第一篇：教師節(jié)代表發(fā)言

教師節(jié)發(fā)言稿

蒼臺高級小學(xué) 付 剛

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表蒼臺高級小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤耕耘，默默奉獻的老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重而道遠。

我永遠記得我的小學(xué)五年級的班主任老師。他在我們即將小學(xué)畢業(yè)時得了癌癥。要住院之前，他堅持給我們上了一節(jié)課。老師的目光是那樣的深情。他的話讓我終生難忘：他說，孩子們，如果人的生命在于燃燒，那我的生命就在于你們！這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，看到孩子們一個個成才，我們也感到了欣慰。我愛我的事業(yè)，我會把愛和嚴格要求學(xué)生作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。

回首來時路，我的心里充滿了感恩。如今這成績的取得，我要感謝的人太多太多。十三年前，我滿懷希望來到蒼臺高小這塊育人的沃土。我深深感受到了她深厚的底蘊和濃濃的人文氣息。記得剛開始工作，我無法把語文考試的方向，常常處在猶豫困惑中，向老教師求教，他們那甜甜的微笑，信任的目光，細心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。這里不僅是育人的沃土，也是培育教師的良田。新課程改革的號角吹響后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在分析本校實際情況的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃學(xué)校的課改實驗工作。全面策劃，整體推進；轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范制度；營造氛圍，深入課堂；注重學(xué)生發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。把深化學(xué)科教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率作為工作核心，有計劃有組織地開展以新課程改革為主體的校本培訓(xùn)、教研活動。動員廣大教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加市、縣、中心校組織的各種培訓(xùn)和公開課活動，通過深入研究，進一步認清方向，理清思路。采取各種激勵評價措施，充分調(diào)動學(xué)校教師的各種積極性、主動性和創(chuàng)造性，使新課程改革順利推進，各學(xué)科教學(xué)出現(xiàn)全新的面貌，也使學(xué)校教師們得到了很大進步和成長。我更要感謝給了我大力支持、悉心指導(dǎo)和熱情鼓勵中心校的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝你們給了我施展自己才能和激情的舞臺！。

作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！

老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，不辜負鎮(zhèn)、中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，比業(yè)績、知榮辱、進位次，把熱情與夢想、創(chuàng)新與進取，奉獻給學(xué)校和社會，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！謝謝!

第二篇：教師節(jié)代表發(fā)言

教師節(jié)代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

金色的九月，天高云淡，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，秋天不僅有收獲的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們有幸歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)愛、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝全體教師節(jié)日快樂！

教師，一個崇高的職業(yè)，一個光榮的名字，古往今來，域內(nèi)海外，對你有數(shù)不清的溢美之詞。今天，我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我的心中無比激動，也感到萬分的驕傲和自豪。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠強；漫長的暑假，我總會看到校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優(yōu)美的育人環(huán)境；與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細致周到，與各位科任相比，我的工作沒有你們做的鉆研務(wù)實，你們才應(yīng)該是當之無愧的先進！我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣站在這里，那是因為我想借這樣一個機會表達一下我發(fā)自肺腑的心聲。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸??是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，很多老師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為

了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

我為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事而感到自豪，我不由得被他們的崇高和敬業(yè)所深深感染。教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候時，一股由然而生的幸福感就會將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知，踏上講臺，我就成了學(xué)生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強烈的責(zé)任感沖擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進，不斷地奮斗。

我雖沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優(yōu)厚的待遇，但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，鮮花用綻放來回報春天。我，唯有把熱情與夢想、青春與智慧奉獻給人民，才能無愧于教師這個稱號。我自豪，我快樂，三尺講臺，是我無悔的選擇。

一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我們無悔于自己的生命，更無悔于我們的選擇。在這三尺講臺上，我將和所有的教師一道，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、耐心去換取我校學(xué)子的開心，讓家長的放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意！

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝我們大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！謝謝大家！

2012年9月10日

第三篇：教師節(jié)代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向嘔心瀝血在三尺講臺的各位老師們表示節(jié)日的問候。祝各位老師節(jié)日愉快，幸福安康！

沿著近些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水我們的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！我在這十年的教學(xué)生涯中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>

做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給人民，奉獻給人民的孩子們，才能無愧于教師這個稱號。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的各位同仁：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

第四篇：教師節(jié)代表發(fā)言

在教師節(jié)座談會上作為青年教師代表的發(fā)言

2012年9月9日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好！我叫李瑩，現(xiàn)擔任濱海小外七年級二班的班主任及七年級的歷史教學(xué)工作。今天，我很榮幸，作為濱海小外青年教師的代表在這里和各位領(lǐng)導(dǎo)共同分享節(jié)日的快樂并向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們的工作、生活情況。

