第一篇：2010年中、初級職稱評審材料要點

2010年中、初級教師職務(wù)評審

材料審查要點

一、基本任職資格

1、任職年限：

（1）申報中學(xué)一級（或小學(xué)高級）教師：聘任中學(xué)二級（或小學(xué)一級）教師職務(wù)滿4年及以上才能申報，或獲得碩士學(xué)位后任教2年才可申報。教研員必須從事中小學(xué)、幼兒園教學(xué)工作3年，并從事教研工作1年及以上。學(xué)校（單位）行政管理人員聘任中學(xué)二級（或小學(xué)一級）教師職務(wù)期間必須兼任申報學(xué)科的課程教學(xué)工作（至少2年）且申報時仍兼任該課程教學(xué)工作。

（2）申報講師：任職資格者須聘任助理講師職務(wù)4年及以上；

（3）申報助理講師：任職資格須本科畢業(yè)從事中等職業(yè)學(xué)校教師工作1年以上；

2、學(xué)歷：

（1）中等職業(yè)學(xué)校教師必須具備本科及以上學(xué)歷。兼任教師，如學(xué)校行政管理人員等，除符合上述條件外，任現(xiàn)職以來還必須長期（3學(xué)年以上）兼任一門完整的課程且申報時仍兼任該課程教學(xué)工作。

（2）中小學(xué)教師必須具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。重慶市重點中學(xué)、示范初中（小學(xué)）教師，各級教研機構(gòu)、進修學(xué)院（校）、教育信息裝備中心等的教研員和區(qū)縣（自治縣、市）城區(qū)普通中學(xué)中的高中教師（含教研員）必須具備與本人任教學(xué)科相同、相近或相關(guān)的本科及以上學(xué)歷。

所學(xué)專業(yè)與所從事的專業(yè)不是相同、相近或相關(guān)的專業(yè)的，本科畢業(yè)后從事現(xiàn)專業(yè)的累計任職（任教）年限達到5年的可視為本科學(xué)歷合格，?？飘厴I(yè)后從事現(xiàn)專業(yè)的累計任職（任教）達到7年的可視為?？茖W(xué)歷合格。

3、外語、計算機考試

（1）中級：取得職稱計算機3個模塊合格、外語考試D級合格。

（2）男性年滿53周歲、女性年滿48周歲（以身份證出生年月為準，截止申報當(dāng)年年底），可免考職稱計算機、外語。

（3）已取得碩士學(xué)位評聘中級可免考職稱計算機、外語，評聘初級可免考職稱計算機。

（4）計算機專業(yè)中專畢業(yè)評聘中、初級，或參加全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試或重慶市信息技術(shù)管理人員職業(yè)水平認證考試獲得相應(yīng)級別證書者，可免考計算機。

（5）取得外語專業(yè)大專及其以上學(xué)歷并從事本專業(yè)的，可免考外語。

（6）鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位專業(yè)技術(shù)人員可免考計算機、外語。

4、繼續(xù)教育：連續(xù)三年繼續(xù)教育合格，且本年度不得少于20學(xué)分。

5、班主任工作

中等職業(yè)學(xué)校專任教師在任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作至少2年；其他申報人員要承擔(dān)學(xué)生管理工作且工作有成效。

在中小學(xué)或幼兒園任教以來，從事學(xué)生教育管理工作（擔(dān)任班主任、團隊輔導(dǎo)員、學(xué)校藝體及綜合實踐活動或其他相關(guān)教育管理工作）至少1年。

6、年度考核：近5年年度考核均為合格及以上。

7、普通話：1954年1月1日后出生的教師普通話經(jīng)語委辦測試，語文教師達二級甲等，其它為二級乙等及以上，今年申報者的普通話水平測試等級證書在2005年1月1日—2010年10月22日期間取得的視為有效。

8、支教工作：凡 1966年1月1日后出生，在城區(qū)中小學(xué)工作未在農(nóng)村學(xué)校任教、農(nóng)村學(xué)校未在完全小學(xué)及村校任教1年以上的教師不得申報評審中級教師職務(wù)任職資格。

9、教師資格：萬中、二中、中等職業(yè)學(xué)校必須是高中或中職教師資格（不含中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書），其余中小學(xué)教師必須持有相應(yīng)層次及以上教師資格。

10、其他要求：中小學(xué)（幼兒園）正、副校（園）長必須完成相應(yīng)的校（園）長崗位培訓(xùn)并取得相應(yīng)的合格證書。

二、限制條件：近3年內(nèi)年度考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報。受到黨紀、政紀“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，或在申報評審中弄虛作假者（偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），3年內(nèi)不得申報。

三、評審條件

（一）申報講師

1．教育工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗，能靈活應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，卓有成效地組織開展班級教育活動，且效果好。擔(dān)任班主任的班級獲得校級優(yōu)秀班級及以上表彰。

⑵積極承擔(dān)班主任工作任務(wù)。擔(dān)任班主任被評為市級優(yōu)秀班主任，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀班主任，或校級優(yōu)秀班主任。

⑶能關(guān)心學(xué)生成長，能幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，工作有成效。擔(dān)任班主任的班級學(xué)生被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀學(xué)生。

⑷獲得市級優(yōu)秀表彰，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀表彰，或在校級考核中獲得優(yōu)秀。

⑸所總結(jié)的有關(guān)教育工作經(jīng)驗獲得社會認可或公開發(fā)表，或獲得上級教育行政管理部門的獎勵。

2．教學(xué)工作能力

完成教學(xué)基本工作量的規(guī)定，專任教師任課，平均周學(xué)時12—14節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求;兼任教師任課，平均周學(xué)時4節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。

任現(xiàn)職以來，在完成教學(xué)基本工作量的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之一：

⑴能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活地選擇教學(xué)方法，有效地組織教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)者的滿意度高。承擔(dān)市級、或區(qū)縣級（主管部門）、或校級示范（公開）課1次以上。

⑵參加賽（說）課：獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑶參加職業(yè)技能大賽：獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑷指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽：獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑸獲得初級職業(yè)資格證書（技能等級證書），或行業(yè)中級考評員證書。

⑹能具體指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)教師的教育教學(xué)工作，所指導(dǎo)的教師在教育、教學(xué)、教研、教改、專業(yè)技能、教育行政管理等方面取得明顯的進步。所指導(dǎo)的教師在參加賽（說）課和技能大賽中獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑺承擔(dān)區(qū)縣（主管部門）級教師培訓(xùn)工作、或校級教師培訓(xùn)工作任務(wù)1次及以上。

