第一篇：2013年新生入學(xué)教育總結(jié)

物理與電子信息工程系2013級新生入學(xué)教育總結(jié)

開學(xué)以來我系于9月8日至10月31日開展了新生入學(xué)教育大會專業(yè)學(xué)習(xí)教育、心理健康教育、規(guī)章制度教育、安全教育、入學(xué)適應(yīng)教育、獎助學(xué)金政策教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等一系列入學(xué)教育活動。完成了新生入學(xué)教育大會專業(yè)學(xué)習(xí)教育、心理健康教育、規(guī)章制度教育、安全教育、入學(xué)適應(yīng)教育、獎助學(xué)金政策教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等八個專題，活動進(jìn)行的比較順利，也取得了良好的效果。但今后職業(yè)規(guī)劃教育還需加強(qiáng)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

（一）幫助了新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們在大學(xué)中逐步做到學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往。

（二）幫助了新生了解校情、校史、培養(yǎng)新生熱愛學(xué)校的思想感情和為校爭光的理想抱負(fù)。

（三）幫助了新生了解學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（四）幫助了新生正確對待由于生活、學(xué)習(xí)等帶來的一系列心里不適應(yīng)問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

（五）幫助新生端正了專業(yè)思想，明確了專業(yè)任務(wù)、確定了奮斗目標(biāo)，他們開始職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

二、講座完成時(shí)間表

第二篇：新生入學(xué)教育總結(jié)

新生教育總結(jié)

經(jīng)過一年的努力成功成為了北京化工大學(xué)的研究生，走在北化美麗的校園里，作為北化14級研究生中的一員感到無比的自豪，在經(jīng)過報(bào)到、開學(xué)典禮、入學(xué)教育報(bào)告、注冊課程、參加集體活動以及辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)后，我對研究生教育工作有了一定的了解，也使我對北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識，同時(shí)也讓我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

作為外校考生的我來說，心情很激動，來到了一個全新的環(huán)境。雖然對北化充滿著陌生感，也對陌生而神秘的研究生教育充滿了好奇與向往，但是學(xué)校校迎新工作的高效率，工作人員的熱情服務(wù)，讓他們感覺到很親切，很快就融入進(jìn)來，成為北化的一分子。我的舍友對我說過，一想到我們將在這所溫馨舒適的學(xué)校里度過即將到來的三年的學(xué)習(xí)生活，我的心情非常激動，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)生活對我來說實(shí)在是太難得了！在這里我將實(shí)現(xiàn)我考研的目標(biāo)，將肩負(fù)親戚朋友對我的期望與鼓勵，將有望達(dá)成我今后要努力奮斗的目標(biāo)，也許這一切的一切都將由化大伴隨我而實(shí)現(xiàn)。

北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”和國家“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)高校。北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工學(xué)院，是新中國為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。學(xué)校經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，經(jīng)濟(jì)、管理、文法學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)。在人才培養(yǎng)方面，形成了研究生教育、本科生教育、高職和成人教育、留學(xué)生教育等多層次完整結(jié)構(gòu)的人才培養(yǎng)體系。

我是學(xué)材料專業(yè)的，隸屬于材料科學(xué)與工程學(xué)院，材料學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科；高分子材料科學(xué)與工程是學(xué)院教學(xué)與科研的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)；碳及復(fù)合材料、無機(jī)非金屬材料和金屬材料防護(hù)學(xué)科在全國具有較高的知名度。根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我院注重對學(xué)科內(nèi)容的調(diào)整更新，現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護(hù)材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理與化學(xué)、材料加工等領(lǐng)域。學(xué)院以其教學(xué)與科研力量雄厚、設(shè)備齊全、畢業(yè)生素質(zhì)高而在國內(nèi)外具有很高的知名度。對研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識

學(xué)校對于研究生有一套完善的培養(yǎng)機(jī)制，先讓學(xué)生在研一的時(shí)候?qū)W習(xí)必要的專業(yè)知識，為以后的課題研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為此學(xué)校專門為我們開設(shè)了各種課程，其中一些是必修的，另外有一些選修課，可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好去選課，選課也是有一定要求的，要選滿一定的學(xué)分才行，同時(shí)，要拿到碩士學(xué)位，總的GPA要大于2.5，到了研二，學(xué)生都進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，開始自己的課題實(shí)驗(yàn)，每個人會根據(jù)自己所選的課題方向進(jìn)行科學(xué)探索，通過自己不斷地實(shí)驗(yàn)探索，確立自己的畢業(yè)論文課題，進(jìn)而完成自己畢業(yè)論文。從上可以看出學(xué)校對于學(xué)生的畢業(yè)論文的要求還是很嚴(yán)格的。

