第一篇：踐行黨的群眾路線(李時(shí)學(xué))

踐行黨的群眾路線，辦人民滿意的教育

教師：李時(shí)學(xué)

古人言“得民心者興，失民心者亡”。這句話也深刻揭示了“一切革命的政黨，其生命力的根本源泉都在于人民群眾，只有群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和支持，這個(gè)黨才能有發(fā)展。中國共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，堅(jiān)持實(shí)行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系和魚水關(guān)系。

過去，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。從鄧小平理論、江澤民的三個(gè)代表、胡錦濤的八榮八恥看出，堅(jiān)持黨的群眾路線，這是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中制勝的法寶。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持實(shí)干富民，實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事?！边@一要求，體現(xiàn)了我們黨始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系的崇高信仰，彰顯了我們黨植根群眾、造福人民的堅(jiān)強(qiáng)決心和以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)干實(shí)事的鮮明態(tài)度。黨的十八大以來，總書記多次講到從嚴(yán)治黨問題。為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)賦予了新的內(nèi)涵，提供了新的指向。從嚴(yán)治黨，才能積極回應(yīng)世情、國情、黨情的變化，帶領(lǐng)全黨和全國人民凝心聚力，完成黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

作為基層教育工作者，應(yīng)該如何踐行黨的群眾路線、辦人民滿意的教育呢？現(xiàn)結(jié)合自己本職工作，略談幾點(diǎn)看法。

一、應(yīng)堅(jiān)持黨的群眾路線，改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)。

學(xué)校教育的實(shí)際問題：校領(lǐng)導(dǎo)要深入師生間去調(diào)研，查問題、找困難，做到 “到群眾中來、到群眾中去”的實(shí)際行動(dòng)。自覺用群眾路線的思想和方法去觀察、分析、解決師生的困難和難題，加快推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化步伐。認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的生命線，也是學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿地，辦好人民滿意的教育，是我們教育工作者矢志不渝的追求。我們要深入學(xué)習(xí)、提高思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，保持艱苦奮斗的精神，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力。

二、學(xué)校要確立師生是辦學(xué)的主體。

在學(xué)校教學(xué)這個(gè)群體中，我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要多聽取教師和學(xué)生的意見。在學(xué)習(xí)生活中教師要為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為師生員工服務(wù)。學(xué)校干部一要帶領(lǐng)和依靠師生員工搞好學(xué)校教育改革發(fā)展事業(yè)，為科教興國做貢獻(xiàn)；二要把解決好師生員工的利益問題作為堅(jiān)持群眾路線的重要內(nèi)容，維護(hù)好師生員工的合法權(quán)益。教師才有心思潛入教學(xué)研究中，釋放自身教學(xué)價(jià)值。

三、要相信和依靠一線教師，尊重教師在學(xué)校建設(shè)中的主體地位。是的，在生活中。這一點(diǎn)說起來簡(jiǎn)單，但要真正做到卻不容易。其前提是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有群眾觀念，尊重教師的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。事實(shí)上，再高明的領(lǐng)導(dǎo)也不可能全知全能、包打天下，解決學(xué)校建設(shè)中的問還得依靠教師。只有尊重一線教師，才能激發(fā)出

教師們工作的積極性和自覺性，從而做到上下同心、其利斷金。事實(shí)上在學(xué)校工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不能不愿“問民”，不愿把真實(shí)情況和想法如實(shí)告訴教師。我想其原因，主要是由于校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期身處執(zhí)政環(huán)境，自覺不自覺滋長(zhǎng)了“領(lǐng)導(dǎo)高明”的思想。在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上，有的看不到群眾的聰明才智，不愿意傾聽群眾意見；有的不善于站在群眾角度想問題、作決策，習(xí)慣“為民做主”，把主觀意愿強(qiáng)加到群眾身上。這種現(xiàn)象，看起來似乎是工作方法問題，實(shí)際上是對(duì)待群眾的態(tài)度問題。

