第一篇：高山中學(xué)2010年下期教導(dǎo)處工作計劃

高山中學(xué)2010年下期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本期教導(dǎo)處將本著抓重點（抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊伍建設(shè)）、抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質(zhì)量的工作策略，努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用，以學(xué)生的發(fā)展為根本，關(guān)注教師在工作中的狀態(tài)，引導(dǎo)教師在感情上愛生、在行為上敬業(yè)、在人格上示范，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)中的狀態(tài)，深入了解學(xué)情，以求學(xué)生健康發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的指導(dǎo)、示范、組織職能；圍繞重點工作，開展卓有成效的活動，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)效益；加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，開展各項主題教學(xué)研究活動；進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，營造積極氛圍，發(fā)揮班主任的管理、組織、協(xié)調(diào)作用。在教學(xué)活動中以重點工作的深入開展帶動其它工作，以求教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二、本學(xué)期工作思路與措施

（一）加強(qiáng)目標(biāo)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，各年級各班完成任務(wù)情況與期末、年終考核掛鉤，與

教師獎勵性績效工資掛鉤。

3、加強(qiáng)教研活動，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

4、深化教研組、備課組工作，以教學(xué)教研工作促進(jìn)教育教學(xué)工作，向教研要質(zhì)

量。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)教師成長工程，繼續(xù)扎實開展新老教師結(jié)對活動，確保教師隊伍分層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將密切配合校長室、黨支部做好加強(qiáng)教師師資隊伍的建設(shè)的工作，以師資隊伍建設(shè)為本，打造一支高品位、高水平的教師隊伍。

1、切實加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。積極引導(dǎo)青年教師做講文明、樹新風(fēng)的先鋒，為人師表，做學(xué)生的楷模，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，練就教書育人的過硬本領(lǐng)。堅決杜絕體罰與變相體罰，教師上課要提前到班候課，準(zhǔn)點上課，下課不拖堂，堅持用普通話教學(xué)。

2、繼續(xù)抓好教師文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織教師積極參加繼續(xù)教育和其他各類教學(xué)研討培訓(xùn)活動。

3、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，爭取在各級論文評比、上課說課比賽活動中再創(chuàng)好成績。

4、認(rèn)真抓好教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度，每個教師應(yīng)認(rèn)真撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)札記。及時總結(jié)教學(xué)過程中的成敗得失。

5、做好教師的繼續(xù)教育、師培工作。組織好本學(xué)期教師的各級各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)市縣骨干教師管理。使廣大教師通過培訓(xùn)切實更新教育、教學(xué)觀念，努力提高業(yè)務(wù)和教學(xué)理論素養(yǎng)，更好地增強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育、教學(xué)改革的順利進(jìn)行。

（三）抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促進(jìn)智育。

1、定期對學(xué)生進(jìn)行行為品德、紀(jì)律法制等方面教育，讓學(xué)校的各類規(guī)章制度深入人心。

2、將對學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查常規(guī)化、制度化，狠抓落實。

3、做好相關(guān)資料的整理歸檔工作。

（四）堅持嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，抓好過程保證教學(xué)質(zhì)量。

本期教導(dǎo)處將以落實教學(xué)常規(guī)工作為抓手，積極探索潛能生轉(zhuǎn)化工作。圍繞課堂教學(xué)效率的提高努力提高完成市縣校各級目標(biāo)任務(wù)。

1、規(guī)范教師檢查考核。本學(xué)期要使教師進(jìn)一步明確課堂教學(xué)常規(guī)的要求，根據(jù)教師教學(xué)常規(guī)要求，組織過硬檢查，采取一月一查與隨時抽查相結(jié)合，本期每學(xué)月至少進(jìn)行兩次隨機(jī)抽簽的教學(xué)常規(guī)工作抽查、跟蹤、督導(dǎo)。檢查結(jié)果作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課、停課、加課、減課；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，課內(nèi)確保一定的練習(xí)量，各科教師通力協(xié)作，協(xié)調(diào)發(fā)展。教師及時認(rèn)真批改。各教研組定期檢查、評比；嚴(yán)格控制教師教輔用書，教師不得隨意征訂、購買和濫印各種復(fù)習(xí)資料，不得統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生購買同一種學(xué)習(xí)資料；嚴(yán)格考試，各學(xué)科都要重視段考及課堂教學(xué)的反饋檢測。

3、規(guī)范教師請假、調(diào)課制度，無特殊情況，必須完善請假手續(xù)后，公差也需在外出前到辦公室登記并及時報告教導(dǎo)處。

4、規(guī)范資料和學(xué)籍管理，做到各種資料填寫規(guī)范，字跡工整，上交及時，及時收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料，加強(qiáng)保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時正確做好班額學(xué)生等統(tǒng)計上報工作。

5、規(guī)范圖書室及實驗室等專用教室的管理。各室要認(rèn)真并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，提高使用效率，并及時做好有關(guān)資料的登記工作。

