(guān)念決定前途?!笔前?!我們能改變的只有自己,只有做最好的自己。讓自己跨過(guò)自我的設(shè)限,學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。記得在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中,談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此,他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技,但是收效甚微。在他40歲那年,他到意大利游玩,親眼看到那些大師的杰出作品之后,終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí),他毅然決定放棄繪畫(huà),改攻文學(xué),并以他的努力,獲得了舉世矚目的成績(jī)。此時(shí),我想適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè),才能學(xué)會(huì)更好的擁有。

      一直以來(lái),我都這么認(rèn)為,工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái),我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上得到展示。記得一本書(shū)中曾寫(xiě)道:“每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為核心員工,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿(mǎn)腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么,到底是什么造就、改變我們?是“態(tài)度”。這段話(huà)所言即工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在一個(gè)單位里,人與人之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要能力超越眾人,更需要態(tài)度比他人更積極。

      在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中,有這么一個(gè)故事:有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉,病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話(huà)的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中,然而她卻昂然面對(duì),努力學(xué)習(xí),終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。在一場(chǎng)演講中,有一位學(xué)生問(wèn)她:“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,你怎么看自己?有沒(méi)有怨恨過(guò)?”黃美廉把這個(gè)問(wèn)題用筆寫(xiě)在了黑板上,然后嫣然一笑,在黑板上龍飛鳳舞

      地寫(xiě)下了:“我好可愛(ài)!我的腿很長(zhǎng)很美!我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿!我還有只可愛(ài)的貓……”等的話(huà)語(yǔ),最后她在黑板上另起一行,寫(xiě)下她的結(jié)論:“我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的。”一個(gè)殘疾的人能有這樣的心態(tài),何況我們健全人呢?

      我也這樣認(rèn)為聰明的方法是成就事業(yè)不可或缺的條件。在現(xiàn)代社會(huì)里,每個(gè)人都在想盡一切辦法來(lái)解決工作和生活中的問(wèn)題,而最終的強(qiáng)者就是運(yùn)用方法最得當(dāng)?shù)哪遣糠秩?。在?shí)際工作中,應(yīng)該用主要的精力做好最重要的事情。作為一名中層干部,我認(rèn)為應(yīng)該將自己的工作精力分為三三三制,第一個(gè)三分之一是日常事務(wù),要做到流程化,井井有條;第二個(gè)三分之一是近期重點(diǎn)工作,要做到重點(diǎn)關(guān)注,成為亮點(diǎn);第三個(gè)三分之一是對(duì)前瞻性問(wèn)題謀思路。對(duì)于緊急而重要之事要親力親為、全程親為,確保萬(wàn)無(wú)一失;對(duì)于緊急而不重要、重要而不緊急之事,做到節(jié)點(diǎn)親為;對(duì)于常規(guī)工作,則是目標(biāo)親為,也就是用好的工作流程激勵(lì)同事一起完成。這樣層層做重要的事情,才能體現(xiàn)最高效率。

      “團(tuán)結(jié)就是力量”——世上沒(méi)有無(wú)用的人,只有不適用的人。世上也沒(méi)有所謂的垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源。人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業(yè),和則暢通。書(shū)中給我留下印象最深的就是“雁陣”模式,大雁在飛行過(guò)程中,目標(biāo)一致——飛向南方、合理布局——人字結(jié)構(gòu)、同心同德——相互支撐,最后得到的結(jié)果是超常發(fā)揮。人字結(jié)構(gòu)的排列使雁飛行阻力下降,而當(dāng)領(lǐng)頭雁飛行疲勞時(shí),有其他雁頂替。當(dāng)某只雁負(fù)傷,就會(huì)有一只雁就地降地幫它療傷。在實(shí)際工作中,其實(shí)也是如此,只有心往一處想,力往一處使,才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔別人,因?yàn)槊總€(gè)人都有缺點(diǎn)。我想:呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你所在的團(tuán)隊(duì)就是呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你自己,而相反,折騰你所在的團(tuán)隊(duì)就是折騰你自己。最后,我想不要把希望寄托在他人身上,而應(yīng)寄托在自己身上,就寄托在現(xiàn)在??孔约?,靠自己的思考和改變,做最好的自己走出一條屬于自己的路,并且越走越遠(yuǎn)!”