北京化工大學(xué)擁有這么多的老師，他們在各自的領(lǐng)域里都做得非常出色，我們很榮幸能根據(jù)自己的喜好選擇自己感興趣的課，老師給我們詳細(xì)地講解與教導(dǎo)，讓我們受益匪淺。學(xué)校擁有龐大的硬件和軟件資源，學(xué)校的擁有齊全的測試與表征儀器，有專家、導(dǎo)師的教導(dǎo)，能夠幫助我們順利地完成自己的課題。學(xué)校的圖書館有各個專業(yè)的藏書，我們可以根據(jù)自己的需要去閱讀，電子圖書館有龐大的數(shù)據(jù)庫，為我們了解自己課題的最新前沿信息提供了渠道，我們身邊的同學(xué)、師兄、師姐等都是我們的朋友，我們可以一起探討學(xué)術(shù)、一起暢談生活，真是其樂無窮。

我們對學(xué)校的這次迎新工作都比較滿意，同時(shí)更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在這里也為學(xué)校的成長和建設(shè)提出自己的一些建議：

1、在綜合規(guī)劃方面，學(xué)校無法從表觀上給人以名校的感覺，減少了新生在填報(bào)志愿時(shí)的興趣，建議以后多加強(qiáng)該方面的宣傳工作。

2、在學(xué)術(shù)活動方面，建議學(xué)校多組織一些知名教授的前沿科學(xué)講座，這樣對豐富及拓展他們的知識面有很大的好處，也可以使他們的工作學(xué)習(xí)更具全新的理念，發(fā)展創(chuàng)新的精神。

3、在培養(yǎng)綜合素質(zhì)方面，他們認(rèn)為研究生光有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建議多發(fā)展多鼓勵學(xué)生的特長與愛好，多引導(dǎo)學(xué)生與社會的融合，建立完整的就業(yè)服務(wù)體系，真正承擔(dān)起教書育人的艱巨任務(wù)。

從現(xiàn)在起我們要樹立這樣的信念：今天我們以北化為榮，明天北化以我為榮！

第三篇：新生入學(xué)教育總結(jié)

物理科學(xué)與信息工程學(xué)院

新生專業(yè)思想教育工作總結(jié)

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為了讓新生更好地了解專業(yè), 熱愛所學(xué)專業(yè), 樹立正確的專業(yè)思想, 掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 物理學(xué)院一直把新生專業(yè)思想教育放在首位，并貫穿學(xué)期始終。自2011級新生入學(xué)以來，學(xué)院開展了多層次多形式的活動，全面推進(jìn)新生專業(yè)思想教育工作，取得良好效果。

一 以師生見面會為契機(jī)，進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)思想教育。

開學(xué)伊始，針對新生剛?cè)氪髮W(xué)，專業(yè)思想意識模糊的情況，學(xué)院緊緊抓住師生見面會的契機(jī)，由資歷深、知識面廣的院長、副院長對新生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)思想教育。首先通過向新生介紹物理學(xué)科的歷史淵源及發(fā)展現(xiàn)狀，讓新生對所學(xué)專業(yè)有了一個全面的了解。之后，通過講解本專業(yè)的具體情況, 如培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、師資力量、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)軟硬件情況,讓新生初步了解通過四年的學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)好哪些知識、掌握哪些技能，進(jìn)一步樹立發(fā)展目標(biāo)。接下來，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)向新生解釋課程設(shè)置的思路、本專業(yè)的具體課程設(shè)置、課程安排及開課目的、時(shí)間、要求，讓新生對今后要學(xué)的課程有一個清晰的脈絡(luò), 方便其調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方向。最后，介紹了物理專業(yè)在各行各業(yè)的運(yùn)用情況、未來的就業(yè)形式、專業(yè)的發(fā)展前景等,增強(qiáng)新生專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力。

二 以“成功論壇”為導(dǎo)航，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)