⑻在學(xué)校年度教學(xué)考核中獲得優(yōu)秀1次及以上。

3．教研工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有教材開發(fā)和教材編寫的能力，參加國家規(guī)劃教材編寫，或市級或教育行政主管部門規(guī)劃教材的編寫，或擔(dān)任校本教材的主編、主審工作。

⑵積極參與教育科研工作，其研究成果獲得市級三等獎，或區(qū)縣級二等獎及以上。

⑶具有專業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)與開發(fā)的能力，并且取得了一定的成果，制做的產(chǎn)品獲得與專業(yè)相關(guān)的專利證書或得到推廣應(yīng)用。

⑷參加課題研究工作，擔(dān)任區(qū)縣（主管部門）級及以上課題的主研人員（前7名），或擔(dān)任校級課題的主持人。

⑸所撰寫的與申報專業(yè)相近或相關(guān)的文章得到發(fā)表或獲獎，一般期刊1篇，或市一級學(xué)會三等獎2篇，或獲獎文章累計3篇。

4．行業(yè)聯(lián)系能力

任現(xiàn)職以來，須至少具備下列條件之一：

1.能完成到行業(yè)實踐的任務(wù)（專業(yè)教師每兩年到企業(yè)進行專業(yè)實踐兩個月以上，文化課教師每三年到企業(yè)進行專業(yè)實踐2—3次）。

2.組織、指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)工作且取得良好效果。完成了一次帶學(xué)生到企業(yè)實習(xí)的任務(wù)。

3.具有行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，參加了企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)1次，或者在企業(yè)實踐期間參與了有關(guān)的研究與開發(fā)取得了成果和經(jīng)濟效益。

4.能撰寫參加行業(yè)實踐的有關(guān)報告，或能根據(jù)行業(yè)需要及發(fā)展對學(xué)校課程改革提出建議。

5.在本專業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會（協(xié)會）擔(dān)任理事及以上職務(wù)。

（二）申報助理講師

1．教育工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗，能靈活應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，卓有成效地組織開展班級教育活動，且效果好。擔(dān)任班主任的班級獲得校級優(yōu)秀班級及以上表彰。

⑵積極承擔(dān)班主任工作任務(wù)，擔(dān)任班主任獲得校級優(yōu)秀班主任及以上表彰。

⑶能關(guān)心學(xué)生成長，能幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，工作有成效，擔(dān)任班主任的班級學(xué)生獲得校級優(yōu)秀學(xué)生及以上表彰。

⑷在校級考核中獲得優(yōu)秀。

⑸所總結(jié)的有關(guān)教育工作經(jīng)驗公開發(fā)表或?qū)ν饨涣?，得到同行認可。

2．教學(xué)工作能力

完成教學(xué)基本工作量規(guī)定，專任教師任課，平均周學(xué)時12—14節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求;兼任教師任課，平均周學(xué)時4節(jié)為基本工作量,且必須任1至2門完整的課程，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。

任現(xiàn)職以來，在完成基本教學(xué)工作量的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之一：

⑴ 能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活地選擇教學(xué)方法，有效地設(shè)計教學(xué)互動活動，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)者的滿意度高。承擔(dān)校級示范（公開）課1次。

⑵參加賽（說）課：獲得校級及以上獎項。

⑶參加職業(yè)技能大賽：獲得校級及以上獎項。

⑷指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能競賽：獲得校級及以上獎項。

⑸獲得初級職業(yè)資格證書（技能等級證書），或行業(yè)初級考評員證書。

3．教研工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有教材開發(fā)和教材編寫的能力，參與國家規(guī)劃教材編寫，或市級或教育行政主管部門規(guī)劃教材編寫，或承擔(dān)校本教材1章及以上的編寫工作。

⑵積極參與教育科研工作，能承擔(dān)專業(yè)教學(xué)的改革研究。其研究成果獲得校級及以上獎勵。⑶具有專業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的能力，并且取得了一定的成果，開發(fā)的產(chǎn)品獲得同行專家的認可。⑷參加教育科研工作，擔(dān)任校級課題的主研人員。

⑸所撰寫的與申報專業(yè)相近或相關(guān)的文章得到發(fā)表或獲獎，一般期刊1篇，或者區(qū)縣級學(xué)會三等獎1篇，或交流文章累計2篇。

4．行業(yè)聯(lián)系能力

任現(xiàn)職以來，須至少具備下列條件之一：

1.能完成到行業(yè)實踐的任務(wù)（專業(yè)教師每兩年到企業(yè)進行專業(yè)實踐兩個月以上，文化課教師每三年到企業(yè)進行專業(yè)實踐2—3次）。

2.完成了學(xué)校安排帶學(xué)生到企業(yè)實習(xí)的任務(wù)。

3.具有行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，能參與企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)；或在企業(yè)實踐期間參與了有關(guān)的研究與開發(fā)取得了成果和經(jīng)濟效益。

4.能撰寫參加行業(yè)實踐的有關(guān)報告，或能根據(jù)行業(yè)需要及發(fā)展對學(xué)校課程改革提出建議。

5、能參與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會（協(xié)會）的工作。

（三）申報中學(xué)一級教師

㈠教育方面

1．學(xué)生教育管理。具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)，且學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗至少在校內(nèi)得到認可或推廣。

2．所帶班級（團隊）形成良好風(fēng)氣。學(xué)生在德、智、體等方面得到良好發(fā)展；學(xué)生的思想素質(zhì)有明顯提高。學(xué)生犯罪率為零；班級、教師或?qū)W生獲校級及以上表彰（獎勵）。

㈡教學(xué)方面

1．任教經(jīng)歷。凡 1966年1月1日后出生，在城區(qū)中小學(xué)工作未在農(nóng)村學(xué)校任教、農(nóng)村學(xué)校未在完全小學(xué)及村校任教1年以上的教師不得申報評審中級教師職務(wù)任職資格。

2．學(xué)科專業(yè)知識。對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。

3．課堂教學(xué)

⑴教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果良好。

⑵貫徹新課改理念；教學(xué)設(shè)計合理；教學(xué)方法恰當(dāng)；學(xué)生積極性高；課堂駕馭能力強；使用普通話教學(xué)；能運用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)。

⑶課堂教學(xué)考核良好，在優(yōu)質(zhì)課（公開課、觀摩課等）競賽中獲區(qū)縣級獎項者優(yōu)先，或承擔(dān)區(qū)縣級公開課、觀摩課、示范課者優(yōu)先。

