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      工會(huì)學(xué)期總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 08:16:18下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《工會(huì)學(xué)期總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工會(huì)學(xué)期總結(jié)》。

      第一篇:工會(huì)學(xué)期總結(jié)

      工會(huì)學(xué)期總結(jié)

      本學(xué)期工作以來,教工會(huì)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引下,有條不紊地開展了工會(huì)工作,切實(shí)履行了工會(huì)組織的職責(zé)。為茗山中學(xué)的和諧發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為教職工的權(quán)益與健康生活保駕護(hù)航,為豐富師生的校園文化生活累并快樂著:

      一積極開展文體活動(dòng),對外聯(lián)誼,對內(nèi)搞活;

      1.學(xué)校教師籃球隊(duì)先后與金牛、東岳、靈鄉(xiāng)、濱湖等兄弟學(xué)校聯(lián)誼比賽,即取得了優(yōu)異的成績,又很好地加強(qiáng)了校際間的友誼。

      2.校內(nèi)年級組籃球?qū)官愊群蠖闻e行,既增強(qiáng)了教師體質(zhì),又豐富了校園生活。

      3.組織參加了教育局“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,雖未取到優(yōu)異的成績,但賽出了茗山教師的精神風(fēng)貌,有力地推動(dòng)茗山教育文體活動(dòng)的開展。

      二關(guān)愛教職工健康與福利待遇,及時(shí)將組織的溫暖送到每位教職工的心中;

      工會(huì)協(xié)同年級組、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)先后看望了在工作期間生病的教職工:朱鳳珍、張曉芳、劉湘超、陳曉婧、許春林、黃美玉、柯昌國等。為調(diào)動(dòng)教職工的工作熱情和學(xué)校的和諧發(fā)展竭盡所能。同時(shí),積極籌措資金,開展牲豬與淡水養(yǎng)殖,力圖提高教職工福利待遇。

      三為學(xué)校及校委會(huì)工作分憂,不折不扣地完成臨時(shí)任務(wù); 1.學(xué)校“教育均衡發(fā)展”資料建設(shè)。

      2.“關(guān)愛留守兒童”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及資料建設(shè)。3.教師基本情況摸底采集匯總等??傊?,工作是忙碌的。然而,心情是愉悅的。今后,教工會(huì)將在提高教職工的民主意識(shí)、行使教職工民主權(quán)利、依法維權(quán)及人文關(guān)懷方面作深層次的努力。為此,我樂而不疲、上下求索......2014年元月8日

      第二篇:2012學(xué)年第一學(xué)期工會(huì)總結(jié)

      錦聯(lián)小學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校工會(huì)在上級工會(huì)和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極配合學(xué)校黨政工作,圍繞學(xué)校的工作重心,全面推進(jìn)我校工會(huì)規(guī)范化建設(shè),切實(shí)履行工會(huì)職能,全面開展教工之家建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,在學(xué)校又好又快發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、規(guī)范組織建設(shè)

      學(xué)校工會(huì)組織健全,現(xiàn)有工會(huì)委員47人。工會(huì)工作制度健全,各工會(huì)委員、主席職責(zé)分明,分工合作,各司其職。學(xué)校工會(huì)有工作計(jì)劃、工作臺(tái)帳、工作總結(jié)。工會(huì)小組活動(dòng)自主開展,工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃正常開展,而且能積極參與上級工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在編教職工均入會(huì),入會(huì)率100%。

      二、規(guī)范民主管理

      民主管理一直是學(xué)校工會(huì)工作的重點(diǎn)之一。教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。長期以來,校工會(huì)一直關(guān)心教職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁和紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

      1、實(shí)施民主管理

      繼續(xù)健全以教職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開工作中的主渠道作用,切實(shí)保障教職工的主人翁地位。

      2012年12月底,學(xué)校召開了三次教代會(huì):民主評議學(xué)校行政;審議修訂了學(xué)??冃ЧべY實(shí)施方案和有關(guān)條例;審議通過了學(xué)校崗位設(shè)置方案。會(huì)前,黨總支和工會(huì)委員商榷出教代會(huì)所討論的議題和要點(diǎn),讓廣大教職員工以主人翁的精神積極參與討論和管理。正是由于群策群力,才使我校有了很好的發(fā)展。