6、各科教師要積極運用電教手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，每位教師每期上不少于一節(jié)多媒體課。課堂教學(xué)中要面向全體學(xué)生，實施因材施教，分層教學(xué)，向45分要質(zhì)量，具體說，在優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo)上，注重目標(biāo)的全面恰當(dāng)、清晰、具體；在優(yōu)化教學(xué)方法上，要突出學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，優(yōu)化師生合作，注重師生的平等交往及學(xué)生之間的多層次、多角度聯(lián)系。

7、完善教導(dǎo)室內(nèi)部的工作職責(zé)，牢固樹立崗位職責(zé)的意識，更好的服務(wù)于教育第一線，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化服務(wù)意識。教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作、負(fù)責(zé)教育兩項督導(dǎo)評估工作等，教導(dǎo)員負(fù)責(zé)抓好學(xué)生的政教和養(yǎng)成教育工作，教務(wù)員主管學(xué)生的學(xué)籍、考試管理、課務(wù)安排調(diào)整和教研教改等工作。

（五）加強(qiáng)教研組管理，以科研促質(zhì)量。

1、抓各學(xué)科的教研活動和備課活動的落實。

（1）教研活動不僅要做到上情下達(dá)、下情上傳，更要有針對性開展學(xué)術(shù)交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問題進(jìn)行反思、總結(jié)，介紹經(jīng)驗、交流體會，共同提高。

（2）備課活動要有計劃、有內(nèi)容、有記錄，要研究實際問題。

2、抓教學(xué)管理。

（1）教研組長每學(xué)期必須對全組每個教師聽至少１節(jié)課，聽后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，使上課教師有新的提高。

（2）掌握各備課組的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。每學(xué)期教研組長至少參加一次其它年級備課組活動。

（3）教研組長深入了解教師的教學(xué)情況，及時反饋教師的教學(xué)信息。

（4）協(xié)助教導(dǎo)室做好教學(xué)常規(guī)的檢查和評比。

3、抓好課堂教學(xué)過程監(jiān)控管理工作，組織好校級公開課的開展。

（1）執(zhí)行推門聽課制度，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和一般教師均可以事先不

通知，隨時下課堂聽課，便于準(zhǔn)確掌握各位教師平時教學(xué)的真實情況。

（2）組織好教師示范課、研究課、公開課。本學(xué)期校級公開課安排：6月上

旬前。每一位任課教師應(yīng)該至少上一節(jié)公開課。校級公開課必須全體備課組成員參加，公開課后全組老師須集中評議。

（3）同一備課組的教師至少每周互聽一節(jié)課。

4、抓好各類教育教學(xué)活動的資料收集、整理和歸檔工作。

（六）認(rèn)真做好“教育兩項督導(dǎo)評估”和實驗教學(xué)評估檢查工作，并力爭創(chuàng)優(yōu)。

1、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。

2、完善各類資料，并分類整理歸檔。

3、認(rèn)真督查實驗教學(xué)工作，嚴(yán)格實驗室、多媒體室等功能室的管理，并做到相關(guān)資料齊全達(dá)標(biāo)。

（七）做好體衛(wèi)藝工作：

嚴(yán)格實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體、衛(wèi)、藝教學(xué)，按新課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)、考核；有計劃推進(jìn)按新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)課間操，眼保健操、課外活動管理，2、提高“兩操”質(zhì)量。

3、加強(qiáng)體育教學(xué)管理，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，積極組織舉辦各類有益的群

體文體活動。

4、加大學(xué)生體質(zhì)、健康狀況的監(jiān)察力度，體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生

體育傷害自我防范意識。同時堅持預(yù)防保健為主的原則，定期做好近視、沙眼等學(xué)生常見病和流行性傳染病的群體防治工作和衛(wèi)生健康各種形

式的宣傳工作。

（八）協(xié)助九年級做好畢業(yè)班工作。

1、抓好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)日常管理。畢業(yè)班要從抓學(xué)生思想入手，穩(wěn)定學(xué)生情緒，樹立奮斗目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。

2、抓好薄弱學(xué)科調(diào)研，提高弱科成績。抓好轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。

（九）其他工作。

1、定期分年級進(jìn)行教情、學(xué)情調(diào)查分析，召開各年級的模擬考、期考成績分析會、班主任會、班科教師聯(lián)系會、年級學(xué)生大會等，積極探索提高教育教學(xué)水平的新辦法。

2、建立、完善科學(xué)的教師評價體系，有效發(fā)揮評價激勵導(dǎo)向功能。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育。

4、加強(qiáng)對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

5、組織好本學(xué)期的期中考試、模擬考試等各類考試。

7、加強(qiáng)教導(dǎo)室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、高效化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

總之，我們將在新的學(xué)期里努力進(jìn)取，力爭使我校的教育教學(xué)工作更上一層樓，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、社會肯定。

三、工作月程安排：

九月份：

1、組織學(xué)生報到，搞好學(xué)生的入學(xué)教育工作。

2、召開班主任會議、教研組長、備課組長會議，布置落實本學(xué)期教研活動

計劃。

3、各科教師、班主任、教研組長等制定好各級各類工作計劃。

4、組織教師節(jié)慶?；顒印?/p>

5、做好控流保學(xué)工作，嚴(yán)格學(xué)籍管理。

6、督促儀器管理員、理化生科教師做好實驗教學(xué)的常規(guī)工作，迎接上級的檢查。

7、開展好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1、組織好國慶節(jié)慶?；顒?。

2、組織好“教學(xué)教研活動”活動。

3、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4、召開九年級各科和八年級地理、生物學(xué)科教學(xué)工作會議。

