第一篇：《愛的教育》讀后感 - 普陀教研網(wǎng)

《愛的教育》讀后感

這是一部教育類的著作，但在我看來，但更傾向于兒童文學(xué)，相較于那些寓言、童話，這本《愛的教育》更加直接地教人在生活中如何去愛人、愛己、愛國、愛家。

它是由意大利作家亞米契斯發(fā)表于1886年，贏得了廣泛聲譽(yù)，甚至于可媲美盧梭的《愛彌爾》所帶給人們的價(jià)值。

《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生的眼光，通過日記體的形式，描寫了發(fā)生在他身邊的各式各樣令人感動(dòng)的小故事，字里行間都把“愛”展現(xiàn)得精湛厚重、淋漓盡致，激勵(lì)著青少年們迎接現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)，用愛心去創(chuàng)造美好的世界。正如作家所說：它飽含的教益、慰藉和激蕩的情愫無不使所有的人留下動(dòng)情的眼淚。

在這個(gè)物欲橫流、道德缺失的時(shí)代里，人們心中或多或少地缺乏一種博愛思想。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的如今，人們更多地重視的是自我的滿足，多時(shí)渴望得到而吝嗇付出。

我們所談的教育，特別是如今提倡的素質(zhì)教育，使人們從單純地重視知識傳授而有所轉(zhuǎn)變，在基礎(chǔ)教育中，人們越來越重視人的素質(zhì)教育。國民素質(zhì)的真正體現(xiàn)并非完全取決于學(xué)問的高低，而是道德修養(yǎng)的高低的體現(xiàn)。也誠如我們的孔夫子所提倡的施行“仁愛”的教育方式。

愛的力量是無窮大的，它可以擁有海納百川的包容大度，一種知禮守儀的從容不迫，一種向善的態(tài)度言行。東西方文化盡管有很大的差異，但在宣揚(yáng)仁愛這個(gè)大主題上面卻是空前的一致。

孔子曰：“人而不仁，如禮何？”就是告訴我們：“如果一個(gè)人沒有仁愛之心，再守禮又有什么意義？”孔子在這里闡述了“仁”與“禮”的關(guān)系，即，“仁”是一個(gè)人內(nèi)在的東西，而“禮”是一個(gè)人外在的東西，所謂“誠于中而形于外”，一個(gè)人如果心中沒有仁愛之心，不管他外在表現(xiàn)多么彬彬有禮，都沒有太大的意義。

而在這種情況下，《愛的教育》是和我國所提倡的孔子的仁愛不謀而合的。由此可見，古往今來，愛對人們的教育來說是極其重要的。在《愛的教育》中，教導(dǎo)我們要樹立自己的信仰，對朋友予以包容，對錯(cuò)誤要正確對待，對貧者要報(bào)以關(guān)懷，對父母要尊敬愛戴。要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的意志，要有為國家興亡而隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出生命的奉獻(xiàn)精神。

作品通過日記體的格式來敘寫，它顯得更系統(tǒng)更有序，也更能吸引讀者，它的每一則故事都教給人不同的道理，這樣用日記體串連比單個(gè)的排列組合一個(gè)個(gè)故事更容易引人入勝，具有連貫性、穿插性。而通過對作品中主人公以及他所發(fā)生的故事的描寫，一方面向我們講述了如何施行教育，另一方面也展示了孩子天性中的純潔、善良。我們知道，孩子的啟蒙教育是有為重要的，人的可塑性最強(qiáng)的時(shí)期就在兒童時(shí)代。這部作品也正是順應(yīng)這一特點(diǎn)，用孩子的眼光去寫成。

這部作品中有一些故事是與其它的故事不同的，即《每月例話》。它不是與主人公安利柯相關(guān)的事，以為國家獻(xiàn)出了生命的那些少年的故事為題材，因?yàn)榕c孩子的年齡相近，所以讓孩子覺得貼近，這樣的故事更能達(dá)到效果。

其實(shí)，愛的教育就是一種意識教育，由小愛到大愛，由大愛到博愛。我們經(jīng)常把愛掛在嘴邊，而愛的真正涵義我們卻難以真正界定。在西方，愛是一種信仰，一種與人為善，最終引導(dǎo)人們走向光明的方法。

