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      2013—2014教務(wù)工作計劃

      時間:2019-05-13 07:20:41下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2013—2014教務(wù)工作計劃

      謀道初中2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作計劃

      謀道初中教導(dǎo)室

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的十八大精神和教育方針,全面落實黨和國家中長期教育發(fā)展綱要的精神,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真落實利川市教育局文件精神,規(guī)范管理,確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展,充分發(fā)揮教導(dǎo)室的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能。切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,加大教科研力度,構(gòu)建有效課堂,務(wù)實求真,勇于創(chuàng)新,形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),實現(xiàn)謀道初中教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

      二、整體目標(biāo)

      1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作,加大現(xiàn)代信息技術(shù)教育在教學(xué)中的應(yīng)用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗,為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      2、繼續(xù)加大校本教研工作力度。牢固樹立“以校為本”的校本教研機制。強調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,促進(jìn)教師專業(yè)知識的提高,注重資料的積累,盡早的為2014年中考作準(zhǔn)備。

      3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、加大教育教學(xué)管理力度,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

      4、積極督導(dǎo)九年級及八年級地生的教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好九年級中考及八年級會考的備考工作,努力使八年級地生成績穩(wěn)步提升,使九年級100%的學(xué)生合格畢業(yè)和完成上一線的升學(xué)任務(wù)。

      5、積極開展課外活動,認(rèn)真組織學(xué)校教職工運動會,學(xué)生運動會,注重學(xué)生全面發(fā)展、均衡發(fā)展。認(rèn)真組織落實督導(dǎo)學(xué)生“兩操”,豐富課余生活。

      6、重視德育工作,加強未成年人的思想道德建設(shè),為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?/p>

      7、繼續(xù)加強九年義務(wù)教育工作的宣傳和落實,做好學(xué)生的“防流控輟”工作,鞏固和提高“兩基”成果。

      8、廣泛征集建議、意見,修改、完善和落實教學(xué)常規(guī)管理制度及激勵機制,建立建全教師評價體制,合理分配工作任務(wù),健全教學(xué)過程評價體制,教學(xué)效果評價體制。

      9、堅持“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”及“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,注重年輕教師的培養(yǎng)工作。

      10、繼續(xù)清理和完善學(xué)籍管理工作。

      三、主要工作及措施

      (一)、組織好學(xué)校的教務(wù)工作。

      1、按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合全校教師的實際情況,從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度,構(gòu)建有效課堂,開齊課程,開足課時。

      2、抓好常規(guī)教學(xué)工作,注重教學(xué)過程管理,搞好常規(guī)工作檢查。

      3、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”文件要求,抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案等檔案的建檔歸檔工作。

      4、搞好七年級新生的分班工作,公平、公開、公正,在學(xué)校形成良好的競爭環(huán)境。

      5、配合學(xué)校做好防流控輟工作。做到適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)普九要求。

      6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作。

      7、組織抓好本校的電教工作。制定出合理的電教工作計劃,創(chuàng)造性地組織好教研培訓(xùn)活動,規(guī)范建立各種檔案。

      8、組織落實八年級地生和九年級備考工作,營造良好的備考氛圍,為明年中考做好前期準(zhǔn)備。

      9、積極配合市教研室對我校的教學(xué)和教研督導(dǎo)。(二)、組織好教學(xué)教研工作

      1、組織教師擬寫各學(xué)科教學(xué)計劃、學(xué)科進(jìn)度計劃、以及相關(guān)總結(jié),包含藝體課計劃,切實做好“大課間”的落實工作,堅持“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”及“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,搞好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作,開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

      2、每學(xué)期組織檢查三次教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)校終評一次,教研組長為檢查結(jié)果量化打分,評定格次,并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。

      3、認(rèn)真組織好各類考試,加強考試期間的班級管理,做好考試前的準(zhǔn)備工作,考場的編排,監(jiān)考人員的安排,做到每場考試有專人負(fù)責(zé),確保英語聽力考試順利進(jìn)行。對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊現(xiàn)象??荚嚭笠龊觅|(zhì)量分析。