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又如期而至。首先請允許我向在座的各位老師致以最崇高的敬意和最誠摯的問候！向親切關(guān)懷、無私幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，溫暖了我們的節(jié)日。

中新天津生態(tài)城是中國、新加坡兩國政府的戰(zhàn)略性合作項目，生態(tài)城市的建設(shè)顯示了中新兩國政府應(yīng)對全球氣候變化、加強環(huán)境保護、節(jié)約資源和能源的決心，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè)提供積極的探討和典型示范。中新天津生態(tài)城作為濱海新區(qū)的一個功能區(qū)，始終處在濱海新區(qū)開發(fā)開放的前沿。

天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校（簡稱濱海小外）是由天津外國語大學(xué)與中新天津生態(tài)成管委會合作創(chuàng)辦的外語特色校，是生態(tài)城內(nèi)集小學(xué)、初中、高中一體化的第一所公辦學(xué)校。它的建成和順利開學(xué)，使得生態(tài)城配套設(shè)施進一步完善。除了滿足現(xiàn)有住戶的需求，更為遠期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是生態(tài)城科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展的一個里程碑。

學(xué)校自籌備以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的大力支持，從確定學(xué)校建筑風(fēng)格到配備一流的教學(xué)硬件設(shè)施；從召開學(xué)生家長宣講會到舉辦如火如荼的現(xiàn)場招生活動；從招聘學(xué)校教師到全體員工積極準備開學(xué)前的各項工作……作為濱海小外的首批教師，我們共同見證和參與了濱海小外的成立和順利開學(xué)！

學(xué)校自9月4日正式開學(xué)，作為濱海小外的首批教師，我們?nèi)腭v生態(tài)城并開始工作之后，就感受到了生態(tài)城美麗的生活環(huán)境，感受到了學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施。日新月異的生態(tài)城和學(xué)校，逐步消除了我們出來時的忐忑。各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的重視及生態(tài)城濱海小外的優(yōu)美環(huán)境為我們提供了很大的發(fā)展空間，也為我們的成長搭建了一個又一個平臺，為了便于工作，還為我們提供了專用班車，再加上可愛的學(xué)生們，這一切都激發(fā)了我們的工作潛能。作為年輕班主任，我們積極向前輩請教經(jīng)驗，通過閱讀有關(guān)班主任工作的相關(guān)書籍再結(jié)合班級實際情況，在實踐中探索如何成為一名優(yōu)秀的班主任。我為班里每一名同學(xué)準備了一個留言本，專門用于跟班主任老師說心里話；我還為同學(xué)們安排了介紹學(xué)習(xí)方法的主題班會；在七年級兩個班，每天早晨7點40都能聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲，這是我們精心為同學(xué)們安排的早讀活動……雖然只有短短一周的時間，但是班主任的工作已初見成效。

在濱海小外，每一位教師都能做到主動利用休息時間讀書學(xué)習(xí)，努力準備和上好每一節(jié)課；我們幸福地忙碌著、成長著、收獲著。我們感到，在生態(tài)城濱海小外從事教育工作，是幸福的！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝生態(tài)城這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝外國語大學(xué)這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝濱海小外這方平臺，讓我們每一位教師的職業(yè)生命在這里綻放光芒！

老師們，從我們從進生態(tài)城濱海小外的那一天起，這片熱土、這所學(xué)校的發(fā)展就與我們息息相關(guān)，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托和學(xué)生渴求知識的眼神，我們責(zé)無旁貸。

在此，我向濱海小外的教師們發(fā)出倡議：熱愛生態(tài)城，熱愛濱海小外。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師，為生態(tài)城和濱海小外的美好未來貢獻自己的力量！

再次對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，希望長期得到生態(tài)城領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，使我們這些青年教師和濱海小外共同成長！

最后，祝福所有領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康，祝所有老師：節(jié)日快樂，家庭幸福！

謝謝大家！

第五篇：教師節(jié)代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來了第30個教師節(jié)!。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這三十個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師。我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。

2013年金秋我成為萬店鎮(zhèn)教師大家庭的一員，在這里，我不僅擁有了友善可親的同事，更被這里敢創(chuàng)新勇創(chuàng)新的教育教學(xué)氛圍深深吸引，時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，為了迎接新時代的挑戰(zhàn)，我需要這樣的氛圍。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷創(chuàng)新的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇?，作為萬店鎮(zhèn)青年教師的一員教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，這樣才能無愧于人民教師這個稱號。話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達最誠摯的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！

謝謝大家！