第一篇：美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)戴維教授做客北大法學(xué)院并講授法律職業(yè)規(guī)劃

美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)戴維教授做客北大法學(xué)院并講授法律職業(yè)規(guī)劃

2010年3月4日，北京大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究所舉辦了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專題系列講座第二場(chǎng)——“造就環(huán)球律師：21世紀(jì)的法律實(shí)務(wù)與法學(xué)教育”。講座由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)戴維?維爾金斯教授主講，美國(guó)眾達(dá)律師事務(wù)所合伙人陶景洲律師點(diǎn)評(píng)并由北京大學(xué)教授，北京大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究所所長(zhǎng)邵景春教授主持。戴維教授的專業(yè)是法律職業(yè)研究。在講座內(nèi)容開始前，戴維教授首先用非常幽默的語(yǔ)言介紹了自己及其妻子的家庭與中國(guó)的聯(lián)系和淵源，并表達(dá)了其對(duì)中國(guó)的友好感情。

接下來，戴維教授開始正式講授有關(guān)法律職業(yè)的問題。首先，戴維教授介紹了五大改變?nèi)蚍陕殬I(yè)的趨勢(shì)，包括律師職業(yè)的團(tuán)隊(duì)化趨勢(shì)、多元化趨勢(shì)以及律師職業(yè)由寡頭壟斷到充分競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)，由師徒試的因技藝傳授而發(fā)展的職業(yè)到受到利潤(rùn)驅(qū)使的商業(yè)化職業(yè)的趨勢(shì)和律師職業(yè)由區(qū)域化到全球化的趨勢(shì)。以這五點(diǎn)趨勢(shì)為主要內(nèi)容，戴維教授又分別對(duì)這五點(diǎn)趨勢(shì)進(jìn)行了具體詳細(xì)的講解。

由于戴維教授在講述中穿插了豐富的案例，使得講座變得風(fēng)趣幽默而又具有很強(qiáng)的針對(duì)性，特別是對(duì)當(dāng)前法學(xué)院的同學(xué)在學(xué)校應(yīng)如何對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃以應(yīng)對(duì)法律職業(yè)的變化具有非常重要的指導(dǎo)和借鑒意義。

在戴維教授講座之后，美國(guó)眾達(dá)律師事務(wù)所合伙人陶景洲律師結(jié)合自己從事律師職業(yè)的經(jīng)歷對(duì)戴維教授的講座內(nèi)容進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。

講座的最后環(huán)節(jié)是提問環(huán)節(jié)，在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行了積極提問，戴維教授和陶景洲律師進(jìn)行了詳盡回答。在回答完同學(xué)的提問后，戴維教授總結(jié)到，雖然未來的法律職業(yè)會(huì)有很多的變化，但是只要同學(xué)們具備終身學(xué)習(xí)的能力和理念，并努力增長(zhǎng)人生閱歷，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具備做事專注的能力，就一定會(huì)在將來的法律職業(yè)中取得成功和成就。

第二篇：法學(xué)院2018年暑假美國(guó)哈佛大學(xué)訪學(xué)交流項(xiàng)目部分教授簡(jiǎn)介

法學(xué)院2018年暑假美國(guó)哈佛大學(xué)訪學(xué)交流項(xiàng)目部分教授簡(jiǎn)介

Jon Mills 哈佛大學(xué)亞洲戰(zhàn)略中心主任

米而思教授主要負(fù)責(zé)哈佛大學(xué)在亞洲事務(wù)、亞洲政府和企業(yè)的發(fā)展和國(guó)際影響，曾任職Rajawali 亞洲基金會(huì)項(xiàng)目主管并建立哈佛大學(xué)在亞洲各國(guó)的研究所，促進(jìn)哈佛大學(xué)與亞洲各國(guó)政府和企業(yè)友好關(guān)系并發(fā)展相關(guān)合作項(xiàng)目。海外工作經(jīng)歷包括中國(guó)，日本，韓國(guó)，香港，臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)。同時(shí)也為亞洲學(xué)生申請(qǐng)哈佛大學(xué)及其他美國(guó)名校進(jìn)行咨詢和指導(dǎo)。

課程主題：美國(guó)名校申請(qǐng)技巧和哈佛領(lǐng)導(dǎo)力

哈佛心理學(xué)專業(yè)導(dǎo)師 哈佛醫(yī)學(xué)院博士后研究員

奧馬爾教授在教學(xué)和科研方面，已經(jīng)具有超過十年的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)他也已經(jīng)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。在加入哈佛大學(xué)謙，他曾經(jīng)是Brown University布朗大學(xué)的招生和財(cái)政援助委員會(huì)成員，并為布朗大學(xué)進(jìn)行本科招生面試工作?，F(xiàn)今他是哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生委員會(huì)的成員和面試官。在哈佛大學(xué)和布朗大學(xué)，他曾任教于生物學(xué)，神經(jīng)科學(xué)，心理學(xué)，政治學(xué)，宗教的部門，并五次由哈佛大學(xué)博克教學(xué)中心辦法優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