4．命題與監(jiān)測。具有對本學(xué)科各種層次的測試題目的命制、評價和分析的能力，能夠承擔(dān)校級試題命制任務(wù)，較好地完成各級學(xué)業(yè)成績檢測的監(jiān)測評價工作。

5．教研進修交流。完成學(xué)校規(guī)定的聽課數(shù)量；獨立開展或組織校級教研活動，并取得一定的成績；參加學(xué)校組織的進修和交流活動，并取得一定成效。

6．教學(xué)效果。所教班級學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)能力強；得到師生普遍認可和歡迎；學(xué)生綜合素質(zhì)高；學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率居年級前茅。學(xué)校骨干（優(yōu)秀）教師、學(xué)科帶頭人優(yōu)先。指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)縣級及以上獎項者優(yōu)先。

㈢科研方面

具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。

1．重點校（示范校）教師及教研員

具備下列條件之一：

⑴參加市級教育行政主管部門、市級教研部門、市一級學(xué)會（含專業(yè)委員會）組織的學(xué)術(shù)交流或獲得三等獎的論文2篇；

⑵參加國家教研部門、全國一級學(xué)會（含專業(yè)委員會）組織進行的學(xué)術(shù)交流或獲得三等獎的論文2篇；

⑶在有關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表論文2篇；

⑷參編論著教材1萬字；

⑸參研市級課題1項或區(qū)縣級課題2項。

2．城區(qū)普通學(xué)校教師

具備下列條件之一：

⑴參加區(qū)縣級教育行政主管部門、教研部門（學(xué)會）及以上組織的學(xué)術(shù)交流或獲區(qū)縣級三等獎?wù)撐?篇；

⑵在內(nèi)刊上發(fā)表論文1篇；

⑶參編論著教材8千字；

⑷參研區(qū)縣級課題1項；

3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師

具備下列條件之一：

⑴有參加區(qū)縣級教研部門（學(xué)會）及以上組織的學(xué)術(shù)交流或獲獎的論文；

⑵參編論著教材5千字；

⑶參研區(qū)縣級課題1項。

四、上報評審材料要求

1、空崗申報：各校、各單位應(yīng)在空崗原則下組織申報；超崗學(xué)校采取“退二進一”進行申報，必須以申報之日前實際空崗為準，空崗名額可跨年度拉通計算。上報材料時須帶最近一次人社局審核通過的《重慶市萬州區(qū)事業(yè)單位崗位聘用情況審核認定表》原件，超崗學(xué)校應(yīng)帶最近兩次人社局審核通過的《重慶市萬州區(qū)事業(yè)單位崗位聘用情況審核認定表》原件（可反映空崗情況的兩次）。

2、其他材料要求：按年度考核、基本任職資格、獲獎證書及論文論著三類分別裝訂成冊（A4紙）。任職資格評審表一式二份（只能打印，不能復(fù)印），學(xué)校對個人教學(xué)情況的總體評價一式一份（A4紙），公示表一式三份（A3紙打印，公示時間為5個工作日），職稱外語（計算機）免試者需填報免試審核表一份，破格申報者需填報《重慶市專業(yè)技術(shù)資格破格申報審核表》一份。送審花名冊以萬州教人?2010?59號文件附件為準，分學(xué)科，內(nèi)容按樣表規(guī)范填寫，并附軟盤（用Excel表格制作）隨材料上交。

五、上報評審材料時間安排：

2010年中、初級教師職務(wù)評審材料由學(xué)校派人統(tǒng)一交我委人事科：

上交材料時間為10月26日－10月28日（星期二――星期四）

八、收費標(biāo)準：仍按文件規(guī)定中級評審費120.00元/人、初級評審費60.00元/人。

說明：未盡事宜請按萬州教人?2006?60號、?2010?5號、?2010?59號文件的規(guī)定執(zhí)行。

二○一○年九月二十六日

第二篇：2010年中、初級職稱評審材料要點(補充)

2010年中、初級教師職務(wù)評審

材料審查要點

一、基本任職資格

1、任職年限：

（1）申報中學(xué)一級（或小學(xué)高級）教師：聘任中學(xué)二級（或小學(xué)一級）教師職務(wù)滿4年及以上才能申報（2007年1月及以前聘任者），或獲得碩士學(xué)位后任教2年才可申報。教研員必須從事中小學(xué)、幼兒園教學(xué)工作3年，并從事教研工作1年及以上。學(xué)校（單位）行政管理人員聘任中學(xué)二級（或小學(xué)一級）教師職務(wù)期間必須兼任申報學(xué)科的課程教學(xué)工作（至少2年）且申報時仍兼任該課程教學(xué)工作。

（2）申報講師：任職資格者須聘任助理講師職務(wù)4年及以上（2007年1月及以前聘任者）；

（3）申報助理講師：任職資格須本科畢業(yè)從事中等職業(yè)學(xué)校教師工作1年以上；

2、學(xué)歷：（1）中等職業(yè)學(xué)校教師必須具備本科及以上學(xué)歷。兼任教師，如學(xué)校行政管理人員等，除符合上述條件外，任現(xiàn)職以來還必須長期（3學(xué)年以上）兼任一門完整的課程且申報時仍兼任該課程教學(xué)工作。

（2）中小學(xué)教師必須具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷。貧困和少數(shù)民族地區(qū)教師學(xué)歷要求按市職改辦文件規(guī)定執(zhí)行。重慶市重點中學(xué)、示范初中（小學(xué)）教師，各級教研機構(gòu)、進修學(xué)院（校）、教育信息裝備中心等的教研員和區(qū)縣（自治縣、市）城區(qū)普通中學(xué)中的高中教師（含教研員）必須具備與本人任教學(xué)科相同、相近或相關(guān)的本科及以上學(xué)歷。

所學(xué)專業(yè)與所從事的專業(yè)不是相同、相近或相關(guān)的專業(yè)的，本科畢業(yè)后從事現(xiàn)專業(yè)的累計任職（任教）年限達到5年的可視為本科學(xué)歷合格，專科畢業(yè)后從事現(xiàn)專業(yè)的累計任職（任教）達到7年的可視為?？茖W(xué)歷合格。