      第三篇:思路決定出路

      讀《思路決定出路》有感

      我始終堅(jiān)信:讀一本好書(shū)對(duì)人生是大有裨益的,因?yàn)橐槐竞脮?shū)

      就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示。最近我認(rèn)真讀完了《思路決定出路》一書(shū),掩卷沉思,收獲頗豐。任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法,更有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事,使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂,使人難以忘記。它對(duì)人們?cè)谌松ㄎ?、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行剖析,并提出了針對(duì)性很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路,讀后感想頗深。

      人都有思維,問(wèn)題的關(guān)鍵是你能不能突破這種定勢(shì)。教師的工作幾乎都是備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等。如果教授的年級(jí)重復(fù),課文也沒(méi)有多大變化,可能就會(huì)不斷地重復(fù)。如何將同樣的課文上出更多的特色,上出更多的新意,就需要我們不斷地學(xué)習(xí),加以創(chuàng)新,突破傳統(tǒng)的上課模式。

      人不能改變環(huán)境,但可以改變思路;人不能改變別人,但可以改變自己。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己,便什么也不會(huì)失去?!痹诟?jìng)爭(zhēng)日趨激烈、節(jié)奏日益加快的今天,每天都會(huì)出現(xiàn)大量的錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,給我們的事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來(lái)壓力、障礙。要迅速有效地解決這些問(wèn)題,就需要有正確的思路。正確的思路可以幫助我們最大限度地發(fā)揮自身的潛能。正確認(rèn)識(shí)自己,才能充滿(mǎn)自信,才能使人生的航船不迷失方向。正確認(rèn)識(shí)自己,才能正確確定

      人生的奮斗目標(biāo)。只有有了正確的人生目標(biāo)并充滿(mǎn)自信地為之奮斗終生,才能此生無(wú)憾,即使不成功,自己也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

      思路決定出路,觀(guān)念決定命運(yùn)。每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人,不一定比你付出更多的汗水,但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的差別在于思考模式的不同。當(dāng)然,對(duì)于成功的概念,我們也應(yīng)該有新的思路。

      書(shū)中提到,對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),只要人生目標(biāo)的大方向沒(méi)變,有時(shí)采用以退為進(jìn)的策略,也不失是一種明智的選擇。窮則變,變則通。出路,在于變通。當(dāng)目前的想法不能讓你成功,不能讓你過(guò)上你想要的生活時(shí),說(shuō)明你的想法有可能是錯(cuò)的,是需要改變的,甚至不止改變一次,直到找到能改變你生活的那一種。許多人沒(méi)能做得更好,或者是由于沒(méi)有改變自己的思路,或都是懶于改變自己的思路,或者是根本就不想改變自己的思路。成功總有方法,想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí),問(wèn)自己一個(gè)為什么,問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里,然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。

      我以前一直相信,只要踏踏實(shí)實(shí)去做交待給我的事,我就能成為生活中的成功者。現(xiàn)在,我意識(shí)到這樣一種態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了創(chuàng)造事業(yè)的成功,摘取生活的最高獎(jiǎng)賞,我們每個(gè)人必須發(fā)揮自己的潛能,轉(zhuǎn)變思路,才能獲得更好的出路。

      第四篇:思路決定出路

      思路決定出路

      ——捧乍鎮(zhèn)黨委書(shū)記肖勇帶領(lǐng)黨政一班人拓寬思路謀發(fā)展紀(jì)實(shí)