5、召開各年級尖子學(xué)生會議。

6、檢查并通報教師九月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責(zé)履行情況。

7、召開各年級班主任工作例會。

8、認(rèn)真組織好會考科目的第一次模擬考試、質(zhì)量分析等工作。

十一月份：

1、檢查并通報教師十月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責(zé)履行情況。

2、教導(dǎo)室與各教研組檢查各科教學(xué)進(jìn)度及組織好“教學(xué)教研活動”活動。

3、召開期中工作布置會議。

4、召開各年級家長會和班主任經(jīng)驗交流會。

5、組織八、九年級二?？荚嚰百|(zhì)量分析。

6、召開七、八年級教學(xué)工作會議。

7、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

8、認(rèn)真組織好期中考試、質(zhì)量分析等工作。

十二月份：

1、檢查并通報教師十一月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責(zé)履行情況。

2、按計劃組織開展好教學(xué)教研活動。

3、組織八、九年級三?？荚嚰百|(zhì)量分析。

4、開展好安全教育系列主題活動。

2011年一月份：

1、組織元旦慶?；顒?/p>

2、檢查并通報教師十二月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責(zé)履行情況。

3、召開期末工作布置會議。

4、認(rèn)真組織好期末統(tǒng)考及質(zhì)量分析工作。

5、完成期末考試各類成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，做好各項總結(jié)。

6、收齊、整理、裝訂各種資料及存檔。

注：各月工作安排視學(xué)校具體情況適當(dāng)調(diào)整

第二篇：2015下期教導(dǎo)處工作計劃

天心區(qū)赤嶺路學(xué)校2015年下期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在各級政府、教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”，探索教育教學(xué)改革，加強(qiáng)和改進(jìn)常規(guī)教學(xué)活動，勇于創(chuàng)新，積極探索實踐。以學(xué)校聯(lián)盟為依托，以高效課堂為平臺，努力提升課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。積極尋求新的抓手，促使我校的教育教學(xué)工作有新突破、新發(fā)展。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、落實校本培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有內(nèi)容、有效果、有收獲。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，做到有記錄、有反饋、有提升。

3、積極推進(jìn)校園閱讀工程建設(shè)，全員合力打造教師、學(xué)生的閱讀空間。

4、做好課題研究的前期準(zhǔn)備，認(rèn)真做好課題研究前的調(diào)研，并對調(diào)研進(jìn)行分析，盡快確立好課題研究的申報準(zhǔn)備工作。

三、具體工作措施

1.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，（1）造就一支勇于創(chuàng)新、思路清晰、辦事利落的干部隊伍。打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教研工作者評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。本期即要有向外推廣的骨干教師的展示課，又要有向內(nèi)推行的研究課。向內(nèi)推廣的展示課以上期外出學(xué)習(xí)的教師和學(xué)校區(qū)級骨干教師為主，研究課以年輕教師為主，要求每一位教師都要參與教研課的活動中來。所有教研課重點突出新的教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容除學(xué)科以外，隊課也可以成為教研活動內(nèi)容。

（2）班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊伍的強(qiáng)弱不僅關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到一個孩子、一個家庭的發(fā)展。我校一定要加大班主任隊伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，開展班主任工作經(jīng)驗交流，推廣好的做法，妙的點子，讓更多的老師熱愛班主任這份工作，學(xué)會管理班級管理學(xué)生。今天面臨著一年級新增的四個班，我們的教師隊伍隨著學(xué)生的隊伍擴(kuò)大也在不斷地擴(kuò)大，生源由以前的外來務(wù)工子弟也逐步轉(zhuǎn)型為周邊小區(qū)的居民，家長對教師的要求越來越高，所以本期開學(xué)要組織一年級教師進(jìn)行培訓(xùn)，全面的了解一年級事務(wù)，做好迎接一年級新生的準(zhǔn)備。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，教研組長聽課不少于１５節(jié)，任科教師不得少于１０節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于2０節(jié)（其中師徒結(jié)對的教師互聽不少于１０節(jié)）。制定教師互相聽課制度（聽后要及時評課、反饋，評課要有邊評與總評，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。

（3）認(rèn)真落實“減負(fù)”工作，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。本期各教研組應(yīng)著力在作業(yè)的設(shè)計上進(jìn)行研究與討論，多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的做法，并結(jié)合我校學(xué)生的特點，設(shè)計出切實可行，符合學(xué)生各年齡各層次的特點的有效作業(yè)。教導(dǎo)處除了加強(qiáng)對教師作業(yè)“創(chuàng)新”方面的檢查以外，還要多引進(jìn)外?！皠?chuàng)新”作業(yè)給教師們學(xué)習(xí)參考，從而改變作業(yè)布置的舊模式，并敢于嘗試新的作業(yè)模式。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益，各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時間，術(shù)課作業(yè)當(dāng)堂完成，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時下課不拖堂。