在學(xué)校教育中，廣大教師處于學(xué)校建設(shè)第一線，對(duì)各項(xiàng)工作得失感受最多，體會(huì)最深，也最有發(fā)言權(quán)。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于把“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”作為領(lǐng)導(dǎo)的基本方法，謀劃發(fā)展思路向全體教師問計(jì)，查找發(fā)展中的問題，聽取一線教師意見，改進(jìn)發(fā)措施向教師請(qǐng)教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠全體教師努力，衡量發(fā)展成效由教師評(píng)判，就能夠有效地起群眾的智慧和力量，既保證決策適應(yīng)教師期待，又為決策落實(shí)注入強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校教師間和諧發(fā)展。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教學(xué)中教師中蘊(yùn)藏著創(chuàng)新發(fā)展、戰(zhàn)勝困難的智慧，是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的決定力量，關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)善不善于調(diào)動(dòng)和開發(fā)群的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持“把人民放在心中最高位置，尊重群眾主體地位，尊重群眾首創(chuàng)精神，拜群眾為師”，既是一種群眾觀點(diǎn)，更是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?！叭诵凝R，泰山移”，真正把教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)，就會(huì)深深扎

根于群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，學(xué)校建設(shè)就會(huì)獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)，就會(huì)不斷開創(chuàng)新局面。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要“身入”一線，更要“情入”、“心入一線。

用心傾聽教師心聲、摸清教育一線實(shí)情，決不能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水。領(lǐng)導(dǎo)干部要向群眾學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約辦事情，甩開膀子干實(shí)事，不折不扣落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定，力戒享樂主義、奢靡之風(fēng)，永葆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政治本色。

總之，無論何時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的宗旨，只要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)，心中時(shí)刻裝著黨的事業(yè)和群眾的利益高于一切。忠于職守，多給師生員工“雪中送炭”，少給自己“錦上添花”，就一定能夠凝心力，就能辦人們滿意的教育，就能圓教育欲達(dá)的民族復(fù)興夢(mèng)。

2014-4-9

踐行黨的群眾路線，辦人民滿意的教育

教師：

學(xué)校：貓洞民族中學(xué)李 時(shí) 學(xué)

2014-4-9

第二篇：踐行黨的群眾路線

踐行黨的群眾路線，踏訪紅色印記——我校深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

為推進(jìn)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，2014年4月7日下午，我校組織全體黨員赴銅陵縣抗日民主政府舊址紀(jì)念館和中共銅陵縣第一次黨代會(huì)會(huì)址參觀。

在銅陵縣抗日民主政府舊址紀(jì)念館，黨員們通過看標(biāo)語實(shí)物、文字和圖片以及場(chǎng)景復(fù)原等展示，重溫了銅陵人民抗日斗爭(zhēng)和銅陵發(fā)展的光輝歷史。據(jù)了解，該館位于銅陵縣鐘鳴鎮(zhèn)泉欄村，館內(nèi)收藏了140多幅歷史圖片和近百件實(shí)物。

隨后大家還參觀了中共銅陵縣第一次黨代會(huì)會(huì)址。整個(gè)紀(jì)念館采用徽派建筑風(fēng)格，參照原周氏私立小學(xué)建筑式樣建造。在展廳布局上，分星火燎原、抗日烽火、奪取勝利、創(chuàng)造輝煌四個(gè)部分，綜合運(yùn)用文字、圖像、實(shí)物、影像等傳統(tǒng)與現(xiàn)代聲、光、電相結(jié)合的藝術(shù)手段，生動(dòng)再現(xiàn)了銅陵地方黨組織成立80年來不斷發(fā)展壯大的過程及銅陵人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的重大成就。

參加本次活動(dòng)的全體黨員表示，要依靠科學(xué)的管理手段，先進(jìn)的管理方法，積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中正確認(rèn)識(shí)自己，真誠對(duì)待他人，公平對(duì)待管理，表現(xiàn)出優(yōu)秀的人格魅力，以此激勵(lì)自己，影響他人，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第三篇：如何踐行黨的群眾路線