為充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)導(dǎo)航作用, 通過名師的人格魅力和教育引導(dǎo), 影響、感染和幫助大一新生盡快樹立人生目標(biāo)，從10月下旬開始，物理學(xué)院舉辦“成功論壇”系列講座。前后邀請多名教授學(xué)者開展相關(guān)專題報(bào)告，其中，楊大衛(wèi)教授“宇宙正加速膨脹——2011諾貝爾物理學(xué)獎解說”的學(xué)術(shù)講座讓同學(xué)們初次感受到宇宙世界的神奇；加拿大籍教授Davison帶來的“到西方國家留學(xué)，你該如何準(zhǔn)備？”的英文講座大大開闊了學(xué)生們的視野；學(xué)而思集團(tuán)副總裁石鑫杰則以現(xiàn)場問答的方式，與學(xué)生交流關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)選擇、職業(yè)發(fā)展路徑等問題。一場場生動形象、充滿趣味性的報(bào)告使學(xué)生在輕松的氣氛中感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要意義和深遠(yuǎn)影響，為激勵新生科學(xué)制定個人發(fā)展規(guī)劃，了解所學(xué)專業(yè)，盡早接受學(xué)術(shù)熏陶，增長知識，開闊視野，培養(yǎng)專業(yè)興趣和創(chuàng)新精神，起到了非常積極的作用。

三 以教學(xué)工作新生座談會為反饋，營造良好教學(xué)環(huán)境

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、合作、探究的教學(xué)環(huán)境，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立穩(wěn)固專業(yè)思想必不可少的一個重要前提。秉承著“以學(xué)生為本”的教育理念，物理學(xué)院在第一學(xué)期過半之時(shí)，及時(shí)召開了教學(xué)培養(yǎng)工作新生座談會，及時(shí)掌握新生在各專業(yè)課中的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及對專業(yè)基礎(chǔ)課教師教風(fēng)教法的評價(jià)情況。經(jīng)過前期調(diào)研、問題整理等工作，參加座談會的學(xué)生代表紛紛在座談會上踴躍發(fā)言，就專業(yè)課程設(shè)置、開放式作業(yè)的布置、合理利用多媒體輔助教學(xué)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度等方面提出了許多建設(shè)性意見和建議。通過這些建議的反饋，使得專業(yè)基礎(chǔ)課老師更加了解學(xué)生需求，在授課環(huán)節(jié)中能夠有的放矢的引導(dǎo)新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使其盡快適應(yīng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，提高了新生專業(yè)學(xué)習(xí)的效率。

四 以“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度為橋梁，搭建師生溝通平臺

為進(jìn)一步深入了解新生各方面思想狀況，進(jìn)一步發(fā)揮教師在新生教育培養(yǎng)中的重要作用，引導(dǎo)新生走好大學(xué)階段第一步，物理學(xué)院啟動“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度。每位黨員教師聯(lián)系一個新生宿舍，通過邀請新生到實(shí)驗(yàn)室或深入宿舍面對面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學(xué)習(xí)問題, 使之樹立學(xué)好專業(yè)課的自信心，為新生的成長成才保駕護(hù)航。同時(shí)，教育新生正確處理專業(yè)選擇與社會需求的關(guān)系，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)搭建了一個溝通和交流的平臺, 使學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識和理解更加深刻，取得積極顯著的效果。

五 以“榜樣力量”為引領(lǐng)，堅(jiān)定專業(yè)學(xué)習(xí)的信念

開學(xué)之初，物理學(xué)院以品牌活動“榜樣力量報(bào)告團(tuán)”為契機(jī)，舉辦“榜樣力量”新生專場報(bào)告會，在新生中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，向榜樣學(xué)習(xí)”活動。在報(bào)告中，榜樣們或以自己的大學(xué)生活為例，生動形象地向新生展示在校期間在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)；或暢談畢業(yè)后在工作崗位上遇到的困難和取得的成績, 使新生了解到優(yōu)秀學(xué)長們所走過的路，鼓勵新生安心本專業(yè)的學(xué)習(xí)、激發(fā)他們對專業(yè)的熱愛, 使新生樹立學(xué)好專業(yè)并成為專業(yè)人才的信心。

六 以系列班級活動為載體，提升專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動性

為了提升新生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動性，輔導(dǎo)員在班級管理工作中，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織了以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘物理精神”為主題的系列班級活動，形式多樣，寓教于樂。“迸發(fā)智慧之光，感受物理魅力”物理趣味知識競賽以及“百

