第一篇：大學(xué)教研室工作計(jì)劃

大學(xué)教研室工作計(jì)劃

一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案，大學(xué)教研室工作計(jì)劃。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2.開學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。

5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。

7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔，工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》。

9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫(kù)。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，期末一并交至系存檔。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

三、畢業(yè)論文安排：

1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語(yǔ)并存檔。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。

八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。

（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。

（2）準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。

九、制作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。

十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

第二篇：大學(xué)教研室工作計(jì)劃[推薦]

[大學(xué)教研室工作計(jì)劃]大學(xué)教研室工作計(jì)劃

一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案，大學(xué)教研室工作計(jì)劃。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。2.開學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔，工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》。9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫(kù)。（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合正態(tài)分布為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，期末一并交至系存檔。2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

三、畢業(yè)論文安排：1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語(yǔ)并存檔。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。

八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。（2）準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。

九、制作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。

十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。編輯

第三篇：大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃

大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)高職高專英語(yǔ)教育教學(xué)目標(biāo)，本教研室以課程“能力本位、項(xiàng)目化改造”教學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為本位，以提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“建院升本”工作為契機(jī)，以教育理念更新為先導(dǎo)，以課堂質(zhì)量提升為重點(diǎn)，增強(qiáng)教師的理念學(xué)習(xí)知識(shí)，崗位服務(wù)意識(shí)，教育科研意識(shí)，質(zhì)量提升意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)方案所提出的要求和目標(biāo)。

二、工作思路

圍繞“一中心二主線三任務(wù)四管理”開展工作?！耙粋€(gè)中心”，即本學(xué)期英語(yǔ)大學(xué)教研室工作將圍繞學(xué)院“建院升本”工作這一中心展開；“兩條主線”，即抓住校本教研和課堂教學(xué)兩條主線，有效提升教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)科研水平；“三大任務(wù)”，即抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)和豐富課外活動(dòng)；“四級(jí)管理”，即外語(yǔ)系實(shí)施教師-教研室-系部-院領(lǐng)導(dǎo)四級(jí)管理模式，落實(shí)層層責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)按量完成。

三、具體內(nèi)容

（一）圍繞“建院升本”中心工作，完善教研管理建設(shè)

本教研室緊緊圍繞“建院升本”這一中心工作，積極配合各部門完成各項(xiàng)相關(guān)工作和任務(wù)，認(rèn)真做好“建院升本”工作的每項(xiàng)具體工作。同時(shí)以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善教研室建設(shè)，加強(qiáng)教研工作管理。本學(xué)期本教研室統(tǒng)籌開一個(gè)專題教研活動(dòng)項(xiàng)目，每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)項(xiàng)目除講座、觀摩、評(píng)議、研討會(huì)、公開課、說課、集體備課、學(xué)習(xí)交流等常規(guī)活動(dòng)外，擬有調(diào)研、課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)模式探討、研發(fā)、成果申報(bào)等專題教研活動(dòng)項(xiàng)目。

（二）校本教研，提升教學(xué)教研水平

以教帶研，以研促教。加強(qiáng)教研活動(dòng)的計(jì)劃性和針對(duì)性。立足本教研室實(shí)際，著眼課堂教學(xué)，結(jié)合“人才培養(yǎng)方案”，尋找有效的途徑。建立全新的教學(xué)理念，靈活的課程體系，多元、開放的教學(xué)評(píng)價(jià)方案，圍繞課堂教學(xué)中心出現(xiàn)的新問題，確立教研專題。創(chuàng)建課堂教學(xué)的新模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，分析問題和解決問題的能力；為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。努力將職業(yè)教育的新理念、新思路滲透到教學(xué)中和日常工作中。培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中用英語(yǔ)解決問題的實(shí)際能力。1．進(jìn)一步完善公開課、聽評(píng)課制度

此項(xiàng)活動(dòng)是教研工作最基本的內(nèi)容，是同伴互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的有效途徑。為此，教研室將扎實(shí)做好教師的公開課教學(xué)工作。積極組織有關(guān)教師參與課堂聽課和課后評(píng)課工作。每學(xué)期擬根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)需要，有針對(duì)性的開設(shè)示范課、研討課、觀摩課。本學(xué)期，教研室教師爭(zhēng)取進(jìn)行教學(xué)改革，并進(jìn)行公開課展示。每位教師聽四節(jié)課以上（第一周上報(bào)至教研室負(fù)責(zé)人處）。負(fù)責(zé)人聽八節(jié)課以上。

2．加強(qiáng)課題申報(bào)，積極撰寫教研論文

課題研究是教研工作的重要環(huán)節(jié)，是提升教科研水平不可或缺的一個(gè)過程，同時(shí)也是教師科研水平和科研能力的具體體現(xiàn)。本學(xué)期本教研室撰寫一至二篇教研論文。做到人人有明確的課題研究方向，積極申報(bào)校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教改課題。3．進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)

1）在課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，做好《大學(xué)英語(yǔ)》精品課程申報(bào)的準(zhǔn)備工作。2)第一周完成本學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書的修訂，并統(tǒng)一制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表和實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃表。（第一周）。

