第一篇：群眾路線回頭看自查報告

審計局黨的群眾路線開展“回頭看”

自查報告

按照黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

群眾路線教育實踐活動開展以來，在第一督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，審計局黨支部高度重視，嚴格按照中央、省、市、管委會的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署，使群眾路線教育實踐活動在審計局由淺入深、生動活潑地開展，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)習(xí)教育持續(xù)、扎實、有效。從活動一開始，我局領(lǐng)導(dǎo)班子就把群眾路線教育實踐活動作為第一位任務(wù)，要求活動長期化、常態(tài)化。2014年3月18日，審計局黨支部召開群眾路線教育實踐活動動員大會，局長高笑梅同志對活動做了認真部署，特別強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭學(xué)，確保群眾路線教育活動規(guī)定動作做到位，責(zé)任落實到個人?！痹诨顒娱_展過程中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)xxx省、市會議精神，帶頭召開座談會、交流會、專題輔導(dǎo)會形成了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、學(xué)習(xí)教育持續(xù)、扎實、有效。

2、扎實開展學(xué)習(xí)教育，完成規(guī)定動作。我局制定了《審計局黨支部學(xué)習(xí)計劃》采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用晚上時間集中學(xué)習(xí)，補缺補漏。做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。目前已開展集中學(xué)習(xí)10次，主要按照督導(dǎo)組的要求學(xué)xxx省、市文件；召開座談會交流會3次，針對如何更好地貫徹落實群眾路線教育實踐活動進行了交流；觀看警示教育片6部，對廣大干部有了重要的警示意義；撰寫心得體會50余篇，對中央、省、市文件精神深入人心。開展了以“ 改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”為主題的研討會，取得了良好效果；局黨支部書記高笑梅同志為黨員干部做2次專題輔導(dǎo)，提高了黨員干部對教育實踐活動的認識，支部書記深入基層調(diào)研1次，解決了基層基礎(chǔ)困難；制定了便民利民措施，強化能力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”自選動作1次，為農(nóng)民工子女送去了關(guān)愛。

3、深入查找，清理問題不留盲點死角。在征求意見環(huán)節(jié)，我局通過開展自查、召開座談會、走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置舉報電話、意見箱，開通舉報郵箱等形式廣泛聽取群眾的意見建議，共搜集到群眾原汁原味的意見28條次，通過認真梳理后形成21條。我局召開專題會議，對群

眾的意見一一明確責(zé)任人和整改時限，共制定整改措施21條，截止目前，我局已整改群眾意見15條，逐步整改意見6條。在“回頭看”環(huán)節(jié)，我局將通過專題改進會、自檢自查、群眾評議等活動進一步查找和清理整改落實中的 “盲點”和“死角”。

二、存在的主要問題

總結(jié)和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學(xué)習(xí)教育需進一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實際談?wù)J識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)實效還需提高，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，需認真加以解決。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風(fēng)”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)工作人員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為機關(guān)工作人員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、下一步打算

我局將按照中央和省委、市委、管委會的要求，繼續(xù)堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，在認真做好教育實踐活動“回頭看”工作，特別是群眾滿意度測評工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)特別是加強“四風(fēng)”問題的教育和整治，認真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點和難點問題，不斷鞏固、擴大和運用教育實踐活動成果，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟，確保整改措施和成效真正傳導(dǎo)到“末梢神經(jīng)”，讓群眾感受到活動帶來的新氣象新變化。

第二篇：群眾路線回頭看自查報告

群眾路線回頭看自查報告

按照省院和上級院關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署安排，XX單位結(jié)合工作實際，認真組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實并完成了教育實踐活動要求的有關(guān)內(nèi)容，認認真真、扎扎實實地進行了“回頭看”，現(xiàn)就“回頭看”對照檢查如下：

一、看學(xué)習(xí)教育是否扎實。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，XX院班子成員采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式，認真研究學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和總書記一系列重要講話，學(xué)習(xí)了省委和上級檢察機關(guān)的會議精神和學(xué)習(xí)材料，研讀了《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀違法典型案例剖析》等相關(guān)書籍和材料，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，撰寫了心得體會?；顒又?，院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織了專題考試3次，抽查干警學(xué)習(xí)筆記6次，召開了中層干部專題學(xué)習(xí)討論會2次，進一步檢驗了學(xué)習(xí)效果。通過不斷加深理論學(xué)習(xí)，院黨組深刻認識到了開展黨的群眾路線和開展反四風(fēng)活動對于基層組織建設(shè)的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領(lǐng)導(dǎo)班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學(xué)習(xí)提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識不斷增強。