人答百題”物理知識闖關(guān)活動，集知識與趣味于一體，激發(fā)了同學(xué)們對物理的興趣，讓學(xué)生在活動中感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的氛圍, 引導(dǎo)學(xué)生主動去查閱專業(yè)圖書和專業(yè)資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業(yè)背景和專業(yè)知識?！白穼た萍贾?，感受時(shí)代脈搏”暢游科技館活動則讓同學(xué)充分領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的神奇和美妙，激發(fā)同學(xué)們對物理專業(yè)的興趣。而為期三天的“放飛夢想 走進(jìn)科創(chuàng)”科技創(chuàng)新實(shí)踐培訓(xùn)活動，充分訓(xùn)練新生的動手操作能力，增加其對專業(yè)的感性認(rèn)識。通過豐富多彩的班級活動，使新生在參與中發(fā)現(xiàn)自己的特長并得以充分發(fā)揮，既陶冶情操，又鍛煉能力，達(dá)到了寓教于樂、寓教于理、寓教于情的目的，從而鞏固學(xué)生專業(yè)思想。

物理學(xué)院專業(yè)思想教育工作貼近學(xué)生實(shí)際、形式靈活多樣，逐漸形成了“教育與引導(dǎo)相結(jié)合”、“課堂與課外相結(jié)合”、“管理與溝通相結(jié)合” 的專業(yè)思想教育模式。為端正學(xué)生的專業(yè)思想, 培養(yǎng)學(xué)生正確的專業(yè)意識,提升學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動性打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：新生入學(xué)教育總結(jié)范文

影像麻醉年級辦公室09年新生入學(xué)教育總結(jié)

——多措并舉扎實(shí)做好新生入學(xué)教育和管理工作

為幫助新生盡快適應(yīng)從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)階段的生活與學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、管理制度、專業(yè)發(fā)展，提高自我管理自我約束能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才。開學(xué)以來，年級辦公室扎實(shí)做好2009級新生的入學(xué)教育和管理工作，在總支領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，年級辦公室精心部署，輔導(dǎo)員老師努力工作，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

一、開好“新生家長會”，架起學(xué)校與家長溝通的橋梁

新生報(bào)到期間，年級辦公室根據(jù)總支統(tǒng)一部署，召開新生家長會，介紹總支的學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科研發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)等方面的情況，并根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地提出了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系及情感等方面容易產(chǎn)生的各種問題，希望家長能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，多與輔導(dǎo)員聯(lián)系、溝通，配合學(xué)校共同幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，共同創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。通過家長會，家長們對學(xué)校、學(xué)院各方面的情況有了更深刻的了解，知曉了如何與學(xué)院配合共同做好孩子的培養(yǎng)工作。他們紛紛表示，把孩子交給安醫(yī)大是一個正確的選擇。

二、完善心理援助體系，加強(qiáng)心理健康教育

年級辦公室堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)新生的心理健康教育。年級在總支指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的《2009級新生心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告》，對部分測試結(jié)果欠佳的學(xué)生，約請他們進(jìn)一步面談，篩選出有特殊情況的學(xué)生，建立專門檔案，作為重點(diǎn)關(guān)注跟進(jìn)的對象，配合校、院各相關(guān)部門一起共同做好這些同學(xué)的心理援助工作。同時(shí)，年級組織開展“情系影麻之你我他”新生心理健康講座，請校心理健康教育中心葉建國老師介紹大學(xué)生常見的心理問題及新生角色轉(zhuǎn)變的心理調(diào)適，并對新生進(jìn)

行集體心理健康輔導(dǎo)。

三、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)思想和學(xué)習(xí)教育

為了讓新生們盡快了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，更好地了解自己專業(yè)的狀況及今后的就業(yè)方向，樹立正確學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確人生目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。年級辦公室先后邀請余永強(qiáng)院長、方衛(wèi)平主任對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，幫助新生了解專業(yè)的發(fā)展前景及在社會發(fā)展中的地位和所發(fā)揮的作用，介紹所學(xué)專業(yè)課程設(shè)置、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，培育專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。舉辦新老學(xué)生交流會，通過老生的經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。組織新生聽取職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座，幫助新生了解近幾年本專業(yè)的就業(yè)情況和市場前景，引導(dǎo)新生做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，為五年后成功就業(yè)打下基礎(chǔ)。聯(lián)系校關(guān)工委給新生進(jìn)行校史校情教育，培養(yǎng)他們良好的學(xué)風(fēng)。影麻年級在總支指導(dǎo)下，通過聯(lián)系組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)思想教育、校史校風(fēng)教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，對新生進(jìn)行專業(yè)思想和學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生了解專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢、所學(xué)課程、考研就業(yè)、師資隊(duì)伍等情況，幫助新生規(guī)劃大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