在教育中，多的是教育論述和理論，而專門這樣以故事的方式來和我們討論教育的著作是少之又少的。我們?nèi)狈Φ木褪且环N平實(shí)的教育方法。所以，這部《愛的教育》是難能可貴的。

第二篇：《小學(xué)品德教學(xué)拓新》讀后感 - 普陀教研網(wǎng)

讀《小學(xué)品德教學(xué)拓新》有感

沈一小李佳盛

《小學(xué)品德教學(xué)拓新》是一本很實(shí)在的書。實(shí)在地描述著學(xué)生的生活狀況，實(shí)在地回顧了原有的思想品德課的優(yōu)點(diǎn)與不足，實(shí)在地對現(xiàn)行的品德與生活、品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分析、實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了一些探索……讀后讓人想起了原來的思想品德課，想起了幾年來走進(jìn)新課程的艱難，也對未來有著無限的憧憬。

隨著課程改革的開始，我們接觸到了“體驗(yàn)式教學(xué)”，接觸到了“建構(gòu)主義”，于是，我們開始嘗試著讓孩子們通過體驗(yàn)來建構(gòu)。我們講團(tuán)結(jié)合作，就讓學(xué)生分成小組來完成任務(wù)，從而體驗(yàn)出團(tuán)結(jié)合作的重要。我們講我為家庭添歡樂，就讓孩子們找來了反映自己成長的小故事，小物品，讓孩子們在自己父母講述的故事里品味家庭的溫暖，感悟自己的責(zé)任。

課堂上有著學(xué)生的笑聲，也有感動(dòng)的淚水?？梢哉f，我們沒有一味地灌輸，沒有一言堂，我們總在努力嘗試怎樣讓學(xué)生通過自己的體驗(yàn)去理解那些優(yōu)秀的品質(zhì)，自愿學(xué)習(xí)它們，并且成為具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

現(xiàn)在看來，我們當(dāng)初走的路應(yīng)該就是《小學(xué)品德教學(xué)拓新》中提到的，“內(nèi)化性”的道德教育，我們要力圖通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)地順應(yīng)、接受，并被我們同化，讓學(xué)生的自然性與社會(huì)性相互體諒、順從。

這似乎很符合我們中國的傳統(tǒng)──儒家的思想?！叭省笔侨寮宜枷氲暮诵模侨寮业赖碌幕A(chǔ)。那么要“仁”就要忠、恕、悌、智、勇、恭、寬……這些思想都是在趨于和諧，勸人向善，是我們中國幾千年來傳統(tǒng)的美德，但是我們在教授這些美德的時(shí)候，似乎忽視了一點(diǎn)，就是人的個(gè)性的發(fā)展，特別是孩子自我發(fā)展的需求，而這是作為一個(gè)成長中的兒童十分重要的，所以也正是新課程所提倡的。因?yàn)槲覀冊瓉淼慕虒W(xué)并非一味地灌輸，所以一開始從內(nèi)心深處來講，真的沒有感覺新課程和原有的思想品德課有什么本質(zhì)的區(qū)別。新學(xué)期開始了，我還是使用著那些方法，開始教授這本品德與生活教材，自己感覺變化的只是教材的內(nèi)容。過去的教材呈現(xiàn)的都是一種種優(yōu)秀的品質(zhì)，用事例來說明優(yōu)秀品質(zhì)的重要，而今，教材呈現(xiàn)的是生活，于是我努力的去設(shè)計(jì)活動(dòng)，想讓學(xué)生通過活動(dòng)去體驗(yàn)，從而知道在具體生活中該怎樣做。

現(xiàn)在想一想，活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生體驗(yàn)，而體驗(yàn)的目的呢？我想我當(dāng)初的目的一定是讓學(xué)生接受我所理解的教材的觀點(diǎn)。這是以前的“內(nèi)化性”道德教育的繼續(xù)。但我并不覺得這個(gè)繼續(xù)有什么不好，因?yàn)闆]有走過這一步，就沒有今天，就沒有對新課程的更深層次的理解。

通過和其他老師的共同鉆研，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)的問題。我還是沒有脫開原來的套路，還是在“用學(xué)生的生活講我的故事”。