二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織征求意見的過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突出、群眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯(lián)系實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、談心談話等多種形式，共征求各方面意見和建議150余條，始終站在領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應(yīng)付思想。在院內(nèi)，班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學(xué)習(xí)相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發(fā)談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學(xué)習(xí)者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學(xué)習(xí)提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以“吾日三省吾身”的態(tài)度，推動整體工作進一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風(fēng)問題中的每個細節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問題的“網(wǎng)孔”，把自己的日常工作、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，并針對查找出的突出問題，親自動手，聯(lián)系工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改正問題三步并行。院黨組對照檢查材料由黨組書記主持起草，并經(jīng)黨組會討論修改、審議通過。院黨組成員、專職委員的對照檢查材料由黨組書記親自審閱，各內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人對照檢查材料報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認識、統(tǒng)一思想、達成共識、凝心聚力的過程。對于群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務(wù)消費、三公經(jīng)費、辦公用房等問題和基層群眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對于發(fā)現(xiàn)的問題都列舉在了自查報告中。

四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發(fā)揚我黨關(guān)心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，對于黨的群眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利于溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、形成共識。在實際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持“五個必談”，在活動中采取“一對一、一對多、面對面”等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員之間的談心活談話動，本著有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發(fā)現(xiàn)并積極改進“四風(fēng)”方面的問題，在發(fā)現(xiàn)整改問題的同時，對于領(lǐng)導(dǎo)間、同事間消除隔閡、融洽關(guān)系也起到了積極作用，為開好專題民主生活會和黨支部組織生活會奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、看開展批評是否認真。在領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會上，黨組書記XXX代表院領(lǐng)導(dǎo)班子作了全面對照檢查，總結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)班子遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項規(guī)定”的情況，深入查擺了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。黨組成員逐一進行了個人對照檢查，并相互開展了批評與自我批評。黨支部、黨小組分別召開了組織生活會，廣泛開展了批評與自我批評，對提及的問題堅持即行即改的原則，及時進行了整改。省院督導(dǎo)組、上級院督導(dǎo)組對院民主生活會質(zhì)量給予了充分肯定。民主生活會中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不遮不掩、坦誠相見，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，開展了積極向上的思想斗爭，真正用好了批評和自我批評的武器，班子成員能夠把自己“擺進去”開展自我批評，把面子“拉下來”開展批評，把胸懷“放寬廣”接受批評，做到敢于向他人開炮，更敢于向自己開炮，對于自身問題和他人問題放下面子、直言不諱，對于群眾反映的問題敢于擔(dān)當、勇于面對，以此種方式，確保批評與自我批評活動揭問題、出效果、強工作。

六、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的四風(fēng)方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真抓真改。對基層群眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務(wù)公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內(nèi)容單調(diào)等問題，開展了“陽光檢察”活動，充分利用XX檢察聯(lián)絡(luò)室和廉政教育基地的作用，加強同基層干部職工群眾的談話，自覺地經(jīng)常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實際問題。針對在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設(shè)備的維護保養(yǎng)上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記“兩個務(wù)必”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”、高檢院“檢察人員八小時外行為禁令”、省委“四個實施辦法”、省檢察院“十個嚴禁”和分院“改進工作作風(fēng)七項措施”等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際建立健全反對“四風(fēng)”的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護XX司法機關(guān)在人民群眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節(jié)假日用車執(zhí)行封存制度和檢察長審批制度。對提出的會議繁多、支出較大等問題，盡可能減少會議，并保證各類會議的質(zhì)量和效果，改變外辦為內(nèi)召會議，壓縮會議支出。

第三篇：群眾路線回頭看自查報告

xx市黨的群眾路線教育實踐活動第一督導(dǎo)組：

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第三督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