3、外語、計算機考試

（1）中級：取得職稱計算機3個模塊合格、外語考試D級合格。

（2）男性年滿53周歲、女性年滿48周歲（以身份證出生年月為準，截止申報當(dāng)年年底），可免考職稱計算機、外語。

（3）已取得碩士學(xué)位評聘中級可免考職稱計算機、外語，評聘初級可免考職稱計算機。（4）計算機專業(yè)中專畢業(yè)評聘中、初級，或參加全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試或重慶市信息技術(shù)管理人員職業(yè)水平認證考試獲得相應(yīng)級別證書者，可免考計算機。

（5）取得外語專業(yè)大專及其以上學(xué)歷并從事本專業(yè)的，可免考外語。（6）鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位專業(yè)技術(shù)人員可免考計算機、外語。

4、繼續(xù)教育：連續(xù)三年繼續(xù)教育合格，且本不得少于20學(xué)分。

5、班主任工作

中等職業(yè)學(xué)校專任教師在任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作至少2年；其他申報人員要承擔(dān)學(xué)生管理工作且工作有成效。

在中小學(xué)或幼兒園任教以來，從事學(xué)生教育管理工作（擔(dān)任班主任、團隊輔導(dǎo)員、學(xué)校藝體及綜合實踐活動或其他相關(guān)教育管理工作）至少1年。

6、考核：近5年、屆滿考核均為合格及以上。

7、普通話：1954年1月1日后出生的教師普通話經(jīng)語委辦測試，語文教師達二級甲等，其它為二級乙等及以上，今年申報者的普通話水平測試等級證書在2005年1月1日—2010年10月22日期間取得的視為有效。

8、支教工作：凡 1966年1月1日后出生，在城區(qū)中小學(xué)工作未在農(nóng)村學(xué)校任教、農(nóng)村學(xué)校未在完全小學(xué)及村校任教1年以上的教師不得申報評審中級教師職務(wù)任職資格。

9、教師資格：萬中、二中、中等職業(yè)學(xué)校必須是高中或中職教師資格（不含中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書），其余中小學(xué)教師必須持有相應(yīng)層次及以上教師資格。

10、其他要求：中小學(xué)（幼兒園）正、副校（園）長必須完成相應(yīng)的校（園）長崗位培訓(xùn)并取得相應(yīng)的合格證書。

二、限制條件：近3年內(nèi)考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報。受到黨紀、政紀“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，或在申報評審中弄虛作假者（偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），3年內(nèi)不得申報。

三、評審條件

（一）申報講師 1．教育工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗，能靈活應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，卓有成效地組織開展班級教育活動，且效果好。擔(dān)任班主任的班級獲得校級優(yōu)秀班級及以上表彰。

⑵積極承擔(dān)班主任工作任務(wù)。擔(dān)任班主任被評為市級優(yōu)秀班主任，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀班主任，或校級優(yōu)秀班主任。

⑶能關(guān)心學(xué)生成長，能幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，工作有成效。擔(dān)任班主任的班級學(xué)生被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀學(xué)生。

⑷獲得市級優(yōu)秀表彰，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀表彰，或在校級考核中獲得優(yōu)秀。⑸所總結(jié)的有關(guān)教育工作經(jīng)驗獲得社會認可或公開發(fā)表，或獲得上級教育行政管理部門的獎勵。

2．教學(xué)工作能力

完成教學(xué)基本工作量的規(guī)定，專任教師任課，平均周學(xué)時12—14節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求;兼任教師任課，平均周學(xué)時4節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。

任現(xiàn)職以來，在完成教學(xué)基本工作量的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之一：

⑴能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活地選擇教學(xué)方法，有效地組織教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)者的滿意度高。承擔(dān)市級、或區(qū)縣級（主管部門）、或校級示范（公開）課1次以上。

⑵參加賽（說）課：獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑶參加職業(yè)技能大賽：獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑷指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽：獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑸獲得初級職業(yè)資格證書（技能等級證書），或行業(yè)中級考評員證書。

⑹能具體指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)教師的教育教學(xué)工作，所指導(dǎo)的教師在教育、教學(xué)、教研、教改、專業(yè)技能、教育行政管理等方面取得明顯的進步。所指導(dǎo)的教師在參加賽（說）課和技能大賽中獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣（主管部門）級三等獎及以上，或校級二等獎及以上。

⑺承擔(dān)區(qū)縣（主管部門）級教師培訓(xùn)工作、或校級教師培訓(xùn)工作任務(wù)1次及以上。⑻在學(xué)校教學(xué)考核中獲得優(yōu)秀1次及以上。3．教研工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有教材開發(fā)和教材編寫的能力，參加國家規(guī)劃教材編寫，或市級或教育行政主管部門規(guī)劃教材的編寫，或擔(dān)任校本教材的主編、主審工作。

⑵積極參與教育科研工作，其研究成果獲得市級三等獎，或區(qū)縣級二等獎及以上。⑶具有專業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)與開發(fā)的能力，并且取得了一定的成果，制做的產(chǎn)品獲得與專業(yè)相關(guān)的專利證書或得到推廣應(yīng)用。

⑷參加課題研究工作，擔(dān)任區(qū)縣（主管部門）級及以上課題的主研人員（前7名），或擔(dān)任校級課題的主持人。

⑸所撰寫的與申報專業(yè)相近或相關(guān)的文章得到發(fā)表或獲獎，一般期刊1篇，或市一級學(xué)會三等獎2篇，或獲獎文章累計3篇。

4．行業(yè)聯(lián)系能力

任現(xiàn)職以來，須至少具備下列條件之一： 1.能完成到行業(yè)實踐的任務(wù)（專業(yè)教師每兩年到企業(yè)進行專業(yè)實踐兩個月以上，文化課教師每三年到企業(yè)進行專業(yè)實踐2—3次）。

2.組織、指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)工作且取得良好效果。完成了一次帶學(xué)生到企業(yè)實習(xí)的任務(wù)。3.具有行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，參加了企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)1次，或者在企業(yè)實踐期間參與了有關(guān)的研究與開發(fā)取得了成果和經(jīng)濟效益。

4.能撰寫參加行業(yè)實踐的有關(guān)報告，或能根據(jù)行業(yè)需要及發(fā)展對學(xué)校課程改革提出建議。

5.在本專業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會（協(xié)會）擔(dān)任理事及以上職務(wù)。

（二）申報助理講師 1．教育工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗，能靈活應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，卓有成效地組織開展班級教育活動，且效果好。擔(dān)任班主任的班級獲得校級優(yōu)秀班級及以上表彰。

