第一篇：楊軍李同道看望慰問一線教師 致節(jié)日問候

人民網(wǎng)日照9月10日電 在第28個教師節(jié)到來之際，市委書記、市人大常委會主任楊軍，市委副書記、市長李同道分別看望慰問工作在一線的人民教師代表，實(shí)地調(diào)研學(xué)校工作，代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。市委常委、秘書長王斌，副市長萬同，市政府秘書長李崇禧，東港區(qū)、莒縣及市直有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加活動。9月7日上午，楊軍先后到莒縣桑園鎮(zhèn)奕龍僑心小學(xué)，桑園鎮(zhèn)中心初中看望慰問農(nóng)村一線教師，并與部分模范教師和離退休教師代表座談。在桑園鎮(zhèn)奕龍僑心小學(xué)，楊軍看望了長期堅(jiān)守在山區(qū)、奉獻(xiàn)在一線的模范教師高月秀，感謝她為教育事業(yè)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。在認(rèn)真聽取桑園鎮(zhèn)中心初中教師的教學(xué)感受和對教育事業(yè)發(fā)展的建議后，楊軍向工作在農(nóng)村的基層教師致以崇高的敬意，并表示將認(rèn)真解決教師們提出的實(shí)際問題。楊軍指出，今年教師節(jié)的主題是“忠誠于黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”。各級黨委、政府要進(jìn)一步關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，優(yōu)先發(fā)展教育，特別是義務(wù)教育。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化配置，充分利用信息技術(shù)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，促進(jìn)義務(wù)教育均等化、一體化。要及時解決臺風(fēng)“達(dá)維”對學(xué)校造成的影響，不斷加大教育投入，逐步提高教育投入在地方財(cái)政收入和生產(chǎn)總值中的比重，推進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要在全社會營造尊師重教的良好氛圍，從各個方面為教師的生活、工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)系到我市“科教興市”戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到增創(chuàng)開放創(chuàng)新和人才新優(yōu)勢。辦好教育離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，希望廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷開拓創(chuàng)新，扎實(shí)做好教書育人工作，努力為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)海洋特色新興城市提供人才和智力支撐。9月8日上午，李同道來到日照一中西校區(qū)和日照實(shí)驗(yàn)高中，看望慰問一線教育工作者和部分退休教師，向他們祝賀節(jié)日。李同道實(shí)地察看了校園環(huán)境和教學(xué)樓、操場等教學(xué)設(shè)施，并與學(xué)校負(fù)責(zé)人、教學(xué)能手、退休教師進(jìn)行了座談，詳細(xì)了解學(xué)校師資隊(duì)伍、招生、教學(xué)情況。李同道對全市教育工作取得的成績給予充分肯定，并感謝廣大教育工作者為人才培養(yǎng)和社會事業(yè)發(fā)展付出的辛勤勞動。他指出，老師的一言一行對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，甚至是終生的。要按照今年教師節(jié)的主題要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重任。不僅要教給學(xué)生以知識，更要教育他們?nèi)绾巫鋈?，引?dǎo)、教育學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們公道做人、用心做事、勤奮敬業(yè)、集體合作的意識，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。李同道強(qiáng)調(diào)，各級各有關(guān)部門要更加關(guān)注教育、支持學(xué)校發(fā)展，努力把全市的教育事業(yè)推上一個新臺階。要切實(shí)加快薄弱學(xué)校改造步伐，盡快改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，讓人民群眾滿意，讓老百姓的孩子尤其是農(nóng)村孩子受到更好的教育。（王均薇 許靜）(本文來源：人民網(wǎng))操隆山與廣大教職工座談

在第28個教師節(jié)即將到來之際，9月7日上午，縣委書記、縣人大常委會主任操隆山先后來到當(dāng)涂一中、姑溪初中，親切慰問廣大教師，向全縣辛勤耕耘在教育一線的教師致以親切的節(jié)日問候和誠摯的祝福。縣委常委、宣傳部長陳曉虎，縣人大常委會副主任朱家芳，縣委辦、教育局負(fù)責(zé)人陪同慰問。