      向黔西南州府所在地的興義市西行50余公里,就來(lái)到號(hào)稱(chēng)“黔西南小高原”的捧乍古鎮(zhèn)。曾有一段時(shí)間,這里成了興義市貧窮落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代名詞?,F(xiàn)在走進(jìn)捧乍鎮(zhèn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里正發(fā)生著翻天覆地的變化,一排排綠蔭蔭的行道樹(shù)和路燈交相輝映,一條條硬化了的街道干凈整潔,新開(kāi)發(fā)的大道已逐漸成型,呈現(xiàn)在你眼前的是一派欣欣向榮的景象。這些巨大變化的取得,與黨委書(shū)記肖勇帶領(lǐng)黨政一班人解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮起跨越和兢兢業(yè)業(yè)工作的實(shí)干精神是分不開(kāi)的。

      捧乍鎮(zhèn)有著悠久的歷史和燦爛的文化,始建于民洪武十年(公元1386年),先屯兵,后成司,再成重鎮(zhèn),兵馬重戍,歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)要地,是滇、桂兩?。▍^(qū))進(jìn)入興義乃至黔西南的重要通道之一,清后期曾兩度設(shè)立分縣,故云;“先有捧乍營(yíng)、后有興義城”。至今保存完好的“西南屏障”石刻及跋文(為清后期興義支縣孫清彥手書(shū))仍碑文合一,陰陽(yáng)互補(bǔ)的太液天池依然折射著捧乍厚重的歷史文化。一九四九年,這里爆發(fā)了震驚興仁行署的開(kāi)倉(cāng)搶糧暴動(dòng)。同年,還組建了捧乍游擊大隊(duì),加入南下解放大軍,為解放捧乍乃至興義作出了積極的貢獻(xiàn)。

      解放后,設(shè)立捧乍鎮(zhèn),后設(shè)區(qū)(轄捧乍鎮(zhèn)、發(fā)玉鄉(xiāng)、鐵廠(chǎng)鄉(xiāng)、長(zhǎng)灣鄉(xiāng)、發(fā)猛鄉(xiāng)、養(yǎng)馬鄉(xiāng)、恫利鄉(xiāng)),一九九一年撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn),設(shè)捧乍鎮(zhèn)(轄原捧乍鎮(zhèn)、鐵廠(chǎng)鄉(xiāng)、養(yǎng)馬鄉(xiāng)、發(fā)猛鄉(xiāng)),共22個(gè)村一個(gè)居民委員會(huì),206個(gè)村民小組。在去年,村級(jí)整合后為10個(gè)村1個(gè)社區(qū),全鎮(zhèn)國(guó)土面積148平方公里,總?cè)丝跀?shù)32548人,漢族、彝族、苗族雜居。

      捧乍鎮(zhèn)背負(fù)黔西南州最高峰白龍山(2207米),海拔876——1630米,屬典型的喀斯特巖溶地貌,境內(nèi)山川秀麗、奇峰林立,多溶洞暗河,氣候春暖夏涼。主產(chǎn)玉米、小麥、油菜、馬鈴薯,從上世紀(jì)八十年代末開(kāi)始正式發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)——烤煙,現(xiàn)已發(fā)展成為全鎮(zhèn)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)民群眾的經(jīng)濟(jì)收入通過(guò)勞務(wù)、運(yùn)輸、飲食服務(wù)等多種渠道獲得,由于特殊的地理位置,以及歷史等原因,捧乍鎮(zhèn)成了整個(gè)興義市西部——七(舍)捧(乍)片區(qū)最大的商貿(mào)重鎮(zhèn)。2008年,全鎮(zhèn)國(guó)民生產(chǎn)總值8956.3萬(wàn)元,固定資產(chǎn)投資3000萬(wàn)元,財(cái)政總收入642.5萬(wàn)元,農(nóng)民人均純收入達(dá)2927元,財(cái)政收入創(chuàng)歷史最高水平。

      解放以來(lái),特別是在改革開(kāi)放后,全鎮(zhèn)人民在歷屆黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上都取得了可喜的成就,特別是近年來(lái),捧乍的發(fā)展真正做到了又好又快,這全都因?yàn)橛辛诵び逻@個(gè)“好班長(zhǎng)”。