⑵積極承擔(dān)班主任工作任務(wù)，擔(dān)任班主任獲得校級優(yōu)秀班主任及以上表彰。

⑶能關(guān)心學(xué)生成長，能幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，工作有成效，擔(dān)任班主任的班級學(xué)生獲得校級優(yōu)秀學(xué)生及以上表彰。

⑷在校級考核中獲得優(yōu)秀。

⑸所總結(jié)的有關(guān)教育工作經(jīng)驗公開發(fā)表或?qū)ν饨涣?，得到同行認可。2．教學(xué)工作能力

完成教學(xué)基本工作量規(guī)定，專任教師任課，平均周學(xué)時12—14節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求;兼任教師任課，平均周學(xué)時4節(jié)為基本工作量,且必須任1至2門完整的課程，年教學(xué)工作量要達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。

任現(xiàn)職以來，在完成基本教學(xué)工作量的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之一： ⑴ 能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活地選擇教學(xué)方法，有效地設(shè)計教學(xué)互動活動，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)者的滿意度高。承擔(dān)校級示范（公開）課1次。

⑵參加賽（說）課：獲得校級及以上獎項。⑶參加職業(yè)技能大賽：獲得校級及以上獎項。

⑷指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能競賽：獲得校級及以上獎項。⑸獲得初級職業(yè)資格證書（技能等級證書），或行業(yè)初級考評員證書。3．教研工作能力

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

⑴具有教材開發(fā)和教材編寫的能力，參與國家規(guī)劃教材編寫，或市級或教育行政主管部門規(guī)劃教材編寫，或承擔(dān)校本教材1章及以上的編寫工作。

⑵積極參與教育科研工作，能承擔(dān)專業(yè)教學(xué)的改革研究。其研究成果獲得校級及以上

獎勵。

⑶具有專業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的能力，并且取得了一定的成果，開發(fā)的產(chǎn)品獲得同行專家的認可。

⑷參加教育科研工作，擔(dān)任校級課題的主研人員。

⑸所撰寫的與申報專業(yè)相近或相關(guān)的文章得到發(fā)表或獲獎，一般期刊1篇，或者區(qū)縣級學(xué)會三等獎1篇，或交流文章累計2篇。

4．行業(yè)聯(lián)系能力

任現(xiàn)職以來，須至少具備下列條件之一：

1.能完成到行業(yè)實踐的任務(wù)（專業(yè)教師每兩年到企業(yè)進行專業(yè)實踐兩個月以上，文化課教師每三年到企業(yè)進行專業(yè)實踐2—3次）。

2.完成了學(xué)校安排帶學(xué)生到企業(yè)實習(xí)的任務(wù)。

3.具有行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，能參與企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)；或在企業(yè)實踐期間參與了有關(guān)的研究與開發(fā)取得了成果和經(jīng)濟效益。

4.能撰寫參加行業(yè)實踐的有關(guān)報告，或能根據(jù)行業(yè)需要及發(fā)展對學(xué)校課程改革提出建議。

5、能參與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會（協(xié)會）的工作。

（三）申報中學(xué)一級教師 ㈠教育方面

1．學(xué)生教育管理。具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)，且學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗至少在校內(nèi)得到認可或推廣。

2．所帶班級（團隊）形成良好風(fēng)氣。學(xué)生在德、智、體等方面得到良好發(fā)展；學(xué)生的思想素質(zhì)有明顯提高。學(xué)生犯罪率為零；班級、教師或?qū)W生獲校級及以上表彰（獎勵）。

㈡教學(xué)方面

1．任教經(jīng)歷。凡 1966年1月1日后出生，在城區(qū)中小學(xué)工作未在農(nóng)村學(xué)校任教、農(nóng)村學(xué)校未在完全小學(xué)及村校任教1年以上的教師不得申報評審中級教師職務(wù)任職資格。

2．學(xué)科專業(yè)知識。對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。

3．課堂教學(xué)

⑴教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果良好。

⑵貫徹新課改理念；教學(xué)設(shè)計合理；教學(xué)方法恰當(dāng)；學(xué)生積極性高；課堂駕馭能力強；使用普通話教學(xué)；能運用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)。

⑶課堂教學(xué)考核良好，在優(yōu)質(zhì)課（公開課、觀摩課等）競賽中獲區(qū)縣級獎項者優(yōu)先，或承擔(dān)區(qū)縣級公開課、觀摩課、示范課者優(yōu)先。

4．命題與監(jiān)測。具有對本學(xué)科各種層次的測試題目的命制、評價和分析的能力，能夠承擔(dān)校級試題命制任務(wù)，較好地完成各級學(xué)業(yè)成績檢測的監(jiān)測評價工作。

5．教研進修交流。完成學(xué)校規(guī)定的聽課數(shù)量；獨立開展或組織校級教研活動，并取得一定的成績；參加學(xué)校組織的進修和交流活動，并取得一定成效。

6．教學(xué)效果。所教班級學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)能力強；得到師生普遍認可和歡迎；學(xué)生綜合素質(zhì)高；學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率居年級前茅。學(xué)校骨干（優(yōu)秀）教師、學(xué)科帶頭人優(yōu)先。指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)縣級及以上獎項者優(yōu)先。

㈢科研方面

具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。

1．重點校（示范校）教師及教研員

具備下列條件之一：

⑴參加市級教育行政主管部門、市級教研部門、市一級學(xué)會（含專業(yè)委員會）組織的學(xué)術(shù)交流或獲得三等獎的論文2篇；

⑵參加國家教研部門、全國一級學(xué)會（含專業(yè)委員會）組織進行的學(xué)術(shù)交流或獲得三等獎的論文2篇；

⑶在有關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表論文2篇； ⑷參編論著教材1萬字；

⑸參研市級課題1項或區(qū)縣級課題2項。2．城區(qū)普通學(xué)校教師 具備下列條件之一：

⑴參加區(qū)縣級教育行政主管部門、教研部門（學(xué)會）及以上組織的學(xué)術(shù)交流或獲區(qū)縣級三等獎?wù)撐?篇；

⑵在內(nèi)刊上發(fā)表論文1篇； ⑶參編論著教材8千字； ⑷參研區(qū)縣級課題1項； 3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師

具備下列條件之一：

⑴有參加區(qū)縣級教研部門（學(xué)會）及以上組織的學(xué)術(shù)交流或獲獎的論文； ⑵參編論著教材5千字； ⑶參研區(qū)縣級課題1項。

四、初定教師職務(wù)（必須是前學(xué)歷）

1.中專畢業(yè)后，從事本專業(yè)工作滿一年，可初定為“員”級資格。

2.大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)工作滿三年，可初定為“助理”級資格（需計算機考試合格證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？擅猓?。

