第一篇：高級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)

高級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人工作總結(jié)

本人1990年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物系，生物學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線。1990年在xx縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年，通過(guò)自己的努力，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)。1991年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。

通過(guò)大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來(lái)年的工作積累，具備了良好的思想政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任高中生物和化學(xué)各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績(jī)；不斷追蹤教育科研信息，并能獨(dú)立開展或組織教研活動(dòng)，具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文，取得較突出的成果；指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。

遵守國(guó)家法律和法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)兩次。并獲得了2005-2007xx縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)。20**年12月獲得高中生物中學(xué)一級(jí)教師資格。20**年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一

級(jí)生物教師。

在任現(xiàn)職期間，不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取。積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。20**年參加高級(jí)職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，獲得92分的好成績(jī)。學(xué)校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，作為主要負(fù)責(zé)人，籌備和參與了多媒體教室的建設(shè)和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組織學(xué)校教師多次參與了縣、市和省級(jí)的多媒體課件制作，有多人獲獎(jiǎng)。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint 教學(xué)課件在“20**年xx市cai課件評(píng)比”活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，20**年1月，制作的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件《鹽類的水解》（利用microsoft frontpage制作）在xx省第二屆中學(xué)化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。制作的高中生物教學(xué)課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評(píng)，取得了良好的教學(xué)效果。

20**年參與學(xué)校電教資源的建設(shè)。整理了全套高中生物和化學(xué)教學(xué)的多媒體課件資源。為我校的教育教學(xué)水平提高貢獻(xiàn)了自己的力量。擔(dān)任學(xué)校電教組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)資源的整理和整合，為學(xué)校的校本課程建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。多次組織學(xué)校教師進(jìn)行多媒體教學(xué)研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù)，為學(xué)校老師多次錄制課堂實(shí)錄進(jìn)行教學(xué)研究。帶領(lǐng)本組教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，本組教師都能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件并熟練使用學(xué)校的電化教學(xué)設(shè)備。

主持并參與了多項(xiàng)科研課題的研究。20**年11月，參與xx省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)問(wèn)題的研究》，20**

年主持并完成了《高中化學(xué)分層教 分組學(xué)的行動(dòng)研究》課題申報(bào)論證、方案設(shè)計(jì)，研究實(shí)施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題。作為主研人主持 “十一五”xx省電教館省級(jí)課題：信息技術(shù)和《原電池》教學(xué)整合”課題的申報(bào)論證和研究，并取得論文聯(lián)盟004km.cn整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學(xué)教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨(dú)立制作教學(xué)課件，體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的成果。

培養(yǎng)年輕教師方面，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來(lái)，先后輔導(dǎo)我校教師蓋力強(qiáng)、仝金山、王國(guó)旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學(xué)基本功，將個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師新的教學(xué)理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長(zhǎng)為我校的教學(xué)骨干，并在縣市評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)。擔(dān)任學(xué)科備課組長(zhǎng)，堅(jiān)持集體備課，精講精練，本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)?cè)谒目h聯(lián)考中始終名列前茅。在教學(xué)中注重學(xué)生的思想品德教育，學(xué)習(xí)思想方法教育，得到了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的肯定，所教畢業(yè)班學(xué)生每年都有部分報(bào)考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學(xué)生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。20**年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機(jī)會(huì)和全縣教師進(jìn)行教學(xué)交流，在教育教學(xué)研究方面發(fā)揮更大的作用。

在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極參加各部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)。20**年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動(dòng)形象，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)體驗(yàn)提高到了理論水平，例如重視過(guò)程教育，方法教育。因此不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，把自己的教學(xué)體驗(yàn)連成短文，先后發(fā)表

了《混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分析》《話說(shuō)倒吸》文章，參與編寫《高考總復(fù)習(xí)·生物》《高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化測(cè)評(píng)·生物》等教學(xué)輔導(dǎo)用書的編寫。20**年9月，在xx教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設(shè)過(guò)程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20**年第1-2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20**年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應(yīng)用技巧》等文章。20**年參與了《學(xué)與教整合研究》高三教學(xué)輔導(dǎo)用書部分章節(jié)的編寫工作。

在教學(xué)中重視學(xué)能差生的轉(zhuǎn)化工作，“愛心呵護(hù)成長(zhǎng)，溝通創(chuàng)造未來(lái)”，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，20**年入學(xué)的李二娟同學(xué)在我和同學(xué)們的不斷幫助下刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快，從班級(jí)的中下等成績(jī)?nèi)氚?，到高三畢業(yè)時(shí)獲得了年級(jí)前三名的優(yōu)異成績(jī)，并且在畢業(yè)時(shí)參加的高中生物、物理、化學(xué)三科競(jìng)賽中獲得市一等獎(jiǎng)，在20**年9月中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中省級(jí)賽區(qū)的比賽中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，在20**年高考中獲得了621分的好成績(jī)；重視成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標(biāo)。我輔導(dǎo)的學(xué)生每屆都能在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在我的不懈努力工作下，所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。