應(yīng)該說對新課程的不斷思考，對很多論著的學(xué)習(xí)使我對課程的思索一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生著本質(zhì)的變化，所以我感覺自己走進(jìn)新課程是一種脫變。經(jīng)過了兩年的試驗(yàn)，我對很多問題有了重新的思考：什么是學(xué)生的生活？我們的教學(xué)該以什么作為基礎(chǔ)？

總之，閱讀此書之后，對很多問題有了更深層次的思考，關(guān)于目標(biāo)、關(guān)于評價(jià)、關(guān)于方法……

一本好書僅讀一遍是不夠的，因?yàn)樗枰仄肺?，每次再拿起來都?huì)有新的收獲，我想這本書應(yīng)該屬這一類型。

第三篇：普陀教育

普 陀 教 育

第1期

舟山市普陀區(qū)教育局 2010年6月12日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 工作動(dòng)態(tài)：

? 陳松菊副市長到我區(qū)調(diào)研指導(dǎo)高考考務(wù)工作 ? 姜建明區(qū)長調(diào)研城北初中、普陀中學(xué)遷建工程

? 市政府考核組對我區(qū)2009教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任落實(shí)工作進(jìn)行考核 ? 我區(qū)五項(xiàng)措施周密部署 確保高考工作順利進(jìn)行 ? 我區(qū)實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)全覆蓋

? 區(qū)教育局堅(jiān)持“五小星”品牌打造，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校風(fēng)采：

? 新加坡圣嬰小學(xué)師生來沈家門小學(xué)交流訪問

工作動(dòng)態(tài)

陳松菊副市長到我區(qū)調(diào)研指導(dǎo)高考考務(wù)工作

6月6日，陳松菊副市長一行到我區(qū)調(diào)研指導(dǎo)高考考務(wù)工作。副區(qū)長邱一虹、區(qū)教育局局長唐漢成等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。在實(shí)地考察了普陀三中，詳細(xì)了解了我區(qū)高考各項(xiàng)考務(wù)工作的落實(shí)情況，聽取了相關(guān)工作匯報(bào)后，陳副市長表示，普陀區(qū)委、區(qū)政府歷來對高考工作非常關(guān)心、重視，各項(xiàng)措施有力，細(xì)節(jié)考慮周到，考務(wù)工作細(xì)致扎實(shí)。就下步高考考務(wù)工作，陳副市長指出：一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。高考工作涉及千家萬戶，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，責(zé)任十分重大。各有關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)國家、省有關(guān)高考的一系列要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確?？荚嚢踩⑵椒€(wěn)進(jìn)行。二要加強(qiáng)對考生的情緒疏導(dǎo)，營造輕松的考試環(huán)境。要多研究考生的考試狀態(tài)、心理狀態(tài)，多方位關(guān)心、關(guān)注考生，同時(shí)，注意家校聯(lián)動(dòng)，做好學(xué)生的思想教育和應(yīng)考心理疏導(dǎo)工作，為考生營造輕松的考試氛圍。三要加強(qiáng)部門協(xié)作，確保高考各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。要強(qiáng)化高考期間校園安全管理措施，抓好校園周邊環(huán)境和社會(huì)整治工作，確保今年高考萬無一

失。

姜建明區(qū)長調(diào)研城北初中、普陀中學(xué)遷建工程

6月3日，姜建明區(qū)長一行調(diào)研城北初中、普陀中學(xué)遷建工程。邱一虹副區(qū)長陪同調(diào)研。在詳細(xì)了解工程施工進(jìn)度情況后，姜區(qū)長指出，城北初中、普陀中學(xué)遷建工程是事關(guān)我區(qū)教育布局調(diào)整加快推進(jìn)，教育資源有效整合，教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的核心工程。一要加快速度。各相關(guān)單位要配合協(xié)調(diào)，齊抓共管，多溝通，多對接，多交叉，確保工程順利完工，確保學(xué)校搬遷工作如期進(jìn)行。二要保證質(zhì)量。施工單位要堅(jiān)持質(zhì)量第一目標(biāo)，要強(qiáng)管理，重細(xì)節(jié)，攻堅(jiān)克難，快中求好，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效工程；監(jiān)督部門要以高度的責(zé)任感，盡心履職，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。三要確保安全。要切實(shí)加強(qiáng)施工現(xiàn)場的安全管理，大力開展宣傳教育，不斷提高安全意識，狠抓監(jiān)督和隱患排查工作，確保萬無一失；要加強(qiáng)學(xué)校搬遷后的校園安全、交通安全等工作落實(shí)，努力使學(xué)生滿意、讓家長放心。