堅(jiān)持黨的群眾路線，打響群眾工作“攻堅(jiān)戰(zhàn)”

黨的十八大報(bào)告提出：“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。”打鐵還需自身硬，黨員干部唯有自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉，才能永葆先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，率領(lǐng)億萬群眾為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而奮斗。

那么，在新的歷史條件下構(gòu)建踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制主要應(yīng)從哪些方面著手呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1.建立制度長(zhǎng)效機(jī)制。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，不能只是寫寫標(biāo)語、喊喊口號(hào)，要注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，制定新的制度、完善已有制度，經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓。用制度保障落實(shí)，力戒形式主義，做到“不虛”；用制度督促解決突出問題，做到“不空”；用制度擺正活動(dòng)方向，做到“不偏”，真正擊中痛處、打在點(diǎn)上，確?；顒?dòng)取得實(shí)效、獲得長(zhǎng)效。

2.建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立健全科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，是確保踐行群眾路線、堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉活動(dòng)深入開展并取得實(shí)效的重要環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、分類實(shí)施、公開公正、群眾滿意的考評(píng)原則，不斷健全完善考核評(píng)價(jià)體系。要設(shè)立經(jīng)常性考評(píng)機(jī)構(gòu)，配備必要的考核人員，履行考核職責(zé)，落實(shí)考核責(zé)任。要建立考核評(píng)價(jià)檔案，注意將考評(píng)結(jié)果及時(shí)錄入考核檔案。

3.建立督導(dǎo)制約機(jī)制。建立健全黨員監(jiān)督制約機(jī)制，是確保踐行黨的群眾路線、堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉取得實(shí)效、長(zhǎng)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要進(jìn)一步完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，增強(qiáng)監(jiān)督力度。要將黨內(nèi)監(jiān)督條例貫穿于活動(dòng)始終，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度，尤其是對(duì)“一把手”的監(jiān)督要到位。同時(shí)，要調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，以確保活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展，人民群眾真真正正受益，作風(fēng)之弊、行為之垢徹底清除，黨群干群關(guān)系實(shí)實(shí)在在改善，黨的執(zhí)政能力有效提升，黨的執(zhí)政地位扎實(shí)鞏固。

4.建立獎(jiǎng)勵(lì)懲戒機(jī)制。為了使踐行黨的群眾路線、堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉成為廣大黨員干部的自覺行動(dòng)，還必須建立一套切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒是有機(jī)統(tǒng)一的，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)是為了帶動(dòng)后進(jìn)，懲戒落后是為了更好地鼓勵(lì)先進(jìn)。當(dāng)然，各級(jí)黨組織要根據(jù)實(shí)際情況更多地采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的方式，比如定期開展評(píng)比優(yōu)秀黨員、模范標(biāo)兵等活動(dòng)，把保持黨組織的純潔性和黨員先進(jìn)性落實(shí)在具體工作實(shí)踐中。當(dāng)然，在獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)先進(jìn)的同時(shí)也要對(duì)那些喪失黨性原則的各種不良行為進(jìn)行必要的懲處，以教育、警示更多的黨員干部向先進(jìn)看齊。

“民為邦本，本固邦寧?！敝挥泻葑ヂ鋵?shí)，才能確保教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序有效開展，只有真正建立健全踐行群眾路線、堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制，才能確保這場(chǎng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效，并以此推進(jìn)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)不斷取得新進(jìn)展、達(dá)到新高度。

第四篇：踐行黨的群眾路線

踐行黨的群眾路線

為全面落實(shí)省市教育系統(tǒng)群眾路線教育工作，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)、宣傳群眾路線的熱潮，磁窯鎮(zhèn)始終將教育實(shí)踐活動(dòng)擺在突出位置，通過強(qiáng)化“思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)引領(lǐng)、督促指導(dǎo)、輿論宣傳”，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)；鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作思路、及時(shí)召開