在班級(jí)管理中提出“自信自勵(lì) 自律 自強(qiáng)”的班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生努力進(jìn)取，做最好的自己。所帶班級(jí)每年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。1998年所帶班級(jí)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)班集體。不斷拜訪名師，從心理學(xué)博士董云的講座中學(xué)習(xí)了做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的方法。自1993年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級(jí)文化建設(shè)，努力

做好班干部的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)。

我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學(xué)生和與學(xué)生交往中體驗(yàn)到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，我將不懈地?shí)踐我的教育夢(mèng)想，不斷提高教育教學(xué)水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

第二篇：高級(jí)職稱申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

四川省自貢市富順縣* *中學(xué)校

* * *

***,男,公歷1966年7月出生。1985年7月,畢業(yè)于四川省富順師范,2006年6月通過(guò)大自考取得四川師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)供職于四川省自貢市富順縣**中學(xué),擔(dān)任趙化中學(xué)初中部?jī)蓚€(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2001年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，下面我將近5年的個(gè)人業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一、思想素質(zhì)方面的情況：

任現(xiàn)職以來(lái)的15年里,我積極加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨各個(gè)時(shí)期的思想理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的教育法律法規(guī);積極維護(hù)社會(huì)公德，遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，是一名遵紀(jì)守法的模范。我始終忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心；忠于職守、樂(lè)教敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于探索。熱愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，從未歧視后進(jìn)生，從未體罰或變相體罰學(xué)生，我在工作中特別注意對(duì)學(xué)困生在生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的輔職稱申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

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導(dǎo)。平時(shí)，我與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同志，友好相處，相互幫助。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通，共同教育學(xué)生。任教以來(lái)，我一直做到了廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，從不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷商品和課外書刊，從不以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)的錢物。工作時(shí)間之余，我堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會(huì)公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，從不參與賭博、封建迷信等“六害”等不健康的活動(dòng)。

二、繼續(xù)教育情況和收獲： 教師不但要為人師表、身正為范，更要教書育人；教師須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，須有先進(jìn)的教育理念，更要有精湛的教學(xué)藝術(shù)。教師的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)，教師的繼續(xù)教育就是這種學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。因此我利用工作之余抓住點(diǎn)滴時(shí)間,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),不間斷的充實(shí)自己,提高自己,完善自己, 使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育教學(xué)水平高超的優(yōu)秀老師。下面我就談一下我的繼續(xù)教育的情況和收獲：

1、注重自學(xué)。平時(shí)我能充分利用書店、網(wǎng)絡(luò)資源和訂閱的報(bào)刊等廣泛涉獵，不斷汲取先進(jìn)的教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。為了使自

第 2頁(yè)（共 10頁(yè)）己有更高的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我還積極學(xué)習(xí)先進(jìn)信息技術(shù)；近幾年，我以完全自學(xué)的方式鉆研了與教學(xué)相關(guān)的軟件，如：幾何畫板、Flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作、PS簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作、PPT演示文稿、音視頻軟件、數(shù)學(xué)公式編輯器等；現(xiàn)在我已具備完全獨(dú)立制作具有一定品味的、受學(xué)生歡迎的課件，具備制作初中所有數(shù)學(xué)試卷的能力，能高質(zhì)量的進(jìn)行電子備課.2、注重交流。任現(xiàn)職以來(lái),我多次聆聽了全國(guó)各地教育專家、知名學(xué)者、先進(jìn)名師的傳授先進(jìn)的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。同時(shí)在平時(shí)，我比較注重與同事、同行經(jīng)常性的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；我所整理、編撰的初中數(shù)學(xué)的各類教學(xué)資料也在我校初中教師中共享，還受到我縣部分直屬中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師的青睞；為了拓寬交流的范圍，同時(shí)在與各地同行們的交流中進(jìn)一步提升自己，2014年10月份我在全國(guó)知名教育網(wǎng)站學(xué)科網(wǎng)注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)，在此基礎(chǔ)上我與網(wǎng)站編輯和多個(gè)省市的初中數(shù)學(xué)教師建立了聯(lián)系，并利用QQ、微信進(jìn)行交流與探索；在這兩年的時(shí)間里，我毫無(wú)保留的上傳了我工作中的原創(chuàng)性的教學(xué)資料在職稱申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

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該網(wǎng)站，現(xiàn)已有7萬(wàn)余人次下載使用我上傳的各類試卷、課件等，在受到同行們的積極點(diǎn)贊同時(shí)，也提高了我校的聲譽(yù).3、積極培訓(xùn)。近5年來(lái)，我參加了學(xué)校各種形式校本和規(guī)范性的培訓(xùn),比如：如何開展“微課題”的研究？等等；參加縣教育局舉辦的各類教改培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，比如：四川省富順縣第二期“龔雄飛學(xué)本教學(xué)”教改培訓(xùn)；參加了網(wǎng)上國(guó)培中的現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、心理健康知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的培訓(xùn)；比如：參加了網(wǎng)上的國(guó)培計(jì)劃（2014）、中小學(xué)教師能力提升工程、教師“一師一優(yōu)課”活動(dòng)、專業(yè)技術(shù)人員多門課程的公需培訓(xùn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等，所有這些培訓(xùn)我均已優(yōu)異成績(jī)順利結(jié)業(yè)。最重要的是通過(guò)培訓(xùn)使自己的教育教學(xué)水平得以極大的提升。