      4、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。

      教研活動是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的長效手段,要始終堅持教研活動的方向性、目的性、針對性。教研活動要從傳統(tǒng)的單一聽課中解放出來,組織者、參與者要不斷拓寬教研教改思路,站在教研教改的時代前沿。教研活動忌一窩蜂,組織者要統(tǒng)籌按安排,有序開展。強化教研組建設(shè),加大校本教研力度,確保學(xué)校校本教研常態(tài)化,繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。分學(xué)科不定時組織實效性的教育研討活動,發(fā)揮備課組的積極作用。(1)、組織各教研組制定合理的校本教研工作計劃,擬定校本教研專題,并組織實施。

      (2)、有目的,有針對性的開展教研活動,每學(xué)期各教研組擬開展交流性聽課,探究性聽課,校內(nèi)賽課活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動,認(rèn)真開展聽評課活動,鼓勵教師跨學(xué)科聽課。每位教師每學(xué)期要完成10次聽課任務(wù)。

      (3)、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學(xué)反思。力爭發(fā)表教學(xué)、教研論文,教師要完成自學(xué)任務(wù)和教研任務(wù)。

      (4)、加大指導(dǎo)性,定期選派教師參加學(xué)習(xí),參加鎮(zhèn)內(nèi)及市內(nèi)、市外組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學(xué)活動。

      (5)、搞好教師“國培”工作。力爭在三至五年完成“國培”任務(wù)。

      (6)、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,學(xué)會簡單的課件制作,并使之服務(wù)于教學(xué)。(7)、組織搞好一年一度的學(xué)生秋季運動會,提升學(xué)校辦學(xué)檔次。

      (8)、繼續(xù)落實推門聽課制度。全學(xué)期要求校長、副校長、教導(dǎo)室主任及新教師聽課不得少于20節(jié),教研組長不得少于15節(jié),其它教師不得少于10節(jié),所有教師不得拒絕他人聽課。

      (9)、繼續(xù)開展鎮(zhèn)內(nèi)聯(lián)片教研活動。

      (10)、組織好鎮(zhèn)、市等各項優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽活動。(三)加強校本培訓(xùn),更新教學(xué)觀念。

      1、強化教師隊伍建設(shè),細(xì)化教研管理,建立起以教導(dǎo)主任、教研組長、骨干教師為主體的教研隊伍。

      2、進(jìn)一步加強教師師德修養(yǎng)培訓(xùn),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識,樹立正確的教師觀,增強競爭意識、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想,不斷更新

      教育觀念。

      3、教務(wù)處及教研組要精心組織教師以各種形式(專題講座、集中培訓(xùn)、集中討論、交流等)學(xué)習(xí)黨的教育方針,現(xiàn)代教育理論、教學(xué)方法,加強新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研,深刻理解新課程,將新課程的現(xiàn)代教育理念貫穿于教學(xué)之中,進(jìn)一步提高教師自身的理論素養(yǎng)和水平,以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。

      4、繼續(xù)做好年輕教師的培訓(xùn)工作,對年輕教師實施嚴(yán)格考核制度。通過新老教師拜師結(jié)對,加強對年輕教師的培養(yǎng),創(chuàng)造條件讓青年教師充分展示自己的才華,盡快勝任自己的崗位,以此來不斷充實、優(yōu)化我校的教師隊伍。

      本期年輕教師培訓(xùn)及結(jié)對情況:

      鄧茂軒--朱召權(quán)(班主任工作輔導(dǎo))楊軍--白瓊盛藝馨--冉文明向婧--解孝奎鐘衛(wèi)--覃發(fā)佐李瑋、古先鋒--向書寬

      倪健敏--王云劉艷媛--楊華賀蘭英--李武松(班主任工作輔導(dǎo))張悅--牟玨(班主任工作輔導(dǎo))