      肖勇同志于2001年11月從威舍鎮(zhèn)調(diào)捧乍鎮(zhèn)工作,任中共捧乍鎮(zhèn)委員會(huì)副書(shū)記、鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的捧乍鎮(zhèn),財(cái)政負(fù)債200余萬(wàn)元,鎮(zhèn)里只有一輛桑塔納轎車(chē)和一輛破舊不堪的越野車(chē)供領(lǐng)導(dǎo)辦公使用??蓛H僅這兩輛車(chē),鎮(zhèn)里也拿不出養(yǎng)路費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi),鎮(zhèn)財(cái)政資金運(yùn)轉(zhuǎn)非常困難。全鎮(zhèn)群眾雖然基本越過(guò)溫飽線(xiàn),但增收致富的難度大,鎮(zhèn)大人口多,資源缺乏,生產(chǎn)生活條件較差,集鎮(zhèn)區(qū)大部分街道沒(méi)有硬化,晴天一身灰,雨天一身泥,直接影響到捧乍經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi) 放的形象,所有這一切,他看在眼里,急在心上,人們也期待著這位從開(kāi)發(fā)區(qū)調(diào)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)以什么樣的“招數(shù)”來(lái)治理這樣一個(gè)貧窮邊遠(yuǎn),而又負(fù)債累累的古鎮(zhèn)。

      一、在摸索中前進(jìn),在前進(jìn)中摸索

      善于思考,善于行動(dòng)是肖勇同志一貫的工作作風(fēng),他到捧乍鎮(zhèn)工作后,經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的調(diào)查研究,把工作的著眼點(diǎn)放在扶持和壯大烤煙產(chǎn)業(yè)上,緊緊圍繞抓住創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)烤煙基地這一契機(jī),加快煙路工程、煙水工程、烤房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人民種植烤煙的積極性,擴(kuò)大種植面積,提高生產(chǎn)質(zhì)量,到2006年,實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)種植烤煙跨越一萬(wàn)畝,煙葉收購(gòu)280萬(wàn)斤,創(chuàng)產(chǎn)值2000多萬(wàn)元,財(cái)政收入連年增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)財(cái)政收支平衡,略有結(jié)余。目前,烤煙已成為全鎮(zhèn)人民增收、財(cái)政創(chuàng)收的一項(xiàng)支柱產(chǎn)業(yè)。

      在近8年的工作中,他在苦苦思索發(fā)展捧乍的新路子,并大膽的嘗試,在負(fù)債累累的情況下,開(kāi)展了鎮(zhèn)區(qū)穿云路800米的街道硬化工程,在沒(méi)有任何外援的情況下,開(kāi)展了艱難的城鎮(zhèn)建設(shè),這全都與他敢于嘗試、大膽思索、大膽行動(dòng)的工作作風(fēng)分不開(kāi)。

      二、思路決定出路

      “思路決定出路。大發(fā)展、小困難,小發(fā)展、大困難,不發(fā)展、難上難??”是肖勇的的口頭禪。在長(zhǎng)期的工作中,特別是在捧乍工作這幾年,他進(jìn)一步明確了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要大膽創(chuàng)新,又要因地制宜推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本思路。第一,從黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)抓起,尊 重基層實(shí)情,鼓勵(lì)基層黨組織多為群眾辦好事、辦實(shí)事;第二,認(rèn)真做好“三農(nóng)”工作,一切為了民眾利益著想,以老百姓得到實(shí)惠為工作目的;第三,改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌,調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性,讓群眾積極參與到小城鎮(zhèn)建設(shè)當(dāng)中來(lái);第四是一切以和諧為首,采取措施,保證廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全為努力方向;第五,抓好干部工作紀(jì)律和工作作風(fēng)建設(shè)。在這一工作思路的指引下,叩開(kāi)了捧乍的發(fā)展之門(mén)。