3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)工作滿一年，可初定為“助理”級資格（需計算機考試合格證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？擅猓?。

4.取得碩士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作滿二年，可初定為“中級”資格。5.取得博士學(xué)位后，可初定為“中級”資格。

五、取得后續(xù)學(xué)歷評審職務(wù)任職資格（1）高中、中專教師

①本科畢業(yè)見習(xí)一年期滿可報評中

二、助講，再從事本專業(yè)工作二年可報評中

一、講師（需計算機考試合格證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？擅猓?。

（2）初中教師

①專科畢業(yè)見習(xí)一年期滿報評中三，再從事本專業(yè)工作二年可報評中二（需計算機考試合格證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？擅猓?；

②本科畢業(yè)見習(xí)一年期滿可報評中二（需計算機考試合格證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？擅猓?。（3）小學(xué)教師

①中師畢業(yè)見習(xí)一年期滿可報評小二；

②大專畢業(yè)見習(xí)一年期滿報評小二，再從事本專業(yè)工作二年可報評小一（需計算機考試合格證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？擅猓?/p>

取得后續(xù)學(xué)歷申報評審初級職務(wù)任職資格的材料與申報評審中級材料要求一致，隨中級材料一同上報。

六、上報評審材料要求

1、空崗申報：各校、各單位應(yīng)在空崗原則下組織申報；超崗學(xué)校采取“退二進一”進行申報，必須以申報之日前實際空崗為準，空崗名額可跨拉通計算。上報材料時須帶最近一次人社局審核通過的《重慶市萬州區(qū)事業(yè)單位崗位聘用情況審核認定表》原件，超崗學(xué)

校應(yīng)帶最近兩次人社局審核通過的《重慶市萬州區(qū)事業(yè)單位崗位聘用情況審核認定表》原件（可反映空崗情況的兩次）。

2、其他材料要求：按考核、基本任職資格、獲獎證書及論文論著三類分別裝訂成冊（A4紙）。任職資格評審表一式二份（只能打印，不能復(fù)?。?，學(xué)校對個人教學(xué)情況的總體評價一式一份（A4紙），公示表一式三份（A3紙打印，公示時間為5個工作日），職稱外語（計算機）免試者需填報免試審核表一份，破格申報者需填報《重慶市專業(yè)技術(shù)資格破格申報審核表》一份。送審花名冊以萬州教人?2010?59號文件附件為準，分學(xué)科，內(nèi)容按樣表規(guī)范填寫，并附軟盤（用Excel表格制作）隨材料上交。

七、上報評審材料時間安排：

2010年中、初級教師職務(wù)評審材料由學(xué)校派人統(tǒng)一交我委人事科： 上交材料時間為10月26日－10月28日（星期二――星期四）

八、收費標(biāo)準：仍按文件規(guī)定中級評審費120.00元/人、初級評審費60.00元/人。

說明：未盡事宜請按萬州教人?2006?60號、?2010?5號、?2010?59號文件的規(guī)定執(zhí)行。

二○一○年九月二十六日

第三篇：初級職稱評審

初級職稱評審

來源：null 發(fā)布時間：2014-02-20 點擊：44330次

目前，陜西省人才交流服務(wù)中心職稱辦已組建有工程技術(shù)系列評審委員會、中小學(xué)教師系列評審委員會、特殊人才職稱評審委員會。未組建的評審系列可推薦委托到各系列主管廳局參加評審。

一、服務(wù)對象:

在非國有單位、采用新的管理體制的國有單位、人事代理單位、無主管上級單位、社會中介組織、外省市駐陜辦事機構(gòu)等單位中工作并在縣以上各級政府所屬人才服務(wù)機構(gòu)實行了人事關(guān)系代理的專業(yè)技術(shù)人員。

二、初級職稱評審條件

基本條件：熱愛社會主義祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在專業(yè)技術(shù)崗位上努力工作，身體健康。

業(yè)務(wù)條件：適用于中專、大?；蚍墙y(tǒng)招本科（自考、成教、電大、網(wǎng)絡(luò)教育、學(xué)歷文憑等）畢業(yè)生申報職稱。

1、取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專學(xué)歷，見習(xí)1年期滿再從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上，單位考核合格，可申報助理級；

2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大專學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，單位考核合格，可申報助理級；

3、取得本專業(yè)或相近專業(yè)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上，單位考核合格，可申報助理級；

4、在非公有制經(jīng)濟單位從事工程系列的專業(yè)技術(shù)人員，申報助理工程師職稱評審時學(xué)歷及工作年限可適當(dāng)放寬，按以下規(guī)定申報：

①取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作3年以上，單位考核合格，可申報助理工程師任職資格；

②取得本專業(yè)或相近專業(yè)大專學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作滿2年，單位考核合格，可申報助理工程師任職資格；

③破格申報

不具備申報專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)取得大專院校本專業(yè)主要科目（三門以上）進修結(jié)業(yè)證書（含專業(yè)證書班結(jié)業(yè)證書），或參加大專院校本專業(yè)培訓(xùn)累計1年以上，或從事本專業(yè)技術(shù)工作年限增加2年，業(yè)績突出，貢獻較大者，由申報人所在單位提供破格申報單項材料一份，可申報助理工程師任職資格。

5、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達到規(guī)定學(xué)時。

三、提供材料:

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式二份；

2、學(xué)歷證、繼續(xù)教育培訓(xùn)證、身份證（申報教師職稱需提供相應(yīng)的教師資格證）及申報系列要求的其它證件原件及復(fù)印件各一份；

3、業(yè)務(wù)工作總結(jié)一份；

4、兩寸近期紅色背景免冠證件照三張；（評審表上各貼一張，另交一張）

5、委托函一份（檔案不在陜西省人才中心代理的人員提供，由檔案所在地出具并加蓋公章，注明被委托人姓名、身份證號、學(xué)歷、工作單位、委托意向等信息）。

四、辦理時限:

每年7月份下發(fā)文件，9-10月份上報材料，11月份組織評審會，次年2月份發(fā)證、材料歸檔或退還材料。

五、評審收費標(biāo)準: 初級：100元/人

六、依據(jù)政策法規(guī)：

國家人事部人職發(fā)[1990]4號、人職發(fā)[1991]11號、陜西省人事廳《關(guān)于陜西省非公有制經(jīng)濟單位工程系列專業(yè)技術(shù)職稱資格評審暫行辦法》（陜?nèi)税l(fā)[2008]242號）文件規(guī)定執(zhí)行。