三、主要工作情況和業(yè)績(jī)：

(一)教育教學(xué)工作方面.遵循教育規(guī)律，實(shí)施正確的教育方法，以達(dá)到教書與育人的最佳配置。在實(shí)際工作中，我既是嚴(yán)父，也當(dāng)慈母；對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界

第 4頁(yè)（共 10頁(yè)）觀,人生觀,價(jià)值觀；在生活中處處關(guān)心他們的生活疾苦，使學(xué)生能在教師呵護(hù)下茁壯的健康的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的教育我做到了溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中.堅(jiān)持教學(xué)工作六認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，努力提高自身的專業(yè)水平；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，深挖教材的德育因素，滲透課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；作業(yè)全批全改，適時(shí)進(jìn)行主客觀的評(píng)語(yǔ)，適時(shí)面批面改，把與學(xué)生的交心放在首要位置。同時(shí)我在教學(xué)工作中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，設(shè)置數(shù)學(xué)“活動(dòng)”課，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基本素養(yǎng)和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，效果良好.在整個(gè)初中三年我的課堂教學(xué)新知識(shí)的“傳授”按“教學(xué)”、“導(dǎo)學(xué)”、“自學(xué)”三步走的教學(xué)思路開展教學(xué)工作；從剛畢業(yè)的一屆學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)看，我實(shí)施漸進(jìn)式課堂教學(xué)改革是成功的.“一分耕耘,一分收獲.”我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),換來(lái)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)能力的極大提高，換來(lái)了換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。自從教31年以來(lái)我均承擔(dān)的是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，從近5年的情況來(lái)看，即從2011年開始以來(lái)我所任兩個(gè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)整體成績(jī)較高，“三率一平”在原趙化學(xué)區(qū)7個(gè)學(xué)校以及我縣六所縣直屬中學(xué)中均位職稱申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

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于前一、二名；在2013-2016三個(gè)學(xué)的市統(tǒng)考以及今年的中考中，該我所擔(dān)任的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)優(yōu)生率均位于11所縣直屬中學(xué)的第四名。

（二）教改科研工作方面

作為教師我既充當(dāng)學(xué)者，也努力爭(zhēng)做科研先鋒，努力提高自己的科研能力。當(dāng)今正值知識(shí)大爆炸時(shí)期，科學(xué)技術(shù)日新月異。所以我博覽群書，廣泛涉獵，同時(shí)及時(shí)捕捉各學(xué)科、各領(lǐng)域的最新信息；大膽創(chuàng)新，以不斷滿足學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的素質(zhì)。我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教育科研工作，時(shí)刻站在教改和教育科研的最前沿.1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面

作為一位“老教師”和學(xué)校的骨干教師,我比較注意及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念,并用實(shí)際行動(dòng)影響甚至帶動(dòng)周邊的教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法，對(duì)新教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。比如:

怎樣建立新型的師生關(guān)系?如何做學(xué)生學(xué)習(xí)上的合作者？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?

怎樣設(shè)計(jì)科學(xué)合理課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)等等。所有這些，我?guī)ьI(lǐng)同事們都進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都

收到了良好的效果。在教學(xué)信息技術(shù)方面我也不甘

第 6頁(yè)（共 10頁(yè)）落后，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),自學(xué)與教學(xué)有關(guān)的各類軟件，現(xiàn)我已具備獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作的能力,打造頗受學(xué)生歡迎多媒體課堂教學(xué)。

2.教學(xué)論文等方面

我積極響應(yīng)和投身于新一輪的課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中踐行教學(xué)新理念，具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力、教育科研能力。在工作中我堅(jiān)持寫教學(xué)后記,記錄在教學(xué)中的點(diǎn)滴，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思；并在這些原始材料的基礎(chǔ)上，我撰寫教學(xué)教研論文多篇，使成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)讓同行們有所借鑒。任現(xiàn)職的2015年以前所撰寫的教研論文、承擔(dān)的教研課題有多項(xiàng)獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2015年，我先后在正式刊物發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文兩篇，分別是《論新課改下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？》；富順縣“四個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)，作品《構(gòu)建中位線，破解幾何“難”題》獲“好課”壹等獎(jiǎng)；作品《構(gòu)建中位線，破解幾何“難”題》獲“好教案”壹等獎(jiǎng).3.科研立項(xiàng)方面

任現(xiàn)職以來(lái),我積極進(jìn)行的課題研究為本校的老師們作出了表率。我選擇本校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中亟待職稱申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

第 7頁(yè)（共 10頁(yè)）

解決的教學(xué)“死角”問(wèn)題作為研究的目標(biāo)問(wèn)題,大膽實(shí)驗(yàn),科學(xué)探究。我是市級(jí)微課題“初中數(shù)學(xué)課尾的處理”的主研人。2016年微課題《初中數(shù)學(xué)課尾的處理》除了獲縣級(jí)獎(jiǎng)，還獲得了自貢市教育科研成果三等獎(jiǎng).4.優(yōu)質(zhì)課、示范課方面

