第一篇：思品教研組工作總結(jié)(201212-2013)學(xué)年度上學(xué)期

思想品德教研組工作總結(jié)

（2012—2013學(xué)年度上學(xué)期）

思品組：王芳

時光飛逝，不覺又度過了一個緊張而又忙碌的學(xué)期。作為人民教師，我們在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收獲著一份希望與感動。這一學(xué)期以來我們思品組的6位教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，齊心協(xié)力、盡職盡責，較好的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)和教研組的各項工作，下面對本學(xué)期的工作情況做以總結(jié)：

一、思想方面

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我們思品組全體教師能一心一意的熱愛教育事業(yè)，認認真真、勤勤懇懇地進行自己所任年級的各項工作。同事間團結(jié)互助、和睦友愛，使思品教研組成了一個合作、謙虛、互助的集體。本學(xué)期楊帆老師因為身體原因休息，張金濤主任雖德育處的工作非常繁忙，但仍將楊帆老師所教班級的教學(xué)工作承擔。劉思謙老師和黃吉主任同教的八年級，黃吉兼任八年級的教務(wù)主任，劉師謙老師仍在哺乳期，二人默契配合，踏踏實實地完成著教學(xué)工作。這學(xué)期我和徐校長同教九年級，我們能抓緊時間備課，討論畢業(yè)班的教學(xué)策略。

二、教研組及教育教學(xué)工作

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。根據(jù)校工作計劃，結(jié)合區(qū)教研工作的要點及思品學(xué)科的特點，開學(xué)初制定了切實可行的教研組工作計劃，為本學(xué)期開展各項教學(xué)工作提供了依據(jù)。由于本學(xué)期我繼續(xù)負責校思品學(xué)科教研組長工作，在各次活動中我都能提前準備好活動材料，組織教師活動、分發(fā)材料等工作有條不紊的進行。因為我們組有3名兼職教師，2名教師身體、家庭的原因，所以每次活動中我都將大部分工作承擔，為其他教師參加活動創(chuàng)造最大的方便條件。學(xué)期

中的各種校內(nèi)外教研活動，我能通知在先并組織安排好相關(guān)工作，利用好每一個提高組內(nèi)教師教學(xué)能力的活動。

根據(jù)校要求，定于雙周一下午為思品教研活動日。利用教研活動日我們開展了一系列活動，主要有：（1）組織理論學(xué)習(xí)討論活動，包括從有關(guān)教育雜志上下載了許多內(nèi)容，然后布置思考題展開討論。通過學(xué)習(xí)不斷提升個人的學(xué)習(xí)能力，更新各位教師的教育理念。（2）利用活動日分別進行思品備課、上課的指導(dǎo)，不斷提高備課水平。（3）各年級根據(jù)教研組安排組織老師進行課堂教學(xué)研討，包括聽課、評課，通過交流研討不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。

本學(xué)期我組的全體教師繼續(xù)結(jié)合校四段式的教學(xué)模式進行教育教學(xué)的探索。雖然我們分屬在三個年級，但在每次的教研組活動中我們都能高效利用，圍繞各年級或共同的問題進行教育教研的討論。本學(xué)期我組共進行了8次校教研組活動，分別討論了教研組活動計劃、學(xué)習(xí)了《思品課程標準解讀》、《思品低效教學(xué)行為及對策》、《學(xué)習(xí)新課標，落實新要求》的文章、對思品9年《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》、8年《追尋高雅生活》兩課進行研討分析并針對政史地生組內(nèi)課中其它學(xué)科的組內(nèi)課進行了分析。除校內(nèi)活動外，我們還參加了市區(qū)教研活動3次。本學(xué)期我們的教研組活動豐富而充實，各教師都積極、準時參加，特別是有兼職其它工作的老師，也都在百忙之中積極參加教研組活動，保證了我組教研活動的高質(zhì)和高量。

三、對待學(xué)生與同事

我們深知從事教育工作的責任，深知“教師”對學(xué)生的影響和作用，所以在和學(xué)生的接觸中，思品組全體教師非常注重自己的一言一行對學(xué)生的影響，嚴于律己。面對學(xué)生，我們一視同仁，尊重、平等的對待每一位學(xué)生。在我們的心里，沒有因為成績的高低而有或輕或重的看待學(xué)生。對待學(xué)生，我們用自