市政府考核組對我區(qū)2009教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任落實(shí)工作進(jìn)行考核

6月1日至2日，以市人民政府副市長陳松菊為組長的考核組，對我區(qū)2009教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行了考核。

考核組一行聽取了副區(qū)長邱一虹關(guān)于我區(qū)2009教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任執(zhí)行情況的匯報(bào)，實(shí)地察看了正在建設(shè)中的城北初中等幾所學(xué)校，召開了有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及社會(huì)各界人士座談會(huì)和教師代表座談會(huì)，并根據(jù)《舟山市2009年縣（區(qū)）政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則》要求，查閱了相關(guān)臺帳資料，對我區(qū)2009年的教育發(fā)展情況進(jìn)行了全面的檢查考核與匯總。

考核組充分肯定了我區(qū)政府對教育事業(yè)的大力支持，高度評價(jià)了普陀教育工作一年來取得的成績，特別是政府教育責(zé)任得到進(jìn)一步落實(shí)，教育保障水平得到進(jìn)一步提高，教育均衡公平工作得到進(jìn)一步推進(jìn)，教育內(nèi)涵得到進(jìn)一步提升?？己私M希望我區(qū)下階段能進(jìn)一步重視教育資源的合理配置，進(jìn)一步做強(qiáng)、做大職業(yè)教育，進(jìn)一步關(guān)注當(dāng)前教育發(fā)展過程中的新情況、新問題，認(rèn)真研究相關(guān)的工作對策。

姜建明區(qū)長代表區(qū)政府作了表態(tài)發(fā)言，表示將就考核組反饋的意見作進(jìn)一步的研究與落實(shí)，繼續(xù)加大教育投入力度，并認(rèn)真研究制定教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，保證普陀教育的持續(xù)發(fā)展。

我區(qū)五項(xiàng)措施周密部署 確保高考工作順利進(jìn)行

一是及時(shí)召開會(huì)議，安排部署高考考前各項(xiàng)工作。6月2日，區(qū)政府召開了區(qū)高考工作會(huì)議，區(qū)教育、公安、宣傳、衛(wèi)生、通信、監(jiān)察等部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，會(huì)議進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確職責(zé)，協(xié)同工作，確保高考工作順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)對考生的誠信教育，開展“誠信考試宣傳教育周”活動(dòng)。為加強(qiáng)對考生考試紀(jì)律的教育，強(qiáng)化考生自律意識，我區(qū)所有高中學(xué)校都先后組織考生觀看高考宣傳教育片《走進(jìn)高考考場》，組織考生學(xué)習(xí)《考生守則》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等活動(dòng)，加強(qiáng)對考生的誠信教育。

三、召開高考安全保密和考務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議，強(qiáng)化考務(wù)人員素質(zhì)提升。區(qū)教育局在嚴(yán)格選聘監(jiān)考教師的同時(shí)，于6月5日下午在各考點(diǎn)集中對監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及加強(qiáng)安全保密、考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)業(yè)務(wù)等方面，切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)人員的考務(wù)業(yè)務(wù)水平。

四、制定高考應(yīng)急預(yù)案，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。我區(qū)制定了《舟山市普陀區(qū)高考突發(fā)事件處置預(yù)案》，成立高校招生考試突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)各有關(guān)職能部門根據(jù)各自工作職責(zé)，及時(shí)應(yīng)對高考突發(fā)事件。高考期間，要求各職能部門的值班電話保持24小時(shí)暢通。為應(yīng)對偶發(fā)事件，我區(qū)還設(shè)原職教中心為高考備用考點(diǎn)。

五、強(qiáng)化各部門合作，竭誠為考生服務(wù)。交通部門設(shè)置了高考考生專線車。區(qū)考試中心擬定《溫馨提示》，內(nèi)容有提醒考生應(yīng)適當(dāng)提前赴考點(diǎn)的時(shí)間，避免遲到等，待發(fā)準(zhǔn)考證時(shí)發(fā)到每位考生手中。衛(wèi)生防疫部門將在高考前和高考期間，對各高中學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查和指導(dǎo)，同時(shí)，衛(wèi)生部門也將在高考期間為考生開設(shè)就醫(yī)綠色通道。