我充分發(fā)揮自身作為“老教師”和學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，任現(xiàn)職以來(lái)我在本校多次上優(yōu)質(zhì)課、示范課，如《學(xué)習(xí)一例〃復(fù)習(xí)一章》、《圓的基本性質(zhì)的鞏固與提升》等多媒體教學(xué)受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；2015年11月中旬，我參加了富順縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，我執(zhí)教的九年級(jí)數(shù)學(xué)《24.1.1.圓》（第1課時(shí)）獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)。

5.編制試卷、編寫導(dǎo)學(xué)案，制作課件、資料整理方面

近5年來(lái)，我花費(fèi)大量心血系統(tǒng)整理、編撰初中數(shù)學(xué)的各類教學(xué)資料；其中編制初中的各類數(shù)學(xué)試卷240余套，制作原創(chuàng)性課件幾十，以電子文檔的形式編寫導(dǎo)學(xué)案和教案若干等，較為豐富的教學(xué)資料除了為我的教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的支撐，也為學(xué)校初中部數(shù)學(xué)教師所共享，為提高我校初中部的數(shù)學(xué)整體水平貢獻(xiàn)了自己的一份力量.第 8頁(yè)（共 10頁(yè)）

（三）指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：

1.2014年指導(dǎo)來(lái)本校新聘教師***的的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)在邢老師已承擔(dān)兩個(gè)班的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任工作，效果好，已成長(zhǎng)為育教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,具有較高專業(yè)水平和較強(qiáng)的教科研能力，教學(xué)效果突出；本人歷年的綜合考核均為“合格”及以上,近5年有一次考核為“優(yōu)秀”，符合學(xué)校和上級(jí)有關(guān)中學(xué)高級(jí)教師評(píng)聘和

任職的各項(xiàng)條件。據(jù)此,特申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師。我校一顆教學(xué)新星。

2.2012年以來(lái)指導(dǎo)本校青年教師***效果良好，現(xiàn)在林老師已是我校數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)、班主任，并擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。成為我校的骨干老師。3.2010年以來(lái)指導(dǎo)本校青年教師***效果良好，現(xiàn)在劉老師已擔(dān)任初中畢業(yè)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，劉老師成為我校的教育科研的中堅(jiān)力量。

四、優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)

由于我在教育教學(xué)改革的創(chuàng)新精神以及突出的教學(xué)效果，我被富順縣教育委員會(huì)、富順縣教育局授予2015-2016學(xué)“富順縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào).五、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱的理由

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,2001年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,履行現(xiàn)任職稱15年,一直從事初中兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作；教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成了系統(tǒng)的教職稱申報(bào)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

第 9頁(yè)（共 10頁(yè)）

2016年10月14日

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第三篇：申報(bào)高級(jí)職稱 工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我出生于**年*月，漢族，政治面貌中共黨員。我于*年*月畢業(yè)于青島化工學(xué)院精細(xì)化工專業(yè)，取得大學(xué)本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，*年*月參加工作，*年*月評(píng)定為助理工程師，*年*月評(píng)定為工程師。*年*月至*年*月，應(yīng)聘到青島市城陽(yáng)區(qū)建筑工程質(zhì)量檢測(cè)站主要從事室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)工作；*年*月至今因工作需要調(diào)入青島市建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心有限公司從事工程質(zhì)量檢測(cè)和管理工作。現(xiàn)將自擔(dān)任工程師職稱以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、政治思想及職業(yè)道德

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上始終和黨保持高度一致，并榮獲*青島市青建系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

我熱愛檢測(cè)行業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理辦法》、《山東省建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》等檢測(cè)行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、公平、公正”的檢測(cè)原則，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和廉政紀(jì)律，在對(duì)外接受客戶委托和工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作中，都能通過(guò)自己的言行舉止，努力體現(xiàn)一名合格檢測(cè)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、業(yè)務(wù)工作情況

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量受重視程度也越來(lái)越高，國(guó)家出臺(tái)了強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》，民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)項(xiàng)目作為一個(gè)新興的檢測(cè)項(xiàng)目在各地檢測(cè)行業(yè)陸續(xù)開展。我對(duì)室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)充滿了熱愛，也看好了將來(lái)的發(fā)展前景，在青島市城陽(yáng)區(qū)建筑工程質(zhì)量檢測(cè)站對(duì)外招聘相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的良好機(jī)遇下，我應(yīng)聘成功走上了室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)工作的道路。我充分利用自己的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，虛心請(qǐng)教身邊的同事和同行業(yè)的專家、前輩，積極主動(dòng)報(bào)名參加省站組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在較短的時(shí)間內(nèi)便掌握了有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、掌握了氣相色譜儀、分光光度計(jì)、大氣采樣儀、測(cè)氡儀等精密儀器設(shè)備的使用和維護(hù)保養(yǎng)，掌握了室內(nèi)空氣中甲醛、氨、苯、TVOC和氡的檢驗(yàn)實(shí)施細(xì)則。在室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都給自己制定嚴(yán)格的要求。從聯(lián)系業(yè)務(wù)到現(xiàn)場(chǎng)空氣采樣，我要求自己言行舉止文明、儀器設(shè)備愛護(hù)使用、記錄規(guī)范完整、樣品標(biāo)識(shí)有序；樣品檢測(cè)過(guò)程中，我要求自己嚴(yán)格按規(guī)范開展檢測(cè)業(yè)務(wù)，充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的配制、標(biāo)定溶液，做出有效的標(biāo)準(zhǔn)曲線，規(guī)范進(jìn)行化學(xué)分析和儀器分析試驗(yàn)，保證了檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠性。通過(guò)日常工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，自己的業(yè)務(wù)能力也不斷的得到提高。