己的真心去教誨，用真情去培育。同事間我們以誠相待，我們用贊美的目光互相欣賞，以謙虛的心理互相學(xué)習(xí)，同事間我們相互支持，密切合作。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作，大家一致認為還有許多不足之處，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)我們要在以下幾個方面多努力：

1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，樹立《課標》意識，學(xué)習(xí)意識。

2、依據(jù)《課標》加強落實，規(guī)范教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

3、加強教學(xué)研究，提高教研的實效性。

4、強化學(xué)習(xí)，積極參與交流活動，不斷提到整體素質(zhì)。

處在飛速發(fā)展的21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，思品組的全體教師將更嚴格的要求自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、使我校的思品學(xué)科越來越強大。

二十二中學(xué)

思 品 組

王 芳

2013.1

第二篇：思品教研組工作總結(jié)

思品教研組工作總結(jié)

付維清

秋風蕭瑟，雪花飄飄，不知不覺間，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，思品教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體思品教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學(xué)期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

本學(xué)期我校共有八個教學(xué)班，這些思品教師都能服從教研組的安排，我們也遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了中高年級的研討課、愛國主義教育等系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，和學(xué)校的德育工作保持了高度的一致性。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1、注重教學(xué)的常規(guī)月查。每月按開學(xué)初的計劃和教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查、通報，并督促通報中的問題及時整改，使思品教學(xué)落到實處，真正起到思想品德課促進其他學(xué)科。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的安排和臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師生的教和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高思品教學(xué)效果。

3、通過活動的開展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)能力，不僅僅是上好一節(jié)課，必須加強自學(xué)，尤其是以前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、把思品教學(xué)和學(xué)校的德育工作保持一致。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、開展好晨會，創(chuàng)造出文明的、充滿活力的校園，給學(xué)生提供一個健康的成長環(huán)境。

三、采取的方法和措施：

1、按照開學(xué)初的教研計劃和教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織好教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使思品教學(xué)能正常開展，并能促進其他學(xué)科。

3、通過研討課，促進全體思品教師的教學(xué)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。

4、鼓勵各位思品教師充分利用生活中的例子和身邊的事例進行教學(xué)，加強學(xué)生的理解和聯(lián)系。

5、通過開展了愛國主義教育活動，激發(fā)了全體學(xué)生的愛國熱情和好好學(xué)習(xí)的興趣。

四、今后奮斗的方向：

本學(xué)期，盡管我們?nèi)w教師不停的努力著，但是還是有一部分學(xué)生的行為不滿人意，今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導(dǎo)向，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展，營造文明的校園環(huán)境，使我校真正成為名副其實的農(nóng)村示范學(xué)校。

第三篇：思品教研組工作總結(jié)

2016—2017學(xué)第二學(xué)期思品教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我們思品組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益為主線，積極開展教研工作。有成績也有不足,總結(jié)如下: 1．加強學(xué)習(xí)，努力提高全組業(yè)務(wù)水平：組織學(xué)習(xí)研究新教材、新課標，探索新教法，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教學(xué)理念，規(guī)范課堂教學(xué)行為，落實學(xué)、議、展、評、檢五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，提高教學(xué)實效。

2．落實學(xué)校關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，認真開展常規(guī)教研活動：嚴格考勤，教研活動正常有序有計劃開展；認真研究、制定教學(xué)進度計劃；認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)；規(guī)范教案編寫，定時檢查教案；規(guī)范習(xí)題批改，嚴格要求作業(yè)質(zhì)量；堅持聽評課活動；嚴格考試評卷分析、總結(jié)等等。

3．集聚全組力量，開展以初四為重點的教學(xué)研究：多次進行初四課堂教學(xué)專題研究；組織政治教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流會；精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向；精心組織編制復(fù)習(xí)試題、復(fù)習(xí)提綱；積極開展針對性教學(xué)研究，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性；在整體提高的基礎(chǔ)上，努力縮小學(xué)科班級級差。

4．備課組活動有序開展。5．課題研究有序進行。

當然，本學(xué)期也有一些不足，比如：集體備課活動有待深入，內(nèi)容不夠精細化；對外交流學(xué)習(xí)太少等，這些不足將成為下學(xué)期工作的重點，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會完成的更加圓滿。