我區(qū)實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)全覆蓋

日前，我區(qū)投入100余萬元資金，在全區(qū)所有中小學(xué)和幼兒園（含三所新居民子弟學(xué)校）安裝校園監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)。目前已完成了對全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園的堪點(diǎn)、放線工作，并由專

業(yè)公司負(fù)責(zé)設(shè)備的配置與安裝調(diào)試。現(xiàn)城區(qū)所有學(xué)校（幼兒園）已投入使用，周邊學(xué)校（幼兒園）的安裝工作正抓緊進(jìn)行，計(jì)劃在6月中旬前全部完成。同時(shí)，普陀區(qū)各校的物防設(shè)備，如木棍、橡皮警棍等均已到位。校園監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)的安裝，使我區(qū)各校的安保硬件更為完善，校園安全得到進(jìn)一步保證。

區(qū)教育局堅(jiān)持“五小星”品牌打造，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)

5月26日—31日，區(qū)第十五屆“五小星”比賽在區(qū)青少年宮隆重舉行。共有來自全區(qū)各中小學(xué)近1000名學(xué)生參加了包括小歌星、小舞星、小樂星、小畫星、小話星在內(nèi)的“五小星”比賽。

我區(qū)自2000年被確定為省首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)以來，大力開展了形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)，在中小學(xué)校（含職高）中推出了“五小星”學(xué)生綜合素質(zhì)競賽活動(dòng)。每屆比賽分為小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中組和高中組四個(gè)比賽組。經(jīng)過連續(xù)十屆的摸索和舉辦，從最初幾屆的自愿報(bào)名，人多質(zhì)量不高，到目前已形成了校級選拔和區(qū)級決賽兩個(gè)層面，學(xué)校層面的報(bào)送參與面達(dá)100%，區(qū)級層面的決賽質(zhì)量逐年提高。

通過“五小星”比賽的普及和深化，目前我區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)校有80%的學(xué)生都能展示一項(xiàng)藝術(shù)特長，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。特別是家長的觀念，也從原先單一地重視孩子的文化課成績轉(zhuǎn)變到了對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?！逍⌒恰荣惒粌H是我區(qū)學(xué)子們提高藝術(shù)素養(yǎng)的舞臺，更是我區(qū)推選優(yōu)秀選手積極參加上級部門組織的各類藝術(shù)活動(dòng)的人才庫，是我區(qū)普通高中特長生招生報(bào)名的‘敲門磚’。近三年，我區(qū)學(xué)生在市科藝節(jié)的繪畫、舞蹈等藝術(shù)類比賽中共有580人次獲獎(jiǎng)，有43個(gè)節(jié)目被評為優(yōu)秀集體藝術(shù)節(jié)目；在省級、國家級組織的藝術(shù)活動(dòng)、競賽中，頻頻獲獎(jiǎng)。

學(xué)校風(fēng)采

新加坡圣嬰小學(xué)師生來沈家門小學(xué)交流訪問

6月11日上午，在沈家門小學(xué)2010年雛鷹爭章的頒章典禮中，新加坡圣嬰小學(xué)師生一行68人順利結(jié)束了在沈家門小學(xué)為期3天的交流訪問，啟程回國。這是新加坡圣嬰小學(xué)第五次組織師生來沈家門小學(xué)交流訪問，參與人數(shù)為歷次交流活動(dòng)之最。

此次訪問交流活動(dòng)是新加坡教育部國際文化教育交流活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在讓更多的新加坡學(xué)生了解中國，了解中國文化。圣嬰小學(xué)是新加坡的一所重點(diǎn)小學(xué)，與沈家門小學(xué)在2000年通過“國際網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意作文大賽”“相識”，并開始了一系列的交流活動(dòng)，兩校有過多次互訪活動(dòng)。此次訪問，圣嬰小學(xué)的師生分10組進(jìn)入三、四年級的10個(gè)班級，與沈家門小學(xué)的孩子一起上課、活動(dòng)，通過浸濡課堂，感受中華文化的魅力，增進(jìn)與中國學(xué)生的合作與交流。圣嬰小學(xué)校長郭惜蓮表示，此次的中國之行，收獲很大，沈家門小學(xué)許多成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得借鑒學(xué)習(xí)，她相信通過這樣的交流互訪，兩校之間的友誼一定會(huì)越來越深厚。