      (1)、年輕教師在領(lǐng)備課本時,另外領(lǐng)一本聽課記錄,除了完成常規(guī)的10次聽評課外,另有5次/學(xué)期的聽課任務(wù),聽結(jié)對師傅的課,或聽師傅推薦老師的課,每一次聽課,教研組長、或分管學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)、或校委會成員參與,參與者3人或以上有效(教研組長做好教研活動統(tǒng)計,學(xué)期結(jié)束上交教導(dǎo)室),年輕教師所有聽課記錄均記錄在聽課本上;(2)、年輕教師一學(xué)期完成一篇提高學(xué)習(xí)心得體會(期末);

      (3)、年輕教師一學(xué)期完成兩節(jié)實效性的公開課(展示課),授課教案交教導(dǎo)室存檔;(4)、年輕教師中的班主任還得向結(jié)對的班主任學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù)。

      (四)、加強教學(xué)常規(guī)管理,強化過程管理,提高教學(xué)效率

      加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,根據(jù)課改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。

      1、目標(biāo)要明確。要求做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

      2、上課要精細(xì),方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課,著力建設(shè)輕負(fù)高效課堂教學(xué)模式。

      3、訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,科學(xué)訓(xùn)練,精選習(xí)題,嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

      4、組織階段性測試,及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作,保證質(zhì)量,控制好難易度,發(fā)揮測評的診斷功能,各備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析,及時反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

      5、輔導(dǎo)要及時,針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

      6、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度

      教務(wù)處堅持教學(xué)檢查制度。對專任教師的教案,授課,作業(yè)布置、課堂或課外測試,教科研、集體備課,公開課,聽評課等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期與不定期檢查。

      7、認(rèn)真組織好各類考試,加強考試期間的班級管理,做好考試前的準(zhǔn)備工作,考場的編排,監(jiān)考人員的安排,做到每場考試有專人負(fù)責(zé),確保英語聽力考試順利進(jìn)行。對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊現(xiàn)象。考試后要做好質(zhì)量分析。

      8、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識。

      (五)、完善教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)獎懲制度。

      充分發(fā)揮民主集中的原則,結(jié)合我校實際,力爭在本學(xué)期中期制定出符合我校實際的教學(xué)管理制度和富有激勵機制的教學(xué)獎懲制度,確保我校教育教學(xué)工作的順利開展。

      四、學(xué)期教學(xué)活動安排:

      九月

      1、組織學(xué)生入學(xué),做好七年級新生分班及轉(zhuǎn)入學(xué)生分班工作。

      2、家訪,動員厭學(xué)學(xué)生入學(xué)。

      3、清理學(xué)生學(xué)籍檔案,做好普九資料。

      4、舉行開學(xué)典禮,獎勵優(yōu)秀學(xué)生。

      5、召開畢業(yè)班備考,動員工作會議。

      6、召開教研組工作會議,落實學(xué)期教研工作,啟動學(xué)校藝體活動,搞好期中考試進(jìn)度安排及命題工作。啟動學(xué)校教研工作。

      7、修訂、補充教學(xué)管理制度。

      8、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)采集。十月

      1、召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生思想動態(tài),做好九年級“臨界生”培養(yǎng)工作。