加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，實行“減負(fù)增效”。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對性、層次性。

嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)。各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動，杜絕活動的隨意性、危險性，及時消除不安全隱患。（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實情況進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次（即半期一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強(qiáng)過程管理，對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。

3.創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，落實教師繼續(xù)教育各項工作。

（1）理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了要將教師“送出去”，更要將新的理念“引進(jìn)來”。同進(jìn)采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師集體培訓(xùn)要有反思，個人要養(yǎng)成讀書習(xí)慣，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（2）加強(qiáng)教師心理健康培訓(xùn)，即時了解教師心理狀態(tài)，并教會教師如何排解壓力。

（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。

（4）本期校本培訓(xùn)“微課的學(xué)與做”為主題，全面推進(jìn)教師提升信息化數(shù)字教育水平。

4．以教帶研，從教學(xué)中的問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)研究。

1）教研不是空穴來風(fēng)，所研究的問題一定是來源于教學(xué)當(dāng)中，本期教研的重點也是以“微課的學(xué)與做”中心，圍繞的就是學(xué)生中解決不了的問題，教學(xué)中解決不了的問題。

2）課題研究是我校工作的空缺，本期要進(jìn)入課題研究準(zhǔn)備期，教導(dǎo)處首先要根據(jù)學(xué)校教師的教學(xué)需求，根據(jù)學(xué)校教師的實際研究水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與研究能力等多方面來綜合考慮課題選題，立求選題出自出教師，能為教師的教學(xué)服務(wù)，吸引教師參與課題研究。其次，教導(dǎo)處要認(rèn)真撰寫課題研究方案，為明年申報課題做好準(zhǔn)備。第三，教導(dǎo)處可以號召樂于課題研究的教師開展“微課題”研究，倡導(dǎo)教師們從簡入手，學(xué)會研究課題，做一名研究型教師。

3）關(guān)注各學(xué)科的特性，注意學(xué)科之間的互通與共融。語文： 讓經(jīng)典著作進(jìn)入語文課堂，提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力，成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方。落實課外閱讀時間，老師輔導(dǎo)必須到位，語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式，要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和享受語文。要積極營造書香校園的氛圍，要把識字和寫字、口語交際、閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好。要通過精致巧妙的活動情境，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性，切實提高學(xué)生的作文能力。

數(shù)學(xué)：要去關(guān)注和研究課堂中學(xué)生的發(fā)展、課堂中教學(xué)的生成、教學(xué)中對教材的把握和處理等問題，積極探索，努力實踐，提高教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力。追求質(zhì)樸而真實的課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效益；切實做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，教學(xué)中要確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手。要確立科學(xué)發(fā)展的新評價觀念，應(yīng)重視學(xué)生發(fā)展的進(jìn)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體過去與現(xiàn)在的比較，通過評價使學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，真正體驗到自己的進(jìn)步。嚴(yán)格要求進(jìn)行教學(xué)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)，做到守土有責(zé)。

英語：“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效”是英語教學(xué)研究的重要主題。要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點、生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”、“改”、“補(bǔ)”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學(xué)。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)能力的特點，英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、喜歡英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。要盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語匯，促進(jìn)學(xué)生英語語言運用能力的提高。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，英語教師要在課堂教學(xué)中，要合理安排教學(xué)內(nèi)容以及采用符合學(xué)生特點的教學(xué)方法。要充分利用早讀課、午間英語等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機(jī)會。營造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展。

其他各科教學(xué)：（1）強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育文體課項目的實施。在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要在立足課堂有效的前提下，繼續(xù)組織開展好興趣培訓(xùn)工作，要有計劃、有目的地長期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長和才能，多出有特色、高水平的作品，力爭在比賽中取得優(yōu)異的成績。體育和健康教育要在立足課堂有效的前提下，要加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體鍛達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，使全體學(xué)生身體強(qiáng)健。要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育、自我保護(hù)和生命教育，重視學(xué)生心里健康教育。

（2）綜合類課程中，科學(xué)教育，教師要規(guī)范演示實驗和學(xué)生分組實驗操作并及時作好記錄，讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。認(rèn)真開展綜合實踐活動，指導(dǎo)教師要克服困難，推諉的思想，嚴(yán)格按照要求指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動，并在實踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善操作的步驟，使該課程真正成為教師和學(xué)生喜歡的課程，以此來提高學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5．全員參與學(xué)校閱讀工程建設(shè)，全員推進(jìn)閱讀工程建設(shè)。

學(xué)校閱讀工程建設(shè)不是一個人的工作，不是一個部門的工作，而是全校師生共同的工作，全校師生都要樹立參與閱讀工程建設(shè)的意識，做到接到任務(wù)認(rèn)真完成不打反口。

1）教導(dǎo)處要制定好本期閱讀工程建設(shè)的計劃。2）教導(dǎo)處要做好圖書館圖書籌備工作。

3）全體教師要有主人翁意識，主動參與學(xué)校閱讀工程的各項工作中來。4）教導(dǎo)處要抓好教師閱讀工作，每月檢查一次教師讀書筆記，做好檢查與反饋，讓每一位老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀讀書筆記，同時也讓做得不好的教師反思自己閱讀中的問題。讓閱讀成為一種習(xí)慣。