第四篇：2016-2017學(xué)年第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié)

呂亭初中 齊明

回顧本學(xué)期工作，本教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下思品組老師堅持以社會主義核心價值觀為目標，以新課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，鉆研學(xué)法和教法，不斷總結(jié)和反思教育教學(xué)工作。經(jīng)過全組教師的共同努力，出色完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將教研組學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)工作：教師的教學(xué)工作，其實都是常規(guī)工作。把常規(guī)工作抓好、抓實，也就促進了教師工作的有效性。本學(xué)期教研組在常規(guī)落實方面，從備課、上課、作業(yè)批改幾方面入手，做了如下工作：備課，教導(dǎo)處檢查教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況和檢查超前備課的教案;要求認真研讀教材文本，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，形成適合我校學(xué)生情況的學(xué)教案。每位教師在上課前針對本班再對學(xué)教案進行進一步修改，力爭“教學(xué)有創(chuàng)新、課堂有亮點”;對課堂教學(xué)實踐中的閃光點、不足之處及時進行反思、總結(jié)，形成教后反思;教后反思不少于教案總數(shù)的三分之一;七八九年級教師的備課在知識的深度和廣度上下工夫，夯實基礎(chǔ)并適度拓展。上課，探索和完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)科特點，大膽放手將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教師講課時間不超過35分鐘，給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以充分的時間和空間。作業(yè)，做到了全批全改，學(xué)生對錯題及時進行訂正，七八九年級作業(yè)當堂完成，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。

二、深化課堂教學(xué)改革，向課堂要效益。本學(xué)期本組圍繞學(xué)校開展有效學(xué)習(xí)的研究，我們力爭讓課堂遠離浮躁，體現(xiàn)靈性和發(fā)展，真正關(guān)注學(xué)生，同時飛揚教師的思想和激情。新課程呈現(xiàn)的是不確定的、動態(tài)的課堂，理念是新的，教材是新的，這種變化必然帶來的是教師角色、教學(xué)方式、輔教手段、課堂評價等方面的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變對課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的觸動是深層次的。在課堂上，我們注重學(xué)生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng), 嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

三、重視教學(xué)研究，不斷提高理論水平。教研工作實在與否，將會直接影響教師業(yè)務(wù)水平的高低，將會直接影響教研組的生命力和綜合實力。我們探索以研究者的身份和心態(tài)置身于教學(xué)過程當中，嘗試以研究者的視角和眼光，審視和分析教學(xué)中的各種問題，并在研究中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，力爭解決問題，從中不斷地增長知識、增長思考力和感悟力;我們不斷在實踐中用教育學(xué)、心理學(xué)理論以及新理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，來提高自己的道德修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量;通過組內(nèi)公開課，聽不同學(xué)科、不同學(xué)段老師的課，開闊我們的視野，感悟新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，把一些好的經(jīng)驗、做法帶入本組，帶入課堂，提高自身的教學(xué)水平;在課后針對教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)手段以及課堂目標的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的選擇、學(xué)法指導(dǎo)的策略、師生互動的設(shè)計，甚至小到一個難點的突破、一個提問的設(shè)置等進行反思，來總結(jié)和提升自己的教學(xué)能力和水平。

2016年下半年，思想品德教研組按照學(xué)校和教研室要求，圍繞“學(xué)生有效學(xué)習(xí)與教師專業(yè)發(fā)展”開展課堂教學(xué)。如期完成了開學(xué)初的計劃，并取得了較好的成績。

一、取得的成績

1.思想品德教師：陳信義、倪晉勝、齊明三位教師積極參加研修工作，按階段整理資料。

2齊明老師設(shè)計的《老師，您好》獲得桐城市“一課一名師”一等獎。

二、開展的工作

1.政治教師積極學(xué)習(xí)與研討：

陳信義、倪晉勝、齊明三位教師克服年齡大等困難，學(xué)習(xí)積極積極進行教學(xué)積累和與其他教師交流;能夠利用網(wǎng)絡(luò)收集資料進行期末復(fù)習(xí)。

2.整理教研活動記錄,整理聽課筆記

3.開學(xué)初，教研組制定出教研活動計劃，教研室制定本學(xué)期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組根據(jù)議題，按照統(tǒng)一時間和地點進行討論，教導(dǎo)處負責記錄。