3)第二周做好上學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書的制定和完善工作。第五周啟動(dòng)教研室單元說課工作。

4）做好第二輪課程單元說課活動(dòng)（第十二周展開活動(dòng)）。5）組織本教研室老師參加“微課”視頻資料活動(dòng)。

6）擬定《大學(xué)英語(yǔ)》課程進(jìn)行教學(xué)改革，并確定老師進(jìn)行一節(jié)公開課展示。

（三）常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

在學(xué)校教學(xué)工作中，常規(guī)決定教學(xué)的成效。教學(xué)常規(guī)工作使教學(xué)的基礎(chǔ)要素，是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保證，本學(xué)期常規(guī)管理主要抓好以下工作： 1.備課 教師依照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度以及系部教學(xué)教案的規(guī)范要求和模板等，提前備好三周的課，制作多媒體教學(xué)課程的三周教學(xué)課件：明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。教研室按照系部本學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備及期初教學(xué)檢查工作的通知要求，定于第一周進(jìn)行期初的教研室檢查工作。第一周周四在教務(wù)系統(tǒng)錄入教學(xué)進(jìn)度表。2.上課

嚴(yán)格按照教務(wù)處出臺(tái)的相關(guān)要求進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)有效管理課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。3.反思

教案成就教師，而反思成就名師。每節(jié)課都優(yōu)成功和不足、收獲和缺憾、喜悅和疑慮之處，將教學(xué)中的所思、所想、所失、所得記錄下來(lái)、使課堂教學(xué)逐步完美、不斷進(jìn)步。4.作業(yè)

根據(jù)系部對(duì)課程作業(yè)量的要求，科學(xué)優(yōu)效設(shè)置課后作業(yè)。并按要求進(jìn)行批改，反饋，錯(cuò)誤之處要標(biāo)示出來(lái)，叫學(xué)生下次予以訂正，作業(yè)批改必須有成績(jī)認(rèn)定和批改日期。承擔(dān)一至三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，作業(yè)全部批改；一至五個(gè)班，批改二分之一；五個(gè)班（不含五）以上批改三分之一。

5.第三周完善教研室成員教學(xué)文檔歸檔工作，尤其是作業(yè)以及試卷和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的裝訂等工作。

6.第十周準(zhǔn)備好院期中教學(xué)檢查工作。7.第十五周收集并校對(duì)期未考試試卷。

8.第十九周整理期未考試卷，并做好期末教師教學(xué)文檔歸檔工作。

（四）勤學(xué)互助，促進(jìn)青年專業(yè)成長(zhǎng)

加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)、研討，提高教師的教育理論素養(yǎng)；加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每月組織一次教育理論學(xué)習(xí)；每學(xué)期閱讀一本專業(yè)教學(xué)論文。同時(shí)針對(duì)我系青年教師多的特點(diǎn)，努力多渠道地為他們的業(yè)務(wù)提高和專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過校本教研、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、傳幫帶等有效途徑，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.第一周教師上報(bào)聽課安排，第二周本教研室制定好公開課、聽課安排表，第三周開始全面開展教研室公開課及聽課活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有安排、有結(jié)果，重視過程評(píng)價(jià)，有評(píng)課記錄及結(jié)果。

2.第一周完成本教研室以老帶新人員（包括外聘新教師）分配等工作。

（六）活動(dòng)平臺(tái)，豐富學(xué)生校園生活

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的一種輔助形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。是“整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)過程的一個(gè)有機(jī)組成部分，與英語(yǔ)課堂教學(xué)密切相關(guān)，是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)目的的重要途徑之一”。課外活動(dòng)有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性、展現(xiàn)才能。內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)還是進(jìn)行思想教育、豐富課外活動(dòng)的一種手段。根據(jù)教學(xué)需要，本學(xué)期擬安排以下專業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目： 1.全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽初賽工作。2.非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。

3.組織學(xué)生自愿參加英語(yǔ)俱樂部（英語(yǔ)角、校園英語(yǔ)廣播等）。

第四篇：11121大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃

2011—2012(1)大學(xué)英語(yǔ)教研室（2）工作計(jì)劃

經(jīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部的全體教師討論之后，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

一、對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部分配的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行調(diào)配和安排落實(shí)。

二、制定實(shí)施2011年秋季學(xué)年大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)要求。

三、完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

1.學(xué)期初需要完成以下工作：

1）開學(xué)第一周，醞釀、制定和逐步實(shí)施本期的教學(xué)工作計(jì)劃。

2）督促各位教師研究本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各系課程教學(xué)要求制定。

3）協(xié)助完成學(xué)期初的學(xué)科補(bǔ)考、重修工作。

4）組織并監(jiān)督完成試卷的復(fù)查與抽查任務(wù)。各位老師負(fù)責(zé)自查上學(xué)期期末試卷，教學(xué)系主任帶領(lǐng)各系老師代表抽查教師的復(fù)查情況。