抄送:區(qū)委辦、區(qū)人大辦、區(qū)府辦、區(qū)政協(xié)辦、市教育局

責(zé)任編輯：王岳軍 審核：蔡敏波

第四篇：普陀教育法制宣傳動(dòng)態(tài)

普陀教育法制宣傳動(dòng)態(tài)

第 37 期

普陀區(qū)教育系統(tǒng)“四五”法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2004年12月10日

【上情下達(dá)】

弘揚(yáng)憲法精神 增強(qiáng)法制觀念

我區(qū)教育系統(tǒng)開展全國第四個(gè)法制宣傳日

暨第十六屆憲法宣傳周活動(dòng)

今年12月4日為全國第四個(gè)法制宣傳日，11月29日至12月5日為本市第十六屆憲法宣傳周。為在本區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開展這項(xiàng)工作，11月22日，區(qū)教育局法宣辦專門發(fā)出通知，要求各單位認(rèn)真開展全國第四個(gè)法制宣傳日暨上海市第十六屆憲法宣傳周活動(dòng)。

這次宣傳日暨宣傳周活動(dòng)以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治國方略、依法治市和依法治教、依法辦學(xué)的方針，全面提高廣大青少年和教職工的法律素質(zhì)；提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部依法治教、依法辦學(xué)的能力，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)普陀基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，辦普陀人民滿意的教育這一發(fā)展目標(biāo)，為普陀教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。全國法制宣傳日的主題是?弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念?；上海憲法宣傳周的主題是：?學(xué)習(xí)憲法，依法維權(quán)，建法治之城?。

在宣傳日暨宣傳周期間，區(qū)教育局法宣辦組織廣大教職員工積極參加?普陀區(qū)教育系統(tǒng)‘依法行政、依法治教’學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)網(wǎng)上知識競賽?；各基層單位紛紛在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語、出版黑板報(bào)或?qū)?，舉行主題升旗儀式和主題校、班（隊(duì)）會(huì)。據(jù)29所中小學(xué)、幼兒園的初步統(tǒng)計(jì)：懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語57條，出版主題黑板報(bào)或?qū)?94塊，舉行主題校、班（隊(duì)）會(huì)292節(jié)，— 1 — 并舉行了主題升旗儀式。在宣傳活動(dòng)中，各單位運(yùn)用了專題教育課、知識競賽、升旗儀式、校班會(huì)等多種形式，充分發(fā)揮了學(xué)校校刊校報(bào)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳媒、電子屏幕的作用，在校園內(nèi)營造了增強(qiáng)憲法觀念、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的良好氛圍。

切實(shí)做好學(xué)校及周邊安全管理工作

本區(qū)召開學(xué)校及周邊治安綜合治理和交通安全工作會(huì)議

12月1日，區(qū)綜治委、區(qū)教育局和區(qū)公安分局聯(lián)合召開了?普陀區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理和交通安全工作會(huì)議?，落實(shí)市學(xué)校安全管理工作和學(xué)校周邊交通安全專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，部署本區(qū)學(xué)校及周邊安全管理工作。區(qū)政法辦、綜治辦游麒麟、陳永昌、區(qū)教育局詹伯安、區(qū)公安分局丁家祥和區(qū)學(xué)校周邊辦、青保辦顧月英等領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。中小學(xué)、中職校、幼兒園校長、園長、成員單位和各街鎮(zhèn)的分管領(lǐng)導(dǎo)、周邊辦主任150余人出席。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要將學(xué)校安全管理和學(xué)校周邊治安、交通安全工作作為學(xué)校穩(wěn)定、社會(huì)安定的大事來抓，切實(shí)把這項(xiàng)關(guān)系廣大師生人身安全和青少年學(xué)生健康成長的民心工程抓好。

會(huì)議要求：各中小學(xué)、中職校、幼兒園要以防火、防盜、防傷害為工作重點(diǎn)，建立較完善的安全工作體系，在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝防盜報(bào)警裝置，加強(qiáng)安全防范工作隊(duì)伍建設(shè)，制定防范暴力事件等九類事故處置預(yù)案；公安部門和教育部門聯(lián)手為學(xué)校配備必要的防盜報(bào)警裝置，增派警力著力做好交通秩序整治、安全標(biāo)志等的設(shè)置工作；其他相關(guān)部門共同做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