自任現(xiàn)職以來(lái)和同事共同努力順利完成了上千個(gè)工程，近萬(wàn)個(gè)點(diǎn)的空氣采樣和檢測(cè)任務(wù)。

2008年8月，因業(yè)務(wù)技術(shù)工作需要，我調(diào)入青島市建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心有限公司工作，承擔(dān)了籌建室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)室的重任。我利用自己的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)了實(shí)驗(yàn)室的布局設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的定制、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)所需儀器設(shè)備、玻璃器皿和化學(xué)試劑的購(gòu)置、儀器設(shè)備的安裝調(diào)試等大量工作，并且培訓(xùn)了多名新招聘檢測(cè)人員，從硬件設(shè)施和軟件上使室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)業(yè)務(wù)規(guī)范有序開展，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)以及外評(píng)審專家的一致稱贊。除室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)工作外，我還負(fù)責(zé)審核報(bào)告和儀器設(shè)備的管理工作。在審核報(bào)告工作中，我深知授權(quán)簽字人對(duì)保證報(bào)告的準(zhǔn)確性、完整性、有效性和合法性具有至關(guān)重要的作用，所以不斷加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)每份報(bào)告都認(rèn)真對(duì)照委托單和原始記錄審核，把握檢測(cè)依據(jù)的正確性和時(shí)效性、檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)和準(zhǔn)確性。在設(shè)備管理工作上，根據(jù)《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》的要求，及時(shí)開展儀器設(shè)備的申購(gòu)、檢定、維護(hù)、維修、自校、期間核查等工作，做好儀器設(shè)備的唯一性標(biāo)識(shí)管理和檔案管理工作。

三、業(yè)務(wù)能力和業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)和提高，熟悉了檢測(cè)行業(yè)的管理規(guī)定，掌握了整個(gè)檢測(cè)業(yè)務(wù)的流程管理，熟悉檢測(cè)工作的質(zhì)量管理體系，對(duì)見證取樣項(xiàng)目檢測(cè)、專項(xiàng)檢測(cè)和備案項(xiàng)目檢測(cè)有一定的了解，尤其在室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)及設(shè)備管理方面有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任。

任現(xiàn)職以來(lái)，我分管的項(xiàng)目無(wú)論在外評(píng)審還是公司內(nèi)審中均受到專家的一致認(rèn)可；一次性通過(guò)了山東省建設(shè)工程主體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、室內(nèi)環(huán)境、建筑門窗等項(xiàng)目的管理手冊(cè)考核；取得質(zhì)量管理體系內(nèi)審員資格證書；取得了國(guó)家無(wú)損檢測(cè)UT-Ⅱ級(jí)證書；在省站組織的多次全省室內(nèi)環(huán)境污染物能力驗(yàn)證中均取得滿意成績(jī)；在全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和外語(yǔ)考試中成績(jī)均為合格。任現(xiàn)職以來(lái)各考核成績(jī)均為優(yōu)秀。

四、學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文情況

我善于和同行業(yè)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平和能力的不斷提高。因工作表現(xiàn)較突出，2008年參加了“山東省建筑工程質(zhì)量檢測(cè)論壇”，就新形勢(shì)下檢測(cè)機(jī)構(gòu)如何在工程質(zhì)量與安全工作中發(fā)揮作用，提高檢測(cè)技術(shù)水平，檢測(cè)工作對(duì)保證和提高工程質(zhì)量如何發(fā)揮作用，促進(jìn)我省建筑工程質(zhì)量檢測(cè)的和諧發(fā)展等問(wèn)題展開了廣泛深入的探討。在GB

50325-2001（2006年版）《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》修訂工作中，從一名專業(yè)檢測(cè)人員的實(shí)踐工作角度，積極為規(guī)范的修訂工作提出合理化建議。

在做好本職工作的同時(shí)，我善于總結(jié)我努力鉆研相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，積極開展科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，撰寫的論文《微電解工藝預(yù)處理制漿黑液的研究

》、《某住宅樓深基坑開挖支護(hù)三維數(shù)值模擬》、《新型聚乙二醇接枝聚羧酸減水劑的制備》等被國(guó)家核心期刊采錄發(fā)表。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育情況