四、鞏固和諧校園建設(shè)，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)和安全教育

為了讓新生從進(jìn)入校門的第一天起就養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的良好習(xí)慣，在新生軍訓(xùn)期間，年級根據(jù)學(xué)生處統(tǒng)一安排，在總支指導(dǎo)下組織對年級新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，介紹各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)和學(xué)院的規(guī)章制度，結(jié)合典型事例對有關(guān)學(xué)籍處理、考試紀(jì)律、宿舍管理和違紀(jì)處分等制度進(jìn)行解讀，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念。明確要求年級學(xué)生對《學(xué)生手冊》要做到全面理解、自覺遵守，引導(dǎo)他們樹立良好的行為規(guī)范意識，培養(yǎng)恪守行為規(guī)范的自覺性。同時(shí)，年級針對新生特點(diǎn)，結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，舉行專門的年級大會，開展安全教育，注意結(jié)合鮮活的事例對新生進(jìn)行交通安全、住宿安全、飲食安全等知識教育，教育廣

大新生注意防騙、防盜、防病、防交通事故，提高學(xué)生的安全防范意識。另外，向每一新生宿舍發(fā)放《安全知識讀本》并組織集體學(xué)習(xí)。還認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢制度，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查，保持宿舍衛(wèi)生、整潔，有效防控甲流感。年級多措并舉，提高廣大學(xué)生的安全意識和防范主動性，提升自我保護(hù)能力，加強(qiáng)辨別是非的意識，并把防止傳銷進(jìn)校園工作貫穿于新生入學(xué)教育管理的全過程，營造健康、文明、和諧的校園文化氛圍。

五、完善管理機(jī)制，加強(qiáng)素質(zhì)教育

為強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育、思想政治教育、文明道德教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，針對2009級新生的特點(diǎn)，將學(xué)生的日常管理做實(shí)、做細(xì)。以喜迎國慶六十周年為契機(jī)，進(jìn)行愛國主義教育。年級除了組織舉行09影麻“慶祖國60華誕”新生演講比賽，廣大新生用激昂的文字表達(dá)了濃郁的愛國之情；國慶期間年級根據(jù)學(xué)生處統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織在校的年級學(xué)生觀看國慶慶典，并召開座談會，讓同學(xué)們暢所欲言祖國建國60周年來的翻天覆地的變化；以總支新生黨建教育為契機(jī)，引導(dǎo)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和了解，端正入黨動機(jī)，以實(shí)際行動爭取早日入黨，報(bào)效祖國；為培養(yǎng)新生的責(zé)任意識和成才意識，促進(jìn)新生的全面發(fā)展，10月18日上午年級舉行了以“感恩自強(qiáng)，快樂成才”為主題的新生18歲成人宣誓活動；為及時(shí)、全面了解學(xué)生的思想狀況和生活、學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步自覺落實(shí)輔導(dǎo)員去學(xué)生宿舍早查房、晚值班工作，堅(jiān)持查早操、查晨讀，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，扎實(shí)做好思想政治工作。

目前，新生正以良好的精神狀態(tài)、飽滿的學(xué)習(xí)欲望，投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。

第五篇：2013新生入學(xué)教育總結(jié)

2013新生入學(xué)教育總結(jié)

在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活，9月2號，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開展了“開學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動。通過活動的開展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。

營造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。

學(xué)校教學(xué)樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅；班級教室黑板布置新穎，處處體現(xiàn)著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。

二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛校之情。

9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻(xiàn)詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀了校園、校圖書室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施。同學(xué)們聆聽了各室負(fù)責(zé)教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對學(xué)校的建設(shè)情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛校之情。

三、召開主題班會——自我介紹，縮小距離感

9月3日上午第三節(jié)課，兩個班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開了第一次班會，老師和同學(xué)們在班會上各自進(jìn)行了1

自我介紹，并且暢所欲言，各自表達(dá)了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

四、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉(zhuǎn)換

工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校教導(dǎo)處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向。

五、召開“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規(guī)校紀(jì)，有努力的方向。

9月3日，初一年級同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，召開了“新生入學(xué)典禮”，會上負(fù)責(zé)一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀(jì)，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過本次大會，同學(xué)們了解了校史，知道了校規(guī)，明確了目標(biāo)。

六、觀看初

二、初三年級學(xué)生上課——會在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課。

9月3號下午，初一年級同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，分別參觀

2了二、三年紡?fù)瑢W(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，收到很好的效果。

9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃。

9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊，成長記錄袋。