慰問中，操隆山一行實(shí)地參觀了兩校的校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人的相關(guān)情況匯報(bào)，了解了兩校的發(fā)展情況。操隆山首先就兩校今年取得的驕人教學(xué)成績表示祝賀。他指出,百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育事業(yè)的發(fā)展，離不開廣大教師的辛勤付出。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要在提升教學(xué)質(zhì)量上下工夫，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，以人為本，嚴(yán)格要求，不斷加大教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師教育教學(xué)水平。要做好班子建設(shè)管理工作，加強(qiáng)合作，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，積極吸納廣大教職工參與到班子建設(shè)中來，幫助班子更快更好的發(fā)展。要加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科學(xué)謀劃，合理布局，不斷改善廣大教師的學(xué)習(xí)工作和生活條件,為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為國家轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)有知識、有理想、有文化、有抱負(fù)的人才。同時，祝愿學(xué)校在今后的發(fā)展中更進(jìn)一步、邁上新臺階。

來源：當(dāng)涂縣政府網(wǎng)(本文來源：人民網(wǎng))今天就是教師節(jié)了，省會各家商場紛紛將促銷重點(diǎn)對準(zhǔn)教師群體，教師購物優(yōu)惠格外多，各種為教師節(jié)準(zhǔn)備的禮品以及文化活動也很豐富多彩。北國商城會為教師免費(fèi)辦理VIP銀卡，還會贈送“謝師禮金”，教師在購物時搭配現(xiàn)金使用。教師購物滿額還會獲贈感恩禮包一份。商場還會舉辦教師節(jié)賀卡DIY活動，5—16歲的學(xué)子們可以為老師親手制作賀卡，寫上祝福語送給老師。新百廣場也會舉辦“頌師恩”活動，給老師會員送特別答謝禮，購物滿額送感恩大禮包等。先天下還推出了教師節(jié)免費(fèi)禮品包裝，為禮物打上漂亮的包裝。東購則是為優(yōu)秀教師升級積分，教師消費(fèi)滿額可獲贈養(yǎng)生禮品和健康保健卡。各家商場還為迎接教師節(jié)開辟了不同的會員課堂，如瑜伽課堂、肚皮舞課堂、美食課堂等。

網(wǎng)絡(luò)上的教師節(jié)促銷也打得鋪天蓋地，記者昨日在淘寶商城看到，各品牌服裝、箱包、保健品等商品都推出了“迎教師節(jié)特惠活動”，教師可享受更多的折扣。(記者劉文靜)(本文來源：長城網(wǎng))一年一度的教師節(jié)到了。昨天晚上，我懷著感動的心情看完了央視第四套節(jié)目播出的“尋找鄉(xiāng)村最美教師”的節(jié)目。整個尋找的過程，我的感覺不是在找某一個教師，而是在尋找我們民族振興的鑰匙、在尋找我們民族希望的路徑，這個尋找，讓我們尋找得熱烈盈眶、讓我們尋找得思緒萬千??但是，同樣的教師節(jié)宣傳和報(bào)道，有一些媒體，包括我們的主流媒體和中央一級的大媒體，還在“教師節(jié)收禮”這個問題上喋喋不休，老是在“為何送”和“能不能收”這樣的問題上糾纏。雖然，在此問題上，也會有一些積極的思考，比如，教師的本質(zhì)是什么？教師的言行和學(xué)生的言行關(guān)系？教師抵制收禮的社會價值在哪里？回答這些問題，是重要的；但我以為，在教師節(jié)來臨之際，還有比回答這個問題更重要的內(nèi)容，值得我們媒體關(guān)注，更值得我們國民深思。比如，在國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況下，我們?yōu)楹芜€有這樣一些貧困地區(qū)的兒童上學(xué)這樣艱難有的孩子上一次學(xué)要跋山涉水、要飛渡險江；有的孩子上一次學(xué)還要家長和老師陪伴，路途的危險簡直不能夠想象??本來，上學(xué)是一個開心的事情，讀書也是一件值得憧憬的事情，可是在我國一些地區(qū)，尤其在山區(qū)、老區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，這樣的開心有時會變?yōu)榻剐?，這樣的憧憬有時會變?yōu)槊悦@樣的原因，我們的媒體思考過了嗎？有什么好辦法給黨和政府出了嗎？還比如，農(nóng)民工外出打工，把孩子留守在家中，這個責(zé)任現(xiàn)在是老師來承擔(dān)了，可事實(shí)上這個責(zé)任應(yīng)該老師承擔(dān)嗎？像昨晚央視節(jié)目中那位安徽地區(qū)的校長，又是教師、又是家長，不僅幫孩子讀書，還幫孩子洗澡，弄到最后自己休息時已經(jīng)晚上十點(diǎn)了??社會是有分工的，我們希望老師都像這位校長一樣愛心對待學(xué)生，可是，我們不可能在全社會、尤其是農(nóng)村建立這樣的機(jī)制，即孩子留守以后，所有問題都讓老師扛。那么，這些孩子、這些孩子的家長，他們應(yīng)該采取一個什么方式比較好呢？我看昨天的節(jié)目里，有中國社科院的院士一級專家在場，我想，他們應(yīng)該拿出一個辦法來，媒體在其中也應(yīng)該積極動腦筋，拿出一個辦法來這比眼睛盯著那幾張?jiān)嘛炂薄⒛菐讉€小禮物的意義要大得多。昨天的晚會讓我掉淚，讓我為大山里的孩子有這樣的好老師感動欣慰，更讓我為教師這一神圣的職責(zé)感到自豪！但是，看到那些對教師的幾乎盡是負(fù)面的報(bào)道，我有些反感和憤怒。在一個需要了解和溝通的社會，作為一個負(fù)責(zé)任的媒體，我們應(yīng)該在更高屋建瓴的視野中分析問題，提出解決問題的思路這個觀點(diǎn)同樣適用于教師節(jié)的宣傳和報(bào)道，不知媒體以為如何？作者：張生泉(本文來源：東方網(wǎng))在全國第28個教師節(jié)來臨之際，近日北京百余名優(yōu)秀教師倡議今年過教師節(jié)拒絕收禮，提出“今年教師節(jié)，只收心意不收禮”的口號。這再次引發(fā)輿論有關(guān)教師節(jié)收禮的爭論。（9月9日《新京報(bào)》）