三、教研工作反思

雖然今年思想品德教研組工作取得一定的成績，但各項工作還有待提高。特別課題研究中，總結(jié)和反思性文章撰寫不到位，突顯出寫作能力不足，這是今后教研工作的一個重點。另外，存在一些問題如：教學(xué)方法有待加強，學(xué)生知行分裂等，這寫都將在今后的工作中改進。

2016年12月28

第五篇：小學(xué)第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié)

第一學(xué)期思品教研組工作總結(jié)

常州市博愛小學(xué)思品教研組

基礎(chǔ)教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個充滿希望、充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品教師都必須切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立大思品教育觀，積極投身到語文教育教學(xué)改革的實踐中，努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程體系。本學(xué)期我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)、逐步貫徹、認真落實《思品課程標準》，抓住課堂教學(xué)改革、綜合性學(xué)習(xí)和評價改革這幾方面展開研究。加強師資隊伍建設(shè)，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)”的思品教學(xué)新路。

遵循這思想，我們教研組本學(xué)期努力做好以下的工作：

一、學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念

認真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學(xué)生發(fā)展的促進者”、“課程功能的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界：超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。因此教師只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，將理論聯(lián)系實踐，把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為，才能適應(yīng)時代的挑戰(zhàn)。

1、本學(xué)期采用多種學(xué)習(xí)方式閱讀了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，《課程標準（實驗稿）》《走進新課程》《新課程解讀》及其相關(guān)論文論著，如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》等。采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，定時學(xué)和隨機學(xué)。

2、改革教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，以摘錄、寫點評、體會相結(jié)合的形式，使理論學(xué)習(xí)不留于形式，而真正落到實處。

3、改革備課，減負增效“磨好課”。加強備課組的管理，實施分工合作備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，由兩位老師接受市級委托成功得對全市教師上了兩節(jié)思品示范課。

5、堅持每一月開展一次思品大組教研活動，組織好每月一次的年級組備課活動，及時聯(lián)系自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行為，寫好教學(xué)摘記。

6、結(jié)合自身的教研課題，在學(xué)期初擬訂好論文提綱，通過實踐寫出一份有質(zhì)量的論文，力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績。

7、注重平時課堂教學(xué)的經(jīng)驗積累，組織參加市教研室的“教學(xué)設(shè)計典型案例”征集活動，將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。

二、視研究，提高科研素養(yǎng)。

隨著“十五”課題的立項，我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學(xué)，用“博愛”催動創(chuàng)新》這一總課題。本學(xué)期《對學(xué)生耐挫能力的指導(dǎo)》《教學(xué)過程設(shè)計的研究》這兩個省級研究課題將結(jié)題。

1、開學(xué)初，各子課題領(lǐng)銜人制訂好課題組活動計劃、課題計劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動，做好活動過程的記錄，期末做好課題階段性總結(jié)工作。

2、組織學(xué)習(xí)新教材。本學(xué)期一、二年級使用的是新教材，我們認真組織教師學(xué)習(xí)和研究了新教材的體例、特點、要求、便教師更快地適應(yīng)新課程，提高新課程改革的效果。

3、積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉。”要求思品教師廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的經(jīng)驗，并與自己的實踐緊密相結(jié)合，同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。

4、加強評價改革的研究。認真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評價與考試改革的指導(dǎo)意見》以及有關(guān)課堂教學(xué)評價的文章，組織教師討論。

主要工作：

九月份：

教師參加全市課程改革培訓(xùn)活動。

制定并落實了思品組教學(xué)計劃。

組織教研組長及部分教師學(xué)習(xí)新課程標準，聯(lián)系教學(xué)實踐開展研討。

第一次檢查思品備課本。

十月份：

1、對外展示兩節(jié)教學(xué)研究課。

2、組織一、二年級的教師進行新課程研究學(xué)習(xí)。

3、思品集體備課。

十一月份：

1、組織教師參加“教學(xué)設(shè)計典型案例”征集活動。

2、省實驗基地活動。

十二月份：

纂寫博愛隨筆。

思品集體備課。

一月份：

1、組織期思品期末考試。

2、整理上交資料。

XX、1