5）值周行政要嚴(yán)格抓好晨誦與午讀的檢查，杜絕用誦讀的時間做練習(xí)、上課等事情，閱讀時間教師必須陪伴閱讀，閱讀課中不良行為習(xí)慣要即時地在教師會議上提出。

作為教學(xué)的管理部門，將為教師提高更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的問題，為教師的教學(xué)提供便利。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教導(dǎo)處管理效度。規(guī)范學(xué)籍管理。建立特殊學(xué)生檔案，及時跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教育提供成長的軌跡。加強(qiáng)相關(guān)資料、數(shù)據(jù)的收集與積累，教導(dǎo)處資料是學(xué)校檔案資料的重要組成部分。我們利用自身優(yōu)勢，堅持做好文本資料與軟件資料兩手積累，并在學(xué)期結(jié)束及時提交檔案部門，為學(xué)校的歷史發(fā)展提供依據(jù)。

仰天湖赤嶺小學(xué)教導(dǎo)處

第三篇：2016-2017學(xué)年下期教導(dǎo)處工作計劃

小學(xué)

2016-2017學(xué)年下期教導(dǎo)處工作計劃

教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。本學(xué)期，我校將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以“質(zhì)量立校、特色興?！?，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)質(zhì)量提升計劃

1．以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。教導(dǎo)處繼續(xù)集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做好教學(xué)常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月一次的常規(guī)檢查，并做好相關(guān)記錄。對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教導(dǎo)處要及時指正并跟蹤抽查。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程，安排課程科學(xué)、合理。發(fā)揮教師專業(yè)特長，分工合理，做好轉(zhuǎn)崗教師及新進(jìn)教師的思想工作，讓老師肯教、樂教。

3．繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)，精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。一年級基本沒有書本作業(yè)，二、三年級不超過30分鐘，四、五、六年級不超過一個小時。

4．建立聽課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，包括公開課和推門課。繼續(xù)對每位教師進(jìn)行隨堂聽課，要求每位教師聽課不少于20節(jié)。

5．利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽 師回來必須在學(xué)校進(jìn)行匯報（二級培訓(xùn)）。

6．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

7．抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。

8．加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，有計劃、有針對性地開好畢業(yè)班學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績。

9．進(jìn)一步落實幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“傳幫帶”活動，實現(xiàn)以老帶新，以強(qiáng)帶弱，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，促進(jìn)各個層次的教師提升業(yè)務(wù)水平。

10．積極組織教師參加市、區(qū)、校各級優(yōu)質(zhì)課競賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

11．支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。

二、教科研工作計劃

1．深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2．扎實進(jìn)行校本教研研究。以教研組為核心，集體備課、上課、評課，汲取所有教師的團(tuán)隊力量，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。本學(xué)期繼續(xù)依托集體備課，以備課組為單位，推進(jìn)“主題加課例加講座”的校本教研模式，要求各備課組擬定活動計劃和具體安排表，嚴(yán)格按照要求，在規(guī)定時間內(nèi)帶領(lǐng)本組教師，立足課堂，團(tuán)隊合作，有效有序開展校本教研。組長要加強(qiáng)考評，認(rèn)真記錄。學(xué)校教導(dǎo)處定期召開教科研工作例會，加大管理和督導(dǎo)。

3．加強(qiáng)教研活動的開展、發(fā)揮教研組的作用，發(fā)揮教研組長示范引領(lǐng)作用，多交流，多實踐。

4．繼續(xù)開展教學(xué)研討課活動。授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課、談?wù)n后反思，聽課教師進(jìn)行評課，關(guān)注課堂教學(xué)過程，提出自己的見解，達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開展示范課、課例等活動；逐步提高我校教師的優(yōu)質(zhì)課水平。

5．鼓勵教師多在平時的教學(xué)活動中積累材料，撰寫論文、課題等。

三、提升學(xué)生素質(zhì)計劃

1．抓好體衛(wèi)藝工作。學(xué)校重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉的時間，積極開展陽光體育運動。繼續(xù)開展體育、音樂、美術(shù)、書法社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合實踐創(chuàng)新能力。

2．努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。

四、讀書活動計劃

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力打造讀書氛圍，只有讀書才是學(xué)校的理想追求、我們要通過多種渠道讓讀書、思考成為校園的一種風(fēng)景．讓孩子們在書的世界里，和教師們一同去閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神；通過閱讀；讓教師和學(xué)生與知識為友，與大師為友，與真理為友，填實自己比天空更廣闊的心靈，享受閱讀的樂趣。

1．學(xué)校圖書室管理員要對圖書認(rèn)真管理負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀，學(xué)生閱讀方便。

2．完善班級圖書角的建設(shè)．要求各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，教師也可根據(jù)各班需求到圖書館借書，充實班級圖書角，各班至少達(dá)到一人一書。各班學(xué)生成立圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行好書交換活動，形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海。

3．繼續(xù)開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。各班繼續(xù)開展經(jīng)典晨誦活動，教導(dǎo)處繼續(xù)組織經(jīng)典誦讀星級評價活動。