      2、組織秋季運動會。

      3、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報。

      4、期中考試準(zhǔn)備工作。

      5、完善、修訂教學(xué)常規(guī)管理制度。

      6、常規(guī)校本教研活動,第一次教學(xué)常規(guī)檢查。十一月

      1、期中考試,期中考試質(zhì)量分析。

      2、期中總結(jié)表彰會。

      3、常規(guī)校本教研活動。

      4、第二次常規(guī)教學(xué)工作檢查。十二月

      1、召開七、八、九年級部分學(xué)生座談會。

      2、第三次常規(guī)教學(xué)工作檢查。

      3、期末考試準(zhǔn)備工作。

      4、教師常規(guī)工作資料整理。元月、第四次常規(guī)教學(xué)工作檢查。

      2、組織期末考試和學(xué)期結(jié)束工作。

      3、整理、完善各種檔案資料。

      謀道初級中學(xué)教導(dǎo)室二〇一三年九月一日

      第二篇:教務(wù)工作計劃

      本學(xué)期在學(xué)校的支持下已順利開學(xué),本學(xué)期的重點工作是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在“教師節(jié)”上的講話精神,與時俱進(jìn),認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動,全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體2009年秋教務(wù)處工作計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)改革為重點,緊扣學(xué)校工作計劃,著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思,模式二環(huán)境下的教學(xué)工作,努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理,強化“教研強校、質(zhì)量立?!币庾R。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。

      二、奮斗目標(biāo)

      1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗,為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機制。強調(diào)加強團(tuán)結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,促進(jìn)專業(yè)知識的成長,扎實抓好“知行中國——中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃”,注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。

      3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),切實穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中,均分達(dá)85分以上,優(yōu)秀率達(dá)到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。

      三、本學(xué)主要工作

      (一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。

      1、制定出符合我校特點的教務(wù)工作計劃。依據(jù)學(xué)校工作計劃,根據(jù)我校實際情況,制訂計劃,合理安排教育教學(xué)活動,指導(dǎo)班務(wù)計劃的制訂。

      2、按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實際,從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度,開齊課程,開足課時,編排課表。

      3、按上級文件精神,結(jié)合我校實情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。

      4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神,抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

      5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

      6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作,確保這一工程的順利實施。

      7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃,加強模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動,規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設(shè)備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛護(hù)儀器,檔案齊備。

      (二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。

      1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫出各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、班主任工作計劃以及相應(yīng)總結(jié),計劃要求安排合理有序,對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義,要具有前瞻性和實用性??偨Y(jié)要求全面、真實,有經(jīng)驗和不足,有改進(jìn)措施,對來年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來,抓好體育達(dá)標(biāo)工作。

      2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長,教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小小組成員為檢查結(jié)果量化打分,評定格次,并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。

      (1)、備課管理:所備科目齊全,提前備課,詳略得當(dāng),體現(xiàn)課改新理念,具有創(chuàng)新意識,要求每課反思,提倡節(jié)節(jié)反思,要有實用性、指導(dǎo)性。備課實行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進(jìn)度、理念、反思按照4:4:2的比例記入當(dāng)周備課成績,不交當(dāng)周成績不得分。

      (2)、上課管理:一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度。“監(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來說。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對待頂課、妥善安排請假教師的課。“指導(dǎo)”是從聽課后的反饋情況,互相交流的角度出發(fā),要求每位教師都要把平時課按公開課,示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,應(yīng)用于課堂,提高課堂效率。在使用頻率上,中青年教師每周不低于2節(jié),老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。

      (3)、學(xué)生作業(yè)批改管理:全收全改且及時、認(rèn)真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象,課堂作業(yè),課輔杜絕學(xué)生參與批改,家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次,批改詳細(xì),評語恰當(dāng)。

      (4)、作業(yè)布置管理:作業(yè)數(shù)量適中,符合上級要求,不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

      (5)、課后輔導(dǎo)管理:以查學(xué)生,特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。

      (6)、成績檢測管理:要求學(xué)完一單元,檢測一單元,批改一單元、反思一單元,同時端正考風(fēng)考紀(jì),要求學(xué)生誠信做人。

      (7)、班級管理:做好班級常規(guī)工作,加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度,主要從以下幾方面著手:一是抓班風(fēng)班紀(jì);二是抓紀(jì)律衛(wèi)生;三是及時與家長溝通,了解情況,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo),有實施計劃,內(nèi)容,實施步驟;五是興趣小組活動開展有成效,有記載;六是安全教育有內(nèi)容,有記錄,有實效。

      (8)、教學(xué)成績管理:加大教學(xué)成績在常規(guī)工作中的比重,訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%,平均分達(dá)到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。