我深知在技術(shù)領(lǐng)域里，只有不斷的學(xué)習(xí)才能得到提高和進(jìn)步。任現(xiàn)職以來(lái)，積極主動(dòng)地報(bào)名參加了上級(jí)主管部門組織的各類技術(shù)培訓(xùn)，主要培訓(xùn)經(jīng)歷有：2006年2月27～28日，參加了檢驗(yàn)試驗(yàn)操作人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；2007年9月22～24日，參加了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定管理體系培訓(xùn)；2007年11月14～17日，參加了《民用建筑室內(nèi)環(huán)境污染物監(jiān)測(cè)操作規(guī)程》宣貫培訓(xùn)；2008年1月21～24日，參加了山東省資質(zhì)認(rèn)定內(nèi)審員培訓(xùn)；2008年5月19日～6月24日參加了無(wú)損檢測(cè)UT-Ⅱ培訓(xùn)；2011年4月19～26日，參加了全省建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)備案人員培訓(xùn)；2011年8月22～24日，參加了全省建設(shè)工程質(zhì)量見證取樣和專項(xiàng)檢測(cè)人員培訓(xùn)。

我在做好本職工作的同時(shí)，十分重視繼續(xù)再教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2009年～2011年期間，參加了青建集團(tuán)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了施工項(xiàng)目資料管理、施工項(xiàng)目成本管理、建筑工程管理標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用、創(chuàng)獎(jiǎng)工程項(xiàng)目管理規(guī)范、建筑施工項(xiàng)目信息化管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等知識(shí)，取得了繼續(xù)教育學(xué)分，拓寬了自己的知識(shí)面。

在任現(xiàn)職以來(lái)的6年中，我遵紀(jì)守法、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，專業(yè)技術(shù)知識(shí)不斷向?qū)?、高、深、精的水平發(fā)展，并取得了一定的成績(jī)。但同時(shí)也看到了自己的不足之處，在今后的工作中，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，提高管理能力和水平，提高專業(yè)技術(shù)水平，做一名高水平的專業(yè)技術(shù)人員。

第四篇：申報(bào)高級(jí)職稱工作總結(jié)

申報(bào)高級(jí)職稱述職報(bào)告

陳國(guó)平，男，1992就讀于鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)校政史系(學(xué)制3年，1995年6月畢業(yè)。同年8月參加工作，任教于丹徒區(qū)支顯宗中學(xué),一直連續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)。2000年獲得思想政治教育專業(yè)本科學(xué)歷，2003年8月取得中學(xué)教師一級(jí)資格.2004年進(jìn)入鎮(zhèn)江六中，現(xiàn)擔(dān)任政治教研組長(zhǎng)，擔(dān)任八年級(jí)（5）的班主任和九年級(jí)、八年級(jí)班級(jí)的政治教學(xué)工作。

一、政治思想素質(zhì)

作為一名教育工作者，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。任現(xiàn)職以來(lái)2003年被丹徒區(qū)教育局嘉獎(jiǎng)。2004年進(jìn)入六中以后,在學(xué)期考核中多次被評(píng)為”優(yōu)秀”。2008年被評(píng)為六中”校級(jí)骨干教師”，2008年9月被教育局”嘉獎(jiǎng)”.2010年被評(píng)為“十佳師德標(biāo)兵”。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jī)突出。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集,”“名言警句賞析”,“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。

2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極組織,參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職7年來(lái), 2003年在丹徒區(qū)(西南片區(qū))青年教師基本功競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),同年在全區(qū)青年基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng).并在2004年開設(shè)初三思想政治《我國(guó)的基本國(guó)情和基本經(jīng)濟(jì)制度》觀摩課,并多次在全區(qū)上研討課。2004年進(jìn)入六中后,積極參加學(xué)校組織的青年教師基本功競(jìng)賽,獲得了一等獎(jiǎng)一次和二等獎(jiǎng)2次,并在2006年省級(jí)課題結(jié)題及學(xué)校一日公開課上我上了《立志報(bào)效祖國(guó)》的公開課,在2007年3月我承擔(dān)了市屬中學(xué)初三政治復(fù)習(xí)研討課《振興中華

笑迎挑戰(zhàn)》,2009年3月在學(xué)校組織的“弘揚(yáng)六中精神，展示青春風(fēng)采”教學(xué)節(jié)上上了市級(jí)公開課《隱私和隱私權(quán)》,2010年3月在學(xué)校組織的鎮(zhèn)江六中教學(xué)節(jié)“一日公開課”上開設(shè)了市級(jí)公開課《克服煩惱 悅納自己》。不僅如此,我還主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)，每學(xué)期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié)，得到了較高的評(píng)價(jià)。

3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。2003年撰寫的論文《少一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn),多一點(diǎn)創(chuàng)新》獲丹徒區(qū)教研論文二等獎(jiǎng)，2005年撰寫的論文《朽木也可雕》獲市級(jí)論文二等獎(jiǎng)，2006年撰寫的論文《讓愛得雨露灑向每一個(gè)學(xué)生》獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng),2007年撰寫的論文《不要輕易在冬天砍倒一棵樹》論文獲市級(jí)論文二等獎(jiǎng), 2008年撰寫的論文《請(qǐng)別把我們看成壞人》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，2010年論文《讓愛擦亮“后進(jìn)生”的天空》獲得“行知杯”省級(jí)論文三等獎(jiǎng)，《寬容，創(chuàng)造教育奇跡》發(fā)表于江南教育。