4．納入課程計劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)，保障閱讀時間。語文組將扎實開展每班每周一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課活動，有效促進(jìn)學(xué)生課外閱讀工程。利用每天晨讀課的時間，低年級由語文老師指導(dǎo)閱讀，中高年級則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)合的形式、強(qiáng)化閱讀效能，措施落實，在學(xué)生閱讀時，教師進(jìn)教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)。

5．與工會攜手，在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣。學(xué)校積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優(yōu)活動。

五、其它工作

教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理；加強(qiáng)對各部室的管理，提高各部室和教學(xué)學(xué)具的使用率，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)；做好迎接上級的各種檢查工作等，使教導(dǎo)處工作進(jìn)一步規(guī)范化。

總之，學(xué)校一切工作都會以教學(xué)工作為核心，按照學(xué)期初的計劃來開展，如工作中有所沖突，我們會及時做出調(diào)整，保證學(xué)校工作的順利開展。具體安排

二月份：

1．上好開學(xué)第一課，安全、常規(guī)、紀(jì)律教育。2．制定教導(dǎo)處工作計劃、制定好學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

3．召開教研工作例會，總結(jié)上半學(xué)年各學(xué)科組工作，布置本學(xué)期的教研工作重點。

4．督促教研組、備課組制定工作計劃。

5．語、數(shù)、綜合、技能備課組開展學(xué)科質(zhì)量分析。6．做好教師教案等常規(guī)教學(xué)工作檢查。

7．做好迎接省小學(xué)語文、藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測的準(zhǔn)備工作。三月份：

1．開展推門聽課活動，進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

2．教研組開展學(xué)科質(zhì)量分析。

3．各學(xué)科開展每周一次的主題加課例加講座的校本教研活動。

4．組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)省級課題“教學(xué)過程優(yōu)化”成果展示暨觀摩研討活動。

5．調(diào)研學(xué)校課外閱讀讀本的使用情況，研討閱讀評價體系。6．組織參加第二批省品德學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校驗收和評估工作。四月份：

1．開展推門聽課活動，進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

2．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。3．學(xué)生“寫規(guī)范字”比賽。

4．教研組開展集體備課活動。各課題組開展活動。5.召開班主任工作會議。6.籌備學(xué)科競賽。

7.學(xué)科質(zhì)量檢測，舉行期中考試。做好迎接區(qū)語文、藝術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試測工作，期末語文參加全市抽測。

8．召開家長會。

9．半期教師教案作業(yè)檢查。五月份：

1．開展推門聽課活動，教學(xué)“五認(rèn)真”檢查活動。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。2．舉行學(xué)科競賽。3．開展課題研討匯報課。

4．畢業(yè)班教師會，復(fù)習(xí)總動員。組織畢業(yè)班語、數(shù)總摸底測試，教師認(rèn)真做好分析，“對癥下藥”。

六月份：

1．配合大隊部開展慶“六一”系列活動。

2．開展推門聽課活動，進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

3．做好福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”實踐研究子課題結(jié)題評審工作。4．組織畢業(yè)班語、數(shù)總復(fù)習(xí)，為迎接畢業(yè)會考做最后沖刺。5．整理學(xué)生成長袋，評比總結(jié)。6．撰寫學(xué)生操行評語。7．做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。

8．開展教師業(yè)務(wù)考核、班主任工作考核、教師績效工資考核等。9．組織期末復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析。七月份

1．收集各教研組、各班主任工作、各學(xué)科工作和各功能室的總結(jié) 2．做好資料歸檔工作。3．學(xué)生假期安全教育。

第四篇：秩堂中學(xué)2013年下期教導(dǎo)處工作計劃

秩堂中學(xué)2013年下期教導(dǎo)處工作計劃

陳春明

2013年上期我校德育工作的總體思路是高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十七大精神為指導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針，按上級文件精神，深入貫徹落實《中學(xué)德育大綱》，堅持育人為本，德育為先，大力開展“和諧育德”教育創(chuàng)新工程，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整合德育資源，廣泛開展課程育德及主題教育，有計劃地開展愛國主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、生命教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，切實提高德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)勤奮、守紀(jì)、弘德、創(chuàng)新的文明中學(xué)生。

一、以課程育德為抓手，增強(qiáng)德育實效。

加強(qiáng)課程育德是認(rèn)真落實德育首位的重要基礎(chǔ)，增強(qiáng)德育實效性的重要途徑。一是各年級、各班要充分認(rèn)識課程育德的重要意義，明確課程育德的主要任務(wù)，努力增強(qiáng)課程育德的使命感和責(zé)任感，自覺提高課程育德水平；認(rèn)真制定課程育德實施計劃和辦法，采取有效措施，在課程實施、課程評價和課程管理過程中認(rèn)真落實課程育德要求，確保課程育德工作取得成效。二是積極組織課程育德優(yōu)秀案例評選活動，為廣大教師積極探索課程育德的途徑、措施和方法，總結(jié)課程育德的先進(jìn)經(jīng)驗搭建平臺，營造課程育德的良好氛圍。