      3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。

      (1)、制定合理的校本教研工作計劃,并組織實施。

      (2)、有目的,有針對性的開展教學(xué)活動,每學(xué)年擬開展交流性聽課,探究性聽課,校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動,認(rèn)真開展聽評課活動。

      (3)、扎實抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與,二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí),三是要及時檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實效,不走過場。

      (4)、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇,教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽課方面,除教研組組織的統(tǒng)一聽課外,每位教師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。

      (5)、加大指導(dǎo)性,定期選派教師參加學(xué)習(xí),參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學(xué)活動。

      (6)、搞好教師的“三字一畫”和計算機基礎(chǔ)知識的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇,定時、按要求上交作品。按時參加計算機基礎(chǔ)知識應(yīng)用培訓(xùn)工作,按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。

      (7)、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,學(xué)會簡單的課件制作,并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求,每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫,作為我校永久性的教學(xué)資源,豐富課堂教學(xué)。

      (三)、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。

      1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級特點的計劃,并組織實施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度,抓養(yǎng)成教育。

      2、依據(jù)課堂主陣地,利用思想品德課,健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治工作計劃。

      3、組織好末對學(xué)生評優(yōu),評比工作。

      4、組織好與家長的聯(lián)系工作,如家長會,家訪等工作,溝通情況,增進(jìn)了解,抓學(xué)生主要問題,解決他們在思想上,品行上的不足之處。

      5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系,與校委會、工會、總務(wù)處、少隊部,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓共管,共同提高學(xué)生的思想道德水平。

      四、活動安排

      2009—2010學(xué)第一學(xué)期活動安排

      周次

      活動內(nèi)容

      責(zé)任單位(人)

      1—4

      1、分工,分課,制表格,制課表

      教務(wù)處

      2、制訂教務(wù)計劃,審閱進(jìn)度計劃,班務(wù)計劃

      3、知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)。

      4、簽安全責(zé)任書

      6—7

      1、辦學(xué)習(xí)園地(迎教師節(jié)、慶國慶)

      班主任

      2、安排常規(guī)大檢查

      教務(wù)處

      3、“三字一畫”檢查

      4、校本培訓(xùn)

      語、數(shù)交流性聽評課

      教務(wù)處

      月常規(guī)檢查,計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

      教務(wù)處

      期中檢測

      校委會

      廣播操比賽

      教務(wù)處

      校內(nèi)賽教(觀摩課)

      13--16

      1、辦學(xué)習(xí)園地(慶元旦)

      班主任

      2、檢查教學(xué)進(jìn)度

      教務(wù)處

      3、教學(xué)常規(guī)大檢查

      4、校本研修

      17--20

      1、期末復(fù)習(xí),檢測

      班主任

      2、收集論文,報送收教學(xué)工作總結(jié)

      教務(wù)處

      3、成績匯總,常規(guī)檢查匯總,兌現(xiàn)

      2009---2010學(xué)第二學(xué)期教學(xué)活動安排表

      周次

      主要工作

      責(zé)任單位(人)

      1、做好開學(xué)工作,抓鞏固率

      教務(wù)處班主任

      2、修改,制訂各種制度

      教務(wù)處

      3、制訂各類計劃,審閱各類計劃

      4、辦第一期學(xué)習(xí)園地

      班主任

      5--8

      1、教師技術(shù)能力培訓(xùn)

      教務(wù)處

      2、安全教育月,學(xué)雷鋒活動

      班主任

      3、開展文明禮貌教育

      班主任

      4、常規(guī)教學(xué),校本培訓(xùn)

      教務(wù)處

      5、常規(guī)教學(xué)第一次檢查

      9--12

      1、開展校內(nèi)聽評課活動

      語、數(shù)教研組

      2、計算機基礎(chǔ)知識應(yīng)用培訓(xùn)