七、辦理程序:

依據(jù)文件→獲取表格→個人填表、工作單位審核蓋章→上報材料→職稱辦初審（審查合格，打印繳費通知單；審查不合格，提供咨詢服務(wù)，退回材料）→二樓個人代理大廳9號窗口交費→將繳費回單交回職稱辦→職稱辦復(fù)核申報材料→組織評審會→辦理報批手續(xù)→辦理證書→發(fā)證、材料歸檔或退還材料

第四篇：建筑初級職稱評審材料（推薦）

專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審材料填報說明

職稱評審工作體現(xiàn)了黨和政府對廣大專業(yè)技術(shù)工作者的關(guān)懷，關(guān)系到他們的切身利益。因此，各級主管部門要加大對申報人員檔案材料的審核力度，并對各單位上報材料認真審核，特別要對其工作經(jīng)歷嚴格審查，防止弄虛作假。申報程序如下：

一、申請序列號

高、中級申請序列號請聯(lián)系章丘市人社局專業(yè)技術(shù)人員管理科(電話：83213045)

二、申報工程系列職稱所需材料

申報初級所需的材料：①畢業(yè)證書、②資格證書、③聘書、④考核表、⑤業(yè)務(wù)工作總結(jié)、⑥《山東省專業(yè)技術(shù)職稱評審表》、⑦《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》、⑧《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》⑨《推薦申報專業(yè)技術(shù)職稱“六公開”監(jiān)督卡》（按學(xué)歷直接申報的不提供②③④）。

申報人須提供的評審材料類別、數(shù)量(有關(guān)表格可到章丘市人力資源和社會保障局網(wǎng)站下載)。用人單位將擬推薦評審人員的《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》在顯要位臵進行公示。公示無異議的，用人單位組織整理填報評審材料。各表中“上級主管部門審查意見”欄，檔案在人才托管的單位由人才部門簽署意見并蓋章，檔案在本單位管理的由上級主管單位人事部門簽署意見并蓋章；“呈報部門意見”欄，申報高、中級的由章丘市人力資源和社會保障局蓋章推薦，申報初級的由主管部門或人事代理機構(gòu)蓋章推薦。

所需材料如下：

1.《山東省專業(yè)技術(shù)職稱評審表》高、中、初級1份（手寫，單位蓋章）。本表的封面現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)和申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格兩欄統(tǒng)一填寫技術(shù)員、助理工程師、工程師和高級工程師，無資格的不填寫（其他系列參照本系列的名稱填寫）。表中“單位意見”欄須填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦”，申報人、審核人、單位負責(zé)人簽名。表中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記”欄最后填寫如下承諾語：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負”。

2.《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》高、中級3份，初級2份（A4紙型，原件，必須雙面，可打印，單位蓋章）。

表中“單位意見”欄須填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦”，申報人、審核人、單位負責(zé)人簽名。

3.《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》高、中級一式3份（A3紙形，原件，須申請序列號使用《山東省職稱評審管理系統(tǒng)》打印生成。同時提供生成的Access格式上報電子文件一份（U盤報送）。

初級手寫一份后再復(fù)印5份，共6份，也可下載表格打印6份。表中“主要工作經(jīng)歷”欄：必須包括年月日、工作單位、專業(yè)職務(wù)、行政職務(wù)等項。表中“任現(xiàn)職來主要工作業(yè)績”欄：突出本專業(yè)業(yè)績，用第三人稱填寫。

4.《濟南市推薦評審高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化賦分表》高、中級1份（A4紙型，單位蓋章原件），初級不填。

5.反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績的業(yè)務(wù)工作總結(jié)1份；代表性著作、論文、作品，成果及獎勵證書等（原件）。其中，《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》中“任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況”（以下簡稱“成果及受獎”）欄填報數(shù)量不超過2件；“任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的論文、著作、作品等”（以下簡稱“論文、著作、作品”）欄填報數(shù)量不超過3件，其中論文不超過2篇，著作不超過1部。填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》時，“成果及受獎”欄，應(yīng)按要求填寫“核心提綱、解決問題、效果”等內(nèi)容；“論文、著作、作品”欄，應(yīng)按要求填寫“刊號、提綱、觀點、文章字數(shù)”等內(nèi)容。

6.學(xué)歷及學(xué)位證書（原件。如學(xué)歷證書丟失，需提交畢業(yè)生登記表原件）。7.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書和單位聘書（原件）。聘書每次聘期3-5年，可換單位連續(xù)使用，截止2012年12月聘期累計需夠評審年限。聘書至少聘至2012年年底。

8.任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)人員考核登記表（4-5份原件），每年一份。晉升中級職稱專科學(xué)歷需5個的考核表，本科需四個考核表；晉升高級本科需5個的考核表。

9.有效期內(nèi)的外語考試合格證或成績單（原件）。符合免于職稱外語考試的專業(yè)技術(shù)人員，須提供《專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格免于職稱外語考試審核表》；符合放寬外語成績要求的，須提供職稱外語考試成績通知書和《專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格放寬外語成績要求審核表》。（初級不提供）

根據(jù)《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》（人發(fā)?1998?54號）規(guī)定，從事理工、衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)工作，職稱外語考試選擇英語的，應(yīng)分別提供符合要求的理工、衛(wèi)生類職稱外語考試成績通知書。

10.全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證（原件）。符合《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試有關(guān)問題的通知》（魯人發(fā)?2002?9號）、《關(guān)于海外留學(xué)回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應(yīng)用能力考試的通知》（魯人發(fā)?2006?7號）中暫不參加考試、免考部分科目（模塊）或免于計算機應(yīng)用能力考試規(guī)定的，須提供經(jīng)市人社局審核同意的《計算機應(yīng)用水平考試免試審批表》或《山東省海外留學(xué)回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應(yīng)用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

（初級不提供）

11.市屬評審的衛(wèi)生副高、正高，建筑工程中、高級，檔案中級，圖書資料中級、新聞中級5個系列（專業(yè)）要提供專業(yè)考試合格證書。（初級不提供）

12.《推薦申報專業(yè)技術(shù)職稱“六公開”監(jiān)督卡》1份（A4紙型，原件）。高、中、初級各1份。13.改系列申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（指同級別的），須呈報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》一式4份（A4紙型，原件），原《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》1份（原件），并報送反映工作變動后業(yè)務(wù)水平，業(yè)績情況等方面的證明材料。