      首先,宏觀(guān)引導(dǎo),充分尊重基層黨組織自主創(chuàng)新能力,放開(kāi)手腳,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作成效顯著。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)活動(dòng)中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的捧乍鎮(zhèn)黃泥堡村兩委班子,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高,他們既不是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的試點(diǎn)村,也沒(méi)有上級(jí)任何部門(mén)的承諾和支持,村兩委班子齊心協(xié)力,在短時(shí)間內(nèi)掀起了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱潮。在村兩委班子的帶動(dòng)下,全村人民投資投勞,僅用兩年時(shí)間,將進(jìn)村道路和通寨道路硬化為水泥路面,因地制宜,改善了經(jīng)濟(jì)條件,使全村面貌煥然一新。黃泥堡村民不等、不靠自主建設(shè)新農(nóng)村的這一創(chuàng)舉,充分體現(xiàn)了人民群眾在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主力軍作用和農(nóng)村基層黨組織的組織和引導(dǎo)作用,體現(xiàn)了農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力凝結(jié)力,這與鎮(zhèn)黨委在長(zhǎng)期的工作中,重視加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)是分不開(kāi)的。2008年,捧乍鎮(zhèn)黨委被黔西南州委和貴州省委評(píng)為“五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”。

      其次,采取積極有效的措施,與黨政班子研究,充分發(fā)揮自主意識(shí),撬動(dòng)民間資本,狠抓小城鎮(zhèn)建設(shè)工作。2008年,是捧乍鎮(zhèn)大搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一年。雖然面臨金融危機(jī)、資金嚴(yán)重短缺等困難,但 肖勇能與黨政一班人想方設(shè)法、四處籌措、積極應(yīng)對(duì),按照“解放思想,大膽決策,合理規(guī)劃,準(zhǔn)確定位,以人為本,求實(shí)誠(chéng)信”的原則來(lái)指導(dǎo)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),取得了顯著成效。城鎮(zhèn)建設(shè)是加快城市化進(jìn)程的主要手段,政府在城鎮(zhèn)建設(shè)中扮演的角色是引導(dǎo)者和組織者,其資金投入主要靠民間資本,在2007年,時(shí)任鎮(zhèn)黨委書(shū)記的肖勇在膽作出在捧乍鎮(zhèn)開(kāi)展城鎮(zhèn)建設(shè)的決策,于當(dāng)年三月啟動(dòng)該項(xiàng)工作,在困難中前進(jìn),在前進(jìn)中克服困難,歷時(shí)兩年有余,在鎮(zhèn)區(qū)種植各種綠化樹(shù)1500余株,安裝路燈158盞,新建街道4公里,共吸納民間資本5000余萬(wàn)元投入城鎮(zhèn)建設(shè),集鎮(zhèn)區(qū)擴(kuò)大14.8公頃,集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步完善,對(duì)外開(kāi)放形象得到進(jìn)一步提升,開(kāi)創(chuàng)了捧乍小城鎮(zhèn)建設(shè)工作的新局面,以往“雨天一身泥、晴天一身灰”的狀況得到了極大改善,為加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程構(gòu)筑了新的平臺(tái),譜寫(xiě)了一曲城鎮(zhèn)建設(shè)的新篇章。作為興義西南地區(qū)的商業(yè)重鎮(zhèn)與避暑勝地,捧乍名副其實(shí)。

      “基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!我們說(shuō)的基礎(chǔ)既有軟環(huán)境的思想基礎(chǔ),又包含了硬環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)??”肖勇說(shuō)起捧乍鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),就談起了在大力發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的一些心得體會(huì)。他說(shuō),在一個(gè)貧困的既不沿江(水路),又不沿鐵(路),也不沿國(guó)道、省道(公路主干線(xiàn))的石山半石山的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),發(fā)展靠什么?首先當(dāng)然是靠自身過(guò)硬的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),只有把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)搞好了,筑好了發(fā)展的平臺(tái),興義的西線(xiàn)旅游將會(huì)增加一顆璀璨的明珠——捧乍古鎮(zhèn),那捧乍古鎮(zhèn)的雄奇風(fēng)景,被清代秀才肖支普(捧乍發(fā)猛人)列為最具特色的人文古跡和風(fēng)景名勝文閣書(shū)生、太乙天池、寶山聳翠、雙童聽(tīng)講、魚(yú)躍清泉、猿猴戲岸、穿云胎泉、焰山倒影八景將逐步為世人知曉。