眾所周知，近年來學(xué)生和家長向老師送禮，已成為引發(fā)激烈爭議的社會問題。有的不僅在教師節(jié)送，平時也送，禮品禮金的價值也越來越高，有的老師還主動索要禮品。這無疑給教師形象帶來負(fù)面影響，很多正直、有品行的教師很反感。正因?yàn)榇耍磕甓加薪處煶h教師節(jié)不收禮。只是，這樣的倡議有多大的號召力呢？

一些人認(rèn)為，教師收禮很難杜絕，原因在于家長有擋不住的強(qiáng)烈送禮愿望?？墒聦?shí)上，很多家長原本也不想在交學(xué)費(fèi)之外，再向老師“進(jìn)貢”，但一方面，給教師送禮似乎成了普遍現(xiàn)象，作為個體很難特立獨(dú)行；另一方面，家長希望教師能對自己孩子好些。據(jù)某網(wǎng)站的調(diào)查顯示，面對“什么原因促使家長給老師送禮”的問題時，超七成的受訪者選擇了“想讓老師多照顧自己的孩子”。家長的這種心情不難理解，平等、有愛心地對待每個孩子，是教師的基本職責(zé)，可毋庸諱言的是，當(dāng)前的師生關(guān)系、教師與家長的關(guān)系出現(xiàn)了一些異化，家長只好用金錢向教師換取本來就應(yīng)該有的東西——對孩子的關(guān)愛、輔導(dǎo)??

問題的關(guān)鍵不在于此，而在于：為什么重點(diǎn)學(xué)校的教師收禮多，普通學(xué)校、薄弱學(xué)校的教師很少有禮可收？部分教師的強(qiáng)勢地位，是與其背后的學(xué)校實(shí)力、教育資源分配相互一體的。這個深層問題，不是靠“教師節(jié)不收禮”的倡議就能解決的。

要重建師德，最重要的是先建立公平的教育環(huán)境和教育資源配置機(jī)制，保障教師的尊嚴(yán)和合法利益。有論者說教師節(jié)其實(shí)是“權(quán)益節(jié)”，可謂一針見血。（李清）

來源：福建東南新聞網(wǎng)-海峽都市報(bào)(本文來源：人民網(wǎng))

第二篇：向廣大教師致以節(jié)日的問候 市領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)開展教師節(jié)慰問活動