4、扶持關(guān)心青年教師，共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，作為政治備課組長(zhǎng),我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，通過(guò)組織集體備課、集體評(píng)課等形式,認(rèn)真鉆研教材,發(fā)揮集體的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。使教研組成為一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧的團(tuán)隊(duì),保質(zhì)保量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù).（二）教育能力

作為教師，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。任現(xiàn)職以來(lái),多年從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2006年至2009年，擔(dān)任2006級(jí)9班的班主任，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我擔(dān)任班主任期間，多次被評(píng)為學(xué)?！眱?yōu)秀班主任”。我所擔(dān)任的班級(jí)多次被評(píng)為”文明班級(jí)”.任職8年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水。我將繼續(xù)用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

鎮(zhèn)江六中

政治組

陳國(guó)平

2011年6月8日

第五篇：申報(bào)高級(jí)職稱 工作總結(jié)專題

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我出生于**年*月，漢族，政治面貌中共黨員。我于*年*月畢業(yè)于青島化工學(xué)院精細(xì)化工專業(yè)，取得大學(xué)本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，*年*月參加工作，*年*月評(píng)定為助理工程師，*年*月評(píng)定為工程師。*年*月至*年*月，應(yīng)聘到青島市城陽(yáng)區(qū)建筑工程質(zhì)量檢測(cè)站主要從事室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)工作；*年*月至今因工作需要調(diào)入青島市建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心有限公司從事工程質(zhì)量檢測(cè)和管理工作。現(xiàn)將自擔(dān)任工程師職稱以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、政治思想及職業(yè)道德

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上始終和黨保持高度一致，并榮獲*青島市青建系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

我熱愛檢測(cè)行業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理辦法》、《山東省建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》等檢測(cè)行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、公平、公正”的檢測(cè)原則，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和廉政紀(jì)律，在對(duì)外接受客戶委托和工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作中，都能通

過(guò)自己的言行舉止，努力體現(xiàn)一名合格檢測(cè)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、業(yè)務(wù)工作情況

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量受重視程度也越來(lái)越高，國(guó)家出臺(tái)了強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》，民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)項(xiàng)目作為一個(gè)新興的檢測(cè)項(xiàng)目在各地檢測(cè)行業(yè)陸續(xù)開展。我對(duì)室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)充滿了熱愛，也看好了將來(lái)的發(fā)展前景，在青島市城陽(yáng)區(qū)建筑工程質(zhì)量檢測(cè)站對(duì)外招聘相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的良好機(jī)遇下，我應(yīng)聘成功走上了室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)工作的道路。我充分利用自己的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，虛心請(qǐng)教身邊的同事和同行業(yè)的專家、前輩，積極主動(dòng)報(bào)名參加省站組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在較短的時(shí)間內(nèi)便掌握了有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、掌握了氣相色譜儀、分光光度計(jì)、大氣采樣儀、測(cè)氡儀等精密儀器設(shè)備的使用和維護(hù)保養(yǎng)，掌握了室內(nèi)空氣中甲醛、氨、苯、TVOC和氡的檢驗(yàn)實(shí)施細(xì)則。在室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都給自己制定嚴(yán)格的要求。從聯(lián)系業(yè)務(wù)到現(xiàn)場(chǎng)空氣采樣，我要求自己言行舉止文明、儀器設(shè)備愛護(hù)使用、記錄規(guī)范完整、樣品標(biāo)識(shí)有序；樣品檢測(cè)過(guò)程中，我要求自己嚴(yán)格按規(guī)范開展檢測(cè)業(yè)務(wù)，充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的配制、標(biāo)定溶液，做出有效的標(biāo)準(zhǔn)曲線，規(guī)范進(jìn)行化學(xué)分析和儀器分析試驗(yàn)，保證了檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)

確、可靠性。通過(guò)日常工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，自己的業(yè)務(wù)能力也不斷的得到提高。自任現(xiàn)職以來(lái)和同事共同努力順利完成了上千個(gè)工程，近萬(wàn)個(gè)點(diǎn)的空氣采樣和檢測(cè)任務(wù)。

2008年8月，因業(yè)務(wù)技術(shù)工作需要，我調(diào)入青島市建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心有限公司工作，承擔(dān)了籌建室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)室的重任。我利用自己的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)了實(shí)驗(yàn)室的布局設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的定制、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)所需儀器設(shè)備、玻璃器皿和化學(xué)試劑的購(gòu)置、儀器設(shè)備的安裝調(diào)試等大量工作，并且培訓(xùn)了多名新招聘檢測(cè)人員，從硬件設(shè)施和軟件上使室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)業(yè)務(wù)規(guī)范有序開展，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)以及外評(píng)審專家的一致稱贊。除室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)工作外，我還負(fù)責(zé)審核報(bào)告和儀器設(shè)備的管理工作。在審核報(bào)告工作中，我深知授權(quán)簽字人對(duì)保證報(bào)告的準(zhǔn)確性、完整性、有效性和合法性具有至關(guān)重要的作用，所以不斷加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)每份報(bào)告都認(rèn)真對(duì)照委托單和原始記錄審核，把握檢測(cè)依據(jù)的正確性和時(shí)效性、檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)和準(zhǔn)確性。在設(shè)備管理工作上，根據(jù)《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》的要求，及時(shí)開展儀器設(shè)備的申購(gòu)、檢定、維護(hù)、維修、自校、期間核查等工作，做好儀器設(shè)備的唯一性標(biāo)識(shí)管理和檔案管理工作。