二、以班級文化建設(shè)為突破口，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是把校園文化建設(shè)落到實處的重要保證，各班要加強(qiáng)班級文化建設(shè)。學(xué)校要以此為突破口，把校園文化建設(shè)引向深入。一是要認(rèn)真研究和制定班級文化建設(shè)規(guī)劃，開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。二是要在班級文化建設(shè)中突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設(shè)的水平。三是要推進(jìn)校園文化示范班級建設(shè)，努力形成班級特色，促進(jìn)我校特色分明、內(nèi)涵豐富的校園文化特色班級群體的形成。

三、以提高育德能力為核心，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)始終是加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)之一，以班主任隊伍建設(shè)為重點，切實加強(qiáng)我校德育隊伍建設(shè)。一是舉辦我校班主任基本功大賽，通過“我的班主任觀”論壇，提高班主任的理論素養(yǎng)，通過班主任技能競賽提高班主任的育人能力。二是定期舉辦舉班主任培訓(xùn)班，以此來促進(jìn)全校德育工作隊伍適應(yīng)新時期德育工作的要求,促進(jìn)德育工作者理論水平和育德能力邁上新的臺階。三是定期開展優(yōu)秀班主任評選活動，通過表彰和激勵，促進(jìn)我校優(yōu)秀班主任群體的形成。

四、以主題教育為重點，增強(qiáng)德育的針對性。

根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的新情況和新問題,有針對性地開展主題教育，是增強(qiáng)德

育針對性和實效性的重要舉措。一是各班要認(rèn)真開展以“珍愛生命，健康成長”為主題的教育活動。生命教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容, 要教育學(xué)生把生命放在第一位，認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，要通過豐富多彩的教育活動，幫助學(xué)生正確認(rèn)識生命的意義和價值，積極呵護(hù)生命安全和健康，促進(jìn)學(xué)生熱愛生命，健康成長。二是開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠(yuǎn)大志向。三是在全校學(xué)生中開展“中華魂”（祖國在我心中）主題教育讀書活動。通過主題教育讀書活動，在學(xué)生中進(jìn)行中國社會主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義的教育，使廣大學(xué)生更多地了解新中國成立以來特別是改革開放30多年來，祖國的發(fā)展歷程和所取得的輝煌成就，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)青少年的愛國情感。四是繼續(xù)開展“品德標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班主任”、“文明寢室”、“優(yōu)秀班集體”等各類評優(yōu)表彰活動，把德育工作的總結(jié)、表彰、獎勵制度化，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的濃厚氛圍，激勵廣大中學(xué)生在實踐中以德立身，勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)德育工作先進(jìn)群體的形成。

五、以專項教育為切入點，做好相關(guān)工作。

一是加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童工作。代理家長應(yīng)按照“五個一”的工作要求切實關(guān)愛好留守兒童，力爭使每一位留守兒童都能公平接受教育，全面和諧發(fā)展。搞好留守兒童工作課題研究，推動關(guān)愛工作的制度化、規(guī)范化，形成關(guān)愛留守兒童工作的持久效應(yīng)。二是做好愛心獎學(xué)金工作。按照基金會的要求，定期開展評選工作和信息報送工作，發(fā)揮愛心小分隊的引領(lǐng)作用，開展服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心活動，激勵廣大中學(xué)生感恩社會、傳遞愛心。三是做好關(guān)心下一代工作，積極辦好家長學(xué)校，形成家校齊抓共管促教育的局面。

六、德育常規(guī)工作。

1、著力加強(qiáng)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)生成“人”最基本的基礎(chǔ)，也是最艱巨的德育工程之一。全校師生要深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。各班要從常規(guī)工作入手，著力抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一組陣容”，整頓好升旗儀式、早操、課間操的隊列，塑造學(xué)生良好的精神面貌；建立“一系列秩序”，即著力形成文明有序的課堂秩序、集會秩序、課間秩序以及就餐（打水）秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，要求學(xué)生養(yǎng)成舉止文明、待人接物大方有禮的良好習(xí)慣；堅持“一項制度”，完善衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一套觀念”，即努力讓每一個學(xué)生樹立生命第一、感恩惜時、健康成長、終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)生一日常規(guī)要堅持考核,考核情況納入當(dāng)月班級評比.2、堅持抓好安全保衛(wèi)工作?！鞍踩?zé)任重于泰山”，“學(xué)生安全無小事”，本期我們將主要從以下幾個方面抓好學(xué)生安保工作。一是規(guī)范制度，以嚴(yán)治校。將對學(xué)生中的違紀(jì)行為加大處罰力度，以期達(dá)到壓制歪風(fēng)邪氣，減少違紀(jì)行為，提高文明程度的目的。二是堅持“四講”，警鐘長鳴。一是值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講，二是班主任班會上講，三是教導(dǎo)處不定時講，四是周五放學(xué)前集合講；講紀(jì)律，講安全，講注意事項，講防患未然。通過“四講”，讓安全意識深入人心。三是“預(yù)防為主”，防患未然。制定學(xué)校衛(wèi)生、交通、樓道等安全管理制度及相關(guān)預(yù)案，保衛(wèi)人員和值日教師課間、夜間加強(qiáng)巡視；不定時排查食堂、寢室、圍墻、壁磚、教學(xué)樓、辦公樓等地方的各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)合總務(wù)處整改；遇重大活動作好安全工作預(yù)案。