(一)扎實開展學(xué)習(xí)教育。一是保證學(xué)習(xí)時間。2月11日我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發(fā)了《市xx局集中學(xué)習(xí)教育安排和個人自學(xué)重點篇目》，從12日開始進行了為期一周的集中學(xué)習(xí)。為做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學(xué)習(xí)，補缺補漏。目前已開展集中學(xué)習(xí)10次;二是落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學(xué)習(xí)了總書記在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓(xùn)會上的講話和在臨夏州調(diào)研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調(diào)研工作時的講話，及時傳達學(xué)習(xí)省市委文件精神，精學(xué)配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容200問》等;三是開展心得體會交流。共撰寫學(xué)習(xí)心得體會50余篇，每人達到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學(xué)習(xí)心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人(次)。同時，采取提問回答的方法，強化學(xué)習(xí)效果，達到了學(xué)習(xí)交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當兵變》等，大家深受教育。同時，組織全體干部職工赴安定區(qū)東山“許公紀念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開展專題輔導(dǎo)。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課9次;六是深入基層調(diào)研。副縣級以上干部按照各自分管工作，確定了調(diào)研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認真開展調(diào)查研究工作，并結(jié)合平時了解掌握的情況，每人都撰寫了質(zhì)量較高的調(diào)研報告;七是深入“雙聯(lián)點”宣講。把“面向基層、服務(wù)群眾”貫穿于活動全過程，結(jié)合開展“雙聯(lián)”行動，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導(dǎo)春耕生產(chǎn)，增強了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動作。結(jié)合局機關(guān)實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強化能力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升xx能力，提供xx支撐”大討論活動、開展三次xx業(yè)務(wù)培訓(xùn) “一堂課” 活動、開展一次推動解決xx基層基礎(chǔ)困難和問題的調(diào)查研究活動，目前正在積極組織實施。

(二)廣泛征求意見。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領(lǐng)導(dǎo)和科室，明確了工作職責(zé)和要求。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區(qū)xx局、50多個市直有關(guān)部門及xx聯(lián)席會議成員單位、局機關(guān)離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關(guān)服務(wù)對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發(fā)放征求意見表120余份，征求到領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領(lǐng)導(dǎo)干部個人72條，目前仍在繼續(xù)征求中。

(三)突出即知即改。針對征求到的xx部門存在的“四風(fēng)”方面的突出問題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和縣級干部在思想認識、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導(dǎo)能力與新形勢新任務(wù)新要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，xx體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務(wù)于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀黨性不完全符合新形勢新任務(wù)、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責(zé)任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議文件、加大xx數(shù)據(jù)真實性的督查、對基層檢查指導(dǎo)堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔(dān)、堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)等6項事項，做到了即知即改。

二、存在的主要問題

總結(jié)和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學(xué)習(xí)教育需進一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實際談?wù)J識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)實效還需提高，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，需認真加以解決。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風(fēng)”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)公務(wù)員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為公務(wù)員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今后的改進措施

一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務(wù)工作中，堅持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學(xué)習(xí)教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務(wù)的公仆意識。

二是繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。

三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門主要負責(zé)人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。

四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。

五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風(fēng)”問題查準查透。

六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強大動力。

七是要加強與市委第三督導(dǎo)組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導(dǎo)。

xx市xx局

2014年4月30日

第四篇：群眾路線回頭看自檢自查報告

XXXX開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽

取意見情況“回頭看”自檢自查報告

按照XXXX委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況“回頭看”的通知》精神，黨支部認真組織開展了“回頭看”自查工作?，F(xiàn)將自檢自查情況報告如下：

從“回頭看”自查情況來看，學(xué)校黨支部教育實踐活動自開展以來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在第五督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部高度重視，能夠嚴格按照中央、省、州、縣、教育局黨委的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、積極主動地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

一、扎實開展學(xué)習(xí)教育活動,保證學(xué)習(xí)時間。X月X日學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發(fā)了《XXXX黨的群眾路線教育實踐活動專題學(xué)習(xí)計劃》、《XXXX黨的群眾路線教育實踐活動切實改進校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)計劃》，從3月12日開始至今集中學(xué)習(xí)20次多次，累計集中學(xué)習(xí)時間不少于7天。