第二階段群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)，全面面理解和把握教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)；依托黨組織強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，開展“照鏡子、正衣冠、糾四風(fēng)”主題教育，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，著力發(fā)現(xiàn)和解決突出問題，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。三是強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督；加大治標(biāo)力度，保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化督查督辦能力，認(rèn)真落實(shí)“每周一例會(huì)、每月一主題、每期一考核”的教育督導(dǎo)機(jī)制，積極營造人人學(xué)、人人講、自覺踐行群眾路線的濃厚氛圍，為黨的蓬勃發(fā)展，國家的長(zhǎng)治久安，中國夢(mèng)的快速實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

第五篇：踐行黨的群眾路線

踐行黨的群眾路線，用舌尖上的安全托起中國夢(mèng)

夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)、美好的憧憬、理想的翅膀,是人類最天真無邪、最美麗可愛的愿望??。當(dāng)我還是一名師范大學(xué)學(xué)生的時(shí)候，我的夢(mèng)想是學(xué)有所成、傳道授業(yè);當(dāng)我參加工作踏入農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的時(shí)候，我的夢(mèng)想是用知識(shí)傳遞科學(xué)與力量，改變農(nóng)村人貧窮的命運(yùn);如今，當(dāng)我成為一名食品安全管理者的時(shí)候，我的夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單,那就是 人人都能吃上放心的食品!

角色不同，夢(mèng)想不盡相同，然而，我對(duì)夢(mèng)想的追求與渴望始終未變;個(gè)體不同，夢(mèng)想千差萬別，然而，每個(gè)人夢(mèng)想的疊加將匯聚成為氣勢(shì)磅礴的中國夢(mèng),那就是：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!那就是，人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，社會(huì)更加公正、更加和-諧!作為一名食品安全管理者，我們的使命就是要保障食品安全，給予人民最基本的尊嚴(yán)和幸福!用舌尖上的安全來托舉偉大的中國夢(mèng)!

“夢(mèng)”已起航，“路”在何方?在“中國夢(mèng)”的理想召喚下，目前全國上下正掀起一輪實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的“群眾路線”教育活動(dòng)，重拾戰(zhàn)爭(zhēng)年代我黨我軍制勝的法寶。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，也是食品安全監(jiān)管的堅(jiān)定力量，要實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，必須走群眾路線。

為實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，作為一名食品安全管理者，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，高擎食品安全責(zé)任大旗，以高度的責(zé)任感和使命感，不退縮、不畏懼，勇敢地迎接食品安全的困難和挑戰(zhàn)。哪怕再苦再累，只要想到能為百姓餐桌安全 貢獻(xiàn)一份微薄之力，就覺得我們的付出和努力 是如此的高尚和有意義。

為實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，作為一名食品安全管理者，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地依靠群眾，加大食品安全宣傳，積極推行有獎(jiǎng)舉報(bào)等制度，發(fā)動(dòng)群眾，組織群眾，讓更多的群眾參與到食品安全監(jiān)管中來。點(diǎn)滴

之水、匯成江海，個(gè)體力量乘以13個(gè)億將會(huì)是一個(gè)多么巨大的數(shù)字、一個(gè)無堅(jiān)不摧的力量。

為實(shí)現(xiàn)舌尖上的安全，作為一名食品安全管理者，我們還應(yīng)當(dāng)解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力做到從群眾中來，到群眾中去，向人民群眾學(xué)習(xí)，了解人民群眾的愿望，把人民群眾的認(rèn)可作為我們工作中的“鏡子”，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”，邊查邊做“正衣冠”，邊做邊改“洗洗澡”，邊改邊整“治治脖，以人民群眾的滿意 來交一份我們合格的答卷!

夢(mèng)在前方，路在腳下，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。朋友們，讓我們一起，用實(shí)際行動(dòng)，用我們的付出，早日將舌尖上的安全夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，用舌尖上的安全夢(mèng) 托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!

謝謝大家!