課程主題：幸福心理學(xué)

T.McCarthy

哈佛大學(xué)人文歷史學(xué)教授 哈佛卡爾人權(quán)中心政策制度主管

作為一個(gè)屢獲殊榮的學(xué)者、教授、公務(wù)員，McCarthy教授主要研究領(lǐng)域是歷史和文學(xué)，同時(shí)他也是公共政策的教授，他在哈佛大學(xué)取得學(xué)士學(xué)位，在哥倫比亞大學(xué)取得哲學(xué)碩士和博士學(xué)位榮譽(yù)。McCarthy教授也是致力于人權(quán)、政治和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的歷史學(xué)家。目前，他已經(jīng)出版了四本書。

課程主題：辯證性思維

Peter Cohen 企業(yè)戰(zhàn)略教授和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導(dǎo)師

科恩教授主講本科生和MBA學(xué)生的商業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，還開發(fā)并講授創(chuàng)業(yè)管理的基礎(chǔ)。自2002年5月，科恩教授為全球多個(gè)跨國(guó)公司提供咨詢，并與企業(yè)通過管理咨詢現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)（MCFE）計(jì)劃來幫助企業(yè)完善自身。他創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)了在香港/新加坡的戰(zhàn)略離岸MBA課程。他在巴黎、以色列、葡萄牙和西班牙創(chuàng)建并運(yùn)行了針對(duì)本科生的商業(yè)戰(zhàn)略離岸選修課。他還擔(dān)任過巴塞羅那EADA商學(xué)院的的客座教授。

課程主題： 創(chuàng)業(yè)－從想法到實(shí)體

Denva Jackson 哈佛大學(xué)藝術(shù)人文講師

在加入哈佛大學(xué)前，Denva曾在意大利德利阿布魯大學(xué) 和南卡羅來納州州長(zhǎng)人文藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)人文教學(xué)，并曾在紐約市大都會(huì)博物館和中世紀(jì)藝術(shù)博物館工作，研究巴洛克和文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)建筑史。在哈佛大學(xué)，她主要研究中世紀(jì)藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)表演藝術(shù)。

課程主題： 溝通的藝術(shù)

導(dǎo)師介紹Mentor：

Matt

哈佛大學(xué)英文文學(xué)專業(yè)榮譽(yù)本科畢業(yè)生。他的學(xué)術(shù)興趣和研究主要集中于二十世紀(jì)中期美國(guó)文學(xué)。語(yǔ)言和思想的求知欲強(qiáng)的學(xué)生，在哈佛大學(xué)期間，他寫了許多校園刊物，并花了一個(gè)夏天在華盛頓特 國(guó)會(huì)山的報(bào)紙作為記者。馬特?zé)嶂杂诮逃矚g去了解不同的學(xué)生，并為他們輔導(dǎo)。

Allison

哈佛醫(yī)學(xué)院健康科學(xué)和技術(shù)專業(yè)在讀研究生。她以完美的5.0GPA本科從麻省理工學(xué)院畢業(yè)，并榮獲獎(jiǎng)學(xué)金和卓越藝術(shù)人文學(xué)生獎(jiǎng)。在麻省理工學(xué)員讀書期間，她曾幫助教授輔導(dǎo)普通化學(xué)，有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)等科目。此外，她還曾執(zhí)教過美國(guó)少年奧林匹克排球隊(duì)。

Ben

擁有美國(guó)和德國(guó)雙重國(guó)籍的哈佛大學(xué)學(xué)生，本科在哈佛本科學(xué)院主修分子和細(xì)胞生物學(xué)，輔修英語(yǔ)專業(yè)。研究生在哈佛醫(yī)學(xué)院研究DNA復(fù)制和修復(fù)問題。因?yàn)橥瑫r(shí)擅長(zhǎng)理科科目和文學(xué)寫作，他也是一名科學(xué)劇作家為在中央廣場(chǎng)劇院提供科學(xué)研究的戲劇作品。

Hilary

希拉里本科和研究生均在哈佛大學(xué)完成。在哈佛本科學(xué)習(xí)時(shí)，她的專業(yè)是心理學(xué)。以優(yōu)秀的成績(jī)從哈佛本科學(xué)員畢業(yè)，她被哈佛法學(xué)院錄取，取得了法學(xué)博士JD的學(xué)位。同時(shí)她對(duì)教育政策特別感興趣，曾在法律和心理學(xué)的交叉點(diǎn)上進(jìn)行了大量的課題研究，她還是波士頓大學(xué)和東北大學(xué)的客座講授