2.以課題組的形式定期舉行教學(xué)、教研活動(dòng)。每?jī)芍芤淮巍?/p>

3.制定聽課計(jì)劃。本學(xué)期要求所有成員在10月底前完成規(guī)定的聽課任務(wù)，教學(xué)系教師相互聽課不少于4節(jié)，聽課后，認(rèn)真完成聽課記錄，并進(jìn)行評(píng)議或交流活動(dòng)。

4.組織教師協(xié)助完成全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的各項(xiàng)工作，包括教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、閱卷等。

5.制定四、六級(jí)考試培訓(xùn)計(jì)劃并做相應(yīng)的各項(xiàng)安排。

6.做好期中質(zhì)量檢查工作，召開教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)。安排期中考試出卷，閱卷及相關(guān)評(píng)估工作。

7.學(xué)期末，做好期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按時(shí)準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)課程的期末試卷命題，參考答案，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并保證全校大學(xué)英語(yǔ)考試順利有序進(jìn)行。

四、參與促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部學(xué)科建設(shè)工作

1.積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。積極認(rèn)真參與相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，實(shí)地考察與調(diào)研活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)系科教學(xué)交流，倡導(dǎo)教師從事各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究。

2.積極參與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站及各項(xiàng)課題研究，提高教學(xué)平臺(tái)效率。

3.進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程研究，討論2010級(jí)后續(xù)課程設(shè)置，教學(xué)模式及教學(xué)評(píng)估形式。

4.研究制定2011級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方案。

五、學(xué)期結(jié)束后，組織教學(xué)檢查考核，并進(jìn)行教學(xué)及系工作總結(jié)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教研室（2）

2011年10月

第五篇：2018年大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃

2018年大學(xué)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃；

高職英語(yǔ)是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院，英語(yǔ)教學(xué)幾乎涉及各專業(yè)，英語(yǔ)應(yīng)用能力考級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)考級(jí)也是所有學(xué)生最關(guān)心的問題之一。因此英語(yǔ)教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，我們大學(xué)英語(yǔ)教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)以外各專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課其中有二年級(jí)的口語(yǔ)課每周一節(jié)和一年級(jí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)課每周四節(jié)。

一、教學(xué)管理常規(guī)工作；

教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教研室最重要的工作，教學(xué)管理則是使之落到實(shí)處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

1、指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃

從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級(jí)、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)班級(jí)、學(xué)生人數(shù)、教師姓名、學(xué)生基本情況、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)管理。

2、備課及教案

教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，教研室定于學(xué)期初、中、末對(duì)教案進(jìn)行檢查。

3、聽課制度

教學(xué)中的聽課可以促進(jìn)老師之間相互交流，幫助教師成長(zhǎng)為專業(yè)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。本學(xué)期聽課分兩條線進(jìn)行。

教研室組織聽課：根據(jù)教師課表安排，教研室會(huì)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的老師聽取部分老師的講課，并對(duì)老師的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后由聽課小組給出建議。

自行聽課：除了教研室組織的聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領(lǐng)取聽課表，聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個(gè)教師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次。

4、作業(yè)及作業(yè)批改

要學(xué)好英語(yǔ)，提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提高大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)過關(guān)率，沒有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時(shí)間，而且沒有老師的作業(yè)批改對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握，并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法是根本不可能的。因此，教師每個(gè)學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級(jí)必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè)，要求學(xué)生購(gòu)買作業(yè)本，教師每次對(duì)作業(yè)的批改率不低于20%。

5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估

學(xué)生期末總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*40%+期末考試成績(jī)*60%學(xué)生平時(shí)成績(jī)=出勤情況20分(每個(gè)學(xué)生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30學(xué)期末提交的原始成績(jī)單上必須體現(xiàn)以上各項(xiàng)期末考試：?？瓢喟凑杖?jí)考試題型和難度出題。

6、兩點(diǎn)措施確保以上各條落到實(shí)處聽取師生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意見和

建議。

二、教學(xué)科研工作

科研是高校生命力的源泉，教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué)，我系年輕教師多，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨(dú)立從事科研工作，承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ)。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動(dòng)：

1、時(shí)間：開學(xué)至9月底(具體時(shí)間另行通知)a、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)班方案落實(shí) b、期初教學(xué)檢查 c、教研室主任準(zhǔn)備說課 d、學(xué)生補(bǔ)考試卷制定 e、教研室集體備案 f、新生教學(xué)方案

2、時(shí)間：開學(xué)至10月底(具體時(shí)間另行通知)a、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)開始 b、中升高英語(yǔ)培訓(xùn)方案

3、時(shí)間：開學(xué)至11月底(具體時(shí)間另行通知)a、教材編寫方案落實(shí) b、教師論文 c、期中教學(xué)檢查

4、時(shí)間：開學(xué)至12月底(具體時(shí)間另行通知)a、三四級(jí)訓(xùn)班結(jié)業(yè) b、期末教學(xué)檢查 c、二年級(jí)口語(yǔ)考查

5、時(shí)間：開學(xué)至1月底(具體時(shí)間另行通知)a、期末考試