      2、參與學(xué)校的決策

      工會(huì)在協(xié)助校黨總支和行政的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度也是廣泛征求意見,不斷修改和完善,保證實(shí)施和效果。

      3、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮監(jiān)督的職能

      學(xué)校全面貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開的精神,學(xué)校積極實(shí)施校務(wù)公開。利用校務(wù)公開欄、教職工大會(huì)、全校師生會(huì)、學(xué)生家長會(huì)、離退休教師會(huì)等多種形式,向全校公開黨建、財(cái)務(wù)、收費(fèi)、基建、職稱評定、考核、教學(xué)、評優(yōu)評先、后勤等項(xiàng)目,工會(huì)和教代會(huì)發(fā)揮了監(jiān)督職能。

      三、規(guī)范教育培訓(xùn)----重師德,強(qiáng)素質(zhì)。

      教師是人類靈魂的工程師,“學(xué)高為師,德高為范”,是教師工作的指南針。作為一名現(xiàn)代的教師,除了要掌握深厚的知識(shí)外,還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)道德。首先,開學(xué)初期就組織全體教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、上級教育主管部門所發(fā)的有關(guān)師德師

      風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)公文等,為我校教師樹立良好的社會(huì)形象起到了推動(dòng)作用。其次,在行風(fēng)建設(shè)上,工會(huì)配合學(xué)校工作,通過和一線教師簽訂師德師風(fēng)承諾書的活動(dòng),積極宣傳和推進(jìn)學(xué)校教師自身的教育學(xué)習(xí)工作。再次,工會(huì)還積極購買師德師風(fēng)的教育讀本《做最棒的老師》、《剝開教育的責(zé)任》等,分發(fā)各位教師閱讀,撼動(dòng)了一線教師的心靈。還分批組織骨干教師去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式。這些活動(dòng)都促進(jìn)了教師們向著不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的方向去發(fā)展。

      四、活身心,展風(fēng)采

      學(xué)校工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作,貼近職工,貼近實(shí)際,貼近生活,本著因地制宜、多方結(jié)合、走出去請進(jìn)來的原則,開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的文體活動(dòng)。本學(xué)期主要開展了以下文體活動(dòng):

      1、利用春節(jié),舉行了全校教職工春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。

      2、重視做好離退休教職工的慰問工作。春節(jié)前夕,舉行了離退休教職工春節(jié)團(tuán)拜會(huì),邀請了退休教職工返校,并組織了慰問離退休教職工活動(dòng)。今年“重陽節(jié)”慰問了部分身體狀況欠佳的離退休教職工。

      3、組織女教職工到中山參觀學(xué)習(xí),既開拓了視野,又陶冶了情操。4、10月份組織教職工拔河比賽,元月初組織全校教職工進(jìn)行籃球比賽、乒乓球比賽。工會(huì)通過開展這些活動(dòng),既豐富了我校教職工的業(yè)余文化生活,緩釋了教職工緊張的工作壓力,有益于教職工的身心健康;又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。

      五、重公益、獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事

      1、關(guān)注教職工中的困難群體

      (1)關(guān)心教職工疾苦,傾聽教職工呼聲,為教職工說話辦事。工會(huì)通過辦公室會(huì)議和個(gè)別談心等,了解教職工的工作、學(xué)習(xí)、思想情況,對教職工生活中普遍存在的困惑和心聲,及時(shí)向上反映,并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予解決。

      (2)工會(huì)時(shí)刻把教職工的冷暖放在心上,教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的,工會(huì)都代表學(xué)校黨政前往看望;教職工家中的喪事,無論在本地還是在外地,都派人前往吊唁和慰問;教職工生日,送上生日的祝福??通過上述方法,工會(huì)把學(xué)校黨政的關(guān)懷送到教職工家中,使每一位教師深感集體的溫暖。學(xué)校重視對青年教職工的生活,工會(huì)熱心幫助青年教師解決婚姻問題,對青年教師的婚禮,學(xué)校工會(huì)始終都列席參加,并送上祝福。