三、業(yè)務(wù)能力和業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)和提高，熟悉了檢測(cè)行業(yè)的管理規(guī)定，掌握了整個(gè)檢測(cè)業(yè)務(wù)的流程管理，熟悉檢測(cè)工作的質(zhì)量管

理體系，對(duì)見證取樣項(xiàng)目檢測(cè)、專項(xiàng)檢測(cè)和備案項(xiàng)目檢測(cè)有一定的了解，尤其在室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)及設(shè)備管理方面有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任。

任現(xiàn)職以來(lái)，我分管的項(xiàng)目無(wú)論在外評(píng)審還是公司內(nèi)審中均受到專家的一致認(rèn)可；一次性通過(guò)了山東省建設(shè)工程主體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、室內(nèi)環(huán)境、建筑門窗等項(xiàng)目的管理手冊(cè)考核；取得質(zhì)量管理體系內(nèi)審員資格證書；取得了國(guó)家無(wú)損檢測(cè)UT-Ⅱ級(jí)證書；在省站組織的多次全省室內(nèi)環(huán)境污染物能力驗(yàn)證中均取得滿意成績(jī)；在全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和外語(yǔ)考試中成績(jī)均為合格。任現(xiàn)職以來(lái)各考核成績(jī)均為優(yōu)秀。

四、學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文情況

我善于和同行業(yè)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平和能力的不斷提高。因工作表現(xiàn)較突出，2008年參加了“山東省建筑工程質(zhì)量檢測(cè)論壇”，就新形勢(shì)下檢測(cè)機(jī)構(gòu)如何在工程質(zhì)量與安全工作中發(fā)揮作用，提高檢測(cè)技術(shù)水平，檢測(cè)工作對(duì)保證和提高工程質(zhì)量如何發(fā)揮作用，促進(jìn)我省建筑工程質(zhì)量檢測(cè)的和諧發(fā)展等問(wèn)題展開了廣泛深入的探討。在GB 50325-2001（2006年版）《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》修訂工作中，從一名專業(yè)檢測(cè)人員的實(shí)踐工作角度，積極為規(guī)范的修訂工作提出合理化建議。

在做好本職工作的同時(shí)，我善于總結(jié)我努力鉆研相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，積極開展科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，撰寫的論文《微電解工藝預(yù)處

理制漿黑液的研究》、《某住宅樓深基坑開挖支護(hù)三維數(shù)值模擬》、《新型聚乙二醇接枝聚羧酸減水劑的制備》等被國(guó)家核心期刊采錄發(fā)表。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育情況

我深知在技術(shù)領(lǐng)域里，只有不斷的學(xué)習(xí)才能得到提高和進(jìn)步。任現(xiàn)職以來(lái)，積極主動(dòng)地報(bào)名參加了上級(jí)主管部門組織的各類技術(shù)培訓(xùn)，主要培訓(xùn)經(jīng)歷有：2006年2月27～28日，參加了檢驗(yàn)試驗(yàn)操作人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；2007年9月22～24日，參加了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定管理體系培訓(xùn)；2007年11月14～17日，參加了《民用建筑室內(nèi)環(huán)境污染物監(jiān)測(cè)操作規(guī)程》宣貫培訓(xùn)；2008年1月21～24日，參加了山東省資質(zhì)認(rèn)定內(nèi)審員培訓(xùn)；2008年5月19日～6月24日參加了無(wú)損檢測(cè)UT-Ⅱ培訓(xùn)；2011年4月19～26日，參加了全省建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)備案人員培訓(xùn)；2011年8月22～24日，參加了全省建設(shè)工程質(zhì)量見證取樣和專項(xiàng)檢測(cè)人員培訓(xùn)。

我在做好本職工作的同時(shí)，十分重視繼續(xù)再教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2009年～2011年期間，參加了青建集團(tuán)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了施工項(xiàng)目資料管理、施工項(xiàng)目成本管理、建筑工程管理標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用、創(chuàng)獎(jiǎng)工程項(xiàng)目管理規(guī)范、建筑施工項(xiàng)目信息化管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等知識(shí)，取得了繼續(xù)教育學(xué)分，拓寬了自己的知識(shí)面。

在任現(xiàn)職以來(lái)的6年中，我遵紀(jì)守法、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，專業(yè)技術(shù)知識(shí)不斷向?qū)?、高、深、精的水平發(fā)展，并取得了一定的成績(jī)。但同時(shí)也看到了自己的不足之處，在今后的工作中，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，提高管理能力和水平，提高專業(yè)技術(shù)水平，做一名高水平的專業(yè)技術(shù)人員。