二、認真落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在河北阜平縣考察

扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時的講話，學(xué)習(xí)了省委書記秦光榮同志講話精神，及時傳達學(xué)習(xí)省州文件精神，精學(xué)配發(fā)的《論群眾路線》、《厲行節(jié)約 反對浪費》、《黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉60問》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；還進行了群眾路線教育專題輔導(dǎo)，支部書記XX同志做了《警鐘長鳴 廉潔從教努力營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正辦學(xué)環(huán)境》的專題輔導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課3次。同時還組織觀看影視片，組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《楊善洲》等，大家深受教育。同時，還組織全體干部職工到“紅色長廊”教育基地和縣委黨校廉政教育基地接受廉政文化教育。

三、全體教職工積極參與，認真學(xué)習(xí)。學(xué)校全體教職工共15人都參加了黨的群眾路線教育實踐活動，并積極主動的開展心得體會交流，共撰寫學(xué)習(xí)心得體會30余篇，每人達到了2篇以上，并開展了以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、爭創(chuàng)一級進校，爭當師訓(xùn)先鋒，服務(wù)基層學(xué)校、服務(wù)一線教師”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流30人（次）。同時，采取問卷考試的方法進行群眾路線教育實踐活動知識測試，強化學(xué)習(xí)效果，達到了學(xué)習(xí)交流、共同提高的目的。

四、精心組織、認真落實，成效顯著。通過學(xué)習(xí)教育活動，達到了明顯的實際效果。

（一）是黨員干部工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，聯(lián)系基層學(xué)校、一線教師、學(xué)校師生更加密切，按照群眾教育實踐活動實施方案，黨員干部深入XX開展

“1+1”助困助學(xué)活動，學(xué)校全體黨員同志深入學(xué)校，與自己助學(xué)的學(xué)生機班主任進行了座談交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，并向助學(xué)對象捐助了書籍文具等學(xué)習(xí)用品，通過活動把黨的群眾路線教育實踐活動落到了實處。

（二）是黨員干部服務(wù)學(xué)員能力和水平進一步提升，全校教職工從細節(jié)入手，梳理了工作中可能給基層學(xué)校、基層教師造成辦事困難的問題，把履行職責(zé)、服務(wù)群眾、解決實際困難相結(jié)合，創(chuàng)新服務(wù)方法，急教師所急、想教師所想，時時、事事、處處為基層教師服務(wù)；

（三）是黨群干群關(guān)系進一步密切。黨員干部在工作上以解決民憂民困為出發(fā)點，主動服務(wù)基層學(xué)校和教師，接受監(jiān)督，切實維護廣大教師利益。涉及師訓(xùn)工作中反映強烈的問題，特別是教育系統(tǒng)反映強烈的“三風(fēng)”問題，能立即解決的，不再有拖沓現(xiàn)象，不能立即解決的，設(shè)置了解決時限；

（四）是黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力進一步加強，全校精神面貌發(fā)生了更加可喜的變化，黨員干部的奉獻精神提升了，教職員工干事業(yè)的精神更足了。

五、結(jié)合工作實際，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭征求意見和查找問題上下真功夫。強調(diào)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是一種有效的工作方法，是一種責(zé)任擔(dān)當，也是我們黨開展工作的一條基本經(jīng)驗?！帮L(fēng)成于上，俗形于下”，只要主要領(lǐng)導(dǎo)同志和領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，就一定能把教育實踐活動抓出實效，不負黨組織和群眾期待。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在活動中要求大家本著對師訓(xùn)工作長遠利益負責(zé)的精神，通過召開座談會、交心談心、個別訪談、廣泛征求意見等一系列活動，只要有利于工作，不設(shè)置題目，不圈定范圍，提的意見越尖銳越好，由于領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，虛心接受意見、態(tài)度端正，教職工敢于提意見，領(lǐng)導(dǎo)班子查找出存在的29個“四風(fēng)”方面的問題，教職工也認真查找自身存在的“四風(fēng)”方面的問題，每人不少個，而且找得十分準確質(zhì)量非常高，對提高教育實踐活動的針對性起到了非常好的作用。對查擺出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工都在發(fā)現(xiàn)問題后，認真開展批評和自我批評，做到“五對照”：對照黨章，對照法律法規(guī)，對照職能職責(zé)，對照上級要求，對照群眾期盼。查找自身原因，特別是作風(fēng)方面問題深刻剖析原因，為下步整改奠定基礎(chǔ)。