      (3)關(guān)心職工健康,并組織好相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持每兩年一次的教師、女教職工體檢的制度,建立健全教職工身體健康檔案。還對退休教職工也做了兩年一次的體檢安排。

      六、合理規(guī)范使用工會(huì)經(jīng)費(fèi),努力為教職工謀福利。

      工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用,主要在兩方面:一是作為教職工集體福利的發(fā)放;二是作為豐富教職工文體活動(dòng)費(fèi)用的支出,如:三八節(jié)、教師節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況都接受學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的審核。

      第三篇:2011第二學(xué)期工會(huì)總結(jié)

      三民學(xué)校檔案資料

      2011學(xué)第二學(xué)期

      三民學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

      一年來,我校工會(huì)以黨的十七大全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)教育工會(huì)2011年工作要點(diǎn)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體,以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),積極維護(hù)教職工合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,加大以人為本的師德建設(shè)力度,堅(jiān)持完善教代會(huì)制度,帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng),充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用,開拓進(jìn)取,推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開展,為學(xué)校全面工作作出了一定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè),為促進(jìn)教育發(fā)展提供人才保證 加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),既是廣大教職工自身發(fā)展的需要,也是服務(wù)教育大局的需要,更是工會(huì)組織從根本上維護(hù)教職工切身利益的需要。我們根據(jù)教育工作的特點(diǎn),努力尋找學(xué)校所需、教職工所求、工會(huì)所能的結(jié)合點(diǎn),積極探索教職工隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法,努力提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為促進(jìn)教育又好又快發(fā)展提供人才保證。

      提高了教職工的思想素質(zhì);實(shí)施“師表工程”,提高教職工的道德素養(yǎng);開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng),提高教職工的業(yè)務(wù)能力。

      二、推進(jìn)學(xué)校民主管理,為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境

      三民學(xué)校檔案資料

      保障教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,是《工會(huì)法》賦予工會(huì)的基本職責(zé),是推進(jìn)學(xué)校民主管理的基本要求,也是建設(shè)和諧校園的客觀要求。

      我們工會(huì)從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā),積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。首先我們?nèi)嫣岣吡私檀鷷?huì)質(zhì)量,教師代表由教師自主推薦選舉產(chǎn)生,學(xué)校、工會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度的修改和教師考核方案的確定都經(jīng)過教代會(huì)參與審議和修訂。

      其次我們繼續(xù)深入推進(jìn)校務(wù)公開,切實(shí)加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會(huì)向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)利用教代會(huì)及時(shí)收集提案,對于能及時(shí)落實(shí)解決的及時(shí)解決,一時(shí)不能解決的則具體解釋說明。

      三、加大維權(quán)工作力度,為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定提供有力保障 維護(hù)教職工的合法權(quán)益,是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),也是學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的重要舉措。工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)依法維權(quán)意識(shí),注重解決廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

      本,我校根據(jù)國家《勞動(dòng)法》中關(guān)于婚假、產(chǎn)假等有關(guān)規(guī)定,及時(shí)調(diào)整了我校多年來關(guān)于婚假、產(chǎn)假的一些做法,給了老師們更多的照顧和實(shí)惠,受到了老師們的一致贊譽(yù)。工會(huì)依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,實(shí)際上也維護(hù)了教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

      三民學(xué)校檔案資料

      “送溫暖”工程本繼續(xù)進(jìn)行。除了歷年來對退休老教師慰問做法不變以外,對在職教職工進(jìn)行了一系列溫暖行動(dòng)。另外,我校借“三八”婦女節(jié)為每一位女教師送上了一束花、一份報(bào)、一本書,三份禮物讓女教師們深感浪漫、溫馨、有意義,這也是學(xué)校工會(huì)、黨支部充分彰顯婦女地位的有力舉措。

      教師節(jié)前夕,我們又召集學(xué)校四十歲以上教師召開了一次特殊的茶話會(huì),參加茶話會(huì)的老師都收到了節(jié)日禮物——《保健養(yǎng)生》、《論語心得》和《莊子心得》三本書,這份禮物從“養(yǎng)生之道、為人之道、為師之道”等方面表達(dá)了學(xué)校工會(huì)對老師們的關(guān)懷之情和殷切期望。