向廣大教師致以節(jié)日的問候 市領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)開展教師節(jié)慰問活動

(來源：桂林日報(bào))2010-09-09

【桂林日報(bào)訊】(記者 段裕祥 陳娟 徐瑩波)在第26個教師節(jié)來臨之際,李志剛、粟增林等市領(lǐng)導(dǎo)分別率隊(duì)開展教師節(jié)慰問活動,看望和慰問辛勤工作的教職員工,并向廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

9月4日,市長李志剛、副市長巫家世率領(lǐng)慰問組一行,先后來到桂林中學(xué)、榕湖小學(xué)、桂林理工大學(xué),親切看望慰問一線教師,了解學(xué)校校園建設(shè)情況,與學(xué)校教職員工代表親切座談,并給學(xué)校送上了慰問金。

桂林中學(xué)創(chuàng)建于1905年,是一所百年老校。李志剛一行與教師們座談,聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校的歷史及辦學(xué)條件、教學(xué)成果等方面的情況介紹,對學(xué)校建校105年來取得的輝煌成就表示祝賀,對學(xué)校多年來為我市培養(yǎng)和輸送了大量人才表示衷心感謝。李志剛說,中學(xué)生正處在人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,中學(xué)老師不僅要教知識,還要教做人,要付出更多的艱辛與汗水,我謹(jǐn)代表市一行委、市政府及全市500萬人民,對長期在一線耕耘的中學(xué)老師致以節(jié)日的問候!隨后,李志剛一行還專門慰問了該校高級教師、學(xué)科帶頭人萬榕。

在榕湖小學(xué),得知該校已有100多年的歷史時,李志剛感慨地說:“又是一個百年老校!這是桂林教育的驕傲啊!”從操場到教室,從展覽室到藝術(shù)樓,李志剛饒有興致地參觀了榕湖小學(xué)頗具特色的校園文化建設(shè),并給予了充分肯定。在與教師座談時,李志剛說,你們繼承了百年老校的光榮傳統(tǒng),勇于承擔(dān)下一代的教育重?fù)?dān),把學(xué)校治理得井井有條,孩子們在這里讀書是幸福的。在此,對你們?yōu)橄乱淮冻龅囊稽c(diǎn)一滴表示衷心的感謝!祝你們教師節(jié)快樂!

李志剛一行還看望慰問了桂林理工大學(xué)鄒正光教授,對他在太陽能材料等方面所取得的研究成果表示祝賀。李志剛說,你的研究課題與桂林市經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),希望更多地將研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,不斷創(chuàng)造價值,在科研路上取得更大成績。李志剛一行還與學(xué)校教師代表座談。李志剛說,桂林的發(fā)展離不開高校的支持,桂林市經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的方方面面都凝聚著地方高校的一份功勞,希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

9月7日下午,市政協(xié)主席粟增林,市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長李文升率領(lǐng)慰問組,到我市部分高校、中小學(xué)校慰問。每到一所學(xué)校,慰問組都與教師們親切交談,了解教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)發(fā)展情況,向老師們致以節(jié)日的問候和祝福。同時也希望廣大教師立足崗位,辛勤工作,推動桂林教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

“桂林的發(fā)展離不開你們的支持?！痹趶V西師大和桂林旅專,慰問組一行與學(xué)校教師進(jìn)行了座談,了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況,并給老教師送上鮮花和祝福。粟增林感謝兩校多年來努力發(fā)揮學(xué)科、人才等優(yōu)勢,積極服務(wù)桂林市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,希望兩校一如既往地突出自己的優(yōu)勢,繼續(xù)為桂林地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

在崇善小學(xué)和樟木小學(xué),慰問組一行參觀了校園,了解學(xué)校辦學(xué)特色,并叮囑教師們要不斷提升自身素質(zhì),言傳身教,切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。

來到廣西師大附屬外國語學(xué)校,看到學(xué)校今年高考成績依然喜人,慰問組鼓勵他們說,師大附外是桂林市教育的名片,希望大家繼續(xù)提高教書育人的能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。9月6日,市委副書記、組織部部長潘永建,市委常委、秘書長石東龍,市人

大常委會副主任湯杰率領(lǐng)慰問組,先后來到桂林電子科技大學(xué)、市第十八中學(xué)、雁山區(qū)柘木初中、桂林電大、市職工大學(xué)等,親切看望慰問一線教師,與學(xué)校教職員工代表座談,向他們致以節(jié)日的祝福和誠摯問候。

