第一篇：教師學習群眾路線心得

群眾路線教育實踐活動心得體會

七年級組：郭世俊

4月9日，我校黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動，經(jīng)過兩個星期的學習，我覺得學習群眾路線教育實踐活動很是必要，也有了自己的一些心得體會，總結(jié)如下：

習近平同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”

一、本人的認識及體會

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

習近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。

作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

二、下一步打算

真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

第二篇：教師群眾路線心得（范文模版）

（題目沒想出來，給想個敞亮點的唄）

近日來，通過參加學院黨委組織的黨的群眾路線教育實踐活動，深受教育，受益良多。總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

黨的十八大報告明確指出，“以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設”，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。作為高校學生教育工作中最基層的組織者、指導者和實施者，一名普通的高校教師，我認為服務學生務須懷揣“三顆心”，這樣做起來會更有實效。

懷揣一顆真心，敬業(yè)樂教。

從事教師工作已經(jīng)六年有余，六年中，我在忙碌的工作里體會著什么是責任意識，我們有責任把學生作為工作的第一要務，一切為了學生，以學生為本，全心全意為學生服務。只有學生認可我的價值，我的生活才有意義。真心做人，踏實為學生成才做事，也是我擔任教師工作工作以來始終堅守的守則。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據(jù)專業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。教學中，我把提高教學質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗。同時，我注意收集整理學生對教學的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有、學到?jīng)]有是教學質(zhì)量的直接反映。習近平主席，要深化教育改革，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。我學生工作的對象正是廣大青年學生，他們具有創(chuàng)新潛力，我們應該堅持“相信學生自己解放自己，向?qū)W生學習”，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神，依靠學生，并加以正確的引導，調(diào)動學生主體的積極性和主動性。為了鍛煉學生分析問題解決問題的能力，這個學期我2012級中藥1班舉行了“學生上講臺，課堂更精彩”的活動，全班同學們踴躍參加問題討論，課堂反應熱烈。學生在這個過程中認真研究課本，主動思考，相比老師講學生聽這樣的模式教學效果有了很大改善，對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉。

懷揣一顆愛心，服務學生。

開展群眾路線教育實踐活動，歸根結(jié)底是為了密切與人民群眾的血肉聯(lián)系、更好地實現(xiàn)群眾利益。換位思考，才能對學生冷暖設身處地；將心比心，才能對學生悲喜感同身受。以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。

堅持群眾路線在于學生的利益就是我們的最高利益。百年大計，教育為本。這也是我國的基本國策之一。

我知道教育學生不僅僅局限在課堂上，還應延伸到課堂以外，考慮到學生有些問題不好當面給老師說，也為了能在課堂以外和學生溝通，給學生以幫助，無論教哪屆學生，我都給學生留下手機號，告訴他們有問題可以打電話，我是你們的朋友，我會盡力幫助你們。

經(jīng)常深入學生，多途徑與同學交流思想、暢談體會。在工作之余，我喜歡借助微信、微博、QQ和同學們交流，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生的困惑，幫助他們解決學習、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學生的良師益友一直到現(xiàn)在，很多學生畢業(yè)很多年了遇到問題，遇到想不明白的事情還會給我打電話或者上網(wǎng)聊天，不管多晚，不管多忙，我都盡可能的 每到過年過節(jié)學生的一個電話，一個信息，都化成了一個個祝福，我感謝我的同學們，感謝他們對我工作的支持，感謝他們的認真負責。

（幫著介紹工作你看看怎么寫合適，現(xiàn)在有10來個同學是我?guī)兔榻B的，有些學生也找我?guī)椭腥?，一些工作信息都是學生提供的。）

懷揣一顆決心，解決困難。

在第一階段的學習中，我們重溫了楊善洲同志的先進事跡，在影片中他說，事情都是人做出來的，只要大家齊心協(xié)力就能克服困難。

去年5月份，由于大部分班主任下去招生，部分學生無人管理，雖然孩子才幾個月，我對于領導安排帶班的任務毫無怨言的接受了，并且堅持每天到班級點名，查看考勤，每周開班會。除了完成自己的教學和學生管理工作，我還跟其他老師一起，在李院長和朱翠玲老師的帶領下參與本科申報工作，白天得上課、帶班，晚上沒有老人幫助看孩子，只能把孩子哄睡了再加班加點整理材料。我參與整理的專業(yè)跟自己所學的專業(yè)差別很大，在填寫申報材料時得自己先學會了弄懂了，再進行整理，連續(xù)幾個通宵才完成。雖然付出了很多，最后也沒有通過，但是在工作中我也學習到了很多知識。