3、落實崗位責(zé)任制，狠抓學(xué)生管理。門衛(wèi)、寢室管理老師、電工按照工作職責(zé)開展工作。門衛(wèi)要把好學(xué)校第一關(guān)，寢室管理老師要堅持夜間巡查，清點人數(shù)，嚴(yán)禁學(xué)生私出校門、夜不歸宿等。抓好食堂、小賣部、教室、公區(qū)清潔衛(wèi)生督查工作。對

4、落實班級考核細(xì)則，強(qiáng)化班級建設(shè)與班主任管理。本期我校繼續(xù)實施《班級考核細(xì)則》，加強(qiáng)良好及示范班集體的創(chuàng)建工作，并以此為契機(jī)，推動全校班級建設(shè)。班主任是班級的組織者和管理者，政教處和年級組共同對班主任實施管理，并將班級建設(shè)情況與班主任獎金掛鉤，激勵班主任搞好本班班級建設(shè)的各項事務(wù)。

4、在安全與衛(wèi)生工作，加強(qiáng)《中學(xué)生行為守則》和《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。在學(xué)校聽從老師的管理,上下樓第、集會與演練、出操、課間活動、課外文體2+1活動等,都要安全到位,珍愛生命,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,牢固“安全”的觀念.衛(wèi)生是文明的標(biāo)志.“垃圾不落地,校園更美麗”的活動,堅決禁止亂吐痰、亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物.發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”見紙就揀,見臟就掃、拖.不但講究公共場地的衛(wèi)生,還有講究個人衛(wèi)生要:飯前便后要洗手,勤剪指甲勤洗頭,勤換衣服勤洗澡.5、禮儀方面，每位同學(xué)要記住文明禮儀用語:“您好、謝謝、起、再見、請、沒關(guān)系”.在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好！上課聽講,舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮。見到同學(xué)說一聲:你好。.在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的.誠實守信、助人為樂,這是文明的體現(xiàn).學(xué)校里多數(shù)同學(xué)都做得不錯.但也有同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,偷別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這不文明的、是可恥的.本學(xué)期,教導(dǎo)處要常抓培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健體習(xí)慣,要求全體同學(xué):“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手彎腰撿起廢紙與包裝袋)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)“五個不”(不爬窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)花壇亂摘花草樹木)“六個禁止”(一禁遲到、早退、曠課、私自離校;二禁吸煙、喝酒、賭博、吸毒;三禁亂丟廢紙、果皮、垃圾;四禁攜帶尖銳的管制刀具、仿真手槍、水槍等危險物品入校;五禁以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁去網(wǎng)吧或游戲廳)。

2013．9

第五篇：2019**中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2019高新區(qū)鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

本為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實驗，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

二、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

三、具體工作

（一）繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強(qiáng)防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

（二）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。

2、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系，本學(xué)期再與兄弟學(xué)校的教研組結(jié)1-2個對子。

3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校（有條件的話，可邀請學(xué)生家長）的評判。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。

5、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點地做好教學(xué)專項調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組（教研組、備課組），做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功，說好普通話，寫好規(guī)范字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動，進(jìn)一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽），進(jìn)行備課、聽課、評課及說課活動。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。

2、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。以此來促進(jìn)骨干教師隊伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊的形成。

3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作。

4、利用我校現(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評

“學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

3、教研活動要正?；?，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

4、有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育（含學(xué)歷進(jìn)修），提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。

5、抓好備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強(qiáng)對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，鼓勵組內(nèi)教師共同商量，確定重點難點，確定教學(xué)手段，確定教輔資料。教務(wù)處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵備課組進(jìn)行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進(jìn)行說課討論。

（五）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、各年級樹立團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)平衡，在提高全科合格率上花力氣。本學(xué)期起，將各班的跟蹤成績（含流生）及跟蹤全科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。

2、繼續(xù)做好初三的月考工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改；嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的z弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。

3、中考的改革要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，提高這些學(xué)科的合格率。在條件允許的情況下，可折合一定的分值納入學(xué)生的個人考評之中。

4、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、各年級要以目標(biāo)管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設(shè)法，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

6、加強(qiáng)年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流，了解中考的最新動態(tài)。

（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費。

5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

6、繼續(xù)做好評教評學(xué)，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

四、工作內(nèi)容：

九月份：

1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進(jìn)度計劃

2、教研組長會議

3、正常教學(xué)秩序

4、強(qiáng)化師德教育

5、完成新教師上崗培訓(xùn)

6、第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作

7、初三月考

8、校運會

十月份：

1、教研組長會議

2、初三調(diào)研

3、初三月考

4、愛國主義教育周5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫建立工作

6、初一預(yù)防接種

十一月份：

1、評教評學(xué)

2、期中考試及分析

4、教研組長會議

5、初三年級組會議

十二月份：

1、教研組長會議

2、校

級“教學(xué)能手”申報、評審

3、初一、二英語口試

一月份：

1、評教評學(xué)

2、期末考試

3、教研組長會議

4、資料匯總，各類評比

5、先進(jìn)班級、教研組考評