在桂林電子科技大學(xué),潘永建聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹后,對該校建校以來取得的成績表示祝賀。在慰問該校楊道國教授時,了解到楊教授在荷蘭博士畢業(yè)后先是留在當(dāng)?shù)毓ぷ?不僅享受高薪厚職,還曾作為核心成員參加歐盟大型研究項(xiàng)目,但當(dāng)桂林電子科技大學(xué)向他發(fā)出邀請時,他毅然辭掉了在荷蘭待遇優(yōu)厚的工作,攜家人回到祖國,潘永建十分感動,連聲稱贊他為了國家科研和教育事業(yè)不計(jì)個人得失,甘為人梯,同時希望他將科研成果做成產(chǎn)業(yè),為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

在市第十八中學(xué)、雁山區(qū)柘木初中、桂林電大、市職工大學(xué)等學(xué)校慰問時,慰問組勉勵廣大教師刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),進(jìn)一步重視師德建設(shè),努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

9月8日下午,市委常委、常務(wù)副市長黃俊華,市政協(xié)副主席容作信率領(lǐng)慰問組,先后來到桂林師范高等?？茖W(xué)校、蘆笛小學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、廣西師大附中、桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校慰問。每到一處,慰問組都與學(xué)校教職工親切交談,向他們致以節(jié)日的問候,寄語廣大教師再接再厲、愛崗敬業(yè),不斷提高教書育人能力,為地方現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

在桂林師范高等?？茖W(xué)校、桂林醫(yī)學(xué)院、桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校慰問時,黃俊華對這些學(xué)校近年來在教學(xué)科研方面取得的豐碩成果表示贊賞,感謝學(xué)校為我市輸送了一大批優(yōu)秀人才,為全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),并希望各校繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科、人才優(yōu)勢,積極服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

在蘆笛小學(xué)、廣西師大附中慰問時,黃俊華對兩校在教學(xué)上取得的顯著成績給予了高度評價。他說,教師們肩負(fù)教書育人的重任,常年默默辛勤耕耘付出,更應(yīng)該受到社會的尊重和人民群眾的愛戴,希望教師們切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé),努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

在桂林醫(yī)學(xué)院,慰問組一行還慰問了全國優(yōu)秀教師王昌明教授。

又訊9月8日下午,2010年桂林市教師節(jié)座談會在榕湖飯店九崗嶺會議廳舉行。來自我市各大、中、小學(xué)及幼兒園的40多位優(yōu)秀教師和教育工作者代表歡聚一堂,共慶廣大人民教師的節(jié)日。

市委常委、秘書長石東龍,市人大常委會副主任湯杰,副市長巫家世,市政協(xié)副主席李世榮出席座談會。石東龍代表市四家班子對在教書育人崗位上勤奮工作、默默耕耘、無私奉獻(xiàn),做出突出成績的人民教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀。

會議指出,近年來,市委、市政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,以辦人民滿意的教育為宗旨,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,教育投入不斷加大,辦學(xué)條件逐步改善,教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化,教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),各級各類教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為桂林經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的智力支持和人才保障。

會議要求,各級黨委、政府要站在戰(zhàn)略和全局的高度,更加重視和支持教育發(fā)展。全市廣大教育工作者要全面貫徹落實(shí)全國、全區(qū)教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神,科學(xué)謀劃教育發(fā)展,進(jìn)一步鞏固、提高義務(wù)教育水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育；把教育公平擺在更加突出的位置,積極推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展；優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)教育協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展,圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局培養(yǎng)實(shí)用人才,開創(chuàng)桂林教育新局面。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以師德建設(shè)為核心,強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育；加強(qiáng)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn),不斷提高廣大教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,著力培養(yǎng)一批有影響力的教育教學(xué)專家,為桂林教育發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。座談會上,市優(yōu)秀教師代表、市第一中學(xué)教師董慧群,市優(yōu)秀教育工作者代表、市培智學(xué)校校長程斌,自治區(qū)“八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”代表、興安縣嚴(yán)關(guān)鎮(zhèn)清水小學(xué)教師曾德貴,自治區(qū)優(yōu)秀班主任代表、龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)教師石文珍等各類優(yōu)秀教師代表和高校代表分別發(fā)言,暢談自己在教育工作一線的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。