今年暑假期間，為了讓2013級的新生能有個良好的學習環(huán)境，我們在陳書記王院長李院長的帶領下，對醫(yī)學院各個教室進行了整理，很多教室都少桌子少凳子，我們只有自己從其他的地方往里面搬，一次10個凳子用長條板子拉過來，每個人身上的衣服都是濕漉漉的，頂著30多度的高溫，我也光榮的中暑了，但是看著各位領導一直跟我們在一起，我也堅持下來了，看著打掃的干干凈凈的教室，心里也覺得亮堂了。

暑假期間，我還先后參加實驗室參觀講解工作、新生報道工作，犧牲中午和周末休息時間為學校的招生工作做好后勤服務。除了認真完成接待工作，還參與了教改課題“我國社區(qū)養(yǎng)老模式的探討實施及相關人員的培養(yǎng)”。今年又先后申請了省級市級校級各課題。（這一部分是當時匯報事跡材料里的，太羅嗦了，你幫著給總結(jié)總結(jié)吧。）

懷揣一顆誠心，持之以恒

群眾路線”是黨的生命線和根本工作路線，堅持走群眾路線是亙古不變的法則。古語道：“水能載舟亦能覆舟”，堅持群眾路線，堅持為學生服務，也不能只是一次活動，一個階段，更要建立健全聽取學生意見改進教學的長效機制。

在課堂教學中，教師承載著教書和育人的雙重使命。這就要求我們必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教，我堅持每個學期，每個專業(yè)都有不同的教案，講稿。課堂內(nèi)外，教師應充分尊重學生的主體地位，以自己的人格魅力感染學生，時時以身作則，處處為人師表，要求學生做到的，自己首先做好；要求學生不做的，自己堅決不做。利用三尺講臺，結(jié)合課程特點和教學內(nèi)容，大力宣傳社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學之中，做愛國主義精神和馬克思主義世界觀、方法論的傳播者，將教書和育人有機地融合在一起。活動越深入，越要堅持標準，越要堅持開門搞活動，讓群眾參與貫穿始終，讓群眾評價成為最高標準。把群眾意見作為參考坐標，把百姓期盼作為努力方向，從自身做起，從點滴抓起，改掉群眾不滿意的做法，做好群眾最期待的事情，才能讓干部作風在實踐中升華，在實踐中惠及群眾。

“不要因為走得太遠，就忘了當初為什么出發(fā)?！苯逃龑嵺`活動越是向前推進，越要時刻銘記“學生”這個根本，越要認真思考“為了誰、依靠誰、我是誰”。以學生之心為心，不忘為學生服務的初心，站穩(wěn)一切為了群眾的立場，才能確保教育實踐活動為群眾認可、讓群眾滿意。

古人云：求木之長，必固其根；欲流之遠，必浚其源。在新形勢下帶著深厚感情做好教育教學工作，就是要進一步深入群眾、了解群眾、服務群眾、奉獻群眾，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進。

第三篇：學習群眾路線心得

群眾路線教育實踐活動心得體會

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷史，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。這次黨的群眾路線教育實踐活動，是我黨著眼新時期所面臨的新形勢和任務做出的重大戰(zhàn)略部署，抓住了我黨建設的核心和關鍵，具有里程碑意義。通過近段時間的學習討論，思想不斷受到啟發(fā)和教育，靈魂不斷得到凈化，也有了初步的認識和體會。

一、人民群眾永遠是我們的靠山

我們這一代人出生成長在偉大的和平年代，對我們黨在血雨腥風的年代依靠人民群眾，一步步奪取勝利的歷程雖然沒有切身感受，但和平時期人民群眾對我們黨的擁護和支持我們時時都能感覺到，依靠人民群眾始終是我們黨無往不勝的法寶。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定力量，群眾路線是我們黨的生命線，密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。因此，我們必須堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持把群眾路線作為我們的根本工作路線。

歷史經(jīng)驗告訴我們，人民群眾是黨的力量源泉、生存之本，更是我們黨執(zhí)政的最大資產(chǎn)和政治優(yōu)勢，脫離了人民群眾，黨的事業(yè)、民族復興大業(yè)都將成為空談。只有始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，我們黨才能無往而不勝，偉大的中國夢，才能早日實現(xiàn)。