      教務(wù)處

      3、期中考試

      4、校本培訓(xùn),常規(guī)工作月查

      語、數(shù)教研組

      13--14

      1、校際交流活動

      教務(wù)處

      2、慶六一準(zhǔn)備工作

      班主任

      3、第二期學(xué)習(xí)園地

      班主任

      4、月常規(guī)工作檢查

      教務(wù)處

      15-17

      1、六一慶?;顒?/p>

      教師

      2、畢業(yè)檢測

      教務(wù)處

      3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

      教務(wù)處教研組

      18--20

      1、組織期末質(zhì)量檢測

      教務(wù)處

      2、常規(guī)成績匯總,兌現(xiàn)

      3、教務(wù)工作總結(jié),班務(wù)總結(jié),教學(xué)總結(jié),論文上交,報送

      教務(wù)處教師

      4、檔案歸類、整理、存檔

      教務(wù)處

      第三篇:教務(wù)工作計劃

      2014年上學(xué)期龍從小學(xué)教務(wù)工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      按照市教育局提出的工作計劃和學(xué)校工作計劃為指針。以新課程改革為契機,以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題,配合學(xué)校申報的各項示范校,進(jìn)一步確立改革意識,創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,爭先意識,為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力。

      二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

      1、堅持以人這本,牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的教育理念。

      2、抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。

      三、具體工作和措施

      1、加強教師隊伍建設(shè)

      ⑴加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立“以人格塑造人格”的管理理念,號召全體教師切實做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生。

      ⑵順應(yīng)形勢發(fā)展需要,向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神,加強考核,做到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

      ⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,使老年教師適應(yīng)時代的發(fā)展。

      2、教學(xué)工作

      ⑴以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為靈魂,學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。⑵強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

      ⑶加強教學(xué)研究,組織教師聽課評課。

      ⑷著力抓好學(xué)科知識競賽。

      ⑸要繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),組織好“六一”學(xué)生才藝表演。

      龍從小學(xué)教務(wù)處

      2014年2月17

      第四篇:教務(wù)工作計劃

      黔西縣金碧鎮(zhèn)沙龍小學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期

      教務(wù)處工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      2016年是“十三五”開局之年,本學(xué)期,圍繞市教育局主要工作目標(biāo)以及學(xué)校工作計劃總體思路,小學(xué)教務(wù)處將著眼于學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,立足常態(tài)課堂管理,優(yōu)化教學(xué)過程管理,追求常規(guī)管理精致化,提高校本教研有效性,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作措施

      (一)立足常規(guī),精細(xì)管理

      1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,開齊所有學(xué)科課程和活動課程,開足課時??茖W(xué)設(shè)置校本課程??茖W(xué)安排好學(xué)校作息時間表、班級課程表,完善調(diào)課、代課制度,禁止隨意調(diào)課、占課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。

      2.繼續(xù)抓好“備課”三環(huán)節(jié),以學(xué)校集體備課制度和備課組長職責(zé)為指引,定期評價各備課組集體備課工作,切實提高備課質(zhì)量。

      3.強化課堂管理,提高課堂有效性。繼續(xù)實施巡課制度,繼續(xù)實行開放式聽評課制度,全面了解各學(xué)科任課教師課堂情況,及時反饋信息,確保無課堂管理漏洞。4.加強作業(yè)管理,規(guī)范作業(yè)的布置與批改,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。繼續(xù)實施定期教學(xué)工作檢查制度,對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作及時提出反饋意見。

      5.加強學(xué)籍管理,進(jìn)一步做好電子學(xué)籍的管理工作,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、更名等程序,及時更新學(xué)籍變更信息,做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù)。

      (二)建設(shè)隊伍,錘煉師資

      1.借助“一人一課”教研平臺,開展集體研修活動,加強組內(nèi)教研課過程管理,提高組內(nèi)公開課水平,打造精品課堂,促進(jìn)教師教學(xué)能力快速提高。

      2.充分發(fā)揮各備課組長的傳、幫、帶作用,以提高各學(xué)科各年級集體備課效率為抓手,凝聚各學(xué)科教研組教學(xué)力量。開學(xué)初各備課組制訂好工作計劃,確定一到兩個研究專題,定期學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,開展說課、評課等交流活動。