六、在邊整邊改上下真功夫，把整改的重點聚焦在“四風(fēng)”上。黨的群眾路線教育實踐活動，必須堅持把反對“四風(fēng)”貫徹始終，必須圍繞“四風(fēng)”，要把重點聚焦在“四風(fēng)”上，緊緊盯住“四風(fēng)”問題，避免分散主題。一是主要把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來。有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題。邊學(xué)邊查邊改，不能偏向。主要找主觀問題，找領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，主要解決自身問題和群眾反映最大的意見和問題。二是把學(xué)習(xí)教育與解決突出問題結(jié)合起來。對查找出來的“四風(fēng)”方面的突出問題，能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。三是把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。以查找的問題為基礎(chǔ)，及時糾正排查工作中發(fā)現(xiàn)的制度風(fēng)險，結(jié)合大項任務(wù)采取自我評價、聽取意見等方式，對現(xiàn)有制度

進行梳理評估，重點查找制度缺失、銜接不緊、約束過寬等矛盾，為下步制度完善提供依據(jù)。

七、領(lǐng)導(dǎo)措施得力，發(fā)揮表率作用。XX注重校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部帶頭學(xué)習(xí)的作用，采取整體啟動、分層組織、分類指導(dǎo)的方式組織全校黨員、教師開展理論學(xué)習(xí)。為確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，學(xué)校從兩個方面系統(tǒng)推進：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，做到先學(xué)一步、學(xué)深一點、多學(xué)一些，并為全體黨員作了2場專題輔導(dǎo)報告。二是嚴格自律，在學(xué)習(xí)上切實發(fā)揮模范帶頭和表率作用。帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫筆記心得，帶頭上輔導(dǎo)課，認真聽取教職工的意見和建議，深刻查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，對存在的問題不隱瞞、不避諱，帶頭整改，接受監(jiān)督，以自己的實際行動和表率作用把我校的群眾路線教育實踐活動開展得有聲有色。

XX黨支部

2014年5月21日

第五篇：社區(qū)群眾路線活動“回頭看”自查報告

社區(qū)群眾路線活動“回頭看”自查報告

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，xx社區(qū)按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系實際，扣緊教育主題，廣泛征求意見，層層落實工作責(zé)任，嚴格保障教育實效，推動了教育實踐活動的扎實深入開展?，F(xiàn)按照鎮(zhèn)黨委《關(guān)于進一步做好黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作的通知》精神，我社區(qū)認真組織開展了“回頭看”自查工作?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

從“回頭看”自查情況來看，清溪社區(qū)黨的教育實踐活動自開展以來，在各級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我社區(qū)高度重視，能夠嚴格按照各級的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署，確保教育實踐活動統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

二、存在的主要問題

一是XX社區(qū)是由XX社區(qū)、XX村及部分XX社區(qū)和XX社區(qū)合并而成，導(dǎo)致服務(wù)對象類型復(fù)雜，工作人員為民解憂，為民服務(wù)的能力水平難以較快地跟上形勢發(fā)展的進程，從而影響社區(qū)工作效率，服務(wù)效力不

高。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風(fēng)”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己不是大領(lǐng)導(dǎo)不存在官僚主義土壤，忽視了作為基層干部，也容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為村干部工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是由于社區(qū)日常工作繁忙，容易放松自我學(xué)習(xí)，忽視知識能力的培養(yǎng)再造，在復(fù)雜的工作后，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性便不斷減少，導(dǎo)致忽視自我能力的提升。社區(qū)干部文化水平不盡相同，學(xué)習(xí)意識薄弱，積極性有待提高。針對近年來的社區(qū)創(chuàng)新，工作人員慣用老思想、老方法應(yīng)對，缺乏思考，創(chuàng)新能力不夠，影響服務(wù)水平的提高。

四是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今后的改進措施

（一）繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務(wù)工作中，堅持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學(xué)習(xí)教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為群眾服務(wù)的意識。

（二）繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。

（三）完善社區(qū)各項制度，進一步增強宗旨意識。社區(qū)班子針對現(xiàn)行的制度查找原因，通過完善社區(qū)各項制度，嚴格管理、規(guī)范行為，使社區(qū)工作能夠更加行之有效。同時，進一步增強宗旨意識，增強對黨的事業(yè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，取信于民，服務(wù)于民，讓群眾和社區(qū)的聯(lián)系更加緊密，二者更加和諧?！渡鐓^(qū)群眾路線活動“回頭看”自查報告》