      四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),為增強(qiáng)工會(huì)活力提供組織保證 加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),是提高工會(huì)工作水平、增強(qiáng)工會(huì)活力、促進(jìn)工會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的重要措施。學(xué)校工會(huì)以創(chuàng)新的精神推進(jìn)自身建設(shè),強(qiáng)化能力建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作水平,切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力、凝聚力和號(hào)召力。

      本,我們以活動(dòng)為載體,充實(shí)教職工業(yè)余生活。

      紅歌會(huì)上,教職員工紛紛上臺(tái)放歌抒懷,歌頌祖國、歌頌黨、歌頌改革開放新生活等,場面十分熱烈。紅歌會(huì)使教師身心得到放松,以昂揚(yáng)的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。

      年末,我們又舉行了三民學(xué)校教職員工一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。緊張而又有趣的比賽讓忙碌了一個(gè)學(xué)期的老師們身心得到了放松,同時(shí)比賽中大家相互鼓勵(lì)加油,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,體 3

      三民學(xué)校檔案資料

      現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的和諧與合作。歡聲笑語為我們工會(huì)一年的工作劃上了圓滿的句號(hào)。

      總之,我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)很好地發(fā)揮了橋梁作用。成績只能代表過去,新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等著我們。我們堅(jiān)信,有上級領(lǐng)導(dǎo)和校黨、政組織為堅(jiān)實(shí)的后盾,有民主規(guī)范的工會(huì)運(yùn)作機(jī)制,有智慧團(tuán)結(jié)的三民人的共同努力,三民學(xué)校的明天一定會(huì)更好。

      第四篇:2013至2014第二學(xué)期工會(huì)總結(jié)

      2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

      一學(xué)期以來,學(xué)校工會(huì)組織在黨支部、學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé),推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,關(guān)心教職工的工作與生活,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工會(huì)工作小結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),配合黨政做好教育教學(xué)工作。

      緊密配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮工會(huì)的特色和優(yōu)勢,認(rèn)真組織全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”,學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平,在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀,建樹形象”等活動(dòng),弘揚(yáng)高尚師德,促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),讓全體教職員工堅(jiān)定正確的政治方向,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,勤勉務(wù)實(shí)地工作。與時(shí)俱進(jìn),組織教師積極參加小繼教學(xué)習(xí)并堅(jiān)持自我研修,努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí),學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù),不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校行政工作,努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

      二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)新形勢下教育工會(huì)工作的緊迫感和責(zé)任感。

      加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),提高理論水平,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,統(tǒng)一思想,采取措施,把它與依法治教緊密結(jié)合起來,使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí),強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。

      三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

      認(rèn)真依照工會(huì)章程,按規(guī)定行使教代會(huì)的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán),使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng)。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)抓好。傾聽群眾的呼聲,了解他們的意見,改進(jìn)工作作風(fēng),改進(jìn)學(xué)校的管理工作,提高管理效能。

      四、深入推行校務(wù)公開,對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目予以公布。

      后備干部的推薦、考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對學(xué)校財(cái) 2 務(wù)實(shí)施監(jiān)督。讓老師心中有一本明白帳,讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。

      五、開展“創(chuàng)、樹”活動(dòng),樹時(shí)代教師形象,展時(shí)代教師風(fēng)采。

      我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨委和教育工會(huì)的號(hào)召,在全體教職工中組織開展“道德講堂,道德演講”慶六一比賽活動(dòng),以比賽為載體,推進(jìn)“建功十二五,創(chuàng)新促發(fā)展”,各位教師積極參加,樹時(shí)代教師形象,展時(shí)代教師風(fēng)采,激勵(lì)著老師們熱愛自己的崗位,在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng),讓老師不斷充實(shí)自己,不斷提高自己;配合學(xué)校做好“青藍(lán)工程”工作,新老教師結(jié)隊(duì),互學(xué)共長,使青年教師快速成長成才,在教學(xué)一線挑大梁,為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

      六、關(guān)注青年教師的成長。

      我校今年增加一名特崗教師,給學(xué)校注入新鮮血液,各位老教師伸出幫扶之手,特別是在聽評課活動(dòng)中為青年教師提出寶貴的建議。為了青年教師的成長,學(xué)校工會(huì)盡量推舉青年教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)、各項(xiàng)教研活動(dòng)、各項(xiàng)師資培訓(xùn)活動(dòng),七、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師幸福健康。