      3.定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動,積極組織學(xué)科組的教師參加聽課和磨課活動,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,促進(jìn)整個學(xué)科組的建設(shè)和發(fā)展。

      (三)依托活動,提升素質(zhì) 1.開展各類課外閱讀活動,在促進(jìn)學(xué)生閱讀的“量”的基礎(chǔ)上努力提高閱讀的“質(zhì)”,為學(xué)生營造良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,著力提高學(xué)生的閱讀能力。

      2.繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動。本學(xué)期將開展語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科類競賽活動,以學(xué)科類活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

      3.重視體育的育人功能,提高學(xué)生身體素質(zhì)。繼續(xù)開展“陽光體育運動”,確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。大課間活動有周密的計劃,活動落到實處。加強體育活動課的管理力度,體育活動有計劃、有方案,有落實。結(jié)合實際,組織專項競賽活動,展示學(xué)生良好的身體素質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作,奮力拼搏的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      4.正常開展社團(tuán)活動,繼續(xù)落實“體育藝術(shù)2+1”項目,豐富學(xué)生的校園生活,引導(dǎo)學(xué)生在活動中增長才干,提高綜合素養(yǎng)。

      5.充分發(fā)揮心理健康教育專職老師的專業(yè)特長,開展心理健康教育,提高學(xué)校心理健康教育水平。

      三、月度主要工作 二月份

      1.教師課務(wù)微調(diào)。2.教師制定各項計劃。3.學(xué)期初教學(xué)工作檢查。4.制定并實施校本活動課程方案。5.繼續(xù)實施巡課制度。6.“一人一課”安排。7.“大閱讀”系列活動準(zhǔn)備。8.社團(tuán)活動正常開展。三月份

      1.開展“大閱讀”系列活動。2.各小學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查。

      3.結(jié)合“一人一課”,深入進(jìn)行寫字教學(xué)調(diào)研。4.集體備課研討會。

      5.開展語文青年教師基本功訓(xùn)練系列活動。

      6.開展小學(xué)思品 “踐行價值觀,做合格好少年”學(xué)生主題設(shè)計比賽。

      7.月度教學(xué)常規(guī)檢查 四月份

      1.繼續(xù)開展大閱讀系列活動,2.小學(xué)數(shù)學(xué)“探索規(guī)律”專題教學(xué)研討活動。4.小學(xué)語文優(yōu)課展示活動。5.春季校運會 6.月度教學(xué)常規(guī)檢查。五月份

      1.部分學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測

      2.開放日活動。(含社團(tuán)活動展示)3.迎接“12.9”活動。4.詩朗誦及寫作比賽 5.月度教學(xué)常規(guī)檢查。六月份

      1.“清涼一夏”繪畫活動。2.數(shù)學(xué)口算比賽。3.考查學(xué)科期末考核。4.教學(xué)工作滿意度調(diào)查。5.期末復(fù)習(xí)。七月份

      1.月度教學(xué)常規(guī)檢查。

      2.期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作。3.教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)。4.學(xué)生放假。

      5.教師教學(xué)常規(guī)資料匯總。

      教務(wù)處

      2016

      年8月28日

      黔西縣金碧鎮(zhèn)沙龍小學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處

      第五篇:教務(wù)工作計劃

      教務(wù)工作計劃

      擬寫單位:水城縣阿戛鎮(zhèn)魚塘小學(xué)

      學(xué)期:2015至2016學(xué)第一學(xué)期

      擬寫時間:

      2015年8月

      魚塘小學(xué)2015年秋季學(xué)期教務(wù)工作計劃

      本學(xué)期,為使我校全體教師能共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作地工作,使我校教學(xué)業(yè)務(wù)各項工作更扎實開展,教學(xué)質(zhì)量在原來基礎(chǔ)上得到更大的提高,特擬定如下教務(wù)工作計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、結(jié)合學(xué)校學(xué)生逐漸減少的實際,切實搞好基礎(chǔ)教育工作,強化學(xué)校管理,以教育教學(xué)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師綜合素質(zhì)及促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,真正實現(xiàn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展,是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項任務(wù),是我國教育事業(yè)的最終目標(biāo),是學(xué)校辦校的宗旨,是我校發(fā)展之路。在本學(xué)期工作中力爭聚集正能量,實現(xiàn)我校教育夢。