二、人民群眾始終是我們學習的榜樣

我們黨不僅要始終根植于人民群眾之中，一切為人民，一切依靠人民，也必須從人民群眾中汲取力量源泉，在服務人民群眾中虛心向人民群眾學習。一位中央電視臺的記者說，我們在幫助人民群眾救災的同時，人民群眾也在教育著我們，我們的心靈也得到了洗禮。

黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)啟動，中央對全黨提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，“劍指”形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，“直擊”理想信念動搖，宗旨意識淡薄等精神懈怠的諸多頑壘，“猛藥”整治不務實效、脫離群眾、奢靡享樂、以權(quán)謀私等種種“惡疾”，正中廣大群眾對黨員和領導干部的新期待、新要求。這種靈魂深處的觸動和作風上的深刻改進，將會讓廣大群眾看到一個執(zhí)政黨的成熟與自信、從容與氣度，使共產(chǎn)黨人與人民群眾貼的更近、走的更親、感情彌堅。因此，這項活動必須要成為一場蕩滌作風之弊、洗刷行為之垢的風暴，才能掃凈黨員領導干部作風上的種種積弊，吹走人民群眾心頭蒙蔽的塵灰，重新帶回黨與人民群眾心相印、同甘苦、共奮斗的清新之風。

三、踐行群眾路線，從我做起

當前各級黨組織和黨員、干部在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線上總體情況是好的，廣大人民群眾總體是滿意的，這些應當給予充分肯定。但我們也應該看到，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，有些黨員領導干部宗旨意識淡薄，鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。凡此種種，任其發(fā)展下去，勢必會影響黨和政府的威信，動搖黨的根基。因此，黨中央開展這次活動，可以說“正當其時”。

同時，作為軍校學員，應當牢記群眾路線是黨的根本工作路線，任何時刻都不能忘、不能丟，要時刻堅守黨的“生命線”，讓群眾路線“內(nèi)化于心”也要“外化于行”。充分準備，科學布局，認真對待，通過活動切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決新問題、突出問題，并就活動當中反映出來的各種問題要及時有效解決，使得此次教育實踐活動真正落實到實處，達到最初目的。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定力量，群眾路線是我們黨的生命線，密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。因此，我們必須堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持把群眾路線作為我們的根本工作路線。

夢想在心，路在腳下。我們有理由相信，作為世界最大的執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨將會以前所未有的堅定決心和刮骨療毒的巨大勇氣，在群眾路線教育實踐活動中實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我們也將看到，中國共產(chǎn)黨人會以為民務實清廉的優(yōu)良作風和為人民服務的宗旨意識聚黨心、贏民心，讓中國力量源源蓄積、火熱迸發(fā)，牢牢筑就直通中國夢的陽光大道，使中華民族偉大復興的中國夢指日可待。

第四篇：學習群眾路線心得

學習群眾路線心得

十八大報告中明確指出，“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！蓖ㄟ^認真的學習思考，我進一步認識到要實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，其中關鍵的一條就是黨員領導干部要具備優(yōu)良的作風，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史?？倳浿赋?，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？

首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)；黨員教師必須做到博學多才；黨員教師必須拉近與學生心靈的距離；黨員教師必須做到與時俱進；作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學習群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，促進學校的快速發(fā)展和科學發(fā)展。

姓名： 王 欣

單位：翁牙小學

第五篇：學習群眾路線心得

大學生村官黨的群眾路線教育實踐心得體會

大學生村官黨的群眾路線教育實踐心得體會

（一）最近通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，我受益匪淺、感觸頗深。

總書記強調(diào)黨先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有。

因此，加強黨的作風建設是新形勢下堅持黨的群眾路線和群眾觀點的迫切需要，是弘揚我們黨在領導偉大斗爭的重要關頭注重加強自身建設優(yōu)良傳統(tǒng)的迫切需要，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的迫切需要。

作為一名大學生村官，我不僅要學習和堅持習書記提倡的黨風建設，把這種精神帶到工作中，而且需要加強群眾路線的認知和實踐。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾??

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。

通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

作為一名普通的黨員、一名大學生村官，我會履行黨員的義務，村官的職責，堅持黨的先進性，認真學習，加強黨風建設，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到工作中去，全心全意為人民服務，為我國農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的微薄之力。