      學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織無時(shí)無刻都把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解他們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓,把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。

      領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提,職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會(huì)在黨支部、校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,將不斷探索和改進(jìn)工作方法,提高創(chuàng)新能力,努力開拓工會(huì)工作的新局面。

      八、立足明天,再度輝煌。

      我們要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu),規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們將以樂觀地進(jìn)取,更加投入?yún)⑴c,再展宏圖。我們堅(jiān)信,我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)。我們一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

      過去不能代表現(xiàn)在,現(xiàn)在不能代表將來。工會(huì)雖然取得了不少成績,但仍有不少缺點(diǎn)和不足,主要有:(1)工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切,都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。(2)工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

      農(nóng)場小學(xué)工會(huì) 2014年7月

      學(xué)第二學(xué)期洪水鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)

      工 會(huì) 工 作 總 結(jié)

      洪水鎮(zhèn)

      農(nóng)場小學(xué)

      2013—2014

      2014.07.09

      第五篇:2011年春季學(xué)期工會(huì)總結(jié)

      進(jìn)寧小學(xué)2013年春季學(xué)期

      工會(huì)工作總結(jié)

      2013年春季學(xué)期,我校工會(huì)在上級工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持 “以工會(huì)為教學(xué)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神,加強(qiáng)師德建設(shè),積極投身教育、教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)民主管理,加強(qiáng)組織建設(shè)等,進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的參與和維護(hù)職能,充分調(diào)動(dòng)會(huì)員群眾的積極性,為扎實(shí)提高我校小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

      一、組織履行工會(huì)的參與職能,作為工會(huì)組織,對學(xué)校工作應(yīng)發(fā)揮參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策出主意,當(dāng)參謀。作為我校教育教學(xué)工作主力的廣大教師會(huì)員,以主人翁姿態(tài)積極參與學(xué)校的主體工作——教育教學(xué)活動(dòng)。樹立教書育人的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)中大膽探索和實(shí)踐。更注意更新教育觀念,學(xué)習(xí)教育教學(xué)信息,提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,適應(yīng)形勢要求;搞好新老教師的結(jié)對子活動(dòng),互助促進(jìn),爭取有更多新教師早日成為專家型教師;在教育工作中,提倡寓思想教育于課堂教學(xué)中。繼續(xù)推動(dòng)“敬業(yè)愛生,為人師表”的師德建設(shè)活動(dòng)。

      二、多種方式提高會(huì)員文化素養(yǎng)繼續(xù)組織會(huì)員參加各種集體學(xué)習(xí),提倡會(huì)員自學(xué),本期結(jié)合我校實(shí)際,開展有效活動(dòng),使廣大教師認(rèn)清形勢,加強(qiáng)師德修養(yǎng),解放思想,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,在各項(xiàng)工作中鍛煉自己,作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在把競爭機(jī)制引進(jìn)評估、評獎(jiǎng)的同時(shí),引導(dǎo)教師提倡奉獻(xiàn)精神,同心同德做好工作。

      三、關(guān)心困難教職工生活。根據(jù)我校的實(shí)際情況,辦好教職工之家,營造和諧活躍的氛圍,開展有益的課余文體活動(dòng),與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。繼續(xù)做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活,重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。維護(hù)女工生育保健等特殊權(quán)益。通過以上活動(dòng),使教職工有一個(gè)溫暖的家,從而增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。

      四、進(jìn)一步完學(xué)校工會(huì)制度,科學(xué)管理工會(huì)成員。維護(hù)是工會(huì)的另一個(gè)職能。工會(huì)不維護(hù)職工的合法權(quán)益就沒有存在的必要。維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)

      動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。為此,完善教代會(huì)制度,加強(qiáng)民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)的。除了在教代會(huì)上讓代表們充分發(fā)表意見,積極提出建議外,要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾,及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師的橋梁作用,協(xié)助學(xué)校完善管理制度。

      進(jìn)寧小學(xué)工會(huì)

      2013年7月2日

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