9月9日上午，天空下著濛濛細(xì)雨，顏單鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長吳岡玉，副鎮(zhèn)長陳文寶，鎮(zhèn)教育干事李文卿等一行5人，先后來到該鎮(zhèn)各中心校進(jìn)行教師節(jié)慰問。

在慰問過程中，吳鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)同志對鎮(zhèn)各中心校進(jìn)行了視察，認(rèn)真聽取了各校負(fù)責(zé)人對學(xué)校整體工作的匯報(bào)，充分肯定了各學(xué)校新學(xué)期以來的各方面工作，還對各學(xué)校的發(fā)展提出了殷切的希望。與此同時，各中心校的校級領(lǐng)導(dǎo)班子及參加座談的教師代表也紛紛表示，決不辜負(fù)黨委、政府的重托，盡心盡職，樂于奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，再增特色！整個座談會在愉快、祥和的氛圍中進(jìn)行。

該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志在百忙之中抽空慰問各校，充分體現(xiàn)了該鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地關(guān)心教育、重視教育。特別難能可貴的是，該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志對各中心校目前關(guān)注的問題，更是立足實(shí)際，正視困難，主動溝通，共同尋求解決問題的辦法和著子。

最后，吳鎮(zhèn)長代表該鎮(zhèn)黨委、政府將本次教師節(jié)的慰問金轉(zhuǎn)交給各校校長，并祝全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日快樂！

第三篇：匯特鑫置地有限公司董事長李世建先生致公司穆斯林朋友節(jié)日問候

董事長李世建先生致公司穆斯林朋友節(jié)日問候

親愛的穆斯林朋友們：

你們好！

明天，全國穆斯林同胞喜慶、盛大、尊貴的古爾邦節(jié)。在一年一度的古爾邦節(jié)到來之際，我僅代表公司全體員工向你們及你們的家人致以節(jié)日的問候和最真摯的祝福！

懷揣夢想和希望，我們從四面八方匯聚到匯特鑫這個大家庭里，成為匯特鑫人，并為匯特鑫的發(fā)展在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)盡自己的一份力量！你們的每一個腳印，每一滴汗水，都閃耀著“匯特鑫人”的光輝。是你們，我親愛的朋友們，讓匯特鑫有了今天的成績！是你們證明了：匯特鑫人，只有想不到，沒有做不到；也是你們，在用實(shí)際行動告訴每一位客戶：匯特鑫人，為了客戶一分的滿意，付出百分百的努力！自2005年公司成立以來，我們的團(tuán)隊(duì)本著“以夯實(shí)基礎(chǔ)鑄就品牌，以靈活思維順應(yīng)市場，以熾熱真誠服務(wù)客戶，以博大胸懷合作發(fā)展”的理念，將匯特鑫不斷推向事業(yè)的巔峰。無論是業(yè)務(wù)部的各位同仁，還是職能部門的各位朋友，你們的辛勤勞動，你們的踏實(shí)肯干，你們的奉獻(xiàn)精神，公司都看在眼里，感激之情無以言表。現(xiàn)如今，公司已經(jīng)在全市各個區(qū)域設(shè)立大大小小店面20余家，這些成績的取得無不凝聚著公司每一個員工的心血和汗水！

展望未來，公司正大踏步地向新的目標(biāo)邁進(jìn)。我們有理由相信“匯特鑫”這艘起航的戰(zhàn)艦是因?yàn)橛辛四銈兌訌?qiáng)大，是你們的勞動創(chuàng)造著、激揚(yáng)著這艘戰(zhàn)艦完成遠(yuǎn)航之旅，奔向更加輝煌的明天!

再次感謝您的盛情加入，為匯特鑫的發(fā)展添枝加葉；感謝您與匯特鑫風(fēng)雨同舟，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；感謝您的力量助匯特鑫實(shí)現(xiàn)夢想。感謝你們讓匯特鑫有了今天的成績。謝謝你們！

最后，祝全體穆斯林同仁節(jié)日愉快，同時也向你們的親人轉(zhuǎn)達(dá)幸福安康的祝福！

匯特鑫公司 董事長

2011年11月6日