      二、工作目標(biāo)及主要內(nèi)容

      (一)努力提高政治思想素質(zhì)

      加強學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中國師德手冊》,采取自學(xué)為主的方式這些法律法規(guī)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件,特別是行風(fēng)整治學(xué)習(xí),及時提高我校教師政治思想素質(zhì),使全體教師真正認(rèn)識到我們的工作是為學(xué)生的發(fā)展而工作,不是為了應(yīng)付檢查而工作。并執(zhí)行上級文件精神,完善教學(xué)管理制度,確保有關(guān)工作順利開展。

      (二)大力抓好“兩基”鞏固工作

      1.認(rèn)真搞好學(xué)校教師檔案及學(xué)生學(xué)籍管理工作,認(rèn)真發(fā)放和

      后進(jìn)生的輔導(dǎo),使學(xué)生整體得到發(fā)展。

      5.分階段布置、檢查和總結(jié)工作。學(xué)期中結(jié)合實際把工作細(xì)化,實行定期完成,采取定期或不定期檢查并作出總結(jié),及時糾正存在的不足。

      6.期末結(jié)合實際認(rèn)真寫好總結(jié)。期末教師結(jié)合實際認(rèn)真擬寫各類總結(jié),并按規(guī)定時間上交,經(jīng)檢查合格后方可。

      (四)努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

      1.認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并結(jié)合檢查工作實際進(jìn)行揚長避短,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師的成長。

      2.抓好“校本教研”工作,成立教研組,由教研組長根據(jù)我校實際認(rèn)真組織開展校本教研活動,全面提高教師整體素質(zhì)。定期由教研組組織研討關(guān)于教學(xué)方面的問題,并以全鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課大賽為契機,認(rèn)真組織公開課、達(dá)標(biāo)課和優(yōu)質(zhì)課,需結(jié)合實際開展,不能只顧于形式。

      3.加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

      結(jié)合“十三五”的要求做到以下幾點:(1)抓好校級培訓(xùn)。(2)加強網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(3)安排好教師外出培訓(xùn)。4.加強“普實”學(xué)習(xí)

      由教務(wù)處牽頭,主要由實驗員負(fù)責(zé)指導(dǎo),組織全體教師學(xué)習(xí),力求使每位教師都能把實驗運用于課堂教學(xué)。

      (五)做好督導(dǎo)檢查工作

      (5)各類檢查評定的結(jié)果將作為評優(yōu)評末的依據(jù)之一。

      2、學(xué)生方面

      學(xué)期期末考試結(jié)束后,評出語數(shù)總分前三名,給予頒發(fā)榮譽證和學(xué)習(xí)用具獎勵。

      三、成立教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:肖榮國(校長)副組長:付啟超(教務(wù)主任)

      成 員:王龍星 胡棣棽 鄧仕品 耿鈺 李澤勛 李芳 李菊

      四、每月具體工作 八月份:

      召開開學(xué)會議,研討班主任和各科任課教師,安排報名工作,安排課程,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育。

      九月份: 1.組織開學(xué)秩序。

      2.發(fā)放教師用書及各種計劃及表冊。3.檢查驗收教師上交的各類計劃并上墻。

      4.核對在校生情況,填寫好相應(yīng)的表冊,上交開學(xué)有關(guān)資料,做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,做好年報工作。

      5.組織教師進(jìn)一步完善中小繼教資料,迎接驗收。6.抓好教學(xué)常規(guī)工作監(jiān)督檢查。十月份:

      1.安排各班辦一期“慶‘國慶’”的板報。2.組織教師上達(dá)標(biāo)課。

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