      俗話(huà)說(shuō)得好“金杯銀杯,不如老百姓的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如老百姓的夸獎(jiǎng)”,肖勇同志在工作中以他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),明析的工作思路,誠(chéng)實(shí)守信的工作態(tài)度,贏得了班子成員和全體干部職工以及全鎮(zhèn)人民群眾的信任。

      不必千言萬(wàn)語(yǔ),從老百姓欣慰的笑容里,就可看出群眾對(duì)肖勇工作業(yè)績(jī)的認(rèn)可,我們相信,在他的帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)人民會(huì)更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié),捧乍的明天會(huì)更美好!

      第五篇:思路決定出路

      人因思而變,思路決定出路。

      不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情景:

      當(dāng)你面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,總是覺(jué)得這太難了,怎么也想不出解決的辦法。當(dāng)你著急去做一件事的時(shí)候,總是有許許多多的障礙橫在你的眼前,讓你難以跨越。

      當(dāng)你想要做成一番大事業(yè)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)手中的資源少的可憐,對(duì)我們有利的條件更是幾乎沒(méi)有,很難做大做強(qiáng)。

      如果以上這些問(wèn)題你都碰到過(guò),那么毫無(wú)疑問(wèn),你已經(jīng)遇到了發(fā)展的瓶頸,是急需要突破的時(shí)候了。

      這種時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?我們?cè)撊绾斡脴O其有限的條件把事情辦得最快最好呢?

      答案就是——思路決定出路!

      在上面的經(jīng)典案例中,我們已經(jīng)講過(guò)新加坡早在1972年時(shí)就運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì),發(fā)展了旅游業(yè)。

      而在2005年年底,新加坡又傳來(lái)一則消息:作為小國(guó)寡民的城市國(guó)家,新加坡科供其經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的“燃料”極其匱乏。

      我們可以看出,不論是過(guò)去,還是現(xiàn)在,新加坡都面臨著國(guó)土資源少、人口少的問(wèn)題,沒(méi)有充足的實(shí)力來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì),但新加坡人民卻總是有著無(wú)限的創(chuàng)新力。

      在政府的帶領(lǐng)下,新加坡為建立創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)從以下三個(gè)方面著手,挖掘自身的資源:

      (1)以知識(shí)、創(chuàng)新及才能而不是用成本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

      為了在國(guó)家研究、創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神的策略上為政府提供咨詢(xún),專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“研究、創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)理事會(huì)”,并由現(xiàn)任總理李顯龍妻子擔(dān)任該會(huì)主席。

      (2)完善機(jī)構(gòu)設(shè)置,大力促進(jìn)創(chuàng)新。

      新加坡將原“生產(chǎn)力與標(biāo)準(zhǔn)局”更名為“標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)力與創(chuàng)新局”,從而賦予該局一個(gè)創(chuàng)新任務(wù),曾慶約占新加坡企業(yè)總數(shù)90%的中小型企業(yè)的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)員工創(chuàng)新。

      (3)用教育為創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)開(kāi)路。

      新加坡政府已決定賦予新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)及新加坡管理大學(xué)更大的辦學(xué)自主權(quán),這些大學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái),設(shè)置創(chuàng)新方面的專(zhuān)業(yè)課程。

      在這種銳意創(chuàng)新戰(zhàn)略的帶領(lǐng)下,新加坡的基礎(chǔ)設(shè)施及經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)與發(fā)展,已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列,外匯儲(chǔ)備超過(guò)1000億美元,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)2萬(wàn)美元。

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