會(huì)后，區(qū)教育局結(jié)合年終調(diào)研，派出檢查組對所有學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全覆蓋地安全管理工作大檢查；公安部門已開始在學(xué)校安裝防盜報(bào)警裝置；交警部門與學(xué)校已聯(lián)手作好交通安全專項(xiàng)整治工作；區(qū)學(xué)校周邊辦和教育局已分別建立了周報(bào)告制度，同時(shí)，全面開展申報(bào)、評選?上海市安全文明校園?工作；城管等部門制定了整治方案，并已著力校園周邊環(huán)境的整治工作；各學(xué)校紛紛制訂事故處置預(yù)案，加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)，增加校園門口值勤力量，與公安部門協(xié)作抓好安裝防資報(bào)警裝置、交通安全專項(xiàng)整治工作，并在校園醒目處張貼了有關(guān)舉報(bào)電話，一場全方位做好學(xué)

— 2 — 校及周邊安全環(huán)境建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)正在如火如荼地進(jìn)行之中。

【法宣動(dòng)態(tài)】

真光中學(xué)開展“七個(gè)一”憲法宣傳活動(dòng)

真光中學(xué)結(jié)合學(xué)校具體情況，以這習(xí)、宣傳憲法為核心，全面開展憲法宣傳周活動(dòng)。該校在宣傳周中開展了?七個(gè)一?活動(dòng)：一是舉行一次法制宣傳日和憲法宣傳周活動(dòng)的主題升旗儀式；二是組織全體教職工在網(wǎng)上參加一次法律法規(guī)知識競賽；三是利用校班會(huì)舉行一次?弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念?專題講座，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了全校法律法規(guī)知識競賽；四是各班級結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次宣傳法律法規(guī)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)座談會(huì)；五是分別召開少先隊(duì)干部和不良行為學(xué)生座談會(huì)，結(jié)合誠信教育，尋找?閃光點(diǎn)?，對有進(jìn)步的后進(jìn)生進(jìn)行表揚(yáng)；六是組織部分學(xué)生代表參觀上海少年管教所，與少年犯對話，以大墻內(nèi)同齡人教訓(xùn)反思自己行為；七是組織一次班級法制宣傳黑板報(bào)展評，在?？墩婀庑畔?bào)》上開辟法制教育專欄，校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語，渲染活動(dòng)氣氛。

（真光中學(xué)）

【簡訊】

▲ 陸家宅小學(xué)、恒德小學(xué)、培佳雙語學(xué)校、晉元附校、銅川學(xué)校、宜川中學(xué)等校組織學(xué)生動(dòng)手制作憲法學(xué)習(xí)宣傳電子小報(bào)和電子網(wǎng)頁。

▲ 晉元附校在學(xué)生中開展了?知法守法勤學(xué)誠信，做新時(shí)代合格小公民?活動(dòng)，在教職工中開展?崇法尚德規(guī)范教風(fēng)，做新時(shí)期良師?活動(dòng)。

報(bào)：區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

市教育系統(tǒng)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 發(fā)：區(qū)教育系統(tǒng)各單位 區(qū)教育局各科室 — 3 —

第五篇：《愛教育》讀后感

《愛教育》讀后感

認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《愛教育》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我讀了一本書，名為《愛的教育》，里面有很多個(gè)愛的故事，馬爾科為了尋找自己的母親，跑遍了七個(gè)城市，并最終救活了自己奄奄一息的母親，母子一家終于團(tuán)聚到了一起。

一個(gè)聾啞女因女老師的指導(dǎo)，會(huì)看別人嘴巴的變化而知道別人在說什么，因女老師一字一拼音的耐心教，她會(huì)生硬地說話，到最后過上了正常人的生活。

還有卡羅納把自己最心愛的'扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大，力大的人打起來。后來卡羅納的母親意外死亡，老師給卡羅納一個(gè)安慰，讓卡羅納有了生存下去的希望。

一份關(guān)心，一份祝福，再加上一份安慰，就可以讓一個(gè)人有了生存的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛別人。