14.破格申報的，須報送經(jīng)市人力資源和社會保障局審核同意的《破格參加評審審批表》1份（A4紙型，原件）。

15.近期兩寸彩色免冠照片一張，背面寫姓名（用于評審?fù)ㄟ^辦理職稱證）。（評審?fù)ㄟ^后再通知）

16.《濟南市事業(yè)單位申報職稱人員花名冊》或《濟南市企業(yè)單位申報職稱人員花名冊》紙質(zhì)（高、中、初級各2份）及電子版。

三、高、中級實行網(wǎng)絡(luò)化評審

繼續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)化申報評審。各代理單位在組織申報時，統(tǒng)一使用《山東省職稱評審管理系統(tǒng)》，申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格須使用統(tǒng)一規(guī)范表格。到章丘市人力資源和社會保障局網(wǎng)站下載。

四、評審收費標(biāo)準及報送時間

高級：360元 中級：160元 初級：100元

注意：申報材料必須手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，字跡清晰，表格打印規(guī)范、整潔，不得涂改、漏頁、增頁、缺頁。應(yīng)提供原件的不得以復(fù)印件代替。申報材料須按要求裝入購買的規(guī)范材料袋內(nèi)，實際材料件數(shù)與材料目錄必須相符。

申報其他系列的參照此要求填報，聯(lián)系電話：83213045。附件2

工程系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審材料整理要求

一、檔案袋內(nèi)材料整理：

a、證件整理。按照①資格證（打開第一頁封皮）、②聘書（打開第一頁封皮）、③畢業(yè)證（不要畢業(yè)證封皮）、④專業(yè)考試合格證、⑤計算機考試合格證、英語考試合格證、計算機英語放寬審批表或免試表的順序整理，依證件的左上角進行對齊，最后用小號燕尾夾或訂書機在證件的左上方進行裝訂。盡量使用燕尾夾，實在沒有使用訂書機裝訂，不要使用曲別針。

b、申報表的整理。申報表格填寫、打印后，按照①評審表（1份）、②破格審批表（1份）、③改系列評審表（4份）、④評審簡表（3份）、⑤量化賦分表、“六公開”監(jiān)督卡（1份）順序進行整理。評審一覽表（A3紙張）打印后內(nèi)折，將上述表格按照順序夾在一覽表內(nèi)。

c、業(yè)績成果等材料整理。業(yè)績成果的材料整理順序為：個人業(yè)務(wù)總結(jié)、考核登記表（順序按照任職年份依次排序）、獎勵證明或證書等。將材料按照豎向上邊緣對齊，使用燕尾夾或訂書機進行裝訂，無法裝訂的證書材料放于最后。

將單位公示和排名情況夾在業(yè)績成果等材料中。d、論文、著作。論文著作要醒目的標(biāo)注出頁碼和作者。

二、材料填寫規(guī)范

1、個人填寫：個人在填寫申報材料上盡量詳細完整，比如工作單位應(yīng)與單位公章單位一致，畢業(yè)院校、獎勵、論文題目等。事業(yè)單位人員在填寫工作單位市要具體至**局**處（或事業(yè)單位名稱）**科室。

2、單位意見

單位需要對所有的申報表格進行審核并在相應(yīng)位臵加蓋公章，按照要求需在評審表、破格審批表、該系列評審表、評審簡表在單位核實意見中填寫“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦”，負責(zé)人簽章

3、主管部門意見

主管部門需要對各申報人員的表格進行審核并在相應(yīng)位臵加蓋公章，按照要求需在評審表、破格審批表、該系列評審表、評審簡表在上級主管部門審查意見中填寫“情況屬實，同意推薦”，負責(zé)人簽章

4、呈報部門意見

工程系列副高級以下申報人員的呈報單位為主管部門，主管單位需同樣按照“主管部門意見”的要求進行填寫并加蓋公章。

第五篇：---2013初級職稱評審?fù)ㄖ?/a>

2013年初級職稱申報要求及條件http://hi.baidu.com/new/qingseguo0小張*** 秋秋188727219

各企、事業(yè)有關(guān)單位及有關(guān)人員：

根據(jù)湘人職[1991]81號文件及湘職改[2005]1號文件精神，為大力推動我國非公有制經(jīng)濟快速健康發(fā)展，充分調(diào)動非公有制經(jīng)濟組織專業(yè)技術(shù)人員的積極性，更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，現(xiàn)就有關(guān)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初任(初級職稱：助理工程師、助理經(jīng)濟師、助理會計師)評審工作事項通知如下：

一、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初任(初級職稱)評審條件：

（1）大學(xué)?？飘厴I(yè)1年見習(xí)期滿，從事本專業(yè)工作2年，認定“助理”級；

（2）大學(xué)本科畢業(yè)從事本職工作1年，認定“助理”級；

（3）獲雙學(xué)士學(xué)位后，認定“助理”級。

（4）年齡：88年以前出生；

二、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初任助理工程師評審相關(guān)專業(yè)：

（1）土建類七大專業(yè)：電氣工程、建筑工程、市政工程、機電工程、水利水電工程管理、機械制造自動化、測繪工程。

（2）其他相關(guān)專業(yè):林業(yè)、地勘、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程、水利水電、電子通訊與自動控制技術(shù)、交通、化工、機械、質(zhì)監(jiān)與安全等。

三、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初任助理經(jīng)濟師評審相關(guān)專業(yè)：

工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財政稅收、金融、保險、運輸水路、運輸公路、運輸鐵路、運輸民航、人力資源、郵電、房地產(chǎn)、旅游、建筑。

四、助理會計師專業(yè):會計

五、報名時間：即日起接收報名。

六、收費標(biāo)準：助理工程師1500元/人、助理經(jīng)濟師2000元/人、助理會計師2800元/人。

七、報名材料：

身份證復(fù)印件、單位匯總表、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)資格評審表（需單位蓋章）、學(xué)歷證復(fù)印件各1份、近期兩寸免冠藍底彩照四張。

八、證書頒發(fā)、查詢：由湖南省人力資源和社會保障廳頒發(fā)證書、湖南省人事編制網(wǎng)查詢。

九、報名地點：

湖南省長沙市五一路235號湘域中央商務(wù)大廈20樓20-13&14室。乘車路線：104路 105路 111路 113路 117路 118路 12路 202路 312路 317路 401路 405路 7路 803路 旅1路 立珊線至曙光路口站下車。